Hallo ich musste die Aufgabe im Titel beweisen.

ich habe daraufhin einfach 1 eingesetzt und bei beiden Seiten kommt man auf 0,54. Das war mein Beweis das die Funktionen gleich verlaufen. Mir wurde gesagt dieser Beweis ist unzureichend, da es ein zufälliger Schnittpunkt sein könnte. Stimmt das oder kann man behaupten das wenn ein Punkt für x=1 bei sin und cos die Funktionen übereinstimmen oder gibt es eine Funktion die nur bei x=1 mit cos zufällig bei y=0,54 eine Schnittstelle hat?. Danke schonmal für Antworten.

es hat mit sin cos tan zu tun

Kerstin will auf kürzestem Weg im Boot einen 30m breiten Fluss überqueren.Die Ufer liegen an dieser Stelle parallel zueinander.Das Boot wird abgetrieben,sodass es 95m weiter flussabwärts das andere Ufer erreicht.

a)Wie lang ist der zurückgelegte Weg?

b)Wie groß ist der Winkel zwischen Fahrweg und jenseitigem Ufer?

Wie kann ich diese Aufgabe mit dem Sinussatz rechnen?

Hi, schreibe morgen ne klausur und habe jetzt Probleme eine ganz normale abc formell in meinen Taschenrechner einzugeben weil dauernd Error Syntax kommt.Weiss jemand woran das liegt?

Hallo,

ich brauche Hilfe bei dieser Aufgabe.

wie würdet ihr hier vorgehen?
Kann mir jemand das an a) erklären ?

Ich danke für eure Hilfe

Hallo, ich schreibe bald einen Test über dieses Thema und weiß leider nicht, was die richtigen Lösungen zur 1 und 2 sind. Hat vllt jmd. zufällig die Lösungen? Würde mir echt helfen

Hallo, bräuchte Hilfe bei Aufgabe 1+2. habe die anderen Aufgaben verstanden außer diese. Wäre jemand so nett mir die Lösung in Schritt weise zu schreiben?

Also ich muss Aufgabe 3 und 4 machen aber meine Frage erstmal Ich habe Aufgabe 3 a) hinbekommen nur b) Ich habe gerechnet aber weiß nicht ob das stimmt und wie ich weiterkommen soll könnt ihr mein Rechnung unten überprüfen und ergänzen.Aufgabe verstehe ich gar nicht von Formulierungen her

Thema:Integralrechnungen

Kann mir jemand Schritt für Schritt die einzelnen Nummern erklären mit dem Zwischenschritten. Das wäre sehr nett

Hallo, ich bräuchte Hilfe bei dieser Aufgabe zur trigonometrie, wäre da jemand so nett mir diese Aufgabe zu erklären und die Lösung zu schreiben?

Hallo an alle Mathefreunde,

könnt ihr mir bitte sagen, was man bei der Aufgabe als Lösung, hätte. Ich möchte vor allem die korrekte Begründung wissen.

Danke im Voraus!

es hat mit sin cos tan zu tun

nur bei 1,2,4 drüber schauen bitte

sin cos und tan sind hier das Thema=Trigonometrie

Ich habe ein Problem, kann jemand mir diese Aufgaben erklären??

Hallo, könnt ihr mir gute Videos zum sinusstazt empfehlen damit ich die Aufgabe 1b und 3b berechnen kann , da braucht man glaube ich auch den sinussatzt wenn ich mich irre korrigiert mich bitte

Hallo Freunde,

diese aufgabe verstehe ich nicht so ganz:

Danke im voraus..!!

Hallo,

ich brauche Hilfe bei dieser Aufgabe.

Kann mir jemand das Vorgehen bei solchen Aufgaben anhand von a & b erklären ?

Es geht um sin cos tan

Wenn ich zwei Vektoren miteinander addiere und den Betrag berechne oder sie subtrahiere und den Betrag berechne, wo liegt der Unterschied?

Welche Aussage treffen die Beträge der zwei Varianten?

Ich versteh nur chinesisch was da drauf steht. Und schreibe am Montag eine Arbeit darüber

Hallo, könnt ihr mir helfen wie ich die 1b) 3b) 4b) berechne? Habe leider kein Plan wie das geht vlt könnt ihr mir auch lern viedios dazu empfehlen

Es geht um sin cos tan

Wie genau soll ich das berechnen? Was muss ich tun und anwenden? Ich weiß wirklich nicht was ich machen soll!!!!

Danke im Voraus!

Hallo , wann muss ich nochmal - oder + beim Satz des pythagoras machen ?

Ich glaube es war wenn Kathete und Kathete ist kommt ein + und bei Kathete und Hypothenuse kommt ein -

bin mir aber nicht so ganz sicher ob es richtig ist

Hallo, ich werde bald eine Arbeit in Mathe über trigonometrie schreiben und kann fast nichts!! Das Arbeitsblatt was ihr unten sehen ist fast so ähnlich wie die Arbeit die wir in Mathe schreiben werden.

mein Lehrer hat gesagt ich soll nur das allgemeine Dreieck und rechtwinkliges Dreieck können. Was würdet ihr mir noch für Vidios / Themen empfehlen damit ich das Arbeitsblatt schaffe

Die Aufgabenstellung lautet:

Bestimmen sie für das Intervall von 0grad bis 360grad die Lösungen der folgenden Gleichungen.

Kann jemand diese Aufgabe lösen und sie ein bisschen erläutern?

Wie kommt man auf den rot markierten Teil. Also warum ist

1- phi(-1,5) = 1- [1- phi(1,5)] ?

Hallo,

das ist mein Lösungsweg zur Berechnung vom Winkel Alpha, wenn der Sinus von Winkel Alpha gegeben ist.

Ich habe den Lösungsweg gerade überarbeitet, ist das jetzt so richtig?

Hallo,

ich habe im Matheunterricht gezeigt bekommen, wie ich den Lösungsweg zur Berechnung vom Winkel Alpha aufschreiben soll.

Aber das ergibt doch gar keinen Sinn, wenn ich erst geteilt und dann wieder mal rechne? Wo ist mein Fehler im diesem Lösungsweg???????
Danke!

Hallo,

ich soll in einer Aufgabe rechnerisch begründen, warum sin(a)=cos(ß) ist.

Aber wie begründe ich das denn rechnerisch?
Denn wenn ich das einfach hinschreibe, ist ja nichts rechnerisch begründet…

6.3 a

Handelt es sich um einen Schreibfehler?

thema: trigonomitrie (sin cos tan) und all das

es geht um trigonometrie und sin cos tangens (und halt satz des pythagoras)

es geht um trigonometrie und sin cos tangens (und halt satz des pythagoras)

es geht um trigonometrie und sin cos tangens (und halt satz des pythagoras)

Ich kann bei der Sinus/Kosinus Funktion nie die Periode finden/einzeichnen oder ausrechnen. Hab Videos angeguckt und gefragt, verstehe es immer noch nicht. Jemand Tips/Hilfe?

Hey,

ich verstehe da was in Mathe nicht. Wir haben gelernt, dass man den anderen Wert von Sinus und Cosinus einfach ausrechnet, indem man schaut, dass die Werte bei Sinus 180 Grad und bei Cosinus 360 grad zusammen ergeben.

Das wird mir auch die ganze Zeit in dieser online Übung richtig angezeigt. Aber was ist dann jetzt, wenn z.B der erste Sinuswert schon über 180 Grad sind(So wie in den beiden unter denen, die ich schon hab)

Also so was macht man dann? Ich hab es dann auch schon irgendwie mit Minus oder so probiert aber irgendwie versteh ich das nicht.

Wäre nett, wenn mir das mal gerade jmd erklären könnte XD

Danke schonmal

Hallo, kann jemand mir bei Aufgabe 2 helfen?

das ist die Vorbereitung der Arbeit und ich verstehe nicht was mit a=b=15 gemeint ist

sind Seite a u b 15 lang ??
danke im Voraus

wir schreiben morgen die Arbeit

es geht um trigonometrie und sin cos tangens (und halt satz des pythagoras)

Hallo, bei welchen Rechnungen benötige ich welche Formel? Bzw wie erkenne ich welche Formel nötig ist bei den drei Formeln Sinus, Cosinus und Tangens? Was muss gegeben sein damit ich weis welche Formel angewendet werden muss? 

Was wäre die Lösung dazu?

Leute bitte hilft mir bei Aufgabe 3. Ich weiß, dass es nicht gut ist, nur Hausaufgaben abzuschreiben, aber ich musste Mathe als Leistungskurs belegen und ich komme nicht weiter, wenn ich nicht jede Stunde meine Hausaufgaben vorstelle.  Bitte helft mir, die Aufgaben 3 und 4 zu lösen. Ich muss die Aufgabe im Buch alleine schaffen, aber das mache ich alleine.  Wenn ihr mir nicht helfen wollt, ist das eure Sache, aber bitte keine Kommentare, dass ich das selbst machen soll usw.

Hey kann mir hier vielleicht einer helfen. Das obere ist meine Lösung, dass untere die des Schulbuches. Ich verstehe nicht wie die hier auf 1 kommen! Dankeschön!

Eine 3m lange Stehleiter wird mit einem Öffnungswinkel von 50 Grad auf einer waagerechten Fläche aufgestellt.

1) Wie hoch reicht die Leiter?

2) Wie weit stehen die Fußpunkte der Leiter auseinander?

Nr.1

Nr.1 a habe ich so probiert komme aber auf ein falsches Ergebnis. Habe es so gemacht wie es in der Box gesagt wird. Verstehe die ganze Aufgabe nicht. Kann mir jemand die erklären?

Kann mir jemand die Beispiele erklären ich raff wirklich leider garnichts …

Die Aufgabenstellung:

Berechne den Flächeninhalt der gefärbten Fläche (grau), wenn für a=10cm gilt.

Besten Dank im Vorraus.

Kann mir jemand die Vorgehensweise bei dieser Aufgabe Schritt für Schritt erklären? Auf dem zweiten Bild sieht man die Lösung.

Ich verstehe nicht wie ich die Nummer 3 auf dem Bild lösen muss. Bitte ich brauch dringend Hilfe. Es geht hier um das Kapitalwachstum.

Weiß von euch jemand, was ich falsch gemacht hab? Die Lösung stimmt mit dem lösungsheft nicht überein

Hallo Zusammen

Bestimmen Sie sämtliche reelle Lösungen folgender trigonometrischer Gleichung:

sin(2x + 5) = 0,4 

Bei de Lösungen werden drei zusätzliche Gleichungen aufgestellt:
u = 2x +5; x = 0.5(u - 5); sin(u) -0.4

Anschliessend wird der Winkel mit arcsin(0.4) = 0.41rad gerechnet.
Somit können beide Abschnitte bestummen werden:
arcsin0.41 + k * 2pi und (pi-arcsin0.41) + k * 2pi.

Diese beiden Abschnitte werden dann in die Gleichung x eingetragen, aber weshalb erhält man dann die Schnittpunkte?

Ich hoffe Ihr versteht ungefähr meine Frage.

Der 1. Schritt ist ja immer, Dreiecke suchen. Also wenn ich dann die Kongruenz von den beiden Dreiecken beweise, kann ich ja auch sagen, dass PQ und QR gleich groß sind und dann ist die Aufgabe fast gelöst. Wäre der Kongruenzsatz dann SWS? PM=MR ?? Wie soll ich das beweisen?

Guten Abend,

kann mir jemand beim Definitionsbereich der Funktion f(x)=x^(cos(x)) helfen?

Es gibt auch ein paar Denkanstöße gratis dazu:

Die Funktion ist nicht an jeder Stelle definiert. Eine Lücke tritt beispielsweise auf, wenn x<0 und cos(x)=0,5 (also der Exponent 1/2) annimmt. Dann würde die Wurzel aus einer negativen Zahl gezogen, was aber im Bereich der reellen Zahlen hochgradig illegal ist.

Den gesamten Teil für x<0 auszugrenzen, halte ich jedoch für gemein, da es Stellen gibt (z. B. x=-2Pi), an denen der Exponent cos(x) durchaus legitime Werte (z. B. 1) annimmt.

Mein Korrektor meint, die Lösung sei x>0. Doch warum sollte die gegebene Funktion an der Stelle x=-2Pi nicht definiert sein?

Seine Begründung ist folgende: Er formt die Funktion um und bestimmt danach erst den Definitionsbereich:

f(x)=x^(cosx)=(e^(lnx))^(cosx)=e^(lnx×cosx).

Der ln(x) ist nur für x>0 definiert, daher gilt für die Funktion auch: x>0.

Diese These halte ich für fragwürdig, aber wie ist denn nun der "echte" Definitionsbereich und am besten noch: Wie kann ich den beweisen/herleiten?

Vielen Dank für jede Hilfe. 🙂

Hallo also ich habe hier diese Aufgabe und ich verstehe echt nicht wie ich die Höhe ausrechnen soll kann mir jemand helfen oder ein Rechenanlage geben damit ich verstehe wie ich da vorgehen muss

die vorgegeben Größen waren: alpha: 90 grad, b : 3,8 cm und c : 9,6 cm. Als Lösungen habe ich: a : 10,3 cm, Beta: 21,6 grad und y : 68,4 grad.
ist denn a die hypotenuse? Weil Alpha der rechte Winkel ist oder ist es doch c?

Hallo, ich wollte mal fragen ob jemand weiß wie man diese Aufgaben berechnet. Das sind Strahlensätze und ich weiß nicht wie das geht. Und Entschuldigung für meine Unordentlichkeit

Leider komme ich hier extrem durcheinander. Ich schaffe es nicht etwas mit sin(2x-12°) zu verknüpfen mit dem arcsin von -0,766 die gleichung zu lösen.

Hallo an allen!

wir haben in der nächsten Woche eine Matheklassenarbeit deshalb lerne ich gerade. Ich habe versucht diese Aufgabe zu lösen, aber komme nicht weiter:

Nr. 7) Von einer Wegkreuzung aus, an der sich, wie auf dem Bild dargestellt, zwei geradLinige Wege unter einem Winkel von 70° schneiden, sind es bis zum Aussichtsturm noch 1,4 km, bis zum Badesee noch 2,1 km und bis zum Gasthaus 2,8 km. Berechne, wie weit der Aussichtsturm von der Badestelle und vom Gasthaus entfernt ist.

Bis jetzt habe ich das gerechnet:

Gasthaus:

gegeben: alpha (a) = 70^grad, b = 2,8 km, c = 1,4 km

Rechenweg: a^2 = b^2 + c^2 - 2bc * cos(alpha (a))

also: a^2 = 2,8^2 + 1,4^2 - 2 * 2,8 * 1,4 * cos(70^grad)

das sind: a^2 = 7,19 | √

Wurzel gezogen mit Äquivalenzumformung: a = 2,7 (km)

Jetzt stecke ich hier drin, wie soll ich denn weiter den Abstand zwischen Aussichtsturm und Gasthaus berechnen? Ich hoffe auf eure guten Antworten!

Hier ist noch ein Bild von der Aufgabe mit einer Skizze:

Lg

Die Frage im Buch lautet:

zeige, dass:

d(arcsec u/dx = (1/wurzel von u^2(u^2-1))*du/dx

Wie komme ich zum Ergebnis ?

Besten Dank für Ihre Antworten.

Usmi

Aufgabe 1.7: Konfektschachtel

Eine Firma für Süßigkeiten möchte bei der Verpackung möglichst wenig Abfall produzieren. Die einzelnen Pralinen sollen in eine regelmäßig-achteckige Schachtel verpackt werden. Das Papp-Achteck erhält im Inneren eine regelmäßig-achteckige Standflä-che und der Rand wird nur gefaltet und senkrecht nach oben umgeklappt, so dass die Schachtel ein senkrechtes Prisma bil-det. (Die Faltlinien und die Rechtecke, die die Senkrechte bil-den, sind in nebenstehender Zeichnung zu erkennen. Beim „Auf-richten" des hellrosa Randes klappen die kleinen Dreiecke jeweils zu zweit aufeinander und verschwinden im Inneren des Pris--mas.)

Der Abstand zweier paralleler Seiten des regelmäßigen Achtecks betrage 23 cm.

Wie groß muss die Höhe der Rechtecke gewählt werden, damit ein größtmögliches Volumen erreicht wird?

Hi, ich bräuchte hilfe bei folgender Aufgabe:

danke schonmal

 wie könnte ich es anders aufschreiben?

Ich weiss nicht wie ich bei Nummer 4b) vorgehen soll. Ergebnis soll 60 Sekunden sein, jedoch steht in den Lösungen der Rechenweg nicht.

Weiß jemand was ich hier bei den Aufgaben falsch gemacht habe komme am ende nicht auf 88,88😔

Hallo,

wir sollen die Aufgaben b berechnen. Leider habe ich keinen Ansatz wie ich da anfangen soll, denn mit fällt ist unheimlich schwer nur mit einem Winkel so zu rechnen. Kann mir jemand helfen?

LG

Marie

(Das Thema ist Strahlensatz)

Wie löst man diese Aufgabe?

Es geht um aufgabe 13. Wie löst man diese Aufgabe?

Wie kann ich die einzelnen Funktionen zu den Graphen zuordnen? Gibt es eine einfache Rechnung dafür?

Meine Vermutung war, dass ich z.B. bei dem ersten y=4•0,5•1 rechnen muss aber das ergibt 2 und es gibt keinen Graph bei x=2 oder nicht?

Danke im voraus!!

Hallo erstmal :)
Hätt eine Frage zu folgenden Problemstellungen bei denen ich alle x finden muss:
sin(2x)+3sin(x)-2tan(x)=0
und
arcsin(2x^2+x)=pi/2
Wäre super wenn mir jemand helfen könnte. Ich weiß, dass ich Additionstheoreme geschickt einsetzen muss, leider finde ich hier (anders als bei den anderen aufgaben) einfach nicht den richtigen Weg...
Ein Ansatz wäre mir schon eine riesige Hilfe!
Danke schon im Voraus :D

Ich kannte bisher nur x^2 + y^2 = 1

Das ganze geht aber auch als Vektor, nämlich



Wie kommt man darauf (muss nicht unbedingt in 3D sein)?

Hallo Leute

an alle Mathegenies

Ich krieg die Aufgabe gar nicht hin hier ich brauche nur c2 und c3 .Kann das jemand und wenn kann das jemand hier reinschicken .Wäre sehr nett.(Bild unten)

Ich verstehe diese Aufgabe nicht kann mir jemand helfen?

Ich weiß nicht wie ich bei Aufgabe 17 a vorgehen muss. Satz vom Nullprodukt und dann komme ich nicht weiter.

Guten Abend, ich bräuchte Hilfe, beim berechnen von dieser Aufgabe. Vielen Dank im voraus

Hallo Leute

an alle Mathegenies

Ich krieg die Aufgabe gar nicht hin hier ich brauche nur c2 und c3 .Kann das jemand und wenn kann das jemand hier reinschicken .Wäre sehr nett.(Bild unten)

Grüße

Ich brauche Hilfe in Mathe

ist das richtig, was ich gerechnet habe?

Thema Satz des Pythagoras