Wie kann man die Größe eines Objektes durch Entfernung und Bekannter Größe berechnen?

Hallo,

ich war dabei für etwas eine Theorie aufzustellen.

Es geht darum die Größe eines bestimmten Objektes heraus zu finden. Nun ich könnte jetzt einfach raten, aber jetzt frage ich mich, ob es eigentlich möglich wäre, das ganze Mathematisch zu lösen?

Dieses Objekt steht mitten in einem Raum, 76 Zentimeter hinter diesem Objekt befindet sich ein weiteres Objekt, dessen höhe ~2 Meter beträgt.
Die Decke beträgt eine Höhe von ~2,70 Meter

Die gesuchte höhe des Objektes liegt dazwischen, jedoch näher an 2 Meter als an 2,70 Meter.

Nun könnte man einfach raten und eine Ungefähre Größe, wie 2,10/2,20 Meter etc. nennen, mich interessiert dx aber, ob es sogar einen Mathematischen Weg gibt, das ganze zu berechnen? Oder gibt es einfach zu wenig Anhaltspunkte/es ist einfach nicht möglich das ganze ohne Sehwinkel zu berechnen, da es keine Angabe dazu gibt?

Ich hatte anfangs über den Satz des Pythagoras gedacht, dass man dann die länge der Hypotenuse als höhe des Objektes nimmt. Die Länge/Höhe die bei diesen Zahlen heraus kommt \sqrt_(200^2 + 76^2) = 213cm" wäre ja sogar tatsächlich passen, wenn sich jedoch der Abstand, also die 76 verändert, wird ja aber auch die Hypotenuse länger, was wiederum überhaupt keinen Sinn macht, denn wen sich ein Abstand verändert, wird ein Objekt ja nicht größer ;)

Darum, weiß irgendjemand ob es evtl. einen Weg gibt, das ganze zu berechnen? Wäre es Mathematisch möglich, mit den angegebenen Angaben? Wenn nicht würden welche fehlen oder wäre es einfach unmöglich?

Schule, Mathematik, rechnen, Berechnung, Größe, Logik, Logikrätsel
Mein Lieblingslehrer, für andere Hasslehrer..?

Hi Leute,

Ich heiße Hanel und bin Schülerin.

Ich habe einen Lieblingslehrer, den ich sehr sehr gerne mag und auf den ich mich verlassen kann. Ich finde es sehr schön, dass es ihn gibt und bin ihm sehr dankbar, dass er immer für mich da ist, wenn ich Hilfe brauche. Er ist zudem uns Schülern gegenüber sehr herzlich, wie ich finde.

Allerdings habe ich heute erfahren, dass einige meiner Freunden ihn wirklich überhaupt nicht mõgen. Ich weiß, dass jeder anders ist und auch anders sieht als ich, was total logisch ist. Sie meinen, er würse sie hassen, obwohl sie gar nichts Schlimmes gemacht hätten. Ob das wirklich so ist, weiß ich nicht genau. Diese Klassenkameraden haben zwar keine gute Noten (was eigentlich kein Maßstab sein soll, einen als Mensch zu bewerten) Aber die sind nicht die Schüler, die im Unterricht stören, nerven oder so..

Ich war ziemlich überrascht als sie schlecht über den Lehrer geredet haben. Es gab es auch einige Dinge von denen, die sie erzählt haben, die mich ein wenig enttäuscht haben, denn sowas hatte ich nicht von ihm erwartet, obwohl diese nicht ,,zu schlimme'' Dinge waren, was aber mit meiner bisherigen Vorstellung von ihm nicht gepasst hat.

Und jetzt denke ich.. ob ich ihn falsch eingeschätzt habe... was jetzt? Ich bin ein bisschen verunsichert. Um ehrlich zu sein.. ich weiß nicht, um was ich euch bitten soll zu schreiben. Was denkt ihr? Was könnte ich machen? Was würdet ihr an meiner Stelle machen? Wie ginge es euch in der Situation? Wie geht ihr generell mit einer Enttäuschung um?

Ich würde mich über eure Antworten sehr freuen;)

Danke!

Liebe Grüße

Hanel

Schule, Freundschaft, Beziehung, Schüler, Psychologie, Lehrer, Liebe und Beziehung
Fehler bei diesem Vorstellungstext für DELF B1?

In ein paar Tagen habe ich die mündliche DELF Prüfung in Französisch B1. Am Anfang muss man sich ja 2-3 Minuten vorstellen, und dafür habe ich diesen Text geschrieben. Rechtschreibfehler sind nicht schlimm, da es ja nur mündlich ist. Allerdings bin ich mir nicht so sicher ob die Grammatik überall stimmt. Ich habe noch nicht so viel geschrieben, also wären weitere Themenvorschläge auch hilfreich. Hier mein Text:

Bonjour,

Je m’appelle (...) et j’ai quinze ans. J’habite a (...), c’est un quartier de (...).

J’ai deux frères, (...) et (...). (...) est le plus vieux frère et il a dix ans. Le plus jeune frère s’appelle (...) et il a quatre ans. Mon père travails pour la protection contre les radiations et il vient de Russie. Ma mère vient d’Ukraine et elle est une prof.

J’ai un chien blanc, un bichon frisé, qui a quatre mois. Mon hobby est le ballet. Mon école de ballet est à (...). J’ai commence a l’âge de quatre ans. Pendant mes temps libre je lis beaucoup. J’aime les livres fantastiques, pour example Harry Potter de jk Rowling, ou un palais d’épines et de roses de Sarah j Maas. Mon auteur préfere est Kerstin Gier. J’aime aussi peindre, surtout avec des aquarelles. Ma couleur preferee est le bleu clair. 

Apres mon bac, je veut étudier. Maintenant mes métiers preferees sont l’allemand et l’anglais. 

Schule, Prüfung, Sprache, Vorstellung, Text, Französisch, B1, delf, Grammatik, mündliche Prüfung
Wie findet ihr das Anschreiben zur Diplom-Finanzwirtin?

Hallo liebe Community,

Ich wäre euch sehr dankbar, wenn ihr mir konstruktive Kritik bezüglich meines Anschreibens geben könntet.

(Die Formatierung ist im Orginal besser)

Viele Grüße

Bewerbung um einen dualen Studienplatz zur Diplom-Finanzwirtin

 

Sehr geehrter Herr Mustermann,

Steuern und deren Erhebung sind Themen, die nie an Aktualität oder Relevanz verlieren werden.   Sie sind das grundlegendste Mittel, das ein jedes Land zur Finanzierung seiner Aufgaben braucht. Durch die Tätigkeit als Diplom-Finanzwirtin sehe ich daher meine Chance, einen Beruf auszuüben, der nicht nur meinen Interessen entspricht, sondern auch einen wichtigen Beitrag zum Gemeinwohl leistet.

Bereits während meiner Schuldbildung, die ich 2019 mit der allgemeinen Hochschulreife abgeschlossen habe, galt mein Hauptinteresse dem Fach Politik und Wirtschaft, in dessen Rahmen wir uns mit Gesetzestexten und dem deutschen Finanzwesen beschäftigten. Zusammen mit meinem weitreichenden Verständnis für mathematische Zusammenhänge und meiner hohen Lernbereitschaft, bildet dies eine solide Grundlage für das duale Studium zur Diplom-Finanzwirtin. Das Aufgabengebiet rund um das Thema Steuerrecht in Kombination mit der fortwährenden Weiterbildung, durch die sich ständig ändernden wirtschaftlichen und rechtlichen Faktoren, machen den Beruf der Diplom-Finanzwirtin für mich so interessant.

Während meines bisherigen Medizinstudiums und den damit verbundenen Krankenhauspraktika konnte ich wertvolle Erfahrungen sammeln und meine ausgeprägte Sozialkompetenz, Teamfähigkeit und Belastbarkeit unter Beweis stellen. Daher wäre es mir eine große Freude, den Bürgerinnen und Bürgern in Zukunft fachkompetent und beratend zur Seite stehen zu dürfen.                                                                          Das Medizinstudium entsprach nicht ganz meinen anfänglichen Erwartungen, weshalb ich mich für eine berufliche Neuorientierung entschloss, die im wirtschaftlich-rechtlichen Bereich ihren Ausgang fand.

Von dem Beruf des Diplom-Finanzwirten verspreche ich mir eine anspruchsvolle, zukunftsorientierte und meinen Interessen entsprechende Tätigkeit, wobei mich besonders auch der duale Studienweg mit der Kombination von Theorie und Praxis reizt.

Über eine Einladung zu einem persönlichen Gespräch freue ich mich, um Sie auch persönlich von mir überzeugen zu können

Schule, Bewerbung, duales Studium, Ausbildung und Studium, Beruf und Büro
Auf wie viele Arten lässt sich der 2m lange Zollstock zu einem Dreieck knicken?

Momentan stehe ich vor einer Aufgabe, die ich nicht wirklich lösen kann. Ich habe bereits dazu eigene Überlegungen gehabt (siehe unten), aber komme dennoch nicht auf eine entsprechende Lösung. In der Aufgabe wird die Frage gestellt, auf wie viele Arten der 2m lange Zollstock (abgebildet im Buch, Bild hier angefügt) zu einem Dreieck geknickt werden kann. Mir ist die Dreiecksungleichung bekannt und an dieser orientierte ich mich auch hauptsächlich.

Nun zu meinen Überlegungen:

Der Zollstock ist 2m lang, und hat 20 Knickstellen, von denen also eine Knickstelle genau 10cm lang sein muss. Ich habe orientierend an der Dreiecksungleichung festgestellt, dass die Schranke der beiden Seiten immer so zwischen 0,5m und 1m liegen muss. Ebenso darf die Summe der beiden Seiten natürlich auch nicht größer sein als der Umfang des Dreiecks, sondern eben nur größer als die dritte Seite (hier c).

Ich habe mir erst überlegt alle Kombinationen durchzugehen, und dabei Aufgaben an der Grenze notiert wie:

0,6m + 1,3m > 0,9m
0,7m + 1,2m > 0,9m
0,8m + 1,1m > 0,9m
0,9m + 1,0m > 0,9m

Zähle ich dann jeweils durch für den zweiten Summanden bis zur Grenze, komme ich beim ersten auf 9 Möglichkeiten, beim zweiten bei 8, beim dritten auf 7 Möglichkeiten und beim vierten auf 6 Möglichkeiten. Addiere ich die zusammen komme ich also auf 30 Arten wie man den Zollstock zu einem Dreieck knicken kann. Allerdings scheint das auch nicht zu stimmen, da ich hier noch andere Möglichkeiten übersehen habe.

Hier das Bild zur Aufgabe:

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Schule, Mathematik, Dreieck, Hilfestellung, Zollstock, Aufgabe, Geometrie, Logik, nachdenken, Trigonometrie, mathebuch, Problemstellung, überlegung
Toxische Familie, kein Geld, wie komm ich hier raus?

Hallo, ich bin 21 Jahre alt, habe letzten Sommer meine Ausbildung abgeschlossen und hole gerade mein Abitur nach.

Ich hab eine sehr schwierige Familie, daheim gibt es sehr viel stress und Streit.. Meine Eltern machen mich wegen jeder Kleinigkeit dumm an und lassen ihre schlechten Laune immer an mir raus.

Als ich mich letzten Sommer dafür entschieden hab noch Abitur zu machen, um später studieren zu können, sind sie komplett ausgerastet. immer wieder werfen sie mir vor ich bin zu faul zum arbeiten, ich bin zu dumm, ich soll ihnen nicht ewig am Rockzipfel hängen usw...

Weiß nicht wie ich es gut in ein Text verpacke was bei mir daheim abgeht, aber es ist jedenfalls alles sehr toxisch und lieblos. Ich halt es hier nichtmehr aus, ich werde von meinen Eltern nicht wertgeschätzt, sondern immer nur als Ballast gesehen. Dabei versuch ich die ganze Zeit meine Eltern zu entlasten z.B mit putzen, kochen, Wäschewaschen aber egal was ich mach ich bekomm nichtmal ein Dankeschön.

mein Vater hat zu mir damals gesagt „wenn du jetzt Schule machst und Studieren willst, musst du selber gucken wo du bleibst von uns gibts nichts mehr“ und ja so hat er es auch gemeint.

Ich kann zwar daheim kostenlos wohnen, aber ich habe kein Geld für nichts. Als ich gefragt hab, ob ich vielleicht mein Kindergeld als Taschengeld bekomme, sind sie wieder komplett ausgerastet. Man kann einfach nicht normal mit denen reden wenn es um Geld geht.

Das ersparte von der Ausbildung ist leider alles aufgebracht und wegen der Corona Situation habe ich sehr lange keinen Job gefunden, um mir wenigstens ein bisschen was zu leisten.
Seit kurzem kann ich zum Glück in einem Restaurant ausliefern, da bekomm ich allerdings auch nur um die 250€ im Monat da ich wegen der Schule nicht öfter arbeiten kann.

Ich weiß nicht wie, aber ich muss hier ausziehen. Meine Psyche leidet extrem darunter ich bin nur noch traurig und fühl mich so hilflos. Hätte ich vielleicht doch nach der Ausbildung arbeiten gehen sollen? dann hätte ich wenigstens genug Geld zum ausziehen...

Habt ihr irgendwelche Tipps, hab ich irgend ein Recht auf Unterstützung oder so? (Schülerbarfög wurde leider abgelehnt) Ich will endlich auf eigenen Beinen stehen und nichtmehr von meinen Eltern abhängig sein aber ich weiß einfach nicht wie ...

Schule, Familie, traurig, Hilflosigkeit, Ausbildung und Studium
In dieser Frage sind mehrere Fragen?

Also ich bin seit fast einem Jahr in meinen Lehrer verliebt und habe es eigentlich nur meiner BFF erzählt. Dann gestern als ich um 18.30 in mein Zimmer gegangen war kam meine Mutter später rein und hat mir erzählt das sie vor ca. 5 Monaten mit ihm telefoniert hatte. Er weiß es also. Und sie auch. Sie sagte auch das er am Telefon sagte das es besser wäre wenn ich nicht weiß das er angerufen hatte. Die Frage ist, warum ich das nicht wissen sollte? Und sie sagte auch das er sich sorgen macht. Warum? Und es wissen fast alle Lehrer! Ich komm jetzt in die 7.Klasse und die Klassen wurden somit zusammengestellt. Er übernimmt die a Klasse. Er und ca.9 andere Lehrer+Schulleiter+Schulsozialarbeiterin waren dabei und die wissen es alle!!! Weil er nicht möchte das ich in seine Klasse komme, damit nichts Schlimmes passiert. Klingt komisch aber hat sie mir so gesagt. Und sie hatte recht. Wir haben heute morgen erfahren in welche Klasse wir kommen. Ich komme c und er nimmt a. Aber ich habe dann noch mit ihm Unterricht, aber nur alle 2 Wochen. Meine Klassensprecherin und ich haben darüber geredet weil ich ihr da auch vertraue und sie wird am Donnerstag mit meiner Klassenlehrerin darüber reden. Ist auch vollkommen okay für mich. Irgendwie muss es raus. Ich steiger mich da so rein, das tut echt weh. Ja und am Donnerstag haben wir alle 2 Wochen dieses und die nächsten Jahre mit ihm Unterricht und in der letzten Stunde, vorletzte Woche Freitag, als er sich neben mich setzte weil ich immer die erste bin die fertig ist und durschnitt 1,0 habe, ja da wollte er mir halt eine Zusatzaufgabe geben. Ich habe, als er sich setzte, komplett and den Händen gezittert! Damit das nicht so auffällig wirkte hab ich mir in die Hand gekniffen so das er es eigentlich nicht sehen konnte. Ist das normal? Ich freue mich immer riesig mit ihm Unterricht zu haben und da finde ich es doof das ich manchmal gar nichts mitbekomme weil ich träume XD

Meine Klassenkameraden und auch meine BFF nennen ihn alle pedo ( für die die es nicht wissen, das ist ein Mann der Familie hat und sich an jüngeren vergreift) aber das kann ich mir nicht vorstellen! Außerdem sagte er am telefon wohl auch das meine Mutter auf mich aufpassen soll. Macht er sich etwa Sorgen? Was kann ich tun? Würde es helfen mit ihm zu reden daher er es ja nun eh weiß? Was würdet ihr tun?

Danke schon mal im Voraus

Liebe, Schule, Freundschaft, reden, Gefühle, Ausbildung, Unterricht, Anruf, ansprechen, beste Freundin, Kneifen, Lehrer, Realschule, zittern, klassenlehrer

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