Hallo

Folgende Aufgaben Stellung.

Das Ethin Molekül kann als Protonendonator wirken und zwei Protonen abgeben. Zeichne die Lewis-Formel des gebildeten Anions

Komme einfach nicht weiter habe auch keinen Ansatz

LG

Hey zusammen, ich bereite mich gerade für mein Chemie LK Abitur vor. Bei der Vorbereitung habe ich nun aber ein kleines Problem entdeckt. Als wir das Thema Redoxreaktionen im Unterricht hatten, haben wir folgende Reaktion aufgeschrieben: OX: MnO2 + 6H2O --> MnO4- + 3e- + 4H3O+. Bei dieser bin ich mir beim Elektronenausgleich nicht sicher. Mn (Edukt) hat ja Oxzahl 4 und Mn (Produkt) 7. Dementsprechend klar 3 Elektronen zum Ausgleich, aber nimmt man nicht noch die negative Ladung vom MnO4 mit in diese Rechnung rein? Demnach bräuchte man nur 2 Elektronen. Ich denke eigentlich nicht, allerdings ergibt sich mir dann daraus aus einer anderen Aufgabe keinen Sinn:

NH4+ + NO2- ---> N2 + 2H2O

Klar, NH4+ wird oxidiert und NO2- reduziert, aber die Teilgleichungen machen bei mir mit Elektronenausgleich, H3O+ Ausgleich und H2O Ausgleich keinen Sinn.

Bei den Teilgleichungen dann am besten auch mit Elektronen und allem antworten, denn diese Sachen wegkürzen ist nicht das Problem, sondern das Verständnis dahinter.

Ich bedanke mich im Voraus schonmal für alle netten Antworten!

plant einen versuch mit dem man herausfindet wie sich andere Metalle in Bezug auf elektronenabgabe und -Aufnahme verhalten

Es geht um die Elektrolyse von FeCl3. Bei dieser gibt ja Chlor Eisen Elektronen ab. Nun ist mir nicht ganz klar, woher ich weiß, ob das Eisen(3)Ion alle drei e- erhält, oder ob es drei Fe(3)Ionen gibt, die jeweils zu einem Fe(2)Ion reduziert werden. Das kam bei unseren Materialen beides schon vor, einmal bei Redoxreaktionen und einmal bei Elektrolysen.

Hey ich muss ein paar Dinge nachholen,bei dieser Tabelle verstehe ich allerdings nicht den Zusammenhang mit Rotkohl , also was ich dort eintragen muss.Ph-Wert und Universal indikator ist selbsterklärend das verstehe ich lediglich bei der zweiten Reihe weiß ich nicht was in die Lücke soll. Vielen Dank schonmal im Vorraus

Mg gibt 2e- ab und Ag kann diese 2 Elektronen aufnehmen, oder?

das heißt jedes silberion der Silberintratlösung kann 1oder 2 Elektronen aufnehmen?

H+, Cl-, Cl2, Cu2+

Ich vermute, dass Cl- funktioniert und Cl2 (ich verstehe den Unterschied nicht, das eine ist doch nur die oxidierte Form vom anderen) und die anderen nicht. Stimmt das?

Welche der folgenden Redoxreaktionen finden statt?

a) Ca(s) + Ni2+(aq) -> Ca2+(aq) + Ni(s)

b) 2 I-(aq) + Sn2+(aq) -> I2(aq) + Sn(s)

c) Cu+(aq) + Fe3+(aq) -> Cu(s) + Fe2+(aq)

Normalpotentiale:

E°(Ca/Ca2+) = –2,87 V; E°(Ni/Ni2+) = –0,23 V; E°(Sn/Sn2+) = –0,14 V; E°(2I-/I2) = +0,54 V; E°(Cu/Cu+)= +0,52 V; E°(Fe2+/Fe3+) = +0,77 V

Muss ich nur schauen, welches der beiden Elemente ein positiveres Potenzial hat (das nimmt dann Elektronen auf bzw. ist das Oxidationsmittel)?

Aufgabe: Eisen(|||)-chlorid zersetzt sich langsam in wässeriger Lösung zu Chlor und Eisen(||)-chlorid . Stellen Sie die Teil-, Gesamtionen und Gesamtstoffgleichung auf.

Erstmal habe ich ein großes Problem, zu verstehen, was genau der Unterschied zwischen den Gleichungen oben ist. Aber so habe ich es gelöst:

Gesamtstoffgleichung: 2FeCl3(aq) -> 2FeCl2 (aq) + Cl2 (g) <- entsteht hier überhaupt Cl2?

Als Ionengleichungen habe ich jetzt die Redoxteilgleichungen aufgestellt. Wie gesagt, ich weiß nicht was der Unterschied ist, vielleicht kann mir das jemand verraten.

Oxidation: 6Cl- -> 4Cl- + Cl2 + 2e-

Reduktion: 2Fe(3+) + 2e- -> 2Fe(2+)

Ist der Ansatz richtig?

Ich verstehe nicht, warum am Kupferstab ein Pluspol herrscht

Brennen Gas Autos (CNG) leichter als Benziner bei einem Unfall?

Ist eine Batterie aus Salzwasser möglich? Also mit reinem Salzwasser ?

Hallo,

wir behandeln zurzeit im Chemie-Unterricht das Thema Kohlenhydrate. Dabei haben wir auch die Nomenklatur von Zuckern durchgenommen. Diese ist mir vollkommen klar, wenn es um die reine Benennung von L-Glucose und D-Glucose, sprich: den Unterschied auf dem Papier geht. Auch die Benennung von Aldohexosen ist mir völlig klar.

Hier kommt die Frage:
1. Meines Wissens nach sind Moleküle/Atome, die mit Einfachbindungen verknüpft sind, um diese Einfachbindung drehbar. Kann das nicht auch bei Zuckern der Fall sein, wenn sich z.B. eines der C-Atome dreht? (s.Bild)

Und was mir auch noch nicht klar ist:
2. Wenn man beispielsweise auf D-Glucose und L-Glucose von hinten/vorne draufschaut sehen diese doch auch gleich aus?

Hallo, ich schreibe in zwei Wochen Chemie-Abitur und hätte zwei Fragen bezüglich des Themas der Farbstoffe.

Heißt „Mehr Mesomerie = Mehr Farbe“, dass die Farbe kräftiger „werden“, also dass es ein Blau war und mit mehr Mesomerie es zu einem knalligen Blau wurde. Oder meint man, dass es von einer roten Farbe zu einer gelben Farbe wurde.

Und meint man, wenn man von einer Verschiebung in den „Rotbereich“ spricht (bei Auxochromen), die Farbe des vom Stoff absorbierten Farbe oder die beobachtete Farbe.

Danke im Voraus! (Gibt es allgemeine Tipps für die schriftliche Chemie-Abitur Klausur in Berlin? Ich bin die Einzige aus meinem Jahrgang, deswegen habe ich niemanden, mit dem ich sprechen kann :/)

Gibt es natürliche Löschpulver oder natürliche Löschmittel für Feuerlöscher die nicht extra hergestellt werden müssen?

Ich hab gegeben: 100 mL Essigsäure mit c=0,1mol/L und pKs=4,75 & Puffer-pH=5

Wie viel Kaliumhydroxid muss man in der Essigsäure lösen, um den Puffer-pH-Wert von 5 zu kriegen. Volumenveränderungen sind vernachlässigbar.

Die Formel ist ja pH=pKs+Log(nBase/nSäure)

<=> nBase = 10^(pH-pKs)*nSäure

Was muss ich für die Säure einsetzen, denn es geht ja bei nSäure um die Stoffmenge, die noch übrig ist. Das weiß ich doch ohne die Stoffmenge von KOH nicht, oder?

Hey,

ich habe zwei Fragen zu der Aufgabe:

1. Zu a): Warum wird im Internet beschrieben, dass NH4 eine Ladung von +1 hat und SO4 eine von -2? Müsste es nicht insgesamt immer auf 0 kommen, wenn oben rechts keine Ladung angegeben ist?
2. Bei der Reaktionsgleichung von Sulfat zu Schwefelwasserstoff komme ich nicht auf die richtige Anzahl an Elektronen und Protonen, inwiefern muss ich vorgehen um die Gleichung aufzustellen?

Danke im Vorraus an alle, die sich Mühe machen mir zu antworten :)

Man sollte meinen, der ausführliche Rechenweg wäre genug, aber ich habe trotzdem ein paar ganz wichtige Dinge nicht zuordnen können.

Ich berechne, soweit ich das verstehe, bei n(NH3) die Stoffmenge, die durch das HCl verbraucht wurde, also 0,05 mol. Bei n(NH4+) darunter setzte ich das einfach mit diesem Wert gleich, denn wenn soviel mol NH3 verbraucht wurden, müssen in der Lösung auch soviel NH4+-Teilchen sein. Ich habe nur nicht ganz verstanden, welche Werte es sind, die ich in die Hasselbalch-Gleichung einsetzen soll, da in der Aufgabe ja alles 0,05 mol sind. Die nBase könnten ja die 0,05 mol sein, die noch übrig sind, oder die die verbraucht wurden. Und die nSäure könnten die 0,05 mol HCl sein, die zugesetzt wurden, oder die 0,05 mol NH4+, die sich gebildet haben. Soweit ich weiß, ist der Wert ja meistens gleich, weil sich ja soviel NH4+ bildet, wie auch Säure hinzugesetzt wird. Aber sicher bin ich mir nicht. Und bei nBase bin ich mir wie gesagt auch nicht sicher.

In einer anderen Aufgabe sind es beispielsweise 0,7mol CH3COOH (pKs=4,75). Diesen wird 0,1 mol NaOH zugesetzt. Ich habe pH(nach Basenzugabe)=4,75+lg(0,1mol/0,6mol)=3,97 gerechnet. Die 0,6 mol habe ich so gerechnet: 0,7 (Säurestoffmenge) - 0,1 (Basenstoffmenge). Macht das Sinn oder muss ich andere Werte einsetzen?

Entschuldigung für die vielen Fragen.

Ich habe einen pH-Wert von ca. 9,5 raus, was ich mir eigentlich nicht vorstellen kann. Soweit ich weiß, ist Ammoniak keine starke Base und sowohl das Cl, als auch das NH4 bilden ja starke Säuren. Muss ich eventuell bei der Säure die doppelte Konzentration nehmen, weil ich sowohl Cl, als auch NH4 habe?

Bei der Autoprotolyse des Wassers: bleibt das Verhältnis der OH- und H30+ Konzentrationen zueinander bei Temperaturänderungen immer 1:1?

Hallo! :)

Ich solle hier die Halbwertszeit ermitteln. In den Lösungen steht, dass N nach ungefähr 10min auf die Hälfte abgesunken ist, da dann noch 5*10^7Atomkerne vorhanden sind. Könnte mir jemand genau diesen Lösungsweg erklären?

Ich habe durch die gegebenen Konzentrationen und Volumina schon die Stoffmengen von HCl und NaOH berechnet. n(HCl)=0,005 mol & n(NaOH)=0,0025 mol

Es steht ja auch schon über der Aufgabe, dass die Neutralisation nur teilweise erfolgt und die Stoffmengen sagen das ja auch deutlich.

Ich bin mir nur nicht sicher, wie ich nun vorgehen soll. Ich hätte überlegt, den pH Wert der Stoffmenge, die von HCl zu viel da ist, zu berechnen (n=0.0025 mol auf einem Liter).

Geht das in die richtige Richtung?

als oxidationsmittel

Was ist ein Merkmal für eine Acetatbildung?

Es geht darum, die richtigen Produkte herauszufinden und dann auszugleichen. Ich bin mir nicht mal bei den Produkten sicher. Ich hatte überlegt, dass AlCl3, NaCl, H2O und CO2 herauskommen könnten, das Problem ist nur, dass ich diese Realtionsgleichung nicht ausgeglichen kriege. Immer sind zwei Atome zu viel auf einer Seite, deswegen glaub ich, dass die Produkte nicht richtig sind. In Chemieforen finde ich leider wenig zum Element AlNa(CO3)2(OH)2, deswegen frage ich hier.

Hallo! :)

Ich würde gerne wissen wie man die Konzentration von CO und CO2 bestimmt. In den Lösungen steht man solle bei c(CO2)= x mol/L ausgehen und dann von c(CO) =0,05-x mol/L. Ich verstehe nicht warum man c(CO2) einfach als x Mol/L betiteln kann.

Wie kommt man auf Delta n 3 mol und 1 mol? Der Rest der Aufgabe ist klar.

Können sie bitte Lösungen geben? Ich brauche das, bei mir war lange keine Chemie, und ich will das alles wissen.

Bestandteile einer Natriumbatterie? Geht da mit Natriumcarbonat oder Natriumchlorid? Oder braucht es dafür andere Natriumverbindungen.

In 2 Litern H2O lösen sich unter normalen Bedingungen 2,24 Liter NH3-Gas. Wie hoch ist der pH-Wert der Lösung, wenn wir 2,24 Liter HCl hinzufügen? die Basiskonstante ist 1,8*10^-5. Die Antwort war, dass der pH-Wert 2,87 beträgt

Butansäure R-COOH ist eine schwache einbasige Säure mit einer Säurekonstante = 6,3*10^-5. Berechnen Sie den pH-Wert einer Pufferlösung, wenn diese aus 0,02 M Buttersäure und 0,04 M Natriumbutanoat hergestellt wird. Berechnen Sie den pH-Wert der Säure, wenn wir 1 ml NaOH-Lösung mit einer Konzentration von 1 M hinzufügen.

Was den pH-Wert betrifft, habe ich es gelöst und es kam für die erste Frage 4,5 und für die zweite Frage 2,85 heraus

Wie löst man solche Aufgaben? Ich bin immer überfordert wenn es um solche Lösungen geht.

Es geht hier um den Anime Dr Stone, es wurde gesagt, dass man mit Calciumcarbonat Mörtel herstellen kann etc. Und bei dem Bau von Waffen wichtig ist.

Später mischt er Schießpulver aus Salpeter, Schwefel, Holzkohle und Zucker.

Wurde da eine Verwechslung gemacht oder habe ich nicht aufgepasst?

Könnte Leben und Menschen auf der Erde existieren wenn ein Wasserstoffatom genauso schwer wäre wie ein Kohlenstoffatom und es nicht das leichteste ist?

Diesel wird ja mit der Zeit schlecht und man sollte es nicht jahrelang im Tank lassen wenn man fast nichts fährt aber ist das bei Rapsöl auch so

Ist eine Heizung mit 100% Pflanzenöl möglich?

Wieso verändert sich durch ein paar Protonen oder Elektronen mehr das ganze Element. Wenn ein Wasserstoffatom ein paar Protonen/Elektronen mehr bekommt ist es auf einmal Lithium oder Kohlenstoff oder was ganz anderes. Warum ist das so ? wieso ändert sich dadurch dann die ganze chemische Zusammensetzung, Verbrennung und so weiter?

Wieso werden Gase bei Kälte flüssig und wieso reicht Druck alleine nicht aus?

Geht das und was sind die Vor- und Nachteile?

Oder geht auch ein wasserstoffverbrennungsmotor mit Tritium

Zuallererst: Ich möchte die Grundlagen der Chemie (einfach um mein Allgemeinwissen zu verbessern).

• Wieso sollte man aus eurer Sicht, die Grundlagen der Chemie lernen?
• Wobei kann es uns im Alltag oder überhaupt im Leben helfen?
• Habt ihr irgendetwas bisher anwenden können?
• Was ist daran so interessant?
• Was fasziniert euch von der Chemie?
• Wie findet ihr diese Seite hier zum Lernen: https://studyflix.de/chemie-schueler/thema/chemie-grundlagen-23?reveal_playlist=47

Wäre die Kernfusion auf der Sonne weiterhin möglich, wenn die Sonne nicht aus Wasserstoff sondern aus Deuterium bestehen würde?

Hey ihr😊

Ich habe folgende Aufgabenstellung

Zudem ist gegeben, dass eine gesättigte H2S Lösung 0,1 mol/l hat und ihr zusammengerechneter Ks Wert aus beiden Dissoziationsstufen 1,1×10^ -22 beträgt.

Die Lösung soll sein: c (Pb) = 2,3 × 10^ -7

Mein Ansatz wäre folgender:

Die Konzentration an H+ lässt sich aus dem ph Wert errechnen. Dafür erhalte ich 0,1995 mol/l.

Dann ermittel ich die noch bei der Fällung entstehenden H+ Ionen über das MWG von H2S:

H2S = 2H + S

1,1×10^ -22 = c^3

c (S2-) = 4,79×10^ -8 mol/l

c (H+) = 2,29×10^ -15 mol/l

Also müsste jetzt die Gesamtkonzentration an H+ 2,29×10^ -15 mol/l + 0,1995 mol/l betragen. Allerdings muss hier schon ein Fehler liegen, denke ich, da die H+ Konzentration aus dem H2S so klein ist, dass man sie ja vernachlässigen könnte. Demnach würde auch der Hinweis dazu in der Aufgabenstellung unnötig sein.

Ansich habe ich dann weiter gedacht, dass das PbS ja aus 1 S und 1 Pb entsteht. Wenn also 4,79×10^ -8 mol/l S verfügbar sind, reagiert das dann auch mit 4,79×10^ -8 mol/l von dem Pb. Somit wäre dann c (Pb), das nach der Fällung noch vorhanden wäre, 0,2 mol/l - 4,79×10^ -8 mol/l. 

Aber so würden sich auch hier die Angangskonzentration von 0,2 mol/l kaum ändern weil meine errechneten Konzentrationen zu klein sind.

Hätte da jemand noch einen anderen Ansatz?

Vielen Dank im Vorraus 😊

Hey meine Lieben,

und zwar lerne ich gerade für Chemie. Wir machen von Bohr das Schalenmodell. Dabei ist mir aufgefallen das die Berechnung mittels 2*n² nur möglich ist bis zur 5. Periode bzw. 5. Schale, weil bei ab der 6. Schale nicht damit berechnet werden kann, da man dabei die Besetzung die beim jeweiligen Atom vorhanden ist nicht damit berechnen kann? Stimmt das so? Weil wenn ich als Beispiel Barium nehme:

• 1. Schale: 2*n² = 2*1² = max. 2
• 2. Schale: 2*n² = 2*2² = max. 8
• 3. Schale: 2*n² = 2*3² = max. 18
• 4. Schale: 2*n² = 2*4² = max. 32
• 5. Schale: max. 32 (unabhängig von Formel)
• 6. Schale: fest 2 Elektronen (da, 2. Hauptgruppe)

Die Gesamtelektronenanzahl bei Barium beträgt 56 Elektronen. Wenn wir dabei dann die maximale Besetzung abrechnen, dann kämen wir auf -38, was nicht möglich ist, aber anders auch nicht nach der Formel zu bestimmen geht:
56-2-8-18-32-32-2 = -38

Bei einem Atom mit max. 5 Schalen, könnten wir hierbei die Elektronenanzahl minus die der einzelnen Schalen rechnen also:
Elektronenanzahl - 1. Schale - 2. Schale - 3. Schale - 5. Schale (Valenzelektronen) = 4. Schale (Elektronenanzahl)

So jedenfalls haben wir es im Unterricht behandelt, darüber hinaus haben wir kein Schalenmodell anhand einer Aufgabe mittels 2*n² berechnen müssen, wobei es über 5 Schalen sind! Liegt es daran nun, dass man Atome mit ab 6 Schalen nicht mehr so einfach bestimmen kann, wie ich es erklärt habe? Danke! :)

Ich bin gerade am üben für die Chemie Klausur und bin mir bei einer Aufgabe nicht sicher ob meine Lösung stimmt.

Aufgabe lautet so: Ein Platinstab wird in eine Salzsäure-Lösung gehalten. Zusätzlich gibt es eine Wasserstoffzufuhr. Es wird ein Redoxpotential von 0.0295 V gemessen. Welchen pH-Wert kann man in der Lösung messen? (weitere Angaben: p(H2)=101.3 kPa und es war keine Spannungsreihe angegeben)

Ich bin bei der Berechnung auf einen pH-Wert von -0.5 gekommen. Und so weit ich weiss gibt es aber nur einen pH-Wert zwischen 1 und 14. Stimmt meine Lösung oder habe ich irgendwo ein Fehler gemacht?

Ich danke euch im Voraus!

Tijana

Wieso haben die Autos mit CNG nur 200 bar und nicht 400 oder 700 wie Wasserstoff? Das würde doch die Reichweite extrem erhöhen

Oben ist die Lösung von meinem Lehrer. Ich verstehe allerdings nicht ganz, wie die Umrechnung von (mol*L^-1)^2/(mol*L^-1)^4 zu L^/mol^2 funktioniert hat. Denn wenn ich es umrechne (rot im Bild), kommt was anderes raus. Ich hab allgemein Probleme, Einheiten zusammenzufassen, wenn Mehrfachbrüche bestehen (hier ja die -1 als Potenz).

Was ist so schlimm daran wenn die Eisenpfanne rostet? Rost ist doch gar nicht giftig

Wieso werden Töpfe und Pfannen nicht Feuer verzinkt statt Edelstahl zu nutzen was sind die Vor- und Nachteile?

Reaktion im basischen Milieu

Ich brauche Hilfe beim Stoffausgleich / Bilanzausgleich folgender Gleichung:

danke im Voraus

NaCl ist weiß während zb Kupfersulfat türkis-blau ist

Wieso?

Was macht die Farbe von Stoffen (Elemente, Moleküle, Salze, Metallen, Komplexen) aus?

Hallo,

Ich wollte wissen wie ich die Oxidationszahlen von den einzelnen Atomen und Molekülen heraus finde. Ich weiß das wenn sie einzeln sind als Atom 0 ist und die "Regeln" kenn ich auch. Kann mir wer bitte helfen?

Danke im voraus

LG

Hallo,

Ich wollte fragen ob ich irgendwie wissen kann wie viele elektronen ein Atom in den nebengruppen abgibt oder man die irgendwie auswendig lernen muss? Bei den Hauptgruppen gibt man ja je nach Hauptgruppe ab oder nimmt auf, aber wie ist das eig in der 4. Hauptgruppe?

Danke Im voraus

LG

Ich habe eine Aufgabe bekommen die wir nie gemacht haben also mit Lauge und weis nicht wie es geht, kriegen da aber eine Note drauf.

kann jemand helfen

-> Stelle das Bariumhydroxid auf 2 verschiede Arten her - notiere dazu jeweils die Wort und Reaktionsgleichung

Hallo ich muss von meinem Projektkurs aus eine Stunde zu Säuren und basen für kleine Kinder machen…

Hat jemand vielleicht eine Idee für ein Kinderfreundliches Experiment zu dem Thema oder ein cooles Experiment zum vorführen ?

Hallo kann mir einer vielleicht helfen, wie ich denn die Strukturformel von Salzsäure + Natronlauge aus einer Wortgleichung herausfinden kann. Damals hat der Lehrer uns noch in Summenformel vorgegeben jetzt nicht mehr und es fällt mir schwer in Wortgleichung es heraus zu finden. Danke im Voraus :)

Mein Vater hat mir mal davon erzählt.

Hi, wir sind im Chemieunterricht und sollen recherchieren was die reaktionsgleichung davon ist.

wir finden aber nichts.

bitte schnell melden

danke im voraus

Titan als Rohstoff für luxusPfannen? Wie findet ihr die Idee? Da rostet ja nix. Oder titalstahl?

Moin

Ich soll für chemie die strukturformel eine söls und eines fettes auszeichnen.

Aber was will er da jz hören?

Kann ich ihm da einfach die Strukturformel für olivenöl oder so hinhauen?

Oder was ist da gemeint, weil irgendwie finde ich keine besseren Beispiele

Schreibe morgen Chemie LK.

Ich verstehe nicht, wann ich welches H20/OH- etc... nehme ! In der redoxreihe gibt es so viele? Also das Prinzip verstehe ich aber halt das nicht.

Außerdem verstehe ich nicht wie Wasser (also H20!!!) Elektronen abgeben soll

Und woher kommt die Aussage die Zersetzungsspannung von Wasser wäre 1,23V? Das sehe ich hier auch nicht - und welches Wasser nimmt man hier?

Brauche bitte dringend Hilfe, denn ich verstehe das seit Sonntag nicht. Habe alle Youtube Videos geschaut und so viele Leute gefragt - das ist meine letzte Hoffnung

Ignoriert die Farben bitte

Hallo,

die Atome sind : Na,Mg,Al,Sn,N,S,Cl und Ar.

MfG

Was passiert wenn man einen Wasserstoffverbrennungsmotor in geschlossenem Raum laufen lässt? Gibt es dann auch Probleme mit Vergiftung oder das kein Sauerstoff mehr zum Atmen da ist?

Ich weiß, dass die einzige Verbindung aus Iod und Brom Iodbromid IBr ist.

Nur weiß ich leider nicht, wie ich das Anion hier auffassen soll. Ich hätte die Reaktionsteilnehmer folgendermaßen ausgeglichen:

2I + Br2 -> 2IBr

Aber das Iod hat ja jeweils schon ein Elektron. Wird die Gleichung dann anders aufgestellt, oder bleibt sie so und die Teilnehmer teilen sich als Verbindung das Elektron?

Wie viel PbI2 (s) in Gramm pro Liter liegt als Feststoff in einer 0,02 mol/l Lösung vor der PKL(PbI2)=8,08.
leider komme ich hier nicht weiter da immer ganz komische Zahlen bei mir rauskommen. Vielen Dank ☺️

Ich habe gelesen, dass Ammoniak ein Ampholyt ist. Würde dann bei einer Reaktion zwischen NH3 und NaOH Ammoniak ein Proton aufnehmen oder wie sieht die Reaktion da aus?

Hey

Ich schreibe bald eine Arbeit aber irgendwie verstehe ich das mit der Ionenbindung und Ionenbildung nicht.

Könnte mir das jemand erklären?

Wie ist das möglich? Explodiert das flüssige benzin?

https://www.youtube.com/watch?v=T2xZpYQMtpU

Wie erkenne ich von einer Reaktionsgleichung ob das Produkt oder das Edukt mehr energie hat? Kann jemand ein einfaches beispiel geben? wäre sehr nett, danke.

“Bei einer schwachen Säure HA liegen nicht alle Säure-Moleküle protolysiert vor. Wird eine schwache Säure neutralisiert, reagieren die OH- -lonen sowohl mit den H30+ -lonen als auch mit den Molekülen der Säure HA direkt. Letztlich gilt aber auch hier: Zur vollständigen Neutralisation müssen die Stoffmengen an OH"-lonen und an HA-Molekülen gleich sein. Zur Neutralisation von 50 ml Essigsäure der Konzentration c = 1 mol/L werden ebenfalls 50 ml Natronlauge der gleichen Konzentration benötigt.“ Kann mir jemand erklären wieso man die gleiche Konzentration an Natronlauge braucht zur Neutralisation? Es entstehen doch nur sehr wenige H30+ Ionen und wieso müssen die Konzentrationen der OH- und HA-Molekülen gleich sein?

Wie würde ein Flugzeigabsturz mit Wasserstoff statt Kerosin aussehen. AUch mit großen Schwarzen Rauchwolken?

https://www.youtube.com/watch?v=rRv_bcrUgFI

Sind nicht nur positiv geladene Ionen Elektrophile?

*bzw. der Ionenradius

Beide befinden sich ja innerhalb einer Periode und haben durch die aufgenommenen Elektronen eigentlich dieselbe Elektronenkonfiguration. Wieso ist der Radius von dreifach negativem Stickstoff trotzdem größer?
Ich muss das Ganze in einer Klausur begründen können und ich hätte nur das Argument, dass der Atomradius generell periodisch von links nach rechts sinkt und wenn dann N noch ein Elektron mehr hat, ist klar, dass Stickstoff größer ist. Ich kann mir dann aber nicht erklären, wieso beide die gleiche Elektronenkonfiguration haben.

Ich brauche dringend Hilfe bei den Aufgaben. Ich wäre sehr dankbar über ein Ansatz oder ein Lösungsweg.
Danke

lg

Hallo,

im Chemie Unterricht haben wir besprochen, dass Wasser 4 Wasserstoffbrücken ausbilden kann, wohingegen Ammoniak und FH nur jeweils 2 ausbilden können.
Warum ist das so?

Guten tag ich habe eine Chemie Hausaufgabe und ich weis nicht so ganz was die Lösung dafür ist könnt ihr mir helfen und wenn ich die Hausaufgabe nicht mache darf ich das Experiment nicht machen

Wie kommen bei der Dissoziation der Kohlensäure diese beiden Schritte (Teilreaktionen?) zustande?

Kann mir Jemand erklären, wie man diese Frage beantwortet?

Hallo :)

Kennt sich jemand in Chemie (sehr) gut aus und könnte mir verraten, was ich in diese Tabelle schreiben muss? Wir haben das Thema so gut wie nicht behandelt und ich steig irgendwie nicht durch...

Was wenn Olivenöl ins Erdreich sickert. Wird das dann automatisch abgebaut oder muss das dann auch alles ausgebaggert werden wie bei Mineralöl

viele Azofarbstoffe wie z.B Methylorange oder Methylrot werden bei geringem pH-Wert an dem Stickstoffatom der Azogruppe protoniert, wieso ist das bei dem Alizaringelb R nicht der Fall?

Die Möglichkeit wäre doch eigentlich da und Trotzdem erfolgt nur ein Farbumschlag im basischen, wenn die Hydroxygruppe deprotoniert wird und durch ihre nun vorhandene Ladung zusammenwirkend mit den Antiauxochromen einen verstärkten Bathochromen Effekt ausübt und somit das Absorptionsmaxima in den längerwelligeren Bereich verschiebt.

Wenn man sich das Coloumb Gesetz anschaut dann haben die Atome die einen höheren Radius haben auch eine höhere elektrostatische Kraft im Ionengitter.

In dem Fall hat Barium einen höheren Atomradius als Calcium, müsste dann nicht Bariumoxid die höhere Schmelztemperatur haben?

Kann mir jemand zu dieser Reaktion die Redox Gleichung ermitteln ? Wäre auch nett wenn ihr die Schritte wie ihr vorgegangen seid hinzufügt. :)

FeSO4+HIO3+H2SO4—>I2+Fe2(SO4)3+H2O

Hallo, gibt es ein Unterschied zwischen einen Ionengitter und ein Natriumchloridgitter? Wenn ja, welcher?

Danke sehr.

Hey ne Frage durch Putzmittel entsteht ja Chlorgas wie soll man dann das Haus putzen

Wieso geht Thymolblau von Rot über gelb nach Blau?

Warum ist das Gelb zwischen? sollte durch die Deprotonierung der Hydroxygruppen nicht der Bathochrome Effekt verstärkt werden, sodass sich die absorbierte Wellenlänge in den längerwelligen Bereich verschiebt.

bei einem pH-Wert von 1,2 ist das Thymolblau violettrot, bei einem pH-Wert zwischen 2,8-8 ist es gelb und bei einem pH-Wert von über 9,6 dann Blau.

Den Umschlag zu Blau kann ich verstehen, man hat 2 Auxochrome durch die Deprotonierten Hydroxygruppen und ein Antiauxochrom, das den Bathochromen Effekt der Auxochrome stark verstärkt, hinzu kommen die Alkylgruppen. Nur bei Gelb bin ich ein wenig verwirrt, weil das ja bedeutet, dass Licht mit einer geringeren Wellenlänge absorbiert wird, und dass obwohl doch eine Hydroxygruppe protoniert wurde und der Bathochrome Effekt so ja eigentlich verstärkt werden sollte.

Geht das? Rostet es dann auch nicht?

Kann mit jemand erklären wie man aus Blaukraut wieder Rotkraut machen kann? Hab da so eine aufgabe und ich versteh das nicht.

danke im voraus

kann mir jemand auf Molekularer Ebene erklären, weshalb das Leukoindigo gelblich ist?

Meine Begründung wäre bis jetzt:

Bei dem Indigo hat man eine Kombination von Auxochrom und Antiauxochrom, dies hat einen besonders starke Bathochrome Wirkung, da der push-pull-Effekt besteht. Bei dem Leukoindigo wären es ja nur 4 Auxochrome, die zwar einen Bathochromen Effekt ausüben, aber dieser ist nicht so stark. (wäre dann auch meine Begründung dafür, dass es dennoch gelb ist.

Hinzu kommt, dass bei dem Leukoindigo stets eine Ladung besteht, welches bei dem Indigo nicht der Fall ist. Welches wiederrum bedeutet, dass das Indigo stabiler ist, welches den Wellenlängenbereich des absorbierten Lichts in den länger welligen Bereich verschiebt.

Kann man das auch noch durch Mesomere Grenzstrukturen begründen? oder wie genau?

Warum sind FeCl3 und NH4Cl für eine wässrige Lösung sauer, Na2CO3 aber alkalisch?

Und wie könnte man einen Stoff, der für eine wässrige Lösung neutral ist, erkennen?

• NH4Cl
• Na2S
• NaClO4
• Na2SO4
• NaH2PO4

Wieso ist Na2S die richtige Lösung?