Bin grad bei 'ner Aufgabe:

f(x)=-0,08x^2 + 0,56x + 1,44

also ich weiß zwar, dass man die Pq Formel anwenden kann aber ich glaube das wird dann bisschen schwierig mit dem Kopfrechnen 😅

Will f(x)= 1/ a^(2) von x= 1 bis x=10 also f(1) + f (2) + f(3) + ... + f(10) rechnen aber bekomme das mit Java Schleifen irgendwie nicht hin.

Was ist an dem Code falsch?

public static void main(String[] args) {

   double y = 0; double erg;

for (int a =1; a < 11; a = a+1) {

   erg = (1 / a * a) + y;

   y = erg;

   System.out.println(erg);

}

}

}

Was bedeuten die Buchstaben, die ich eingekreist habe in MATHE, die in Klammern stehen?

a) habe ich bereits: f(x)= -0,02*x^2-10

In einer Urne sind 4 rote, 2 gelbe und 3 blaue Kugeln. Wie hoch ist die Wahrscheinlichkeit 3 rote Kugeln zu ziehen, wenn man 4 Kugeln ohne zurücklegen zieht?

Wenn ich von meiner gedachten Zahl 5 subtrahiere und das Ergebnis mit 3 multipliziere , erhalte ich 7 mehr als das Doppelte der Zahl.

Mein Gedanke: x-5•3=2•x+7 aber irgendwo hab ich glaub ich einen Denkfehler . Ich bitte um Hilfe.

Ich habe ein LGS

2x + 3y -4z = 2

-4x - 6y +8z = -4, ich weiß, dass das LGS unendlich viele Lösungen hat, jedoch weiß ich nicht wie ich das in er Lösungsmenge angebe, ich bräuchte eine kurze Erklärung.

Hallo, ich hab folgendes Problem.

Es ist eine Ebene in Koordinatenform gegeben. Dazu soll eine Ebene angegeben werden, die senkrecht auf der Ebene E steht und durch einen gegebenen Punkt verläuft.

Mein Ansatz wäre:

Die Koordinaten der gegebenen Ebene geben einen Richtungsvektor der gesuchten Ebene an und der Punkt ist der erste Vektor, aber woher bekomm ich den dritten?

Kann mir bitte jemand das erklären, was Beschaffung, Produktion und Absatz und wie ich diesen Sätze wissen kann, ob es Beschaffung, Produktion oder Absatz ist.

Echt vielen vielen Dank im voraus

Hey

wir sollen sagen, ob diese Begründung

a)schlüssig und richtig oder

b)nicht schlüssig und somit falsch ist.

ich finde, es macht zwar Sinn, aber da steht ja “Legt man nun ALLE Winkel nebeneinander,…”, das ist finde ich nicht ganz eindeutig, weil man so ja auch noch die Winkel Alpha und Beta von der Strecke AB mitzählen könnte…

was meint ihr? A oder B?

Bei folgender Aufgabe komm ich nicht weiter:

Für eine Trikolore ( 3-farbige Fahne ) stehen 6 Farben zur Verfügung. Wie viele Möglichkeiten gibt es, wenn jeder Streifen eine andere Farbe hat?

Hey folgende Aufgabe…

An einem Pferderennen nehmen 6 Pferde teil, die nacheinander durchs Ziel gehen. wie viele mögliche Reihenfolgen gibt es für die ersten 3 Plätze?

Hallo,

weiss jemand wie man einen Viertelkreis berechnet?

Hey, ich hätte mal eine Frage…

Wie viele Möglichkeiten gibt es, die Farben rot, grün, schwarz, gelb & braun auf 5 verschiedene Felder zu verteilen?

Wie berechnet man sowas aus?

Hallo liebe Community,

Ich habe mich mal an die Aufgabe gewagt und evtl könnte jenand mal den rechenweg anschauen kann, ob Aufgabe b richtig ist. Ich bedanke mich im Vorfeld schonmal für die ganze Mühe. Das Lösungsblatt in der Mitte ist das erste, das zweite ist das unterste.

Hey ihr Physiker,

was genau ist eigentlich der Zusammenhang zwischen Newton bzw Nm in Bezug auf die Leistung (Wattsekunde) und Energie (Joule). Wie hängen sie zusammen?

Grüße

Hi, was muss ich machen? Ich hab das Trapez zuerst zerteilt in dem ich 2 Höhen eingezeichnet habe an den Punkten D und C. Aber was jetzt??? Ich habe mir so viele Videos angeschaut wo Leute irgendwelche Formeln benutzen aber ich kann die alle nicht benutzen weil mir dazu immer noch was anderes fehlt.

Aufgabe: Bestimmen Sie den Inhalt der Fläche zwischen den Graphen f, g und h im 1. Quadranten.

Die Schnittstellen habe ich schon: x1= 0 x2= 1 x3= 1 x4= 2 x5= -4 x6= -6

Frage: Wie weiß ich welche zwei Graphen zusammen eine Fläche einschließen, um anschließend das Integral mit den Grenzen s2 und s1 von der Differenzfunktion der beiden Funktionen zu bilden?

Ich lerne gerade für die erste Klausur an meiner neuen Schule, und mir ist aufgefallen, dass ich eigentlich , nachdem ich alle Aufgaben gelöst habe die Rechnungswege oder Aufgabenstellungen auswendig lernen könnte, außer die Ergebnisse halt, da die Aufgaben inhaltlich immer anders sind.Macht das jemand auch so? Empfehlt ihr es?

Wie wandle ich 6712,5 in die wissenschaftliche Schreibweise um ?

danke im vorraus

Hallo. Ich habe eine Aufgabe berechnet zur Hesse Normalform. Ich soll den Abstand von G und E bestimmen und auf Parallelität prüfen.

Jetzt weiß ich nicht ob das richtig ist, da eine komische Zahl raus kommt.

Es wäre echt nett, wenn jemand der Mathe kann, evtl. mal drüber schauen könnte. Vielen Dank!

Hi,

ich brauche die nullstellen einer Aufgabe (f'(x) = 3x^2 - 2x - 1) und wollte die mit der MNF berechnen aber wenn ich die einsetze (2+√2^2 - 12 / 6) kommt eine negative Zahl unter der Wurzel raus. Ist die MNF trotzdem möglich oder läuft es leider auf eine Polynomdivision heraus?

Danke schon mal für die Antworten :)

Aus einer Urne mit 50 Kugeln wird zufällig eine Zahl rausgezogen.

Wie groß ist die Wahrscheinlichkeit, dass die Zahl nicht durch 8 oder nicht durch 10 teilbar ist?

in den Lösungen steht 49/50…im Unterricht haben wir besprochen, dass die 1/50 die Zahl 40 ist…nun meine Frage

wie geht man vor wenn man so eine Formulierung hat? Ich kann die Lösung nicht verstehen weil ich sehr verwirrt bin…ich hatte 40/50 als Ergebnis

Ich sitze seit einer halben Stunde an der Aufgabe und würde mich freuen wenn mir jemand helfen könnte.

Die gleichung ist y=-0.3x^2+2.16x

Man soll angeben wann der Delfine eine Höhe von 1,20m erreicht hat.

Viele Dank an die, die mir helfen

Hallo, mein Matheunterricht liegt nun schon einige Jahre zurück, auch meine Ehe mit einem Mathelehrer. Deshalb bereitet mir ein neuer Ausdruck Probleme. Ich nehme an, das "dreimal mehr" heute das gleiche bedeuten soll wie "dreimal so viel". Logisch finde ich das nicht, denn ich komme bei

dreimal soviel auf 1x3 = 3 und bei

dreimal mehr auf 1+(1x3) = 4

Bitte nur ernst gemeinte Kommentare, es könnte auch mal um Euer Geld gehen ;-)

Wie viel ist 1+1=

Hallo, ich bin eine Wette mit einem flat Earther eingegangen, ich muss nur wissenschaftlich beweisen, dass die Erde eine Krümmung hat , wer sich in diesem Gebiet gut auskennt kann mir hier gerne eine Belegung schreiben oder ein link zu Webseiten ( kann gerne mit Formeln etc. sein

danke im Voraus

LG.

Hey. Unten im Foto ist die Aufgabe. Ich weiß nicht, wie ich die Lösung herausfinden kann bzw. ich die Rechnung durchführen soll. Kann mir da jemand helfen? Danke im Voraus! :)

was geht was gehtttttt ✌🏼

Hallo liebe Community, ich bräuchte eure Hilfe.

Nun ich komm direkt ans Thema:

Ich habe diese Aufgabe gegeben. Die einzigen Formeln die ich kenn ist: xS= 1/2 (xA + xB + xC) sowie das für Y. Nun bringt mir diese meiner Meinung nichts, da ich eine Z Achse habe. Bräuchte nun eure Hilfe. Wie kann ich die Aufgabe lösen?

Ich brauche keine Lösung, nur eine Erklärung wie ich zum Ergebnis komme. Vielen Dank jetzt schon!

Ich muss bei einer Mathearbeit einen Behälter für 4 Tischtennisbälle aus papier basteln. Einen quaderförmig und einen NICHT prismenförmig. Wenn ich allerdings nicht-prismenförmige körper google kommen nur prismeförmige Körper oder ergebenisse mit denen ich nix anfangen kann. Kann mir jemand bitte einfach sagen z.b. "Ein Zylinder ist nicht prismenförmig aus dem Grund . . ." (Ich weiss nicht ob ein Zylinder prismenförmig ist oder nicht). Danke für die Hilfe.

Heyy also ich verstehe den Lösungsweg dieser Aufgabe nicht.

Man hat 6 Buchstaben ( M,O,N,T,A,G ) und es wird 4 mal gezogen und wieder zurückgelegt.

Dabei sollen die Buchstaben M,O,N,A gezogen werden.

Lösung: 4! x (1/6)^4

wieso hat man 4! und dann auch noch ^4?

wäre lieb, falls mir das jemand erklären könnte

Ich hab um ehrlich zu sein keine Ahnung wie ich das ausrechnen soll, die formel ist vermutlich ziemlich simpel aber ich kenn sie eben nicht, bin froh über jede Antwort, danke ^^

Hey, kann mir jemand diese Aufgabe erklären? Ich weiß leider nicht wie ich das berechnen soll und bin schon etwas verzweifelt 😅

Ich und eine Klasse überlegen seit Tagen was damit gemeint sein könnte.

Würde jemand bitte mal so nett sein und mir helfen.

Danke!

Hallo liebe Gutefrage-Community!

Ich bräuchte Hilfe, zu verstehen, wie ich die Koordinaten eines fehlenden Punktes bestimmen kann.

Könnte mir dies bitte jemand an der Aufgabe c) vorrechnen?

Ich danke euch für Eure Zeit und Mühen!

Hallo, vor 10 Tagen hatte ich meine erste Mathestunde bei einer neuen Mathe Lehrerin. Wir mussten alle Namenschilder auf unsere Tische machen, weil Sie ja nicht unsere Namen wusste.Sie hat gefragt, wer den Sitzplan für Sie machen will, damit Sie weiß wo wir sitzen und niemand hat sich gemeldet. Dann hat sich mich aufgerufen, keine Ahnung warum, ich hab mich nicht gemeldet und sie hat gefragt ob ich den Sitzplan machen werde und ich hab den Kopf geschüttelt, dass ich es nicht mache,weil ich nicht gut Sitzpläne machen kann. (Dass ich Sitzpläne nicht gut machen kann hab ich nicht zu ihr gesagt) und dann hat die Klasse gelacht und sie hat gefragt: ,,wie nicht"? Ich habe dann einfach nein gesagt. Dann später als wir Mathe Aufgaben gemacht haben, ist Sie zu mir gekommen und hat gefragt ,,hast du den Sitzplan gemacht?" und ich habe nein gesagt, dann hat sie gesagt ,,ich habe dir gesagt, dass du den machen sollst, also mach den" , ich hab dann nichts dazu gesagt und den Kopf geschüttelt und dann ist Sie weggegangen. Meine Freundin neben mir hat dann den Sitzplan gemacht. Jetzt zu meiner Frage: Findet ihr, dass ich respektlos war? Ich fühle mich so schlecht deswegen. Wird Sie das den anderen Lehrern erzählen? Und wieso hat sie mich überhaupt gewählt um den Sitzplan zu machen? Hasst Sie mich jetzt?

Und noch zur Info: ich gehe in die 9. Klasse und bin eher zurückhaltend

Hallo zusammen,

könnte jemand mir bitte bei der Bearbeitung diese Aufgaben helfen?? Ich weiß ehrlich nicht, wie ich auf eine Lösung kommen sollte :( also wäre echt super nett, wenn ich Unterstützung bekommen würde.

vielen dank im Voraus

Als Beispiel 65 zu 83. Da hab ich immer 100/65x83 gerechnet. Kommt 127,69 heraus also 27,69 Prozent. Das ist aber falsch. Wenn ich jetzt 65 + 27,69 Prozent eingebe, kommt etwas ganz anderes raus.

Also erstmal vorab ich weiß ich habe scheiße gebaut das müsst ihr mir nicht sagen!

ich habe vorletzte Woche eine Arbeit in Mathe geschrieben wo von meine Eltern nichts wussten😬 habe dafür eine 4 bekommen (ich habe auch gelernt nur jetzt nicht super viel und intensiv) jetzt wollte unser Mathe Lehrer in der letzten Stunde eine Unterschrift und ich meinte, ich bringe die zum nächsten mal mit. Wir haben am Montag Mathe und wenn ich jetzt zu meinen Eltern gehe und sage hier unterschreib mal bitte, bin ich tot. Nicht nur wegen der 4 sondern auch weil ich es ihnen nicht gesagt habe. Das Problem ist jetzt auch noch, das ich ihnen gesagt habe, dass wir die Arbeit am Montag erst schreiben🥲 und würde ich die Unterschrift fälschen, wollen meine Eltern ja die Arbeit sehen und schon eine Unterschrift finden. Also Unterschrift fälschen geht schonmal nicht (will ich auch garnicht). Was soll ich denn jetzt machen☹️

hii,

Könnt ihr mir vlt erklären, wie ich die drei Punkte der Aufgabe 2a) den herausfinden soll?
Gegeben ist die Potenzfunktion f(x)=-1/2x^4

Wie soll ich den drei Punkte herausfinden, die jeweils auf dem Graphen liegen?
Danke im Voraus!
(Aufgabe 2a und b)

Führ JugendForscht suchen wir momentan nach Themen. Deswegen wollten wir mal Fragen was euch wirklich im Alltag helfen würde.

Frage steht oben.

Danke für die Antworten

Kennt ihr jemanden der erfolgreich bei der Matura geschummelt hat?

Hey, Ich habe Hausaufgaben die ich morgen abgeben muss und ich weiß irgendwie nicht was ich machen soll. Ich glaube ich soll die x Werte berechnen. Allerdings weiß ich nicht wie .
Ich bin der Meinung man kann auf der Grafik erkennt man das die Breite 4m beträgt und der Abflussgraben 2m. Wenn ich es berechne kommt aber nur 0 und 2,5 raus.

Gebe ich die Funktion in den Taschenrechner ein sagt er mir X1=9,75 X2=1,7 X2=-1,45

Kann mir jemand sagen was ich rechen muss?

Lg und danke im Voraus 💖

r

Der Deichabschnitt soll 50m lang sein. Wie soll man das Volumen davon berechnen?

also auf die erste Frage würde ich sagen 8 Teilmengen aber das danach check ich nicht

Hey, ich habe das ausgerechnet doch am Schluss bei der pq Formel kommen andere Ergebnisse raus also muss irgendwo ein Fehler sein aber wo? Die richtigen Ergebnisse sind eingekreist.

Lg und danke im Voraus 💖

Guten Tag, ich hätte eine Frage, wo ist der absolute HOP, wenn die 9 nicht einbezogen ist?

Schönen Tag :)

a^2 + 4ab = 100

Man macht schreibt das doch immer, um die nullstellen herauszufinden, aber warum muss f'(x) und f''(x) =0 sein damit es ein sattelpunkt oder einen wendepunkt haben kann? Versteht ihr mich?

Gegeben ist die gerade g durch die Punkte a(4/-2/3) und b 0/8/7 bestimmen Sie eine gleichung der bildgeraden g' bei Spiegelung an g.

An der Ebene x1+2x2+3x3=9

Leider war ich krank und habe viel Unterricht verpasst

Hey

kann mir jemand bei Aufgabe 13a) helfen? Wir haben gerade das Thema Magnetismus, Elektromagnetismus und haben angefangen mit der Leiterschleife…

Hallo, kann mir vllt jemand erklären, was man gerechnet hat, um auf die 2.Gleichung zu kommen?

Hallo die Aufgabe lautet lim x---> -1 (x³-x)/(x+1)ich weiß dass die Lösung 2 ist. Aber wie genau kommt man darauf und woher weiß man wie man umformen muss/ wo man -1 einsetzen darf?

Es gilt ja: der grad einer Funktion gibt die maximalste Anzahl an existierenden nullstellen wieder. Somit könnte es auch nur eine nullstelle haben (gerade)

?

bin gerade am verzweifeln, weil ich sowas einfach noch nie konnte. Mein Kopf funktioniert nicht und qualmt bei solchen Aufgaben.. Ich bin so deprimiert, da ich genau das für meinen Einstellungstest können muss und nicht kann.. Kann ich das irgendwie so schnell wie möglich wenigstens ein wenig verstehen? egal wie viele Aufgaben ich mir anschaue, ich werde nicht besser..

Hi,

ich bin gerade dabei ein Python Programm zu erstellen, mit welchem man Beziérkurven erstellen kann. Ich habe alle Koordinaten von allen Punkten als Variablen abrufbereit und würde jetzt nur gerne wissen, wie ich Punkte mit diesen Koordinaten erstelle, Linien zwischen bestimmten Punkten ziehe, etc.

Ich habe es mit matplotlib.pyplot versucht, aber es ist nichts brauchbares herausgekommen. Weiß irgendjemand, wie ich sonst ein Koordinatensystem erstelle, was sich möglichst auch aktualisieren kann, damit ich es live nach Belieben verändern kann?

Vielleicht könnte man ein Koordinatensystem mit tkinter machen, aber ich kenne mich mit GUIs in Python leider nicht aus.

Vielen Dank im Vorraus!

Hallo Leute könntet ihr mir bei der Aufgabe b) und c) helfen? Danke im Voraus

Verstehe Aufgabe überhaupt nicht, weil da keine Angaben so wirklich sind. Könnt ihr helfen?

Wie groß ist die Erdbeschleunigung g beim Freien Fall ohne Berücksichtigung des Luftwiderstand es (genau und gerundet)?

Wie gesagt, wie soll ich das beantworten, es sind keinerlei Angaben vorhanden.

Gruß

Bsp. Gefragt ist der höchste Punkt der Funktion - x^2 es ist also eine nach unten geöffnete parabel, dann reicht es doch wenn ich nur den hochpunt angebe oder muss ich auch noch die randwerte im intervall überprüfen? Sofern ich damit begründe das es eine nach unten geöffnete parabel ist

Abend,

ich (Gymnasiast, 12. Klasse) würde gerne demnächst anfangen, in meiner Umgebung Nachhilfe zu geben.

Habe das vor einigen Monaten schon einmal gemacht, für 12€ / 60 Minuten. Lief auch alles gut, nur hatte ich nach einiger Zeit das Gefühl, dass ich für das Geld relativ viel Arbeit hineingesteckt habe.

Es waren ja nicht nur die 60 Minuten Unterricht, sondern auch die Vor- und Nachbereitung (z.B. vorher anschauen, was genau gefordert ist / Heraussuchen von Übungsaufgaben und Vorbereiten von Lösungsansätzen / nach Ende ggf. noch Merkblätter bzw. aufgestellte Definitionen aufbereiten und dem Schüler dann zukommen lassen, ...). Würde also schon sagen, dass bei dem Schüler neben den 60 Minuten "live" auch nochmal gut 60 Minuten oder mehr im Hintergrund dazu kamen.

Da es mein erster Schüler war, er zudem auch teilweise sehr große Wissenslücken durch Corona hatte und die Klausur in absehbarer Zeit war, hatte ich natürlich auch den Druck, ihm möglichst viel und das noch möglichst gut zu erklären. Dazu kam mit Sicherheit auch noch, dass ich unerfahren war - nachdem ichs jetzt einmal gemacht habe, würde ich mit Sicherheit lockerer an die Sache ran gehen.

Also mal meine Frage an andere Schüler, welche selbst Nachhilfe geben / mal gegeben haben: Was verlangt ihr (evtl. auch noch eure Fächer, in denen ihr Nachhilfe gebt) und wie groß ist euer Arbeitsaufwand, den ihr für eure Schüler leistet?

Hallo,

gegeben ist folgendes: RGB-Bild, Datentiefe 48 Bit, 15.980.544 Pixel.

LG

z.B 149 500 000 km könnte man in 1,495 •10^8 das wär richtig aber 1495 • 10^5 wäre das gleiche Ergebnis nur ohne Komma wäre das falsch? Gibt es ein falsch? Woher soll ich wissen, wo ich das Komma setzen soll ?

0,0157m wären doch 157•10^-4

aber müsste das nicht eig eine Kommazahl sein also 1,57 aber wenn ich das im Taschenrechner eingebe kommt nicht 0,0157 raus also doch 157?

Ist das so richtig? :

Beim berechnen von Extremstellen wird die erste Ableitung gleich null gesetzt und dann geguckt ob die zweite Ableitung ungleich null ist und beim berechnen von wendestellen wird die zweite Ableitung gleich null gesetzt und dann geguckt ob die dritte Ableitung ungleich null ist.

Bestimme die Menge aller (im Dezimalsystem geschriebenen) natürlichen Zahlen, die durch 8 teilbar sind, deren Quersumme 7 und deren Querprodukt 6 beträgt.(Dabei versteht man unter dem Querprodukt einer Zahl das Produkt ihrer Ziffern)

Hallo!

Ich mache gerade meine Physikhausübung und ich komme bei dieser Frage nicht weiter. Ich muss diese Aufgabe berechnen und komme nicht drauf :/

Danke!

Hallo zusammen,

ich muss für mein Studium die Gefühlte 6.-12. Klasse wiederholen und hänge an dieser Aufgabe fest. Ich will Alpha berechnen, also Sin(alpha) = Gegenkathete durch Hypothenuse, aber das klappt nicht. Laut Lösungen müsste Alpha = 30,7° sein. Könnte ihr mir für Alpha helfen, auf den Rest komme ich selber.

Vielen Dank im voraus,

LG

Alex

Hey,

Ich schreibe nächste Woche eine Mathearbeit über lineare Funktionen. Wo steht bspw. Im Bruch 3/4 x und wo y? Also die 3 ist oben und die 4 ist unten. Ist x oben und y unten?

Danke im voraus

Ich bin jetzt seit 1 Monat auf einer neuen Schule, gestern ist ein Schüler hingegangen und hat 5min lang 4 Sätze an die Tafel geschrieben. In diesen 4 Sätzen haben 15 von 15 Schülern das Thema besser verstanden, als das was die Lehrerin in den letzten 4 Wochen „erklärt“ hat. Außerdem bekommen wir Texte, und sollen dann mitbunseren eigenen Worten Das Thema, welches wir vorher noch nie gehabt haben, erklären. Ist soerwas überhaupt zulässig?

Hallo :-),

Ich wollte mal fragen was ihr denkt was mit mir los ist.

In der Grunschule war ich die Beste in Mathe, hab mich soviel gemeldet und bei Arbeiten immer 1en oder 2en geschrieben! Das ging bis zum Anfang der fünften Klasse so.

Jetzt (7te Klasse) schreibe ich ihn Mathe nur noch 4,5,6 oder so, kann mich nicht erinnern das ich was besseres als 4 hatte.( Bin auf einem Gymnasium)

Egal welches Thema, Mathe will einfach nicht in mein Gehirn, egal was ich mache. Nichtmal meine Nachhilfe-Lehererin kann mir das alles erklären. Ich mache mir immer Stress bei Arbeiten, aber in Mathe habe ich wirklich HERZRASEN. Also wirklich stark mir wird schlecht ( habe mich auch mal vor einer Mathe-Arbeit übergeben) und wenn ich in der Arbeit sitze versteh ich nichts. :(

HILFE?

Guten Abend!
Ich verstehe nichts mehr! Was wären Ansätze, um c,d,e und f zu lösen:)?

danke im Voraus! W

Moin, ich benötige Hilfe in Mathe. Hier gibt es eine Aufgabe, die ich nicht verstehe. Und zwar der Beweis eines Gesetzes von de Morgan in der Mengenlehre.

Es geht um folgendes Gesetz:

L\(M∪N) = (L\M) ∩ (L\N)

Bewiesen werden soll die Behauptung der Gleichheit beider Mengenformeln.

In der Lösung, also dem Beweis zu dieser Aufgabe steht:

FALL 1: Sei x∈M, dann ist x∉N. Somit gilt L\N. Das ist soweit logisch. Und da x∈L, ist L\M woraus sich ergibt (L\M) ∩ (L\N).

Aber, was ich hier jetzt nicht verstehe, wenn x doch offensichtlich vom Skript angegeben ein Element von M ist, ist es in der Menge L ohne die Vereinigung von M und N ja nicht vorhanden. Wie kann es dann trotzdem vorhanden sein (halt in L). Das ist für mich absolut paradox.

Die anderen Beiden Fälle x∈N x∉M sowie x∉M x∉N lasse ich hier zu Erklärzwecken einfach mal weg.

Hallo!
Ich muss gerade solche bekloppten Excel-Beispiele machen.

Es geht um eine Liste, wo ein Name einer Ware (unrelevant), der Stückpreis und die Anzahl eingegeben werden muss. Der Gesamtpreis soll dann berechnet werden.

Wenn ich einfach nur zB B3*C3 hinschreiben würde, ständen überall Nullen.

Deshalb habe ich gedacht ich nehme die WENN-Funktion.

Wenn die Felder von Stückpreis und Anzahl leer sind, soll auch nichts beim Gesamtpreis stehen.

Allerdings meldet mir Excel einen Syntaxfehler. Kann mir bitte jmd. sagen wie es richtig geht.

Danke

Hallo,

ich möchte gerne Online-Nachhilfe in Mathematik geben und suche ein Whiteboard, das einfach zu benutzen ist.

Gibt es diesbezüglich im Netz eine Software, die man sich kostenlos herunterladen kann ?

Kann mir da jemand einen Tipp geben ?

Hallo zusammen. Ich glaube ich mache hier einen riesen Denkfehler😂.

47,64 - 72 = -24,64 (Meine Überlegung) 47,64 - 72 = -24,36 (Taschenrechner)

Aber an der Zahl hinter dem Komma sollte sich doch garnichts ändern oder? Ich ziehe ja nur ganze Zahlen ab. Wäre froh wenn mir das jemand erklären könnte.

Den Schnittwinkel bekomm ich ja hin mit m1 und m2 aber wie bekomme ich den Schnittpunkt?

Muss ich die erst umformen? wie?

Wieso und woher weißt man ob es minus oder plus dahin kommt. Danke im Vorraus

Hallo, hat jemand Ahnung von diese Aufgabe? Ich habe garnicht verstanden.

Ein oben offener prismenförmiger Behälter mit einem gleichseitigen Dreieck als Grundfläche soll hergestellt werden. Das Volumen des Behälters soll 8dm betragen. Der Behälter soll so gebaut werden, dass dabei der Blechverbrauch minimal wird. Bestimme die Höhe h des Behälters und die Seitenlänge s des Grundflächendreiecks für diese Bedingungen.

siehe Bild.

Gegebene Funktion: f(x)=0,25*x hoch 4

Wie muss man beim GTR den Y "den Y Bereich"einstellen damit im Intervall x größer oder gleich minus 5 und x kleiner oder gleich 5 alle Funktionswerte dargestellt werden?

Ich weiß leider nicht was ich tun soll und wäre über einen Rechenweg mit Lösung dankbar damit ich die anderen Teilaufgaben auch noch lösen kann

Ich brauche hilfe bei der Kerzen Aufgabe 610812. Hätte jemand vielleicht sogar die Lösungen oder kanne es mir vorsagen? Wenn ich die Hälfte der Punkte erreiche, bekomme ich eine Eins in einer Mathearbeit, weil ich die erste Runde bestanden habe, wenn ich sie bestehe. Wäre mega und hilft meinen Mathenoten!

Wie stelle ich 31 im Einerkomplement dar? Bitte mit Lösungsweg!

Zwischen Planeten ist in der Regel eine unglaublich große Distanz, dann müsste man ja davon ausgehen, dass mehr als 99% Vakuum ist. Aber gibt es da eine noch genauere Schätzung?

Hi Leute,

Ich muss ein Projekt vorbereiten und ich habe ungefähr 5 Monaten Zeit bist zum Vortragen.
habt ihr Themenvorschläge ?

ich will aber nicht die Standard Sachen die jeder kennt Beispielsweise Solaranlage.

gibt,s besondere Themen womit man ein Modell bauen kann und rechnerisch was beweisen kann

Danke im Voraus 😍🖤