Ist das nicht unfair?

mein Wirtschaftslehrer hat mich heute, am letzten Tag vor dem Notenschluss, abgefragt in einem Thema, das ich nicht mal verstanden habe, weil ich vorletzte Stunde, als wir das gemacht haben, gefehlt habe, und dann nächste Stunde durchgehend eine Abfrage lief, wodurch ich keine Fragen etc stellen konnte. Und heute fragt er mich in der letzten Stunde ab, nachdem er das GANZE Jahr Zeit hatte, mich abzufragen. Ich stand das ganze Jahr über schlecht in wirtschaft, aber stattdessen wurden die 3er und 1er Schüler abgefragt bei den leichten Themen. Und dann noch schlimmer die Schulaufgabe vor zwei Wochen in Mathe. Wir hatten zwei Teile. Der erste Teil hatte 2 Seiten, der zweite auch. Der erste Teil war auf 15 Minuten begrenzt (wir mussten nach 15 Minuten abgeben) und der zweite auf 20 Minuten. Insgesamt 35 Minuten für 4 Seiten in der neunten Klasse. Ich wurde nicht ansatzweise fertig und bei der Korrektur hatten wir schon allein für die erste Seite eine Schulstunde gebraucht. Und normalerweise waren es immer 45 oder mehr Minuten für 4 Seiten. Aber dieses Mal hatten wir strikt begrenzt 15 für zwei Seiten und dann nochmal strikt begrenzt 20. Die Schulaufgabe bekamen wir auch bisher nicht mal raus, weil vorletzte Woche Praktikum war und letzte Woche meine tolle Mathelehrerin die ganze Zeit irgendwo weg war und dazu die Schulaufgabe genehmigt werden muss. Ich habe zu 100% eine 6 und es macht mich einfach so wütend, dass ich nicht mal ansatzweise fertig werden konnte aufgrund der Zeitbegrenzung. Ich gebe langsam einfach auf ich habe keinen Bock mehr auf diesen Mist und dazu hat die blöde Lehrerin auch noch ZWEI Tage vor der Schulaufgabe (die Schulaufgabe war am Donnerstag und sie hat in der letzten Schulstunde am Dienstag uns das gesagt) den Stoff gegeben (mehr als 10 verschiedene Themen). Ist das nicht einfach so unfair ich bin so wütend das Schulsystem wird immer gemeiner und dazu meckert die Mathelehrerin immer nur rum und ständig nimmt sie nur die Leute dran, die es können, und verweigert dann sich das Zeug und zu erklären ich habe kein Bock mehr auf mein Leben bitte erlöst mich einfach wie konnte die Menschheit von Beeren sammeln und Klamotten weben zu jeden Tag arbeiten, schule gehen und um eine Währung, die erfunden wurde, sich sorgen machen weil wir unsere Häuser sonst nicht bezahlen können und auf der Straße landen, kommen

Schule, Angst, Noten, Gymnasium, Lehrer
Vorbereitung für das Studium?

heyy,

ich werde im Oktober mein erstes Semester haben.
Ich studiere dann Mathematik auf Lehramt (L2).

Habt ihr Tipps, Vorschläge, Ratschläge, um mich perfekt auf das Studium vorbereiten zu können?
wenn ich mir die Themen im Modul angucke, weiß ich nämlich gar nicht, wo ich anfangen soll oder woher ich die Information überhaupt beschaffen soll..

habe nämlich gehört, dass man in diesem Studium sehr hinterher hängen soll mit dem Verständnis. deswegen wollte ich mir den Start ein wenig erleichtern 👍

(Die Studierenden • erhalten grundlegende fachmathematische Kenntnisse zu den Inhalten der Elementare Zahlentheorie und Algebra sowie der Zahlbereichserweiterung. • lernen unterschiedliche Beweisverfahren in der Mathematik kennen und können diese anwenden. • lernen und vertiefen die verbale und schriftliche mathematische Fachsprache. • erlangen didaktische Kompetenzen im Hinblick auf Bezüge zwischen Elementarmathematik und Schulmathematik. • Erfahren Mathematik als Erkenntnisvorgang, der von Quellen und Anstößen über die Theorie zu Ergebnissen, Anwendungen und weitergehenden Vertiefungen führt. Elementare Zahlentheorie und Algebra; Zahlbereichserweiterung mit folgenden Inhalten: Grundlegendes: Axiome, Definitionen; Quantoren/Logik; Mengen; Peano Axiome und Vollständige Induktion; Teilbarkeit und Teiler von Zahlen; Primzahlen; Hauptsatz der elementaren Zahlentheorie; Satz von Euklid; ggT. und kgV; Satz von der Division mit Rest; Euklidischer Algorithmus; Lineare Diophantische Gleichungen; Kongruenzkalkül; Darstellung von Zahlen und Teilbarkeitsregeln; Darstellungen von Brüchen und Dezimalzahlen; Relationen und Zahlbereichserweiterungen. Einblick und Überblick in grundlegende theoretische und empirische Erkenntnisse und Grundfragen zum Lehren und Lernen von Mathematik in den Sekundarstufen, u.a. über Konzepte und Kriterien der Gestaltung und Analyse von Mathematikunterricht. Grundfragen der Mathematikdidaktik; Mathematikunterricht damals und heute; Bildungsstandards Mathematik & Roatasberge und maihnachel Modelleren un Unierich: Mathematische Denkstile; Problemlösen im Mathematikunterricht; Argumentieren, Begründen und Beweisen im Mathematikunterricht; Zur Psychologie des Mathematiklernens; Digitalisierung im Mathematik Brikalkulie/Rechenschwäche. Das steht alles im Modulhandbuch für das erstes Semester)

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Darf mich mein besoffener auf der Skipiste verfolgen, obwohl er mich schon von der Reise ausgeschlossen hat?

Moin,

Ich wurde soeben aus der Studienfahrt „Gleiten auf Schnee“ ausgeschlossen, ist ein Sportkurse wo Ski gefahren wird und dies benotet wird. Ich und 5 weitere Mitschüler wurden wegen obszönen Verhaltens der Studienfahrt ausgeschlossen und wir mussten am Mittwoch morgen das Hotel verlassen und wurden völlig ohne Aufsichtsperson nach Hause geschickt. Wir wurden „gezwungen“ den Skipass abzugeben für den wir im Vorhinein jedoch den vollen Preis bezahlt haben. Dürften wir theoretisch den Skipass behalten und ohne seine Einverständnis auf die Skipiste gehen? Wir haben uns als 6er Gruppe dazu entschlossen in ein anderes Hotel zu gehen und dort den Rest der Woche zu verbringen und weiterhin Skifahren zu gehen. Am zweiten Tag unseres verbotenem Aufenthalts waren wir auf der Piste und haben zufällig unseren Lehrer gesehen. Dieser ist direkt auf uns los gestürmt und wollte packen. Wir sind auf unsere Skier gegangen und direkt Piste runter. Als er begriffen hat sprang er auf sein Skigestell und hat uns auf direktem Wege verfolgt. PS: sein Fahrstil ist sehr veraltet und bedarf einigen Verbessungen, ich fahre besser Ski als mein Lehrer und dazu war er noch stark alkoholisiert, und nichtmal das hat ihm geholfen die Spur zu halten. Als wir am Lift waren, er paar Reihen hinter uns haben wir ihn freundlich begrüßt und gefragt wie es ihm geht. Er ist darauf völlig ausgerastet und wollte uns mit Handgriffen aus der Schlange ziehen. Die Pistensecurity kam und hat ihn in die Ausnüchterungszelle gesteckt. Wir (6er Gruppe) sind wir geplant dann am Sonntag mit öffentlichen Verkehrsmitteln nach Hause gefahren. Wie findet ihr das Verhalten des Besoffenen Sportlehrers, der uns packen wollte?

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Freundschaftliche Lehrer-Schüler-Beziehung okay?

Kurz zu meiner Situation: Es ist schon ein paar Jahre her, aber erst vor kurzem haben meine beste Freundin und ich wieder Kontakt zu unserer ehemaligen Lehrerin aufgenommen und waren auch bei ihr zu Hause.

Nun zur Vorgeschichte, wie es dazu gekommen ist: Als meine Freundin und ich so 13 Jahre alt waren, haben wir einfach spontan beschlossen, unsere Lehrerin zu besuchen. Fragt mich nicht warum. Wir sind mit dem Fahrrad zu ihr gefahren. Sie war ein bisschen überrascht. Die Lehrerin hat dann die Mama meiner Freundin angerufen und sie gebeten, uns abzuholen. Während wir auf die Mama gewartet haben, haben wir uns unterhalten und sie hat gesagt, dass wir das nächste Mal anrufen sollen, bevor wir zu ihr kommen. Und so haben wir sie ein paar Mal besucht. Nach kurzer Zeit hat sie auch angefangen, sich mir gegenüber anders zu verhalten. Immer gegensätzlich. Wenn sie mit mir sprach, ging ihre Stimme nach oben, sie hat mich immer sehr gelobt. Als sie auf Reisen war, hat sie mir zwei Postkarten geschickt und nicht nur eine. Während sie auf Weltreise war, hatten meine Freundin und ich auch irgendwann Emailkontakt, wenn sie auf mich zukam, strahlte sie immer. Sie hat mich sogar an meinem Geburtstag angerufen und meine beste Freundin nicht und so weiter. Es war einfach immer ein bisschen mehr als bei den anderen Schülern und bei meiner Freundin. Ich war auch einmal allein bei ihr, das hatten meine beste Freundin und ich geplant, weil ich sie so gern mochte. Die Lehrerin wusste nichts davon, aber sie hat mich trzd. reingelassen und wir haben auch wieder über ihre Weltreisen geredet und sie hat mir Bilder gezeigt, da hat sie mich auch gefragt, ob ich mitkommen möchte, wir haben auch über ihre Kindheit geredet, wir sind dann auch zusammen spazieren gegangen und sie hat mir an verschiedenen Orten Geschichten aus ihrer Kindheit erzählt, über so private Dinge hat sie nie geredet, wenn meine Freundin dabei war und dann hat sie mich noch zur Bushaltestelle begleitet und gewartet, bis der Bus da war. 

Und kurz nachdem ich 17 geworden bin, habe ich ihr auch einen Liebesbrief geschrieben, weil ich damals dachte, dass ich in sie verliebt bin (mein Psychologe meint, dass ich sie eher als Mutterersatz gesehen habe - ich bin in sehr schwierigen Familienverhältnissen aufgewachsen). Sie sagte mir, dass sie das nicht könne, aber dass wir in Kontakt bleiben und uns melden sollten usw. Ich möchte auch noch einmal betonen, dass es nie zu sexuellen Kontakten gekommen ist. 

Kurz nach unserem Wiedersehen vor einigen Monaten schrieb ich ihr einen Brief, in dem ich ihr mitteilte, wie ich mich fühlte und was ich von ihr während der Schulzeit wahrgenommen hatte. Ein paar Tage später kam ein Brief zurück, in dem unter anderem stand, dass ich mir das alles nur eingebildet hätte und offensichtlich immer noch einbilde und dass sie mich wie die anderen Schüler behandelt hätte, nicht mehr und nicht weniger, usw. Kurz darauf fiel ich in ein sehr depressives Loch und gab mir selbst die Schuld an allem, dass alles so schief gelaufen war.

Das hat mein Psychologe gesagt: Etwas, was nicht hätte sein dürfen, kann ich nicht kaputt machen. Sie war hier die erwachsene Person und nicht ihr. Sie hätte einen klaren Schlussstrich ziehen müssen. Er meinte, meine Lehrerin hätte von Anfang an sagen müssen: 'Hey, ich bin eure Lehrerin und ich mag euch Schüler wirklich, aber so geht das nicht. Ihr könnt mich nicht einfach besuchen kommen...'. Sie hätte eine klare Linie ziehen müssen, denn als Lehrerin hat sie gewisse Pflichten gegenüber ihren Schülern und die hat sie nicht eingehalten. Sie hat gewissermaßen eine Grenze überschritten. Er habe das dann mit seinem Beruf verglichen, denn auch er dürfe sich nicht privat mit seinen Patienten treffen, weil er bestimmte Pflichten gegenüber seinen Patienten habe. Sie hätte da eine Grenze ziehen müssen, aber das hat sie nie wirklich getan. Und bei mir ist das natürlich auf fruchtbaren Boden gefallen, weil sie mir zum Teil das gegeben hat, was ich von zu Hause nie bekommen habe, Anerkennung, Zuneigung, Interesse und so weiter. Ich war wie ein trockener Schwamm, den sie ins Wasser getaucht hat, und ich bin aufgegangen. Nicht nur meine Noten sind besser geworden, sondern auch mein Bild von ihr. Ich habe sie idealisiert, sie war so ein großes Vorbild für mich. Sie hat mich mit all den schönen Emotionen überflutet, die eigentlich nicht da sein dürften. Als Kind und Jugendlicher ist man so leicht beeinflussbar, das hätte sie bedenken müssen. Dass so eine Art private Beziehung auch in diese Richtung gehen könnte und das hat sie nicht und das wirft er ihr alles vor. Und es war sicher nicht meine Schuld oder die Schuld meiner besten Freundin. 

Wie seht ihr das? Ist es in Ordnung, wenn man als Lehrer so eine Art freundschaftliches Verhältnis zu den Schülern hat? Ist das überhaupt erlaubt? Denn die Schule und auch die anderen Lehrer wussten, dass wir sie besuchen.

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Warum sind Leute manchmal so unfreundlich?

Bei unserer letzten Kreuzfahrt war beim Check in eine längere Schlange und viele haben gewartet. Da wir selber durch unsere Suite einen sperrten Check in hatten sind wir an der Schlange vorbei gegangen.

Aber eine Frau hat uns dann angemeckert, was wir uns erlauben würden, uns so dreist vorzudräbgeln. Wir haben gesagt, dass wir einen anderen Check in haben (aber nicht, dass wir eine Suite haben). Die hat noch mehr gepöbelt und gesagt, dass wir uns dennoch dort anstellen müssen. Erst daraufhin haben wir gesagt, dass wir eine Suite bewohnen und daher den Check in der Suiten benutzen. Sie wurde noch mehr sauer und hat so oder so ähnlich gesagt „nur weil ich euch für was besseres haltet dürft ihr nicht vordrängeln“. Dann kam ein Mitarbeiter und hat gefragt, was los sei und wir haben es erklärt und der hat einfach nur gesagt, begleiten Sie uns bitte und wir sind weiter zum Suiten Chexk in gegangen. Zu der Frau hat er gar nichts gesagt, die hat aber dann böse geschaut 😂

Jetzt frage ich mich immer immer, warum sind die Leute so unfreundlich? Na klar, wenn man vordrängelt, sollte/kann man was (in einem netten Ton) sagen. Aber wir haben es ja erklärt und sie wurde noch mehr sauer. Warum?

Was geht in deren Köpfen vor?

Ich bin ja gespannt, wie es bald bei der nächsten Kreuzfahrt ist und ob wir noch al angemeckert werden.

Habt ihr Tipps, wie man da am besten reagieren soll?

Und hier noch der Hinweis, wir haben weder dort angeben, noch möchte ich hier angeben. Also solche Antworten könnt ihr euch sparen.

Danke!

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Welche Maßnahmen bei Mobbingfällen?

Hallo Leute, mich interessiert es einfach ob es spezialle Maßnahmen an Schulen gibt. Sind Schulen und Arbeitsbetriebe verpflichtet bei Mobbing spezielle Maßnahmen zu ergreifen? Ich werde auch oft gemobbt aufgrund Sexualität. Sind Psychologen und Therapeuten oder usw. verpflichtet was zu machen? Seit ihr von Mobbing in der Arbeit auch betroffen oder in der Schule? Und was habt ihr gemacht dagegen? Hat die Schule/

Ich habe mal nachgegoogelt:

Pflichten und Maßnahmen für LehrerSofortige Intervention

Lehrer müssen sofort eingreifen, wenn sie Mobbing oder Diskriminierung beobachten oder davon erfahren. Dies kann beinhalten:

  1. Konfrontation des Täters: Den Schüler, der die Beleidigungen ausspricht, auf sein Verhalten hinweisen und klare Grenzen setzen.
  2. Unterstützung des Opfers: Dem betroffenen Schüler Unterstützung und Schutz anbieten, z.B. durch ein Gespräch und das Anbieten von Hilfe.
Dokumentation und Meldung
  • Dokumentation: Alle Vorfälle sollten sorgfältig dokumentiert werden, um ein Muster erkennen und angemessene Maßnahmen ergreifen zu können.
  • Meldung an die Schulleitung: Schwere oder wiederholte Vorfälle müssen an die Schulleitung gemeldet werden.
Erziehungs- und Ordnungsmaßnahmen
  • Ermahnungen und Verwarnungen: Erste Schritte zur Disziplinierung der Täter.
  • Elternarbeit: Informieren der Eltern beider Parteien und Einbeziehung in die Lösungsfindung.
  • Versetzung oder Ausschluss: In schwerwiegenden Fällen können Maßnahmen wie die Versetzung des Täters in eine andere Klasse oder ein Schulausschluss in Betracht gezogen werden.
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Falschbeschuldigung Lehrer?

Ich wurde heute in Französisch abgefragt, bei einem sehr unbeliebten Lehrer. Ich hab alles gewusst. Im Vorraus muss man sagen dass ich die beste Schülerin bin und auf 1 stehe und er trotzdem immer gegen mich vorgeht.

Am Ende meinte er jedoch , dass ich einen Fehler gemacht hätte (faire une décision statt prendre und décision). Ich habe gesagt, dass das nicht meine Abfrage war, da ich mich gar nicht mehr erinnern konnte und bei der letzten Abfrage genau der gleiche Fehler unterlaufen ist. Deshalb war ich mir zu 100% sicher, dass er einen Fehler gemacht hab, und hab auch gesagt dass das nicht stimmt. Dabei hab ich das doch gesagt, wie mir später aufgefallen ist (nämlich als ich etwas erzählen sollte und ich gesagt hab so in etwa: le gouvernement FAIT les décisions). Das war gerade mal in einer kleinen Frage. Aber naja.

Problem ist dass ich es schon jedem herumposaunt hab (so wie ich halt bin xD) und jetzt denkt halt die ganze Klasse und Freunde und so, dass er einen Fehler gemacht hat. Das größte Problem sind meine Eltern, die darüber ebenfalls sehr sehr empört waren, die haben gesagt ich soll am nächsten Tag (weshalb ich eine schnelle Antowrt brauch :,) ) nochmal mit ihm reden und sonst schreiben sie ihm. (Weil es schon etliche Vorgeschichten gibt) Was zum Teufel soll ich jetzt machen?? Ich will es nicht beichten , die wären alle echt sauer, Eltern und der Lehrer und so...

Kann mir jmd helfen... Es wäre so nett is dringend <3

Schule, Noten, Lehrer
Nicht versetzt wegen einer Note hilfe?

Aufgrund 2 Fünfen im Zeugnis kann ich RECHTLICH nicht in die 10. Klasse versetzt werden. Ich wusste schon, dass ich in Mathe eine 4 habe was in der 10. Klasse eine 5 ist. Das Problem ist, dass ich in WPU ebenfalls eine 5 habe und man mit 2 Fünfen nicht in die 10. Klasse versetzt werden kann

Im April hatte ich noch eine 3, jetzt eine 5 weil ich unentschuldigt gefehlt habe und meine letzte PPP nicht abgegeben hätte. Was beides nicht stimmt da ich meine entschuldigungen alle nachgezeigt habe und die PPP abgeschickt habe.

Es wäre total cool von euch wenn mir jemand weitere Gründe nennen kann weshalb ich doch Pädagogisch in die 10. Klasse versetzt werden könnte. Ich habe heute schon einpaar aufgezählt

  1. habe ich nach der 10. konkrete Pläne mit der Ausbildung etc. und ebenfalls gute Chancen ein Ausbildungsplatz zu finden da ich familiäre Kontakte habe.
  2. Für meine Zukünftigen Pläne brauche ich weder Mathe noch WPU( kochen) was selbst die Firma gesagt hat. Also beides irrelevant
  3. Abgesehen von Mathe und WPU habe ich super Noten was meine Leistungsfähigkeit zeigt
  4. Ich strebe einen Zukünftigen Arbeitsplatz im Medizinischen Bereich weshalb eine 9. Klasse wiederholung mich nur unnötig verzögert
  5. Meine familiäre Situation sollte berücksichtigt werden

Vielen Dank

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Wie kann ich meiner Klasse klar machen dass ich es nicht bin (klauen, Dieb , Verdacht)?

Hallo zusammen hier in der netten Gruppe 🫶✌️🙋!

Also, bei uns in der Klasse werden ständig Sachen geklaut und verschwinden Spurlos. Irgendjemand in unserer Klasse geht immer an die Rucksäcke der anderen, wenn sie unbeaufsichtigt sind. Das passiert oft im Sportunterricht, wenn jemand auf Toilette geht und deshalb durch die Umkleide geht, wo die Taschen stehen.

Heute sind meine Schwester (sie ist in meiner Klasse) und ich auf Toilette bzw. etwas trinken gegangen. Dazu mussten wir natürlich in die Umkleidekabine. Als wir wieder kamen schauten uns schon alle so komisch an.

Später in der Pause kam eine Mitschülerinn zu meiner Schwester und mir. Sie fragte, ob wir mittlerweile jemanden in Verdacht dafür haben. Wir haben aber niemanden verdächtig. Sie sagte dann dass viele Mitschüler glauben, wir wären die Diebe. Dann ging sie. Einige glauben und behaupten jetzt, wir wären das gewesen.

Ihr denkt jetzt wahrscheinlich das wäre nur eine dumme Streitigkeit unter den Schülern. Aber das ist richtig ernst, denn es wird auch Geld geklaut oder teure Bücher. Außerdem hat der Lehrer gesagt, dass wenn der Dieb gefasst wird, dass er oder sie die Schule verlassen muss und auch sehr viel Geld bezahlen muss.

Wisst ihr wie wir allen anderen klar machen können, dass wir es wirklich nicht sind?

Danke, wer bis hier hin gelesen hat und vielen Dank für jede Antwort.

LG.

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