Ich habe Primzerlegung gemacht so.'
2,2,3,3,5,7

Wie eght es weiter ? wie finde ich die Menge aller Teiler?

Wie bestimmt man a bei a/x plus b und das ganze plus c ? Man muss vom Asymptotenkreuz ausgehen, aber wie? Also Funktionen mit x=0 und y=0 muss man um eine LE nach recht und je nach dem oben oder unten. Wie ist es mit anderen Funktionen mit z.B Y=0 und x=1?

Wenn ich die Einheiten teile dann kommz sowas wie zb km pro Stunde raus

Und wie ist es wenn ichs multipliziere was kommt da raus.

Hallo, wie kann die den hoch Punkt berechnen ?

Bedanke mich im Voraus für eure antworten :)

Die Klasse 9c plant für den Skatepark eine neue Rampe. Berechne den Flächeninhalt der befahrbaren Fläche

Die Gleichung ist : - 20*(a+2)e^-0,5a+40=35

Die Lösung laut Taschenrechner ist ca. 7,21

Wie hätte ich es, aber schriftlich berechnet, diese Gleichung? Vielen Dank :)

Wie mache ich die Nr 11a?? Bin so am verzweifeln

Das Hauptkabel einer Hängebrücke soll passend zur Spannweite w in einer Höhe h an den Pylonen befestigt werden. Wie lautet die Funktionsgleichung?

a) w=10m und h=6m

b) w=8m und h=4m

und

Welche quadratische Funktion passt zum Verlauf der Parabel der Golden Gate Bridge (w = 1280m, h= 144m)?

Könnt ihr mir bitte helfen

Danke im Voraus

Ich weiß einfach nicht, wie ich die Aufgabe lösen soll. Mich verwirrt das x= 100 obwohl ich ja einen Intervall von 0;140 habe.

kann mir jemand helfen?

danke im Voraus

Guten Tag! Ich habe nur eine kleine Frage zu der Änderungsrate. Was ist, wenn man einen Graphen hat, welcher die momentane Änderungsrate (z.B. Wassermenge in einem Staubecken) angibt. Was sagt der Hochpunkt und der Tiefpunkt dieses Graphen aus?

Wenn ich ein Rechteck habe und dieses mit einer Diagonale an den 2Ecken teile entsteht dann ein 45° Winkel?

Heute Leute, schreibe morgen in Mathe eine Klausur zum Thema Lineare Funktionen. Ich hab eine Arbeitsblatt erhalten und bin bis zur 3 Aufgaben angekommen, die ich leider nicht so richtig verstehen. Ich hoffe Ihr könnt mir dabei helfen.

Vielen Dank im Voraus !

Aufgabe:

Der Anfangswert beträgt 3000, die Verdopplungszeit ist 2,5 Jahre. Wie hoch ist der Bestand nach 10,5 Jahren?

Meine Lösung:

ca. 5513.8

Buch Lösung:

55138

Was habe ich falsch gemacht, bzw. Kann das jemand bitte mal vorrechnen?

LG Jakob

Wenn man alle 7,8 Milliarden Menschen auf der Erde auf einen Haufen legen würde, also quasi zu einer Pyramide stapeln würde, wie hoch wäre dieser dann und wie groß die Grundfläche Falls jemandem ein Gebäude oder irgendein anderes Vergleichsobjekt einfällt, damit ich es mir besser vorstellen kann, wäre das perfekt.

(ich weiß die Frage ist absurd, aber seit ich und eine Freundin uns das gefragt haben, geht es uns nicht aus dem Kopf, weil wir es uns so gar nicht vorstellen können und es auch nicht so richtig ausgerechnet haben. ich würde sie gerne mit einer zufriedenstellenden Antwort überraschen, also falls sich jemand wirklich die Mühe macht mir das zu beantworten, dann könnt ihr auch gerne grob erklären, wie ihr da drauf gekommen seid, danke :))

Hi kann jemand kurz mir nen kleinen Denkanstoß geben zu dieser Aufgabe?

ich wollte zeigen, dass die Folge erst mal monoton ist, dann noch die Beschränktheit, aber wie weise ich die Beschränktheit hier nach?

Hallo komme bei dieser Aufgabe nicht weiter: Welchem Grenzbestand nähert sich die Population langfristig? (Was ist damit gemeint und was genau muss ich hier berechnen? Ich weiß nicht wie ich hier vorgehen soll.)

Im allgemeinen handelt es sich um eine Anwendungsaufgabe: Im Land breiten sich Wildschweine aus. Durch Wildpflegeprogramm hofft man, die Plage in den Griff zu bekommen. Der Bestand soll sich damit kontrolliert gemäß der Funktion f mit f(t)=200+200t • e^-0,5t entwickeln (t in Jahre; f(t) entspricht der Anzahl der Wildschweine)

Und das hier sind meine Ableitungen:

f‘(t)=(200-100t)•e^-0,5t

f‘‘(t)=(50t-200)•e^-0,5t

f‘‘‘(t)=(-25t+150)•e^-0,5t

(bin mir nicht sicher, ob die Ableitungen für diese Aufgabe notwendig sind.)

LG

Hallo

wir haben zurzeit das Thema "Kurvendiskussion mit Exponentialfunktionen" in Mathe. Da das Thema kompliziert ist, frage ich mich wann man dies jemals im Leben gebrauchen wird...??

Hat jemand ne Ahnung

Bitte nur ernste Antworten,

Danke!

sei X - poisson verteilt mit parameter lamda

ich soll zeigen das für eine ganze Zahl k gilt :

Ich will einen Merkzettel schreiben zur Parameteraufgaben, kann jemand helfen zu diesen Fragestellungen helfen?

.. den Büschelpunkt eines Geradenbüschels bestimmen.

den Parameter so bestimmen, dass der Punkt auf der Gerade liegt

den Parameter so bestimmen , dass eine Gerade senkrecht/ parallel zu andern liegt

den Schnittpunkt mit der Y-Achse in Abhängigkeit des Parameters angeben

DANKE SCHONMAL

Moin,

in der Uni in meiner Stadt kann man Physik studieren ohne Zulassungsbeschränkung. Wie sieht es aus wenn ich mich da Bewerbe? Werden die meisten dann angenommen?

Guten Abend, es gibt ja eine Regel die festlegt dass zwei negative Zahlen miteinander addiert ein positives Ergebnis ergeben. Ich frage mich jetzt aber wie das sein kann. Ich mein wenn du schon 8€ Schulden bei einem Kollegen hast und brauchst aber nochmal 10€ von ihm dann bist du auch nicht automatisch im plus. Weil -8-10 wären dann ja -18 und das wiederspricht dem Gesetz oder nicht?

VG & danke im Voraus

Hallo, wir haben diese Aufgaben zu Matrizen bekommen leider komme ich nicht zu den Ergebnissen die wir haben (a=11g, b=762g) Habe dann im Internet geschaut wie das gehen kann, aber leider verstehe ich einen Schritt nicht:

Ich weiß unten steht die Musterlösung ist falsch aber in unsere Lösung steht das gleiche wie dieser Herr rausbekommen hat.

Also hat jemand eine Idee wie man das rechnet, am besteb auch mit einem Weg..

Vielen Dank im Vorraus!

Ein Fußgänger will mit einer konstanten Geschwindigkeit von 5 km / h eine sechs Meter breite Straße überqueren . Ein Kraftfahrzeug nähert sich gleichförmig mit der zulässigen konstanten Höchstgeschwindigkeit von 50 km / h . Wie weit muss das Fahrzeug entfernt sein , wenn der Fußgänger die Fahrbahn betritt , damit er die andere Straßenseite erreicht , bevor das Fahrzeug herangefahren ist ?

Kann bitte jemand den gegebene und gesucht von diesem Text rausfinden?

Hallo,

Ich verstehe Mathematisch nicht was mir der negative dekatischer logarithmus mir beim ph und poh sagt wieso verläuft dan die kurve negativ exponential nach unten bei ph und poh ? Nehmen die konzentration negativ ab ? Was verändert sich da ? Kann man mir vielleicht einen Kurvenverlauf zeichnen und es so erklären wäre toll :)

Kann jemand helfen ich weiß nicht wie man h* rechnet

Hallo, angenommen man hat die Funktion f(x)=x^3+3x^2-9x+1

die auf dem Intervall [-2;6] liegt und soll nun das globale Minimum/Maximum herausfinden. Wenn man nun keinen GTR zur Hand hat, wie kann man dann möglichst leicht das globale Minimum/Maximum bestimmen??

Hallo

Mein Kind hat jetzt in Mathe die Überschlagsrechnung. Sie kommt damit gut zurecht. Jetzt sollen sie Aufgaben anhand eines Überschlages überprüfen. Sie machen das gerade mit dem Hunderterüberschlag gemacht.

Jetzt sind in der Aufgabe auch Zehnerzahlen dabei. Bei 41 hat sie dann auf 100 aufgerundet. Jetzt bin ich mir nicht sicher, ob das richtig ist. Ein Kind aus ihrer Klasse hat da zb. 40 stehen.

Wenn also ein Überschlag mit Hundert gemacht werden soll, ab welcher Zweistelligen Zahl wird dann immer auf 100 überschlagen?

Und wenn zb. die Zahl 34 ist, wird dann auf 30 und wenn die Zahl 35 ist auf 40 überschlagen?

Also ich hätte die Zahlen 41 auf 40, die 59 auf 100, die 23 auf 20 und die 94 auf 100 überschlagen. Wäre dies so richtig?

Ich hoffe es kann mir wer einen guten Tipp geben.

Ich habe ein Foto mit den Aufgaben hinzugefügt.

Lg

Hallo, ich werde dieses Frühjahr die Matura schreiben und es stellt sich mir folgende Frage. Wird vor dem Schreiben der Taschenrechner kontrolliert oder vielleicht auch während dem Schreiben, oder ist es "egal" was man darauf hat?

Es geht um Nr. 15 b) und zwar soll man da ja erstmal den Punkt D herausfinden. Ich hab mir die anderen Punkte mal aufgezeichnet und frage mich wie das jetzt ein Quadrat werden soll?

Hallo alle zusammen,

Ich habe da eine Aufgabe nicht ganz verstanden in mathe und bräuchte da mal eure Hilfe! Und zwar weiß ich den Rechenweg aber ich habe ihn nicht verstanden :/

Wäre sehr nett wenn mir jemand den Vorgang erklären könnte.

Thank you

Wenn man den Gewinn berechnen möchte, muss man auch den Verlust berechnen also auch die minus zahlen Mitberechnen , z.B wenn er 1,50€ verliert -1,50..

Die Aufgabe:

Ein Taxiunternehmen hat einen Grundpreis von 3€ und nimmt 1,60€ pro Kilometer. Gib die Funktionsgleichung an. Erstelle eine Wertetabelle für den Preis für Fahrten von 1km bis 10km.

Ich habe schon eine Funktionsgleichung gegeben aber ich bin nicht sicher, ob das richtig ist

Meine Funktionsgleichung: f(x) =1,60x+3

Kann jemand mir helfen? Danke :)

Ich weis nicht was die Ergebnisse sind, Hilfe

Die Funktion lautet Wasserstand X sind die Monate nach Beginn des Jahres.

Ich habe es gleich 300 gesetzt und 2.61 raus:/

Hallo allerseits,

ich weiß nicht wie diese Aufgabe zu lösen ist, und niemanden den ich fragte, konnte es mir beantworten.

Bitte um Hilfe

MfG,

Raupidu

Wie misst man Winkel mit dem Geodreieck?

Hallo, ich bräuchte mal Hilfe:

Es geht darum, wie weit ein Komet im Aphel von der Sonne entfernt ist.

Der Peripher beträgt 186.000.000 km, die Umlaufzeit 6,45 Jahre.

Und wie kommt man generell drauf

Danke für die Antwort💙

Kommt.) Probleme

Und auch ganz schnell den Ansatz finden

Es gibt Leute die lösen sowas z.B. ganz schnell

https://de.m.wikipedia.org/wiki/Zebrar%C3%A4tsel

Ein Fallschirmspringer (m=80kg) läßt sich aus einer Höhe von 3500m aus dem Flugzeug gleiten. Auf welcher Höhe wäre er nach 20 s im Freien Fall, wenn die Erdbeschleunigung mit 10 m/s² angenommen wird ?

Dankeschön.

Also ich dachte das beides doch die Strecke zwischen A und B beschreibt oder?

Wäre super wenn mir jemand helfen könnte.

Eine Funktion g(x) ist gegeben durch g(x) =sin(x) + cos(x).

a) Erstellen Sie eine Wertetabelle im Intervall [-π ; 2π] in Schritte zu π/4 und zeichnen Sie einen Graphen der Funktion g.

b) Geben Sie die Periode und die Wertemenge von g an.

c) Geben Sie die Nullstellen von g im genannten Intervall an.

d) Welche Symmetrie zeigt der Graph der Funktion g?

Hilfe ich bin echt am verzweifeln

Zwischen der Zahl 0 und 1 gibt es unendlich viele Zahlen (z.B. 0,1; 0,2; 0,15; 0,01 etc.). Wenn ich mir jetzt aber die Zahlen zwischen 0 und 2 angucke, sind ja dann doppelt so viele unendliche Zahlen vorhanden, denn jetzt werden ja auch die Zahlen von 1 bis 2 mitgezählt (z.B. 1,1; 1,11 etc.).

Stimmt also meine Vermutung, dass es unterschiedlich große Unendlichkeiten gibt?

Hallo ich brauche Hilfe

Aufgabe: Vermindert man 18 um das fünffache der Zahl, so erhält man als ergebnis die Zahl. Wie heißt diese Zahl?

Danke!

Hallo, ich soll in einer Aufgabe aus einer allgemeinen Form den Scheitelpunkt ableiten. Dazu habe ich die quadratische Ergänzung benutzt und bin auf den Wert (-4|2) gekommen. In unserer Lösung ist allerdings von (-4|4) die Rede. Wisst ihr wo mein Fehler liegt?

Guten Tag allerseits,

wie muss ich mit einer Winkelhalbierenden in der Trigonometrie umgehen, bzw. wie muss ich diese in folgende Rechnung einbauen?

Ich versthe dne Satz NUR so: Welche Abstand hat die Beiden? also ich sage
die Zahl 4 hat den Abstand 4 (0)

und die Zahl 6 aht der Abstand 6( zu 0). stimmt?

Wie könnte man im Kopf 10^27 rechnen? Weil 10 x 10 x 10 x 10 x 10… ist ja ein bisschen unrealistisch

Hallo, ich habe eine Matheaufgabe aufbekommen und wollte fragen, ob meine Ergebnisse stimmen.
Frage: Welche Steigung hat der Graph von f an der Stelle x0?

Vorausetzung: Datumsfunktion und Tagesfunktion muss vorhanden sein.

Jahr = 2024
Monat = 2
Erster = Datum(Jahr,Monat,Tag)
DatumFolgeMonat = Erster + 35 # kommt auf jeden Fall ins nächste
                          #  Monat aber nicht ins übernächste Monat
Ultimo = DatumFolgeMonat - Tag(DatumFolgeMonat)

Erster = Datum(2024,2,1)
DatumFolgeMonat = 1.2.2024 + 35 = 7.3.2024 # 35 Tage dazuaddieren
Ultimo = 7.3.2024 - 7 = 29.2.2024

Bei manchen Programmiersprachen ist die Funktion Monatsende bereits programmiert.

Erster = Datum(2022,2,1)
DatumFolgeMonat = 1.2.2022 + 35 = 8.3.2022
Ultimo = 8.3.2022 - 8 = 28.3.2022

Erster = Datum(2022,12,1)
DatumFolgeMonat = 1.12.2022 + 35 = 5.1.2023
Ultimo = 5.1.2023 - 5 = 31.12.2022

Ein Fahrzeug fährt geradlinig zunächst 10 s mit v = 108 km/h und beschleunigt dann 5 s mit a = 2 m/s².

Welche Endgeschwindigkeit erreicht das Fahrzeug?

Das Ergebnis lautet 40 m/s. Wie kommt man darauf ?

Vielen Dank.

Ist jmd gut mit Finanzmathe und weiß wie ich in der letzten Gleichung auf i(0,3)=0,15 komme?

also wie man die Gleichung schritt für Schritt löst damit man auf dieses Ergebnis kommt?

man kann sich sonst auch vorstellen i(0,3) wär einfach die variable x. (Zur ersten Hilfe:)Für i(0,1) setzt man 0,10 ein und für i(0,2) setzt man 0,12 ein in der letzten Gleichung.

Aber wie kommt man auf die i(0,3)=0,15?

Ich habe Liste von betrachteten Merkmalen x1 , ... xm habe und deren absoluten häufigkeiten h1, ... hm.

Nun soll ich ein Programm schreiben, dass in nur in abhängigkeit von m nicht von der ganzen Stichprobe den Median berechnet. Wie geht das ?

Nummer 14

ich komm wirklich bei der Aufgabe gar nicht zurecht kann mir bitte jemand helfen

Ich finde es sehr schwer den Flächeninhalt eines Kreises berechnen und deswegen wollte ich von meiner Klassenarbeit am Montag noch mal diese beiden Aufgaben berechnen! Aber könnt mir jemand noch mal einen genauen Ablauf wie man solche Sachen berechnet geben? Um rein zu kommen in das Thema

Bitte ihr würdet mein Leben und meine Note retten 😅

Kann jemand mich bitte aufklären, warum ist das identisch?



Wenn ich r und k initialisiere z.B. r = 3 und k = 2

dann bekomme ich 150 = 840, ich frage mich jetzt, warum liegt hier eine Identität vor.

Vielen Dank im Voraus

Guten Tag! Ich verstehe die folgende Aufgabe nicht richtig: Lucia und Fine wollen das Integral von -5 / 10 (x^4 - 2x) dx berechnen. Lucia nutzt die Stammfunktion.

F(x) = 0,2x^5 - x^2 +10 und Fiene nutzt die Stammfunktion. F(x) = 0,2x^5 -x^2 -10. Überprüfen Sie ob Beide Varianten zum gleichen Ergebnis führen und begründen Sie Ihre Beobachtung.

„Zum Jubiläum des Schulabschlusses interviewt ein Reporter die

50 anwesenden Senioren. Reporter: "Waren Sie damals alle in

einer Klasse?" Angesprochener: „Nein!- In meiner

Abschlussklasse waren wir weniger als die heute Anwesenden.

Wir waren wohl mehr als für die Lehrpersonen gut war! Aber

gelernt haben wir trotzdem!" (gerät ins Schwärmen) "Ich kann

mich an einiges genau erinnern: Von den Mädchen und Jungen

war jeder/ jedes in genau einem Verein, nämlich zu nennen sind

der Schachverein TURM01, Fußballfreunde FC02. Handball-Blau-

Silber-03, Blechbläser BYFANG 04 und Verein für Knobelfreunde

VeKnoF 05. Mehr als die Hälfte von uns ging zu den Blechbläsern

BYFANG 04. In der Klasse gab es mehr Handballer als

Fußballfreunde, mehr Knobler als Schachspieler, - immerhin gab

es doppelt so viele Fußballer wie Kobelfreunde. Es waren

insgesamt neunmal so viel wie Denksportler, also Knobler und

Schachspieler zusammen, Schüler in der Klasse." - Kann der

Reporter die Anzahl der Mitglieder in der Abschlussklasse aus

den Angaben ermitteln?“

Meine Rechnung:

Turm01 < VeKnoF 05 < FC02 < FC02 < BYFANG 04

Turm01 + VeKnoF 05 + FC02 + FC02 < BYFANG 04

Mindestanzahl Schüler:

1 + 2 + 4 +5 +13 = 25 Schüler

Möglicher Bereich: 25-49

Zahlen die durch 9 teilbar sind: 36, 45, 27

27 würde nicht klappen wie oben bewiesen, doch 36 und 45 würden meines Wissens beide funktionieren, stimmt das? Gibt es wirklich 2 Lösungen oder habe ich einen weiteren Hinweis überlesen? Vielen Dank im Voraus.

in der Schule

Hallo, ich habe folgenden Fragen zum Thema WK :

1. Wenn ich den Einsatz anpassen möchte ( sprich ihn so umstellen dass er fair ist) dann kann ich Einsatz + Erwartungswert = faires Spiel rechnen wenn der Spieler zu viel Gewinn macht, dies heißt ja dann der Einsatz war zu niedrig. Aber wenn der Spieler Verlust macht, dann war der Einsatz ja zu hoch das heißt : Einsatz - Erwartungswert = faires Spiel ist das richtig, also diese Formeln?
2. Wie würde ich das machen, wenn die Aufgabenstellung lautet: wie viel € muss ein Los kostest, damit der Inhaber 0,5€ Gewinn macht? Da wird ja auch der Einsatz geändert.
3. Auszahlung :
4. hier müsste ich einfach für den höchsten Geldwert den man gewinnen kann, x einsetzen, und x auflösen, damit das Spiel fair wird richtig?

1c) ich hätte jetzt gesagt beide sind gleichwahrscheinlich. Stimmt das?

hallo, kann jemand überprüfen, ob diese Aufgabe richtig gelöst wurde:

Anja setzt 0,30 €. Sie wirft dann einmal

einen Würfel. Tim zahlt anschließend an

Anja die geworfene Augenzahl multipli-

ziert mit 10 Cent.

Berechne den erwarteten Gewinn pro

Spiel. Gehe dabei von 600 Durchfüh-

rungen aus. Ist das Spiel fair?

erwarteter Gewinn pro Spiel : 0,05€ spiel ist somit nicht fair?

Hallo, habe ich folgende Aufgabe richtig gelöst:

Bei einer Lotterie gewinnen 2% der

Lose 10 €, 10% der Lose 5 € und 15 %

der Lose 2 €. Die restlichen Lose sind

Nieten.

a) Ein Los kostet 1 €. Ist die Lotteriever-

anstaltung fair?

b) Wie viel Euro muss ein Los kosten,

wenn der Lotterieveranstalter im Mittel

pro Los 0,50 € verdienen will?

a) 0,03€ wird auf Dauer Gewinn gemacht. Das Spiel ist also nicht fair.

b) Los müsste 17,50€ betragen, damit pro los 0,50 verdient werden kann.
richtig? Ich verstehe das nicht so ganz mit dem Erwartungswert. :c

als Beispiel für ein Fach, in dem Sie in einem hypothetischen Fall gut wären, nennen wir es X.

Hier sind die Optionen:

VWL; BWL und X

VWL; Mathe und X

BWL Mathe und X

bitte berücksichtigen Sie nicht, dass Sie gut sind, sondern betrachten Sie es aus der Perspektive von jemandem, der weder gut noch sehr schlecht in (Mathe, VWL und Bwl) ist. nehmen wir an, er/sie steht auf (ausreichend) in alles dieser 3 fächer.

aber will sich in diesen Fächern von dem Moment an verbessern, in dem er die Kombination wählt.

(wir müssen Leistungskurse wählen für die 12k ) bin in der 11k

Guten Tag,

ich habe ein paar Fragen zum Thema Flächeninhalt zwischen Graphen bestimmen. 😊

Wie bestimme ich hier bei Station 1 die Nullstellen, denn ich kann nur -1 und 3 ablesen, aber die dritte ihn der Mitte nicht?Und die abc-Formel geht ja nur bei x^(2) meines Wissens nach.

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Bei Station 1 würde ich einfach das integral aufstellen zwischen 2,5 und 1. Hier wird ja kein negativer Wert abgezogen (unter der x-Achse) und ich muss nichts weiteres beachten.

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Hier bei der Station 3 gibt es doch auch eine andere Schreibweise, dass es immer positiv ist. Nur habe ich es noch nie gemacht und verstehe es noch nicht so.

Das steht als Hilfe zum lösen auf dem Infoblatt für Aufgabenteil 2 von Station 3:

“1. Negativ, weil Fläche unterhalb der x-Achse

2. Negativer Integralwert mit (-1) multiplizieren

-> positive Fläche“

Aber es gibt so eine einfachere Schreibweise, als immer * (-1) zu machen als extra Aufgabenteil, oder?

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Hier würde ich bei der Station 4 die einzelnen Flächen (3 Bereiche) separat ausrechnen, und diese dann addieren. Jedoch stellt sich auch hier für mich die Frage, ob man jedesmal wenn ein negativer Wert rauskommt als extra Punkt * (-1) machen muss?

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Zusätzliche Fragen:

Ich habe auf YouTube auch gesehen, das manche zwei Striche (einen links und einen rechts) am integral machen, was bedeutet, dass es immer positiv ist. Kann mir das vielleicht noch jemand erklären? Muss man das nur machen, wenn man die Fläche berechnen möchte?

Wenn ich einen Flächeninhalt berechnen möchte und in einer Aufgabe die Funktion steht und der Bereich, dann kann es doch immer sein, dass ich auch einen negativen Wert vom positiven abziehe und den Integralwert statt des Flächeninhaltes berechne. Muss man hierzu jedesmal die Nullstellen berechnen, bevor man den Flächeninhalt berechnet? Muss ich dann zudem auch die Extremstellen (Hoch- und Tiefpunkte) berechnen, um zu wissen, ob etwas ober oder unter der x-Achse liegt?

Wie könnte man die Ausbeute bei der folgenden Reaktion berechnen

2NO2 <—-> N2O4

wenn nach der Gleichgewichtseinstellung 0,08 mol Distickstofftetraaoxid haben . Die Anfangskonzentration des NO2 0,26 mol/l und im Gleichgewicht 0,1 mol/l .
Ich bitte um Hilfe.

Kann mir jemand helfen?

Hallo , wie berechne ich hiervon die Nullstellen?

Hey, ich habe den wohl blöden Fehler gemacht und mir meine Facharbeit im Fach Mathe ausgesucht. Mein Thema geht darum, ob das Spiel Poker ein Glücksspiel ist oder nicht. Also geht es hauptsächlich um Wahrscheinlichkeiten/Stochastik. Ich bin total verzweifelt und weiß nicht wie ich weiter schreiben soll. Ich hab zudem auch noch nie Poker gespielt und hab schon jeden gefragt, aber die konnten mir das auch nicht erklären. Kann mir jemand helfen?

Wie geht man bei so einer Aufgabe vor?

Wenn ich die Prozente der Kugeln insgesamt zusammen rechne, komme ich ja auf mehr als 100%. Verstehe ich (noch) nicht...

Ich stehe leider extrem auf dem Schlauch...

Das ohmsche Gesetz ist mir bekannt, aber irgendwie klappt es nicht die Formeln in die richtige Form zu bringen um die Aufgabe zu lösen. Bin für eure Hilfe dankbar.

In der Lösung steht, dass dass das obere das untere impliziert, also x-1 = Wurzel(7-3x) ⇒ (x-1)² = 7-3

Aber warum ist das so und warum gilt das anders herum nicht? Warum ist das nicht äquivalent?

3×-10=-ײ /-3×

-10=-4× /+4×

-6=x?

Guten Tag, ich bin hier gerade Aufgaben für Mathe am lösen und komme nicht mehr weiter. Ich werde unten ein Bild einstellen und wäre dankbar für jede Hilfe.
VG & danke im Vorraus

Es ist aufgabe 18

ich habe mir gedacht, im Zähler haben wir stehen

Das ist das gleiche wie:



Das ist gegen unendlich wie 0, also haben wir oben im Zähler stehen (4-0)^n und im Nenner haben wir 5^n +n ^-2



ist das gleiche wie

Und das ist ja auch einfach 0 oder?

Also habe ich am Ende stehen:

Und das konvergiert ja gegen 0 oder? Wäre das so schon nachgewiesen, oder muss ich noch irgendwie zeigen, dass das 0 ist?

ich kann weder auf 100 noch auf 1000 im bruch erweitern

danke

Ich lerne grade für meine Mathe matura und ich henge mich bei folgendem Beispiel auf:

Kann mir jemand erklären wie ich das Beispiel lösen kann?
lg

Hallo,

ich wollte fragen, ob mir jemand bei den zwei Aufgaben helfen könnte ?

Die Nr.6) verstehe ich gar nicht, also was da mit Erklärung gemeint ist. Und bei Nr.7) verstehe ich es auch nicht nur, dass wenn ich das Roterblatt aus 2016 nehme 2•25 machen muss.

Danke im Vorraus

Heyyy,

ich verstehe die angefügte Aufgabe leider überhaupt nicht, könnte mir jemand helfen? 😅

Monika, Stefan, Martin und Susanne wollen zusammen eine Wohngemeinschaft gründen. Ihre Wohnung hat fünf Zimmer, die sie folgendermaßen aufgeteilt haben: Monika: 18,33 m² Stefan: 17,835 m² Martin: 14,43 m² Susanne: 15,75 m² Außerdem hat ihre Wohnung einen Gemeinschaftraum (17 m²), einen Flur (5 m²), ein Bad (10 m²) und eine Küche (12 m²). Die Miete für die Wohnung beträgt 7,00 € pro m². Für den Strom müssen sie 110,00 € pro Monat, für Gas 120,00 € pro Monat und für sonstige Gebühren 80,00 € pro Monat bezahlen. a) Berechnen Sie die Gesamtfläche der Wohnung. b) Berechnen Sie die Höhe der Gesamtkosten, die jeden Monat für die Wohnung gezahlt werden müssen.

Hey ich versuche mich gerade vergeblich beim Teil a wo es um Punkt Q und R geht, die eine senkrechte Gerade zu g ergeben.

Irgendwie komme ich nicht darauf. Man muss ja denke ich das Skalarprodukt bekommen und später für die Koordinate von R einfach den Schnittpunkt mit h berechnen oder nicht?

Ich finde den Ansatz nicht wie sich das Skalarprodukt jetzt zusammensetzt, welche "Zahlen" ich wo jetzt einsetzten muss. Bitte um Hilfe. Es muss keine Lösung sein, allein der Rechenweg würde mir schon reichen.

Ausserdem wäre ich über Hilfe bei b) dankbar falls da jmd weiterweiß, da Blick ich irgendwie gar nicht durch.

Hallo Freunde,

ich komme bei solchen Aufgaben einfach nicht klar. Ich muss einen allgemeinen Term aufstellen.

Was ich schon weiß:

1. Stelle = 8 Punkte
2. Stelle = 14 Punkte
3. Stelle = 22 Punkte

Es ist also ein Muster zu erkennen (von 1. auf 2. +6 / von 2. auf 3. +8 / von 3. auf 4. +10 usw)

Es handelt sich um eine quadratische Funktion, weil die Veränderung der Veränderung immer gleich bleibt (+2)

WIE komme ich aber jetzt auf einem allg. Term der jede Position beschreiben kann?

Hallo, ich möchte eine Ausbildung als Fachinformatiker für Anwendungsentwicklung anfangen ich habe eine Mittlere reife mit einem schnitt von ca. 2,2 ich habe in jedem Fach eine 2 oder besser ausgenommen Mathematik da habe ich eine 5.
Bei so ziemlich jedem Ausschreiben werden gute Leistungen in Mathematik gefordert.
Ich könnte natürlich jetzt auch noch die FOS machen, aber ich habe ehrlich gesagt keine Lust 3 Jahre mit noch mehr Schule zu verschwenden in denen ich auch tatsächliche praktische Skills entwickeln könnte.

Kann mir irgendjemand aus dem Bereich oder Recruiting sagen, wie viel Gewicht auf Noten gelegt wird? Habe ich mit so einem Zeugnis überhaupt eine Chance auf ein persönliches Vorstellungsgespräch.

Hallo, ich hab in einer Woche mein mündliches Abi in Mathe und verstehe nicht so ganz wie ich diese Aufgabe lösen kann bzw. wie ich da vorgehen muss. Wäre nice wenn es mir jemand erklären könnte ^^.

Hallo,

Wie ist das Bewertungssystem für die Prüfung auf einer Realschule in NRW?

Bekommt man ab 43% eine 3- schon? Ich habe gehört das der Notenspiegel anders sei.