Ungerechte Notenvergabe, was tun?

Hallo, habe eine Lehrerin die mich nicht ausstehen kann. Ich weiß nicht, was ich getan habe, aber ich mag sie (aufgrund ihrer extremen Oberflächlichkeit) auch nicht. Das wäre ja auch nicht weiter schlimm, wenn ich sie nicht in zwei Gegenständen hätte - und nächstes Jahr sogar in drei, denn sie ist bei der Notenvergabe absolut ungerecht.

Sie erklärt nie, was eigentlich zu tun ist, formuliert die Prüfungen irreführend (das sehe nicht nur ich so, sondern jeder aus meiner Klasse - auch die, die eine eins bekommen) und bewertet nach dem "mag-ich-dich?"-Prinzip. (ich nenne das so) :/

Wenn ich sie nur in unwichtigen Gegenständen hätte, wäre es mir egal, aber ich habe sie in BWL und nächstes Schuljahr auch in Recht. Letztes Semester hat sie mir eine 4 gegeben, obwohl es sich rechnerisch nicht mal ausgegangen ist... Das ist oft so, und es nervt. Ich bin nicht die klügste Schülerin, aber ich bemühe mich, deshalb tut es einfach weh, wenn man jetzt z.B. in einem Nebenfach eine 2 bekommt, obwohl man alles gemacht hat, und jemand der gerade mal eine der 3 Hausübungen gemacht, hat bekommt die selbe Note, oder eine bessere.

Das Problem ist auch, dass sie uns gerne Aufgaben stellt wie "Macht ein Referat über dieses Thema" - klar, aber in einem Gegenstand wie Business Behaviour? Vor allem, weil wir im Unterricht das ganze Jahr auch nichts, und vor allem nichts zu dem Thema, gemacht haben!

Ich habe dieses Jahr in dem Fach mit einer Gruppe ein Referat halten müssen und war gut vorbereitet, alles war super auf meiner PowerPoint lesbar und ich habe nicht von meinem Stichwortzettel abgelesen, hatte Blickkontakt und angenehm laut geredet. Zwei andere aus meiner Gruppe haben alles, was ich richtig gemacht habe, falsch gemacht und eine eins bekommen. Ich habe gerade noch so eine zwei gekriegt. Begründung: "mich hat es verwirrt, dass du zuerst geredet, und dann auf der PowerPoint weitergeschaltet hast".

Was soll das? Woher hätte ich denn wissen sollen, dass sie nicht gleichzeitig zuhören, und dann auf die PowerPoint schauen kann, um die Stichworte zu lesen? Habe kein Verständnis für sowas. Wenn ich sowas sage wie "Im Allgemeinen muss man hierbei zwischen Homo-, Hetero- und Bisexualität unterscheiden" und auf der Folie stehen eben diese drei Begriffe, verstehe ich nicht, was daran so schwer sein soll.

Das sind wohl nur Ausreden. Kann ich etwas gegen ungerechte Notenvergabe unternehmen? Habe von ihr schon öfter eine schlechtere Note bekommen, auch, wenn es sich rechnerisch nicht mal ausgeht (außer man hätte mir zwei fünfer dazugerechnet - was aber nicht geht. Habe ja nichts getan und auch nichts notwendiges nicht getan). Kennt ihr sowas?

Lernen, Schule, Noten, Schüler, Lehrer, Notenvergabe
Schlechter Hauptschulabschluss und jetzt? Weiterbildung?

Hallo,

ich bin 22 Jahre alt und habe einen Hauptschulabschluss mit Durchschnitt 3. Diesen Abschluss habe ich sehr schwer, mit viel verständnis geschafft. Ich hatte eine Zeit lang wirklich Probleme und mir war nicht bewusst genug wie wichtig es ist in der Schule mit zu lernen, was mir damals sowieso sehr schwer gefallen ist wegen meinen Problemen.

Und mit wenig Motivation ging es eben fast garnicht mehr. Jetzt habe ich zwar einen Hauptschulabschluss. Der ist aber ohne Englisch und ich fühle mich wie jemand die noch nie in die Schule gegangen ist und nicht die geringste Ahnung von der Welt hat.

Erstens, ich will nicht so bleiben. Ich habe sogar große Lust weiter zu machen mit der Schule aber mit so einem Abschluss, und so wenig Ahnung von allen Dingen die man in der Schule lernt wird das nicht viel.

Außerdem habe ich so auch nicht gerade die größten Chancen irgendeine Stelle zu finden. Das ist aber nicht mein einziges Problem. Ich möchte nicht so dumm bleiben wie ich bin. Also. Wars das jetzt mit mir? Ist es nicht irgendwie möglich sowas wie eine Wiederholung vom Hauptschulabschluss zu machen und alles nachzuholen?

Denn ich will ja nicht nur meinen Abschluss verbessern, ich will das auch, um alles zu lernen und zu verstehen. Weil wenn ich in einer Ausbildung bin, da muss ich ja auch noch in die Schule. Damit ich da mitkommen kann oder wenn ich weiter machen will und einen höheren Abschluss will.

Das ist erstens nur möglich wenn ich das ganze Wissen habe, das normale Menschen in meinem Alter durch die Schule haben, damit sie darauf aufbauen können. Ich weiß nicht ob ich das klar genug erklären konnte was ich meine. Ich meine, wenn man z.B keine Ahnung von Plus und Minus hat, kann man nicht Geteilt und Mal lernen. Man bleibt immer irgendwo hängen und muss zurück und muss erstmal das lernen, was man für geteilt und mal eben benötigt.

Und zweitens, mit den Noten wird mich auch kein Mensch aufnehmen. Und wenn, habe ich eben das Problem, das mir eine ganze Menge fehlt. Ich kann mein Englischabschluss nachholen das weiß ich und ich bin auch dabei. Aber wars das? Muss ich so hohl bleiben wie ich bin? Darf ich mich nicht weiterentwickeln weil ich eben damals mit Problemen kämpfen musste und alles verpasst habe? Ja dieser Gedanke macht mich nicht Glücklich und ich finde sowas sehr unfair. Ist das wirklich so? Gibt es denn garkeinen Weg alles nachzuholen um dann weiterzumachen? Mir geht es nicht nur darum einen Ausbildungsplatz zu bekommen. Von so Vorbereitungsjahren und so weis ich bescheid. Ich kann das auch machen. Aber ich will nicht nur einen Job haben, ich will mich weiterentwickeln. Darum geht es mir. Und dann einen Beruf haben, das mich wirklich interessiert und motiviert. Bis dahin kann ich was anderes machen ja klar aber darum geht es hier wirklich nicht. Hat jemand denn eine Ahnung was ich jetzt machen kann? Bin ich in meinem schlechten Hauptschulabschluss gefangen und muss damit leben? Da muss doch irgendwas sein was man machen kann

Wissen, Lernen, Allgemeinwissen, Schule, Allgemeinbildung, Bildung, Abschluss, studieren, Weiterbildung
Trotz Dyskalkulie, gute Mathematik Noten?

Hallo liebe Community :) Ich bin ein Mädchen, 16 Jahre alt und gehe zurzeit in die zweistufige 10. Klasse einer Wirtschaftsschule in Bayern. Ich habe im Jahreszeugniss einen Schnitt von 2,1 und bin Klassenbeste :). Zudem habe ich ADS und Dyskalkulie (Rechenschwäche) und ich war in der Mittelschule damals (habe meinen qualifizierenden Mittelschulabschluss gemacht und bin nun auf der Wirtschaftsschule, um meine mittlere Reife zu erlangen). Mein Problem ist: Ich hatte damals, in der Mittelschule, nur 4er in Mathematik, was für mich in Ordnung war. In der "höheren Schule" (Wirtschaftsschule gleicht ja sozusagen einer Realschule, nur geht diese in die wirtschaftliche Richtung) hatte ich nur 5er (da es schwieriger war) und habe es trotzdem zu einer 4 im Jahreszeugniss geschafft (bin mega stolz auf mich und habe mir extrem viel Mühe gegeben, um diese Note zu erlangen) und trotzdem wird von meinem Onkel, meiner Tante, meinem Opa und meinem Vater verlangt, dass ich eine 3 oder 2 in Mathematik haben solle. Meine Mutter versteht mich und ist mit der 4 ebenfalls zufrieden, weil sie weiß, dass ich es schwer habe :), aber meine anderen Familienmitglieder sehen das anders und ignorieren meine Mutter. Sie setzen mich da so unter Druck und nehmen mir im kommenden Abschlussjahr noch mehr Freizeit, damit ich noch mehr lernen und zur Nachhilfe gehen soll. (Ich absolviere meine Abschlussprüfung nicht in Mathematik, sondern im Fach "Übungsunternehmen"). Ich habe schon mein bestes gegeben und ihnen gesagt, dass das nicht ginge und ich nunmal eine "Schwäche" besitze, aber sie streiten es ab. Mein Bruder hatte in Mathematik nur 1er und hatte bis zum Ende seiner Berufsabschlussprüfung auch nur 1,1er Schnitte. Sie meinen, ich solle genauso gut sein. Aber ist jeder nicht anders? Vielleicht könnt ihr mir ja einen guten Rat geben :) Danke schonmal.

Lernen, Schule, Familie, Mathematik, Psychologie, Dyskalkulie, Lehrer, Schwäche

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