Schülerbetriebspraktikum bei der Bundeswehr - welcher Abteil?

Schönen guten Tag meine Lieben :)

Ich bin zur Zeit in der 9. Klasse eines Gymnasiums und da ich im Januar von der Schule aus ein Praktikum absolvieren muss, kam mir gleich als erstes die Idee dieses in der Burgwaldkaserne (EloKaBtl 932) in Frankenberg (Eder) zu machen, da diese Kaserne auch bei mir in der Nähe liegt. Ich habe mich dann auch sofort informiert über die Kaserne und heute bei dem Bundeswehr-Dienstleistungszentrum in Homberg angerufen und nachgefragt ob das möglich ist. Der Mann mit dem ich gesprochen habe hat mir dann gesagt ich könne in den drei Abteilen Sanitätsdienst, Technik und Verwaltung mein Praktikum machen. Nun möchte ich aber noch wissen was man denn genau in diesen Bereichen machen kann?

Ich hatte mir eigentlich eher vorgestellt im Heer mein Praktikum zu machen, aber da dies nicht zwangsläufig sein muss und anscheinend auch nicht möglich ist, könnte ich mir auch vorstellen eins der oben genannten Abteile zu wählen. :)

Der junge Mann hat mir auch gesagt ich solle dann eine Bewerbung schreiben und dort reinschreiben in welchen Abteil ich möchte und in welcher Kaserne, nur weiß ich jetzt nicht genau wo ich das hinschreiben soll und wie ? Und muss ich die Bewerbung dann an die Dienstleistungsstelle oder direkt an die betreffende Kaserne schicken ? Das habe ich bei dem Telefonat nicht ganz verstanden... Die Bewerbung habe ich aber schon seit ein paar Tagen so gut wie fertig fehlen nur noch die Zeugnisse etc.

Das wäre dann so gut wie alles und ich würde ich mich riesig über schnelle und hilfreiche Antworten freuen!! :))

HorrorFreakGirl

Schule, Bundeswehr, Schüler, Bund, Praktikum
Wie kriege ich die 1 in Englisch auf mein Zeugnis?

Hallo:)

Ich,15, bin eine gute Schülerin in Englisch.Mit gut meine ich,dass ich 2 stehe. Mir macht das Fach unheimlich Spaß und ich finde es sehr interessant. Ich schreibe immer die besten Arbeiten in Englisch,doch trotzdem immer (nur) eine 2. Mein Fehlerquotient ist auch einer der Besten,vielleicht auch der Beste,ich weiß es nicht. Mündlich mache ich ordentlich mit und sage fast nie was Falsches.Für Referate bekomme ich immer eine 1.Hausaufgaben mache ich immer und auch richtig. Nur fällt es mir schwer Vokabeln zu lernen. Ich bin einfach zu faul dazu mir jeden Tag die neuen Vokabeln anzusehen,eigentlich fällt es mir einfach sie zu lernen doch meine Faulheit hält mich davon ab. Wir schreiben etwa alle 2 Wochen Vokabeltests,fast nie angekündigt. Ich lerne wenn schon nur vor der Englischstunde,weil ich es nicht Zuhause gemacht habe. Deshalb bekomme ich bei den Vokabeltests auch immer eine 3 oder 4.

Bis zum 10. Schuljahr sind es noch etwa 3 Wochen.Ich könnt mich jetzt Streber nennen, aber ich habe gestern damit angefangen schon mal die neuen Vokabeln des Buches zu lernen,die ich jetzt schon sehr gut beherrsche. Ich versuche jetzt auch noch die anderen restlichen Vokabeln (sind nicht viele,weil wir nur 3 Lektionen haben) des Buches zu lernen,damit ich falls ich wieder so eine faule Phase habe,die Vokabeln schon kann.

Nun zu meiner Frage: Wenn ich jetzt in jedem Vokabeltest eine 1 schreiben werde,meine Hausaufgaben machen werde,mündlich genauso gut sein werde,gute Referate halten werde und zweien in den Arbeiten schreibe....würde ich es auf eine 1 auf meinem Halbjahreszeugnis schaffen? Ob ich eine 1 in den Arbeiten schreiben werde weiß ich nicht,ich werde jedenfalls versuchen mindestens eine 2 bei beiden (wir haben nur zwei Arbeiten im Halbjahr) Arbeiten zu bekommen.

Würde ich es auf eine 1 in Englisch schaffen? Ich will es wirklich,ich hatte bis jetzt immer eine 1 und mein Lehrer sagte ich sei ein ganz gute Schülerin,was mich auch dazu antreibt eine 1 zu bekommen,sowie die Sache,dass es erst nur eine Person gegeben hat,die bei meinem Lehrer eine 1 bekommen hat.

;) Danke

Englisch, Lernen, Schule, Noten, Schüler, Ehrgeiz, eins, Fach, Faulheit, Lehrer, Vokabeln, Zeugnis, mündlich, schriftlich, englischarbeit, Schulfach, Zeugnisnote
Thema für Abschlusspräsentation Realschule

Hallo..

Nach den Sommerferien komme ich in die 10. Klasse, also ist das mein letztes Jahr. In der Realschule muss man zu den drei Prüfungen in Mathe, Englisch, Deutsch auch eine Präsentation im ersten Halbjahr machen. Nach den Ferien müssen wir schon direkt nach einem Lehrer suchen, der den Schüler betreut. Ich mache mir schon seit einiger Zeit Gedanken, welches Thema ich denn nehmen könnte, sonderlich erfolgreich bin ich aber nicht.

Das Thema muss zu einem Fach passen, Deusch, Mathe und Englisch gehen nicht, da wir darüber ja die Abschlussprüfungen schreiben. Außerdem müssen wir einen Lehrer finden, der das Thema und den Schüler während der Hausarbeit und der Präsentation betreut.

Wir müssen über das Thema eine Hausarbeit schreiben und eine Power-Point Präsentation machen. Die Hausarbeit muss ca. 8 Seiten ohne Bilder haben und die Präsentation sollte ca. 10-12 Minuten gehen.

Als erstes wollte ich gerne eine Autorin nehmen, aber leider geht das ja nicht, da das zum Bereich Deutsch gehört. Andere Menschen wie Künstler, Physiker usw. sind aber erlaubt.

Ansonsten interessieren mich noch die Fächer Geschichte und Erdkunde. Teilweise auch Biologie. Die Fächer Physik, Chemie und Kunst interessieren mich gar nicht. Bei allen anderen Sachen kommt es halt auf das Thema an. In meiner Freizeit gehe ich reiten, babysitten und tanzen.

Ich möchte halt ein Thema was nicht so oft bei solchen Sachen genommen wird z.B der 2 Weltkrieg oder Diabetes wird jedes mal genommen. Es sollte auch ein Thema was man gut bearbeiten kann z.B das Thema der Mensch würde nicht gehen, da das Thema einfach zu weitläufig ist.

Man kann auch eine Frage stellen z.B "Wie geht die Gesellschaft mit Arbeitslosigkeit um" und das Thema dann bearbeiten.

Ich hoffe ihr habt gute Vorschläge, über die ich mir ein Thema suchen kann oder die sogar für mich in Frage kämen. Über was habt ihr oder eure Bekannten eure Abschlusspräsentation gehalten?

Danke im voraus,

Liebe Grüße nieke14

Schule, Microsoft PowerPoint, Präsentation, Schüler, Referat, Thema, Hausarbeit, Ideen, Realschule
Hunde "Gassi Service" Flyer - Meinungen!

Möchte als "Minijob" nebenbei Hunde ausführen. Da ich leider keinen eigenen besitzen kann, aber trotzdem ein großer Hundeliebhaber bin, ist dies meiner Meinung nach die beste Möglichkeit um sowohl dem Halter, dem Hund und auch Mir etwas gutes zu tun :)

Hier also der Flyer. Mich würden eure Meinungen interessieren. Was ist gut? Was ist schlecht? Was fehlt? Freue mich auf eure Antworten! :)


GASSI SERVICE

• Können Sie ihrem Hund nicht die Bewegung bieten, die er braucht? • Ist ihr Hund unausgelastet und gelangweilt? • Stehen ihnen Krankheiten, Altersgründe oder der Job beim Ausführen ihres Hundes im Weg? • Oder möchten Sie einfach etwas mehr Zeit für sich?  Dann melden Sie sich noch heute bei mir!

Wer? – Ich bin ein 17 Jahre alter Schüler, der gerne mit ihrem Hund spazieren geht, mit ihm tobt und spielt. Ihnen und ihrem Vierbeiner biete ich Zuverlässigkeit, Pünktlichkeit und Tierliebe.

Wann? – Wochentags ab ca. 16 Uhr. Am Wochenende auch ab Mittag. Zeiten variieren nach Stundenplan, deshalb empfiehlt sich eine Absprache per Telefon. Die Häufigkeit liegt bei ca. 1-2 mal die Woche. Auf ihren Hund abgestimmte Gassilängen bewegen sich zwischen ½ -2 Stunden. Kosten? – Die Gesellschaft ihres Hundes ist mir Bezahlung genug. Der Dienst ist somit kostenlos.

Wie? – Bei Interesse kontaktieren sie mich bitte über meine unten aufgelisteten Kontaktdaten.

Voraussetzungen? – Bitte stellen sie sicher, dass sie über eine Haftpflichtversicherung für ihren Hund verfügen, welche das Hüten durch Fremde einschließt.


Weiter unten folgen dann noch die angesprochenen Kontaktdaten. In Word sieht der Flyer natürlich schöner aus (ausgeschmückt mit ClipArts). Hier geht es erstmal nur um den Text an sich :)

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Lehrer droht mit Kollektivstrafe und beschuldigt haltlos Mitschüler

Hallo! Es geht um folgendes, vor den Ferien hatte so ein Vollidiot den Schal eines Mitschülers unter ein Urinal geworfen. Besagter Mitschüler hat das dem Lehrer gemeldet und da schon öfter dieser Mitschüler Opfer solchen Blödsinns wurde, beschloss unser Klassenlehrer, diesmal hart durchzugreifen. Soweit, so gerechtfertigt. Nun verkündete uns unser Lehrer nun letzten Monat, wenn sich der Junge, der das zu verantworten hat, nicht bis zum Ende der Woche bei ihm melde, dass unsere Abschlussfahrt in der 9. Klasse abgesagt wird. Keiner meiner Mitschüler will es gewesen sein, und so verging die erste Woche, der Lehrer verlängerte um eine weitere Woche und um eine weitere. Darauf erkrankte er für eine Woche, als er wieder in unser Gymnasium kam, stellte er uns in versammelter Runde ein finales Ultimatum: Derjenige sollte sich JETZT öffentlich dazu zu bekennen. Doch mehr als Schweigen brachte niemand aus der Klasse hinaus, also sagte der Lehrer, er rufe beim Veranstalter an und sagt die Klassenfahrt ab. Was er letztendlich aber doch nicht tat, er befragte den Mitschüler, dessen Schal unter das Urinal geworfen wurde, wen er denn als Täter vermute und am nächsten Tag meinte unser Lehrer, er hätte "zwei Namen auf der Straße gefunden" und derjenige soll sich nun melden. Da aber weiterhin nichts passierte, kam unser Klassenlehrer in einer Lateinstunde plötzlich in den Klassenraum und bat zwei Schüler (die vom Opfer der Schalaktion genannten) ihn zu begleiten. Später erfuhren wir anderen dann, dass sie zum Rektorbüro gebracht wurden und sich dann zu viert -die beiden Schüler, unser Klassenlehrer und der Schulleiter- 40 Minuten unterhielten. Die beiden bekamen den Auftrag, den Schuldigen bis zum Ende des Schultages zu finden, ansonste bekämen sie eine Schulkonferenz. also sprachen die beiden nochmal mit der Klasse und erklärten ihnen, dass die Eltern des Schuldigen, sollte er sich stellen, nicht informiert werden, es keinen Tadel/keine Rüge gibt und auch keine Schulkonferenz. Selbst dann ging der Täter nicht auf das Angebot ein. Heute gab unser Klassenlehrer dem Schuldigen noch eine letzte Frist bist zum Ende des morgigen Schultages, sich auf irgendeine Weise zu stellen. Sollte das niemand tun und danach sieht es aus, werden die zwei Schüler, "deren Namen auf der Straße gefunden worden waren", also von denen der Lehrer gehört hat, das sie es gewesen sein könnten, höchstwahrscheinlich eine Schulkonferenz bekommen, außerdem wird wohl unsere Klassenfahrt, unsere Abschlussfahrt wohlgemerkt, abgesagt.

Meine Frage ist jetzt, wie man das Problem allgemein angehen kann (die Zeit drängt!) oder wie man denjenigen überzeugen kann, sich zu stellen.

Schule, Schüler, Klassenfahrt, Lehrer, Strafe, Nordrhein-Westfalen
Wette mit einer Lehrerin gemacht?

Hallöle!!

Also: Wir haben seit Montag eine Projektwoche! Und in dieser Projektwoche haben wir verschieden Themen zur Auswahl gehabt (Länder: Spanien, Arabien, ...) Und ich wurde in Spanien eingeteilt (In dieser Klasse ist eine Lehrerin, in der ich schon seit knapp 2 Jahren verliebt bin. Sie ist 28 und ich 17)

Gestern hatten wir in der Projektwoche das Thema: Fußball in Spanien. Haben bisschen drüber geredet und anschließend sind wir raus gegangen und haben selber Fußball gespielt. Die Lehrerin meinte: Wählt nun eure Teams, daraufhin hab ich gesagt: Ich nehme sie Fr. .. (Die ich halt Liebe).. Sie kam dann auch... usw.. wir haben gespielt, gespielt und gespielt.. Bis die Schule um war... Da hab ich der gesagt: Sie haben ja sehr schnell aufgehört zu rennen.. Die meinte sowas wie: Keine Lust mehr! :)..

Ja, wir haben bisschen geredet bis sie mir sagte: ... Lass uns eine Wette machen.. Ich: Welche denn?

Sie: Wer von uns mehr Ausdauer hat! Wir joggen auf der Klassenfahrt die folgt (21.05)

Ich: Klar, warum denn nicht... Lass "UNS" um einen Döner wetten?

Sie: Ja! :)

Also, nun hab ich eine Wette mit ihr und ich weiß, ich verliere sie sowieso, weil sie jeden Morgen auch joggen geht und ich halt nicht, aber das hab ich extra so gemacht, damit ich eine Chance habe, mit ihr einfach auch mal alleine zu sein und anschließend noch ein Döner zu essen!..

Findet ihr das eine Lehrerin sowas mit einem Schüler normal machen würde? Oder kann das sein, dass sie mich doch etwas mehr magt?

Danke für hilfreiche Antworten (bitte keine Unnötigen Antworten, könnt auch wo anderes voll spammen!)

Schüler, Lehrerin, Wetten
Ich habe Probleme in der Altenpflegeausbildung!

Ich bin nun seit dem 20.07.2011 in der 3-Jährigen Altenpflegeausbildung zum examinierten Altenpfleger. Ich bin 17 Jahre alt und habe keine Erfahrung in der Pflege gesammelt. Ich arbeite in einem sehr großen Unternehmen in meiner Stadt. Ich war zunächst im ambulanten Dienst in meinem Heim der über 6 Etagen verteilt mehrere Bewohner versorgt. Ich wurde dort zunächst eine Woche von einer ausgebildeten Altenpflegehelferin angeleitet, bis ich dann anschließend die Pflegegruppe alleine machen musste. Bedeutet ich habe bereits nach einer Woche die selben Aufgaben selstständig übernehmen müssen die eine bereits 1 Jahr ausgebildete Kraft auch machen muss. Da es in dem Beruf der Altenpflege an Zeit und Personal mangelt habe ich mich mit der Situation abgefunden und bin relativ in Ordnung durch die Praktische Zeit der Ausbildung auf diesen Wohnbereich gekommen. Meine derzeitige Praxisanleitung hat maximal einmal in einem Ausbildungsabschnitt Zeit gefunden um bei einem Bewohner meiner Gruppe zu gucken wie ich Pflege. Die Bewertungsbogen wurden sich nie richtig durch gelesen und ich wurde nach Lust und Laune bewertet. Meine schulischen Leistungen sind meiner Meinung nach mehr als in Ordnung habe bisher noch keine 3 oder schlechter geschrieben. Nun bin ich seit knapp 3 Wochen auf einer Station in meinem Pflegeheim. Ich habe mich gefreut da ich gedacht habe es würde alles besser da ich meine Kollegen so direkt bei mir habe. Die Kollegen sind alle sehr nett und machen auch den Eindruck als würden sie sich um sich Sorgen. Doch auf diesem Bereich wo das arbeiten wirklich um einiges anders ist als auf dem Bereich wo ich vorher war nur 3 Tage eingearbeitet und musste auch da dann die Gruppe alleine machen. Ich fühle mich in meiner Arbeit sehr unsicher und weiß nicht genau wo mein Problem ist. Warum ich meine Kollegen bzw meiner Praxisanleitung nicht sagen kann wo dran es scheitert. Ich brauche für die Gruppe sehr lange und mache oftmals keine Pause. Meine Praxisanleitung unterstützt mich sehr und ist auch der Meinung das meine Einarbeitungszeit viel zu kurz war, sie war auch bereits bei der Pflegedienstleitung und hat es angesprochen. Diese meinte allerdings das die Zeit die mir gegeben wurde mehr als ausreichend sei und ich das ja schon schaffen würde. Seit dem kriege ich wenn ich überfordert auf der Arbeit bin und weine immer nur zu hören das das ja alles besser wird je länger ich dort arbeite und ich ja immer jemand anrufen kann wenn ich Hilfe brauche. Ich weiß wirklich nicht wo mein Problem ist ich bin nur der Meinung das es besser verlaufen wäre wenn meine Einarbeitungszeit langer wäre. Und nun meine eigentliche Frage lautet: Wie lange ist es nötig eingearbeitet zu werden auf einen neuem Bereich und was ist üblich? Oder gibt es dort vllt sogar eine Gesetz was eine bestimmte Zeit vorschreibt? Bitte hilft mir. Bin verzweifelt weine oft und habe sogar schon mit dem Gedanken gespielt alles hin zu schmeißen. Hoffe ihr könnt mir helfen!

Pflege, Angst, Ausbildung, Schüler, Altenpflege, Überforderung, Einarbeitung
Hilfe! Was tun gegen Spitznamen? :(

Hallo...

Also ich bin 13 und in unserer Klasse läuft derzeit folgendes ab:

Die Jungs haben sich für alle Mädchen einen Spitznamen ausgedacht - beispielsweise die aus unserer Klasse mit dem größten Busen heißt >Wanderhure<, meine beste Freundin >Kampflesbe< (ihre Mutter ist lesbisch), die molligste aus unserer Klasse >Rollmops< usw. Ich hatte anfangs gedacht, dass ich keinen Spitznamen abbekommen habe - leider falsch gedacht! Ich hatte >Brett< abbekommen, weil ich ja "noch gar nichts an Brust< habe...Darbei bin ich von unseren 7 Mädchen die ungefähr 4. in der Liste mit dem größten Busen...

Als ich mitbekommen habe, dass ich von fast allen >Brett< genannt wurde, war das natürlich ein Schlag ins Gesicht! Auch meine Freundinnen haben mich aus Spaß Brett genannt...bis ich mich später bei meiner besten Freundin ausgeheult habe. Sie hatts dann auch gelassen. Aber ich find das so fies! Ignorieren habe ich längst versucht, langsam schrumpft mein Selbstbewusstsein dahin :(

Das schlimmste finde ich, dass der Junge, in den ich verliebt bin, mich auch so nennt! Da ist das, dass die anderen Mädchen, die nicht so dicke mit mir sind, mich so nennen, das kleinste Übel ist.

Jetzt die Frage: Hat irgendjemand erfahrungen mit so etwas in der Art, kann mir Tipps geben, damit umzugehen oder eine Lösung parat?

Würde mich echt freuen!

LG Chicalotte :(

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Lernverweigerung

Ich versuche einem Mädchen (9 Jahre) Nachhilfe zu geben, aber sie ist leider völlig unmotiviert. Sie ist schon von der Grundschule in die Förderschule gewechselt und hat davor schon wiederholt. Jetzt droht sie auch an der Förderschule zu versagen. Die Mutter macht sehr viel Druck - was ich falsch finde und wovor ich auch warne. Jedoch macht das Mädchen ohne Druck überhaupt nichts mehr. Sogar wenn ich versuche sie zu fördern (und ich bin sonst eine gute und beliebte "Nachhelferin"), sogar mit anschaulichen Beispielen oder witzigen Beispielen und spielhaften Übungen komme ich nicht weiter. Es dauert ewig, bis man ihre Aufmerksamkeit hat und die Aufmerksamkeitsspanne beträgt wenige Minuten. Jede Aufgabe zieht sich über lange Zeit. Dabei ist sie eigentlich recht schlau und wenn sie motiviert ist, kann sie erstaunliche Leistung zeigen. Und dann ist die Leistung wieder so schlecht, das man es nicht glauben kann (kann nicht 4 plus 3 rechnen, soll aber schon im Hunderterraum rechen) und sie ist in Gedanken ganz wo anders.

Die Famlie hat schon alles hinter sich inclusive psychologischer Betreeung, ständigen Lehrergesprächen und intensiver ärztlicher Diagnostik - dabei wurde eine Auditive Wahrnehmungsstörung festgestellt, die auch behandelt wird. Aber auch hierbei fehlt die Motivation.

Hat jemand - vielleicht auch aus Schülersicht - Erfahrung mit solch einer Situation?

Vielen Dank im Voraus!

Schule, Mathematik, Nachhilfe, Schüler, Psychologie, Dyskalkulie, Rechenschwäche, Matheschwäche

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