Welche Runenschrift ist die einfachste und wie heißen diese beiden Runen-Alphabete?

Ich würde gerne eine einfache Runenschrift erlernen, mit der ich Sachen schrieben kann, die niemand anders lesen soll. Da es ja mehrere verschiedene Runenschrift-Arten gibt, würde ich jetzt gerne wissen, welche Runenschrift dafür am geeignetsten ist. Ich möchte eine erlernen, bei der ich nur den normalen Buchstaben unseres Alphabets gegen den jeweiligen Runen-Buchstaben austausche. Es gibt ja einige Runenschrift-Arten, bei denen eine Rune die Bedeutung von mehreren normalen Buchstaben hat und somit nicht jeder einzelne Buchstabe seine dazugehörige Rune hat. Das Alphabet der Runenschrift, die ich lernen will, muss somit über 26 Runen verfügen, damit es mit den normalen Buchstaben aufgeht. Bis jetzt habe ich diese zwei Runen-Alphabete gefunden:

http://www.runenpfad.de/runen-abc

http ://runen. net/runen-futhark/

Das Runen-Alphabet des zweiten Links habe ich schon mal gelernt und kann es größtenteils noch. Es würde mir also leichter fallen, dieses wieder verwenden, damit ich nicht durcheinander komme. Allerdings gibt es darunter ein paar Runen, die den jeweiligen normalen Buchstaben recht ähnlich sehen. Man könnte sie also leichter entziffern. Könnte mir vielleicht auch jemand sagen, wie die beiden Schrift-Arten der beiden Links heißen und von welchem Volk genau sie kommt? Währe ziemlich toll.

Ps: Weil man in einer Frage/Antwort auf gutefrage.net nur einen Link einfügen darf (wirklich eine absolut besc hissene und hirnverbrannte Regel über die ich mich soo oft aufrege) müsst ihr den zweiten Link manuell eingeben und die zwei Leerzeichen weg lassen.

Sprache, Alphabet, Germanen, Runen, Wikinger, Runenschrift
Worin besteht der Vorteil wenn man Englisch kann was jeder kann?

Hallo.

Worin besteht der Vorteil, wenn man Englisch kann? Na klar ist es eine Weltsprache. Aber was nutzt einem das Lernen einer Sprache, bei welcher man in Zukunft mehr Vorteile, z. B. in dem Beruf hat?

Ich habe doch keinen einzigen Vorteil, wenn ich Englisch kann, weil es einfach viel zu viele Leute gibt, die alle nur das eine können.

Alle Schüler, die aus der Schule kommen, können ich sage mal „Schulenglisch“. Aber was haben die für einen Vorteil gegenüber anderen, wenn diese auch genau das gleiche können? Wie kann so etwas gefragt sein?

Ich finde viel eher, dass man eine Sprache können muss, die nicht jeder kann. Dann hat man berufliche Vorteile und auch Vorteile gegenüber anderen. Denn ich glaube bei weitem nicht, dass jeder Chinesisch spricht, obwohl dort viel in Sachen Wirtschaft passiert.

Ich z. B. hatte vor 13 Jahren das allerletzte Mal Englisch in der Realschule und habe es bis heute vergessen. Ich kann es nicht mehr; habe allerdings auch kein Interesse für etwas, was jeder irgendwie kann. Was also nichts neues ist. Sondern für mich wie ein Massenstrom der gerade „in“ ist und bei dem alle mit müssen.

Ich habe auch im Urlaub die Erfahrung gemacht, dass man zwar mit Englisch hin kommt, aber viel besser dran ist wenn man die Muttersprache des Landes spricht. Das ist bei mir Russisch. Die Sprache Russisch spreche ich schon weit über 15 Jahre lang und habe diese immer wieder gebraucht. Auch heute noch brauche ich Russisch in der Freizeit sehr oft und ich liebe diese Sprache.

Eine andere Sprache die ich derzeit lerne ist: Finnisch. Garantiert auch eine Sprache, die bei weitem nicht jeder kann, die allerdings auch schwer zu erlernen ist. Aber es macht mir Spaß im Gegensatz zu Englisch.

Also wie bei der Frage: Wo hat eine Person z. B. beruflich, wie es ja immer heißt einen Vorteil gegenüber anderen, wenn er Englisch kann, obwohl das heute so ziemlich jeder lernt und kann? Da gibt es doch keinen Vorteil?

Oder wie seht Ihr das?

Englisch, Schule, Wirtschaft, Sprache, Handel, Weltsprache
rechtschreibung nachschauen wäre äußerst nett

Das vorliegende Gedicht "Das Hungerlied", ist ein Volkslied von Georg Weerth. Entstanden ist es während der Weberaufstände 1844, weshalb es der literarischen Epoche Vormärz zugeordnet werden kann. Diese Aufstände gingen unter anderem von am Hungertod nagenden Bürgern aus, welche auf verschiedenste Missstände aufmerksam machten. In diesem Fall wendet sich das Volk an den König, beschreibt dem König seine Lage und fordert schnellst möglich eine Verbesserung der Situation. Geschrieben ist das Gedicht in Form eines Kreuzreimes. Das Metrum ist zum größten Teil ein Jambus und das Lyrische-Ich ist aus der Ich-Form welches die Gedanken des Volkes äußert.

In der ersten Strophe wird der König vom Volk angesprochen "Verehrter Herr und König", was sich im weiteren Verlauf jedoch als Ironie herausstellt . Im zweiten Vers wird der König gefragt, ob er über die "schlimme Geschichte" seines Volkes bescheid wisse. Zudem wird er mit "du" angesprochen, was gegenüber einem König sehr respektlos ist. In den ersten beiden Versen, wird der König zunächst angesprochen, anschließend wird mit rhetorischen Fragen die Einleitung in das folgende Gedicht vorbereitet.

Ab dem Dritten Vers fängt eine Problematisierung an, welche sich in der zweiten und dritten Strophe fortwährend steigert. Mit den Wörtern "wenig", "nicht", "darben", "Not", "starben", "Hungertod" wird die Verzweiflung des Volkes deutlich. In der zweiten Strophe wird die Aufzählung durch die Anapher am Satzanfang zusätzlich unterstützt. Am Ende der zweiten Strophe wird die Not des Volkes maximal gesteigert. Mit dem Wort "Hungertod" wird der Höhepunkt ihres Leidens beschrieben. In der dritten Strophe findet dann eine Wende statt, bei der dem König gedroht wird, dass er das Volk von seinem Leid erlösen soll oder er wird selber "gefressen". Die Wut und Erzürnung des Volkes gegenüber dem König wird durch die Verben "packen" und "fressen" nochmals hervorgehoben. Zum Ende hin wird der König nochmal persönlich angesprochen und als Verantwortlicher für das Leid bestimmt.

Es wird in diesem Gedicht deutlich, dass hier Kritik an den politischen Verhältnissen vorgenommen werden soll. In diesem Fall am absolutistischen Herrschaftssystem und am König selbst. Zusammenfassend, soll dieses Gedicht die Verzweiflung und Not des Volkes unter den absolutistischen Herrschern zeigen und vor dem Wiederaufleben dieses Systems zu warnen.

Deutsch, Sprache, Rechtschreibung, Zeichensetzung
Kann ich ein besseres Sprachgefühl für Deutsch erwerben?

Hallo alle zusammen!

Seit einiger Zeit fällt mir in der Schule auf, dass (im Vergleich zu anderen Schülern) mein Deutsch ziemlich schlecht geworden ist. Im Folgenden beziehe ich mich lediglich auf die mündliche Beteiligung bzw. auf das Sprechen, im Schriftlichen bestehen bei mir generell eigentlich keine Probleme.

Ganz kurz zu mir: Ich bin Schüler der 11. Klasse (in G8, es geht also rund) und befinde mich mit meinen Noten im Einser-Bereich (durchweg, ein wenig schlechter bin ich dabei in den Fächern, in denen rege und präzise Beteiligung sehr viel ausmachen, wie Deutsch oder Philosophie)

Wie ihr (hoffentlich) an meinem bisherigen Text erkennen könnt, sitzt meine Grammatik ja eigentlich. Nur ist es oft so, dass mir, wenn ich mich melde, oft die einfachsten deutschen Wörter entfallen und ich dann teilweise falsche Artikel und falsche Kasus verwende (was in der 11. eigentlich ziemlich peinlich ist) Wenn ich darauf achten will, dass ich fehlerfrei rede, muss ich vorher erst einmal nachdenken. Ich weiß dementsprechend sogar nicht wirklich, ob ich mich als einen fließend-sprechenden Muttersprachler bezeichnen kann. An Nervosität wird es wahrscheinlich nicht liegen: auch beim Reden mit Freunden habe ich das selbe Problem. Mysteriöserweise merke ich, dass mir in Englisch in letzter Zeit auch immer mehr Vokabeln und Wortschatz flöten gehen. Woran könnte das liegen?

Übrigens, wichtig anzumerken wäre da noch, dass ich dieses Problem schon über einen größeren Zeitraum habe: pikant wird es für mich jedoch jetzt erst, da bald ja die Bewerbungsphasen, etc. schon anstehen und ich mich da gefälligst auch gut artikulieren möchte. Ich bin übrigens Halbausländer, aber die Sprache des Landes, auf dem meine Mutter kommt, kann ich nicht sprechen und mein Leben lang bin ich in DE aufgewachsen. Ich kenne genug Personen mit Migrationshintergrund, die dieses Problem nicht haben.

ALSO: WISST IHR WORAN DAS LIEGEN KÖNNTE (HATTET IHR DAS AUCH SCHHON EINMAL) oder wie würdet ihr in meiner Situation das "Fließendsprechen" erlernen/trainieren? :) Ich lese bereits gerne. Dies scheint also nicht Lösung des Problems zu sein.

Danke schon einmal im Voraus

MfG Wurzelauseins

Englisch, Deutsch, Schule, Sprache, Literatur

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