Ist die Anzahl an Männern, die zu unrecht für sexuelle Übergriffe und Belästigung bestraft werden, höher oder niedriger als die Anzahl an Frauen, die wirklich von Männern sexuelle Übergriffe und Belästigungen erfahren haben? Und ich rede von der tatsächlichen Zahl hier wenn man die dunkel Ziffern beider Seiten mit zählt. Wenn man bedenkt das von sehr vielen Fällen, bei denen Männer zu unrecht für sexuelle Belästigung belangt wurden, nie die Wahrheit aufgedeckt wurde finde ich ist es schon ein Argument sich diese Frage zu stellen. Komplizierte Frage deshalb empfehle ich diese 2 mal gründlich zu lesen.

Ich habe in Mathe die Aufgabe bekommen: "Bei einem Zahlenstrahl soll der Abstand von 0-1 4cm sein. Trage auf diesem Zahlenstrahl ein die Brüche 3/4; 3/2; 1/8; 7/8; 10/5 und 1/5" Jetzt ist meine Frage wie berechne ich z.B 1/5 in einem Zahlenstrahl das 3x 1/4 ist? Wir hatten schon herausgefunden das bei solchem Zahlenstrahl 1/8 "2 Striche" sind wenn jeder cm ein Strich ist.

Bitte helft mir. Schreibe die Arbeit übermorgen.

(kürzen, erweitern erlaubt natürlich)

Hallo,

ist Fliegen wirklich das sicherste Verkehrsmittel, denn ich habe mal ein Artikel gelesen, wo gesagt wurde, dass wenn genauso viele Flugzeuge unterwegs wären, wie Autos, dann wäre das Fliegen genauso gefährlich, wie das Autofahren. Ist da was dran? Das hat mich irgendwie verwirrt.

Hallo, ich habe gerade Schwierigkeiten bei meinen Mathe HA, hier wird gefragt, wie hoch die Wahrscheinlichkeit ist, dass zwei mal hintereinander Gelb angezeigt wird. Ich kam zum Ergebniss "2/6" was aber keinen Sinn ergibt.

Kaplan-Meier:

Studiere Pharmakologie (deshalb Statistik-Neuling)

Ich untersuche gerade die Überlebenszeit bei der Gabe eines Medikaments X.

Sagen wir, ich habe 100 Patienten. Davon sind 40 verstorben. Die Zensierung erfolgte mit dem letzten Kontakt. SPSS gibt mir einen Median an, obwohl mehr als die Hälfte noch nicht verstorben ist. Mathematisch kann ich es mir erklären. Aber lässt sich hierbei von einem geschätzten Median sprechen? Obwohl nicht >50% verstorben sind?

Nach einer Auswertung von über 1.800 hilfreichsten Antworten, die ich nach dem Auszeichen üblicherweise innerhalbes eines Tages mit "Danke sehr ⭐" kommentierte, liegt mein bisheriger Rekord bei 637 Tagen. Die Antwort gab ich am 6. Januar 2021, am 10. Oktober 2022 wurde sie als hilfreichste Antwort ausgezeichnet.

Zu meiner Vorgehensweise: Ich habe jeweils das Datum meiner Antwort vom Datum meines Danke-Kommentars abgezogen und komme dabei, von links nach rechts, auf diese Verteilung von 0 Tagen, 1 Tag, bis zu 7 Tage, bis zu 30 Tage, bis zu 180 Tage, bis zu 365 Tage, mehr als 365 Tage. Die y-Achse gibt die Zahl der verstrichenen Tage an.

Heißt: ~41 % der Auszeichnungen habe ich innerhalb eines Tages erhalten, ~36 % innerhalb einer Woche, ~14 % innerhalb eines Monats, ~8 % innerhalb von sechs Monaten, ~2 % innerhalb eines Jahres und bei ~0,5 % hat es länger als ein Jahr gedauert.

Oder würdet ihr da etwas anderes nehmen?

" durch eine Befragung will man herausbekommen wie viele Menschen ihre Partner betrügen. Dazu wird folgende zufällige Technik genutzt : die befragte Person wird gebeten, verdeckt einen Würfel zu werfen. Kommt 1-4 so soll sie die Frage ehrlich beantworten, bei 5-6 soll die immer Ja antworten "

Aufgabe : wir sollen zuerst ein Baumdiagramm Zeichen. Das habe ich erledigt. Auf dem einen Ast stehen die Würfelzahlen 1-4 und auf dem anderen Ast die Würfelzahlen 5-6.

Bei den Würfelzahlen 1-4 ist die Wahrscheinlichkeit 4/6, bei den Würfelzahlen 5-6 ist die Wahrscheinlichkeit 2/6

Aufgabe : 45% der Befragten gibt die Antwort "ja". Berechne die Betrügensrate unter den Befragten.

Hier weiß ich leider nicht wie ich vorgehen soll. Kann mir bitte jemand helfen

Gibt es dazu irgendwelche Zahlen oder Statistiken?

Ich soll von diesen beiden Diagrammen den Mittelwert bestimmen

Meine Ergebnisse lauten

D.1)

1*1/3+2*1/4+3*1/6+4*1/12=1,66 oder 5/3

Ich habe die Anzahl der Kinder mit der relative Anzahl der Familien an der Anzahl aller Familien mal gerechnet

D.2)

1,3*1/10+1,5*2/5+1,7*3/10+1,4*1/5=1,62 mm

Ich habe die Mitte der Daten genommen und mal der relativen Anzahl der Schlagen an der Anzahl aller Schlagen gerechnet.

Da ich keine Lösungen habe wollte ich fragen, ob jemand weiß, ob die Lösungen und Rechnungen richitg sind oder nicht

Vielen Dank schon Mal:)

Hallo, ich habe folgende Aufgabe 5.b) :

Ich verstehe leider nicht, wie man vorgegangen ist. Das Gegenereignis, dass der Schütze nicht mehr als drei mal trifft, ist ja P(x≤3)=0,66304. Ich verstehe, dass man dieses Ergebnis dann mit 1 subtrahiert, um die Wahrscheinlichkeit für mehr als 3 Treffer zu ermitteln. Somit erhält man 1-0,66304 = 0,33696. Ab jetzt verstehe ich nichts mehr, denn weshalb hat man dann 1-33696 berechnet, obwohl wir doch bereits 1-0,66304 = 0,33696 gerechnet haben und somit das GEGENEREIGNIS von höchstens 3 Treffer? Und weiter wird die Zahl 0,8 angegeben, woher dieser Zahl? Usw. Bitte erklärt mir, wie man hier vorgegangen ist! Wäre sehr nett!

Wie wahrscheinlich ist es das von drei Geschwistern jeder auf das selbe Geschlecht steht?

Ich brauche Hilfe bei einer Mathematiksufgabe

"Eine gezinkte Münze wird 120 mal geworfen. Die Wahrscheinlichkeit für das Ergebnis Zahl beträgt P(Z) =0,45.

Wie oft wird das Ergebnis Wappen erwartet?"

Wie kommt man auf 0,45 und wie berechnet man das Ergebnis für Wappen?

Ich bin gerade an meiner Bachelorarbeit dran und habe im Ergebnisteil knapp 50x das Wort signifikant stehen. Ich kenne die statistische Bedeutung und alle Erwähnungen von mir sind daher tatsächlich statistisch signifikant. Es liest sich allerdings etwas blöd. Kann man ein Synonym verwenden ohne die statistische Bedeutsamkeit des Begriffes zu verwerfen?

Danke im voraus!

Hallo, wir mussten als Hausaufgabe folgende Aufgabe lösen:

"In einer Urne liegen 5 Kugeln mit den Beschriftungen 1, 2, 3, 4, 5. Folgendes Experiment wird viermal durchgeführt: Es wird eine Kugel gezogen, die Nummer notiert, die gezogene Kugel wird wieder in die Urne gelegt."

c) Wie groß ist die Warscheinlichkeit, dass sich die Zahlen 1, 2, 3 und 4 unter den gezogenen Kugeln befinden?

Das Problem ist nun dass ich eine Warscheinlichkeit von 99,84% raushabe aber meine Lehrerin meint, dass 96,16% die richtige Lösung ist. Daher würde ich gerne wissen ob meine Lehrerin wirklich Recht hat und wenn ja wie der richtige Rechenansatz ist.

Hallo ich bin gerade etwas verloren. Eine vermeintlich einfache Aufgabe habe ich gerade mit ausprobieren gelöst aber ich würde sie gerne berechnen.

Man hat jeweils drei Platten.

Eine mit dem Wert eins, eine mit dem Wert zwei, eine mit dem Wert drei.

Man muss pro Zug insgesamt drei Platten ziehen. Ich komme hier auf 10 Kombinationsmöglichkeiten. Wie kommt man aber durch Rechnen drauf?

Hallo, ich studiere an der IU und muss ein Projekt in Statistik mit Excel durchführen. Die Fragestellung lautet, ob sich der gefühlte Schwierigkeitsgrad einer Mathe Klausur unterscheidet je nachdem ob man Studiengang A oder B wählt und inwiefern sich der Schwierigkeitsgrad für Leute mit und ohne Mathe LK unterscheidet. Die jeweiligen Daten haben wir bekommen. Wir müssen jetzt entweder eine Korrelations- oder Regressionsanalyse oder einen T-Test durchführen. Kann da jemand weiterhelfen?

Moin,

im Anhang sende ich einmal die Aufgabe und meine versuchte Lösung, welche aber falsch ist. Es geht um Aufgabe c). Es wäre wirklich sehr hilfreich, wenn mir jemand einen Lösungsansatz geben kann, denn ich habe eigentlich gedacht es wäre alles passend. ,,Höchstens 6“ ist dabei die Musterlösung.

lg

Wenn man in einen Computerspiel eine Sammlung vervollständigen muss, um eine Belohnung zu bekommen, wie lange dauert es bei einer Sammlung?

Wie lange würde es bei 2 Sammlungen, 25 Sammlungen, 100 Sammlungen dauern?

Ist die Dauer, bis man alle Sammlungen vollständig hat, exponentiell?

bei 1 Sammlung geht es am schnellsten.

Jede Sammlung könnte als Beispiel 5 verschiedene Varianten beinhalten.

Mögliche Objekte zum Sammeln:

Fragmente, Scherben, Knochen, Diamanten, Kugeln, Schmetterlinge, Käfer, Monster, Pflanzen, Früchte, Tiere, Insekten, Relikte, Artefakte etc.

Wenn man für 1 Sammlung mit 5 Varianten mal angenommen 1 Stunde benötigt, würde man bei 2 verschiedenen Sammlungen mit jeweils 5 Varianten 2 Stunden benötigen?

Beim Sammeln erhält man oft auch vieles, was man schon hat.

Hallo an alle Leute die mit Statistik arbeiten :)

Ich verstehe nicht ganz den Zusammenhang wenn: die Mittelwerte von zwei Gruppen z.B aussagen, dass Birnen öfters gekauft werden als Bananen und ich aber aufgrund eines p-wertes und der Hypothese die bestätigt wird: H1: Birnen werden weniger gekauft als Bananen eine andere Aussage habe. Was hat das in Bezug auf die Grundgesamtheit und die Signifikanz zu tun?

Hey!

Weiß jemand, wie man mit Excel ein gestapeltes Säulendiagramm erstellen kann, das die Werte nicht addiert bzw kumulativ darstellt? Zum Beispiel möchte ich, dass die erste Säule bis 1,4% geht und dann zwei Einschnitte hat für die Werte 0,1% und 1,1%. Jetzt sind die Werte addiert, d.h. der erste Abschnitt geht richtig bis 0,1%, der erste Einschnitt aber bis 1,2% (also 0,1+1,1) und nicht wie gewollt bei 1,1%. Ich hoffe, man versteht, was ich meine.

Danke für jede Hilfe!!

Stochastik oder Geometrie

Hallo zusammen. Ich habe die technischen Spannungs und Dehnungswerte eines Zugversuches als Excel Datei und soll daraus eine Fließkurve erstellen. Ich weiß dass ich die technischen Werte in wahre umrechnen und die elastischen Anteile rausrechnen muss. Allerdings weiß ich nur, wie man aus der technischen Dehnung eine wahre Dehnung ausrechnet, nämlich mit ln(1+e). Ich weiß allerdings nicht, wie ich das gleiche mit der Spannung mache und wie ich die elastischen Anteile rausrechne. Könnt ihr mir weiterhelfen?

Kann mir einer sagen/berechnen wie man auf die mittlere Differenz der Mittelwerte, den Standardfehler der Differenz und den t-wert kommt?

Vielen Dank im Voraus

Könnte mir einer bitte helfen.( Gleichung aufstellen)

1. In einer Urne befinden sich 3 grüne und eine unbekannte Anzahl blauer Kugeln. Es werden zwei Kugeln mit Zurücklegen gezogen. Wie viele blaue Kugeln waren vorhanden, wenn die Wahrscheinlichkeit, dass mindestens eine blaue Kugel gezogen wird, 0,91 beträgt?

Hallo zusammen,

ich habe eine Umfrage durchgeführt, wobei jeder Teilnehmer eine Abschätzung auf zwei Ebenen abgeben musste (aus Freizeitsicht und aus Expertensicht).
Jetzt will ich die zwei Gruppen (Freizeit und Experten) miteinander vergleichen. Eignet sich dafür der Wilcoxon Test? Es liegt keine Normalverteilung der Differenzen vor.

Die Vorrausetzung der Symmetrie wird auch nicht erfüllt, ist das ein großes Problem für den Wilcoxon Test?

Danke schonmal für eine Antwort!

Wir haben vorhin mit dem Thema Wahrscheinlichkeitsrechnung bzw. Stochastik angefangen

Ich muss folgende Aufgabe bearbeiten:

ein Würfel wird einmal geworfen. Geben Sie zwei weitere denkbare Ergebnismengen und ihre Mächtigkeit an.

Ich verstehe das nicht ganz. Die Ergebnismengen sind 1,2,3,4,5,6 und Anzahl der Ergebnisse ist doch 1 oder nicht?

Ich weiß, dass die Eigenschaften, Begabungen, Kenntnisse oder Vorwissen bei jedem unterschiedlich sind. Gibt es jemand, der ursprünglich nichts mit Mathe anfangen konnte und überhaupt kein Talent in diesem Bereich besitzt und trotzdem mit Fleiß dieses Gebiet erobern konnte?

Wieviel muss man überhaupt von Mathematik verstehen, um Berechnungen in der Statistik machen zu können?

Ich habe daran gedacht Marketing zu studieren. Ich spiele im Moment nur mit dem Gedanken. Was sind eure Eindrücke und Erfahrungen? Es wäre hilfreich, wenn ich etwas Einsicht in dieses Thema bekommen könnte. Wie wichtig ist Statistik in Mathe? Hängt sie mit ganz vielen anderen Bereichen zusammen, oder kann man sie als einziges Stück einfach runterschlucken, ohne die weiteren Teilbereiche verstehen zu können?

wieso ist dsa gewicht verhältnisskala und körpergröße absolutskala?

Also bei der Wahrscheinlichkeit 1:140.000.000

Wie kann ich jemanden diese Zahl und geringe Wahrscheinlichkeit verdeutlichen und zeigen. Weil wenn man die Zahl so hört denkt man sich, joa das ist machbar. Kennt ihr gute Beispiele?

Z.B. zur Klassensprecherwahl:

Von jedem, der sich meldet, wird sein Name auf einen Zettel geschrieben und dann zieht jeder Delinquent einen (der zusammengefalteten) Zettel.

Wer seinen Namen zieht, der wirds.

Ziehen mehrere ihren eigenen Namen, wiederholt man, bis einer übrig bleibt.

Ist das gerecht oder ist da irgendwo ein Mangel?

Hallo, Ich weiß nicht ob man mir anhand dieser Informationen weiterhelfen kann, aber ich versuche es mal.

Ich habe eine Studie, deren Ergebnisse ich Interpretieren soll. In einer Tabelle werden Odds Ratios und Konfidenzintervalle einer univariablen Regressionsanalyse aufgelistet. Ich liste hier mal eine beispielhafte Daten aus meiner Studie auf - diese sind aber nur ausgedacht und orientieren sich an meinen Daten (wegen Datenschutz oder sonstigen Gründen). Im Prinzip geht es darum herauszufinden ob diese Kovariablen einen Einfluss auf die Teilnahme an einem Präventionsprogramm haben.

z.B

Arbeitslose Männer: OR: 0,95 KI: (95% 0,93 ; 0,99)

Arbeitslosenrate Allgemein OR: 0,98 KI: (95% 0,92 ; 1,0)

Einwohner*innen unter 40 Jahren: OR: 0,91 KI (95% 0,87 ; 1,5)

...

Ich hätte jetzt gesagt, dass die Variable "arbeitslose Männer" einen signifikanten Einfluss hat, weil das Intervall keine "1" enthält.

Laut Studie sind die ersten beiden Variablen statistisch signifikant --> aber warum...die Variable "Arbeitlose allgemein" enthält bzw. endet doch mit 1.0? Außerdem steht in der Studie, dass alle anderen Variablen nicht statistisch signifikant sind, weil sie einen 0-Wert enthalten. Alle Konfidenzintervalle in der Tabelle sehen allerdings so ähnlich aus wie bei de Variable "Einwohner*innen unter 40 Jahren". Für mich ist da nirgends ein 0-Wert enthalten...

Ich hoffe man kann mir anhand dieser Informationen helfen.

Danke schonmal im Voraus.

Hallo,

bei der Erstellung einer Normalverteilung und der Einordnung von Testergebnissen in diese, habe ich mich gefragt, ob eine Normalverteilung immerzu gleich angeordnet ist?

Im Test steht ein Mittelwert von 63,82
Eine Standardabweichung von 20,61
Und eine Normstichprobe von 129

Lege ich mit diesen Werten eine Normalverteilung an oder werden die vorliegenden Testergebnisse der Kinder in die ganze normale Glockenkurve für Testergebnisse eingefügt (hiermit meine ich die Glockenkurve auf dem vorliegenden Foto)?

Die nach den oben genannte Werten aufgestellt Normalverteilung würde dann folgendermaßen aussehen:

Hallo zusammen,

ich bearbeite gerade eine Teilaufgabe im Master-Modul Statistik/Datenanalyse und nutzen dafür auch das Programm R.

Meine erste Frage: Sind die Skalierungen richtig?

• Geschlecht = nominal
• Beschäftigungsstatus (teilzeit oder vollzeit zur Auswahl) = nominal
• Führungsverantwortung (ja oder nein zur Auswahl) = nominal
• Physische Belastung (Mittelwert aus mehreren kleinen Frage, Stärke zwischen 1-4) = ordinal oder metrisch?
• Psychische Belastung (Mittelwert aus mehreren kleinen Frage, Stärke zwischen 1-4) = ordinal oder metrisch?

Meine zweite Frage zum R Commander:

Wenn man die Korrelation zwischen den Variablen berechnet im Programm, werden einem dann nur Ergebnisse angezeigt, wenn die Voraussetzungen für den jeweiligen Koeffiziente stimmen oder wird es immer ( als auch falsch) berechnet?

Vielen Dank im Voraus!

soo hab noch ca 3-4 Tage zum lernen für eine Klausur, die sehr mathelastig ist und ich bin schlecht in Mathe. Kann so ca. 35-40% des Stoffes würde ich sagen, aber auch nur gerade so. Und wir dürfen eine selbstgeschriebene Formelsammlung nutzen.

Das Ding ist, das, was jetzt noch kommt zum lernen bzw. nachholen, ist für mich definitiv schwieriger als das Bisherige. Und ich bin echt fertig vom Lernen, auch wenn ich nur eine Klausur geschrieben hab bisher, aber ich habe ehrlich keine Motivation mehr.

Struggle jetzt damit, ob ich jetzt durchziehen und es versuchen sollte oder nicht. Egal, ob ich durchfalle oder gar nicht erst schreibe, würde ich das Modul nächstes Semester wiederholen, weil ich es einfach verstehen will und nicht nur mit Bulimielernen.
Wenn ich gar nicht erst schreibe jetzt, dann hab ich früher frei, was die letzten Semester eher nicht so der Fall war.

Aber fühl mich halt auch schlecht, wenn ich jetzt aufgebe😅 aber hab ehrlich kein Bock mehr hahah

Hallo erstmal,

ich bin derzeit in meiner Auswertung zu einer Umfrage für meine Bachelorarbeit. Ich habe folgende Hypothese "Es wird eher erwartet, dass Produkt A angeboten wird als Produkt B." Um diese Hypothese zu testen, möchte ich gerne 2 Fragen und deren Ergebnisse aus meiner Umfrage verwenden. Dafür wollte ich den Wilcoxon-Vorzeichen-Rang-Test verwenden, da ja die selben Probanden die Fragen beantwortet haben und ich eine 5 stufige Likert-Skala (Ordinalskaliert) verwendet habe. Jedoch ist mir aufgefallen, das für ein Wilcoxon-Vorzeichen-Rang-Test 2 Gruppen benötigt werden.

Jetzt zur eigentlichen Frage, kann ich diesen Test trotzdem anwenden oder muss ich einen anderen nehmen? Und wenn ich einen anderen nehmen muss, welchen sollte ich nehmen?

Vielen Dank schonmal und liebe Grüße.

Hey, ich mache gerade Recherche über die größten privaten Arbeitgeber in jedem Bundesland. In Hessen und Thüringen konnte ich aber keine eindeutigen Berichte finden.

Wäre nett, wenn ihr mir weiterhelfen könntet. Wer sind die größten privaten Arbeitgeber in Thüringen und Hessen?

Verzweifeln gerade an einer Mathe Aufgabe für das Studium bei der Klausurvorbereitung kann uns jemand aushelfen?

Es wird ein Würfel 4 mal nacheinander geworfen b.) Wie groß ist die Wahrscheinlichkeit eine Zahl kleiner als 14 zu würfeln unter der Bedingung dass der dritte Würfel eine 3 ist? 

Hi,

Weiß jemand, wie ich an die oben genannte Information komme?

Finde nur was aus 2020 und 2021.

Danke im Voraus!

Hilfe bei c bitte (mindestens 2 Fragen richtig).

Also wie viele sind dort abgestürzt ? Gibt es da genaue Zahlen ?

Bitte einmal schätzen und gerne auch die Annahmen / Rechenweg aufführen.

Würde mich sehr interessieren wie ihr vorgeht.

Ich schätze irgendwas um eine Millionen weltweit, wenn etwa jeder Zehntausendste gerade Sex hat. Wichtig sind natürlich auch die Zeitzonen.

Gibt es dazu eine Statistik? In Bezug darauf, wie lange Menschen in Deutschland rausgehen, wie lange sie zu Hause sind etc?

Hallo,

möchte fragen auf wie viel Meter genau ich mit Handy einen bestimmten Ort in GsußKrüger oder UTM bestimmen könnte insbesondere wenn ich die Messung wiederhole (auch an verschiedenen Tagen).

In der Geodäsie wird ja zur Ortsbestimmung auch mit GPS gearbeitet und die Genauigkeit erreicht auch hiermit beeindruckende Werte von unter 1cm. Allerdings wird hier mit Geräten im Wert von >2000€ gearbeitet, die a) noch mehr Satelliten empfangen und b) besteht gegen Gebühr ja auch eine viel höhere Genauigkeit. Umsonst wird einem diese Genauigkeit (welche vorwiegend zu Millitärzwecken notwendig ist) nicht geliefert Für den Autofahrer reicht ja auch 50m...das ist natürlich kostenlos.

Jetzt nochmal meine Fragen:

-Welche Genauigkeit würde ich mit ein Handy bei Einzelmessung erreichen ?

-Wie hoch läßt sich Genauigkeit steigern wenn ich 10x 100x oder 1000x messe.

Sinn der Sache:

Es sollten auch einfache Leute zur Erstellung von Openstreetmap-Karten usw. in der Lage sein den Ort halbwegsgenau zu bestimmen insbesondere wenn es keinen Sichtkontakt zu Orten mit exakt bekannten Vermessungsdaten gibt (wie Kirchturmspitze usw.) wo man ja einfach mit (selbstgebauten) Theodolit auch ohne GPS auf sicherlich unter 10m (nachdem man trigonomischer Berechnung gemacht hat) genau bestimmen kann.

Es geht nicht darum den Vermessungsämtern Konkurrenz zu machen denn die belächeln ohnehin etwas die Openstreetmap-Community.

Ich möchte keinen Beleidigen und auch nicht sagen das alle so sind. Es gibt auch viele gescheite die sich an Regeln halten, aber es sind leider die wenigsten.

Guckt euch doch mal Statistiken an oder momentan Frankreich. Genauso wie die Vorstädte von Paris oder Marseille (viele Muslime) oder auch Schweden die Probleme mit Clans haben (auch Deutschland und Frankreich).

Hey!

Ich schreibe momentan eine quantitative Hausarbeit und habe bei der Interpretation meiner Regressionskonstante einer multiplen Regressionsanalyse leider Probleme. Der dazugehörige Output mit allen wichtigen Werten ist als Bild beigefügt.

Die abhängige Variable ist ein empathisches Selbstbild und wird auf einer Skala von 6 (niedriges selbstbewusstes Selbstbild) bis 30 (sehr hohes selbstbewusstes Selbstbild) gemessen. Die unabhängigen Variablen sind verschiedene Erziehungsstile.

Wie genau lässt sich die Regressionskonstante von 7.41 interpretieren? Ich weiß lediglich, dass hier theoretisch alle unabhängigen Variablen den Skalenwert 0 annehmen und 7.41 dann der Skalenwert ist, der die abhängige Variable annimmt. Mein Problem ist leider auch, dass die unabhängigen Variablen den Skalenwert von 0 gar nicht annehmen können, da die Skalen von 4 bis 26 gemessen werden. Könnte mir diesbezüglich jemand weiterhelfen?

hey ist jemand Master Psychologe und kann mir erzählen was er/sie macht, wie lange und wie viel Gehalt bekommt? gefällt es eich usw:) lohnt sich es Psychologie zu studieren ohne die Therapeutenausbildung?

bitte nur antworten von Psychologen

Also wenn Man nur die Leute anschaut die Abi haben und dann die Korrelation anhand der Abschlussnote anschaut

Heyy

ein Dozent hat mir eine 5,00 eingetragen. Kann man sich worst case von einer anderen Uni ein Modul abrechenden lassen, damit man das Studium nicht komplett abrechnen muss? Eigentlich habe ich noch einen Versuch, um die Klasur zu bestehen…

Hallo alle zusammen :)

könnt ihr mir bei folgender Aufgabe helfen?

bei a) denke ich, kommt 1,8 raus, aber bei den zwei anderen habe ich leider keinen Plan... :/ wie soll ich denn hier die Standardabweichung ablesen?

Dankee!!

Ich habe schon oft vor Künstler oder Besucher nackt Modell gestanden und finde es echt mal cool in einer Theaterrolle nackt auftreten zu können. Deshalb meine Frage wo finde ich eine Rolle oder bei welchen Theaterstück kann ich nackt auftreten?

Ein kurzer Auftritt zum Beispiel im Stück als Aktmodell würde schon reichen.

Frauen sind im Bereich Forschung und Entwicklung (F&E) in Deutschland weiterhin deutlich unterrepräsentiert. Ihr Anteil erreichte 2019 nur 28 %. Das war einer der niedrigsten Wert in der EU-27. Besonders niedrig war der Anteil auch in den Niederlanden (28 %) sowie Tschechien und Luxemburg (je 27 %).

Stark vertreten waren Frauen hingegen in einer Reihe von östlichen EU-Staaten. Den Spitzenwert erreichte Lettland, wo der Frauenanteil im Forschungssektor 51 % erreichte. Fast ebenso hoch war die Quote in Litauen (49 %), Kroatien (48 %) sowie Bulgarien und Rumänien (jeweils 47 %). Insgesamt lag der EU-27 Durchschnitt bei 33 %.

Am Verhältnis der Geschlechter hat sich im letzten Jahrzehnt kaum etwas geändert. In Deutschland stieg der Frauenanteil im F&E-Sektor zwischen 2009 und 2019 von 25 % auf 28 %, in der EU-27 von 32 % auf 33 %.

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Generell ist ein ausgewogenes Verhältnis zwischen Männern und Frauen in allen wissenschaftlichen Institutionen und Disziplinen anzustreben; es sollte den Bevölkerungsanteil widerspiegeln. In den Geistes-, Sozial- und Lebenswissenschaften (vor allem in der Medizin) liegen die Ausgangsbedingungen für dieses Ziel angesichts des hohen Frauenanteils unter Studierenden und Promovierten bereits vor: Schon jetzt gibt es viele qualifizierte Frauen, die berufen werden können. Durch entschlossene Maßnahmen zur Schließung der leaky pipeline nach der Promotion bzw. der Postdoc-Phase ließe sich deren Zahl noch erheblich steigern. In den MINT-Disziplinen, in denen Frauen seltener ein Studium aufnehmen und entsprechend wenige Frauen promoviert werden, ist Parität bei der Besetzung von Führungspositionen eine größere und kurzfristig schwer lösbare Herausforderung. Hier ist es besonders wichtig, Rollenvorbilder zu schaffen, um junge Frauen vermehrt für solche Karrieren zu begeistern. Außerdem sollten Studiengänge angeboten werden, die stärker auf Interessen und Präferenzen weiblicher Studierender zugeschnitten sind (Beispiel: „Physik des Klimawandels“). 

(Seite 17; Digital 19)

https://www.destatis.de/Europa/DE/Thema/Wissenschaft-Technologie-digitaleGesellschaft/FrauenanteilForschung.html

https://www.leopoldina.org/fileadmin/redaktion/Publikationen/Nationale_Empfehlungen/2022_Leopoldina_Stellungnahme_Frauen-in-der-Wissenschaft_Web.pdf

Die Aussage:

Jungen Frauen und Mädchen wird in Deutschland zu wenig Kontakt mit der Wissenschaft geboten.

Hallo zusammen,

ich schreibe gerade meine Masterarbeit und bin nun an dem Punkt angelangt, an dem ich die Ergebnisse auswerten kann.

Ich habe eine abhängige Variable (die Wahrnehmung der Produkte) und 3 unabhängige Variablen (Tempo (schnell vs. langsam), Tonhöhe (hoch vs. tief) und Tondichte (hohe Dichte vs. niedrige Dichte)). Kurz zur Methode: between subjects design, Fragebogen mit 20 Bildern von Lebensmitteln während im Hintergrund Musik gespielt wurde. 8 Gruppen mit denselben Fotos von Lebensmitteln und demselben Lied (nur die UVs wurden beim Lied variiert).

Ich möchte in erster Linie untersuchen, ob die 3 unabhängigen Variablen einen Einfluss auf die Wahrnehmung der Produkte haben. Weiters möchte ich untersuchen, ob Interaktionseffekte vorliegen: zwischen Tempo und Tondichte hinsichtlich der Wahrnehmung der Produkte, zwischen Tempo und Tonhöhe hinsichtlich der Wahrnehmung der Produkte, zwischen Tondichte und Tonhöhe hinsichtlich der Wahrnehmung der Produkte, und zwischen Tempo, Tondichte und Tonhöhe hinsichtlich der Wahrnehmung der Produkte. Das sind grob gesagt meine Hypothesen.

Außerdem habe ich noch Kovariate erhoben.

Hier wäre wahrscheinlich eine mehrfaktorielle ANOVA und eine ANCOVA sinnvoll. Das werde ich auch sicher berechnen, aber was könnte man hier sonst noch berechnen? Mir erscheint das etwas zu wenig. Hat jemand noch eine Idee, was man sich sonst noch genauer anschauen könnte?

Vielen Dank im Voraus!

Hallo zusammen,

ich verwende gerade eine aktive Testversion von SPSS Statistics und leider kann ich diese seit heute nicht mehr öffnen. Jedes Mal kommt die Fehlermeldung, dass man für die Testversion eine aktive Internetverbindung benötigt (die ich ja aber habe).

Hatte jemand schon mal ein ähnliches Problem oder weiß wie man das beheben kann? Ich muss heute unbedingt noch damit arbeiten können.

Vielen Dank und liebe Grüße :)

Hallo zusammen,

wisst ihr wie ich die Aufgabe oben lösen kann? Ich denke dass es eine Frage aus der Kombinatorik ist aber ich weiß nicht genau was für ein Fall das ist.



Bei meiner Berechnung ist als Arithmetisches Mittel 18,50 rausgekommen.

ich habe alle Entlassenen Frauen zusammen gerechnet und durch 12 geteilt.

wie berechne ich die durchschnittliche Abweichung vom Arithmetischen Mittel ?

Moin, ich habe Problem mit folgender Aufgabe:

Bei Glücksrad I steht z für eine Zahl. Die beiden Ergebnisse "2" und "z" treten mit gleicher Wahrscheinlichkeit auf. Bei Glücksrad II treten die "2" mit der Wahrschinlichkeit von p und die "5" mit der Wahrscheinlichkeit von 1-p auf.

a) Die Zufallsvariable X beschreibt die Summe der ermittelten Zahlen bei 3 Drehungen des Glücksrades I. Bestimme z so dass E(X)=12

b) Die zufallsvariable  schreibt die summe der angeszeigten bei 3 Drehungendes Glücksrades II. Bestimme p so dass E(Y)=12

Hat man dort nicht 2 Unbekannte? Wie geht man dann am besten vor?

Schonmal Danke im Voraus!

Ich finde ein Wasserbett echt cool, aber ich saß immer nur darauf und habe noch nie auf ein Wasserbett geschlafen. Meine Mutter würde mit ihrem Geld keines kaufen, weil es zu teuer für sie ist. Aber wenn sie das Geld von meinem Sparbuch rausnehmen darf, dann schon. Deswegen bin ich mir am überlegen ob ich viel Geld von meinem Sparbuch ausgeben soll um dann ein Wasserbett zu haben und ob es sich überhaupt lohnt. Ich will von denen die selbst so ein Bett haben oder hatten die Erfahrung wissen.

Hallo. Auf einer Seite hat jemand behauptet dass 84% der weissen Frauen schwarze Männer gegenüber weissen Männern bevorzugen. Ich habe zwar auch den Eindruck dass "Black" bei weissen und asiatischen Frauen immer beliebter wird und "white" vor allem bei weissen Frauen out aber ist es mittlerweile wirklich so extrem? Ich versichere aber nicht dass diese Statistik stimmt habe sie selbst nicht gesehen. Was meint ihr dazu? Und kennt einer von euch diese Statistik? Wenn ja bitte posten!

Ich lerne grade auf meine Statistik Klauser und habe diese Aufgabe und frage mich ob ich doof bin oder ob ich das so machen darf:

Aufgabe: Kartenspiel mit 32 Karten, es wird 2 mal ohne Zurücklegen gezogen.

Gesucht: Wahrscheinlichkeit mit der bei beidem mal Ziehen ein Ass gezogen wird.

Ich hab also einfach gesagt dass Ereignis A das erste Ass mit Wahrscheinlichkeit 4/32 ist und Ereignis B das zweite Ass mit Wahrscheinlichkeit 3/31 ist.

Weil wir nicht zurücklegen und daher eine Karte weniger insgesamt (32-1) und ein Ass weniger (4-1) nach dem ersten Ziehen vorhanden ist.

Dann einfach P(A ∩ B) = P(A) * P(B) = (4/32)*(3/32) = 1,21%

Das ist dieselbe Lösung wie der Professor mit einer ewig langen Rechnung mit Kombinatorik, Fakultät, bla bla bla hat. Daher frage ich mich, darf ich das so machen, oder denke ich zu einfach? Ist das Ergebnis zufällig gleich?

Hallo Leute, ich habe folgendes Problem, es geht um eine Umfrage die ich auswerten muss. Ich habe bis jetzt alle meine Frage als ganze Prozentuale Anteile ausgerechnet ohne Nachkommastellen. kann es sein, das es in folgendem Fall nicht geht die relative prozentuale Häufigkeit ohne Nachkommastellen darzustellen?

Teilnehmer insgesamt 102

Antwort A 63 Anteile

Antwort B 16 Anteile

Antwort C 14 Anteile

Antwort D 9 Anteile

Mit einem Dreisatz komme ich nur auf folgende Ergebnisse

63*100/102= 61,76 % also aufrunden 62 %

16*100/102=15,68 aufrunden 16 %

14*100/102=13,72 also aufrunden 14 %

9*100/102=8,82 aufrunden 9 %

Prozentual sind das ja jetzt insgesamt 101% Wie stelle ich das am besten dar? weil meine anderen Ergebnisse sind ja keine Dezimalzahlen. Finde es auch schwierig in der Interpretation der Ergebnisse dann von 61,76 oder 61,8 Teilnehmer zu sprechen. Ich hoffe mir kann da jemand helfen.

6:2(2+1)= 1 oder 9

Ich habe eine Frage zu der angehängten Aufgabe und Lösung. Als erstes wird der Satz für den Fall "Ohne Beachtung der Reihenfolge mit Zurücklegen angewandt und dann setzt man die Werte in die Formel für den Fall "Ohne Beachtung der Reihenfolge ohne zurücklegen ein". Das ist mir nicht schlüssig. Wie kommt man darauf? Warum lässt es sich kombinieren?

Ich habe in meiner Bachelorarbeit den Zusammenhang zwischen der Sprachentwicklung und der Eltern-Kind-Interaktion untersucht. Der Korrelationskoeffizient bei der Altersgruppe 0-17 Monate ergab hierbei einen negativen Wert von -,368 und der der Altersgruppe 18-36 Monate ergab sich jedoch ein positiver Wert von ,034. Die Sprachentwicklung ist dann höher ausgeprägt wenn ein niedrigerer Wert vorliegt. Wie kann es nun sein, dass der Wert der 18-36 Monate alten Kinder positiv ist?

Hallo liebe Community :)

Ich komme bei folgender Aufgabe nicht weiter... könnt ihr mir vielleicht helfen?

Zu einer Ausstellung in A kamen an einem Tag 1600 Zuschauer, davon 460 direkt aus der Stadt, der Rest von Außerhalb. 840 der Zuschauer von Außerhalb waren Frauen und der Rest Männer und Kinder. Insgesamt waren die Frauen mit 70 % deutlich in der Überzahl.

a) Die 10000ste Besucherin wird besonders interviewt. Berechnen Sie die Wahrscheinlichkeit, dass diese zufällig ausgewählte Frau aus A kommt.

b) Der 5000ste Besucher kommt von Außerhalb. Berechnen Sie die Wahrscheinlichkeit, dass es ein Mann oder ein Kind ist.

Vielen Dank und liebe Grüße

Jessi :)

Ich habe Mal von einer großen Studie gelesen , dass Frauen im Durchschnitt einen niedrigeren IQ haben.

Da gibt es diese 2 Funktionen bzgl. Wahrscheinlichkeitsverteilungen von Teilchen

Ich wollte Fragen, was ist die praktische Bedeutung dieser Formeln.

Okay, die obere ist die normale Gauß-Wahrscheinlichkeitsverteilung, oder? Aber da gibt es noch eine andere Basic-Gaußverteilung, die wir früher gelernt haben, und zwar N*e^-((x-x0)^2/2sigma^2). Wieso ist die Funktion anders, ich dachte, Gauß Verteilungen sind immer gleich?

Und bei der begreife ich nicht, wieso benutzt man hier den Betrag der Geschwindigkeit? Ich dachte, es war beim oberen auch der Betrag und kein Vektor? Und was bedeutet die Untere im praktischen Sinne, im Gegensatz zur Oberen?

Hallo, ich möchte einen Chi-Quadrat-Test durchführen für meine Untersuchung mit einer Stichprobengröße von 48 und den Variabeln i= i1, i2, i3, i4 und j= j1, j2, j3. Die für den Test eigentlich zu geringe Stichprobengröße von mind. 50 konnte ich mit der Yates-Korrektur ausgleichen. In meiner 3x4-Kontingenztabelle ergaben sich jedoch einige Zellhäufungen von <5, was laut mehreren Quellen ein Ausschlusskriterium für die Durchführung des Chi-Quadrat-Tests ist. Mir wurde stattdessen der exakte Test nach Fisher empfohlen. Der wiederum ist für 2x2-Kontingenztabellen ausgelegt und für Zellhäufungen von ausschließlich <5. Auch hier sagen einige (jedoch nicht alle ...) Quellen, dass der Fisher-Text auch mit größeren Kreuztabellen möglich ist - jedoch nicht für Zellhäufungen >5. Die Quellenlage zu den Voraussetzungen beider Tests ist z.T. widersprüchlich, was die Situation weiter erschwert.

Etwas komplizierte Herleitung, aber hier nun mein Problem: Ich habe nun die Situation, dass meine Untersuchung weder die Voraussetzungen des Chi-Quadrat-Tests noch die Voraussetzungen des Ausweichtests (exakter Test nach Fisher) erfüllt. Ich habe den Chi-Quadrat-Test probehalber trotzdem durchgeführt und mit der Korrektur nach Yates weist er auch ein passendes Ergebnis auf. Da die Voraussetzungen des Tests aber streng genommen nicht erfüllt sind, denke ich nicht, dass der Test als repräsentativ gelten kann. Nur kann ich eigentlich nicht auf den Fisher-Test ausweichen, denn dafür müsste ich meine Daten auf eine 2x2-Tabelle komprimieren, was aus Kontext-Gründen keine Option ist.

Meine Frage ist also zweigeteilt: 1. Wie würdet ihr die Aussagekraft meines Chi-Quadrat-Tests beurteilen? Das Ergebnis ergibt Sinn, nur sind die Voraussetzungen eben nicht erfüllt. 2., Gibt es eine weitere Alternative außer dem exakten Test nach Fisher, um die Abhängigkeit der Variablen i und j prüfen zu können?

Danke im Voraus und ich hoffe, es ist verständlich erklärt. LG

Anm.: Im Bild ist die absolute Häufigkeitsverteilung angegeben. Zu erkennen ist die Stichprobenzahl 48 und die vielen Zellenwerte von <5. Beide widersprechen den Voraussetzungen des Chi-Quadrat-Tests.

Ich möchte gerne Psychologie studieren, aber da ich nicht davon ausgehe, dieses Semester schon angenommen zu werden, wurde mir von der Studienberatung empfohlen, einen anderen Studiengang zu wählen, der Statistik anbietet, um mir das später für Psychologie anrechnen zu lassen. In der Studienordnung (FU Berlin) von Psychologie steht eindeutig, dass die Module Statistik I&II heissen, bei anderen Studiengängen steht allerdings sowas wie “Einführung in die Statistik”. Hat das den gleichen Wert, sodass ich mir da anrechnen lassen kann?

Bzw. hat jemand schon Erfahrungen damit gemacht sich Module, die man in anderen Studiengängen absolviert hat in einem neuen anrechnen zu lassen?

Vielen Dank im Voraus :)

Die haben ja nicht alle einen Test gemacht. Neulich hab ich gelesen, dass Rowan Atkinson (Mr. Bean) einen IQ von etwa 180 haben soll. Also wie läuft so eine Schätzung ab und wie groß ist da die Abweichung vom echten Wert?

Jedes Mal wenn ich die Rechnung im Taschenrechner eingebe, erhalte ich 131935,1594 raus .Das Ergebnis müsste aber 451,56 lauten. Was mache ich falsch?

Ich gebe das exakt so ein wie es da steht??

Angenommen man misst die Zeit in einem Experiment, was sagt die Standardabweichung aus?

In einer Bankfiliale befinden sich ein alter und ein neuer Geldautomat. Die Wahrscheinlichkeit, dass der ältere an einem Tag ausfällt (Ereignis A), beträgt 40 %. Der neuere fällt mit der Wahrscheinlichkeit 10 % aus (Ereignis B). Beide Automaten fallen an einem Tag mit der Wahrscheinlichkeit 5 % aus.

 Wie groß ist die Wahrscheinlichkeit, dass der neue Automat ausfällt, wenn der alte nicht ausfällt?

Ich habe alle Werte ausgerechnet. Weiß aber nicht wie diese Formal zustande kommt und wie man die so erstellt, wie in der Abbildung angezeigt. Kann mir jemand erklären, wie die Formel zustande kommt?

P(B|A)=0,125

P(AuB)=0,45

P(AuB Gegenwahrscheinlichkeit)=0,55

P(A)=0,4

P(A-Gegenwahrscheinlichkeit)=0,6

Für Sex

Ich muss die Varianz ausrechnen. Ich weiß, dass ich Ans drücken muss. Taschenrechner ist fx-87DE PLUS. Ich kann immer nur bis ca. zur (5-5,5)^2 einfügen. Dann wohl das ausrechnen und dann auf Ans. Aber wie füg ich die Klammern richtig ein? Als ich einfach + nach Ans gemacht hab und den Rest einfügte, kam 5.84 oder so raus. Ist etwas falsch.

Wär interessant zu wissen wie viele Leute an einem Tag die Kette DM besuchen.

Folgende Aufgabe habe ich:

"Ein regulärer Würfel wird dreimal geworfen.

Wie groß ist die Wahrscheinlichkeit, dass dabei mindestens eine Drei geworfen

wird, unter der Bedingung, dass mindestens einer der Würfe eine Sechs ist?"

Das Ergebnis soll 30/91 sein, aber ich komme einfach nicht auf diese Lösung

Diese Aufgabe ist über Laplace zu lösen. Ich verstehe jedoch nicht, wieso mal die Wiederholung zu berücksichtigen ist und mal nicht.

Wer kann mir das erklären?

Rw, ges = - 10 log (( 1/15 (8,7 x 10 hoch -55/10) + (2,8 x 10 hoch -25/10) + (3,5 x 10 hoch -40/10))

Kann man am Taschenrechner ein Abstand zwischen zwei Zahlen machen, wenn er immer falsch rechnet.

bzw. diese Art von Zuweisung

"Bezogen auf den IQ befindest du dich auf der linken Hälfte der Normalverteilung"

Wenn man sagt: Sie haben eine Stichprobe von 100 Kieler Einwohner gefragt, ob sie der Kieler Rathaus-Turm an den Turm am Markusplatz in Venedig (den Campanile) erinnert. 60 der befragten Personen gaben an eine Assoziation zum Campanile von Venedig zu haben. Von den Personen mit dieser Assoziation waren 20 schon mal in Venedig gewesen...

Bedeutet das nicht, dass wir eine bedingte Wahrscheinlichkeit haben? Nämlich Wahrscheinlichkeit in Venedig gewesen zu sein unter der Vorbedingung eine Assoziation dazu zu haben?

In den Lösungen wurde hier nämlich von Schnittwahrscheinlichkeit gesprochen.

Wäre sehr dankbar, wenn jmd helfen könnte

Gibt es da einen Weg?

Ist die Wahrscheinlichkeit eigentlich genau gleich gering, wie wenn man 5 verschiedene Zahlen und 2 Eurozahlen wählt oder 5 zahlen hintereinander wie:

12345, 1,2

Also ich würde gerne wissen, ob die Wahrscheinlichkeit bei so einer Konstellation wie oben noch unwahrscheinlicher ist oder ist die Wahrscheinlichkeit absolut dieselbe als wenn ich einfach 5 verschieden Zahlen, die nicht so aufeinandefolgend sind also 1-5, sondern sowas wie 12, 20 etc.

Ich habe Schwierigkeiten bei einer Aufgabe und komme nicht mehr weiter. Ich denke, es könnte mit einem Hypothesentest gemacht werden Aber ich komme mit der Rechnung nicht weiter, würde jede Hilfe wertschätzen 🥲

Aufgabe

Ein Betrieb sortiert und verarbeitet Haselnüsse. In der Regel haben 10% der angelieferten Nüsse keinen verwertbaren Kern. Die Sortierung der Haselnüsse wird mithilfe einer Maschine A vorgenommen. Die maschine arbeitet jedoch nicht fehlerfrei. Wenn eine Nuss fehlerhaft Ist, wird sie mit einer Wahrscheinlichkeit von 95% von der Maschine erkannt und aussortiert. Mit einer Wahrscheinlichkeit von 2% kann es jedoch auch passieren, dass Nüsse mit einem verwertbaren Kern aussortiert werden.

Eine Konkurrenzfirma für Sortiermaschinen wirbt mit einer verbesserten Maschine B. Für Eine Demonstration entnimmt man einer sehr großen Anzahl an sortierten Nüssen, die als "verwertbar" eingestuft wurden, Eine Stichprobe.

Stellen ein Verfahren dar, mit Dem sich prüfen lässt ob Maschine B Haselnüsse besser sortiert als Maschine A

Hallo

Was ist hier genau gemeint mit "Die Steigung ist statistisch signifikant gleich 0"? Wo sehe ich das?

Mir ist aufgefallen das bei den Meinungsumfragen bzw. auch der Sonntagsfrage das Allensbach Institut meistens teilweise deutlich abweichende Umfrage Ergebnisse als der Rest der anderen Umfrage Institute (wie z.B. Forsa oder Insa) hat, teilweise weichen die Ergebnisse um bis zu 3-5% Punkte ab, wie kann das sein? Und in welche politische Richtung geht das Institut? Danke!

Oft wird davon ausgegangen, dass wenn man iid Zufallsvariablen hat und diese summiert und n relativ gross ist, dass man den zentralen Grenzwertsatz anwenden kann.

Aber fehlt da nicht die Bedingung, dass die 2. zentralen Momente existieren müssen, bzw. die 4. zentralen Momente, wenn die Varianzen aus der Stichprobe geschätzt werden müssen? Oder ist dies in der iid Annahme enthalten?

Der zentrale Grenzwertsatz lässt sich doch nur bei Verteilungen anwenden, die die Momentenbedingung erfüllen, oder?

Die Aufgabenstellung lautet wie folgt:

Aus einer Urne mit fünf gelben, drei roten und zwei blauen Kugeln werden 3 zufällig gezogen (mit zurücklegen).

Wie hoch ist die Wahrscheinlichkeit, dass die dritte gezogene Kugel eine andere Farbe hat, wenn die ersten beiden Kugeln die gleiche Farbe haben?

Im Buch steht als Ergebnis 11/19, jedoch verstehe ich nicht, wie man auf dieses Ergebnis kommt.

Vielen Dank für ernst gemeinte und mögliche Lösungsvorschläge!

Kann mir bitte jemand die Aufgabe a beantworten, ich habe keine Ahnung. Vielen Dank im voraus

Also bei a) hab ich die relativen Häufigkeiten ausgerechnet und bei b) muss man ja sagen, welche Scheibe dem Experiment wahrscheinlich gehört. Ich hab als relative Häufigkeit raus: rot 32,39%, grün: 35,21%, gelb:16,9% und blau 15,49%. Wenn man nach den relativen Häufigkeiten geht,dann ist die 3 Scheibe richtig,aber wenn man sich die Anzahl anschaut, dann ist die 2 Scheibe richtig, weil 50 mal Grün,.... Welche ist denn jetzt richtig? Ich persönlich tippe auf 3

Ein paar Zahlen ohne Quellen, ein bisschen bedrohliche Musik und fertig ist das Beweisvideo. Zu Coronazeiten und beim Angriff auf die Ukraine habe ich dutzende Videos aus meiner Gallerie löschen müssen.

Wie kann man diesen Sturköpfen beibringen, dass diese Videos in dieser Form überhaupt nichts beweisen?

Gruß, Adler 🦅

Hallo,

im Folgenden soll man entscheiden, welche Diagramme nicht zu Binomialverteilungen gehören. Ich hätte b) und d) gesagt, da bei b) der höchste Balken nicht mittig ist und bei d) für zwei verschiedene k‘s die gleichen Wahrscheinlichkeiten rauskommen. Meine Frage ist jetzt aber, warum der höchste Balken immer mittig ist bei Binomialverteilungen und warum es nicht zwei gleiche Wahrscheinlichkeiten geben darf, vielleicht auch nochmal allgemein was typisch für Binomialverteilungen ist und warum.

Danke.

Zwei Würfel werden geworfen. Die Augenzahlen werden addiert. Ist es wahrscheinlicher, dass die Summe der Augenzahlen kleiner als fünf ist oder dass man zwei gleiche Augenzahlen wirft?

Begründe!

danke schön!

In Deutschland sind ca. 28% aller produzierten Schokoladensorten keine Milchschokolade.

Der Anteil von Milchschokolade mit Verunreinigungen betrage 0,072 %. Für die zufällige Auswahl einer Tafel Schokolade seien die Ereignisse A:,die Sorte ist Milchschokolade" und

B: „die Schokolade ist verunreinigt" stochastisch unabhängig voneinander.

Bestimmen Sie die Wahrscheinlichkeit für die Ereignisse B und nicht Aund nicht B.