Was ist an diesem Text Falsch?

Dies ist der tweite Text von mir fürs Abschluss Buch (siehe vorherige Frage).. "Meine Lehrerin hat mich daraufhin zur Seite gezogen und sich beklagt wie viele Fehler da doch drin wären...Und wie Sätze keinen Sinn ergeben -_-.. Ich finde keine Fehler?!"

....(Hebräisch für ....) -... (Hebräisch für ......) ist ein äußerst exklusiver und vor allem eigenen Willens Erfüllten Persönlichkeit.

Auch wenn man sich in der Bedeutung ihres Namens ein wenig vergriffen hatte, was ich nun doch leider zugeben muss,

denn die Bibel die ich ihr zu Weihnachten in ihr Zimmer geschmuggelt hatte wurde nie geöffnet (Die Bewegungssensoren wüssten davon), erlaube ich mir nun das Aufzählen ihrer vielerlei wundersamen Fähigkeiten.

Zurückgreifend auf ihren Willen und erfüllte

Persönlichkeit über welch sie verfügt,

meine ich die Fähigkeit,

vor allem Lehrpersonen mit kompetenter

und zielgerichteter Schauspielerei in den Dreck zu ziehen,

oder ihre angeborene Anlage mit

drolligen Kommentaren das zu

zerreißen gespannte Klassenklima

während einer einschläfernden

Natur-Technik Lektion aufzuhellen.

Eine natürlich nicht wegdenkbare

Große Rolle spielen auch ......... Texte,

die wir im Unterricht unserer liebsten Deutschlehrerin verfassen müssen, welch auf humoristischer Ebene nichts zu wünschen übriglassen.

Abgesehen davon verfügt sie Außerdem über einen sehr ordentlichen Beschützer Instinkt und einen natürlichen Gerechtigkeitssinn , so wie sie schon im zarten alter von 10 Jahren einem Verehrer ihrer Zwillingsschwester ein Fahrradschloss über die Erbse zog, oder um die Lage noch einmal zu verdeutlichen, im Kindergarten als die garstige Frau Marent versuchte eines ihrer Missgunst genießenden Kindern zu steinigen, .......... einen gezielten Angriff mit den schon sehr festen Zähnchen ihres Gebisses landete.

Zudem darf ich natürlich nicht ihren Bewegungsdrang vergessen, den sie sich sowohl im Jungen oder fast schon damenhaften Alter, egal ob im Klassenzimmer, bei ihr in der Kinderstube, wo sie ihre Mutter fast in den Wahnsinn drang, oder bei mir zuhause, wo sie es besonders genoss auf meiner geliebten pinken Plastik Flöte weniger intellektuelle als Lebensfreudige Stücke vor sich her zu düdeln, sich glücklicherweise nie abtrainieren konnte.

Diese auffallende Lebhaftigkeit förderte des Weiteren ihre Sportlichkeit die sie mehrmals wöchentlich zu pflegen sorgt. An Aikido, Tanzkursen oder Karate hatte sie sich probiert, momentan gehören vor allem Kung-Fu oder der Besuch des Fitness-Zentrum zu ihrem täglichen Interessen Bereich.

Abschließend möchte ich mich nun für die unvergessliche Zeit bedanken, und blicke voller stalkerischem Enthusiasmus in deine strahlende Zukunft.

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Was ist an diesem Text Falsch?

Dies ist ein Text ins Abschluss Buch.. Meine Lehrerin hat mich daraufhin zur Seite gezogen und sich beklagt wie viele Fehler da doch drin wären...Und wie Sätze keinen Sinn ergeben -_-.. Ich finde keine Fehler?!

.......war stets eine herausragende und einzigartige Persönlichkeit.

Damals, als ich .......... das erste Mal an dem Besuchstag erblickte trägt sie ihre langen, krausigen Haare in einem hohen Pferdeschwanz, diese exquisite Frisur schlängelt sich durch ihre halbe Laufbahn in der Bezirk Schule.

Bis sie beginnt mit neuen Frisuren zu experimentieren vergehen um den dreh knapp 1 ein halb schnelle Jahre.

Nun entdeckt sie das glätten ihrer Haare für sich, welch übrigens ihren charakteristischen Handgriff, die vordersten Strähnen mit Zeige- und Mittelfinger glatt zu streichen, mit sich bringt, und zu ihrem unverkennbaren Markenzeichen wird.

Die drei Jahre, die ich mit .......... verbracht habe, waren gekennzeichnet von vielen einprägsamen Momenten. Auch wenn sie gelegentlich eine kämpferische Ader zeigte und in hitzigen Diskussionen, wie beispielsweise über den kontroversen Charakter ......., gerne scharfsinnige Kommentare einwarf, war genau diese Eigenschaft ein wesentlicher Teil ihrer faszinierenden Persönlichkeit.

Darüber hinaus ist ....... bekannt für ihren exzessiven Kaugummi-Gebrauch, der die Lehrer gelegentlich an ihre Grenzen bringt. Persönlich kann ich davon aber nur profitieren, da ......... trotz ihrer beherzten Natur, ein großes Herz besitzt. Gerne drückt sie zwei Augen zu, wenn ich aus ihrem umfangreichen Kaugummi Reservoir nasche.

Möge dein WLAN immer stabil sein, und deine Kaugummis nie ausgehen.

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Soll ich die Schule wechseln?

Hi Leute!

Also, ich erzähle erst mal die Gründe, warum ich die Schule wechseln möchte.

Erster Grund: Ich hab so gut wie keine Freunde. Ich habe eine "Freundin" die mich aber ständig ignoriert. Zudem wirkt sie oft genervt (von mir) und demotiviert. Ich glaube, sie hängt nur mit mir ab, weil sie keine anderen Freunde hat. Alle anderen Schüler mögen mich nicht oder hassen mich sogar. Sie lästern über mich, und einige Beleidigen mich auch ins Gesicht. So Sachen wie, ich kann nichts, ich wäre peinlich, ich wäre komisch usw. Ich habe als ich so 10 Jahre alt war mal YT Videos gemacht, und sie lachen mich immer noch aus deswegen (ich bin mittlerweile 14).

Letzte Woche hatten wir den Auftrag, so ein Event zu organisieren. Dafür mussten wir uns in zwei Räumen verteilen. Ich hatte meine Sachen (Etui, so ne Art Journal, Mappe und eine Trinkflasche) im einen Raum und ich war im anderen, weil ich da kurz aushelfen musste. Als ich wieder zurückkam, war mein Journal geöffnet auf dem Boden, meine Mappe ausgeräumt, meine Trinkflasche an einem anderen Ort und mein Etui weg. Ich habe es diese Woche wiederbekommen von einer Schülerin, die es gefunden hat. Also irgendwer hasst mich genug, um mir sowas anzutun.

Zweiter Grund: Das System der Schule ist schrecklich. Wir haben in der Schule so ein neues System, das ist so: Am Anfang der Woche bekommen wir eine Liste mit Aufträgen, die wir während der Woche erledigen müssen. Das sind so Sachen wie ein Deutschdossier lösen oder an einem Matheplan arbeiten usw. In der Woche verteilt haben wir so iL Lektionen, in denen wir Zeit haben, diese Aufträge zu lösen. Wir haben pro Tag so 1-4 iL Lektionen.
Mir ist aufgefallen, dass es mir seit wir dieses System haben (Das haben wir seit fast 2 Jahren) immer schwerer fällt, mich lange zu konzentrieren. Wir müssen nämlich viele Aufträge am Laptop machen, und dann schreibe ich natürlich lieber mit Freunden als zu Arbeiten. Deshalb kann ich mittlerweile nicht eine Lektion lang durcharbeiten. Auch während den Lektionen, in denen Lehrer/innnen uns den Stoff erklären, kann ich nicht mehr zuhören. Ich schweife immer ab. Ich will nicht faul werden, aber das System funktioniert für mich nicht. Auch meine Noten sind schlechter geworden. An anderen Schulen hat es dieses System (noch) nicht.

Eine Freundin von mir hat auch die Schule gewechselt, und ihr ging es viel besser. Sie wurde aber von der Schule geworfen, weil sie auf dem Klo gevaped hat... Fragt nicht...

Auf jeden Fall... soll ich jetzt die Schule wechseln oder nicht?

Ja, wechsel die Schule. 83%
Nein, bleib an der Schule 17%
Etwas anderes, und zwar.. 0%
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Eltern erpressen?

Ich bin 19, werde dieses Jahr 20. Habe einen Freund mit dem ich schon seit 3 Jahren zusammen bin. Ich habe ihn sehr lieb aber es ist so schlimm und anstrengend mit meinen Eltern, ich darf bei ihm nicht übernachten, ich mache es aber trotzdem jeden Samstag und muss sagen dass ich zu einer Freundin gehe, weil mir das einfach fehlt. Ich will wie alle anderen normale menschen zeit mit meinem freund verbringen, neben ihm schlafen und kuscheln… Meine eltern waren sogar in meinem alter schon verheiratet aber ich darf das alles nicht. Ich habe letztens meinen Führerschein bestanden und meine eltern wollten mir ein auto kaufen, jedes mal wenn den etwas nicht passt schreibt mir mein vater dass er mir ein auto schenken wollte direkt morgen, da ich aber z.b. heute nicht um 23 Uhr sondern um 0 Uhr nach hause gekommen bin kriege ich es nicht, oder weil ich am mittwoch bei meiner „freundin“ geblieben bin über die nacht, oder weil ich zu oft rausgehe in der woche usw. Jedes mal, bei jeder kleinigkeit schieben sie stress, sagen ich soll einfach damit aufhören und das machen was sie sagen, sie wollen mich in allen hinsichten kontrollieren und es ist nicht auszuhalten. Habe schon oft genug versucht mit denen zu reden aber es bringt absolut nichts. Nach denen müsste es so laufen: ich bin 24/7 zuhause, gehe nicht raus, übernachte nirgendwo usw. Das ist doch kein Leben einer 20 Jährigen??? Auszuziehen habe ich gerade noch keine Möglichkeit. Und es war auch besprochen dass ich im sommer mit meinem freund in den urlaub gehe und sie würden es zahlen als mein geburtstagsgeschenk, damit drohen die mir auch jedes mal wenn etwas nicht nach den läuft, bloß weil ich mal eine nacht weg bin… Meinen freund mögen sie btw, also meine mutter zumindest. Bei meinem Vater merke ich manchmal dass er eifersüchtig auf ihn ist, das ist doch total krank…

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Ich weiß einfach nicht weiter und bin verzweifelt?

Vorerst nimmt bitte alles ernst.

Ich bin 17 Jahre alt hab im Jahr 2022 meine 10.Klasse beendet mit einem Hauptschulabschluss. Ich war unzufrieden mit meinem Abschluss, deshalb hab ich mich entschieden, ein Jahr bei einem Berufskolleg meinen Abschluss zu verbessern, hab einen super Zeugnis gehabt. Letztes Jahr hab ich mit der 11.Klasse angefangen in Richtung Wirtschaft und Verwaltung, hab es angefangen weil ich nicht wusste was ich später werden möchte. Welcher 17 Jähriger weiß schon was er für die nächsten 50 Jahre arbeiten möchte. In nur einem Monat fangen die Sommerferien an. Mein erstes Halbjahr Zeugnis war solide, aber das zweite Halbjahr Zeugnis ist so schlecht das ich mich selber ärgere. Ich muss höchstwahrscheinlich die 11.Klasse wiederholen. Das Problem in dem ein Jahr hab ich mich über Berufe informiert und bin auf IT-Systemelektroniker gestoßen. Ich muss die Fachrichtung wechseln da man es nicht mit Wirtschaft und Verwaltung durchkommt. Wirtschaft und Verwaltung ist einfach nichts für mich, deshalb die schlechten Noten. Ich werde wahrscheinlich nicht angenommen, da die Anmeldung viel zu spät ist oder wegen meinen Noten von der 11.Klasse. Ich weiß einfach nicht weiter. Ich habe meine Eltern enttäuscht. Falls ich angenommen werde, werde ich es schaffen aber wie soll ich das anstellen. Bitte hilft mir

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Was haltet ihr von meiner Schülersprecher-Rede?

Gerne konstruktive Kritik:

Vor kurzem saß ich im Englischunterricht, und was bringt meine Englischlehrerin mit? Einen Overheadprojektor, wortwörtlich die gute "alte Schule". Nein, ernsthaft: Wir sind im 21. Jahrhundert und immer noch arbeiten Schülerinnen und Schüler mit grünen Tafeln, Kreide und Overheadprojektoren, die übrigens 1931 erfunden wurden. Somit auch zu meinem ersten Versprechen: Bemühung um mehr Digitalisierung. Natürlich denkt sich jetzt wahrscheinlich der ein oder andere „Wir haben doch Beamer?“, aber sind wir mal ehrlich – wie oft funktioniert der Ton nicht, wie oft wird kein Bild übertragen und so weiter. Und dazu kommt die Handyregelung ab nächstem Jahr. Neben der (hoffentlich bald) voranschreitenden Digitalisierung bemühe ich mich, eine Überarbeitung der Handyregelung für die höheren Stufen durchzuführen. Warum sollte man nach der 8. Klasse sein Handy morgens in einen Karton legen müssen, und bei Benutzung droht direkt die Abnahme? Als Schülersprecher werde ich mich, wie bereits im Schülerparlament, darum kümmern, dass diese Regelung noch vor der Handykasten-Einführung überarbeitet wird.

Aber erstmal zu mir: Ich heiße Max Mustermann und bin x Jahre alt. Ich wohne in x, ein bisschen südlich von einer größeren Stadt. Ich bin Tutor und war schon früher sozial engagiert und ich freue mich, heute die Möglichkeit zu haben, als Schülersprecher zu kandidieren. Deswegen fahre ich direkt mit meinen "Versprechen" fort:

Ein wichtiger Punkt, der angesprochen werden sollte, ist das Verhältnis zwischen Lehrkräften und Schülern. Ich möchte dafür sorgen, dass Lehrkräfte transparenter werden, sodass man aufkommenden Problemen besser entgegentreten kann. Das könnte zum Beispiel durch eine kurze Feedback-Runde und Diskussion im wöchentlichen Morgenkreis geschehen – die von den Lehrkräften bewilligt wird. Hier könnte man in der Klasse über verschiedene Themen, Unzufriedenheiten und Ähnliches reden. Sollten konkrete Punkte in den Fokus gelangen, können die Klassensprecher auf das Schülersprecher-Team zukommen, um weiteres zu besprechen.

Und nicht nur die Transparenz sollte verbessert werden, sondern es sollte neben der Schulzeit auch mehr Platz für andere Unternehmungen geben. Hierbei würde ich mich freuen, als künftiger Schülersprecher beispielsweise eine Mottowoche, nicht nur für die Abschlussklassen, sondern vielleicht auch mal für die Unterstufe, möglich zu machen. Das steigert nicht nur die Gemeinschaft bei den 5., 6. und vielleicht auch 7. Klassen, sondern es bietet auch die Möglichkeit, Lehrkräfte besser kennenzulernen – und das verbessert dann ja automatisch das Verhältnis.

Außerdem freue ich mich riesig, wie sicherlich die letzten paar Schülersprecher-Teams, zu versuchen, eine Preissenkung in der Cafeteria zu ermöglichen. Wenn die Stadt schon pleite ist, müssen wir Schüler und Schülerinnen es nicht auch noch werden. Nein, aber ernsthaft: Solang die Qualität der Produkte nicht stimmt, ist der Preis auch nicht gerechtfertigt.

Ganz offensichtlich verspreche ich auch, ein Schülersprecher zu sein, der allen Bedürfnissen der Schüler gerecht wird – und mit einer guten Mischung aus Humor, Kompetenz und Motivation werde ich das für euch sein. Ein besseres Motto ist mir nicht eingefallen, aber ich denke, wenn ich sage, dass eure Ideen meine Mission sind, dann sollte das als Slogan ausreichen.

Vielen Dank!

Schule, Bildung, Schüler, Schülersprecher

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