Warum belegen nicht so schöne Menschen bessere Berufe?

Ich habe bemerkt, dass attraktive Menschen eher Berufe ausüben, die nicht besonders anspruchsvoll sind.

Nehmen wir mal nur Ausbildungsberufe als Beispiel...

Ausbildung zum Bäcker.

Ausbildung zum Einzelhandelkaufmann.

Ausbildung zum Laboranten.

Die Ausbildung zum Bäcker ist ja weniger anspruchsvoll als die anderen zwei Berufe. Ich habe irgendwie bemerkt, dass attraktive Menschen eher Berufe ausüben, die auf dem selben Niveau wie den Einzelhandelkaufmann sind.

Warum gibt es so wenige attraktive Menschen, die Berufe ausüben, die etwas anspruchsvoller sind? Wie z.B. naturwissenschaftliche Berufe... Berufe, wofür man in der Theorie mehr lernen muss als andere?

Bei mir im Unternehmen ist es z.B. auch der Fall. Berufe, die schlecht bezahlt werden, werden von nicht besonders attraktiven Menschen ausgeführt. Berufe, die besser bezahlt werden, werden eher von normalen und attraktiven Mitarbeiter ausgeführt. Berufe, die gut bezahlt werden, eher von normalen und unattraktiven Mitarbeiter.

Warum ist es so? Ist nicht nur bei mir im Unternehmen so...

Klar, Ausnahmen gibt es immer... aber woran liegt es, dass wenige attraktive Menschen anspruchsvolle Berufe ausüben?

Ist im Studium genauso. Je anspruchsvoller der Studiengang, desto unattraktiver die Studenten.

Und klar... Schönheit liegt im Auge des Betrachters... aber wenn 8 von 10 Menschen der Meinung sind, dass Person A attraktiv ist, dann wirkt die Person ja auf die meisten Menschen attraktiv.

Und ja... alle Berufe sind für ihre Art Anspruchsvoll und es liegt an dem Menschen, was er anspruchsvoller findet... aber ein Bankkaufmann lernt in der Schule mehr als ein Maler und somit ist die Ausbilder (bei den theoretischen Inhalten) anspruchsvoller.

Beruf, Schule, Attraktivität, Ausbildung und Studium, Philosophie und Gesellschaft, Beruf und Büro
Ist Chemie-LK wirklich so schwer?

Moin, ich bin in der 11.Klasse eines Gymnasiums in Baden-Württemberg und habe dieses Schuljahr die Kurswahl vor mir. Ich muss 3 LKs wählen, wovon, zwei meiner LKs schon feststehen: Mathe und Englisch. Ich hatte schon immer sehr gute Leistungen in diesen zwei Fächern gehabt. Deshalb werde ich die zwei LKs nicht ersetzen.

Nun habe ich das Problem, dass ich noch ein 3.LK brauche. Hier habe ich zwei Fächer, in denen ich die gleiche Note im Zeugnis habe (in beiden Fächern habe ich eine 1) zur Auswahl: Französisch und Chemie. Ich interessiere mich sehr für Chemie, aber auch Französisch mage ich sehr.

Allerdings meinte meine Chemielehrerin, dass der Stoff nicht mehr der Mittelstufe entspricht und es anspruchsvoller und evtl. auch schwieriger wird.
Falls Chemie wirklich so anspruchsvoll ist, dann würde ich eher zu Französisch tendieren...

Nebenbei gesagt: Ich möchte definitiv nicht Physik-LK wählen, da mich Physik nicht so sehr interessiert. Bio-LK interessiert mich auch, allerdings nicht so sehr wie Chemie und Franz.

Ist Chemie-LK wirklich so schwer und anspruchsvoll? Bin sehr verunsichert, da man bei uns an der Schule die Kurswahl in der Kursstufe/Oberstufe mit hoher Wahrscheinlichkeit nicht mehr ändern kann....

Was wäre denn eure Meinung dazu? Würde mich sehr über eure Meinungen freuen. :)

Wähle Chemie-LK 67%
Wähle Franz-LK 33%
Schule, Chemie, Leistungskurs, Ausbildung und Studium, Beruf und Büro
In der Schule gemobbt und komme mit der Situation nicht mehr klar?

Im letzten Schuljahr hatte ich einen Bildungsgang besucht, in dem ich meine Fachoberschulreife erlangen durfte.Der Bildungsgang dauerte 1 Jahr und 2 Personen, die mich geärgert haben, sind mit dem Abschluss abgegangen. Ich bin 18 und mache derzeit das Fachabitur. Da hatte eine Mitschülerin immer mich widersprochen und ich hatte darauf geantwortet, worauf die Lehrer an mich wandten und sagten mir ,dass ich damit aufhören soll. Ich falle mehr auf als andere und wurde für die Ganze beschuldigt. Im Fach Deutsch hatten wir mal ein Buch gelesen, in der Lektüre ging es ums schwänzen. Dann hat ein Mitschüler gefragt " Hast du mal geschwänzst?" Meine Antwort war "Ja Vielleicht". Dieser Mitschüler konnte es nicht leiden, dass ich in dem letzten Schuljahr kaum Fehlzeiten hatte als er, denn er hat die Rekorde gebrochen, was die versäumte Stunden angeht. Danach hat er mich mit kleinen Papierkugeln beworfen(meine Op Stelle tat weh und wenn ich da anfasse, erinnert mich das an die Tat) und als ich mich beschwert habe, betonte, dass er das nicht war und hat sich als Opfer dargestellt. Das Lehrpersonal wollte auch nicht kümmern. Das konnte ich erstmal nicht realisieren und dann war alles vorbei und in der Corona Krise habe ich ihm geholfen und er hat sich sehr bedankt. Als ich ihm letztes Mal sah, hat er mich begrüßt und fragte, wie es mir geht. Auch wenn er mich schlecht behandelt hat, habe ich den geholfen. Ich wurde vor den Lehrern bloßgestellt. Nur in einem Fach wurde das am Ende bei der Beurteilung wegen des Verhaltens anders bewertet, aber es gab negative Tendenzen wie Qualität, Quanität und so. Aber trotzdem fühle ich wegen des Mobbings anders bewertet. Ich wollte keinen Streit haben und hatte sowieso schlechte Karten gehabt. Jetzt habe ich den Mitschüler nicht mehr

Ich bin schwerbehindert und wegen meiner Schwächen werde ich oft anders wahrgenommen, nicht ernstgenommen , ausgegrenzt bzw. schnell diskriminiert. Täter suchen sich schwächere Schüler aus. Die letzten Nächte verbringe ich fast weinend. In der Grundschule wurde ich aufgrund meiner Beeinträchtigung schlecht behandelt , wie zum Beispiel im Schwimmbad, weil da konnte man die Behinderung sehen. Angesichts der Tatsache bin ich schnell gereizt auch von Lehrer. Ein Lehrer wollte in einem Vorfall mit dem anderen Lehrer helfen und fühlte mich von dem , der mir helfen wollte, wegen meiner Vorgeschichte ausgegrenzt. Ich habe ihm vieles vorgeworfen. Ich weiß auch nicht mehr ,wie ich mit der Situation umgehen soll. Hat da jemand Tipps? ohne professionelle Unterstützung komme ich da nicht mehr durch, weiß aber nicht ob man einfach eine Psychologen aufsuchen kann. Die Dinge haben kein Relevanz mehr, weil sie letztes Jahrt erfolgten, aber wie schon erwähnt ein anderer Lehrer wollte helfen und fühlte mich aufgrund der Mimik sowie Gestik des Lehrers angefeindet , obwohl er das nicht so meinte. Die Körpersprache sowie verbale Sprache war genau so wie die Mobber und dachte er will mich ausgrenzen.

Mobbing, Schule, Pädagogik, Recht, Psychologie, Diskriminierung, Gesundheit und Medizin, Lehrer, Liebe und Beziehung, Sozialarbeit, Sozialpädagoge
Philosophie - Experiment?

Guten Tag.

Ich würde gerne um Ihre Hilfe bitten. Könntet ihr mir bitte eure Sichtweise und Einschätzung zur Thematik geben? (sollte jemand fragen, weshalb ich solch eine Frage mitten in den Ferien stelle - diese ''Aufgabe'' können wir in den Ferien freiwillig bearbeiten, da wir die Thematik verstärkt aufgreifen werden, sollte die Schule bald wieder los gehen)

Wir behandeln aktuell das Thema ''Was macht mich zum Ich?'' - dabei berücksichtigen wir auch die vorgeschlagene Kopftransplantation von Dr. Sergio Cannavero. Jener möchte, grob gesagt, die Köpfe von Patient A und Patient B tauschen.

Neben technischen sowie ethischen Fragen, stellt sich vor allem die Frage ''Wer ist Wer?'' - und darin besteht nun mein großes Problem. Ich kann nicht wirklich einschätzen, welche Person nun tatsächlich wer ist beziehungsweise wer wird. Zwar besitze ich eine grobe Überlegung, würde aber gerne noch eure Vorschläge hören. Bleibt Patient A weiterhin Person A oder ist er nun Person B?

Meine Einschätzung wäre, dass Patient A, nach dem Durchführen der Operation, ''zu Patient B wird'' - dies führe ich darauf zurück, dass hierbei zusätzlich das Gehirn ''mittransportiert'' wird, welches die Schaltzentrale des Körpers ist. Die Seele lasse ich hingegen vollkommen unberücksichtigt.

Vielen Dank für eure Vorschläge.

Studium, Schule, Einschätzung, Ethik, Logik, Philosophie, Philosophie und Gesellschaft

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