Ist es Arbeitsverweigerung wenn ich z.b in einer Mathearbeit nichts kann , ich aber wenigstens versucht habe etwas zu machen , also das gemacht habe was ich kann ? z.b nur den anfang der aufgabe gemacht habe . und 1-2 aufgaben garnicht habe ?

hallo

ich habe im laufe dieses Jahres eine starke faszination für astronomie bekommen. mein traum wäre es zuerst physik zu studieren und mich dann auf astrophysik zu spezialisieren. jedoch bin ich scheiße in mathe (jedenfalls glaube ich das, aber ich habe um ehrlich zu sein noch nie wirklich mathe gelernt weil ichs langweilig finde) und bin meiner meinung nach auch sehr schlecht im logischem denken.

ist es für mich dann überhaupt machbar astrophysik zu studieren? ich weiss für astronomie braucht man sehr viel mathe und dass zu physik und so logisches denken erforderlich ist. ich habe mir gedacht, vielleicht bekomme ich ja dadurch ein logischeres denken? es ist nur so das mich astronomie WIRKLICH interessiert. so sehr wie nichts anderes bis jetzt aber wenn es dann nur mathe aufgaben sind...

danke im vorraus :)

Hey, ich schreib morgen ne Klausur über Vektoren..unser Mathelehrer hat uns heute ne übungsaufgabe mit lösungen zum üben gegeben..leider kann ich nicht ganz nachvollziehen wie er auf die lösung gekommen ist: In einem Bergwerk kam es zu einem Wassereinbruch. Das Wasser steht bei -90m. Die Bergleute konnten sich in eine Höhle retten. Der Höhleneingang hat die Koordinaten (120|315|-80) in Meter. Ein Stollen verläuft vom Höhleneingang in Richtung

-25

-36

-12

(Das soll ein Vektor sein ;) also stellt es euch in einer Klammer untereinander vor). Die Rettungsbohrung soll nicht durch die Höhlendecke erfolgen, da dadurch die Bergleute möglicherweise verletzt werden könnten. Es soll versucht werden, mit einer senkrechten Bohrung von der Erdoberfläche (1,2-Ebene) den Stollen vor dem Wasser zu treffen. Finde den Bereich auf der Erdoberfläche, von dem aus die Bohrung den Stollen zwischen dem Wasser und dem Höhleneingang treffen.

Die Lösung lautet

120 -25

315 + t* -36

0 0

ebenfalls ein Vektor.. wie kommt man auf diese Lösung..?? Bitte helft mir schnell..wäre echt nett von euch.. lg elfchen123

Hey Leute, ich muss in Mathe eine GFS über den Goldenen Schnitt halten und komm irgendwie nicht weiter... Ich finde sehr viel über den Goldenen Schnitt in der Natur, aber nichts was wirklich mit Mathe zu tun hat. Schon mal danke im Vorraus

Jede Platte ist Quadratisch;ihre Außenkante misst 50 cm. wie viele Platten werden verbaut wen man 8000m² gesamtfläche an Platten hat ?

nun ich die frage wie ich das um rechne allso ich hatte das so gemacht eine Platte 50+50+50+50=200cm das der umfang einer platte und muss man dan 8000m² : 200 nehmen um auszurechnen wie viele platten ich brauche?

Diese Aufgabe versteh ich nicht ganz genau, vielleicht kann mir ja jemand da helfen. Aufgabe: Eine Kugel mit dem Radius r=5 rollt vom Punkt P(5/-10/10) auf der Ebene E: 3x2+4x3=10 parallel zur x2 Achse in Richtung der x1x2 - Ebene.

Bestimmen Sie die Gleichung der Geraden g, auf der die Kugel die Ebene E hinunterrollt.

Bestimmen Sie den Punkt B, in dem die Kugel auf der x1x2 Ebene auftritt

Kann mir jemand erklären was der Unterschied ist zwischen exponentiell und logarithmisch?

Ich schreibe mrgen eine Arbeit und bin gerade am üben,aber ich versteh diese eine Aufgabe nicht : Auf die Dachreling eines Pizza - Taxis sollen zwei rechteckige Platten für werbung aufgeschraubt und oben verbunden werden.Das auto mit dachreling ist 1,43 m hoch, die holme der dachreling sind 2,10 m lang und 1,39 m voneinander entfernt. Das auto soll unter einem 3,00 m hohen carport stehen . der sicherheitsabstand in der höhe soll 10 cm betragen. wie groß dürfen die platten höchstens sein ?

Wäre nett wenn ihr mir das erklären könntet. wenigstens den ansatz . bittte .

In einer Urne sind 6 grüne und 4 weiße Kugeln. Wer mitspielt darf nacheinander drei Kugeln ziehen mit der Variante: Die Kugeln dürfen nach jedem ziehen zurückgelegt werden Nun berechne die Wahrscheinlichkeit dafür (3 mal ziehen) mindestens eine grüne Kugel gezogen wird. Wie mach ich das hab gedacht 60%, das ist aber laut Freunde falsch?

Wir schreiben morgen eine Mathe arbeit und meine Freundin meinte sie wolle die ganze Nscht durch lernen, da sie sonst noch nichts gelernt hat. Findet ihr das für sinnvoll oder sollte sie lieber schlafen ?

Hey wir schreiben bald ne Mathearbeit und ich versteh einfach nich was mit äqulenzumformung gemeint ist! Hilfe!!

im heutigen Computerzeitalter ist ein Rechenschieber vermutlich obsolet - lernt man noch in der Schule damit umzugehen, oder gibt es Berufe oder Tätigkeiten, die einen Rechenschieber benötigen bzw. anwenden?

Hallo, Leute! Ich habe eine etwas ungewöhnliche Frage. Und zwar habe ich ein (leeres) Olivenfass, in dass 20Liter hineinpassen geschenkt bekommen und angefangen darin Kupfergeld zu sammeln. Mich würde interessieren, wie viel Geld in etwa darin wäre, wenn ich es iiiiirgendwann mal voll hätte. Zur vereinfachung würde mich das ganze nur mit 1Cent-Münzen interessieren. Leider bin ich mathematisch überhauptnicht begabt und weiß auch garnicht wir man so etwas berechnet. Kann mir jmd. helfen? Dankeschön schoneinmal!

Guten Morgen miteinander,

eins direkt vorweg. Es handelt sich hier nicht um eine Hausaufgabe. Dafür bin ich doch schon etwas zu alt. Es geht um mein neues Strickprojekt für eine Stola.

Ich möchte das gleichschenklige Dreieck (Bild im Anhang) in drei gleich große Flächen zerlegen (gestrichelte Linien). Ich habe es bisher zwar geschafft, drei Flächen rechnerisch zu ermitteln, die haben dann aber nicht den identischen Flächeninhalt.

Hintergrund ist, das ich drei 50 Gramm Knäuel in unterschiedlichen Farben habe, und ich muß mit jedem Knäuel in etwa gleich weit kommen.

Im Netz findet man haufenweise Zerlegung in 2 Flächen, das hilft einem mathematischem Embryo wie mir aber nicht weiter.

Schon im Voraus vielen Dank für Eure hilfreichen Antworten.

Angie

Die Frage habe ich mir schon oft gestellt...

Bei dem Schrägbild ist die Grundfläche eines Zylinders ja eher oval und nicht rund, also kann ich es ja nicht mit dem Zirkel zeichnen. Muss ich das dann einfach irgendwie von Hand machen?

schreibe morgen ne mathearbeit und stehe meistens unter zeitdruck. Danke im vorraus ;?D

Hallo,

ich möchte ein Diagramm erstellen, in welchem man die Einspielergebnisse von verschiedenen Filmen im Verhältnis zur Zeit hat. Als Daten habe ich verschieden Checkpoints der Einspielergebnisse (100mio; 150mio; 200mio; 250mio; usw.) und die Tage, nachdenen ein Film diese Werte erreicht hat(2tage->100mio; 4Tage->150mio; 7Tage-> 200mio; usw.).

Ich hatte an ein liniendiagramm gedacht, aber bei mir kommt da nur mist raus. Wie muss ich die Werte den Achsen zuweisen, damit die x-Achse die Zeit ist und die y-Achse die Einspielergebisse?

Ich nutze Excel 2007

dienstag schreiben wir abschlussprüfung mathe ich habe viel dafür gelernt aber ich habe immer das gefühl das ich das nicht packe das ich verkake

ich habe da so eine aufgabe:

44.8l soll ich in gramm umrechnen wie kann ich das machen?

Wenn man zwei Punkte gegeben hat und man den Abstand der beiden Punkte berechnen soll, gibt es ja diese Abstandsformel namens: d = ....

Weiß jemand, wie die zustande kommt? Im Internet habe ich nur etwas Unverständliches gefunden, das war's schon. Ich wäre echt froh, wenn ich das englich verstehen könnte. Denn allein mit der Formel will ich nix anfangen!

Irgentwie hat das eine nichts mit dem anderen zu tun..

ich hab mal ne fragen: ich wollte meinen notendurchschnitt berechen. wie macht man das??? also ich meine mit klassenarbeit??? ZB: Test: 23513
klassenarbeit 5

?????????????????????

danke :)

Wir müssen in Mathe eine Tabelle ausfüllen..und zu den versch. Funktionen uns Sachverhalte ausdenken...z.B. für y= -1,5x+8 : Eine anfangs 8 cm hohe Kerze wird beim Brennen stündlich 1,5 cm kürzer.

Mir fällt für die anderen drei Funktionen f1(x) = 0,5x+4 , f2(x) = 2x -1 und f3(x) = 0,5x nichts ein....hat jemand von euch eine gute Idee?

Danke schon im vorraus :)

Am schluss kommt ja trtozdem das gleiche Resultat raus ?

Die Funktion lautet X^3-3X^2+X

Hallo zusammen,

ich soll nen Hammerwurf gegeben. Gegeben ist die Wurfweite S; das Gewicht des Hammers m; den Abwurfwinkel alpha; Daraus soll ich die Geschwindigkeit, die maximale höhe, die kraft zum halten des Hammers und die Energie des Wurfes berechnen. Habt ihr vlt Ansätze zum lösen eines der Teilprobleme ? Mir fehlen formel zur z.B. Abwurfgeschwindigkeit und Kraft.

Mit freundlichen Grüßen

Redenergy

In der Oberstufe dürfen wir 1 Fach abwählen --> Mathe/deutsch/English

Ich bin total schlecht in mathe, aber man braucht es doch , oder ?

Mathe abwählen oder nicht?

Wie hoch muss man 500 Euroscheine auf einer Europalette stapeln wenn man 200 millionen Euro hat ? Das Gewicht beträgt ca 480 kg , aber wie hoch wird der Haufen Geld wenn man die Summe auf einer Europalette stapeln würde ? Die maße einer Europalette betragen 120 cm x 80 cm . Danke im vorraus für eine Antwort .

Hallo ich brauche unbedingt objektive Meinungen ;)

Demnächst finden an unserer Schule LK-Wahlen statt und bis dahin muss ich mich entschieden haben, welche LKs ich nehmen will. Als ersten LK nehme ich Chemie, dass ich habe ich schon entschieden, weil ich in dem Fach gut bin und es mir auch Spaß macht.

Nur bezüglich des zweiten Leistungskurses bin ich mir unsicher. Ich habe mir überlegt Mathe-LK zu wählen, doch ich weiß nicht, ob das eine so gute Idee ist. Ich bin erst im letzten Schuljahr in Mathe wieder auf eine 2 gekommen. Die Jahr davor ( verstärkt Klasse 8 und 9) hatte ich meistens eher 3 und 4 in Mathe. Ich habe in der Mittelstufe auch nicht wirklich was in mathe verstanden, dass ist erst seit der Oberstufe nicht mehr so, was vielleicht auch durch einen lehrerwechesl bedingt war. Und genau deshalb bin ich unsicher, ob Mathe-Lk wirklich das Richtige ist. Besonders weil ich Angst habe, dass es wieder schnell kippen kann mit der Note. Ein Grund für mich diesen Leistungskurs zu wählen, ist eigentlich der, dass mir Mathe mit am meisten Spaß macht, auch wenn ich nicht immer die Beste war.

Als anderer LK würde noch Englisch für mich zur Auswahl stehen, aber da bin ich sogar ein bisschen schlechter als in Mathe. In Englisch stehe ich so 2-3, aber das über die Jahre kontinuierlich. Jedoch macht mir das Fach nicht wirklich Spaß.

Ich würde mich freuen Meinungen von Euch zu hören, ob ihr den Mathe-Lk für mich sinnvoll haltet. Vielleicht auch Erfahrungen von Leuten, die selbst mal mathe-Lk hatten. Danke!!

Lg rasperry

Für eine Mathearbeit müssen wir 4 Themen lernen und eins davon sind quadratische Gleichungen, Parabeln etc. Ich gehe gerade verschiedene Aufgabentypen durch und komme bei der Aufgabe irgendwie nicht weiter. In welchem Bereich fällt der Graph, in welchem Bereich steigt er? y=x²-18x+80 Lösung: y=(x-9)²-1, Scheitelpunkt S(9/-1); nach oben geöffnete Parabel. Der Graph fällt für x kleiner/gleich 9 und steigt für x größer/gleich 9. Doch wie komme ich jetzt zu diesem Ergebnis, welche Rechenschritte muss ich machen?

Vielen Dank im Voraus! :)

Ich mache grade meine Mathehausaufgaben und verzweifle total an einer Aufgabe, die lautet: Potenzen mit negativen Exponenten sind nur definiert, falls die Basis von 0 verschieden ist. Untersuche, welche einschränkende Bedingung bei folgenden Termen zu beachten ist. Das erste Beispiel ist 1+z ^(-2)

Zum beispiel bei der :

f(x) = 2x+4 f(x) = 2x

Wie errechne ich, oder wie kann ich beweisen, dass sie parallel/nicht parallel zueinander sind? Danke!!!

könnte mir das jemand erklären?

okay ich hab ne deutsch hü : Welche Punkte werden bei der biometrie heftig diskutiert? Was sind die weichtigsten biometrischen Merkmale, die erfasst werden können? und Was scheint dir über Biometrie noch wichtig zu sein? ich hab in wikipedia geguckt aber das ist viel zu kompliziert und ich tschecks einfach nicht. könnt ihr mir helfen?

Ich bin nun in der EF (10. Klasse bei G8, hässliche Bezeichnung) und stehe kurz vor meinen entscheidenden LK-Wahlen für die Q1 und Q2 bis hin zum Abitur.

Seit längerer Zeit wollte ich eigentlich den Mathe-LK neben dem Leistungskurs in Sozialwissenschaften belegen, da ich in Mathe immer gut war bzw. bin. (Die Klausuren letztes Halbjahr waren beide 15 Punkte, die waren aber auch sehr einfach, mündlich auch kein Thema). Das mag nun etwas seltsam klingen, aber mit unserer letzten Klausur, wo ich nur 13 Punkte hatte, hab ich etwas Bammel bekommen. Die Sache ist, dass in dieser Klausur erstmals so eine richtig schöne Knobelaufgabe drankam, was ich so ziemlich gar nicht mag...und nun fürchte ich, dass das öfter der Fall sein könnte und ich mich im Mathe-LK dann noch verschlechtern könnte.

Derzeit konkurriert Englisch mit Mathe, da mir Sprachen generell sehr gut liegen und gefallen und auch da meine schriftlichen und mündlichen Leistungen kaum besser sein könnten. Außerdem hab ich mal die Themen verglichen, die in beiden LKs drankommen. Da erscheint mir Englisch einfach attraktiver als Mathe, relevanter für später (viel gesellschaftlicher "Kram" dabei, ein Grund für meine Entscheidung für SoWi).

Nun frage ich mich, was ich nehmen soll. Meine Stärke ist mein Leid, es gibt leider kaum deutliche Stärken und Schwächen in meinen Fächern, ich bin etwa überall gleich gut. Tja, da hat man es nicht leicht...

SoWi steht als zweiter LK zu 100% fest. Wie sind eure Empfehlungen? Was ist schwerer/lernintensiver/nützlicher? Sollte ich mich für Mathe oder Englisch als LK entscheiden?

MfG

wie kann ich dich länge s der mantellinie eines kegels berechnen , wenn der radius und die höhe gegeben ist? kann man das einfach mit dem satz des pythagoras berechnen?

Hi, Ich schreibe am Freitag die Mathe Abschlussprüfung. Jetzt geht es um den Taschenrechner. Den guten darf ich nicht benutzen weil er Grafikfähig ist. Dann habe ich mir noch einen neuen geholt. Der ist zwar gut aber besitzt ein paar Tasten nicht. Und da habe ich noch den alten. Der hat alle Tasten aber stürzt manchmal ab. Darf ich also beide Taschenrechner benutzen?

Hallo ihr Lieben,

ich bräuchte unbedingt Hilfe bei einer Mathe Aufgabe.

Welche der Funktionen

x ---> (x^3-10^9x^2-10^5)/(2012^9x^8/3)

x---> (cos[x^2+x^5]+sin^2*x)/([sinx+2]lnx)

wird für große Werte von x beliebig groß, und welche bleibt für große Werte von x nach oben beschränkt?

Ich weiß einfach nicht wie ich die Sache angehen soll. Kann man die Funktionen noch irgendwie vereinfachen? Bin etwas überfragt bei dieser Komplexität der Funktionen... Vielen Dank schon mal für eure Hilfe :)

Hi habe mal eine Frage. Wie berechnet man die zeugnisjahresnote? z.B

Schriftlich: 4, 5, 6 Mitarbeit: 3 Halbjahr: 3

Werden jetzt alle Noten zsm gerechnet oder bei jedem die Gesamtnote und nachehr durch3?

Hi leute Ich würde gerne wissen was die lösung von der aufgabe ist ich hab schon alles versucht aber irgendwie ist mein ergebnis falsch weil die im buch nicht steht (Lösungen stehen zur selbst kontrolle durcheinander unten drunter) da ich die zeichen auf der tastatur nicht hin bekomme hab ich es als bild dargestellt ;) LG

Hallo. Ich schreib morgen eine Mathearbeit und übe gerade dafür. Jetzt kam folgende Aufgabe dran: Ronaldo erzielt bei 85% seiner Elfmeter ein Tor. In einem Spiel schießt er 2 Elfmeter. Ich versteh nicht genau wie man das jetzt rechnen muss. Man muss dafür auf jeden Fall ein Baumdiagramm zeichnen. Wär echt toll wen ihr helfen könntet.=) Euer Lolastern

Hi, ich hab die ZP hinter mir und hab das erste Thema mit dem Gedicht genommen. Ich hab alles hingeschirben was ich wusste und hab auch erklärt was der autor womit meint, jedoch hab ich nicht die Wörter wie : Metapher (falls da überhaupt einer war) usw. genannt. Das rheimschema habe ich auch genannt jedoch nicht ob es ein kreuzreim oder so ist. Ich habe ienfahc die Überbegriffe vergessen. Glaubt ihr das ist schlimm und konnte man da viel über metaphern schreiben ? (ich kann mich an keine erinnern....

DANKE! :)

Das Dreieck ist nicht rechtwinklig !

Alpha: 48° a= 10.5 m b= 7 cm

Wie berechnet man nun mit den Angaben die Höhe des Dreiecks ?

Ich Bitte um HILFE (:

Hiho Community,

ich habe hier schon länger nicht mehr gepostet, aber ich wüsste nicht, wo eine solche Frage besser aufgehoben wäre als in diesem Forum. Sie klingt etwas dämlich, aber vielleicht hat ja jemand eine hilfreiche Antwort parat. ;) Es geht darum, dass ich schon immer (?) gut darin war, möglichst schnell die Buchstabenanzahl eines Wortes oder eines Satzes bestimmen zu können. Klingt blöd, ist aber genauso gemeint, wie ich es hier beschreibe. Nennt man mir ein Wort, kann ich dem Fragesteller innerhalb kürzester Zeit sagen, aus wie vielen Buchstaben dieses Wort besteht, wohingegen die meisten anderen Menschen ihre zehn Finger zur Beantwortung dieser Aufgabenstellung benötigen. Der ein oder andere wird sich möglicherweise ins Fäustchen lachen, aber ich wüsste gerne, ob sich damit irgendwas machen lässt und woher das stammt, oder ob dieses 'Talent' völlig nutzlos ist. Vielleicht gibt es hier auch jemanden mit ähnlichen Eigenschaften? ;)

LG

Hallo:)

ich hab gerade einen iq test gemacht, und da kamen auch zahlenreihen vor...

Man sollte das X bei folgender Zahlenreihe finden

2-4-8-16-20-40-44-X

Die Antwort ist 88
Weiß vl wer warum=? ich verstehe das nicht... Bin eigentlich relativ schlau aber hier scheitere ich total^^

Würde mich über eine aw freuen:)

Nicolas

Hi, mir geht es um die Rechnung von Fakultäten.

Spielen im oben genannten Beispiel die Klammern eine Rolle bei der Rechnung oder geben sie das gleiche an?

Welche Gegenstände sehen aus wie Parabeln (Normale)?

Hallo,

ich habe bisher in Mathe in den Schulaufgaben 2 sechser und eine fünf geschreben. Wird mir mein Mathelehrer eine sechs ins zeugnis eintragen?

Danke

Ich hab für sechs Stunden Mathe gelernt sech stunden und was kam raus eine 5 -.- ich bin wirklich traurig und wütend denn es kam nichts dran was wir gelernt haben sowie was wir im Unterricht besprochen hatten der Lehrer ist nich mehr normal und der andere Mathekurs mit einem anderen Mathelehrer bekommen jedesmal 11-15 ( Note 2-1)Punkte Ich find das total unfair unser Lehrer schreibt ne Klausur über dem Niveau entweder bin ich dumm oder jaa keine Ahnung ich könnt echt heulen (hab ich schon )die ganze Mühe umsonst ich was nicht mehr weiter ich komm mit dem Lehrer nicht klar . Was soll ich machen Nachhilfe bekomm ich schon ( bringt nicht viel ) lernen tu ich fast jeden Tag ,vielleicht bin ich einfach dumm dafür aber letztes Jahr in der 11 hatte ich immer 11 Punkte geschrieben (Note 2 ) jetzt verkack ich nur ich bin glaub ich dumm dafür :(((((((

Ich würde gerne wissen wie man ohne den Taschenrechner zu benutzen, rausfindet, was die Wurzel von einer bestimmten Zahl, z.B 40 ist.. Danke für Hilfereiche Antworten ..

Ich soll für die Schule rausfinden, was ein BoxPlot ist, habe aber keine Ahnung davon.

Kann mir einer von euch weiterhelfen?

LG, Helios

hi :)

kann mir noch mal jemand sagen was die querschnittsfläche war und wie man die querschnittsflache eines quaders und den eines kreises berechent???

danke im voraus :D

Ist das richtig?

Funktion 3.Grades

nach oben geöffnet f(x)= ax^3+bx^2+cx+d

nach unten geöffnet f(x)=-ax^3-bx^2-cx-d

Funktion 4.Grades

nach oben geöffnet f(x)= ax^4+bx^2+c

nach unten geöffnet f(x)= -ax^4-bx^2-c

Hallo!

Ich habe die Ableitung einer Funktion gegeben. Der Graph berührt die x-Achse bei x = -2 und schneidet die x-Achse bei x = 0 und x = 3. Daraus folgt also, dass die Ursprungsfunktion vierten Grades sein muss. Was sagt mir aber die doppelte Nullstelle der Ableitung über die Ursprungsfunktion aus?

Ich bedanke mich für die Antworten! :-)

Wie berechne ich die Steigung (in %) einer Eisenbahnlinie, wenn der Neigungswinkel 0,7° groß ist?

Schomal danke im Voraus! ;-)

die auch im intercontinentallogo vorkommt: http://www.dubaihoteltravel.net/hotels/images/intercontinental_dubai_logo.jpg

eine elipse wird das doch wohl nicht sein mit den spitzen ecken ....

Hallo zusammen!

Eine Fragestellung lautet: Am Ende des Geschäftjahres wird festgestellt, dass die KG einen Reinverlust erwirtschaftet hat.

Ist dann die Buchung: Warenverkauf an G+V Konto??

Danke schon mal!

LG Alex

hi :)

Ich habe eine Frage zu einem Schritt bei der Auswertung von einer statistischen Tabelle (Erdkunde). Bei diesem Schrit muss man herausfinden ob es sich um relative oder absolute Zahlen handelt. Ich habe jetzt eine Tabelle vor mir liegen, in der steht, dass zB. in Japan die Importmenge von Tropenholz 20,2 mio m³ beträgt. Ist diese Zahl nun eine absolute oder relative Zahl ?

Wir haben eine Klassenarbeit geschrieben (gestern) und da kam so in der letzten Aufgabe :

Ein Schrank der , seitlich gesehen, 60 cm breit ist und wie Wand 2,40m hoch. "Wie hoch darf der Schrank maximal sein, um gekippt aufgestellt zu werden?" Weiß das jemand ? Wie man das rechnet oder wie man das rechnen soll , mit dem Satz des Pythagoras

Ich schreibe Montag meine Abschlussarbeit in Mathe! Nun bin ich kurzfristig noch auch ein Problem gestoßen!

Meine Gleichung: F(x)=0.05x^3-0,4x^2+ 0,5x+1,5 Nun soll ich den Wendepunkt ausrechnen! Also 2. Ableitung! F''(x)=0,03x-0,8 Eigentlich nehme ich jetzt die P/q-Formel um weiter zu rechnen! Leider ist dies hier nicht möglich, da ich kein x^2 besitze!

Wie geh ich jetzt weiter vor, um den WP zu ermitteln?

Bitte um schnell Antwort!

Gruß

bald ist es soweit :/ am dienstag schreiben wir die 1. prüfung in deutsch!! ich bin die ganze zeit nervös. kann mich nicht konzentrieren. hab einfach schreckliche angst >..< wie kann ich mich etwas beruhigen? wie habt ihr euch vorbereitet, oder wie bereitet ihr euch vor? wie waren die ZAP bei euch? bitte tipps :(

LG

Brauche Hilfe bei dieser Aufgabe in Mathe:

Strontium 90 hat eine Halbwertszeit von 28 Jahren. Zu Beginn der Beobachtung sind 100mg vorhanden.

a) Geben sie den Wachstumsfaktor für ein Jahr an. Wie lautet die zugehörige Funktionsgleichung?

b) Wieviel mg Strontium 90 sind nach 50 Jahren noch vorhanden?

MfG

Hallo

In 3 Wochen haben wir in der Schule einen Mathematik Stellwerktest . Bei den Beispielaufgaben (DEMO) kömme ich nicht draus Bitte helft mir.

UNTEN IST EIN SCREEN VON DER AUFGABE

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ich hab gehört das die null keine zahl ist aber wenn man von positiven ins negative rechnet wird die ja mitgezählt

was nu???

Hey, ich suche nach jemandem der mir verständlich erklären kann wie man die beiden Seiten berechnen kann. Nein, ich möchte nicht das jemand meine Hausaufgaben macht oder ähnliches, möchte nur endlich dahinter kommen wie ich das berechne .. Danke für alle Hilfen .. MfG Hard.

???????????????????

Hilfe ich schreibe am Mittwoch Mathe und lerne seit Stunden,aber ich kapiere NICHTS.Überhaupt nichts.Ich komme von selber einfach nicht drauf.Es ist nicht nur so,dass ich nicht herausfinden kann,ob eine Folge beschränkt ist oder einen Grenzwert hat,ich weiß nicht mal den Unterschied zwischen den beiden?Was ist denn der Unterschied zwischen Beschränktheit und Grenzwert von Folgen? Bitte bitte Hleft mir!!

wenn ich die gleichung

v^2 = (1/4) * a^2 * t^2 + a * r

habe, darf ich dann mit dem limes t gegen null streben lassen, also den limes auf die gesamte gleichung, linke und rechte seite, anwenden? also in etwa so:

lim t->0 (v^2 = (1/4) * a^2 * t^2 + a * r)

wie schreibt man dann mathematisch korrekt weiter? etwa so?

lim t->0 (v^2 = (1/4) * a^2 * t^2 + a * r)

= lim t->0 (v^2 = (1/4) * a^2 * 0 + a * r)

= lim t->0 (v^2 = a * r)

= (v^2 = a * r)

?

danke

Hey, wir schreiben morgen eine Mathearbeit. 10. Klasse. Wäre nett wenn mir das jemand erklären könnte ? lg

Mathe hausaufgaben

ich seh oft bei mengenangaben, dass eine zahl genutz wird und dann k dahintersteht. glaube, es bedeutet =drei nullen hinter der zahl wie bei kg. kann jemand mir da genaue infos geben? danke.

Ich schreibe morgen eine Mathearbeit & ich weiß, dass eine derartige Aufgabe sicher dran kommt, nur selbst komme ich nicht wirklich weiter, also wäre es nett, falls mir einer dabei helfen könnte.

Ich zitiere einfach die Aufgabe und bitte um Hilfe :) 'Der Absprung erfolgt nach Anfahrt über eine Rampe im Punkt P (0|1). die anschließende Flugkurve des Motorrads wird durch die Funktion h mit h(x) = 0.25x - 0.013x² +1 modelliert. Eine Rampe zur Neigung hat einen Neigungswinkel von 14° gegenüber der Waagerechten. Der Landepunkt soll in der Mitte dieser Rampe in 0.5 m Höhe über der Erdoberfläche erfolgen. a) Welche maximale Höhe erreicht das Motorrad? b) wie lang ist der Sprung? c) Der Winkel zwischen der Landerampe und der Flugkurve muss im Landepunkt kleiner als 3° sein. Ist diese Sicherheitsbedingung erfüllt? d) In welcher Entfernung vom Absprungpunkt( x= 0 ) muss die Landerampe (auf der X-Achse) verankert sein?

Muss ich wirklich so gut in den oben genannten Fächern sein, wenn ich Pilot werden will?

Hallo alle miteinander, ich hätte mal eine Frage zum Taschenrechner "Casio FX991-DE PLUS" und zwar wurde mir der Rechner heute von Amazon angeleifert, allerdings steht nirgends in der Bedienungsanleitung wie mit dem Rechner gerundet wird.

Über dem Gleichzeichen [ = ] ist ein Rundungssymbol abgebildet. Zunächst dachte ich die Tastenkombination wäre SHIFT + = ... klappt aber nicht.

Weiß jemand wie mit dem Taschenrechner gerundet wird und ggf. wie man die Nachkommastellen einstellt?

LG

das futter für 15 Pferde reicht 35 Tage, wie lang hält es für 21 Pferde?

bitte lösungsansatz

Hey Leute,

Ich kapiere meine Math-Hausaufgaben nicht, es steht:

"Ein Acker mit der Breite b = 8m hat eine Diagonale von 16m. Wie lange ist das Feld?"

Ich möchte gerne wissen was das genau mit Phytagoras zu tun hat. Und was genau ist ein Acker?

Könnt ihr mir helfen? Wäre echt dankbar.

LG :D

Gegeben sind die eckpunkte des fünfecks , sie haben die koordinaten : A (2/6) B (4/2) C (7/1) D (9/6) E (5/9)

Wie bestimme ich den Flächeninhalt des Fünfecks ?

Wenn nicht, kann mir jemand den Unterschied erklären?

Hallöchen (:

Ich bin wahrscheinlich nicht die einzigste die hier Mathe nicht versteht . :D Wir haben gerade in Mathe Terme, Variablen usw. Und ich wollt fragen, was ein Produkt ist . ( ?! ) Ich war an einem Tag krank, und deswegen versteh ich nur Bahnhof.

Die Aufgabe lautet :

'Schreibe als Produkt ' a+a+a+a+a ( ??!! ) Wie soll man das bitte ausrechnen ? ;o

Würde mich über Hilfe freuen ! :D Bis dann :$

Hallo ich habe ein kleines Problem mit meinen mathehausuafgaben. Es handelt sich um eine anwendungsaufgabe: Die Besucherzahl in einem Freizeitpark : 10uhr bis 19.30uhr. Funktionsterm a(t)= -0,5t^3 + 1,8t^2 - 19,2t + 62,5 für 10< t <= 19,5, wobei t die Uhrzeit in Stunden und a(t) die Anzahl der Besucher (in1000 personen) zu einer bestimmten Uhrzeit ist.

a) bestimme die Anzahl der Besucher, die sich an diesem Tag drei Stunden nach Öffnung des Parks im Park befinden. Meine Lösung: für t=3 einsetzen und das ergebnis wäre dann 7600 Personen

b) um wie viel Uhr ist die Zahl der Besucher am größten? Wie viele sind es? Genau hier komme ich nicht mehr weiter.. Kann mir jemand erklären was eigentlich diese mathebezeichnung 10 < t <= 19,5 bedeutet? Danke im vorraus ;)

Natürlich weiß ich was ein koordinatensystem ist,aber was bedeutet "mit der einheit 1cm" danke im vorraus :DD

Ich weiss das Excel ein Datum in eine Dezimalzahl umwandeln kann. Aber wie geht, wenn man es manuell auf dem Blatt nachvollziehen möchte?

02.07.04 ist z.B. 38170

Wie kommt man darauf?

Kann mir da jemand helfen?

Danke

Kann da jemand nachhelfen ?

Wie rechnet man eine fehlende Seite aus, also

Länge: 3,5cm

Breite: -

Höhe: 10cm

und der Oberflächeninhalt ist 178.

Danke schon mal

Hallo, wie viel ml ist 250 g? (Saft) Danke schonmal. PS: Wir haben keine Waage zur verfügung!

Hey,

ich bin gerade am Dreisatz dran und habe eine Aufgabe, bei der ich keine richtige Lösung bekomme.

2 LKW eines Baustoffhandels mit 3 Tonnen Ladegewicht fahren in 10 Fuhren pro LKW Sand zu einer Baustelle. Wie viele Fuhren pro LKW wären nötig, wenn 3 LKW mit einem Ladegewicht von je 3,5 Tonnen zur Verfügung stehen?

Über eine hilfreiche Antwort wäre ich echt dankbar :)

Eine Stehleiter ist zusammengeklappt 2.10 lang.Wenn sie aufgestellt ist , sind die Fußenden1.40 M weit von einander entfernt. Wie hoch ist die Leiter?

Also das fällt unter : Berrechnen von Strecken -Längen.. wer kann mir helfen?

... der Mittelpunktswinkel und der Kreisbogen angegeben ist? Zum rechnen hilft die Kreiszahl pi

Guten Morgen, ich habe eine relativ banale Frage. Mein eigenes Gehirn ist wohl nicht leistungsfähig genug, um allein eine Antwort auf die Frage zu finden, also frage ich hier.

Die Lichtgeschwindigkeit beträgt ja 299810^8 m/s. Wenn ich 299810^8 ausrechne, komme ich auf 299800000000 Also 299 Milliarden 800 Millionen. Allerdings wird gleichzeitig gesagt, dass die Lichtgeschwindigkeit 299 Millionen 800 Tausend (genau: 299792458) m/s beträgt. Warum wird das Ergebnis von 2998*10^8 durch 1000 geteilt?

Ich wär sehr dankbar, wenn mir jemand diese wohl eher banale Frage schnell beantworten könnte.

Mfg

Ich muss jetzt Abi Fächer wählen und mind 1 muss eine Naturwissenschaft sein. Ich kann aber beides nicht.... Kann vllt jemand aus Erfahrung sprechen was einfacher ist ? Und sollte ich es lieber als 3. oder 4. wählen (also schriftliche oder mündliche abschlussprüfung) P.S. Ich bin richtig schwer von Begriff

Hallo :D Ich suche für den täglichen Bedarf einen Taschenrechner,der neben dem Ergebnis auch einen Rechenweg anzeigt,damit ich manche Aufgaben einfach besser nachvollziehen kann.Im Moment habe ich einen CASIO-Taschenrechner,aber da er dieses Privileg nicht besitzt,suche ich einen anderen. Ich hoffe,ihr könnt mir einen empfehlen,wenn es denn sowas gibt :D

wie kann man logisches denken trainirern oder lernen.

danke schon mal im vorraus freu mich über alle kommentare

Was bedeutet es wenn ich bei einer Matheaufgabe x gegen y auftragen soll? wie ist das zu berechnen?

Guten Tag, könnten Sie mir bitte behilflich sein und gucken ob dies richtig ist?

k(x) = 6.000x+100.000 p(x)=-200x+20.000

k(x) = 0
0 = 6.000x+100.000 | -6.000x

-6.000x = 100.000 | /-6000

x = -16,67 ( Ist das jetzt die Gewinnzone oder die Gewinnschelle? / Ist die Rechnung richtig?)

Berechnung des Gewinnmaximums: xs = x1+x2/2 = -16,67/2 = -8,335 (diese Rechnung kann doch nur Falsch sein, denn man kann ja nicht als Gewinnmaximus eine Minuszahl haben.

Ich bitte um Hilfe, danke!

Schnittmenge ist nur die Gesamtzahl von einer Gruppe...Vereinigungsmenge die Gesamtzahl von beiden Gruppen zusammen...oder hab ich da was falsch verstanden Oo

Welches Volumen an Chlor benötigt man, um 1 Liter Schwimmbadwasser zu chloren?

Danke im Voraus für liebe Antworten ♥

In Chemie nehmen wir gerade die Neutralisation durch. Nur leider habe ich noch nicht wirklich verstanden wie es funktioniert und wir schreiben morgen eine Arbeit :( Wenn zum Beispiel Natriumhydroxid und Schwefelsäure zu Wasser und Natriumsulfat reagieren. Wie schreibt man das dann als Reaktionsgleichung in der Ionenschreibweise ( oder so...) auf? Woher weiß ich, dass das SO von Schwefelsäure ( HSO ) negativ geladen ist? Und sind Hydroxidionen immer einfach negativ geladen? Möglicherweise könnt ihr mir das erklären oder mir eine Internetseite nennen,wo man dazu Übungen lösen kann?