Kritik an Platons Ideenlehre

Hi Leute, ich habe morgen mündliche Abiturprüfung über die Themen Platon & Zeit. In der ersten Aufgabe werde ich u.A. Platons Ideenlehre erläutern, beurteilen und Pro- und Kontra-Argumente dazu liefern müssen. Das Unterthema wird Prä- und Postexistenz der Seele, welches ich auch ganz gut verstanden habe. Doch bei richtigen Argumenten hapert es gerade etwas. Das Tritos-Anthropos Argument kann ich nicht ganz nachvollziehen, weil dieses sich eher nach notgedrungener Haarspalterei anhört. Wieso kann eine (sowieso imaginäre) Idee nicht einen Charakterzug haben, ohne ihn von einer höheren Idee bekommen zu haben? Nur wenn die Idee des Schönen selbst schön ist, kann sie ihre Schönheit weiterverleihen, denn die "Realität" ist schließlich ein Abbild der Ideen. Wieso muss es dann noch eine Idee geben, die der Idee des Schönen ihre Schönheit verleiht? Kann man nicht einfach sagen, dass Ideen notwendigerweise die Charakterzüge ihrer selbst haben und gut ist? Die Idee einer Zahl kann auch "zahlig" sein, auch wenn wir es uns nicht vorstellen können. Ist es nicht verwerflich, den mangelnden Verstand des Menschen als Gegenargument zu verwenden, indem man sagt, etwas mache keinen "Sinn"? Nun ja, egal.

Also meine eigentlich wichtige Frage: Hat wer gute Argumente für oder gegen Platons Lehre in Bezug auf die Ideen oder zum Thema Seele?

Abitur, Philosophie, Platon, Ideenlehre
Warum bewerten Lehrer manchmal so unfair?

Also ich habe echt ein Problem an meiner Schule. Manche meiner Lehrer benoten richtig ungerecht. Nicht in allen Fächern aber in vielen und mein Durchschnitt leidet darunter. 1. Pädagogik: Mündlich: Ich melde mich bei so ziemlich jeder Frage und habe auch immer gute Beiträge (wirklich!) Ich bin die, die sich am meisten meldet im Kurs. Ein anderes Mädchen, die sich auch viel meldet, aber noch lange nicht so viel wie ich bekommt locker eine 1 im Mündlichen und ich eine 2, obwohl ich mehr mache. Zudem stört sie auch noch den Unterricht und ich nicht. Schriftlich: Ich bekam eine 3, trotz guten Textes mit guter Einleitung und keinen Fehlern. Sie bekam als einzige im Kurs eine 1. Die Lehrerin kannte sie schon vorher, also hat das Mädchen Sympathiepunkte. Das nervt mich richtig, weil ich doch besser bin als sie (Ja, das hört sich arrogant an, ich weiß...). 2.Beispiel: Religion: Ich melde mich auch da sehr häufig. Mindestens bei jeder dritten Frage melde ich mich. Meine Beiträge sind ganz okay.Also nicht herrausragend.Ich habe eine 3 in dem Fach und bin der Meinung ich hätte mir eine 2 verdient. Die einzige die eine 1 in dem Kurs hat ist ein Mädchen ,dass Religion liebt und es auch in der Schüleruni bearbeitet. Kein Wunder, dass sie so gut ist. Mein Kollege neben mir hat eine 3-, obwohl er gar nichts sagt und meine Freundin eine 4+ obwohl sie ab und zu was sagt. Ich verstehe das einfach nicht. Dann gibt es noch viele weitere Lehrer die unfair benoten aber meine Frage: Was soll ich tun, damit sie mich mehr mögen? Ich verzweifle sonst noch

Lernen, Schule, Noten, Abitur, Lehrer
Einspruch erheben gegen mündliche Abiturprüfung?

Liebe Community,

ich hatte heute meine mündliche Abiturprüfung im Fach Geschichte, auf die ich auch recht gut vorbereitet war. Ich bin schulisch engagiert, am Fach Geschichte interessiert sowie eigentlich gut im analysieren von Texten, Sprechen vor Leuten und so weiter...das Ergebnis, das also von allen erwartet wurde, war kein allzu schlechtes (genau wie meine letzte Quartalsnote, ein glattes sehr gut).

Ich ging also in die Prüfung, hatte viele Kenntsnisse zum Text und konnte aus diesem meiner Meinung nach auch einiges rausholen, beantwortete alle Fragen möglichst ausführlich - und erhielt zu meinem Erstaunen ein befriedigend.

Im Gespräch mit dem Lehrer - wenn man dieses so nennen kann, da dieser mir bei jedem meiner Versuche, ihm meine Meinung dazulegen, ins Wort fiel - warf mir dieser vor, die falschen Fakten genannt zu haben. Allerdings handelte es sich um Fakten, die zu Thema und Aufgabenstellung passten und die gestellten Fragen beantworteten. Die Aspekte, die der Lehrer hätte hören wollen, weichen dagegen viel eher von der Thematik ab, wenn man mich fragt - so bestätigten mir auch Mitschüler, Verwandte etc.

Ich bin daher der Meinung, dass die Bewertung meines Lehrers eher subjektiv war und er auf meine ebenfalls korrekten und thematisch passenden Ergebnisse hätte eingehen sollen. Auch sein Verhalten im heutigen Gespräch - auch wenn man ihn sonst als netten, höflichen und vor allem in der Notengebung sehr großzügigen Menschen kennt - empfand ich als sehr unhöflich.

Nun also meine Frage: gibt es eine Möglichkeit, gegen dieses Ergebnis Widerspruch einzulegen ? Ich wäre durchaus auch bereit, die Prüfung zu wiederholen, weniger bin ich es aber dazu, mich mit einem solchen - meiner Meinung nach nicht gerechtfertigten - Ergebnis zufrieden zu geben.

Vielen Dank im vorraus und Gruß

Ronja

Schule, Geschichte, Abitur, Klausur, mündliche Prüfung
Schaffe Abi nicht! Verschiedene Faktoren

Hallo Community,

so wie es aussieht werde ich mein Abitur nicht schaffen, bin in der 11.Klasse habe 4 Blaue Briefe. Theoretisch könnte ich es noch packen und in die 12 gehen Fachabi machen und abgehen. Aber die Luft ist einfach raus. Meine Eltern unterstützen mich herzlich wenig da ich unbedingt das Abitur machen soll. Sie stehen da in einem ewigen Konkurrenzkampf mit anderen Eltern bzw ihren Kindern, ihr belibtestes Beispiel ist mein Cousin.

Ich habe die mittlere Reife mit einem Durchschnitt von 2,2. Wenn ich mich jetzt bewerben wollte, könnte ich das Zeugnis als Bewerbungszeugnis einreichen oder muss es das sein, dass ich im ersten Halbjahr der 11 bekommen habe? Das ist nämlich relativ grottig.

Hauptsächlich hapert es an der mündlichen Mitarbeit. Bei uns sind die Lehrer relativ locker, die Antworten müssen nicht immer richtig sein. Frei nach dem Motto: Der Wille zählt.

Trotzdem fühle ich mich einfach nicht mehr wohl immer diesem Leistungsdruck meiner Eltern entgegenzusehen. Ich habe aber auch Angst, das wenn ich nun eine Ausbildung mache, meine Eltern mich weniger schätzen als vorher. Mittlerweile haben wir uns darauf geeinigt das ich zumindest die 12 mache und das Fachabi habe, damit ich wenigstens gewissen Teile studieren kann.

Desweiteren reden mir meine Eltern Ausbildungen ununterbrochen schlecht mit Sprüchen wie:

Du verdienst da nix Du willst doch gut verdienen usw.

Ich habe abe rviele Freunde die die nach der 10 abgegangen sind, einige bereuen es, andere nicht.

Ich bin sehr unschlüssig und brauche mal neutralen Rat.

Was nun? Auf die 4 Buchstaben setzen und was tun oder das Jahr zu Ende laufen lassen und dann eine Ausbildung anfangen

Außerdem: Kann ich mich noch mit meinem 10er Abschlusszeugnis berwerben?

Schule, Ausbildung, Eltern, Abitur, Druck, Oberstufe
Physik oder SoWI LK?

Hi, ich muss in der nächsten Zeit meine LK's wählen und habe gerade das Problem, dass ich nicht weiss welches Fach ich als zweites LK wählen soll.

In SoWi ist es so, dass ich großes Interesse daran habe, aber nicht der beste Textschreiber bin (lasst euch vom Namen nicht irritieren :)), und denke deshalb, dass ich evt. Schwierigkeiten mit den Noten bekommen könnte. Reden ist aber für mich kein Problem, könnte also bei den Diskussionen gut abräumen (es wird doch viel diskutiert oder?). Außerdem denke ich, bezogen auf's Abitur, dass es auch schwer werden könnte, so v iele Themen lernen zu müssen, die man in der Abiklausur dann auch noch verschriftlichen muss.

In Physik ist es so, dass ich in letzter Zeit kein soooo großes Interesse mehr daran habe. Allerdings ist es so, dass ich auch mathematisch (bzw naturwissenschaftlich) schon begabt bin. Was mich hier abschreckt ist, dass ich dann nach der Schule immer sehr viel an den Themen arbeiten müsste, da ich höchstwahrscheinlich nicht alles verstehen werde. Außerdem weiss ich nicht, ob ich 5 Stunden die Woche Physik-UNterricht haben möchte + Nacharbeiten. Soooo großen Angst habe ich vor Physik aber nicht, da ich eben mathematisch-naturwissenschaftl, recht begabt bin.

Langer Text, kurzer Sinn; Interesse an SoWi, aber Fähigkeiten in Physik... In SoWI könnte ich an den Fähigkeiten scheitern, in Physik an Interesse. (*mit scheitern in sowi meine ich, dass ich vielleicht ne schlechtere note bekommen könnte, und in physik meine ich das so: wenn man kein Interesse hat, dann kann man alles vergessen, aber die FÄhigkeiten in sowi kann man ja eigentlich verbessern, oder ?)

Könnt ihr mir helfen?

Danke

Schule, Politik, Abitur, Physik, Sozialwissenschaften, Leistungskurs
Wie schaffe ich ein 1,0 Abitur, Bayern zwecks Studiengang?

Folgende Problemstellung:

Ich, 16 Jahre, 10. Klasse Gymnasium habe mich schon länger über mein zukünftiges Studienfach informiert. Dabei bin ich auf den Studiengang "Internationale Beziehung-Bachelor" an der TU Dresden gestoßen, er passt exakt zu meinen Interessen: Ich lese viel Zeitung ( pro Tag min. 2h), gerne auch englischsprachige, und informiere mich stündlich über das Weltgeschehen, mich interessieren v.a. die Außenpolitik, die weite Welt und nicht zuletzt auch andere Kulturen bzw. deren politische und wirtschaftliche Systeme. Außerdem entspricht dieser Studiengang, soweit ich sie selbst einschätzen kann, auch meinen schulischen und sozialen Fähigkeiten: Schulfächern welche dafür relevant sind ( Sozialkunde, Geographie, Geschichte, Wirtschaft/Recht=1 und Englisch=2).


Bis dahin sah ja alles gut aus aber dann N.C. 1,0 (>10 Wartesemester)

Das Studium mit dem höchsten N.C. in Deutschland soweit ich weiß..


Mein aktueller Schnitt 2,3 (dank Mathe&Naturwissenschaften) Daraufhin habe ich mich nach ähnlichen Studiengängen umgesehen, leider ohne Ergebnisse. Also bleibt mir nur die eine Lösung 1,0 Abi :D

  • Ab nächstem Jahr habe ich schon mal die "schlechten" Naturwissenschaften weg (In der Oberstufe abgewählt), aber was soll ich in Mathe machen ( ich muss darin Abi machen)? Mir fehlen viele Grundlagen, wie kann ich diese innerhalb von 1 Jahr nachholen (Lektüre, etc...?)

  • Wie kann ich mein Englisch verbessern?

  • Wie schaffe ich es gleichzeitig in allen Fächern gut zu sein?

( Also auch Deutsch, Kunst usw.)

Ich war einfach die letzten Jahre ziemlich lernfaul und ruhte mich auf meinem großen Allgemeinwissen aus. Inzwischen habe ich die Konsequenzen begriffen und möchte dass ändern und ich schätze mich auch selbst so ein dass ich das schaffen könnte :) Danke

Studium, Schule, Noten, Abitur, Universität
Eltern ungebildet - habe ein Problem damit!

Hallo Leute,

ich habe ein Problem mit meiner Vergangenheit. Erst mal kurz etwas zu mir: Ich habe relativ spät mit 21 das Abitur geschafft und auch erst im dritten Anlauf, immerhin hab ich es geschafft. Mittlerweile bin ich davor, ein Studium zu beginnen, habe allerdings im Nachhinein ein paar Schwierigkeiten im Leben, weil ich eben erst so spät das Abitur geschafft habe. Ich habe mittlerweile auch keinen Kontakt mehr zu meinen Eltern. Es sind auch viele Dinge gegenwärtig schwierig, bei denen ich denke, dass es anders gelaufen wäre, wenn meine Eltern gebildeter gewesen wären. Zumindest denke ich mir, dass meine Eltern ungebildet sind, weil sie mir bei Hausaufgaben oder vor Klausuren nicht helfen konnten oder nicht wollten.

Ich stelle mir die ganze Zeit die Frage, ob ich das Abitur evtl. schon früher gehabt hätte, wenn meine Eltern gebildeter gewesen wären. Ich kenne das von vielen Bekannten, die Unterstützung von ihren Eltern bei Hausaufgaben oder vor Klausuren bekommen haben und auch dadurch bessere Noten in der Schule bekommen haben und nicht so wie alles selbst in der Schule erarbeiten mussten.

Was ist Eure Meinung dazu? Ist die Bildung/Leistungsbereitschaft der Eltern davon abhängig, wie bzw. wie schnell man das Abitur schafft bzw. ob man dann besser in der Schule mitkommt oder sollte es möglich sein, dass jeder Schüler sich den Stoff in der Schule selbst erschließen kann?

LG, Martin.

Schule, Bildung, Eltern, Abitur, Ungebildet

Meistgelesene Beiträge zum Thema Abitur