Frage steht oben. Ich bin gespannt.

Danke im voraus ☺️

Teilt man eine ungerade Quadratzahl durch 4, so bleibt der Rest immer 1.

So steht es in meinem Schulbuch mit dem Beispiel 9 -> 9:4 = 2 Rest 1

Aber was ist mit z.B 11? Der Rest ist 3?

Hallo

Ich schreibe in 3 tagen eine mathe probe. Das ist die letzte des Schuljahres und jch will sehr viel da rein geben weil es eine Gefahr besteht um die Klasse zu wiederholen. Ich habe mir überlegt jetzt Samstag, Sonntag und Montag 7-8 stunden zu lernen, (oder auch weniger) aber ich weiß nicht wie ich Anfangen soll, welche methoden es gibt um eine 1 zu bekommen, usw.

Kennt jemand da gute die ihm selber geholfen haben

Ich schreibe ein Protokoll und musste einige Werte aussrechnen. Bei der Berechnung der Unsicherheit erhalte ich ein Ergebnis, welches größer ist als mein eigentliches Ergebnis. Auf den Bildern lässt sich die Rechnung erkennen.

Kann mir jemand die Aufgaben C und D erklären? Ich verstehe leider nicht was es mit den gerade und ungeraden zahlen für m auf sich hat. Aus der Lösung habe ich die Antworten zu C und D aber kein Beispiel bzw wenn ich die Formel in den Taschenrechner eingebe bekomm ich auch kein vernünftiges Ergebnis.

Kann mir jemand ne 14 erklären check das nicht

Welche Ausbildung bleiben überhaupt einem noch übrig, wenn man richtig schlecht in Mathematik ist, und ohne rechner, fast nicht rechnen kann, ausser vielleicht multiplizieren und minus. Bzw. wenn ich es aufschreibe, dann geht es auch ohne Rechner, aber sonst nur mit Rechner.

Weiss nicht wie das in Ausbildung ist, ob man dort in der Prüfung Hilfsmittel benutzen darf wie eben aufschreiben (natürlich kein Rechner)

Ohne gut in Mathematik zu sein gibt es sehr wenige Optionen oder? Was bleibt also noch übrig?

Hallo an alle,

Ich habe vor einer Woche eine Mathe Arbeit geschrieben, für die ich ziemlich gut gelernt hatte, jedoch wenig wusste. Jedenfalls habe ich bei einer Aufgabe abgeschrieben, war aber so dumm, die Antwort nicht umzuformulieren🥲. Jetzt habe ich auf der Arbeit ein Hinweis wo der name meines sitznachbars mit einem roten Fragezeichen dahinter draufsteht. Habe jetzt angst, dass er denkt, dass ich die ganze arbeit abgeschrieben habe und mich desshalb bestraft oder mir einen vermerk auf mein Zeugnis Schreibt. Auf meiner Arbeit steht die Note 2- aber ich habe angst, dass er mir dafür eine 6 gibt. Irgendwelche tipps was ich jetzt machen soll?

Also nicht nur beschleunigung, sondern die beschleunigt des Objekts steigt auch linear an. Wenn man nur die Distanz eines sich beschleunigenden Objekts berechnen will, benutzt man ja: s = 0,5 • a • t²

könnte man es für eine steigende Beschleunigung dann so berechnen? :

0,5 • (0,5 • a • t²) • t²

Ich weiß die Klammer ist unnötig, trotzdem macht es die Rechnung verständlicher. Ist das jedenfalls richtig? Wenn nein wie macht man das?

Hey , wir haben erst einen Känguruwettbewerb gemacht in der 7 klasse Gymnasium. Wollte fragen was so der Durchschnitt ist , also die Durchschnittspunktzahl. Manache hatten iwi 30 Punkte manche 70 und manche Hundert , ich hatte 52,50 Punkte (muss zu meiner Verteidigung sagen , dass ich die Woche wo er stattfand ziemlich schlecht geschlafen habe und die Nacht vor dem Test ung 3 Stunden). Sind 52,5 eher schlecht?

Hallo. Nächste Woche schreiben wir eine Klassenarbeit über Krabat und wir müssen alles bis zu dem zweiten Jahr lesen. Ich habe alles schon gelesen, aber es wäre sehr gut, wenn es einen KOSTENLOSEN Film geben würde, der mir das gut erklärt. Danke für eure Hilfe

Siehe Bild

Ich habe in Englisch 10NP, in Physik 4 NP und in Geschichte ebenfalls 4NP

in der Mündlichen Prüfung habe ich in Mathe 5NP bekommen heute und ich muss noch eine Nachprüfung in Physik machen und in Deutsch noch in die mündliche Prüfung.

Welche Noten brauche ich jetzt um zu bestehen in der Nachprüfung und in Deutsch?

Moin, ich bin aktuell Ende Q1 im Physikprofil und bin in Mathe und Physik "sehr gut". Ich interessiere mich für die beiden genannten Themen (s.o) und habe bereits ein ganz gutes Hintergrundwissen, was die Grundprinzipien angeht, allerdings möchte ich noch tiefer eintauchen und wünsch mir einen mathematischen Einstieg. (Allerdings auch kein 800 Seiten Buch für 200 Euro)

MfG Vincent

also welche Note kann ich im schlimmsten Fall haben ohne durchzufallen?

Wieso ist 1,1 • 1,1 = 1,21?

Hey Leute, ich habe heute mein Mathe Arbeit wieder bekommen und ich habe eine 5 geschrieben genauer gesagt eine (01). Ich habe jetzt Angst, dass ich auf den Zeugnis eine schlechte note bekomme, aber das ding ist es ist meine erste 5 in Mathe und wir schreiben auch keine weitere mehr weil das die letzte war. Ich habe davor eine 06 geschrieben und davor eine 11 und vor den Halbjahreszeugnisse hatte ich nur 3er und bei Tests hatten wir nur 2 Stück geschrieben einmal hatte ich eine 07 und danach 06 also was wird das jetzt auf mein Zeugnis und ist das jetzt wirklich so schlimm?

Ich habe 100 Euro zu Verfügung . Dafür möchte ich 30 Autos kaufen . Die Autos kosten 1 Euro , 5 Euro und 8 Euro. Welche Kombinationen sind alles möglich wenn genau 100 Euro ausgegeben werden sollen. Kann das einer für mich rechnen ? Mit eventuell einen nachvollziehbaren Rechen weg

hallo mein Name ist Jenny und ich bin in der 13. klasse.
kann mir einer bigge bei Aufgabe c) helfen ich bin echt verzweifelt ich verstehe es einfach nicht 😔

könnt ihr mir es irgendwie detailliert aber dennoch verständlich erklären wenn möglich, dass wäre super nett 😊

Felix verteilt seine 29 1 Euro Münzen so auf vier Spardosen, das gleich viele in jeder Dose sind

und fünf übrigbleiben. Es befinden sich nun in jeder Dose sechs 1 Euro Münzen, eine jeweils

mehr, als übrig sind.

Seine Tochter Theresa sieht ihrem Papa beim Verteilen der 1 Euro Münzen zu und fragt sich

dabei, ob man auch 2024 1 Euro Münzen nach dem obigen Muster verteilen kann.

Wie viele Dosen müsste Theresa nehmen, wenn nach dem Verteilen der 2024 Münzen die Anzahl der 1 Euro Münzen

in jeder Dose gerade um eins größer sein soll also die Anzahl der 1 Euro Münzen, die übrig bleiben? Es soll dabei

stets mindestens eine 1 Euro Münze übrigbleiben.

Ist eine Verteilung überhaupt möglich? Wenn ja, gebt alle Möglichkeiten des Verteilens an.

Hiii,

in ein paar Monaten beginnt meine Ausbildung als Bauzeichner im Bereich Ingenieurbau und ich möchte die Zeit bis dahin so gut wies nur geht nutzen, um mich vorzubereiten.

Seit diesem Jahr gehe ich zur Mathe Nachhilfe, da ich Anfangs Schwierigkeiten hatte und eine gute Note für meine Abschlussprüfung haben wollte. Das Ding ist, ich habe noch einen ganzen Monat Mathe Nachhilfe vor mir, obwohl ich schon mit meinen Prüfungen fertig bin und auch keinen normalen Unterricht mehr habe. Ich will nicht einfach nur doof rumhocken und habe mir desshalb vorgenommen, schon mal für meine Ausbildung zu lernen.

Welche Themen vor allem in Mathe und Physik oder auch in anderen Fächern sollte ich mir nochmal angucken? Gibt es Sachen, die ich jetzt schon mal lernen kann? Habt ihr Empfehlungen für Bücher, Websites oder andere Lernmaterialien, die mir weiterhelfen könnten?

Ich bin richtig motiviert und habe auch die Zeit, fürs Wiederholen oder Vorarbeiten, damit ich einen guten Start in die Ausbildung habe.
Also, wenn sich da jemand auskennt oder mir weiterhelfen könnte, wäre das super toll!!!!

Vielen lieben Dank schon mal im Voraus 😽🫶

Hi kann mir jemand bei der Aufgabe helfen? Man muss die Aussagen überprüfen. Wie mache ich das?

zb man studiert Informatik und Softwareentwicklung, obwohl man in Mathematik mist ist.

Fange im Wintersemester hoffentlich an zu studieren. Nun habe ich mich gefragt, ob in den Vorlesungen sämtlicher Stoff, der auch für die Klausur relevant ist, behandelt wird, oder ob viel ausgelassen wird. Und wenn was ausgelassen wird, wie merke ich was fehlt und idendifiziere alles klausurrelevante? Das Modulhandbuch ist mitunter sehr oberflächlich geschrieben, sodass ich dort nur Überpunkte finde

In meinem Modulhandbuch fürs Studium steht Workload Vorlesung 60h und Workload Selbststudium 60h. Was soll ich unter dem Selbststudium verstehen? Das Nachbereiten, die Lernzeit oder muss dort noch zusätzlich Stoff erarbeitet werden?

Hey, ich habe bei einem Gewinnspiel im Internet mitgemacht. Dabei zählte jede Markierung von einer anderen Person als Los. Ich habe 39 Lose, insgesamt gab es etwa 19.000. Wie hoch ist die Wahrscheinlichkeit, dass ich da gewinne?

Beim Spiel Niederlande gegen Österreich gibt es folgende Quoten (2,2 (Sieg N),3,05 (Unentschieden), 3,75 (Sieg Ö)) ich versuche jetzt herauszufinden welche Einsätze ich bräuchte wenn ich 10€ auf unentschieden setze um keinen verlust zu machen. Komme da mathematisch nicht weiter.

PS ich will nicht wirklich tippen weil Glücksspiel rausgeschmissenes Geld ist

Grüße, desto älter ich werde (bin jetzt 21) desto mehr fällt mir das auf:

Sehr viele Leute haben absolut keine Ahnung wie Dinge funktionieren und für was sie da sind. Das geht los bei ganz simplen Sachen von allgemeiner Mathematik und Physik.

Ich weiß nicht, wie ich das beschrieben soll, aber es geht auch weiter mit der normalen Vorgehensweise keinen Müll irgendwo in die Wiese zu werfen, das hat auch nichts mit Umweltschutz zutun sondern einfach mit normalen Menschenverstand.

Mir ist letztens wieder was kurioses passiert, ich war mit Freunden in einem Park. Wir waren was trinken etc und auf einmal findet einer ein Cuttermesser, er hebt es auf, guckt es an und wirft es wieder weg. Ich verstehe nicht wieso er das Messer nicht einfach 10 Meter weiter in einem Mülleimer hineinwirft. Laut seiner Antwort interessiert es ihn einfach nicht.

Ich hab's dann selber weggeworfen weil in den Park noch Kinder gespielt haben.

Ich sehe so unüberlegtes und dummes Verhalten immer öfters.

wieso ist das so?

Ich kann hier viele andere Beispiele nennen, was ich aber noch hinzufügen möchte ist das viele keine Ahnung von simpler Geographie haben oder Dreisatz. Dafür muss man nicht mal Abi gemacht haben.

Ich hab vergessen mich für eine Prüfung anzumelden, da die Frist schon eher war. Jetzt kann ich mich nicht mehr nachmelden. Bin ich in dem Fach jetzt durchgefallen, oder muss ich dies im nächsten Semester wieder belegen? Und lohnt es sich jetzt noch überhaupt in diese Vorlesung zu gehen, weil wir haben da wöchentlich Abgaben die benotet werden und die letzte Abgabe ist quasi die Prüfung, aber wenn ich eh nicht angemeldet bin, brauch ich auch nicht hingehen oder? (Studiere Architektur)

Was ist die Formel für das Trägheitsmoment eines Zylinder dessen Masse nicht außen wie bei einem Hohlzyliner sondern innen nahe der Drehachse angebracht ist?

Hi Leute,

In dieser Matheaufgabe steht was von Montagegebühr. Was ist das und wie soll ich damit rechnen? Schnelle Antworten wären super, schreibe morgen eine Klassenarbeit

Dankee :)

Welches Stück würdet ihr wählen?

Hallo, 

und zwar bin ich am verzweifeln. Ich verstehe die Aufgaben nicht und bräuchte unbedingt Hilfe. Ich wäre sehr dankbar wenn mir bei der ganzen Aufgabe ausführlich geholfen und erklärt werden könnte. (inklusive Rechenwege)

Aufgabe: Sicherheitsabstand von Flugzeugen 

Ein Sportflugzeug A und ein Transportflugzeug B befinden sich jeweils auf geradlinigem Flug. Im Koordinatensystem (Angaben in 1 km) des Flughafens werden die Positionen zum Zeitpunkt 0 und dann 6 Minuten später festgehalten: 

Sportflugzeug A: Ort zum Zeitpunkt 0: (0,4,2); Ort zum Zeitpunkt 6 Minuten: (20,-6,2) 

Transportflugzeug B: Ort zum Zeitpunkt 0: (3,0,3); Ort zum Zeitpunkt 6 Minuten: (3,50,-7) 

Damit Flugzeuge sicher aneinander vorbei fliegen können muss ein Sicherheitsabstand von 1,5km eingehalten werden. 

1a) Erläutern Sie die Berechnung des minimalen Abstandes der Flugzeuge. 

2) Abstandsbestimmungen zwischen zwei windschiefen Geraden können auch als Extremwertproblem der Analysis gelöst werden. Beschreiben Sie das Lösen von Extremwertproblemen. 

Vielen Dank im Voraus 

Lg

Hallo,

wie auf der Skizze zu sehen ist, soll hier die Gesamtlänge des Bauteils berechnet werden.
Die beiden geraden Enden sind in der Zeichnung bereits gegeben: a = 22 mm und
e = 35 mm.
Die beiden Rundungen sind recht einfach zu berechnen und betragen b = d = 11 mm. Ich komme nur nicht auf die Länge des schrägen Teils. Hat jemand eine Idee, wie man es berechnen kann?

4o

kurze Frage zu dieser Ungleichung . Hier habe ich doch zwei Fälle. Schreibe ich hier beide male x+2>0 bzw x+2<0 ? Ich hab mich nur gefragt, ob ich bei einem von beiden noch das Gleichheitszeichen hinzunehmen muss. Also <= bzw >= aber das macht meiner Ansicht nach keinen Sinn, weil der Nenner ja nicht null sein darf.

Und zusätzlich hätte ich noch Einzelfrage zur Schreibweise der Lösungsmenge. Hier ist ein Intervall die Lösungsmenge schreib ich dann L= das Intervall oder müssen außen rum noch mal die Mengen klammern? Mir ist nur bei meinem Professor aufgefallen, dass er bei Intervallen keine Mengen Klammern benutzt

Hallo an alle:)

habe eine Ausbildung zum Steuerfachangestellten abgeschlossen und nun etwas in diesem Bereich gearbeitet, allerdings gemerkt, dass dies überhaupt nichts für mich ist. Nun bin ich schon einige Zeit aus der Schule raus und würde gerne Elektrotechnik studieren, da ich es mich früher nicht getraut habe.

Meint ihr, ich habe überhaupt realistische Chancen, dieses Studium zu schaffen ? Fächer wie Mathe, Physik usw. Mit viel Fleiß und Mühe machbar?

Wünsch euch alles gute:)

Genauso wie es für Erwachsene Sprachenkurse gibt?

Ich möchte heute noch 40 folgen gucken. 1 Folge geht 22 Minuten lang. Ist das möglich das ich das heute noch schaffe? Wenn ja wie viele Stunden brauche ich dafür?

Moin moin,

ich habe im Matheunterricht eine Aufgabe bekommen, wo ich ein Parallelogramm ausrechnen soll. Habe nur keine Ahnung wie das geht. Könnt ihr mir da helfen?

Gude wollte mal fragen ob man den Abschluss noch besteht mit denn Noten:

Also ich gehe in die Berufsschule um mein Abschluss nachzuholen ich habe in Mathe in Prüfung eine 6 geschrieben und als Vornote habe ich eine 5 genauso wie in englisch und in deutsch habe ich in Prüfung eine 5 als vornote eine 4, ich habe aber dafür in powi eine 3 zum Ausgleichen und eine 3 in Hauptfach Ernährung

Obwohl meine Klausuren usw gut waren gibt die Lehrkraft mir diese Note

Ich bin Informatik-Ersti und habe meine vier Klausuren in 4-6 Wochen. Darunter sind Mathe mit 9 CP, Programmierung mit 12 CP, Elektrotechnik mit 5 CP und zuletzt ein Modul mit 4 CP.

Angefangen zu lernen habe ich noch gar nicht. In den Vorlesungen, Übungen, Tutorien etc. habe ich nur so halb aufgepasst. Ich müsste eigentlich in fast allen Modulen vieles nachholen und lernen, außer in Programmierung.

Da dies meine erste Klausurphase ist, habe ich keine Ahnung, wie ich das einschätzen soll. Mein Abitur habe ich mit 1,2 bestanden, wobei ich meistens nur eine Woche vor der Klausur richtig angefangen habe zu lernen.

Würdet ihr sagen, 4-6 Wochen zum Lernen reichen aus? (Die eher einfacheren Module schreibe ich in 4 Wochen, die schwereren in 6, also Mathe und Programmierung.)

Kann mir bitte jemand helfen? Ich schaff es nicht mal das Massewirkungsgesetz aufzustellen. Wäre wirklich dankbar

Ä

Zwei Würfel werden gleichzeitig geworfen. Prüfen Sie die Ergebnisse jeweils auf Stochastische Unabhängigkeit.

E1: „Die Augensumme beträgt 6“
E2: „Die Augenzahlen sind gleich“

Wie kommt man hier auf die Lösung der Schnittmenge 1/36 tel?
Wie berechnet man die Wahrscheinlichkeiten 5/36 tel und 6:36 tel?

Wenn man in Informatik total gut in der Praxis ist (also man kann z.B. Chatgpt nachprogrammieren) aber nicht in Theorie und man kennt sich in der Theorie absolut nicht aus (0%), bekommt man trotzdem guten Job mit gutem Lohn?

Stimmt es, dass wenn man es heutzutage noch zu was bringen will, muss man unbedingt ein MINT-Fach studieren, sonst sieht die Zukunft düster aus?

Was wenn man das nicht schafft? Kann jeder ein MINT-Fach studieren? Sollte jeder?

Sollte man unbedingt es versuchen?

Ich schreibe am Dienstag eine Mathe Klassenarbeit und brauche wirklich eine gute Note. Ich habe das Thema zwar gut gelernt, trotzdem nicht ganz verstanden.

Was auch immer, meine Frage ist ob Lehrer einen extra Punkt auf eine Zeichnung geben kann. Zum Beispiel einen Hund malen, daneben schreiben "Das ist bob, ein herzenslieber Hund. Bob bittet nett um einem extra Punkt."

Würde das gehen/Ist das Erlaubt?

(Ich möchte jetzt nicht etwas lesen wie "hättest du besser lernen sollen". Das ist nicht die Antwort auf meine Frage)

LG

Hey, wüsste vielleicht jemand was es mit der Fläche und dem Nullpunkt auf sich hat ? Ich habe zuerst versucht die sin Funktion zu bestimmen, aber das geht nicht so ganz.
Würde mich über Rückmeldung echt freuen.

Hallo! Ich versuche, diese Lösung zu verstehen, was am Anfang auch funktioniert hat. Bei (2) komme ich allerdings nicht weiter. Könnte mir jemand erklären, wie die Autoren auf diese Formel gekommen sind? Danke im Voraus!

Hallo zusammen bitte um lösung und Rechenweg

Hallo,

ich wollte fragen, ob jemand weiß, was ich bei der eingekreisten Aufgabe 2.4 tun muss. Ich hab schon allerlei leute gefragt, aber die wissen auch nicht, wie man die Aufgabe lösen kann.

LG ich bitte auf antworten :))

Hey,was wäre, wenn alles, was die Menschen erfunden haben - wie das ABC oder mathematische Formeln - letztlich falsch ist? Vielleicht gibt es im Universum andere, tiefere mathematische Gesetze, die eben so komplex sind,sodass man nicht auf sowas kommt.Forscher und sonstiges haben Theorien und Gesetze ausgedacht, die sinnvoll erscheinen und dafürsprechenede Beweise haben, aber einfach net die wahren Naturgesetze sind.Das könnte eine sehr dumme Erklärung sein,warum Menschen Schwierigkeiten haben, Mathematik und Physik zu verstehen. Oder haben wir uns einfach etwas ausgedacht, das,obwohl es logisch ist,einfach nicht die Wahrheit entspricht?

Vielleicht ist es so,dass Mathematik und Phyik nicht schwer zu verstehen ist und es einfach andere Theorien gibt,die verständlicher für Menschen sind da wir ja in ,,Verbindung mit dem Universum“stehen und diese anderen richtigen Theorien auch viel logischer sind und sie könnten unser Verständnis erleichtern. Warum verstehen dennoch einige Menschen diese Gesetze?Möglicherweise liegt es daran, dass diese Menschen sich einfach an die (vielleicht)falschen Gesetze gewöhnt haben und eine logische Erklärung und Verbindung aufgezwungen haben.Das Universum könnte richtige Erklärungen haben, die sehr miteinander verbunden sind und dadurch leichter verständlich werden könnten. Vielleicht wird das, was heute als Wahrheit bekannt ist und so, morgen durch etwas besseres ersetzt.

Ich hoffe, dass diese Fragen und Gedanken nicht beleidigend oder so rüber kommt,sondern als ,,ich möchte einfach nur eine Erklärung“.Ich finde,man sollte alles hinterfragen und nicht alle Sachen , was in Lehrbüchern steht, akzeptieren..sondern fragen,fragen und fragen. Ehrlich gesagt weiß ich nicht einmal,was für eine Antwort ich auf diese ,, Frage“ erwarte…Deswegen schreibt einfach das was ihr darüber so denkt.

Lerzte Woche hatte jede 7.Klasse in meiner Schule eine Stunde, in der wir über verschiedene Themen sprachen. Ich dachte über diese Frage nach,hab sie nicht gefragt,weil ich Sorgen hatte,dass sie die Frage als dumm ansehen.Deshalb stelle ich sie hier Anonym …

Danke im Voraus!!!!

Hallo zusammen,

kennt ihr eine möglickeit euren Computer Mathe Aufgaben machen zu lassen? Ich meine man hört ja immer das ein Computer Mathe macht um zu funktionieren. Und das sie die kompliziertesten Aufgabe in Sekunden lösen. Aber wie kann ich meinen Computer einfach Mal Mathe machen lassen, um zu schauen wie viele komplizierte Aufgaben, er in einer Zeit schafft. Und welche das vorallem sind.

Vielen Dank für die Hilfe.

Aufgabe:

Sie hat eine Kiste mit 111 bunten Perlen (alle sind beschriftet von 1 bis 111). Sie soll fünf Ketten fädeln. Aufgabe für Kette eins bis vier ist klar... Kette 1: 9,16,25,41,66.107 - Kette 2: 6,17,23,40,63,103 - Kette 3: 4,7,11,18,29,47 - Kette 4: 10,14,24,38,62,100

--> bis hierher ist alles klar! HILFE!!

Für die fünfte Kette soll sie die Perle 111 verwenden und notiert sich die Zahlen 7, 18, 25,43,68,111 - einige dieser Perlen sind bereits schon in den anderen Ketten aufgefädelt. Sie findet aber noch eine Möglichkeit, bei der noch alles Zahlen verfügbar sind???

Hinweis / folgender Zusammenhang - bei jeder Kette bleibt die Zahl auf der sechsten Perle gleich, wenn die Zahl auf der ersten Perle um 5 vergrößert und die Zahl auf der zweiten Perle ____ wird.

Vervollständige den Satz und beschrifte die fünfte Kette???

Kann mir bitte jemand die aufgabe lösen un erklären?

Im Rahmen meiner Masterarbeit untersuche ich Humor in der Werbung. Für meinen Fragebogen habe ich einen Pretest durchgeführt und 10 Werbeanzeigen nach ihrem Humorgehalt beurteilen von 45 Proband*innen lassen. Als Ergebnis hatte ich dann einen besonders lustige Werbenazeige (Gruppe 1) und eine am wenigsten lustige Werbeanzeige (Gruppe 2). Nun möchte ich die beiden Mittelwerte vergleichen um zu beweisen, dass ein signifikanter Unterschied zwischen den Mittelwerten vorliegt. Ich habe also die selbe Stichprobe, nur ein Messzeitpunkt und zwei metrische Variablen. Welchen T-Test muss ich hier anwenden?

Ursprünglich dachte ich, dass ich einen T-Test für unabhängig Stichproben berechne muss. Allerdings habe ich zwei metrische Variablen.

Hallo,

ich bin gerade dabei mich bei der RWTH für ein zulassungsfreies Studienfach zu bewerben (Wirtschaftsigenieurswesen mit Fachrichtung Bauing.). Nun muss man so einen Bewerbungswizard durchlaufen und irgendwann nach dem Antrag zur Einschreibung kommen weitere Fragen, aber bezüglich der Krankenversicherung und Perso einscannenn und so.

Das brauche ich aber jetzt nicht für die Bewerbung sondern für die Einschreibung oder nicht?

Kann mir das jemand, der auch irgendwie mal damit Erfahrung gemacht hat, bestätigen? Ich habe nähmlich Angst, dass wenn ich das abschicke und fehlende Unterlagen haben, ich abgelehnt werde.

Vielen Dank im Vorraus!!

Programme entwickeln mit einem Mehrwert, also womit man etwas anfangen kann. Ist das Niveau hoch? Zu hoch für gewöhnliche Menschen oder nicht? Da muss man auch improvisieren können.

heyy leute

wir schreiben mittwoch, 26. juni 2024 unseren mathematik gesamttest (Also alle Tests die wir bis jetzt hatten in einem) und ich wollte euch fragen wie ich das jz am besten lerne. unser lehrer hat empfohlen, das heft wo wir alle tests drin haben durchzulesen. doch was kann ich noch tun ausser durchlesen? Danke schonmal :)

Ich möchte der armen Annalena Baerbock helfen. Es machen sich so viele böse Menschen lustig über sie, weil sie von einer 360°-Wende sprach. Bezüglich Ihrer Aussage, dass Orte/Länder auf der Erde 100000-de Kilometer voneinander entfernt sein können, ist mir dies bereits gelungen: In einer sphärischen Geometrie ist der Umfang eines Kreises U > 2 𝞹 r. Vielleicht ist sie einfach eine Korephäe auf dem Gebiet der Physik und weiß Fakten über unsere Raumzeit, von denen uns unsere Schulweisheit nur träumen lässt.

Wie kann ich den Gesamtwiderstand von dieser Schaltung berechnen es sollen Rg = 6.67 Ohm rauskommen aber ich komme nicht darauf. Die vorherige Schaltung war einfach eine Dreieckschaltung die ich in Stern umgewandelt habe.

Es gibt vier Personen, die erhalten jeweils ein Viertel:

Person 1: 1/4

Person 2: 1/4

Person 3: 1/4

Person 4: 1/4

Person 1 fällt nun weg und sein Teil verteilt sich nun auf 3 Personen.

Wie viel in Bruch erhalten jeweils die 3 Personen, die sich das 1/4 nun teilen?

Hallo,

obwohl ich Schwierigkeiten in Mathe habe, habe ich mich auf eine Ausbildung zur Kauffrau für Büromanagement beworben. Ich meine, ich bin nicht so schlecht, aber Mathe ist lediglich nicht meine Stärke. Ich weiß, dass diese Ausbildung Mathe erfordert, jedoch möchte ich versuchen. Ich glaube nicht, dass dieser Beruf unmöglich zu erlernen ist. Da ich sehr großes Interesse habe, lerne ich Mathe wieder. Sogar spiele ich Mathespielen, die mir helfen.

Wer von euch hat diese Ausbildung ohne gute Mathe-Kenntnisse gemacht und dennoch hat erfolgreich abgeschlossen? Oder empfiehlt ihr das gar nicht? Was soll ich von dieser Ausbildung erwarten und was sind die Nachteile sowie Vorteile? Mich würde interessieren zu wissen, was ihr wirklich darüber denkt.

Beste Grüßen

Moinsen ihr Lieben,

Unzwar hänge ich leider seit fast 2 Stunden an diesen beiden Aufgaben und weiß einfach nicht weiter. Könnte mir jemand die Aufgaben erklären und mich in den Rechenweg einleiten?

Wäre sehr nett von euch. 

Mit freundlichen Grüßen

Mario

Aufgabe 1: Stochastik

Bei einem Glückspiel wird ein normaler Würfel eingesetzt. Ein Spiel kostet einen Einsatz von 1 Euro. Wenn eine 6 gewürfelt wird erhält man 3 Euro. Wenn eine 2 oder eine 4 gewürfelt wird gibt es immerhin noch 1,50 Euro.

a) Begründen Sie, ob es sich um ein faires Spiel handelt.

b) Wie müsste der Einsatz verändert werden, damit der Spieler statistisch ge- sehen bei 10-maligem Spielen einen Gewinn von 8 Euro macht?

Ein normaler 6-seitiger Würfel, der fair und nicht gezinkt

ist weist für das Würfeln einer 6 eine Wahrscheinlichkeitsverteilung auf.

c) Stellen Sie die Verteilung mit einem Histogramm für 50 Würfe graphisch dar und berechnen Sie die folgenden Aufgaben:

• Mit welcher Wahrscheinlichkeit wirft man genau 6 Mal eine 6?

• Mit welcher Wahrscheinlichkeit wirft man mindestens

4 und höchstens 12 Mal eine 6?

• Mit welcher Wahrscheinlichkeit wirft man weniger als 8 Mal keine 6?

Dei Binomialverteilung wird häufig durch die Normalverteilung approximiert.

d) Erläutern Sie, was mi Gegensatz zur Binomialverteilung unter einer Nor- malverteilung verstanden wird und machen Sie die Unterschiede deutlich.

e) Ist die Normalverteilung als Approximation ni der oben genannten Situa- tion anwendbar? Begründen Sie rechnerisch und graphisch.

Aufgabe 2: Analysis

Bei der Normalverteilung spielt die sogenannte Gauß'sche p-Funktion

(Xー1)3

4u,о (x) =

e

202 eine zentrale Rolle.

0 • V 2 7t

Es wird 100 Mal gewürfelt. Als Treffer gilt nach wie vor die 6.

a) Bestimmen Sie Quo für genau 15 Trefer und vergleichen Sie diesen Wert mit P(X=15) im Rahmen der Binomialverteilung.

b) Lösen Sie die Gleichung Quo (x) = 0,02 und interpretieren Sie das Ergebnis.

c) Berechnen Sie

die Wendestellen dieser Funktion.

d) Welche besondere Bedeutung haben die Wendestellen für die Berechnung

von Intervallwahrscheinlichkeiten? Interpretieren Sie ihre Ergebnisse auch im Sachkontext der Aufgabe.

Eine Frau hat x Kinder, die jeweils an aufeinander folgenden Jahren geboren sind . Die Summe des Alters der Kinder ist vierzig .

Wie viele Kinder sind es?

Wer Asperger Autist ist (Aspi) ist, bekommt bei Interesse durch Arbeitsamt eine Berufsausbildung im Berufsbildungswerk für Aspis (Internat/Einzelunterricht/Förderung) ! Soweit toll ! Und dann ? Wenn der Aspi (Abitur/ausgebildeter Fachinformatiker /Programmierer) nun Informatik studieren will ?

Klappt das wirklich mit der Studienbegleitung und wer bezahlt …

https://autismus-kultur.de/autismus-studienbegleitung/?utm_content=cmp-true

Frage:

Klappt das wirklich mit der Studienbetreuung / Begleitung ? Ist das wie Einzelfallbetreuer bei autistischen Spektrum in der Regelschule ?

Frage ist: bringt das was ?

Bemerkung: natürlich ist es toll was Auticon und ALBB für tolle Kinder / Jugendliche / Erwachsene mit Spektrum machen - allerdings erscheint mir organisatorisch ein Informatikstudium (Berlin Cybersicherheit oder Entwicklung KI) recht komplex und abschreckend (fachlich meine ich nicht und das das Studium in englischer Sprache ist). Ich meine die Tagesorganisation und soziale Schwierigkeit (Schüchtern, zurückhaltend, introvertiert). Der Rest ist organisiert (Wohnung vorhanden am Studienort), Geld wäre durch Sponsor duales Studium gesichert.

Hey, bin momentan im 2. Semester in der Prüfungsphase und bin ehrlich gesagt immer noch ein bisschen überfordert mit dem Lernen.

Im 1. Semester habe ich nur 2 von 4 Modulen geschrieben, weil es mir da einfach viel zu viel war und ich viel zu spät angefangen habe zu lernen. Hatte es komplett unterschätzt. Vor allem, weil die Vorlesungen beendet sind und dann direkt in der Woche darauf die ersten Prüfungen.

Im 2. habe ich dann 4 Module gewählt und habe auch schon viel früher mit dem Lernen angefangen, aber fühle mich trotzdem noch unsicher. Der erste Prüfungszeitraum ist schon Anfang Juli, aber wir haben auch noch einen zweiten Prüfungszeitraum im September. Nun müsste ich mich entscheiden, wann ich die Prüfungen schreibe.

Würdet ihr eher alle jetzt schreiben, um fertig zu sein oder lieber alle im Septmeber, damit man noch mehr Zeit hat sich auf alle vorzubereiten oder lieber aufteilen? Oder hat man Nachteile, wenn man den späteren Zeitraum wählt? Vielleicht hat ja wer Erfahrungen dazu :)

So π×👍🏼

Ich habe in Mathe die Aufgabe die Formel für die Möbius schleife zu finden kennt die jemand ?

In den Lösungen unseres Tutors wird bei dieser Aufgabe, wenn man nur die Spannungsquelle Uq1 betrachtet und der Uq2 somit kurzgeschlossen wird, der Widerstand R1 entfernt warum ist das so?

Wir hatten neulich in Chemie einen Versuch, bei dem wir heißes Wasser in verschiedene Behälter gekippt haben und dann gemessen haben, wie schnell es abkühlt. Dazu gab es auch eine Rechnung (ich glaube, mit der berechnet man, wie schnell das Wasser kalt wird). Die müssen wir bis Montag haben. Kann mir jemand den Rechenweg schicken?

Falls ja, wenn man bereits 2 Bachelorabschlüsse in Chemie und Physik hat (ich bin damit nicht gemeint), welcher ingenieurwissenschaftlicher Studiengang wäre dann das passende, bzw. der Schwerpunkt?:

▪Maschinenbau

▪Fahrzeugtechnik

▪Luft- und Raumfahrttechnik

Hallo ich wollte einmal fragen, ob jemand weiß was genau der Satz von Bayes ist bzw. ob es dasselbe ist wie die bedingte Wahrscheinlichkeit (also Methode um diese zu berechnen? Oder gibt es einmal eine Formel für die bedingte Wahrscheinlichkeit und eine Formel für den Satz von Bayes? Verstehe irgendwie nicht ob es dasselbe ist bzw. wie sie zusammenhängen.

Ich bin jetzt Student im 2. Semester (eigentlich hauptsächlich Mathematik, im Nebenfach aber eben Physik). Wir behandeln dieses Semester vor allem E-Lehre und Magnetfelder.

Ich frage mich aber, warum es elektromagnetische Kräfte überhaupt gibt. Mechanische Kräfte kann ich mir natürlich erklären. Auch für die Gravitation habe ich, mit diesem Modell der gekrümmten Plane (vereinfacht für die Raumzeit, ist sicher nicht akkurat, aber für einen Zweitsemesterstudenten wohl ausreichend) eine Vorstellung, woher die Wirkung kommt.

Aber ich kann mir nicht erklären, warum es sowas wie Magnete überhaupt gibt. Oder, warum sich unterschiedliche Ladungen anziehen und gleichnamige abstoßen. Woher kommen diese Wirkungen?

https://de.wikipedia.org/wiki/Term

" In der Mathematik ist ein Term eine sinnvolle Kombination aus Zahlen, Variablen, Symbolen für mathematische Verknüpfungen und Klammern. "

__________________________________________________________________________

Da ein Relationszeichen, wie ein "größer als Zeichen" > auch ein Symbol ist.

In der Definition steht, dass ein Term aus Symbolen entsteht.

Daher müsste doch die Aussage in diesem Falle nicht korrekt sein, oder?

Oder ist hier in der Bedeutung die Rede von "sinnvollen Symbolen". Oder habe ich etwas falsch verstanden?

∀x,y∈K:(x̸=0∧y̸=0) ⇒ x·y̸=0

Angenommen bei einer durchschnittlichen Wahlbeteiligung. Reichen 14 Millionen um die beste Partei zu sein?

Hallo,

habe den Montag eine mündliche Prüfung in Mathe und hab als thema stereometrie und zinseszinsrehnung. Grade lerne ich für die zinseszinsrechnung und habe bei einer Aufgabe eine Frage. (Fotos anbei) wenn ich mit 30000 rechne kommt 3,32 Stunden raus, wenn ich es aber Gegenrechne kommt als Anzahl wiederum nur 29959,93 raus was ja falsch wäre. Wenn ich mit 31000 rechne kommt 3,36 raus und wenn ich das wieder Gegenrechne kommt 30802,22 raus. Meine Frage ist jetzt welche Lösung wäre in der mündlichen richtig, weil bei der ersten Lösung würde es ja nicht auf die 30000 kommen dann wäre es ja falsch oder?

Ich habe zwar versucht die Aufgabe zu berechnen aber habe glaub irgendwo einen Hänger.

Habe morgen meine letzte mündliche Abitur Prüfung soll ich die Nacht durchmachen?

Ist eine Geschichte Prüfung. Ich muss noch sehr viel lernen leider was soll ich tun?

Kann jemand die aufgabe für mich machen.Morgen schreibe ich eine Klassenarbeit.

Hab kurzfristig für Dienstag einen Termin für meine Mathe GFS bekommen im Fach Mathe, Thema ist der Brennpunkt der Parabel…..

Mein Lehrer selbst kennt das Thema auch nicht so ganz also liegt es an mir es wirklich zu erklären damit es auch für die Mehrheit verständlich ist. Leider bin ich unglaublich schlecht in Mathe (dyskalkulie) und brauche deshalb genau diese Note um noch gut durchzukommen in die 11.

Ich wäre unglaublich dankbar!

Wie kommt man bei dieser aufgabe auf dieses Ergebnis(Rechenweg)?

Heii.

Hab mal eine Frage. Schreibe morgen eine bio "Prüfung" bzw. Zentrale Klassenarbeit die aber doppelt zählt wie ein Test. Ich geh mal vom schlimmsten aus und schreibe eine 6 in der Prüfung dann würd ich in bio auf 5,2 stehen d.h 5 im Zeugnis was ich auch noch okay finde.

Ich kann aber Mathe allerdings auch nicht weil ich Dyskalkulie habe aber weiß mein durchschnitt in Mathe nicht aber ich geh Mal von einer 5 im Endzeugnis aus.

Ich würde mit den Noten auf ein durchschnitt von genau 4,0 kommen in den Hauptfächern. Dazu kann es sein das meine Schule bio oder Mathe ausgleicht mit Englisch oder Deutsch. Ich will kein abi machen also keine 12. Klasse und gehe nach der 11. Klasse also nach der bio Prüfung von der Schule, da das sozusagen ein Probejahr ist und wenn es einem nicht gefällt gehen kann. Meine Frage ist aber ob ich das Jahr bestanden habe mit einem 4,0 Durchschnitt weil ich Mal gehört habe das man bei dem Durchschnitt in den Hauptfächern durchfällt.

Rechteck: l=178cm b=9dm . Wie berechne ich die Fläche?

Vorab, bevor die ganzen Kommentare kommen zum Verständnis:

1. Ich meine damit nicht die Existenz von Seelen

2. Ich meine keine Wiedergeburt im religiösen Sinne von euch wie im Buddhismus mit Karma

3. Ich meine keine zwangsläufig Wiedergeburt auf Erden

4. Ich meine mit dem Begriff "Wiedergeburt" folglich nicht im wortwörtlichen Sinne eine WIEDER Geburt, weil ich in Punkt 1 bereits gesagt habe, dass es mit Seelen nix zu tun hat, sondern einfach das zufällig entstanden Bewusstsein eines Lebewesens.

Heißt: Da wir als Mensch im Grunde genommen bloß ein Tier mit Bewusstsein auf einem kleinen blauen Planeten in der Milchstraßengalaxie, einem von Milliarden anderen Galaxien im 13.8 Milliarden Jahre alten Universum, sind --> und wir im Grunde genommen nicht anders sind als eine Kuh, ein Hund, ein Vogel oder auch eine Pflanze. Wir nur eben zufällig das Bewusstsein des Menschen erlangt haben und wenn man beispielsweise nun stirbt, auch das Bewusstsein eines Vogels auf einem ganz anderen Planeten, in einer völlig anderen Galaxie oder die einer Pflanze und alles nur rein zufällig ist. --> Glaubt ihr daran?

Ich habe demnächst meine mündliche Abiprüfung. Nun habe ich 2 Lehrer gefragt, was Sie mir empfehlen würden zu sagen, wenn ich keine Antwort auf eine Frage weiß oder der Lehrer eine sehr abschweifende Frage stellt, die eigentlich nicht viel mit dem eigentlichen Thema zu tun hat. Die beiden Lehrer haben zwei unterschiedliche Sachen gesagt. Jetzt bin ich überfordert und frage hier: Was soll ich sagen, um höflich zu sagen, dass ich etwas nicht weiß/ die Frage nicht verstehe oder dem Lehrer signalisieren will, dass die Frage nicht so viel mit dem Thema zu tun hat?

Vielen Dank im Vorraus!

Das soll der Querschnitt von einem Zimmer mit Dachschräge sein. Kann ich irgendwie berechnen, ab welchem Punkt die Decke 1,30m hoch sein wird? Ich kann das leider noch nicht persönlich im Zimmer nachmessen.

Hi Leute,

ich hab ein Ausfall in Mathe und habe noch eine Chance um zu besten, dafür habe ich eine Aufgabe von meiner Lehrerin bekommen, ich verstehe es leider nicht… (ich muss ihr die Aufgabe am Montag erklären 💀) kann jemand von euch mir erklären wie man das löst?

Ich wäre euch so dankbar!

LG