Trigonometrie – die neusten Beiträge

Guten Abend,

während dem Aufzeichnen einiger Funktionen mit Desmos ist mir etwas ungewöhnliches aufgefallen:

sobald eine Funktion den Term sin(x)/x enthält, egal wie der Rest aussieht, gibt es keine Asymptote bei x = 0. Es gibt jedoch eine bei der Stelle -a wenn sin(x)/(x+a) berechnet wird. Sprich sin(x)/0. Woran liegt das?

Guten Tag,

ich habe hier eine Aufgabe wo das Ergebnis 20 ist, ich finde keine logischen Lösungsweg wieso das die richtige Antwort ist.

kann mir da jemand helfen?

Kann mir jemand bei diese Aufgabe helfen also wie berechnet man den gamma bei diese Aufgabe ich hab c=9,2 und Alpha =49,5 berechnet aber mir fehlt nur Gamma ich weiß nicht wie ich das rechnen soll.

danke im Voraus

Wie berechne ich Nummer 6?

Danke im Voraus

hallo ich wollte diese Aufgabe gerade machen da ist auch ein Beispiel drauf wie man das berechnet aber wie macht man das mit den 2nd ran im Taschenrechner ich verstehe das nicht kann jemand bitte erklären?

Ich hab diesen Taschenrechner

Hallo irgendwas ist bei der Aufgabe falsch aber ich weis nicht was kann jemand mir es sagen wo der Fehler ist Lösung ist U= von Dreieck EBC= 27,9cm

Ich bin gerade total lost. Wie komme ich auf auf den Winkel Alpha mit den Werten, die ich gegeben habe?

Ich habe eine frage zum Vorgehen beim Lösen einer Mathe Aufgabe.

Die Aufgabe lautet wie folgt:

Ich kenne alle drei Ecken der Grundfläche eines Prisma (A, B, C). Ebenfalls ist mir das Volumen des Prisma bekannt. Bestimmend muss ich die Ecken der Deckfläche (D, E, F)

So würde ich vorgehen:

Zuerst würde ich mit den mir bekannten angaben die Oberfläche der Grubdfläche des Prisma berechnen. Anschliessend würde ich ein Gleichungssystem aufstellen, um das Volumen zu berechnen, da ich das Volumen aber bereits weis, nach der Höhe auflösen. Wie kann ich jetzt aber die Ecken der Deckfläche bestimmen?

Ist das einfach so wenn es um schiefe Ebenen und die Hangabtriebskraft geht?

Wieso ist Alpha auch dort wo ich die pinken Punkte habe?

Hallo, liebe Community!

Folgende Aufgabe ist in unserem Mathebuch zu finden:

Meine Frage bezieht sich auf die b). Wie die Aufgabe funktioniert, weiß ich, ich kenne auch die Lösung und darum geht es mir hier gar nicht.

Was mich interessiert, ist, warum die Leute vom Buch hier die Einschränkung machen, dass a^2 + b^2 nicht 1 sein darf. Ich habe mal probeweise eine Funktion, bei der das der Fall wäre, von einem Funktionsplotter zeichnen lassen und diese hatte auch Nullstellen, also warum ist das hier ausgeschlossen?

Ich habe überlegt, ob das vielleicht etwas mit hebbaren Definitionslücken zu tun hat, denn wenn man a^2 + b^2 = 1 umstellt, dann steht da ja a^2 = (1-b) * (1+b) und diese faktorisierte Form erinnert mich irgendwie an die hebbaren Definitionslücken, allerdings ist mir da der Zusammenhang auch nicht klar.

Oder hat es etwas damit zu tun, dass auch (sin x)^2 + (cos x)^2 = 1 ist?

Vielen Dank schon einmal für eure Antworten!

Ich habe bereits einen ziemlich umfangreichen Lösungsweg gefunden. Diese Person auf einem Forum hat es aber anders und mit kürzerem Weg gelöst.

Ich verstehe nicht wie sie für

b = a * 1 / 2√3 -3

aufstellt, wenn a = a. Woher kommt das im Nenner?

Von der Spitze eines Berges sieht man den Kirchturm in der Gemeinde A unter einem Tiefenwinkel 30 Grad und nach einem Schwenk des Fernrohrs um 120 Grad den Kirchturm der Gemeinde B unter einem Tiefenwinkel von 15 Grad.

Die beiden Türme stehen auf der selben Horizontalebene und sind 3,4 km voneinander entfernt.

Wie hoch ist der Berg?

Warum hat die Funktionsgleichung= sin(pi/2 (x-2)) & sin(pi/2 (x+2))

den gleichen Graphen?

Abbildung mit anderer Amplitude, sonst gleich.

Ich komme bei der Aufgabe leider nicht weiter.

Gegeben ist die Seite b =6,7, die Diagonale e = 8,5 und f = 8,1, und der Winkel Gamma = 109,8°.

Ich soll a, c, d, alpha, beta, epsilon, die Höhe h und den Flächeninhalt berechnen.

Bis jetzt kam ich nur auf den Winkel Beta. Kann mir jemand weiterhelfen bitte?

Die Aufgabenstellung lautet:

Ermitteln Sie, wie groß der Winkel zwischen zwei diagonal gegenüberliegenden Seitenkanten an der Spitze der Pyramide ist.

Neigungswinkel der Seitenfläche zur Basisfläche, Alpha = 51,85°

die Basiskanten a betragen 230,3 m,

die Höhe beträgt 146,59 m und

Ha = 186,41.

s habe ich mir ausgerechnet. s = 219,13

Wenn ich dann eine Skizze mache und den Winkel an der Spitze rechne kommt jedoch wieder ein falsches Ergebnis. 

Es sollen 96° sein. Wie komme ich auf das richtige Ergebnis?

Meine Skizze wäre das:

sin(x) = 1/2 / arcsin rechts und links anwenden

arcsin * sin(x) = arcsin(1/2) Warum zieht man jetzt hier die 1/2 auf der rechten Seite der Gleichung in den arcsin rein, d. h. in die Klammer und nicht:

arcsin * sin(x) = arcsin * 1/2 ???

Ich weiß wie die Sinus und Cosinus Fkt aussehen, ich weiß, was deren Ableitungen sind... aber ich habe noch nie irgendwelche Gleichungen mit Sinus und Cosinus gelöst

Wie löst man folgende Gleichungen: Bitte so erklären, dass es auch ein Anfänger in der Trigonometrie versteht. Danke!

Was ich nicht verstehe ist, wieso der Winkel Beta von 54,2° auch da unten (siehe Skizze) eingezeichnet werden darf. Kann mir das jemand erklären bitte?

Danke für die Hilfe.!

Bei den gegeben Angaben check ich nur, dass ich die Gegenkathete bzw. Ankathete vom Winkel Alpha ausrechen kann. Die bringen mir aber nichts. Wie berechne ich also die Turmhöhe?

Bitte um einen Lösungsansatz/Denksstoß. Vielen Dank!

Bitte berücksichtigt, dass wir bis jetzt nur gelernt haben wie man sin, tan, cos im rechtwinkeligen Dreieck anwendet.

Bitte sendet mir schnell viele wichtigen Literaturen zu den Satz des Pythagoras zu, ich überprüfe sie dann ob sie mit in der Facharbeit hinzugenommen werden können. Falls ihr schon öfter Facharbeiten gemacht habt bin ich für jeden Tipp offen. Ich danke im voraus.

Hi 🙋🏽‍♀️

Wieso ist x nicht einfach x = d * sin (alpha)?

Woher und wieso kommen die geteilt durch sin (alpha+beta) dazu?

Ich vertstehe alles bis auf den letzten Schritt. Wenn da y= … steht wie wurde das dann zu x= … umgeformt? Es wurde einfach einmal tan (β) hinzugefügt. Wieso im Zähler und wieso mal und nicht minus?…

Kann mir jemand erklären wieso das so gemacht worden ist? Bitte!

Danke für eure Hilfe!

Hallo als Hausaufgabe muss ich von dem umkreistem Körper die Oberfläche berechnen. Unsere Lehrerin meinte dass das ein prisma ist bei dem etwas ergänzen muss um es rechnen zu können?
Ich verstehe jedoch nicht was damit gemeint ist? Wie berechne ich hier die Oberfläche?
könnte jemand helfen?

Mit freundlichen Grüßen

Hiii,

ich würde gerne wisse, ob im Physik auch nur gerechnet wird? Ich weiß, dass Physikstudenten auch originale Mathematikvorlesungen zusammen mit Mathematiker haben und somit in der Vorlesung das Beweisen kennenlernen. Aber ich hörte, dass ein Physiker nur das Rechnen in der höheren Mathematik können muss, weil man in der Prüfungen nur rechnet und beweisen nicht gefordert ist. Stimmt das?

An die Mathematiker, stimmt es, dass das Studium grundsätzlich bei 0 startet und man sozusagen jedes Detail in der Mathematik von Anfang an beweist? Angeblich startet man mit einem Beweis wieso 1+1=2 ist oder 3^0=1 ist. Ist dies Wahr? Wenn man in Prozent angeben müsste wie viel man im reinen Mathematikstudium noch rechnet wie viel wären es?

Danke🤟💫

Hallo, das war meine Mathe Aufgabe:

Berechne die fehlenden Winkelgrößen und Seitenlängen im Dreieck ABC.

geg. : a= 4,6cm c= 2,4cm und alpha= 124Grad

Ich hab für den nicht gegebenen Winkel ,,Gamma“ den Sinussatz angewendet und bei mir kam 23 Grad raus. Stimmt das?

Hallo, ich mach grad Mathe und hab das in den Taschenrechner eingeben:

tan(90) • 25,2=

Da steht immer ,,Mathematischer Fehler“

kann jemand diese Frage mit Lösung erklären?

Hallo,

frage zu dieser aufgabe. Ich weiss, wie man 7a) macht, aber wie würde ich 7b) machen? (10.klasse)

Hallo,

ich schreibe demnächst eine Mathematik Schularbeit (1. Klasse HTL bzw 9. Schulstufe). Unser Lehrer erlaubt allerdings keine Taschenrechner. Nun habe ich eine Frage:

Wie ermittle ich den Winkel eines rechtwinkeligen Dreiecks, ohne Taschenrechner also mit der arcus Funktion der Trigonometrie?

Danke für Antworten

Hallo! Ich bräuchte einmal eure Hilfe bei meinen Hausaufgaben in Mathe. Und zwar soll ich die Höhe dieser beiden inneren Stützen berechnen (siehe Foto), aber ich habe immer Probleme damit bei solchen Aufgaben. Ich versteh einfach nicht was für eine Rechnen Methode ich anwenden soll…

Hallo Leutw, könnt ihr mir bitte kurz erklären wie ich eine Sinusfunktion ablesen soll? Im Internet findet man nur oberflächliche Erklärungen, bei solchen Aufgaben weißt man nicht mehr was man tun soll.

hallo,ich verstehe diese Aufgabe nicht und brauche dringend Hilfe!

Hallo Leute, könnt ihr mal kurz kontrollieren ob ich die Sinusfunktion richtig sbgelesen habe?

Definitionsmenge: R

Wertemenge: -1,+1

Nullstellen: 2,09/0

Periode: 2*PI

Hallo! Im Anhang befindet sich das Bild vom Bsp. Danke!!

Also ich weiß, dass ich die fläche des trapezes mit der dammlänge multiplizieren muss um das volumen zu erhalten. Ich weiß jedoch nicht wie ich die fläche berechnen soll. Mir kommen sinussatz/kosinussatz/aufteilen etc. in den kopf, die ideen brachten mir aber nichts…

Hallo, kann mir jmd da helfen?

Die Aufgabe 17

Danke im Voraus

lg

Hallo, ich hab eine Frage. Ich schreibe demnächst eine Mathe Arbeit und mir sind einige Dinge nicht klar. Wenn ich zum Beispiel bei einer Aufgabe ein nicht faires Spiel hab, ist ja meistens die Aufgabe, die Auszahlung so zu ändern, dass das Spiel fair ist. Wie gehe ich davor, was muss ich dann machen? Das Prinzip ist ja immer das selbe.

es kann aber auch abgefragt werden, dass man den Einsatz ändern soll, und wie geh ich da vor? Ich bitte echt um Hilfe, weil ich gar nicht weiter komme.
Oder man soll den maximalen Gewinn ändern.

Ich weiß nicht wie ich vorgehen soll bei solchen Aufgaben. Könntet ihr mir den Rechen Weg erklären, weil der ist ja immer das selbe nur mit anderen Aufgaben

Kann mir jemand dabei helfen. War leider krank wo wir das in der Schule besprochen haben, deshalb bin ich planlos wie man das macht und was man überhaupt machen muss. Wäre sehr dankbar

Welchen Strahlensatz muss ich da aufstellen um die Breite des Flusses zu bestimmen. Bzw haben die 75grad eine besondere Aufgabe?? Schreibe morgen Schulaufgabe

Hallo :),

ich sitze gerade an einer Aufgabe und benötige Hilfe, kann mir jemand bei diesen Aufgaben helfen und erklären/zeigen/sagen wie das funktioniert? Wäre sehr nett.

Danke im Voraus.

Hii ich habe eine Hausaufgabe aufbekommen aber man muss erstmal bestimmen was gesucht ist und ich weiß aber nicht wie man weiß wo bei den Dreiecken immer die Hypotenuse usw ist weil die Dreiecke ganz anders oft sind bitte schreibt nicht welche dumme Kommentare wie ich soll googeln oder so habe alles versucht aber verstehe es einfach nicht brauche jemanden der es einfacher erklärt

danke🫶🏼

Wie berechne ich die gemeinsamen Punkte der Funktionenschar f_t(x)=sin(t*x) aus?

Also 2pi : pi/2 in einem bruch

Hallo,

wie müsste ich diese Kreisfirgur berechnen?

Danke im Voraus

Hallo, kann mir bitte jemand bei dieser zweiten Aufgabe helfen und mir ausführlich erklären was ich tun muss?

Danke schonmal im vorraus

Eine Cessna 172 setzt mit einer Geschwindigkeit von v Knoten (1 Knoten = 0,514 m/s) zum Sinkflug an. Die Maschine überwindet dabei 220 Höhenmeter pro Minute.

Berechnen Sie den Sinkwinkel.

Berechnen Sie, in welcher Entfernung vom Landeort eine in h Metern Höhe fliegende Cessna ihren Sinkflug bei gleichbleibendem Sinkwinkel beginnen mus.

v = 105 Knoten, h = 4 000m

Hi,

hänge an dieser Matheaufgabe

Wie bekomme ich Winkel α und β heraus?

LG:)

Kann mir einer sagen wie bei Gamma die Seiten sind.Ich meine auf dem Bild sieht man nur Alpha und Beta deswegen wie ist es bei Gamma?

Kann mir jemand bitte mit diese Aufgabe 4,b) helfen??? Bitte, ich verstehe die nicht

Wenn bei der trigonometrie nur ein Winkel und eine Seite bekannt ist was benutzt man dann um die restlichen Winkel zu berechnen? Man kann es ja mit Sinus Kosinus und tangens berechnen. Kann man auch einen Satz benutzen?

Hey liebe GF-Mathecommunity,

ich rechne derzeit viele Aufgaben im Internet durch, und stoße dabei immer auf Aufgaben nach dem Motto: "Hier ist eine Gleichung mit x und y, finde alle Paare, die die Gleichung erfüllen.". Oft wäre es dort sehr viel einfacher (ich mache mir Matheaufgaben immer unnötig schwer), wenn ich beweisen könnte, dass ein Variablentausch nichts ändert. Ein Beispiel stammt aus der Mathematikolympiadenbundesrunde 2021:

Wie zeigt man bei solchen Termen, dass ein Variablentausch das Ergebnis nicht beeinflusst?

Wie kann ich hier ran die sinus und cosinus Werte für die verschiedenen Winkel ablesen? Geht das überhaupt?

Kenne die Lösung aber hab’s nicht verstanden, kann das jemand erklären?

Wie funktioniert die Aufgabe? bitte sinnvolle antworten

Kann mir hier jemand helfen?

Hey,

ich lerne für eine bevorstehende Arbeit (Mathe).
Ich komme immer durcheinander welche Formel ich brauche also woher soll ich wissen ob ich Sinus Kosinus oder Tangens brauche:/?

Könnte mir das jemand erklären?

Mit freundlichen Grüßen

Hallo ich muss diese Aufgabe machen. Komme aber nicht weiter bei dem Berechnen. Die Seite h1 habe ich, aber wie es weiter geht, weiß ich nicht.

Nr.16

Schreibe morgen eine Mathearbeit kann mir jemand den Lösungsweg sagen verstehe nicht wie man da drauf kommt schriftlich weil wir dürfen kein Taschenrechner benutzen.

Halo kann mir den bitte mit diese Aufgabe helfen? Bitte mit einem Rechenweg wär es sehr sehr lieb!!

Hallo ,

könnte jemand überprüfen ob es richtig ist

danke im Voraus

Hi Freunde,

ich muss an dieser Aufgabe arbeiten, aber verstehe wirklich null.

Bitte helft mir, mir mehr Verständnis zu schaffen!

kann sie heulen…

UND WOZU DIENT DIE ABBILDUNG RECHTS????

Sonst habe ich immer den Mittelpunkt der Grundseite berechnet und mit den anderen punkt verbunden und den betrag gebildet. Das geht aber nicht immer

Ich verstehe nicht, welche Rechnung, Methode oder Tricks angewendet ist, das es zu diesem Ergebnis kommt :o

Gibt es ein Video oder vielleicht eine Erklärung eurerseits :)

=>

Danke!

ich hab Hausaufgabe und brauche Hilfe bei Aufgabe 12 bitte

Aufgabe: Betrachte den Querschnitt des Deichs.
a) Berechne den Böschungswinkel a sowie die Längen x und y.

b) Wie viel Kubikmeter Erde werden für einen 60 m langen Deich benötigt?

Kann mir bitte jemand erklären, was dieses "[1 | phi] bedeutet?

Geben Sie einen Funktionsterm für g an.

Wie geht das

Wann hat Gleichung ax^2 + bx + c = 0 keine reelle, eine bzw. zwei reelle Lösungen?

An sich weiß ich wie ich diese und ähnliche Gleichungen auflösen kann, ich benutze dafür die Mitternachtsformel - aber in allgemeineren Fällen wie diesen, wie kann ich da auf das Ergebnis kommen? Ich muss wohl umformen, aber wonach genau?

Kann das jemand mit rechenweg lösen

Kann mir jmd bei Aufgabe 8c,d und 12 helfen?

Oder besser warum ist der Sinus Wert über 1 oder unter -1 nicht definiert? Hat es mit dem Einheitskreis zu tun? Warum genau dieses Intrevall? Und wie sieht es beim Tangens aus, hat der auch ein Intrevall in dem er definiert bzw. nicht definiert ist? Danke viel mal!!

ich brauche eure Hilfe bitte,wenn ihr das könnt rechnet es mal bitte (Sinus,Cosinus,Tangens)

Ich kann nicht mehr..ich Krieg die Krise.... Wie gibt man bei dem Taschenrechner sinus ein??? Ich weiß wo das ist aber er rechnet alles falsch es macht keinen Sinn. Ich habe als Aufgabe c= 5,6: sin58°. Raus kommen soll c=7,1. Da kommt aber irgendein Mist raus. Auch mit der Second taste geht's nicht..... Schreibe Freitag eine Arbeit und ich kann nicht mehr....

Die 47-50cm ist die Höhe.

Hoffentlich kann man es lesen, ich weiß nicht weiter.

Es geht um ein Küchenbau.

Ich steh bei der Aufgabe 10 komplett auf dem Schlauch.Wie genau soll ich da ran gehen?

Hey,

Da ich morgen eine Schulaufgabe über das Thema Trigonometrie in Mathematik schreiben wollte ich fragen, wann ich Supplementbeziehungen verwende und wann man die negativen Winkelmaße verwendet?

Moin Moin, ich habe Mal eine Frage zum Kosinussatz.

Grundlegend ist dieser ja:

a²=b²+c² - 2bc*Cos(Alpha)

Mit einem Minus getrennt.

Aber warum ist manchmal einfach ein + in der Gleichung?

Moin!

Ich sitze momentan an einer etwas komischen Aufgabe fest und weiß nicht, wie ich diese Lösen soll. Leider gibt es weder eine Theorie dazu, noch eine Erläuterung zur Lösung.

Eine Pyramide von 10cm Höhe wird parallel zur Grundfläche zersägt, sodass der Pyramidenstumpf noch 7/8 (sieben-achtel) des Volumens der ganzen Pyramide beinhaltet. Wie hoch ist die abgesägte Pyramidenspitze?

Laut Lösung wäre dies 5cm, jedoch fehlt mir der Link (im Kopf) dazu, wie ich auf eine solche Antwort komme.

Ich verstehe nicht warum beim grünen Graph die Periodenlänge 1,5 ist und um pi nach rechts verschoben ist?

wie kommt man den plötzlich auf 1,5 und pi??

Wie kann ich sin(x)=cos(x) ausrechnen ?

um die Periodenlänge zu berechnen, muss man 2pi durch P rechnen.

Wäre P nicht anhand der Tabelle denn nicht 3, denn dort endet die Schwingung ja

Ich dachte, wenn cos (x)=0,5, dann rechnet man cos^-1 (0,5), aber anscheinend geht das nicht. Was dann?

Hallo,

wie ist diese Aussage zu verstehen?Ist es im Graphen die umgekehrte Seite einer Schwingung?

Hallo, ich komme bei einer Aufgabe nicht weiter. Ich soll die Seite b eines Parallelogramms berechnen. Dabei ist die Seite a mit 4,2 cm, diagonale e mit 6,4cm und Winkel beta mit 148° gegeben.

Kann wer helfen?

weiß jemand wie das geht, also ich rechne das aus und jetzt will ich den errechneten bruch wiederum da oben hin haben ohne ihn erneut manuell eingeben zu müssen

Guten Tag,

mein Taschenrechner kann keinen negativen tan^(-1)(-1) berechnen.

Ich habe folgenden WTR:

TI-30X Plus MathPrint

Wie berechne ich dann den Schnittwinkel einer geraden mit der x-Achse, wenn die Gerade eine negative Steigung hat?

Hallo,

ich mache eine mathegfs und ich kann mir vorstellen, warum (co)sinus auch bei 928340° geht, aber ich kann es nicht richtig erklären.

kennt ihr ein video dazu? könnt ihr es bitte in eigenen worten sonst erklären und sagen ob mein ansatz falsch ist?

da sin(150)=sin(180-30) => durch spiegelungsideen

ist auch sin(270)=-sin(360-270) => quadraten vorzeichen und spigelung

deshalb auch sin(450) = sin(3*180-450) => weil HIER FEHLT MIR DIE IDEE

Ich habe hier zwei Aufgaben vor mir bei denen ich mit dem Kosinussatz den grösssten bzw. den kleinsten Winkel berechnen muss, jedoch ist mir nicht ganz klar, wie ich anhand der drei gegebenen Seiten jene bestimmen sollte. Kann mir jemand helfen? Liebe Grüsse und Danke im Voraus!

Hi, ich hänge gerade bei einer Aufgabe fest bei der nur b, c und ein rechter Winkel gegeben sind. Woher soll ich wissen ob b und c Katheten sind oder ob eine davon eine Hypotenuse ist.
Danke schonmal :)

a) Zeichnen sie das Dreieck in einem geeigneten Maßstab und geben sie dessen an

Aufgabe a) habe ich schon gemacht aber ich weiß nicht wie ich Aufgabe b) machen soll. Könnt ihr bitte helfen

bei a) habe ich raus für:

alpha = 36

Beta = 44

gamma= 100

c= 10cm

a= 6cm

b= 7cm

b) Berechnen sie die Länge der geplanten Seilbahn vom Parkplatz B zu der Insel C

was sind die Unterschiede bei diesen beiden Funktionen?

also Gemeinsamkeiten wären die Streckung des Graphen um den Faktor 2,5 in y-Richtung

beide Funktionen werden um den Faktor pi/2 in positive xRichtung verschoben. Dann bleibt mir noch das b übrig. Was ist der Unterschied wenn das x mit dem c also pi/2 zusammen in der Klammern steht

a sin(b(x+c))+d

Wie rechnet man hier die Seite b aus?

Ich weiß, dass man mit der Taste cos-1 auf dem WTR auf 60º kommt, aber ich brauche Zahlen, da ich Nullstellen angeben soll. Wenn ich auf Radian umstelle bekomme ich 2,09 raus, aber ich brauche mehrere Nullstellen (im Intervall [0;2pi]).

Wie rechne ich das aus?

Vielen Dank

Ich verstehe die Aufgabenstellung, aber wie berechne ich diese Strecken?

Danke für alle Antworten:)

Aufgabe:

Mit der Fichtelberg- Schwebebahn in Oberwiesenthal erreichen die Skibegeisterten die wichtigste Abfahrtstrecken am Fichtelberg. Die Terrasse ist 1175m lang und überwindet einen Höhenunterschied von 303m.

a) Wie groß ist der Steigungswinkel der Bahn? Gib die Steigung in % an?

b) Die Fahrgeschwindigkeit der Gondeln beträgt 7,0 m/s. Wie lange dauert die Fahrt?

c) Wie lang erscheint die Terrasse auf einer Wanderkarte ( Maßstab 1: 50000)?

Ich schreibe bald eine Klausur um das Thema Trigonometrie und dazu haben wir paar Aufgaben bekommen zu üben. Kann mir wer dabei helfen

hallo es geht um diese Aufgabe hier

Ich bin mir nicht sicher wie man jetzt auf C und D kommt.

kann ich als erstes die Streckenlänge von A zu M Berechnen und das mit 2 multiplizieren sodass ich C raushabe?

und mit dieser Koordinate dann den Mittelpunkt von a zu c berrechnen ?

Hallo, ich komme bei dieser Aufgabe einfach nicht weiter. Kann mir jemand helfen?