Hallo, ich habe heute im Deutsch Lk meine Abiturklausur geschrieben und die Vorschläge waren eigentlich auch alle recht einfach. Ich habe dann das Gedicht von Oskar Loerke ,,die gespiegelte Stadt“ genommen und man sollte es hinsichtlich des literaturgeschichtlichen Hintergrundes interpretieren. Da das Entstehungsjahr 1916 war, dachte ich direkt an den Krieg und konnte auch meiner Meinung nach gute Verknüpfungen herstellen. 1-2h später ist mir dann eingefallen, dass Expressionisten in Berlin ja eher über das Individuum in der Großstadt, die Verstädterung, Urbanisierung etc. geschrieben haben, da Berlin im 1. WK garnicht zerbombt wurde. Meine Deutungshypothese und auch die gesamte Interpretation drehen sich allerdings darum… Jetzt habe ich unglaublich Angst, dass es eine schlechte Note wird. Ich habe zwar alles gut belegen können, jedoch ust es faktisch ja nicht richtig. Kann die Klausur dann immer noch mindestens gut oder befriedigend sein, wenn ich den Inhalt nicht richtig gedeutet habe???

Hey,

wir müssen für Deutsch eine Gedichtinterpretation schreiben, aber ich weiß gar nicht, wie das aufgebaut sein muss. Eigentlich steht das im Buch, aber das habe ich gerade nicht hier und im Internet finde ich nichts :((

also in die Einleitung gehört doch Titel, Autor, Textsorte, Erscheinungsjahr, und Thema…? Und dann geht man über in den Hauptteil, aber was muss da rein? Schreibe ich dann so etwas wie: „im ersten vers gibt es eine Metapher, Metaphern sind…, und damit wird hier das und das beschrieben. (Vgl. Z.1)???
und dann geht es weiter mit Vers 2? Aaahhh ich habe keine Ahnung, kann mir bitte jemand helfen?

Muss ich auch zur Form der Strophen und so etwas sagen?

das wäre das Gedicht

das wäre meine Einleitung…?

Und dann würde ich schreiben „so werden in der ersten Strophe die warmen Lüfte und neuen Klänge des Frühjahrs beschrieben, und in der zweiten usw…?

Hat jemand eine gute Einleitung für eine Interpretation von Naturgedichten zurzeit der Aufklärung?

Hallo, leider habe ich ziemlich Schwierigkeiten darin sprachliche Bilder zu wie zbs. Metaphern, Personifikationen oder Vergleiche zu interpretieren bzw. die Bedeutung herauszufinden.. hätte ihr evtl. irgendwelche Tipps und Tricks ? Ich dachte es wäre eine große Hilfe wenn ich das Gedicht finden würde welches morgen in der Klassenarbeit drankommt oder eins mit einer ähnlichen Bedeutung. Aufjedenfall hatten wir in den letzen Tage das Thema Gedichtsinterpretation und halt Expressionismus aber sie selbst meine das es kein Gedicht vom Expressionismus ist bzw. nicht ganz dazu gehört. Ebenfalls meinte sie es ist kein Sonett also gibt es wahrscheinlich auch keine deutliche Zäsur. Sie meinte auch es wird kein Bild geben . So hättet ihr evtl. eine Klassenarbeit die dieser Beschreibung entspricht, falls ja wäre es sehr freundlich wenn sie den Namen nennen würden oder vllt sogar ein Bild von der Arbeit schicken würden. Und zum Schluss noch ein Problem und zwar habe ich in den vorherigen Arbeiten immer große Schwierigkeiten auf Rechtschreibung und Zeichensetzung zu achten.. besonders schwierig ist das mit dass zu unterscheiden.. haben sie auch noch irgendwelche Tipps und Tricks dazu ? Vielen Dank im Voraus!

Gute Formulierungen?!

Ich schreibe gerade meine erste Gedichtsanalyse und verzweifle mit dem Metrum. Kann mir jemand bitte helfen weil meine Deutschlehrer zu Inkompetent dazu ist? <3

Hi, wäre toll wenn ihr mir weiterhelft und vllt die epochentypischen Merkmale in Bezug dazu nehmt!

Danke Euch :)

Grüße, Jasmin

Hi, ich untersuche gerade das Gedicht "Wonne der Einsamkeit" von Ludwig Tieck (1802) und da ist mir aufgefallen, dass fast jede Strophe eine eigene Länge außer den ersten beiden besitzt. Was könnte das bedeuten?

Ich schreibe gerade einen Probeaufsatz für das Abitur und würde euch gerne darum bitten ein paar stilmittel aus diesem Gedicht zu zeigen. Ich glaube ich habe nicht alle gefunden und würde gerne alle in meinem Aufsatz mit einbeziehen.

Das Gedicht "Einsamkeit" wurde von Andreas Gryphius verfasst. Es handelt sich um ein Sonett. Es ist in der Zeit des Barocks erschienen und thematisiert der Frust und Einsamkeit des lyrischen ich's. Die zentrale Aussage des Gedichtes, und somit Intention des Autors, ist auf die Einsamkeit des Autors aufmerksam zu machen, die er fühlt durch seiner Isolation von den Menschen, und seine Sichtweise der Menschen veranschaulicht. 

In diesem Gedicht handelt es von einem lyrischen Ich, welcher weit weg von den Menschen ist, um genauer zu sein, in einem Wald, wie man anhand er ersten Strophe erkennen kann. Es beobachtet die Natur, die Vögel und die Gewässer. In der 2ten Strophe thematisiert es, dass es weit weg von den Menschen ist und zu sieht, wie ihre Belanglosigkeit sie konsumiert. Es erklärt, dass die Menschen an einem Abend uns beleidigen und an dem nächsten uns freundlich behandeln. In Strophe 3 beschreibt es die Natur, in welchem es sich befindet. Letztlich beschreibt es in der letzten Strophe die Natur, welche fruchtbar ist, aber ohne Idee oder Geist sinnlos ist. 

Das Gedicht besteht aus 4 Strophen, mit jeweils 14 Versen. Daraus lässt sich schlussfolgern, dass es ein Sonett ist. Es besitzt jeweils 2 Quartetten und 2 Terzetten. Zudem ist das Metrum ein 6-hebiger Jambus, also ein Alexandriner. Die 1-2 Strophe folgen dem Reimschema abba, also ein umarmender Reim. In den Strophen 3-4 folgt das Reimschema ee f gg, das ist ein Schwefelreim. Einige Enjambement lassen sich auch finden, um der Struktur des Sonetts zu behalten. Das Sonett kann man wie folgt gliedern: In der ersten Strophe wird die These vorgestellt, des Weiteren mit der Strophe 2 die Antithese. Strophe 3 und 4 bilden die Synthese.

Zunächst wird in Strophe 1 eine Metapher vorgestellt, diese wird im Zusammenhang der Einsamkeit dargestellt (Vers. 1 "In dieser Einsamkeit der mehr denn öden Wüsten…"). Das veranschaulicht die Einsamkeit und komplette Isolation, des lyrischen ich's. Des Weiteren erkennt man in Strophe 2 eine mögliche Metapher (Vers. 5 "Hier, fern von dem Palast, weit von den Pöbels Lüstern."). Das setzt klar, dass das lyrische Ich weit weg von Zivilisation ist und der Menschen, mit ihren egoistischen Gedanken. Zunächst erkennt man in den Versen 7 und 8 Anaphern (Vers. 8 + 7 "Wie auf...Wie die vor..") Dadurch sollen seine Folgenden Punkte verdeutlicht und intensiviert werden. Der 8te Vers konfrontiert den Leser mit einem Oxymoron (Vers. 8 "Wie die vor Abend schmähen.."). Daran wird die negative Haltung gegenüber der Menschen des lyrischen ich's dargestellt. Es sieht sie als etwas Falsches, veranschaulicht, da an einem Abend über uns lästern uns schlecht reden können. Und am nächsten Morgen freundlich und höflich gegenüber uns sind. In den Augen des lyrischen ich's sind sie falsch und unaufrichtig. Ein neuer Aspekt wird in der nächsten Strophe vorgestellt, man findet zunächst eine Personifikation der Zeit vor (Vers. 10 "Den auch die Zeit auffrist.."). Verdeutlicht wird hier die Verwesung der Menschen durch die Zeit. Die Zeit nagt an den abgemagerten Beinen. Daraufhin folgt schon wieder eine Personifikation, nur diesmal der Beine, welches durch ein Enjambement eingeführt wird (Vers. 11 "Entwerfen in dem Mut unzählige Gedanken"). Möglicherweise werden die Beine Gedanken der Zeit an sich tragen, die durch die Verwesung stattgefunden hat. Zuletzt in der Strophe 4 erkennt man eine Metapher (Vers. 12 "Der Mauern alter Graus.."). Die Mauern, die hier gemeint sein könnten, wären die Schlosswände oder Stadtwände. Diese fallen dem lyrischen Ich jedoch negativ auf, da es sie als etwas Schreckliches sieht. Man könnte auch sagen, dass im Vers 13 eine Art Paradox zu erkennen ist, verglichen zum Vers 12 und 13 (Vers. 13 "Ist schön und fruchtbar..."). Es kritisiert die Menschen, statt das Land an sich. Die Epoche, in welchem das Gedicht geschrieben wurde, entspricht der Barockzeit. Diese passt auch hier vortrefflich, da die Motive, welcher der Autor benutzt, zur Zeit einordnen kann. Es werden Motive wie Vergänglichkeit angesprochen. 

Abschließend kann man sagen, dass das Sonett die Gedanken des Autors gut zusammenfasst. Es spricht über die abstoßende Haltung vom Autor gegenüber den Menschen und ihre destruktive Art. Für mich erzeugt das Gedicht eine Art depressive und zutiefst traurige Art gegenüber dem Autor, und dessen Gedanken. Man erkennt, dass der Autor viel erlebt hat, um solch eine Geschichte zu erzählen, vor allem, dass er die Anwesenheit der Natur eher genießt, als die der Menschen. 

Es geht um das Gedicht sozusagen grundlos vergnügt von mascha kaleko. Ich habe bei einer Quelle gesehen, dass es wohl abwechselnd aus einem fünf hebigen und einem sechs hebigen Jambus besteht, weiß wer ob das stimmt?

Hallo, ich interpretiere gerade „die Nacht wächst wie eine schwarze Stadt“ und mir ist das reimschema sehr aufgefallen und nun bin ich etwas verwirrt.
In der ersten Strophe ist es abbba in der zweiten ab und in der dritten aab.
sind das überhaupt Reimschemas oder was?

lg

Hallo, bald schreibe ich eine Gedichtinterpretation in der Deutscharbeit. Es geht um Großstadtlyrik. Ich gehe in die 8. Klasse. Welches Gedicht kam bei euch dran? Wir hatten schon im Unterricht: Auf den Terrassen des Cafes Josty, Besuch vom Lande und die Stadt. Schonmal Danke im vorraus. LG

Hey, ich schreibe am Montag eine Klassenarbeit in Deutsch. In der Arbeit sollen wir ein Gedicht analysieren (also eine Analyse schreiben). Jetzt frage ich mich, welches Gedicht meine Lehrerin nehmen wird. Sie nimmt eigentlich immer Gedichte, die niemand kennt bzw. wo man den Autor nicht kennt. Hätte jemand Ideen bzw. welches Gedicht musstet ihr in der 8. Klasse analysieren? Danke für Rückmeldungen!

Hallo ich schreibe nächste Woche eine Arbeit über Liebeslyrik und habe eine dringende Frage zum Aufbau.Der einleitungsteil ist mir klar jedoch der Hauptteil nicht so ganz.Mir ist bewusst das erst die Analyse kommt und dann die Interpretation.Zuerst fasse ich den Inhalt zusammen und dann analysiert man die Form.

Jetzt meine Frage:Soll man erstmal nur die förmlichen Auffälligkeiten nennen ohne zu interpretieren oder schon direkt mit interpretieren?
Nach der Form würde die sprachlichen Auffälligkeiten kommen.Auch hier soll ich erstmal nur diese nennen und sagen was sie bedeuten ohne diese zu deuten oder mit deuten?

Wenn ich also nicht in der Analyse interpretiere,würde ich dann also an die Analyse meine Interpretation anfügen.In dieser würde ich dann ja diese Auffälligkeiten deuten ihre Wirkung beschreiben,Zusammemhang zum Inhalt schließen und vielleicht noch sagen warum der Autor diese genommen hat.

Also meine Frage nochmal ganz kurz:Muss das interpretieren eines Gedichts nach der Analyse kommen oder darf ich auch direkt bei der Analyse interpretieren.Ich wäre dankbar für viele Antworten,auch wenn ihr euch nicht sicher seid.

danke

Gibts im folgenden Gedicht Parataxen? Wenn ja, welche Verse?

Über stinkendem Graben,

Papier voll Blut und Urin,

umschwirrt von funkelnden Fliegen,

hocke ich in den Knien,

den Blick auf bewaldete Ufer,

Gärten, gestrandetes Boot.

In den Schlamm der Verwesung

klatscht der versteinte Kot.

Irr mir im Ohre schallen

Verse von Hölderlin.

In schneeiger Reinheit spiegeln

Wolken sich im Urin.

Geh aber nun und grüße

die schöne Garonne

Unter den schwankenden Füßen

schwimmen die Wolken davon.

Seid ihr jemand, der gerne Gedichte liest oder ist das eher nicht so euer Ding?

heyy suche ein schönes Gedicht für ein deutsch Referat am besten eins, in das man viel hineininterpretieren kann (wenn ihr eins mit geschichtlicher Bedeutung zb. auf den zweiten Weltkrieg bezogen kennt noch besser muss aber nicht unbedingt sein) dankeee 💞

Ich weiß nie, wie ich das Metrum bestimmen soll, für mich klingt irgendwie jede Betonung richtig und ich kann nicht so richtig unterscheiden?

Hat jmd Tipps, brauche ich für die Gedichtsanalyse

Hallo!

Ich muss dieses Gedicht von Friedrich Rückert interpretieren.

Leider verstehe ich die Grundaussage nicht so ganz. Es gab mehrere Gedichte zur Auswahl, die alle das Thema Liebe hatten, dieses angeblich auch. Aber das einzige, was ich an Liebe sehe, ist Naturliebe und meine Lehrerin schien von der These beim ersten Nachfragen nicht sonderlich begeistert. Mir wurde schon vorgeschlagen, dass die Natur eine Person darstellt, aber dafür sehe ich irgendwie nicht genug Anzeichen.

Könnte mir jemand helfen?

Ich möchte nicht meine Hausaufgaben gemacht bekommen, mir fehlt nur ein Denkanstoß... Und sonst konnte mir keiner weiterhelfen

Vielen Dank🙏

....

Ich muss für die Schule einen Liedtext interpretieren und es kommt einmal das Wort “Bieder” und “wieder” drin vor. Wäre das dann nicht eine männliche Kadenz wenn man die letzte Silbe als Wort “der” abtrennt?

Und welche Kadenz hat das Wort “verrenkt”?

Danke schon mal für die Antworten, ich bin so verwirrt!

Ich muss mindesten ein Werk vorstellen.

Endlich ist der Frühling aufgewacht,hat Sonnenschein nach (Dorf XY) gebracht. Chor der Vögel findet sich in jedem Garten ein, Narzissen, Tulpen, Veilchen bewachsen ihn nun obendrein.

Die Tage kommen blütenreich und mild, erwachen tut im Walde schon das Wild. Die Nachtigall beschenkt die Felder mit Gesang, Zitronenfaltern dazu der erste Tanz gelang.

Ich wünsche euch Gesundheit und Zufriedenheit, eine schöne Osterzeit!

Das Gedicht habe ich heute geschrieben und soll sich an Familienmitglieder wenden.(Während der Osterzeit)

Ich freue mich über jede ernst gemeinte Antwort!

Hey Leute, wir müssen in der Schule literarische Epochen präsentieren, und jeder von uns wurde einer bestimmten Epoche zugeteilt.

Meine Epoche ist: Biedermeier/Vormärz/Junges Deutschland (Heinrich Heine).

Ich bin mir nicht ganz sicher, welche der genannten Begriffe die eigentliche Epoche ist, also ob es sich um das Biedermeier, den Vormärz oder das Junge Deutschland handelt.

Bei anderen steht zum Beispiel einfach nur Barock und man könnte sich direkt aus.

Ich schreibe morgen Klausur. Wir müssen eine Lyrikinterpretation schreiben zu einem Gedicht um 1800. Dafür haben wir die 5 Epochen Aufklärung, Empfindsamkeit, Sturm&Drang, Klassik und Romantik bisschen behandelt. Die wichtigsten Vertreter weiß ich auch aber wenn ein Goethe was von irgendeiner Natur faselt habe ich keinen Schimmer ob es jetzt Klassik, Sturm und Drang oder doch Empfindsamkeit ist. Wenn das Datum dann auf die Zeit der Empfindsamkeit und Sturm&Drang fällt muss ich also raten. Hat jemand so kleine Tipps wie ich diese 5 Epochen ohne Datum und Autor unterscheiden kann? Weil wie gesagt: wenn mir Goethe was von der nebeligen Eiche oder grauen Bergen labert habe ich keine Ahnung ob es gerade aus Protest gegen die Aufklärung oder gegen die Mächtigen ist oder ob er damit wirklich die schöne Natur meint, welche ja aus Gott entsprungen ist und da gerade Natur mit menschlichen Gefühlen gekreuzt wird. Danke schon mal im Vorraus :)

In bin in 10. klasse und wir schreiben morgen ein deutsch Arbeit über Gedicht Analyse. Wir haben bis jetzt einige politische Gedichte wie „die schlesischen weber“ analysiert. Ich wollte fragen ob jemand typische Gedichte für deutsch Arbeit kennt.

Also welche sätze oder einfach alle ?
LG

Hallo,

ich schreibe demnächst eine Arbeit über Liebesgedichte. Wir wissen schon, dass es sich um ein Barock handeln wird und die Gedichtform wird ein Sonett sein. Wir hatten bis jetzt nichts zum Metrum gelernt. Sie meinte es wird zu Wahrscheinlichkeit ein Jambus werden. Sie hat uns erklärt wie eine Sonett aufgebaut ist sprich 1/2 Quartette umarmender Reim …. 3/4 Terzette Schweifreim. Kann ich dann einfach so darauf vertrauen, ohne dass ich das erneut bestimmen muss. Ich habe nämlich kaum Zeit nur 60 Minuten, was ziemlich wenig für eine Gedichtanalyse ist. Die nächste Frage …

Der Aufgabenteil 2 wird daraus bestehen die Epoche des Barocks mit dem Gedicht zu verknüpfen. Sprich Gründe dafür zu suchen warum es sich darum handelt. Könnte jemand so lieb sein und sagen was so typische Gründe sind, warum es sich um ein Barock handeln könnte. Wir hatten nämlich noch 3 Begriffe dazu erklärt : Vanitas, Carpe diem, und memento mori. Ich wollte fragen ob das in die Analyse rein muss oder doch lieber in dem zweiten Aufgabenteil. Dazu hatten wir auch andere Begriffe gelernt : Idealisierung/ Deidealisierung/ Tod/Vergänglichkeit/ Definitionsbereich (liebe)/Liebeseuphorie …. Soll ich das dann auch alles damit einbinden.

Welches Reimschema ist abcabc???

Strophen überkreuzter reim?

Hallo, ich schreibe demnächst eine Klausur zum Thema Textinterepredation (Lyrik/ Epik). Hat jemand heiße Tipps welche Gedichte ich mir vorher mal anschauen/ üben kann. Vielleicht wisst ihr ja welche Gedichte bei Klausuren gerne mal drangenommen werden. (Ja ich bin mir bewusst dass jede/r Lehrer/in das anders handhabt, aber zum Üben schadet es ja nicht ;) )

Hallo,

kann mir bitte jemand weiterhelfen?

Ich habe extrem Probleme beim Metrum, ich verstehe das einfach nicht. Ich habe an diesem Gedicht 1 Stunde gearbeitet und bin mir mit meiner Antwort sehr unsicher. Könnte mir bitte jemand helfen welches Metrum hier vorliegt? ( Daktylus, Trochäus, Jambus oder Anapäst) ich habe schon Geologie und Chatgpt gefragt, jedes Mal kommt was anders raus.

und wenn wir schon beim Thema sind hat wer paar Tipps fürs Metrum bzw. Kadenzen finden?? Bitte Hilfe

1 Aufgabe ist ein Tatte Satz zu schreiben

Thema, Autor, Titel, textsorte, erscheinungsjahr

muss nicht in Reihenfolge sein.

2.

- Inhaltsangabe

-Jede Strophe ein Satz nicht zu lang in (eigenenworten)

3.

- Wer redet mit wem?

- Wird es gedutzt oder gesietzt?

-Ob jemand angesprochen wird

4.

Sprachliche Mittel

=Vergleich, Bild, personifikation, alliteration

=welche Wörter fallen auf? Wortwiderholungen

5.

Formale Mittel

Strophen, Verse, Reimschema, enjambement

6.

Wie unterstützen die sprachlichen und formalen Mittel die inhaltlichen Aussagen?

7. Nimm Stellung, begründe deine Meinung? (benennen, begründen, textbezüge)

Vielen lieben Dank im voraus für die Antworten

Ich werde am Freitag eine Klassenarbeit (10 klasse) schreiben, und diese Wörter kommen darin vor. Könnt ihr mir bitte ein Gedicht mit den Wörtern Einsamkeit, unangerührt, die Höhle,verschlossen, das Gegröhle, Anonymität, die Scheu,die Fassade, dicht,hineinhaken, geschwollen,das Gewürgte, drängend und das Sieb herausfinden?

Vielen Dank im Voraus an alle, die antworten!

Hallo,

Ich schreibe in zwei Tagen meine Deutsch Klausur zum Thema Waimerer Klassik. Wir haben uns mit Menschenbilder, Sturm und Drang und Erziehung beschäftigt.

Im Unterricht hatten wir die Gedichte Dauer im Wechsel und das Göttliche behandelt.

Habt ihr eine Idee welche Gedichte der Lehrer in der Klausur ran nimmt. Bin 12 Klasse.

Danke im voraus

Hi.Ich muss ein Gedicht analysieren " fast eine Romanze" von matthias politycki und in der zweiten und dritten strophe entsteht ein ganz langer satz da es andauernd mit dem wort "und" verbunden wird. Weiss jemand was das für eine Bedeutung im bezug auf Sprachmitteln hat?

Vielen Dank im voraus !

Wenn ich schauen möchte, ob das Wort „Vater“ unbetont oder betont ist, muss ich dann -er als unbetont markieren oder nur -e

Wundere mich, was das Thema des Gedichts ist. Wir werden den Schneider des Gedichts auch mit Galileo Gallilei vergleichen müssen. Kennt wer gemeinsame Merkmale?

Kann mir vielleicht jemand bei der Interpretation vom Gedich "Raumfahrer" von Reiner Kune helfen?Ich verstehe das Gedicht nicht ganz und muss für eine Präsentation in Deutsch es Interpretieren können und das Metrum bestimmen usw..

Freue mich auf eine Antwort.

Danke

Hallo,

ich habe heute eine Deutschklausur über das Gedicht »Vorstadt im Föhn« geschrieben und nach der Klausur im Internet nach Interpretationen gesucht. Meine Interpretation unterscheidet sich von der gängigen Interpretation. Ist das schlimm? Ich habe meine Deutungshypothese durch Zitate belegt und begründet. Kann ich trotzdem volle Punkte bekommen?

LG

Hallo, ich habe gerade wirklich viel Stress und ich muss bis morgen eine Gedichts Interpretation zu dem Gedicht „Besuch vom Lande“schreiben. Ich wollte fragen ob jemand diese Gedichtsinterpretation bitte für mich schreiben könnte weil ich gerade sehr viel anderes noch zu tun habe und ich morgen noch eine Physikarbeit schreibe. Und deswegen versuche ich gerade dafür zu lernen. Und ich habe Angst dass ich die Interpretation nicht schaffe. Das wäre mir eine Riesen Große Hilfe. Danke

das ist das Gedicht:

Erich Kästner

Besuch vom Lande (1930)

Sie stehen verstört am Potsdamer Platz.

Und finden Berlin zu laut.

Die Nacht glüht auf in Kilowatts.

Ein Fräulein' sagt heiser: „Komm mit, mein Schatz!"

5 Und zeigt entsetzlich viel Haut.

Sie wissen vor Staunen nicht aus und nicht ein.

Sie stehen und wundern sich bloß.

Die Bahnen rasseln. Die Autos schrein.

Sie möchten am liebsten zu Hause sein.

10 Und finden Berlin zu groß.

Es klingt, als ob die Großstadt stöhnt, weil irgendwer sie schilt.

Die Häuser funkeln. Die U-Bahn dröhnt.

Sie sind alles so gar nicht gewöhnt.

15 Und finden Berlin zu wild.

Sie machen vor Angst die Beine krumm.

Sie machen alles verkehrt.

Sie lächeln bestürzt. Und sie warten dumm.

Und stehn auf dem Potsdamer Platz herum, 20 bis man sie überfährt.

Hi, ich habe hier ein Gedicht im Deutsch Leistungskurs und da meine Analysefähigkeiten nicht die besten sind, wäre es cool wenn mir jemand dabei helfen könnte. Meine Aufgabe ist es den lyrischen Sprecher/Sprecherin zu analysieren bei dem Gedicht: Aus dem Haiku-Gebiet von Sarah Kirsch.

Hier das Gedicht:

Aus dem Haiku-Gebiet

Das neue Jahr: 

Winde Aus alten Zeiten 

Machen mir Zahnweh.

Unter dem Himmel des

Neuen Jahrs gehen die 

Alten Leute.

Wie der Schnee sie auch

Verklärt — meine Heimat 

Sieht erbärmlich aus.

Den Mond über der Havel

Hatte Schalck wohl 

Zurückgelassen.

Heul, sag ich, heul! Der Hund

Hilft mir das Jahr 

Zu Ende zu bringen.

Normannenstraße ich sehe

Den Leuten zu beim 

Beinemachen fürs neue Jahr.

Das Jahr geht hin

Noch immer trage ich 

Reisekleider.

danke schonmal!

Guten morgen,

Ich war eine lange Zeit nicht in der Schule, weil ich krank war, und schreibe demnächst eine Arbeit über das Gedicht „Augen in der Großstadt“. Ich muss vieles nachholen, habe jedoch kein Material zuhause und komme mit meinen Klassenkameraden nicht mit. Könnte mir vielleicht jemand eine kleine Gedichtsanalyse machen, damit ich irgendwie weiterkomme?(Ich meine Paarreim, Kreuzreim, Sonett usw)

Hallo zusammen, ich schreibe nächste Woche Vorabi und wollte fragen welche Gedichte man gut vergleichen kann (Epochen Romantik und Expressionismus).

Ich wollte nämlich mal eine Probeklausur schreiben. Welche Gedichte aus den Epochen sind denn generell beliebt für Klausuren?

Danke für die Hilfe!

Hallo bei Vers 8 kommt meiner Meinung nach eine personifikation vor eine synasthesie und eine onomatopoesie vor oder? Oder liege ich falsch?

Andreas Gryphius: Es ist alles eitel

1. Du siehst, wohin du siehst, nur Eitelkeit auf Erden.

2.Was dieser heute baut, reißt jener morgen ein:

3.Wo jetzt noch Städte stehn, wird eine Wiese sein,

4.Auf der ein Schäferskind wird spielen mit den Herden.

5.Was jetzt noch prächtig blüht, soll bald zertreten werden.

6.Was jetzt so pocht und trotzt, ist morgen Asch’ und Bein,

7.Nichts ist, das ewig sei, kein Erz, kein Marmorstein.

8.Jetzt lacht das Glück uns an, bald donnern die Beschwerden.

9.Der hohen Taten Ruhm muss wie ein Traum vergehn.

10.Soll denn das Spiel der Zeit, der leichte Mensch, bestehn?

11.Ach! Was ist alles dies, was wir für köstlich achten,

12.Als schlechte Nichtigkeit, als Schatten, Staub und Wind;

13.Als eine Wiesenblum’, die man nicht wieder find’t.

14.Noch will, was ewig ist, kein einzig Mensch betrachten!

Hallo welche stillmittel kommen im Gedicht vor?

Andreas Gryphius: Es ist alles eitel

Du siehst, wohin du siehst, nur Eitelkeit auf Erden.

Was dieser heute baut, reißt jener morgen ein:

Wo jetzt noch Städte stehn, wird eine Wiese sein,

Auf der ein Schäferskind wird spielen mit den Herden.

Was jetzt noch prächtig blüht, soll bald zertreten werden.

Was jetzt so pocht und trotzt, ist morgen Asch’ und Bein,

Nichts ist, das ewig sei, kein Erz, kein Marmorstein.

Jetzt lacht das Glück uns an, bald donnern die Beschwerden.

Der hohen Taten Ruhm muss wie ein Traum vergehn.

Soll denn das Spiel der Zeit, der leichte Mensch, bestehn?

Ach! Was ist alles dies, was wir für köstlich achten,

Als schlechte Nichtigkeit, als Schatten, Staub und Wind;

Als eine Wiesenblum’, die man nicht wieder find’t.

Noch will, was ewig ist, kein einzig Mensch betrachten!

Hallo wie findet ihr meine gedichtsanalyse?

Ich brauche bitte die wichtigsten Stilmitteln aus den Gedicht und noch bitte die Interpretation:))

Hallo, ich soll was in Deutsch abgeben und verstehe nicht was Metren und Jambus ist, wie erkenne ich sowas? Hab das Lied anna von max herre

Laß, mein Herz, das bange Trauern

Um vergang'nes Erdenglück,

Ach, von diesen Felsenmauern

Schweifet nur umsonst der Blick!

Sind denn alle fortgegangen:

Jugend, Sang und Frühlingslust?

Lassen, scheidend, nur Verlangen

Einsam mir in meiner Brust?

Vöglein hoch in Lüften reisen,

Schiffe fahren auf der See,

Ihre Seegel, ihre Weisen

Mehren nur des Herzens Weh.

Ist vorbei das bunte Ziehen,

Lustig über Berg und Kluft,

Wenn die Bilder wechselnd fliehen,

Waldhorn immer weiter ruft?

Soll die Lieb' auf sonn'gen Matten

Nicht mehr bau'n ihr prächtig Zelt,

Uebergolden Wald und Schatten

Und die weite, schöne Welt? —

Laß das Bangen, laß das Trauern,

Helle wieder nur den Blick!

Fern von dieser Felsen Mauern,

Blüht Dir noch gar manches Glück!

Diese Gedicht muss ich interpretieren. Wäre die Interpretation denkbar, dass sich das lyrische Ich am Ende seines Lebens befindet, wehmütig auf dieses zurückblickt aber aufgrund seiner Hoffnung auf ein Leben nach dem Tod optimistisch ist?

Hallo zusammen.

In der Schule schreiben wir eine Lyrikprüfung. Hauptsächlich geht es dabei um die Gedichtsanalyse. Dazu haben wir einen Interpretationsleitfaden. Die Frage ist jetzt aber, ob diese Analyse in einem Fliesstext geschrieben werden soll oder Punkt für Punkt, wie eine Art Steckbrief, dargestellt werden soll.

Was ist ausserdem noch entscheidend wichtig bei einer Gedichtsanalyse? Für Tipps bin ich sehr interessiert und danke im Vorraus.

lg Fragenauer

Hallo, ich habe eine Gedichtsanalyse zu dem Gedicht „Siehst du die Stadt?“ für die Schule geschrieben. Und ich habe das Gefühl dass es wirklich schlecht geworden ist, ich glaube ich habe zu wenig geschrieben und bin nicht in alles tiefer reingegangen. Ich kann das irgendwie gar nicht. Und ich wollte dass es jemand vllt liest und mir sagt wo ich mich etwas verbessern könnte und wo ich etwas hinzufügen könnte

das Gedicht:

Hugo von Hofmannsthal

Siehst du die Stadt? (1890/1930)

Siehst du die Stadt, wie sie da drüben ruht, sich flüsternd schmieget in das Kleid der Nacht?
Es gießt der Mond der Silberseide Flut auf sie herab in zauberischer Pracht.

Der laue Nachtwind weht ihr Atmen her, so geisterhaft, verlöschend leisen Klang:
Sie weint im Traum, sie atmet tief und schwer, sie lispelt, rätselvoll, verlockend, bang ...

Die dunkle Stadt, sie schläft im Herzen mein 10 mit Glanz und Glut, mit qualvoll bunter Pracht:
Doch schmeichelnd schwebt um dich ihr Wiederschein, gedämpft zum Flüstern, gleitend durch die Nacht.

meine Gedichtsanalyse:

Gedichtsanalyse „Siehst du die Stadt?“

In dem Gedicht „Siehst du die Stadt“ vom Hugo von Hoffmannsthal, veröffentlicht im Jahr 1890 wird eine Stadt bei Nacht beschrieben. Dabei wird die Stadt einerseits als mysteriös und rätselhaft, andererseits als faszinierend und verlockend dargestellt.

Das lyrische Ich berichtet, wie sich die Nacht über die Straßen und Gebäude legt und wie sie trotz Dunkelheit noch immer glänzt. Das Gedicht ist so aufgebaut, dass in der ersten Strophe die äußeren Merkmale beschrieben werden, in der zweiten Strophe die inneren Merkmale und in der dritten Strophe wird gezeigt wie das lyrische ich in Beziehung zu der Stadt steht. Im Gedicht werden Kreuzreime benutzt und das Metrum des Gedichts ist ein Jambus. Im Vers 2 ,, sich flüsternd schmiegt in das Kleid der Nacht“ sieht man, dass er damit meint, dass die Stadt in der Nacht geborgen und der Decke liegt. Damit wird deutlich, dass es sich in diesem Vers nicht nur um eine Metapher sondern auch um eine Personifikation handelt.

Man könnte denken, dass das lyrische ich eine elegante junge Frau beschreibt für die er wohlmöglich eine gewisse Sympathie empfindet 

Morgen muss ich ein Referat über 2 Gedichte der Literatur nach 1945 halten. Dabei handelt es sich um das Gedicht "Todesfuge" von Paul Celan, welches ich sehr gut verstanden habe. Und um das Gedicht "Wer aber leerte den Sand aus euren Schuhen" von Nelly Sachs. Dieses habe ich zwar jetzt fast komplett verstanden, jedoch verstehe ich nicht was mit "Mit dem Sehnsuchtsstaub der Schlangen vermischt" und "Mit dem Bitteren aus des Wermut Geheimnis vermischt" gemeint ist. Aus einem Textausschnitt von Rolf Schneider über das Gedicht konnte ich auch keine verständliche Interpretation zu den beiden Versen finden. Hat jemand vielleicht eine Erklärung für diese beiden Verse?

Welches Gedicht fällt euch ein über Träume oder könntet ihr ein einigen schreiben ?

Wir sollten ein Gedicht über Ängste schreiben und mögliche Gefühle, wenn man die Ängste nicht behebt. Ich habe die Angst vor möglichen Gefahren genommen und wie langweilig es sein kann, wenn man keine Abenteuer erlebt, weil man nur zuhause hockt.

Es klingt hier und da etwas abgehackt und ich hatte am Ende um ehrlich zu sein keine Ideen mehr wie ich weiter machen soll. Weil ich quasi den 2. Absatz fortführen wollte. Tipps wie das Ende oder generell zwischendrin ein paar Sätze nicht so blöd klingen?

Ich habe eine Klassenarbeit geschrieben und kann mich nicht an den Titel des Gedichtes erinnern. Es geht um einen Erwachsenen der seine Tochter im Gras Märchen lesen sieht. Dann erinnert er sich an seine eigene Kindheit und wie er das gleiche Buch gelesen hat. Kann mir jemand weiterhelfen?

Worum genau geht es in diesem Gedicht? Unerwiderte Liebe? Findet ihr sprachliche Mittel ? Hab bis jetzt nur Metapher

Wir behandeln gerade das Gedicht ,,Vergänglichkeit der Schönheit" im Zussammenhang mit dem Barock und ich habe den Sinn des Gedichts echt gut Verstanden, nur komm ich bei meiner Interpretation bei diesem einen Satz nicht weiter, da ich gar keine Ahnung habe, was dieser bedeutet:

Es würde mich freuen, wenn mir jemand da weiterhelfen könnte :)

Epochen

Hey, ich sollte eine eigene Strophe zu dem Thema Carpe Diem verfassen, welche folgende Regeln beinhalten soll: Eine Strophe mit vier Versen, einen umarmenden Reim (abba), einen sechshebigen Jambus (unbetont betont) und eben Carpe Diem (Nutze den Tag) thematisieren.
Dies ist meine selbst verfasste Strophe:

Nun geht es mir hauptsächlich um den letzten Vers. Findet ihr „Sei froh, genieß den Tag als deinen ew‘gen Schwur“, oder „Sei froh, genieß den Tag, das sei dein ewig Schwur“ besser und eventuell auch wieso?
Was passt hier besser zu meiner Strophe?
Ihr könnt dann auch gerne eine allgemeine Meinung/Bewertung für meine Strophe schreiben, wenn ihr möchtet.
Vielen Dank.

Hallo ich schreibe morgen eine Gedichtsanalyse im Deutsch LK. Wie man ein Gedicht interpretiert weiß ich ganz genau, jedoch habe ich meistens Schwierigkeiten, das Gedicht inhaltlich zu verstehen, sodass ich mir meine gesamte Note versaue. Wie kann ich in der Klausur vorgehen, wenn ich das Gedicht inhaltlich nicht verstehe?

Hey, ich musste eine Strophe zu dem Thema „Carpe Diem“ in dem Barock selbst verfassen. Dabei sollten folgende Regeln beachtet werden: Eine Strophe mit vier Versen, ein umarmender Reim (abab), „Carpe Diem“ (Nutze den Tag) thematisieren und einen sechshebigen Jambus (unbetont betonte Hebung) in jedem Vers beinhalten.
Ich habe nun eine Strophe mit allen Regeln verfasst. Mein einziges Problem ist nun noch der sechhebige Jambus. Hätte eventuell jemand eine Idee, wie ich in jedem Vers auf insgesamt sechs Hebungen komme (eventuell mit zusätzlichen Wörtern noch)?
Dies ist meine Strophe:

Ich komme eben nie auf sechs Hebungen.
Vielen Dank.

Was bedeutet dieses Gedicht und um was handelt es sich?

Was möchte man somit ausdrücken?

Findet ihr diesen Gedicht einfach oder schwer zu verstehen?

Und bitte mit Begründung

Hallo,

zu dem Gedicht “Meine Muse” von Heinrich Böll muss ich eine Interpretation schreiben.
Das Problem: Viele Teile des Gedichtes verstehe nicht oder nur teilweise. Im Internet finde ich dazu auch nicht wirklich viel.

Kennt jemand diese Gedicht?

Danke im Vorraus

Suche eine Gedichtinterpretation zu dem Gedicht von Erich Kästner: Umzug der Clubsessel.
Kann zu diesem Gedicht überhaupt nichts im Internet finden. Kann mir jemand weiterhelfen?

Hallo,

ich schreibe eine Facharbeit in Deutsch und suche nach einem romantischen Gedicht von Goethe, indem unteranderem das Reisen thematisiert wird. Da bin ich auf "Nähe des Geliebten" gestoßen (Zu Wandrers Nachtlied habe ich einiges gefunden). Nun darf ich es allerdings nicht selbst interpretieren und suche desshalb nach Fachlektüre, im besten Fall eine Interpretation. Ich wäre sehr dankbar für eure Hilfe.

Mfg Lisa

Hallo,

ich schreibe grade eine Hausarbeit (10-15 Seiten) im Studium. Ich überlege, ob ich den Übergang von der Romantik in den vormärz behandele. Es muss jedenfalls um Heinrich Heine gehen. Ich wollte ein Gedicht aus dem Buch der Lieder nehmen (Romantik) und dies mit einem anderen Gedicht von ihm vergleichen aus dem vormärz.

Hat jemand eventuell Beispiele welche Gedichte man gut dafür nutzen kann?
und was macht den Übergang der beiden Epochen so besonders?

Geht es darum, dass das lyrische Ich davon träumt, eine wunderschöe Braut zu finden? Oder was wäre sonst die Interpretation?

Da ich nicht viel von dem Gedicht "ich" finde, wollte ich fragen ob jemand mir bei der Interpretation oder Analyse helfen kann. Wenn ihr Webseiten zu diesem Thema empfehlen könnt, freut es mich auch.

Welche Gedanken, Sorgen und Gefühle hat das Lyrische Ich ?

Sklaverei ertrag ich nicht Ich bin immer ich Will mich irgend etwas beugen Lieber breche ich.

Kommt des Schicksals Härte Oder Menschenmacht Hier, so bin ich und so bleib ich Und so bleib ich bis zur letzten Kraft.

Darum bin ich stets nur eines Ich bin immer ich Steige ich, so steig ich hoch Falle ich, so fall ich ganz.

Deutsch Liebes Lyrik

Was sind inhaltlich wichtige Themen im Bezug auf die Naturauffassung der Epoche des Sturm und Drang?

Hey, kann mir jemand sagen, ob hier ein Reimschema vorliegt?
Mir kommt es so vor, als wären die ersten 4 Verse Paarreime - jene danach aber nicht mehr. Ist das etwas Besonderes? Gibt 's ein Metrum?
Liebe Grüße

Wie ich dich überall sehe, du Meine
Und Eine!
Immer du so fern-nah!
Gegenwärtig und doch nicht da!
Immer nur Spuren und Spuren
Viel, ach! wie viel!
Im Wandern folg' ich ihnen,
Zu welchem Ziel?
O du, o Dunkelgewillte!
Wann, wo empfängt der Niegestillte
Seine Ruh?

kann mir jemand bitte helfen eine Gedichtsanalyse zu schreiben zu dem Gedicht „vorstadtstraßen“

ich brauche nur den Hauptteil in dem muss ich den Inhalt des Gedichtes zusammen fassen und die situation der menschen in den Vorstadtstraßen erläutern und sprachliche mittel benennen die es verdeutlichen

Über das Leben, Dinge die dich beschäftigen usw.

...gerne mit Text/LINK

Trockenes Land

Eigentlich fällt‘s mir gar nicht schwer, den Haufen an Tränen nicht zu verschütten

Versuche jede brennende Emotion zurückzuhalten, Stillstand.

Nun seh ich die schönsten Blumen, in einer Wiese voller Verrückten 

Ich wollte sie doch nur spüren, fühlen, riechen, und alle Wahnsinnigen zwangen mich jede einzelne Blume zu pflücken

Aus einer wunderschönen Fülle, umarmt und geküsst von Mutter Natur entstanden allein durch mich stumpfe Lücken

Also ging ich in der stillsten Nacht der Woche, zu meinem selbstverschuldeten Schlachtfeld

Und tat alle, alle, alle meine Tränen verschütten 

Um vielleicht nur eine, oder auch zwei schöne Blumen wach zu rütteln

Ich kehrte zurück, und war zu laut gewesen. Alle konnten mich hören und dann auch sehen 

Beschimpft wurde ich und ich blieb still, sie würden niemals verstehen

Der Plan erfolgreich, die ersten Blumen sprossen, zum Pflücken wurde ich wieder verdammt und genau so lies ich es geschehen

Nun war ich zum zweiten mal dort, wollte eigentlich einfach wieder fort, weg von hier, sofort gehen! 

Ich blieb, tat mich nicht ein einziges mal umdrehen

Denn ich war mir sicher: in der stillsten Nacht der Woche würde ich wiederkommen und diesmal weinen ganze Berge und Seen 

Sodass alle Blumen so hoch und so dicht wachsen, dass keinem es mehr möglich ist mich wiederzusehen

Als es soweit war ging ich los, wieder ohne mich einmal umzudrehen 

Schrie keinen Spruch von der sicheren Ferne, blieb wieder stumm 

Denn niemals niemals, würden sie etwas aus meinem Mund verstehen

Gerne stelle ich mir manchmal die Gesichter vor, als sie von den Blumen umzingelt aufwachten

So blöd, Sie hatten nun keinen mehr zum Blumen pflücken, was sie sich nur dachten?

Doch, vielleicht, vielleicht konnte ich ein lang gelöschtes Feuer in ihrer Seele entfachen

Blieben sie denn so abgestumpft und kalt? 

Brachten die Blumen sie vielleicht zum tanzen, zum leben, zum lachen? 

es bleibt ein Gedanke, mit dem ich manch trostloser Nacht mit einem Grinsen aufwache

Und niemals werd ich’s erfahren, denn lang ists her als ich meine Sachen packte

Und wenn die Blumen die den Ursprung in meinen Tränen fanden eines Tages verwelken 

So hoffe ich das meine Fantasie den Ursprung in der Wahrheit findet

Und schreie in die Ferne, dass die Liebe sie bis zum letzten Tag an die Natur, an den Kern unseres Seins bindet

Dass sie die sind die plötzlich weinen müssen und es sehen als Pflicht,

Das sie alle samt ihre Tränen verschütten, bis neues Leben entsteht, neue Blumen sind in Sicht

Und jeder einzelne es bis in Ewigkeit verspricht

In der Nacht, so still und klar,

liegt ein Traum für dich ganz nah.

Sterne wachen, Mondlicht weich,

führen dich ins Traumreich leicht.

Schließe die Augen, ruh dich aus,

im Traumland wartet schon dein Zuhause. 🌜✨

Moin,

Also ich schreibe selbst seit einiger Zeit und wollte mal etwas davon teilen, da ich überhaupt nicht einschätzen kann, wie das so ist, was ich schreibe, ob sowas überhaupt ein Gedicht ist. Würde mich einfach auf eure Meinung freuen, wie das ganze so ankommt, was ihr gut oder eher nicht so gut daran findet :)

Winterlichter/Winterernte

In einer frostklirrenden Januarnacht

Regnen kalt schimmernde Sterne

sanft auf die Erde herab

Verfangen sich in den Kronen der schlafenden Bäume

Bleiben leise auf ihnen ruhen

Die Zeit ist reif

Lichterernte im tiefsten Winter

In einer frostglimmernden Januarnacht

Der Gedanke dahinter:

1) Die Sterne haben so schön abends zwischen den kahlen Bäumen geglitzert! Wollte ich festhalten :) Eigentlich gehört dazu noch ein schönes Bild, das das ganze eindrücklich zeigt. 2) Eigentlich kann man ja im Winter nichts ernten. Diese Idee habe ich genommen und umgedreht, nämlich in meinem Gedicht gibt es Winters eine "Ernte der Sterne", die ganz kalt heruntergefallen sind. Verbunden damit auch hier die Zeit, die die Zeit zum Ernten anzeigt, nämlich ebenfalls "reif" ist.

Der Autor/Schreiber sollte wenn es geht bekannnt sein. Das Gedicht sollte ungefähr 2-4 Strophen haben. Ist mir eigentlich egal, worum es im Gedicht geht, hauptsache man kann es schön vortragen.

Im Deutsch Leistungskurs müssen wir einen kurzen Vortrag zum Naturalismus machen. Dabei sollen wir auch ein Liebesgedicht raussuchen. Hat jemand ein gutes (und verständliches) Liebesgedicht dafür?

Ich habe in einem Gedicht folgende ,,Reimpaare" gefunden, kann da bei aber kein deutliches Reimschema erkennen.

1.Strophe: abacdedf

2.+3.+5. Strophe: ababcdce

4.Strophe: ababcdcd

Ich brauche insgesamt 8 Gedichte für meine mündliche Maturaaprüfung in Deutsch. Am besten so viel wie möglich aus der gleichen Epoche oder vom selben Autor. Hat jemand Empfehlungen?

hallo meine Aufgabe ist

1. Kurzreflexion zur Epoche „Romantik“

und ich weiß es nicht wie diese Aufgabe machen soll. Könntet ihr mir bitte helfen?
dankeschön im Voraus

1. Könntet ihr mir bitte bedeutende zeitgenössische Liebesgedichte nennen

Dankeschön im Voraus

Hallo, Ich soll ein Werk ausm Sturm und Drang analysieren. Hat jemand eine gute Idee für ein Gedicht, was auch nicht zu lang ist. Es sollte auch stark identifizierbar mit dem Sturm und Drang sein indem es typische Motive und sprachliche Mittel gibt damit ich gut was zu sagen kann. Ist der Erlkönig z.B gut?

Hallo! Wie würdet ihr Das Gedicht von Hermann Hesse "Wende" Interpretieren und analysieren? Es scheint ein sehr unbekanntes Gedicht zu sein.

Liebe Grüße :)

Nun blüht die Welt nicht mehr für mich,

nicht mir ruft Wind und Vogelschrei.

Mein Weg ward schmal, ich geh vorbei,

kein Freund begleitet mich.

Und jeder Blick ins frohe Tal,

wo meine Jugend heimisch war,

ist nun für mich Gefahr

und bittre Qual.

Und stieg ich nieder noch einmal,

zu stillen meines Heimwehs Not,

so stünde dort, wie überall,

an meinem Weg der Tod.

Habe ich heute gedichtet und würde gerne mal eure Meinung dazu hören.

Im frostigen Mantel die Welt nun ruht,

Die Nacht huscht leise durch Gassen und Flur.

Erinnerungen tanzen im Kerzenschein,

Gemeinsamkeit wärmt im Herz allein.

Die Zeit verliert sich, im Raum verschwimmt,

Geschichten und Lieder, das Leben bestimmt.

Ein ungebund'ner Rhythmus, wie der Wind,

Die Weihnachtszeit unsre Herzen verbind't.

Habe heute etwas gedichtet und möchte mal gerne eure Meinung hören und auch Verbesserungsvorschläge.

Im Glanz der Sterne, hell und klein,

Beginnt ein Fest, voll Herzesschein.

Der Schnee bedeckt die stille Welt,

Ein Zauber, der sich leise stellt.

Die Glocken klingen, klanggetreu,

Besingen Liebe, Frieden, Treu'.

Im Kerzenschein, so warm und zart,

Erstrahlt das Fest, das Licht apart.

Geschenke glänzen, bunt und klar,

Voll Freude, die uns alle wahr.

Die Weihnachtszeit im Herzen ruht,

Vereint uns in der stillen Glut.

Ich brauche für ein Gedicht mindestens 2-3 Tage

Ist das obige Beispiel eine Metapher dafür, dass niemand weiß, wie einem zumute ist? Oder handelt es sich um ein anderes Stilmittel?

ich Habe heute eine Klassen Arbeit in Deutsch geschrieben ( Gedichtinterpretation ) und habe das Metrum verfehlt. Wie viel gibt das bei der Note Abzug ?

Wo in einem Gedicht analysiert man die Form also sozusagen, was die Form mit dem Inhalt zu tun hat. Ich weiß, dass man die Form in der Einleitung beschreibt aber analysiert man danach die Form direkt oder kommt das dann später im Hauptteil?