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Wenn die letzte durchgeführte Operation eine Addition ist, nennt man das Ergebnis „Summe“.

Woher weis ich beim 1. Und 2. Strahlensatz welche Zahlen ich nehmen muss und in welcher Reihenfolge?🧎‍♀️

Wie rechne ich (3^8)^2 : 9^7 ?

Also ich kenne das Ergebnis, es ist 9. Aber ich verstehe nicht wie ich das berechnen soll

das ist die formel

X = 20log^10 (A1/A2)

X = 20log^10​(10)

X = 20 * 1

X = 20 dBV

meine frage ist wie kommt man von den 20log^10 auf die 20?

Kann mir bitte jemand erklären wie ich bei 3 c auf die Zahlen für die Lösung komme ?

Danke schonmal !

Ist eine Potenz eine mathematische Operation oder eher ein mathematischer Ausdruck?

Kann mir jemand sagen wie ich die 2 Formeln auflösen kann. Also was zwischen diesen … passiert?

danke im voraus!

Wieos ist die Ableitung von tan(z+5) = 1/(cos2(z+5))?

Und was ist dort mit dz gemeint?

Was ist der Unterschied zwischen den Potenzen:

-2^3

und

-(2)^3

Also Ergebnis

Gibt es das Wort "Hochzahl" in der Mathematik. Also dürfte man das sagen?

Oder habt ihr nur das Wort "Exponent" gelernt, und "Hochzahl" wäre eher so umgangssprachlich?

Wieso sagt man zu ,,2^3" -> 2 hoch 3

Und nicht: 3 hoch 2.

https://de.wikipedia.org/wiki/Term

" In der Mathematik ist ein Term eine sinnvolle Kombination aus Zahlen, Variablen, Symbolen für mathematische Verknüpfungen und Klammern. "

__________________________________________________________________________

Da ein Relationszeichen, wie ein "größer als Zeichen" > auch ein Symbol ist.

In der Definition steht, dass ein Term aus Symbolen entsteht.

Daher müsste doch die Aussage in diesem Falle nicht korrekt sein, oder?

Oder ist hier in der Bedeutung die Rede von "sinnvollen Symbolen". Oder habe ich etwas falsch verstanden?

Heißt dieses " / " geteilt durch oder teilt?

z.B. 3 / a

Heißt es 3 teilt a oder 3 geteilt durch a?

Das muss ich in Mathe machen,was soll ich tun?Kann das jemand bitte erklären?

Heyy , Wenn man bei einer Wurzelfunktion quadriert, verschwindet das Minuszeichen vor der Wurzel. Aber wie sieht es aus, wenn das Minuszeichen innerhalb der Funktion steht? Dann muss man doch einmal mit -1 multiplizieren, oder ? Beispiel :

Servus, Ich bin mir tatsächlich nicht sicher, ob ich irgendwo ein Fehler gemacht habe, den es kommt mir bissel falsch vor. Fehlt vielleicht noch etwas?

Ich bin gerade dabei zu lernen(für den mathetest morgen) und habe mir gerade so ein Video von Lehrer schmidt angeguckt und er hat in einer rechnung also 3a-2a+5a-a=5a irgendwie das alleinstehende a zu einer 1 gemacht oder so und ich verstehe gar nichts mehr! 😭😭😭

Kann mir bitte irgendjemand helfen?

Könnte mir jemand erklären wie das funktioniert? Wäre echt hilfreich!

Hallo in meiner Vorbereitung auf meinen Abschluss bin ich auf diese bruchgleichung gestoßen und auch wenn ich grundsätzlich kein problem in Mathe habe komme ich irgendwie nicht auf die - im Ergebnis die es seien sollten ich wäre sehr dankbar wenn mir jemand eine muster Lösung geben könnte (pq Formel) danke im voraus :- )

Kann mir jemand die 13a erklären? Das ist 7. klasse Grundwissen

Bitte schnell um Hilfe

Hallo zusammen,

weiß jemand von euch, wie ich den Term nach dem effektiven Zinssatz auflösen kann?

Ich könnte den Term im Nenner solange multiplizieren, bis der Nenner verschwindet, oder? Dann brauche ich aber ewig, bis ich auf ein Ergebnis komme.

Sonst könnte ich das ganze noch mit der internen Zinsfuß Regel machen, oder? Also dass ich einfach zwei Versuchszinssätze nehme und dann eben diese Methode anwende.

Aber würde es noch eine andere, einfachere Methode geben, um auf den effektiven Zinssatz zu kommen?

Sie lautet:

(x+4)²+2×(x-1)²+5=3x²-5

Hey muss es nur so circa wissen was das für eine gleichung ist ist mir welche app man sowas sehen kann . bitte hilfe bleibt lieb ❤️❤️

Hallo,

Heute hatte ich Mathe und wir haben Aufgaben gemacht mein Freund und ich haben auch die gleichen Ergebnisse aber mein Lehrer hat eine andere Lösung. Er kann uns aber nicht erklären wie er drauf gekommen ist.

Das ist die Aufgabe(Nummer 4)

Könnt ihr das lösen? Bitte nur ernstgemeinte antworten danke im voraus und ein schönes Wochenende

Was soll ich hier machen? Ich verstehe das Bild nicht

Wo ist der Unterschied wenn ich schreibe (-8) hoch zwei oder -8 hoch zwei? Beides ist doch 64 oder nicht ?

Hallo, könnte mir eventuell jemand helfen diesen term so weit wie möglich zu vereinfachen? Wäre echt danke! Ein rechenweg wäre auch sehr toll, versuche es wirklich zu verstehen

Unser Lehrer hat uns eine Probeklassenarbeit gegeben. Könntet ihr mir bitte die richtigen Lösungen zum Überprüfen geben

Aber... wie lang (Einheit) die Seiten der Quadrate.

Ist das auch festgelegt?

Sonst wäre die Definition ja irgendwo, irgendwie unpassend.

Oder?

"Der Name Quadratzahl stammt vom Quadrat. Möchtest du mit Steinen ein Quadrat legen, ist die Anzahl der Steine, die du dafür brauchst immer eine Quadratzahl."

Mir fällt dazu Nix ein wie kann ich z.b so ne gleichung lösen x!=n

ich hab zwar was von gammafunktion gehört aber verstanden hab ich es nicht .

I need help. Meine Rechenwege sind falsch

Ich finde sie ziemlich schwer, bitte mit Rechenweg, damit ich es verstehe

Hier ein Beispiel:

y = (x + 2)² + 5

(-2|5)

Unserer Mathelehrer meinte, wir kriegen eine Belohnung wenn wir dieses Problem lösen können.

Bei der b) verstehe ich nicht woher das Minus und die 5x kommen kann jemand da helfen

Hallo zusammen

Aktuell haben wir das Thema lineare Gleichungssysteme, welche Definitionsmengen kann es da geben. Bei Wurzeln, Brüchen etc? Ich kenne aktuell nur D = {(x/y) | x,y ∈ R ^ x ≠ 5, 7, y ≠ 3 } gibt es noch weitere ??

Könnte mir jemand erklären wie man darauf kommt?

Hey, ich hab Mathe Hausaufgaben zu morgen auf die ich auf Note abgeben muss und verstehe dass Thema null, kann mir bitte wer mit den Lösungen helfen?

Ich muss die ganze Seite bis morgen fertig haben...

Sollte bei 2 hoch -6 nicht 64 rauskommen ?Warum 1/64?Warum hat man es umgedreht denn bei geraden Exponenten wird es doch plus??

Hi Leute heute in Mathe hatten wir Bruchgleichungen bzw Bruchterme da kam immer wieder der Buchstabe n vor für natürliche Zahlen ich habe nicht wirklich verstanden was das bedeutet vielleicht kann mir jemand von euch das erklären. Unten füge ich noch ein Bild hinzu wie dieses dass ich meine aussieht. Aber bitte beachten das Bild ist im Querformat

wie gehe ich da bei Aufgabe 3 und 4a vor? Ich verstehe nicht mal wie ich anfangen muss und ich schreibe morgen Schulaufgabe

Kann man bei der Konjunktiven Normalform verschiedene Ergebnisse raus haben? Denn wenn man in einer anderen Reihenfolge kürzt kommt etwas anderes raus.
Weitere Frage wäre ob man einen Term den man schon zum kürzen verwendet hat ein zweites Mal benutzen darf (Bild 2&3)?
Schnelle und ehrliche Antwort bitte sagt ruhig wenn das alles Quatsch ist was gerechnet wurde

Danke im Voraus

Leute ich check das irgendwie nicht, kann mir das jemand so gut und einfach es geht erklären 🥺🥺🙄

Warum ist 10 hoch 2 gleich 50??

https://www.youtube.com/watch?v=c3Tvoew31aU

Ist ihre Aussage falsch? (Da es auch negative ganze Zahlen gibt)

_

Minute: 00:55

"Es sind positive Zahlen, und ganze Zahlen..." , sagt sie bei den natürlichen Zahlen.

_

Richtig wäre (oder?):

"Es sind positive ganze Zahlen..."

_

Ja oder? Oder sollte ich lieber => benutzen

Klasse 9🥰

Ich versteh das mit dem teilen nicht so ganz. Muss ich mir einf denken dass ejdes vorzeichen dass gegenteilige wird oder eie macht man das bei so einem bruch?

Wir haben morgen eine Prüfung und ich komme selber nicht drauf. Es geht darum, x herauszufinden und wir habe einen Taschenrechner, also müssen wir die Gleichung so umstellen, dass x auf einer Seite ist, damit man es ausrechnen kann.

Hey ich verstehe die Lösungen nicht..könnte sie mir vielleicht jemand erläutern?

Aufgabe: Schreibe als eine Potenz ( für x nicht 0)

(a+4b)^5 • (a+4b)^5 = (a^2 + 8ab + 166^2)^5

und

(0,2x)^4 • (5x)^4 = (x^2)^4

was ist dort der Rechnenweg?
danke im Voraus

Ich wollte fragen wenn man m also die Steigung errechnen will muss man ja Y2-y1 geteilt durch x1- x2. Meine Lehrerin meinte man muss also zwei Punkte auf der Geraden nehmen und dann entweder Höhenunterschied geteilt durch Horizontalunterschied oder andersrum ( Horizontalunterschied geteilt durch Höhenunterschied). Das wäre dann auch meine Frage, wie rum muss man das rechnen ?? Ich denke Höhenunterschied geteilt durch Horizontalunterschied , da y ja auch die senkrechte Achse ist und x die horizontale.

Hallo,

habe ich diese Aufgabe richtig rechnet?

Hey, wie bekomme ich es hin, dass ich den zähler aus einem Bruch bekomme, sodass der nenner dann alleine steh?

Also zum beispiel hab ich hier die gleichung:

p/u = m1 + m2

Und ich soll nach u auflösen, somit muss ich das p da raus ziehen, aber wie?

Hey,

könnt ihr mir vielleicht bei der 1b helfen?
(Wenn bitte so schreiben, dass auch Leute, die in Mathe 0 Plan haben verstehen, was ihr schreibt, danke 💕)

Wenn ich das zusammenfassen will dann habe ich als vorfaktoe -0,5 und eine unsichtbare 1

Rechne ich dann einfach -1/2 +1???

Hi

ich muss die Scheitelpunkt form von f(x)=x^2-4x+3 herausfinden und habe

(x-2) quadrat +1 raus

wie kommen die Online auf (x-2) quadrat -1?

und ich habe einen ganz anderen weg benutzt um diesen Scheitelpunkt auszurechnen

ich benutzte eigentlich immer (b/2) ins quadrat nur diesmal hat das nicht funktioniert also 2 frage wann benutzte ich die Formel und wann benutze ich :

x quadrat -4x+3

(x-2) quadrat + 3

-2 mal 2 = 4 Minus die 3 = 1

(x-2) quadrat + 1

Hi

bei der aufgabe 2a hab ich -a=1 raus. Was soll ich jetzt damit machen ? Also wir sollen die gleichung angeben was ist jetzt die gleichung davon 😂

Ich will mit folgenden Logarithmus etwas berechnen: "100000+(200000×log₂(4)"

Wie gebe ich bzw. wie gebe ich den Logarithmus in Excel ein?

Kann ich das irgendwie ausstellen??

Kann mir das jemand ausrechnen? Ich komme nicht weiter😓 Die Aufgabe lautet: Das Produkt einer ganzen Zahl und fünf wird um 6,3 vermindert und erhält -28,8

Danke im Vorraus 😁

Bei der Vereinfachung der Ausdrücke scheint etwas schiefgelaufen zu sein, doch ich weiß nicht was.

Hi

kann mir jemand diese Aufgabe erklären ?

mit Rechnung :)?

Kann jemand das lösen und mir erklären. Am besten Schritt für Schritt. Weiß gar nicht wie ich das machen soll.

Der Innendurchmesser beträgt 11 Meter.
Wie hoch ist das Aquarium mindestens?

Kann jemand die Berechnung Schritt für Schritt erklären.

Gibt es in der Mathematik nicht mal ein ein Weg wie man eine richtige Zahl im Lotto bekommt nur eine Zahl nicht sechs was wäre der Rechenweg

Warum kann das Ergebnis nicht -9 sein?

(3-x)/( 2x^2 -6x)

Warum gibt es hier eine hebbare Lücke

Nennergrad wird ja nicht 0

1/ ( 1/2 * (5x-1)^(2) )

Ich hab -1/2 *(5x-1)^(-1)

Stimmt das?

Kann mir wer helfen? Danke im Voraus!

Könnte ich hier die x^2 ausklammern um pq formal zu benutzen

Was ist die richtige Lösung

Hallo Leute. Ich habe diese Mathe Aufgaben nur weiß nicht was ich tun soll. Falls jemand helfen kann bitte gebt mir einen Denkanstoß! Danke im Voraus.

Ich habe diese aufgabe irgendwo gefunden und komme nicht auf die Lösung. Könnte jemanden diese Aufgabe durch eine gleichung lösen?

das erste bild zeigt die aufgabe, das zweite ein teil der lösung. ich versteh nicht wie bei der gleichung das b weg kommt, das c auf die andere seite und plötzlich ein (-4) kommt. kann mir jemand weiter helfen?

Wie dividiert man Summen? Gibt es dafür ein Rezept, welches man immer anwenden kann oder muss man immer anders auf die Aufgabe schauen?

Ich habe zur Zeit ein Problem mit folgenden Aufgaben:

(2x^2 +3) / x^2

Es handelt sich un Quadratische Funktionen, und in dem Bild sieht man wie die binomische Formel angewendet wurde. Aber woher kommt die 1?

Hier ist ein Bild, die Aufgaben wurden umkreist:

Weiß jemand wie man das umrechnet?

Hallo ich verstehe hier die 2. ableitung nicht also wie dort 7t-28 draus wird und wie beim 2. schritt die t=2 ermittelt wird bitte hilfe

Warum sind zb 2ab+2b hoch 2 = 2b (a+b) ich verstehe das nicht😅

Hallo, ich kann den unten dargestellten Rechenweg nicht wirklich nachvollziehen. Warum wird aus a^2 plötzlich 3/4a^2, wenn man a^2/4 von a^2 subtrahiert?

Vielen Dank für die Antworten!!

Hi

wie rechnet man das aus ?
4y ^2 -0,5=Y

bis jetzt bin ich so weit aber ich komme nicht weiter. :

4y^2-0,5=y |-y

4y^2-Y-0,5=0 |:4

Y^2-0,25 —0,125=0

wie rechne ich diese gleichung

hallo Ich schreibe morgen eine Arbeit in mathe das Thema lautet zhlinder oberfläche umkehrungsaufgaben ich verstehe garnichts dsvon und ich muss diese arbeit bestehen kann mir irgendjemand helfen wie man diese aufgaben löst ich versuche es seit stunden aber es klappt einfach nicht ich brauche wieklich hilfe ich habe mir youtube videos angeguckt das hier ist meine letzte hoffnung

5(16*4)
Ich würde das jetzt ausmultip. dann hätte ich 80*20= 1600
wenn ich das aber in den taschenrechner eingebe, sagt er 320???

Andere Frage: wenn ich die aufgabe
5*16*20 habe kann ich dann die 5 ausklammern also so 5(16*4)

Kann mir jemand sagen, was ich bei solchen Aufgaben rechnen muss? Ich verstehe dass man die Potenzgesetze verwerfen muss, aber hier kann man sie ja nicht direkt benutzen. Oder kann mir jemand erklären wie man allgemein vorangehen kann bei solchen Aufgaben ? Man muss die ja umformen, damit man die potenzgesetze verwenden kann.

Die Aufgaben:

Ist es erlaubt, eine Zahl im Bruch einfach so nach oben zu nehmen, um das n zu isolieren?

oder muss hier eigentlich ein Zwischenschritt gemacht werden?