Android 8 TV macht Probleme, was kann ich machen?

Hallo,

seit etwa 2 Jahren bin ich Besitzer eines Metz 65DQ3652A.

Das ist ein 65 Zoll TV mit Android 8.0.0.

Der TV hat einige Probleme. Ein neues Firmware-Update gibt es leider nicht.

Probleme:

Die Lautstärkeregelung macht diverse Probleme. Zum einen kann es passieren, in ca 70% der Fälle, dass ich auf Grund der Lautstärkedynamik einiger Filme schnell die Lautstärke runter regeln muss, da eine Explosion oder sonstige Effekte dermaßen laut sind, dass mir die Ohren wegfliegen.
Nachfolgende Dialoge sind aber kaum zu verstehen.
Der Fernseh bietet eine Option, die sich Automatische Lautstärke nennt. Leider ohne Effekt.
Ich habe den Bass bereits auf 0% gedreht, da dies einen kleinen Effekt auf diese extreme Lautstärkedynamik hat. Leider ist das Problem bei fast allen Filmen trotzdem vorhanden und nervt wirklich extrem. Dass ein Flugzeug in Original Lautstärke durch das Wohnzimmer fliegt, brauche ich nicht.

Das nächste Problem ist, dass das Ändern der Lautstärke, was ich wie gesagt während eines Filmes sehr sehr oft machen muss eine kleine Animation aufruft, die scheinbar so viel Ressourcen frisst, dass ein Stream teilweise bis zu 10 Sekunden einfriert. Manchmal klappt es relativ gut, manchmal hängt es. Manchmal stürzt der Fernseh ab und bootet sofort neu.

Des Weiteren schaltet der TV je nach Tagesform alle 10 Sekunden das WLAN an und wieder aus. Die Fritzbox loggt die Meldung "WLAN-Gerät wurde abgemeldet".
Ich habe sämtliche Spielereien ausprobiert. WPA2 only, 2,4GHz und 5GHz Netz namentlich(SSID) getrennt, Autokanal aus, diverse Kanäle durchprobiert, usw..

Da der Support mir mit keiner neueren Firmware helfen kann und ich mir auch keinen neuen TV leisten will, wollte ich selber Hand anlegen.

Die Frage ist nun natürlich, was ich machen kann.

Der Linux Kernel ist ein 3.10.79. Ich habe leider kaum Ahnung von Linux und Android und dachte ihr könntet mir Tipps geben. Kann ich den Kernel updaten, kann ich die Lautstärkeconfiguration manuell anpassen? Root-Rechte habe ich leider keine.

Eine Idee von mir war, die Lautstärkeanimation zu deaktivieren. Vielleicht ist das eine Datei, eine Gif oder sowas die man verkleinern oder austauschen kann.

Ich bin mit meinem Latein am Ende und hoffe das einer von euch Profis eine Idee hat. Mit Hilfe des Terminals, ADB oder sonstigem sollte ich doch da was machen können, oder ist der TV verloren?

Letzte Chance: FireTV Stick oder sowas kaufen, geht natürlich auch, sehe ich aber ehrlich gesagt nicht ein.

Danke im Voraus

Smart TV
Antrag auf bevorzugte Zulassung ausversehen angegeben?

liebe Community, ich habe ein fettes Problem!

ich habe mich für dieses Wintersemester für auf mein Traum Studium beworben, und wurde tatsächlich angenommen! Ich dachte das wäre unmöglich, weil mein Abi nicht dem NC entspricht. Also hab ich genauer hingeschaut...

Und siehe da: Ich habe bei der Bewerbung ausversehen einen Antrag auf bevorzugte Zulassung angegeben!!!

Jetzt habe ich mich schlau gemacht, und anscheinend muss man dafür einen gewissen Dienst geleistet haben. FSJ oder etwas ähnliches. Das habe ich auch, für 3 Monate.

Jetzt meine Frage(n):

  1. Kann ich diesen Dreimonatigen Freiwilligen Dienst verwenden, oder muss es 6 Monate gewesen sein???
  2. Auf der Website steht, ZITAT:

Bewerberinnen und Bewerber, die bereits zu einem früheren Zeitpunkt für das beantragte Studium an der Universität zugelassen waren und an der Einschreibung wegen eines "Dienstes" gehindert waren, erhalten vor allen anderen Bewerberinnen und Bewerbern bevorzugt eine Zulassung

--->Bedeutet das, dass ich schon in der Vergangenheit hätte zugelassen werden müssen, dann aber wegen dieses Dienstes, den Studienplatz nicht habe annehmen können und jetzt wieder da bin, und jetzt quasi studieren kann??

Und die dritte und finale Frage:

Wie um alles in der Welt kann ich mich da jetzt einschreiben??? kann ich einfach sagen: Soorrryyyy, war ein versehen, und die lassen mich trotzdem studieren? Oder kann ich jetzt einen Dienst machen, ausi nachträglich und dann in einem Jahr anfangen zu studieren???

Bitte helft mir!

lg, von einem Girl mit großen Träumen

bevorzugung, Universität
Angst wieder rückfällig auf Depressionen zu werden!?

Hey!
Ich fang ganz von vorne an…

In den Sommerferien 2023, fing ich immer mehr an mich zurückzuziehen und abzugrenzen. Tatsächlich ist das unbewusst passiert.
Nachdem es ca. 7 Wochen so ging, ist es meinen Eltern aufgefallen und sie meinten ich hätte Depressionen. Diese Krankheit war für mich immer wie ein Schock, ich kann nicht ganz beschreiben wieso.
Als die Schule wieder losging, war alles okay mit meiner Psyche, weil ich in einem sozialen Umfeld war. (In den Sommerferien konnte ich mich nie mit Freunden treffen, da alle keine Lust oder keine Zeit hatten und ich nicht in den Urlaub gefahren bin, war ich deshalb nur zuhause im Bett).

Jedoch hatte ich die gesamte Zeit, bzw von letzten Jahr an bis Heute diese Angst in mir. Angst wieder so tief zu fallen. Ich habe einfach unnormale Angst wieder Depressionen zu bekommen. Ich habe aber auch das Gefühl umso mehr ich drüber nachdenke, desto schlimmer wird es.
jetzt beginnen bei mir die Sommerferien 2024, und wieder hat niemand Zeit und wieder fahren wir nicht weg. Klar kann ich mit meinen Eltern etwas unternehmen aber diese wollen oft nicht. Alleine hab ich keine Idee, weil ich auf einem sehr einsamen Dorf lebe. Diese Angst stresst mich sehr doll und löst Nervosität bei mir aus.

kennt jemand dieselbe Angst? Angst vor Depressionen? Wenn ja was kann ich tun? Ich nehme gerne Tipps! Wenn sie ausführlicher sind, dann gerne eine Freundschaftsanfrage!

Herzliche Grüße❤️💕💐

Angst, Stress, traurig, Einsamkeit, Angststörung, Depression, Panikattacken
Macht Schule dumm?

Würdet Ihr behaupten, dass Schule dumm macht? Falls ja/nein, warum (nicht)?

Meine Meinung:

In der Schule wird einem das selbstständige Denken, sprich die Fähigkeit, Probleme zu erkennen und eigenständig zu lösen, oft vollkommen ausgetrieben, weil man permanent nur Befehle von einer Autoritätsperson befolgt und diese meist nicht hinterfragen darf. Die Schüler lernen zudem zum Großteil für sie völlig realitätsfernen Stoff, was aufgrund mangelnder Interesse und Anwenderbasis in Verbindung mit zu wenig Zeit meist in Bulimielernen ausartet und vielen die Möglichkeit nimmt, sich Themen zu suchen, für die sie sich wirklich interessieren oder eine Begabung haben.

Anschließend wird sich von den Lehrern und Kultusministern gewundert, warum manche Schüler keine Lust darauf haben und ihnen unverschämterweise unterstellt, sie hätten keine Lust zum Lernen; doch, hätten sie, wenn sie sich mehr von ihren Interessen statt von kultusministeriellen Vorgaben leiten lassen könnten. Und wenn das sogenannte "Lernen" in der Schule nur bzw. hauptsächlich darin besteht, sich möglichst viele Informationen in kürzestmöglicher Zeit in seinen Kopf zu pressen, wäre es eher ein Wunder, wenn nicht zahlreiche Schüler völlig demotiviert wären.

Die Schule wirkt wie eine Fabrik von Pseudointellektuellen und Fachidioten: Diejenigen, die fälschlicherweise denken, möglichst viele Informationen in kürzestmöglicher Zeit in sein Hirn zu pressen, hätte irgendetwas mit Intelligenz zu tun und sei eine sinnvolle Fähigkeit in der modernen Lebens- und Arbeitswelt, und diejenigen, die sich an völlig unbedeutenden Nichtigkeiten aufhängen und nur auf diese fokussieren, ohne zu merken, dass es gar nie um diese ging und diese auch rein gar nichts am Sachverhalt ändern, weil schulisches Lernen genau so aufgebaut ist: Das große Ganze übersehen und sich stattdessen an trivialen Nichtigkeiten aufhängen, ohne auch nur annähernd eine Metaperspektive zu entwickeln.

Ein perfektes Beispiel hierfür wäre die Schulmathematik: Diese reduziert die faszinierende Welt der Mathematik nahezu ausschließlich auf das Rechnen als reinen Selbstzweck, das stupide Auswendiglernen von Formeln, Definitionen und Verfahren und das monotone Anwenden von repetitiven Rechenschemen, geparrt mit mangelndem Praxisbezug. Für lebensnahe Anwendungsbeispiele, interessante Geschichten, selbstständiges Erarbeiten von Lösungsansätzen und das Begreifen von mathematischen Sachverhalten auf einer Metaebene bleibt aufgrund der Lehrpläne kaum Zeit.

Ich würde deshalb tatsächlich behaupten, dass Schule in den allermeisten Fällen tendenziell dümmer macht.

Lernen, Schule, Bildung, Intelligenz, Dummheit, Schulsystem, Bildungssystem, Schulsystem Deutschland

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