Gedicht für den Unterricht?
Hi,
ich (w/12) habe den Auftrag von meinem Lehrer bekommen ein Gedicht zu verfassen, was meine Klasse dann analysiert. Ich brauche mal eure Meinung und ich würde auch gerne wissen, wie ihr das Gedicht deuten würdet, (falls ihr Zeit habt).Zitternd in der Eiseskälte Sitz ich hier, allein und zart Wie ein Baum, den einst man fällte Mondlicht schien und kälter wart
Ein Vogel droben, zieht umher
Meine Seele, traurig schwer
Steigt ihm entgegen, Zeit verfliegt
Der Vogel sich im Winde wiegt
Vogel trägt die Seele fort,
dass Tränenfälle sich ergießen
Lodernd Feuer an dem Ort
Wo Bäche Tränen funkelnd fließen
Und am Ende langem´ Schweigen
Hört man Kälte sich verneigen
Flügelschläge wiederhallen
Vogel lässt die Seele fallen
Sie fliegt zu mir, nun froh und leicht
Kehrt nun endlich gut zurück
Auf dass sie mir erneut entweicht
Um zu finden, verlor´nes Glück
LG
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3 Antworten
Ich finde ES mega mich hat es für einige Momente verzaubert
Ich finde dein Gedicht recht gelungen! Die Bilder, die du verwendest, sind vielleicht etwas Geschmackssache, aber man merkt, dass du da Arbeit reingesteckt hast und auch sprachlich finde ich es interessant. Ein, zwei kleine formale Dinge haben mich etwas irritiert...
"Mondlicht schien und kälter wart" - eine Form von sein? Als Form von werden müsste es "ward" heißen
"Und am Ende langem´ Schweigen" - Apostroph an dieser Stelle verstehe ich nicht wirklich, ein Versehen?
Ansonsten die Aufgabe mehr als zufriedenstellend erfüllt, denke ich :-)
VG
Grammatikalisch müsste es "Und am Ende langen Schweigens" heißen, da sich das dann nur noch bedingt mit der folgenden Strophe reimt, könnte dort vielleicht auch "Und am Ende langes Schweigen" stehen?
Du findest bestimmt eine gute Alternative!
eine sehr seltsame Aufgabe vom Lehrer.
Das Gedicht ist bis auf die letzten beiden Zeilen verständlich, wenn man sich anstrengt. man ist es nicht mehr gewohnt, solche Gedichte überhaupt zu lesen.
Ich würde es für alle etwas optimistischer machen: auf das sie mir nicht mehr entweicht, und gefüllt wird mit seelischen Glück.
Du kannst natürlich auch die letzten zwei Zeilen lassen, dann musst du aufpassen, das man dich nicht als depressiv einstuft.
Und ich glaube, dass deine Mitschüler das Gedicht nicht verstehen.....Aber das muss dir egal sein.
Naja. Er meinte es soll sehr umschrieben sein und es handelt halt von Erneuerung.
sehe ich ähnlich, wenn das die Aufgabe war: voll erfüllt. Gerade auch, wenn du die letzten beiden zeilen etwas anders machst.
Ich frage mich, warum er dir das gegeben hat als Aufgabe. Sehr seltsam. Aber er wollte dich mal fordern vielleicht, im Sinne von fördern. Wahrscheinlich hält er sehr viel von dir. Hat er Recht, bei dem Talent. Dann muss er dir andere Aufgaben geben, als dem Rest der Klasse, sonst gehst du dort ein wie eine Primel.
Du musst auch die letzten beiden Zeilen nicht anders machen, es kommt drauf an, welche Aussenwirkung du erzielen musst. Ich denke dabei an deinen Stand in der Klasse z.B.
Ein Schriftsteller soll sich nicht verbiegen. In dem Sinne kannst du die zeilen auch lassen....
Okay, danke. Ja, mein Lehrer und ich mögen uns einfach nicht so gerne und er muss sich immer dazu zwingen nicht auszurasten wenn ich gute Dinge abgebe. Ich bin kein Streber, dann würde er mich nicht so sehr fordern denke ich. Im Grunde ist es ein spaßiger Wettkampf, den ich dauernd gewinne und neulich habe ich ihm mal meine Gedichtesammlung gezeigt. Er war überrascht und hat mich gefragt ob ich für die Klasse was schreiben würde. Natürlich habe ich ja gesagt. Ich finde es echt schon fast genauso witzig wie meine Klasse. Die sagt immer ich würde den besser Hops nehmen als alle anderen. :D
wiederhallen
widerhallen
Zitternd in der Eiseskälte Sitz ich hier, ...
Zitternd in der Eiseskälte sitz ich hier, ...
Danke, ich werde das noch korrigieren