Hey,

Ich hätte da mal eine Frage: ich bin in der neunten Klasse auf einem Gymnasium und in der Schule bin ich gut in Sprachen ( in deutsch englisch Franz eine 1 ) und weniger gut in mathe (2-3) etc. , manche Sachen verstehe ich, manche nicht...

Und jetzt meine Frage : bin ich dumm weil ich nicht so gut in Mathe bin oder ist man auch intelligent wenn man in Sprachen gut ist?

Und daran anschließend: Welchen Beruf würdet ihr mir anhand dessen empfehlen?

Wäre sehr sehr dankbar über eine Antwort, bitte seid ehrlich, das Thema beschäftigt mich auf eine bestimmte Weise schon länger...

Viele liebe grüße und einen schönen Tag: FredDumbledore

Trotz gutem Abitur (1,7) und guter Mathenote (Vornote 1 und Abinote 2) nach der FOS 13 komme ich mit Mathe (Analysis) gar nicht gut zurecht. Muss man in den Bachelorstudiengängen eigentlich alles direkt schaffen oder kann man die Defizite auch im 2. Semester ausgleichen. Am Liebsten würde ich wieder abbrechen. Bis jetzt habe ich Mathe immer total gerne gemacht. Aber das war eher Wirtschaftsmathe. Irgendwie ganz anders. Wie regelt Ihr das denn?

das brauch ich später nie wieder! wenn ich bezahle fragt mich ja keiner nach der wurzel von 3€, also wozu?

Ich bin im 9. Schuljahr (also 5te Klasse) und habe morgen Mathe-Schularbeit . Ich habe ziemlich viel gelernt, aber unser Professor gibt uns immer sehr komplizierte Aufgaben und ich habe angst das ich wieder eine 5 bekomme. Ich war noch nie gut in Mathe.

Ich bin schon heute soooo nervös und weiß echt nicht was ich dagegen tun soll. Denn wenn ich zu nervös bin, kann ich mich bei der Schularbeit an gar nichts mehr was ich gelernt habe erinnern. Also: Was kann man gegen Nervosität vor/während Schularbeiten tun?

wie soll ich ihnen das sagen

Hallo! Ich habe den Taschenrechner von Sharp EL-W531G(Bitte nur Leute die diesen Taschenrechner selber haben oder ihn gut kennen) und habe in der Schule momentan : Trigonometrie (Sinus , Cosinus , Tangens ) Und ich wollte fragen wenn ich jetzt bei einem rechtwinkligem Dreieck 2 katheten ggb. habe und ich den winkel alpha ausrechnen will dann benutz ich ja die formel :

Tan(alpha)=Gegenkathete: Ankathete = a : b

Nehmen wir nun an das a=3cm und b=5cm sind und ich nun 3 :5 rechne.Dann kommt da raus 0,6.Das ist ja der Winkel aber der Winkel von dem Dreieck kann ja nicht 0.6 sein.In der bedienugsanleitung stand nur was der taschenrechner für funktionen hat und nun wollte ich von euch wissen was ich eingeben muss um auf den Winkel zu kommen.Meine Klassekameraden meinten etwas von "2ndF" drücken und dann tan0,6 eingeben allerdings funktioniert das leider nicht.Könnt ihr mir sagen wie ich von tan(alpha)0,6 auf den Winkel komme also was ich in den Taschenrechner eingeben muss um den Winkel herauszubekommen ? (s.h Unten für Bild)

Mfg Kazahm/Johannes

Also wir schreiben morgen eine Mathearbeit und zu dieser aufgabe gibt es keine lösung im buch und ich bin mir auch nicht ganz sicher:

Um wie viel Prozent vergrößert sich ein Kapital von 1450€ bei einem Zinssatz von 5% in 4 Jahren?

Meine Rechnung:

(1+0,05)hoch4 x 1450 = 1762, 47

1762, 47-1450, 00= 312, 47

312,47 : 1762,47 x 100 = 17,7%
17,7-5,0 = 12,7

z.B;;

Euro -- Us Dollar

oder

Benzinmenge - Preis

Kann man den Luftinhalt in m³ in einer Druckluftflasche ausreichen, indem man Bar * Liter rechnet oder ist diese rechnung falsch? Ich bin kein Schüler

Ich möchte hier aus euren Erfahrungswerten Argumente sammeln, damit ich schlechte Erfahrungen nicht selbst machen muss.

-Was spricht für das eine, was gegen das andere?

-wie sieht es mit dem monetären Ergebnis aus?

-und wie ist es mit dem Zeitaufwand, der Darstellung etc…

vielen Dank allen, die hier Zeit opfern!

Meine Frage: Ist der Graph der Funktion f(x)=e^x punktsymmetrisch zu f(x)=ln(x)? Wenn ja: wie lässt es sich beweisen? Wenn nein: Wie lässt es sich erklären? Dass eine Achsensymmetrie vorhanden ist ist klar... Danke schonmal, Grüße

Wäre 100 Grad nicht sinnvoller gewesen, da es in diesem Fall mit Prozent übereinstimmen würde?

Also es gibt ja z.B 4 Winkelarten

Alpha Beta Gamma Delta

Wie erkenne ich sie? Wenn ich z.B einen Winkel zeichne wie muss ich ihn dann benennen o.O

Hallo =) also wisst ihr vielleicht wieviele nullen Billion , Billiarde etc haben?

Warum kann man nicht durch null teilen ?

Hallo, ich habe eine frage und zwar geht es um diese aufgabe:

Der Mond ist 60 Erdradien von der Erde entfernt Hält man einen 7 mm dicken Bleistift im Abstand von etwa 78 cm vor das Auge, so ist der Mond gerade verdeckt. Welchen Durchmesser hat der Mond etwa? Fertige eine Skizze an. Erdradius: 6370km

Ich verstehe diese aufgabe nicht, wie soll man diese lösen? Welchen Strahlensatz muss man anwenden? Ich habe schon eine skizze probiert, jedoch weiß ich nicht weiter

Gruß Saloczek

Wir haben in Mathe eine Hausaufgabe für die ich den Abstand zwischen den Breitengraden wissen muss. Ich habe rausgefunden das dieser ungefähr 111 km beträgt.

1. Genau 111km?
2. Wo genau misst man das ab wenn man die erde als kugel betrachtet? An der Oberfläche oder im Querschnitt gesehen?

Hallo,

mache gerade Mathehausaufgaben Die Aufgabe lautet:

beim gleichsetzungsverfahren ist es nicht unbedingt erforderlich, die gleichungen nach x oder y aufzulösen. bei den folgenden gleichungssystemen ist es geschickter, für das gleichsetzen andere terme zu verwenden.

5y = 2x - 1 5y = 3x - 6

wie setzte ich die nun gleich?

danke schonmal..

Hey,

ich soll ein Viereck konstruieren (bis Morgen) ; ich habe aber ein Problem: Was ist der Winkel ABC??

danke schonmal im vorraus.....

Also: Am Montag muss ich folgende Aufgabe vor der ganzen Klasse vorstllen und hab so gar beine Ahnung wie ich diese berechnen soll. Die Aufgabe:

Der Wasserstrahl hat die Form einer Parabel. Siehe Bild für Informationen.

a) Der Strahl trifft 5m von Kerstins Fuß entfernt auf den Boden. Wie hoch hält sie das Schlauchende?

b) In welcher Entferunung von Kerstins Fuß trifft der Strahl auf, wenn sie das Schlkeuchende 1,80m hoch hält?

c) Erfinde weitere Aufgaben zu dieser Situation.

Wir müssen für die Schule eine Aufgabe vorbereiten... es handelt sich um Streckenteilung und Strahlensätze. Die Aufgabe lautet :

a) WIe lässt sich eine 8 cm lange Strecke ohne zu rechnen in 3 gleich große Streckenabschnitte zerlegen? Erkläre die Abgebildete Methode (siehe zugelegtes Bild/Datei ) mithilfe der Strahlensätze!

b) Wende die Methode an zur Teilung von: 11 cm in vier Teile 5 cm in sechs Teile

DAnke für eure beiträge wären auch für bilder , internetseiten etc. dankbar Vlg :)

Guten Tag, wir gehen von folgender fiktiven Situation aus: Ein Kind wächst "normal" auf und ist in der Grundschule relativ schlecht. Dies würde in diesem Falle ein Schnitt ab 3,5 und schlechter bedeuten. Später, auf der weiterführenden Schule steigert es sich immer mehr und erreicht letztendlich einen Schnitt von 1,8. Ausnahme bildet die Mathematik. Dort war es nie sonderlich gut, was vorallem daran liegt, dass es wahrscheinlich nicht gut logisch denken kann. Nun kommt der Wandel. Der Schüler bekommt aus beliebigen Gründen Interesse für die Mathematik. Sei es, dass es für einen Beruf wichtig ist, den er erlernen möchte, oder ein Hobby, in dem logisches Denken erforderlich ist. Da logisches Denken und Mathematik zusammenhängen, verbessert sich mit dem Einen meistens auch das Andere.

Wie sieht es aber nun bzgl. der logischen Denkfähigkeit aus? Kann diese sich mit genug Übung und Routine in der Mathematik ergeben? Kann der Schüler mit einem Alter von guten 18 Jahren durch das langsam gesteigerte mathematische Denken auch das logische Denken verbessern? Eventuell sogar Informatik o.Ä studieren?

Damit wird ein Beispiel auf jegliche Logikanwendung gelegt. Sei es das Lösen von Textaufgaben, die vorher nicht hätten gelöst werden können oder auch das abstrakte Denken, wie es z.B. auch in der Informatik/Programmierung gebraucht wird. Kann sich dieses mit der Zeit verbessern?

Hey ich schreibe morgen eine Mathearbeit und wollte nochmal die Regel für die Vorzeichen wiederholen find die aber nirgends mehr kann mir wer eine kurze Auflistung machen ?

minus mal minus=? minus mal plus=? plus mal minus=?

Bedanke mich schon einmal im vorraus.

Also z. B. *luks oder *regs, kann es sein, dass das eine indogermanische Wortwurzel anzeigt?

Donald, Micky und Goofy haben zusammen ein Gartengrundstück gepachtet. Donald wird ein drittel des Gartens bewirtschaften, Mickey 3/8 der Fläche und die restlichen 175² werden von Goofy genutzt. Wie groß ist der Garten ?

ich hab mal ne frage zu einer mathe aufgabe :

das steht: Ein Segelflugzeug hat die Gleitzahl 1:14. Wie viel Höhe verliert es, wenn es (1) 10m (2) 20m Flugstrecke zurücklegt? Gib jeweils die Größe des Gleitwinkels an.

ich vertsteh nicht wie ich das rechnen soll.also wir haben trigonometrie und mit dem rechenweg und soo.. kann mir das vllt jemand erklären??

Hallo zusammen, die kleine Schwestern von meinem Freund nimmt in Mathe gerade das Thema Parabeln durch. Wozu braucht man Parabeln? Was kann damit im richtigen Leben berechnet werden? Kurvendiskussion braucht man in der Wirtschaft...aber was macht man mit Parabeln? :) Welcher Berufszweig braucht die Dinger? Schon mal Danke für eure Antworten.

Moin,

äh, die Frage klingt vielleicht komisch, denn mir ist natürlich klar, dass ich eine Zahl mit massenhaft Stellen hinschreiben kann, die ich flugs um den Faktor 10 vergrößern kann, indem ich eine weitere Stelle hinzufüge. Aber das meine ich nicht. Mir geht es um die Größenordnung, in der wir Menschen Zahlen noch benannt haben!? Ich meine Trilliarden, Quadrilliarden, Quintilliarden...? Wie viele Stellen hat diese Zahl? Dagobert Duck hatte in seinem Geldspeicher angeblich Phantastilliarden (was immer das ist). Also, wer weiß, in welcher benannten Größenordnung die größte Zahl liegt, dem wäre ich für eine Antwort dankbar...

Lg von der Waterkant.

halli hallo ich bräucht grad mal hilfe.

unzwar lernen wir gerade das "aufleiten" als gegensatz zum ableiten. geht auch bis jetzt ohne probleme, nur hakt es bei einer kleinen funktion:       f(x) = (2 - x)²

wie leite ich die auf? muss ich da die kettenregel andersrum anwenden?! aber wie? o.O

die beste nachvollziehbare antwort kriegt natürlich die 25 punkte :)

Hallo, Mich würde mal Interessieren welche die höchste zahl ist. Ich mein irgendwo muss das doch aufhören? oder kann man immer weiterzählen?

Wie kürze ich einen Bruch wenn der Nenner negativ ist?

z.B.: 36a²/ -4a

und wie verhält es sich wenn Zähler und Nenner negativ sind? z:B.: -9x/-27xy

Habe keinen einen Lösungshinweis gefunden -auch in Matheseiten und im Lexikon nicht Danke für eure Hilfe-kann mir selbst im Moment nicht helfen

Hey Könnt ihr mir bitte diese Aufgaben hier ERKLÄREN ??

Frage: In Deutschland haben 42% der Einwohner Blutgruppe A. Fünf Personen kommen zur Blutspende. Wie groß ist die Wahrsheinlichkeit, dass (genau) 2 Personen Blutgruppe A haben ? Zeichne ein vereinfachtes Baumdiagramm, das nur die 10 Pfade enthält,die zum Ereignis Zweimal Blutgruppe A gehören.

Danke im Vorraus & LG

wir haben einen fragebogen gemacht und den gerade ausgewertet. wie rechne ich jetzt die prozentzahl aus. BSP: hast du schonmal eine droge konsumiert? von 20 teilnehmern haben 4 mit ja geantw. und 16 mit nein das brauchen wir jetzt in prozent

Hallo, ich hab morgen einen Einstellungstest und dazu werden die Bewerber Rechnen müssen. Da es ein Mineralölkonzern ist gehe ich mal stark davon aus das dreisatz gefordert ist. Das ist soweit kein Problem, wenn eine Aufgabe gegeben ist, dann bekomm ich sie ohne probleme gelöst, nur textaufgaben sind mein ganz großes steckenpferd.

zB so ne aufgabe: Zwei Bagger heben einen Graben in genau 48 Stunden aus. Wie lange benötigen fünf Bagger?

Das ist jetzt rein fiktiv und keine Hausaufgaben frage, ich versteh einfach nicht den lösungsweg. Kann mir das einer für ganz blöde erklären? Vielen dank im vorraus.

ps. Lösung ist übrigens 19,2 Stunden = 19 h 12 min ;)

Habe eine schwieige matheaufgabe zu erfüllen und bin am Verzweifeln.

Also:Für eine Theateraufführung wurden insgesamt 100 karten verkauft.Die Erwachsenen Karten kosten 10 euro. Ein Teil wurde an Kinder zum ermäßigten Preis von 5 euro abgegeben.Insgesamt wurde 700 euro eingenommen. Wie viele Karten wurden Kinder und wie viele an Erwachsene verkauft?

Danke für hilfe im vorraus

Diese Aufgabe muss ich machen: Multiplieziere ich die um 5 erhoehte Zahl mit der um 4 verminderten Zahl, so erhalte ich dasselbe, wie wenn ich das QUADRAT DER ZAHL um 15 verringere.

Aber was ist das Quadrat der Zahl ? Was ist damit gemeint ? Das versteh ich nicht. Antworten waeren nett !

Hallo ich wollte mal fragen was das ist parabel und hyperbel? Kann mir da jemand weiterhelfen ? DANKE

Ich bin in Mathe nicht sooo gut und es macht mir leider auch keinen spaß, architektur würde ich trotzdem gerne studieren. brauch ich dafür viel Mathe. Auf dem Zeugniss hab ich eine 3 in Mathe. :(

Hallo zusammen,

ich bräuchte Hilfe für den Lösungsansatz einer Aufgabe. Ich seh den Lösungsweg einfach nicht! Vielleicht kann mir jemand helfen:

Die Frage ist im angehängten Bild zu sehen aber ich tippe sie nochmal ab:

Das Quadrat hat die Seitenlänge a = 5 cm. Es ist in vier Teilflächen aufgeteilt. Die beiden grünen Flächen sind zusammen 17,62 cm² groß. Berechne die Seitenlängen der beiden grünen Quadrate.

Hallo Leute ich bin in der 5.Klasse und ich habe eine Aufgabe im Buch die ich nicht verstehe.. Ich soll die Brüche mit dem gleichen Wert zuordnen doch weiß nicht wie ich das rauskriege..

3/5 ; 2/3 , 1/3 , 9/15 , 4/12 , 54/90 , 7/12 , 63/189 , 35/60 , 30/45

kann mir das einer erklären? Danke

Heeey brauche umbedingt Hilfe.. Kann mir jemand erkären wie man das rechnen soll? Ich blicke da i-wie nicht durch.. Insgesamt 21 Personen, Männer und Frauen, haben in einem Wirtshaus eine Zeche von 81 Pfennigen gemacht. Wie viele Männer (Frauen) sind es gewesen, wenn jeder Mann 5 Pfennige und jede Frau 3 Pfennige bezahlen soll.? Historisches Zahlenrätzel nach Adam Riese, Danke.. P.s das sind keine Hausaufgaben sondern üben für die Arbeit und ich verstehe das nicht..

Vielen Dank <3

Bn am verzweifeln

welchen neigungswinkel hat ein abhang von der länge l=320m, wenn er auf der karte (1 : 25 000) 11mm misst?

Wann kann man in der Wirtschaftsschule durchfallen.

Ich steh in Mathe auf einer 6. Aber bin in den anderen Fächern nahezu perfekt.

Ich muss in Mathe eine Berichtigung machen und die Aufgabenstellung lautet: Schreibe den Dezimalbruch als Zehnerbruch und gib ihn in Prozent an!

Könntet ihr mir das vll an einem Beispiel erklären? z.B. 0,10=

Hi

ich habe eine Frage und zwar: Wie rechnet man den Maßstab von 1:100 in den Maßstab in 1:25?

Kann mir bitte wemand schnell helfen

Vielen Dank im vorraus

Wann wäre es sinnvoll die Koordinaten in einem Koordinatensystem zu verbinden.

Hallo Leute,

gibt es in der deutschen Lottogeschichte eigentlich eine Kombination von Lottozahlen die zweimal oder sogar noch öfters gezogen worden ist? Wenn ja, wie lauten Sie? Gibt es irgendwo eine Seite, wo man ALLE Lottozahlen in EINER Liste aufgezählt finden kann? Also wo man quasi seine Zahlen abgleichen kann, ob sie vielleicht schon einmal gezogen wurden?

20 Punkte für eine kompellte Antwort garantiert.

Liebe Grüße

Klingenstadt

42,5% der Deutschen haben Blutguppe A. ; Fünf Personen werden zufällig ausgewählt. Bestimme die Verteilung der Zufallsgröße X: Anzahl der Personen mit Blutgruppe A

Ich hab leider gerade keinen Schimmer, wie das geht. Kann jemand helfen? Danke

Folgendes Beispiel:

Eine Statistik soll ausgerechnet werden. 2007 waren 5000 Unfälle, 2008 waren 6000 Unfälle mit Verletzten. Es soll die Prozentsteigerung und die "absoluten Zahlen" ausgerechnet werden. Was sind hier diese absoluten Zahlen?

Bitte jetzt nicht einfach googeln und ne Definition für absolute Zahlen suchen, gibt es zwar, ist aber (was ich gefunden habe) alles so kompliziert formuliert, dass es mich hier nicht weiter bringt.

Mir reicht es zu wissen, was bei diesem Beispiel abolute Zahlen sind.

Danke!

In letzter Zeit komme ich mit den Mathethemen nicht mehr so gut mit und ich weiß immernoch nicht was Wechselwinkel und Stufenwinkel sind. Kann mir einer helfen ?

Wir machen gerade Integralrechnung und ich versteh nicht wie man von einer Ableitungsfunktion zur Stammfunktion kommt außer durch ewiges ausprobieren. gibts da nen trick oder so?

^^ sondern so eine niedrige wie bei einer Chemischen Formel???

möchte man mit einem kopierer ein din a4 blatt auf ein din a3 blatt vergrößern, wählt man den vergrößerungsfaktor 141%. wie kommt man auf diesen faktor?

Benutze jetzt gerade Formel-Editor bei Open Office Writer. Krieg das aber trotzdem nicht hin

Ich hab mal wieder eine Frage zum Psychologiestudium... ich hab mich jetzt noch ein bisschen weiter informiert und hab erfahren, dass man sehr viel Mathe im Studium wegen irgendwelchen Statistiken braucht. Ich bin jedoch nicht wirklich sehr stark in Mathe und ich hatte eigentlich Interesse an dem Studium, da mich auch Menschenkenntnis usw. interessiert, aber allmählich glaube ich, dass ich da etwas falsch verstanden habe ^^ Dass es nicht wirklich groß darum geht sondern sehr viele andere Faktoren eine Rolle spielen, bei denen man es garnicht gedacht hätte... und vielleicht somit doch überhaupt nichts für mihc ist. Ich weiß ich müsste mir eigentlich jetzt noch keine großen Gedanken über ien Studium machen, weil ich noch ein paar Jährchen Zeit habe. Ich wollte mich aber einfach schonmal ein bisschen informieren. Danke für eure Hilfe.....

Hey ich hab ein kleines problem mit mischungsaufgaben ... undzwar kapier ich sie nit :D also ich hätte hier ne aufgabe ... "Essigessenz enthält 20 % Essigsäure, gewöhnlicher Essig 5%. Essigessenz soll mit so viel gewöhnlichem Essig vermischt werden, dass 10%iger Essig für Reinigungszwecke entsteht. In welchem Mengenverhältnis muss man Essigessenz und Essig mischen?" Wenn mir jemand helfen könnte und es mir erklären könnte wär super ;)

Ich habe gerade das Thema PROZENT in Mathe & wir machen es richtig kompliziert & da wollt ich fragen wie mach ich eine normale Zahl zum Beispiel 16 in Prozent um?

Danke <3

Ich will nen Kuchen machen, und da steht 175 ml Öl.

Wie viel ist denn das? weil ich hab ne kleine digitale küchenwaage und da kann man zwar ml einstellen, aber nur für milch und wasser. oder geht das auch für messbecher?

hallo, ich sitzte schon seit 2 Stunden und komme einfach nicht auf die Lösung...

ich will nur den Lösungsweg wissen, mehr nicht...

gegeben:

A(5/7/-2) , B(3/1/-1), C(9/4/-4), D(1/5/0)

Frage:

Zeigen Sie, dass diese Punkte in einer ebene liegen.

(Benutzen Sie dabei ein geeignet gewähltes Spatprodukt)

PS: a b c d sind Vektoren, SP= Skalarprodukt, KP= Kreuzprodukt

meine Idee:

a SP ( b KP c)

Ergebnis = 15 und jetzt?? was soll ich mit 15 machen??

ich könnte auch noch b SP ( c KP d) machen, aber was bringt es mir, ich muss es doch irgendwie beweisen???

sorry, aber ich habe schon gegooglet, aber noch keine antwort dafür gefunden. bitte helft mir es ist dringend, bitte möglichst schnell, ich freue mich über jede Hilfe....... thx im voraus gLg eure Magda98

Wie kann man das am besten beweisen? (Das Zeichen soll ein größer-gleich sein :D ) Und keine Angst, es geht nicht drum, noch die Hausaufgaben schnell zu bekommen :D Hatten die Aufgabe in der Uni und mich interessiert die Lösung

O maaan ich bin echt bekloppt^^ hab mir heute vorgenommen für die arbeit zu lernen und kam trotzdem nicht dazu weil mathe eben mein hassfach ist:(

Was nun? ich kann ÜBERHAUPT NICHTS wirklich garnichts ! Ich hätte vor morgen auf krank zu machen aber ich habe sehr strenge eltern die haben mich noch nie zuhause gelassen nur weil ich krank war . (selten haben sie mich krank gemeldet^^)

und eine schlechte note kann ich mir nicht leisten denn ich bin im abschluss jahr! Wie kann ich es schaffen , in der schule krank gemeldet zu werden und die arbeit nachzuschreiben? evt selber da anrufen und stimme meines vaters immitieren?:P

was auch immer habt ihr erfahrung oder so?? BRAUCHE EURE HILFEE!!

Ist ∞ (Unendlich) Eine "Zahl" oder mehr eine Beschreibung?

Also ich habe die allgemeine Funktion gegeben irgendwie so, weiß nicht ausm kopf f(x) = a*sin(b(c+x) + d

Bevor ich die Zahlen in diese Funktionsgleichung einsetze, muss ich zuerst die Werte herausfinden, und wie ich eine Periode ablesen kann, das weiß ich nicht...(bei einer Sinus Schwingung)

angeblich ist der Äquator 40.000 km lang stimmt das ???

wenn der durchmesser 12756km ist??

wie kann ich das jetzt ausrechen

Wie löst man eckige Klammern ?

Kann mir jemand eine Seite sagen wo man das rausfinden kann

Ich weiß die Antwort kennt jeder..............was ich aber wissen will welche Volumen hätte es bzw. wieviel Federn bräuchte ich dafür???

Schock schwere Not, seit langem spiele ich Lotto und wer gewinnt ? Ich jedenfalls nicht !

Macht es Sinn, die Zahlen mal zu wechseln ?

Danke !

Unterschied zwischen Algebra und Mathematik

Also wie schwer ist das eigentlich, die Frage geht an alle die das schon hinter sich hatten.

Sollte man Mathe nur studieren, wenn man auch in Abitur immer 15 Punkte hatte, oder ist das nicht zu vergleichen?

Bin mal gespannt

Hallo Ihr,

ich habe damals in Statistik wohl nicht richtig aufgepasst... Ich weiß zwar, daß Quantile bei einer statistischen Analyse für jeweils einen Teil der Streuung der Werte stehen, aber ich habe hier drei Quantile vorliegen Q25, Q50 und Q75 und bin gerade ratlos, wofür die genau stehen

Q25=Alle Werte im unteren Viertel? Q50=? Q75=Alle Werte im obersten Viertel?

Müßten es nicht eigentlich vier Quantile sein?

Viele Grüße desputin

HI Leute,

ich muss die Aufgabe lösen x²+4x=12 und habe keine Ahnung, wie ich anfangen soll.

Kann mir jemand helfen????

Dankeschön :)

Bereite mich gerad auf meine Abschlußprüfung zum Kfm. im Groß- und Außenhandel vor. Bei der Optimalen Betsellmenge haben wir vo n der IHK ein Skript bekommen.

Kosten pro Bestellung: 80,00 Euro Lagerkosten pro Karton: 3,00 Euro Gesamte Menge: 500 Kartons

Die haben zur Berechung eine Tabelle im Skript benutzt.Die besagt das die Optimale Bestellmenge bei 125 Kartons liegt.

Mit der Losformel =wurzel aus (250080/3) kommt aber 163,29 raus

Was ist denn nun die richtige Antwort????

Danke im Vorraus :-)

so wahrscheinlich ist ,wie zu versuchen zuerst 5 mal Kopf zu kriegen und dann 5 mal Zahl?

Dann müsste man immer 0,5 mal 0,5 und so weiter. Aber die Chance steht bei 50% Irgednwie unlogisch. oder?

hallo,
ich habe ein problem und zwar schreibe ich am montag eine mathearbeit über parabeln und quadratische gleichungen. mein problem ist das ich leider 3 schulstunden verpasst habe.

also da wären einge beispiel aufgaben wie z.b.:

eine seite eines rechteckes ist um 6 cm länger als eine andere das rechteck besitzt einen flächeninhalt von 1216 cm² wie lang ist die rechteckseiten?

der umfang eines rechtecks beträgt 134 cm der flächeninhalt 1050 cm² wie lanf sind die rechteckseiten?

wenn es ums ausrechnen geht, klappt ja eigentlich alles, das Problem ist jetzt nur das ich keine Formel/Gleichung dazu aufstellen kann.

Ich habe diese Frage in keinem Forum auf anderen Internetseiten gestellt.

HAllo Leute ich weiß, dass man dazu erst einmal ein Quadrat zeichen muss und dann die Diagronale von dem zu erst gezeichneten Quadrat als Länge eines neuen Quadrates nehmen muss doch was ist,wenn ich z.B die Wurzel von 17 darstellen muss wie groß müssen denn dann die Seitenlängen des ersten Quadrates sein?

Ich sitze an der Aufgabe seit heute Nachmittag und verstehe sie einfach nicht. Ich bitte um Hilfe!Wie lautet die Gleichung der parabelförmigen Stahlkonstruktion der Hängebrücke,wenn der Ursprung in der linken unteren Ecke der Brücke (auf Straßenniveau) liegt?

Ich tue mir schon seit der Volksschule sehr schwer in Mathematik. Ich habe keine Vorstellung von den Mengen, den Zusammenhängen und Größe der Zahlen. Es ist für mich einfach komplett unlogisch. Wenn man es mir erklärt (Nachhilfe -> die ich seit drei Jahren bekomme; oder von SchulkollegInnen) ist es mir manchmal ungefähr klar und glaube es zu verstehen. Ich mache dann auch noch einige weitere Beispiele die ähnlich sind, um es "festzusetzen". Doch nur wenige Stunden später, wenn ich auf mich gestellt bin, ist alles weg. Ich frage mich nur noch was ich jetz machen soll und verzweifel regelrecht, weil ich alles tue, aber einfach nichts kann. Sprachen und Musik bin ich echt begabt, das sagen mir auch alle. Aber Mathematik :-( Ich habe so Angst , dass mir dieses Schulfach alles versaut. :-( Ich weiß nicht mehr was ich machen soll! Wieso habe ich so ein Unverständnis für Zahlen? Was soll ich tun?? Ich habe in zwei Wochen Schularbeit und verzweifel ....:-(

Bitte um eure Hilfe:

Eine Feuerwehrsrakete wird mit der Anfangsgeschwindigkeit v=64 m/s senkrecht nach oben geschossen. Die erreiche Höhe "h" nach "t" Sekunden kann man nach der Formel h=-5t²+64t berechnen. Nach welcher Zeiit schlägt die Rakete auf dem Boden auf..

Rechenweg ist ebenfalls von nöten.

Danke

n'abend.

Ich wiederhole gerade früheren Mathe kram, und stosse dabei auf folgendes:

Ergänze die Aufgaben zu einem Binom

64c² +......... + 16 = ( ......)²

x² - 12 x ..... ...... = (.........)²

(3a.........) (...........) = ........-81

Könnte mir jemand sagen was da raus kommt und wie man dies rechnet? Ich kann mich nicht erinnern, soetwas je gemacht zu haben. Danke im Vorraus

rfahren. Nicht wie man es anwendet nur wann mman es anwendet.

Welche Dichte hat Luft in einer Klasse, die 12 m lang, 8 breit und 2,7m hoch ist? wir müssen diese Aufgabe bis morgen erlädigen nur ich weiß zwar die Lösung aber nicht den Lösungsweg!

Wir haben heute unsere Mathearbeit wieder bekommen der Schnitt ist 4.7. Es sind auch 11 6 dabei. Keine 1 und keine 2. Muss die Abeit wiederholt werden oder kann die wiederholt werden? Oder muss bei dem Schnitt noch gar nichts wiederholt werden? dAs ist auch die erste Klassenarbeit in unserer Klasse mit so einem schlechten Schnitt ! Darf unserer Leher einfach sagen er will die nicht wiederholen?

Glg nieke14

Frage steht beriets oben ;) am besten wäre es wenn ihr mir ein Bsp. geben könntet wie z.B den realtiven Anteil einer Klassenarbeit ?

Danke schon mal für die Antworten ;)

ist ein quader das gleiche wie ein viereck und ein rechteck?oder sind das 3 verschiedene Körper? danke im voraus

eine primzahl ist durch sich selbst und durch 1 teilbar. gibt es endlich oder unendlich viele ungerade primzahlen? meiner meinung nach unendlich viele, oder hört die reihe irgendwann auf?

Kann mir vielleicht jemand erklären, wie man mehrere aufeinanderfolgende Zahlen findet, die zusammengezählt z. B. 105 ergeben? Mit mehreren Zahlen meine ich nicht zwei(zwei= 105+1:2-1=52+53), sondern mehrere Zahlen. Gibt es da vielleicht eine Erklärung, mit der man mehrere Lösungen finden kann?

Liebe Grüsse

Ich halte morgen ein GFS ( Vortrag) über die Wahrscheinlichkeiten beim Lotto.

Ich habe mir alle Wahrscheinlichkeiten ausgerechnet und auch etwas allgemeines über das Lotto rausgesucht.

Nun weiß ich nicht, wie ich meinen Klassenkameraden es beibringen kann. Kann mir jemand vllt erkären, wie ich es erklären kann? :)

hallo, ich sitze vor den Mathehausaufgaben und frage mich was bei A' und B' das ' bedeutet....es geht um Mengen...ich habe das ganze Buch durchsucht, aber ich finde einfach keine Erklärung was das bedeuten soll und im Internet finde ich es auch nicht

bitte, bitte helft mir!

LG Mel

Gibt es dafür irgendeine Formel?!ß

Frage steht oben und hier ist die Aufgabe:

In einer Klasse haben 60 % der männlichen Schüler einen eigenen PC, bei den weiblichen Schülerinnen 80 %. Wie viel Prozent der Schüler/innen besitzen insgesamt einen PC, wenn der Schülerinnen Anteil in der Klasse 50% beträgt?

Für einen richtigen Rechenweg wäre ich sehr dankbar.

Hallo,

ich habe mich zwar schon viel über das Mathe- bzw. Physikstudium informiert (fange jetzt auch Mathe im Vorstudium an), würde mich aber dennoch freuen, wenn jemand Links oder ernsthafte und konkrete, nicht immer so allgemeine Erfahrungen hat - vllt schöne Anekdoten oder so xD

Danke im voraus, Patrix93.

hab Interesse an einem Studium, bei dem in einem Semester auch Statistik gelehrt wird. Sind die Berechnungen schwer? oder sogar ganz einfach? ich kenn ja zb aus der Presse statistische Graphiken zb 56% Männer über 50 sind arbeitslos usw. Das sieht eigentlich recht simpel aus. Oder scheints nur so? Wer kann helfen?