Ich verstehe diese aufgabe nicht bitte helft mir!

Mittelwert: 45
Zentralwert: 40

Hi, also ich meine das so, dass wir nicht mit geodreieck und so irgendetwas verschieben müssen, sondern halt irgendwie schriftlich. Also das hier ist mal die Aufgabenstellung. (Also nicht das Ergebnis sagen, das ist nur damit ihr wisst, was ich machen muss:

Der Punkt P(8/-3) wird durch Parallelverschiebung mit dem Vektor v = (-3/4) auf den Punkt P'(x'/y') abgebildet. Welche Koordinaten hat der Punkt P'?

(Über dem v ist noch ein Pfeil und eigentlich stehen -3 und 4 aufeinander, aber ich denke das dürfte klar sein)

Also was muss ich jetzt machen? Muss ich jetzt 8 durch -3 und -3 durch 4 rechnen? Könnt ihr mir bitte ein Beispiel vorrechnen?

Ich habe schon im Interent danach gesucht, aber da wird nur gezeigt wie man das mit einer Zeichnung macht, mit Geodreieck und so aber nicht so schriftlich.

Ich wäre wirklich sehr dankbar für eine Antwort, weil ich das morgen brauche =)

hey

habt ihr ein beispiel für eine schlagzeile für die jeweiligen aufgaben der massenmedien.(Informationsfunktion, Kritik-und Kontrollfunktion,Meinungsbildfunktion) ?

LG Jacky

Und zwar geht es um Verteilungsrechnung Ich schreibe sie einfach mal ab.

Die Brüder Franz, Fritz und Fabian Schlau sind die Gesellschafter der Schlau GmbH. Franz ist mit 1/5 Fritz mit 1/7 und Fabian mit 120.000 € beteiligt.

Wie viel € betragen die Anteile der Gesellschafter Franz und Fritz?

Ich habe jetzt die Teile zusammen gerechnet und die Einlagen habe ich auch raus aber wo ich hänge ist bei den Einlagen muss ich die Addieren oder Multiplizieren ??

Wäre euch echt dankbar für eure Hilfe :)

Hey, ich schreibe am Mittwoch eine English Arbeit. Ich bin in der 10ten Klasse und deswegen sind meine Noten die ich jetzt bekommen sehr wichtig für meine Zukunft. Ich bin bei dem Thema nicht richtig mitgekommen und deswegen brauche ich Hilfe

Unser Thema ist einen Artikel auf English schreiben z.B. einen Zeitungsartikel über ein Thema was wir aussuchen können...

Ich hoffe jemand kann mir helfen sonst bin ich am A*sch :D

Hallo,

Frage steht oben :)

Danke im vorraus

Hallo,

Frage steht oben :)

Danke im vorraus

meine frage ist ob jemand eine Charakterisierung von einer Hauptperson hat oder weiß wo man so eine finden kann von der Kurzgeschichte she doesnt speak von marita van der vyer aus dem green line 6 buch.

Danke im voraus für eine antwort :)

Ich habe hier eine Matheaufgabe, habe aber irgendwie ein Brett vor'm Kopf :| Und zwar folgendes: Man hat diese Figur hier gegeben: http://imgur.com/IuSoMbs

Nun hat man diese Aufgabenstellung:

"Beweise für die Figur rechts mithilfe der Strahlensätze: |AB| / |BC| = |DE| / |EF|"

Ich wäre sehr dankbar wenn mir jemand das erklären könnte ;)

Hallo Community :,

Ich muss bis Morgen einen Aufsatz zum Thema : Herbst schreiben mit min.200 Wörtern aber was kann man da schreiben ? Ich komm nur auf max. 50 !

L.G

Mir ist ist wichtig das ich die Aufgabe 7 und 8 den Rechenweg dazu verstehe.

Hallo und Hilfe! :D Schreibe morgen eine Mathearbeit und verstehe bisher eigentlich alles außer diese eine Aufgabe: f(x)=×^2+2x-8 an welchen Stellen x wird der Funktionswert 4 angenommen? Ich steh grad echt aufm Schlauch :D kann mir einer sagen was man da machen muss? Danke im vorraus! :)

Hallo,
Ich muss die 7a) machen, kann sie aber nicht lösen (Energieflussdiagramm zeichnen). Kann mir jemand helfen?

a) In einer Palette mit 28 Überraschungseiern gibt es immer vier, welche Sammelfiguren enthalten. Du kaufst zwei Eier von einer vollen Palette. Liegen deine Chancen, dass eine Figur dabei ist, über 25%?

b) Du erhällst deine Überraschungseier aus zwei verschiedenen, noch vollen Paletten. Ändern sich die Gewinnchancen?

Hallo Leute, ich sitze gerade vor einer für mich etwas unverständlichen Mathe Aufgabe und verzweifle ein bisschen....

Erstmal, die Aufgabe lautet: Skizzieren Sie im Intervall [-3;5] den Graphen einer Funktion f mit folgenden Eigenschaften:

• f(0)=2 ; f(1,5)=1,7 ; f ' (3)=0
• Im Intervall...nimmt f ' von 2,7 bis 0 ab
• Für 0<x<1,5 nimmt f ' ab
• Für x>1,5 nimmt f ' zu.

So nun zu meiner Frage, ich bin etwas verwirrt da ja noch nicht einmal eine Funktionsgleichung gegeben ist... das mit Intervall verstehe ich ja, dass ich nicht weiter als -3 und 5 zeichnen soll soweit ist es mir klar, aber was soll ich denn mit der Aufgabe wenn nicht mal eine Gleichung gegeben ist... ich hoffe mir kann da jemand, zumindest zum Teil weiterhelfen, bin echt etwas ratlos und habe sonst im Internet zu so einer Aufgabe auch nichts gefunden :/ Danke im voraus!!

Hallo Zusammen Habe eine Wette gewonnen nun muss mein Freund einen Tag als Frau leben. 

Ich werde ihn schminken aber was soll er anziehen?(Ich würde es sexy finden wen er auch Frauen Unterwäsche an ziehen müsst. Ist aber wahrscheinlich zu fies oder?)

Was könnte ich Ihm für Aufgaben stellen die er machen muss? (In der Stadt,Peinlich,Erotisch) Nur ins Kino gehen und H&M ist ja langweilig.

Wo kann man günstig high Heels und Kleider bestellen?

Wie bringt man Brüste am besten hin?

Wie versteckt man sein "Ding" am besten?

Hallo Ich soll die Fehler finden und erklärwn wieso das falach ist. Die Aufgabe daoben kann ich irg.wie nicht 'erklären' kann mor da jemand helfen ?

Danke im voraus Lg LiiChan~

wir wollten in den nächsten sommerferien ein paar lustige aufgaben machen. Es sollten 100 stück sein. hab ihr vielleicht ein paar lustige ideen? schonmal danke

Hallo,

Ich verzweifle gerade an meiner eigentlich super einfachen Aufgabe (Deutsch LK). Wir lesen momentan "Faust" von Goethe und sollen nun Margarete ("Gretchen") mit einem von uns ausgewählten Gegenstand assoziieren. Natürlich verstehe ich die Aufgabenstellung an sich, nur leider bin ich heute nicht sonderlich kreativ, geschweige denn produktiv. Vielleicht kann mir da ja jemand bei helfen.

Für alle, die das Werk nicht kennen, fasse ich die Figur des Gretchens kurz zusammen:

• 14/15 Jahren alt,
• aus kleinbürgerlichen, ärmlichen Verhältnissen,
• wohlerzogen, schüchtern,
• Fausts Idealbild einer Frau,
• anfangs Faust reine sexuelle Begierde, spätere wahre Liebe,
• trotzdem personifizierte Unschuld,
• stark im religiösen Glauben verwurzelt und an die Kirche gebunden,
• Gegensatz von Faust und Mephistopheles

Und damit auch niemand meckern kann, dass ich keine eigenen Überlegungen angestellt habe, möchte ich meine (nicht außergewöhnlich einfallsreichen) assoziierten Gegenstände kurz aufgreifen: Lippenstift als Zeichen der Verführung/ Blume als Verdeutlichung des Blumenorakels.. Das war es auch schon, mir fällt absolut nichts ein und sonderlich fulminant sind meine Ideen leider nicht.

Ich würde mich sehr über Antworten oder Denkanstöße freuen und vergebe natürlich auch einen Stern für eine besonders hilfreiche Antwort :-)

3. Schwimmbecken von 50 m Länge, 20 m Breite und 2 m Tiefe wird gefullt. Das Wasser steht 80 cm hoch. Wie viel Wasser muss noch zufließen, wenn das Becken bis an den Rand gefüllt werden soll? Becken und der Boden sollen gefliest werden. Dafür sind quadratische Fliesen (a 30 cm) vorgesehen, die in Paketen zu jeweils 30 Stück geliefert werden. Wie viele Pakete müssen gekauft werden, wenn mit 3% Verschnitt zu rechnen ist? Wie teuer wird das Fliesen des Beckens, wenn pro m2 geflieste Fläche einschließlich Arbeitslohn 78 Euro zuzüglich der MwSt von 19% verlangt werden?

Hallo. Mein Freund hat bald Geburtstag, und seine Freunde und ich wollen ihm eine Liste erstellen indem viele Aufgaben, Ausflüge ect. drauf sind die er bis zu seinem nächsten Geburtstag mit uns machen muss. Kleine Info in der Clique sind wir 5 Jungs und 3 Mädels. Sollte bitte für Jungs und Mädchen geeignet sein, und nicht zu teuer. Vielen Dank im vorraus.

Ich muss eine Erörterung schreiben, jedoch habe ich keine Ahnung von der zweiten Aufgabenstellung. Die lautet:

Erläutern Sie, ausgehend von den Aussagen der Befragten (gleiche Chancen für Männer und Frauen, am Arbeitsmarkt, Gehalt etc), was Sie persönlich unter sozialer Gerechtigkeit verstehen?

Meine Frage ist wie ich es schreiben soll oder wenigstens anfangen soll. Bei einer Pro und Kontra Erörterung, weiß ich wie man anfängt aber bei dieser Fragestellung habe ich kein Plan, weil ich gelernt habe, dass im Hauptteil die Eigene Meinung vermieden werden sollte, jedoch steht ja in der Aufgabenstellung dass ich meine Meinung schreiben soll. Kann mir jemand helfen und mir Anfangssätze oder Beispiel zeigen, wie ich erläutere und dann meine meinung dazu schreibe?

Danke

Hey, also meine Aufgabe lautet folgend:

die klasse 8a möchte aus metalldraht kantenmodelle von verschiedenen großen quadern mit quqadratischer grundfläche herstellen.

a) Erstelle zunächst eine Formel für die benötigte Drahtlänge (in Cm)

b) Berechne mithilfe dieser Formel die benötigte Drahtlänge für die Quader mit folgenden Kantenlängen in (Cm)

Seite x und seite y

danke

Was ist besser für einen Vortrag?

Hey,

ich kämpfe grade mit einer Matheaufgabe, die eigentlich gar nicht so schwierig ist (denke ich), aber irgendetwas mache ich falsch. xD

Die Aufgabe:

Ein Turniergolfball besteht aus drei Schichten; dem Kern, der Ummantelung und der Schale. Der Ball hat einen Gesamtdurchmesser von 42,8 mm, die Ummantelung hat eine Schichtdicke von 3mm und die Schale eine Dicke von 1mm.

Berechne den prozentualen Anteil des Volumens des Kerns vom Gesamtvolumen.

Meine Lösung: Ich habe das Gesamtvolumen des Balls ausgerechnet (da bin ich mir auch nicht sicher, ob es stimmt): 328412,7 mm^3. Dann habe ich das Volumen der Ummantelung: 113,1 mm^3 und das Volumen der Schale: 4,2 mm^3 ausgerechnet. Kann man das überhaupt so rechnen? Und stimmen die Volumen? Oh man, ich bin so ein Mathe-Ass xD

Naja, jedenfalls hatte ich dann beim prozentuale Anteil des Kerns 99,6 % raus. Das kann eigentlich nicht stimmen, oder? Sorry, für meine Unwissenheit, aber ich komm da echt nicht weiter. :p Bitte helft mir!

Danke!

Kann mi jemand erklären was hier die Aufgabe ist. ich versteh nicht mal was mit spannvorrichtung gemeint ist. Ich versteh also die Bilder nicht.

Als Leutnant und Oberleutnant ist man ja meistens Zugführer und kämpft im Einsatz.Aber was wenn man dann zum Hauptmann oder Stabshauptmann befördert wird,kämpft man dann noch und was genau sind die Aufgaben?

Hallo,

Die Aufgabe: Ein Motorradfahrer fährt in der Ebene 1 km mit 60 km/h .Nun kommt ein sehr steiler , kurvenreicher Berg mit einer 1 km langen Steigung, die er nur mit 30 km/h bewältigen kann. Wie schnell müsste er nach dem Gipfel den Berg herunterfahren (1 km langes Gefälle), um eine Durchschnittsgeschwindigkeit von 60 km/h halten zu können?

(Die Geschwindigkeitswechsel seien als plötzlich angenommen.)

a) 75km/h b) 90km/h c) 120km/h d) unendlich schnell

Bitte mit Rechenweg erklären, damit ich das nach vollziehen kann.

Danke im Voraus !

Ich lese überall die Form von quadratischen Gleichungen, ax^2 + b + c etc., aber darum geht's nicht! Das hilft mir alles nicht, ich kann dann nicht erkennen, ob dies bei einer Gleichung nun der Fall ist oder nicht... Z.B. x^2 = 7x oder 4 = y^2 ... Ich sehe da bei beiden nicht dieses Muster... Ist das nun dennoch eine quadratische Gleichung (reinquadratisch oder gemischt quadratisch??) oder nicht? Wie kann ich diese Formel in der Praxis "sehen" um dies festzustellen?

Guten Tag :)

Ich muss diese Aufgabe hier lösen..doch ich weiß nicht wie man das rechnet..ich hoffe ihr könnt mir helfen ;)

Herbert hat 20 Paar Socken in 4 verschiedenen Farben. Wie viele Socken muss er morgens blind aus der Schublade nehmen, damit mindestens zwei gleiche darunter sind?

Muss dazu einen Aufsatz schreiben. Kennt denn jemand einen guten Grund das nicht zu tun ?

Guten Abend, ich habe da eine Frage: Ich soll die Teilchenzahl N von 5g Wasserstoff (also H2) berechnen. Kann mir jemand sagen, wie man das macht, also wie man die Teilchenzahl berechnet? Wäre sehr sehr dankbar für Antworten :)

einem Quadrat mit der Seite a wird ein gleichseitiges Dreieck eingeschrieben, dass eine Ecke genau mit der Ecke des Quadrates zusammenfällt. bestimme seine Seite!

Also, wenn ich 3 Seiten habe Oben : 1 cm Unten: 6 cm Seiten : 3,5 cm wie kann ich das Trapez im gleichen Verhältnis um 0,5 cm vergrößern ? einfach überall dazu rechnen oder wie ? :S

Ich möchte mir das E-Mail-Programm Thunderbird zusammen mit Lightning installieren und dann mithilfe der Plattform Outlook.com den Kalender, die Kontakte und Aufgaben synchronisieren. Geht das? Wenn ja, auf welche Weise bekommt man das hin?

Geht es evtl. mit einer Erweiterung bzw. einem Add-on? Z.B. mit dem "Exchange EWS Provider Add-on für Lightning (Thunderbird)" oder "ExQuilla"? Kann das jemand bestätigen?

Bitte um Hilfe.

Danke für alle hilfreichen Antworten.

Hallo liebe Community,
um ein Rätsel zu lösen brauche ich die Lösung dieser Aufgabe:
Zwei Züge voll fuhren aneinander in entgegengesetzter Richtung vorbei, der eine mit der Geschwindigkeit von 36 km/h, der andere mit der von 45 km/h. Ein Mann, der im zweiten Zug saß, stellte fest, dass der erste Zug zur Vorbeifahrt an ihm sechs Sekunden brauchte.
Wie lang war der Zug?

Ich komme da irgendwie nicht weiter :(
LG Laola01

Hey Leute Ich frage mich wir Ewigkeiten, was die aufgaben sind, wenn man in einem sonnenstudio arbeitet... ?! Kann mir dad einer beantworten ? Danke im voraus

Hallo,

Ich stehe auf Mathe in 4.6 und wenn ich die 5 bekomme bleibe ich sitzen. Ich habe mich (hat auch die Lehrerin gesagt) deutlich verbessert und das hätte sie auch bemerkt. Meine anderen Noten, also Hauptfächer und Nebenfächer sind sonst mit zweier und dreier besetzt, jedoch bekomme ich in Chemie und Physik auch die 5, sodass ich in Mathe die 4 bekommen muss. Meine Frage, kann bei der Notenkonferenz die 4.6 auf eine 4 gemacht werden, ich meine meine anderen Fächer sind eigentlich gut, habe eine zwei und zwei dreier in Hauptfächer, meine Schwachstellen sind eben die Naturwissenschaften. Denkt ihr, sie würden mir noch die 4 geben, sodass ich die Klasse schaffe? Die Tendenz in Mathe ist seit zweitem Halbjahr positiv.

Hallo,

ich such ein Buch oder auch Internetseite mit Übungsaufgaben mit Lösungen für die Meisterschule für Energie - und Gebäudetechnik. (Handwerksmeister)

Morgen habe ich eine vorstellungsgespräch bei einer dialysepraxis für eine ausbildungsstelle als arzthelferin was muss mann denn dort als arzthelferin alles machen?

Ich hätte da noch eine Frage zu einer Mathe Aufgabe

Ein Kartenspiel enthält die Karten Ass,2,3,4,5,6,7,8,9,10,Bube,Dame,König in jeder der vier "Farben" Kreuz,Pik,Herz und Karo. Du ziehst zufällig eine Karte heraus. Mit welcher Wahrscheinlichkeit ist es 1. keine Herz-Karte 2. eine Dame oder eine Herz-Karte.

Vielen Dank im Vorraus.

Hallo alle zusammen,

Ich schreibe am Montag eine Mathearbeit und unser Lehrer hat uns dafür viele verschiedene Aufgaben zum Üben aufgegeben,die ich versucht habe zu lösen, es aber nicht konnte. Ich wäre dankbar für jede hilfreiche Antwort.

1. Eine Mutter ist 51 Jahre alt, Ihre Tochter ist gerade 15 Jahre alt geworden. Die Mutter behauptet:" In n Jahren bin ich genau n-mal so alt wie du dann sein wirst." "Das kann ja zweimal eintreten" antwortet die Tochter. Stimmt das?
2. Als Sinja die Wahrscheinlichkeitsverteilung in der nebenstehenden Tabelle sieht, meint sie: " Da stimmt doch was nicht!" Was meinst du? a=1/10 b=1/4 c=3/8 d=1/4 e=1/16
3. Nach einer Statistik der Deutschen Bahn verkehren etwa 95 Prozent der Fernzüge pünktlich. Du fährst in einem Jahr fünf Mal mit einem Fernzug. Wie groß ist etwa die Wahrscheinlichkeit, dass höchstens vier der Züge pünktlich siind?
4. 45 Prozent aller im Jahre 2003 verkauften Autos hatten die Farbe silbergrau. Auch in den Folgejahren änderte sich dieser Wert kaum. Mit welcher Wahrscheinlichkeit trifft man unter zehn Autos aus diesem Jahrgang mindestens neun silbergraue an?

Ich wäre euch sooo dankbar.

coolegirl :)

Die Anzahl der Ameisen in einem Ameisenhaufen kann durch Zählen der Nestöffnungen geschätzt werden, da die beiden Anzahlen proportional zueinander sind. Bei einem Ameisenhaufen wurde die Anzahl der Nestöffnungen alle 2 Monate gezählt: (Die erste Zahl steht jeweils für die Anzahl der Monate, die zweite für die Anzahl der Öffnungen) | 2 ; 32 | | 4 ; 48 | | 6 ; 72 | | 8 ; 108 | | 10; 162 | _______________________________ a) Überlege, welche Anzahl nach 2 Jahren zu erwarten ist. Erstelle eine Funktionsgleichung.

Hey,

ich habe vor einigen Stunden ein inspirierendes Video von einem Muslimen gesehen und es hat mich wirklich zum Nachdenken angeregt und was ich hier schreibe kommt zum großen Teil aus seinem Mund und ich lies mich von ihm inspirieren. Viele Menschen behaupten, dass es nur Zufall ist, dass das Universum zur richtigen Zeit genau zur richtigen Art entstanden ist und zu dem geworden ist, was es ist und dass unsere Erde die perfekte Größe hat und genau in der perfekten Zone liegt mit dem richtigen Neigungswinkel zur Sonne und mit der richtigen Zusammensetzung der Atmosphäre und vor allem auch die Entstehung von Aminosäuren, so viele verschiedene und genau die, die man zum Leben braucht und zu dessen Erschaffung und dass alles in unserem Körper eine logische und unglaubliche Aufgabe zu erfüllen hat, sowie alle verschiedenen Arten von Tieren und Insekten, sowie Bakterien. Wie kann das alles Zufall sein ? Ich meine die Art, wie wir sind. Diese einzigartige Art als einzige Spezies auf der Erde über sowas nachdenken zu können, über seinen Schöpfer, über seine Entstehung und den Tod, während alle anderen Spezies einfach nur das Nötigste zum Leben brauchen und ihren Instinkten folgen. Was, wenn das alles einen Sinn hat ? Es muss es das doch, denn sonst wäre das Universum und all das doch nicht in so einem perfektem Muster entstanden!

Was mich vor allem davon überzeugt ist die Tatsache, dass manche Menschen von der ganzen Existenz im Leben ja nur einige Tage oder Jahre entdecken, z.B. weil sie von jemandem getötet wurden oder an einer Krankheit sterben. Das kann doch nicht alles für sie gewesen sein und vor allem muss es doch Gerechtigkeit für die geben, die Leben nahmen und die, die es verloren, sonst würden solche Bestien wie Hitler und seine Anhänger ungestraft davon kommen und all die Menschen hätten umsonst ihre Leben verloren. Nein, für mich kann das nicht alles sein. Ich kann mir nicht vorstellen, dass wir nur so wenig vom Universum sehen für so kurze Zeit, maximal um die 90 Jahre, wenn nix dazwischen passiert.

Was, wenn es wirklich einen Sinn gibt und was, wenn wir zu blind und naiv sind, um ihn zu entdecken ? Ich meine wir leben vor uns hin und sind abhängig von Konsum und von Geld und fast keiner beschäftigt sich mit den wahren Dingen im Leben, mit der Wahrheit und mit dem, was vielleicht danach kommt. Warum nicht ? Ich denke es ist unsere Pflicht darüber nachzudenken, weil wir die Gabe dazu gekriegt haben.

Was ist, wenn wir uns eines Tages vor unserem Schöpfer rechtfertigen müssen für all das, was wir im Leben gemacht haben ? Dafür, dass wir nur vor uns hin gelebt haben und ihm nicht für all das gedankt haben und nicht an ihn gedacht haben und ihn geleugnet oder gar verspottet haben ? Was, wenn dieses Leben die einzige Chance ist ?

Das Video: https://www.youtube.com/watch?v=gXF9Uh_tNYk&feature=youtu.be

Danke

Hallo,

die Frage steht oben.Ich habe schon auf allen möglichen seiten im INternet gesucht,aber bisher überhaupt nichts gefunden.

Dankr im Voraus;)

Zum Zeitpunkt Null wird ein Körper 1 aus einer Höhe von 35 m senkrecht zur Erde mit einer Geschwindigkeit V0.1=10m/s fallengelassen. Zum gleichen Zeitpunkt wird ein zweiter Körper aus einer Höhe von 5 m mit einer Geschwindigkeit V0.2= 20m/s nach oben geschossen.

a) Wann treffen sich die beiden Körper? b) Mit welchen Geschwindigkeiten V1 und V2 treffen sich die Körper?

Gibt man zu einer Zahl zwei Drittel ihrer selbst dazu und nimmt davon ein Drittel dieser Summe wieder weg, so bleibt 10. Wie lautet die Zahl?

Ich komme auf alles, außer auf 9?

Wäre echt toll, wenn mir jemand den Lösungsweg erklären könnte.

Na, ihr coolen Socken! Wieder habe ich eine Frage.

Um meine Situation zu erklären: Letze Stunde dachte sich mein Lehrer ein neues Thema anzufangen; Trigonometrie. Es hab Blätter, in denen erklärt wurde, was Gegen-,An-Kathete und so sind und wie man das ganze Zeug in den Taschenrechner eingibt und Blabla. Aufgaben dazu, die ich auch lösen konnte. Kein Problem.

Ich möchte aber verstehen. Ich kann das Thema zwar anwenden, aber verstanden habe ich nichts. Ich weiß nicht, warum ich das rechne, was ich rechne. Es würde mir sehr helfen, wenn mir jemand sagen könnte, wie man einen Winkel ausrechnet ohne dabei den Taschenrechner zu beanspruchen. Mit Tabellen? Oder wie?

Ich habe gerade in Mathe Wahrscheinlichkeit und bin in der 9. Klasse. Ich lerne gerade auf meine Klassenarbeit aber verstehe eine Nummer nicht, die lautet so! In einer Lostrommel befinden sich 60% Nieten, 26 % Trostpreise, 13 % große Gewinne und 3 Hauptgewinne. a) Wie viele Lose befinden sich in der Lostrommel? b) Nachdem 120 Lose verkauft wurden, befinden sich noch zwei Hauptgewinne in der Lostrommel. Mit welcher Wahrscheinlichkeit kann als Nächstes ein Hauptgewinn gezogen werden? Die Lösungen lauten: a) 300 Lose b) 2/180 = 1/90 = 1,1 % Wie rechnet ihr das u will mir das jemand erklären? Danke im vorraus:)

Meine frage ist ob man an der Abschlussfeier tanzen muss? Und was alles an einer Abschlussfeier gemacht wird :)

Guten Tag Gutefrage-Community,

ich habe da eine Frage unzwar zerbreche ich mich schon eine weile (ca. 1h) den Kopf wie man Optimierungsaufgaben löst. Das sollen wir bis Montag selbstständig erarbeiten.

1) Kann mir einer Sagen wie man Optimierungsaufgaben allgemein löst?

2) Dann habe ich noch eine konkrete Aufgabe die ich lösen soll (Gehört zum Bild im Anhang!): Auf dem im Bild abgebildeten Dreieckigen Grundstück soll eine Fläche mit rechteckigem Grundriss so abgezäunt werden, dass es direkt an die Linke und Untere Seite grenzt. Die Verbleibenden Dreicke sollen als Grünflächen genutzt werden. Welche Maße würdest du als Architekt für den Grundriss vorschlagen, damit der Flächeninhalt von dem eingezäunten Bereich möglichst groß ist?

(Für die bestimmung des maximums an der Parabell sollen / können wir den Taschenrechner nutzen.)

Dafür habe ich schonmal eine Extremalbedingung / Hauptbedingung: A = a mal b
Doch schon bei der Nebenbedingung komme ich nicht weiter :-(

Ich danke euch vielmals und hoffe auf schnelle und kompetente Antworten :-)

Viele Grüße, WasWiesoWarumWo

In meiner Mathearbeit kam heute eine Aufgabe dran, in der wir erklären sollten warum eine Funktion nicht ursprungsymmetrisch und gleichzeitig y-Achsensymmetrisch sein kann. Wie würdet ihr das erklären?

Wenn einem Energie (kwh) gegeben sind, Preis pro kwh < Liter vom Kühlschrank und die Lautstärke 42db

E:t

Ich habe hier eine aufgabe vor mir die ich nicht verstehe.... Es heißt: eine seilbahn überwindet einen Höhenunterschied von 650m. Auf einer Karte im Maßstab 1:50 000 beträgt die Entfernung zwischen Tal und Bergstation 4cm. Wie lang ist das Halteseil mindestens?

Hallo, ich brauche Tipps für meine Erörterung. Wie man sie schreibt und aufbaut, ist klar, nur beim Begründen der Argumente habe ich noch Probleme. Ich habe gelernt, daß ein Argument aus Behauptung, Begründung, Beispiel und Rückführung besteht. Doch bei mir ist die Begründung oft das Beispiel. Meine Frage nun: Wie kann ich das verbessern bzw. wie begründe ich eine Behauptung richtig? LG Chris

Also, wie schon oben beschrieben geht es um Prozentrechnen!

Testaufgabe: Pizza besteht zu etwa 30% aus Kohlenhydraten, ein Stück Pizza enthält ca.60g kcal Wie schwer ist das Pizzastück??!

Ich weiß, dass das Pizzastück 200g wiegt, aber komme einfach nicht auf den Weg.

(Ich weiß, dass ich dumm bin, also nur ernste antworten Dankeschön)

gruß, hodgina11 :) (Dreisatzverfahren ist mir klar)

Muss einen Aufsatz dazu schreiben kann mir einer sagen was das ist? Auf Google kommt nur iwas mit Schwarzarbeit oderso..

Ich brauche dringend Hilfe, ich habe schon überall im Internet nachgesehen und nichts gefunden. Ich muss über "Der Zweite Weltkrieg - ein schweres Erbe für die BRD" was nachschlagen und 3 bis 5 Sätze darüber schreiben. Hoffe ihr könnt mir helfen ^^

Ich habe ein Problem bei einer Aufgabe in Physik: geg: Wasser (Dichte 100 kg pro m^3) , Masse 120g, Volumen 170 cm^3. (g: 9,81 N pro kg) Ich soll hier den Auftrieb und die Gewichtskraft berechnen. Außerdem soll ich angeben, ob der Körpere schwimmt. Danke im vorraus!

Wie rechnet man soetwas: Man hat zwei Preise Den regulären Preis und den reduzierten Preis Nun muss man herausfinden um wieviel Prozent reduziert wurde

Hallo.

Um einen Tennisball mit 6,5 cm Durchmesser wird eine Schnur gelegt. Anschließend wird sie um 1 m verlängert. Um wie viel cm steht diese Schnur gleichmäßig vom Tennisball ab?

Ich verstehe jetzt nicht was ich berechne soll. Ich habe die Aufgabenstellung nicht verstanden.

Die Frage mag vielleicht blöd klingen, aber ich merke es an mir selbst das ich sehr viel härter Kämpfen muss für mein Leben als anderen. Es gibt Menschen die ununterbrochen am Kämpfen sind, eine kathastrophe nach der anderen erleiden müssen und nichts scheint gut zu laufen, wie bei mir zum Biespiel.

Dann gibt es die, die sorgenlos durch das Leben gehen ohne jeglicher Art von Zwietracht.

Warum ist das so? Ist das eigene Schuld wenn alles schief geht? Schlechstes Karma? Was wenn trotz aller Bemühungen, die Dingen nie nach Plan gehen und man nicht mal in der Nähe des gewünschten Lebensziel ankommt??

Würdest du dann aufgeben und sagen, ach das Leben ist halt so und aus mir wird nichts, oder würdest du dennoch weiter kämpfen bis du das erreicht hast was du wolltest, egal wielange es dauern mag??

Hallo ich wollte jetzt nicht so dumm fragen aber ich verstehe diese aufgabe garnicht. Kann jemand von euch mir vielleicht helfen ?

Hallo :),

Die Aufgabe lautet:

"Ein Straßenbahnwagen der Masse m1 = 4500 kg fährt mit v1 = 2 m/s gegen einen ruhenden Wagen der Masse m2 = 2500 kg, wobei die Kupplung sofort eiinklinkt. Mit welcher Geschwindigkeit v2 fahren die Wagen weiter?"

Es hier ja um einen unelastischen Stoß und hierfür lautet die Formel:

m1 * v1 + m2 * v2 = (m1 + m2) * u

m1, v1 und m2 haben wir gegeben aber nun weiß ich nicht, wie man auf v2 und auf u kommen soll, da man beides nicht angeben hat. Kann mir jemanad bei dem Berechnen von v2 und u helfen?

Danke :)

Hi,

Ich bin nicht so ne Leuchte in Mathe. Ich hoffe ihr könnt mir helfen!

Es gibt ja einmal diese Formel: Kn = Ko * q^n

(Kn: Endkapital, Ko: Anfangskapital, q: Zinsfaktor, n: Jahre)

Und dann gibt es ja noch diese Formel:

Z= K * p* t / 100

Irgendwie verstehe ich den Unterschied nicht. Mit beiden rechnet man doch aus, nach wie vielen Jahren man welchen Betrag hat, oder nicht?

Ein kegel hat das Volumen v=26,461 cm(hoch3) und den Radius r=3,4cm. Was ist die Höhe des kegels?????

Ein kegel hat das Volumen v=346,739 dm(hoch3) und die Höhe h=6,7dm. Was ist der Radius der Grundfläche?? 😰

Bitte helft mir ich versteh' das nicht.

Brauche ne Antwort dazu.Wir machen eine Diskussion darüber in der Schule und ich konnte bis jetzt nix dazu finden.

Danke im vorraus

Mein Bruder schreibt morgen eine Physikklausur. Und hätte er für diese Aufgabe eine gute Antwort parat. Aufgabe: Eine Glühlampe hat die Aufschrift 4V/0,2A. Erkläre was sie bedeutet. Was kann man über den Widerstand der Glühlampe aussagen? Über eine schnelle Antwort würde ich bzw. mein Bruder sich freuen :)

Liebe Grüße Kleenexi

Wisst ihr, wieso sich das Klavier in der Zeit der Romantik durchgesetzt hat? Warum es populärer wurde?

16x² + 24x + 9 = wie schreibe ich das jetzt als produktterm, habe 0 ahnung bitte gut erklären und nicht eine erklärung wie sie in wkipedia steht, wenn ihr wisst was ich meine dankööö :)

Wir schrieben bald eine Mathearbeit (morgen) und eigentlich kann ich das relativ gut aber mit text aufgaben habe ich Schwierigkeiten und ich hoffe ihr könnt mir mit einer Aufgabe helfen , denn ich verstehe sie gar nicht :(

Aufgabe: Ein rundes Blumenbeet mit einem Durchmesser von 3 meter soll mit Kantensteinen eingefasst werde. Für die Bepflanzung rechnet man pro m2 ( meter hoch 2) mit 6 pflanzen . wie viel meter Kantensteine und wie viele pflanzen muss man besorgen?

-Hilfe wär nett-

also die aufgabe lautet:

• Die Anzahl der Ameisen in einem Ameisenhaufen kann durch zählen der Nestöffnungen geschätzt werden,da die beiden Anzahlen proportional zueinander sind.Bei einem Ameisenhaufen wurde die Anzahl Nestöffnungen alle 2 Monate gezählt

1. Zeit in Monaten: 2 4 6 8 10

2. Anzahl öffnungen: 32 48 72 108 162

   • Fragestellung: überlege,welche Anzahl nach 2 jahren zu erwarten ist.erstelle eine funktionsgleichung

3. hab mich also dann versucht un in den taschenrechner eingegeben:: solve(32=(x)^2,x) ergebniss war 5,65685

4. das also eingesetzt zum probieren 32*(5.65685)^4 ergebniss =32767.9 pass also überhaupt nicht mit den 48 zusammen

   • in dem buch sind auch noch lösungen dor steht::

5. Allgemeine Funktionsgleichung: y=a*b^x

und dann steht da ::

1. a*b^2 =32
2. a*b^4 =48

und dann steht da a=21 1/3,,,,,b=1.5 unter ner wurzel

aber es steht da nicht wie die darauf gekommen sind vielleicht könnt ihr mir das ja erklären danke im vorraus:)

Hey Leute also wir haben grade in Mathe Quadratische Gleichungen und da müssen wir folgende Aufgabe lösen:

5x²=5x

habe jetzt so weitergerechnet:

5x²=5x |-5x

5x²-5x=0 |:5

x²-x=0

so an der Stelle komm ich nicht weiter die Lösungsformel sollen wir nicht verwenden wie soll ich jetzt weiterrechenen?????? DANKE Jetzt schon.........

Hallo liebe Community,

ich habe eine Physik-Aufgabe am Start, bei der ich mir nicht sicher bin, was dabei rauskommt. Dabei geht es um ein Massestück (0,5kg), welches auf einer vertikalen Kreisbahn mit dem Radius r = 0,8m rotiert. Bei einer Zugkraft von 18N reißt die Schnur. Was ist die kleinstmögliche Geschwindigkeit, bei der die Schnur reißt?

Hallo ich habe ein paar fragen zu dem Drama WIlhelm Tell Aufzug 4 Szene 3. Und zwar weiß ich folgende AUfgabenstellungen nicht : - Welche dramentechnische Begriffe auf den ersten Teil der Szene zutreffen und wozu dieser Teil dient. - Welche Rollen Tell in ausübt sowie Jäger, Staatsbürger ... usw. (mit Textbelegen) ? - Begründe wieso Friedrich Schiller den Armgard-Auftritt und die Reaktion Geßlers darauf (Z.52-75) in die Mordszene eingebaut hat.

Schreibe morgen meine letzte Klausur.

Hallo liebe Community-Ratgeber ich brauche unbedingt Hilfe für eine Mathe Aufgabe sie lautet : Ein Quader mit quadratischer Grundfläche ist 0,5m hoch. Die Grundfläche ist 90cm(2)

Nun muss ich das Volumen berechnen wie mache ich das aus diesen beiden Ergebnissen und anschließend muss ich das Ergebnis in Liter angeben wie mache ich das?? Formel wie ich dazu komme währe sehr hilfreich!

Das ist eine ernst gemeinte Frage!

LG

Die Aufgabe lautet: '"Antreten in 2er Reihen" - Ein Soldat bleibt übrig "Antreten in 3er Reihen" - Ein Soldat bleibt wieder übrig "Antreten in 4er Reihen" - Ein Soldat bleibt wieder übrig "Antreten in 5er Reihen" - Ein Soldat bleibt wieder übrig "Antreten in 6er Reihen" - Ein Soldat bleibt wieder übrig "Antreten in 7er Reihen" - Endlich, alle stehen in Reih und Glied. Wie viele Soldaten sind es mindestens?'

Könnt ihr mir bitte helfen? ich probiere die Aufgabe nun schon seit 1 Stunde, aber komme nicht darauf :(

Hallo, ist ein wenig kompliziert. Also, ich nahm vor kurzem an einem Wochenende meinen jüngeren Bruder (in zwei Monaten 18 Jahre) auf, der an einem Samstag eiskalt von meinen Eltern vor die Tür gesetzt wurde. Am Montag darauf bin ich mit ihm zum Jugendamt, aber die wollen nicht helfen bzw. sind der Meinung, da er fast 18 ist, wären sie nicht mehr für ihn zuständig. Man verwies uns an die Sozial-/Jugendberatung der CARITAS, wo wir demnächst auch einen Termin haben. Ich kann mir nur nicht ganz vorstellen, was die damit zu tun haben?!

Ich selbst kann den fast Volljährigen nicht bei mir behalten. Erstens, meine eigene Wohnung ist nicht groß genug für zwei Personen und mein Vermieter duldet zudem ohnehin keine WG ähnlichen Mietsverhätnisse (Anmeldung bei mir somit ausgeschlossen). Zum anderen sollte das ja auch keine Dauerlösung sein. Ich dachte, das Jugendamt würde sich dann um ihn kümmern, da ich selbst gesundheitlich nicht in der Lage bin, mich um ein "Kind" zu kümmern bzw. dauerhaft mit einer anderen Person zusammen zu leben. Ich habe Asperger und war von jeher kein gesellschaftlicher Mensch (Einzelgänger), der sich mit anderen auf engsten Raum verträgt. Und schon gar nicht dauerhaft in den eigenen vier Wänden, wobei ich mich jetzt schon arg in meiner Privatspäre gestört fühle, wenn nicht sogar der eigenen Privatspäre beraubt.

Mein jüngerer Bruder ist seit ein paar Monaten in Ausbildung, jedoch erst in zwei Monaten 18 Jahre alt. Er würde somit alles verlieren, wenn kein Amt für ihn zuständig sein will, wenn schon nicht die eigene Mutter. Von Heute auf Morgen ist ja auch keine Wohnung für ihn zu bekommen, und schon gar nicht bzw. nur sehr schwer zu finden, für jemanden, der nicht mal ganz volljährig ist.

Hilft da die CARITAS bei sowas weiter???

Hallo Leute,

kann mir jemand erklären wo der unterschied liegt zwischen Aufgabe und Funktion ? Beispiel. Es gibt AUFGABEN von Unternehmensführung

• Gestaltung , Steuerung und Entwicklung komplexer Systeme#

es gibt FUNKTION von Unternehmensführung.

• sachbezogene Managementfunktion
• Personenbezogene Managementfunktion

Wie ihr seht kenne ich die Antworten. Es gibt mir also wirklich NUR um die Wörter ,,Aufgabe" und ,,Funktion". Beschreibt die ,,Aufgabe" z.B. ein Berufsfeld und die ,,Funktion" die Tätigkeit oder wie ? Für mich ist das so gleich :D

Danke :)

Hey :) Ich muss in Chemie eine Aufgabe lösen die ich überhauptnicht verstehe kann mir die jemand mal bitte erklären?

Also die Aufgabe lautet: beim kalken von Böden wird häufig branntkalk (calciumoxid)verwendet . Weise nach,dass es sich dabei um eine Neutralisation handelt.

Ich habe nächste Woche meine mündliche Abiturprüfung in Erdkunde. Da wir noch nie eine mündliche Prüfung simuliert haben, weiß ich nicht genau wie das ablaufen soll. Ich verstehe auch nicht, wie man in 20 Minuten Vorbereitungszeit drei Aufgaben mit den Operatoren erklären, erläutern und erörtern schaffen soll. Falls ihr schon eine mündliche Abiturprüfung gemacht habt, würde ich mich freuen, wenn ihr über eure Erfahrungen berichtet :)

Könnt ihr bitte sagen was da raus kommt und wie man auf die Lösung kommt denn ich verstehe es leider noch nicht: Ein Rechteck wird so vergrößert, dass sich der Flächeninhalt von A1= 72cm^2 auf A2=162cm^2 erhöht. Mit welchem Faktor vergrößert sich der Umfang?

Hallo! Ich habe mich an folgender Aufgabe versucht und würde gerne wissen, ob ich sie richtig gelöst habe:

Benzol (C6H6, l) wird mit Sauerstoff (g) zu CO2 (g) und H2O (l) vebrannt. Bei der Verbrennung von 2,000 g Benzol wird eine Wärmeenergie von 82,68 kJ freigesetzt.

a) Formulieren Sie die Reaktionsgleichung.

Die habe ich so formuliert: 2 C6H6 + 15 O2 --> 12 CO2 + 6H2O

b) Berechnen Sie die Reaktionsenthalpie, die zur Reaktiongleichung aus a) gehört.

Da habe ich mir zuerst die Standardreaktionsenthalpien aus einer Formelsammlung rausgesucht:

C6H6 = +49 kJ/mol

O2 = 0 kJ/mol

CO2 = -393,51 kJ/mol

H2O= -286 kJ/mol

Und dann habe ich die so zusammengerechnet:

2 * 49 kJ/mol +15 * 0 kJ/mol = 98 kJ/mol

12 * (-393,51) kJ/mol + 6 * (-286) kJ/mol = -6438,12 kJ/mol

Und dann die Reaktionsenthalpie:

Delta H = -6438,12 kJ/mol - 98 kJ/mol = -6536,12 kJ/mol

c) Ist die Reaktion exotherm oder endotherm? Woran erkennen Sie das?

Ich würde sagen, die Reakion ist exotherm, das das Vorzeichen meiner Reaktionenthalpie negativ ist.

wie kommt man bei der aufgabe auf 4 Tage ?

"Am Morgen des 1. Arbeitstages eines Monats liegen von einem Artikel noch 150 Stück auf Lager. Der Mindestbestand beträgt 46 Stück. Im Durchschnitt werden täglich 8 Stück abgesetzt. Nach wie vielen Arbeitstagen muss neue Ware bestellt werden, wenn die Lieferzeit 9 Tage beträgt ?"

ps: das ist keine hausaufgabe ich schreib morgen eine arbeit ^^

Ich habe eine Aufgabe im Fach Physik berechnet und wollte euch fragen, ob es richtig berechnet wurde. Das Ergebnis sieht meiner Meinung nach falsch aus.

Aufgabe: Wie schnell müsste sich ein Riesenrad drehen, damit eine Person an oberster Stelle nicht herunterfällt? Radius des Riesenrads 30m. Person wiegt 60kg.

Meine berechnung: Ich habe die Gewichtskraft mit der Radialkraft gleichgesetz:

Fg = Fr

m*g = m * v^2/r

Umgeformt nach v

v= Wurzel aus r*g

v = Wurzel aus 30m*9,81m/s^2

v = 17,155 m/s = 61,76 km/h

Kein Riesenrad bewegt sich 61,76 km/h....

Meine heutigen Hausaufgaben in Mathe waren Textaufgaben da gab es eine Textaufgabe die ich nicht verstanden habe könnte mir die jmd erklären ? Die Aufgabe ist im Bild Danke

Hi,

in Mathe (11. Klasse einer Fachoberschule in Bayern) haben wir derzeit Ganzrationale Funktionen mit Parametern. Nun gibt's hier eine Aufgabe die wir als freiwillige Hausaufgabe auf haben, jedoch nicht ganz verstehe bzw. nicht lösen kann!

Die Aufgabe lautet: "Gegeben ist die Funktionenschar fk(x) = - x³ + (k - 5) x mit xER und kER Ermitteln Sie Anzahl und Art der Nullstellen von fk in Abhängigkeit von k."

Kann mir jemand zufällig die Aufgabe lösen und den Lösungsweg erklären? Wäre super lieb!

Danke

hier meine antworten wenn was falsch ist schreibt es doch bitte danke im vorraus :) die aufgaen sind als bild dabei 1.

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