Ungerechte Deutschnote?

Hallo

Ich besuche zurzeit die 11. Klasse eines Gymnasiums in Niedersachsen. Meine Frage bezieht sich auf meine Deutschnote bzw. meinen Deutschlehrer.

Also wir haben Mittwoch eine Deutscharbeit zurückbekommen. Ich hatte die Note 5. Unsere Klassendurchschnitt lag bei 4 Punkten (also Note 4-)

Die Klausur bezog sich auf das Buch Homo faber. Wir haben eine Textstelle bekommen (für alle die das Buch kennen: es war die Textstelle auf dem Schiff, wo walter das erste mal auf Sabeth trifft). Die Aufgabe war: "Analysieren Sie den Textauszug im Hinblick auf den Unterschied zwischen dem rational denkenden Walter und der Emotionalen Sabeth. Gehen sie auch auf die sprachlichen Stil ein."

Jeder bekam eine Begründung für die Note. Bei mir stand: Die Einleitung enthält alle Informationen und gibt enen guten Überblick über den Roman. Die Figuren, Walter und Sabeth, wurden sehr gut charakterisiert. Die Sprachlichen Mittel werden geschickt in die Analyse eingebaut, aber die Analyse leidet darunter. Die Zitate wurden passend in den Satzbau integriert. Der Schluss ist sehr gut gelungen, da die Figuren bewertert und analytisch betrachtet werden.

Diese Notenbegründung klingt doch eher nach einer 3 als einer 5 ? Meine Ausarbeitung bestand aus 6 Seiten und ich hatte 2 Rechtschreibfehler.

Insgesamt gab es zwei 3er, alle anderen hatten eine 4, 5 oder 6.

Unser Deutschlehrer unterrichtet auch den Leistungskurs 12. In diesem Kurs gab es einen Durchschnitt von 3 Punkten (also 5+). Im Gegensatz dazu der Grundkurs 12: Die haben einen anderen Lehrer und einen Durchschnitt von 10 Punkten (also 2-).

Jetzt zu meiner Frage: Ich möchte gerne den LK Deutsch ab der 12. Klasse machen. Habe dann immer noch bei dem selben Lehrer.

Was kann man gegen diese ungerechte Benotung machen?

Ich habe bereits mit meinem Klassenlehrer geredet. Er sagt, dass er dagegen nichts machen kann und wir mit dem entsprechenden Lehrer selber reden sollen.

Würde mich über hilfreiche Antworten freuen

LG

PS: Ich mache G9, muss also noch die 12. und 13. Klasse machen.

Deutsch, Schule, Sprache, Noten, Gymnasium, Oberstufe, ungerecht, Benotung
Hilfee! 5- in Mathe was tun? :(

Ich habe ein großes Problem. Ich besuche zurzeit die Oberstufe eines Gymnasiums, um mein Abitur zu machen. Nun bin ich im zweiten Halbjahr der Q1. Mein Schnitt betrug letztes Halbjahr 2,2. Dieses Halbjahr werden es 2,4 oder 2,5 sein, weil ich Depressionen habe. Wie auch immer. Wir haben unsere Matheklausuren vom ersten Quartal wiederbekommen und was habe ich... eine glatte 6. Ich könnte heulen. Mündlich bekomme ich eine 5-, obwohl ich mich ab und zu beteilige und meistens meine Hausaufgaben mache. Unentschuldigte Fehlstunden habe ich keine. Ich finde das die 5- nicht gerechtfertigt ist, weil ich mich doch im Unterricht einbringe, aber der Lehrer lässt nicht mit sich reden. Er hasst mich und hat es mir sogar gesagt. Ich weiß nicht was ich tun soll. Wenn er mir die 6 gibt bleibe ich sitzen, obwohl ich in den anderen Fächern 1-3 stehe. In den sprachlichen Fächern und in Pädagogik stehe ich 1 bis 1-... Nur Mathe ist meine Schwäche. Sogar in Biologie kriege ich eine 2-. Ich bin echt verzweifelt. Letztes Jahr hatte ich eine 5+. Davor das Jahr hatte ich eine 4, aber da hatte ich auch bei einem Lehrer, der meine Mühe gesehen hat und mir trotz 5er in den Klausuren, eine 4 gegeben hat. Mein Mathelehrer, den ich jetzt habe , zeigt kein Verständnis und hat mir sogar Punkte in der Klausur abgezogen, weil ich Zwischenschritte benutzt habe. Aber wenn ich mit ihm redem will, schnauzt er mich an. Ich möchte meine Oberstufenkoordinatorin fragen, ob ich den Mathekurs ab der Q2 wechseln kann. In 3 Wochen schreibe ich noch eine Matheklausur. Die letzte in diesem Jahr. Wenn ich nicht mindestens eine 3 schreibe, gibt's die 5- oder 6 auf dem Zeugnis. Der Lehrer bewerter die schriftliche Leistung mehr als die mündliche, obwohl dies nicht erlaubt ist. Das würde einfach nicht schön aussehen, wenn ich eine 5- auf dem Zeugnis hätte, falls er mir diese noch gibt. Mathe versaut mein Zeugnis. Ohne Mathe hätte ich womöglich einen Schnitt von 1,7 - 2,0. Das macht mich depressiv. Nachhilfe kann ich mir nicht leisten, weil meine Eltern einfache Berufe haben und wenig verdienen. In meinem Mathekurs habe ich keine Freunde. Meine ganzen Freunde sind in den anderen Mathekursen und bearbeiten die Themen in anderer Reihenfolge. Außerdem sind sie auch keine Mathegenies, aber haben einen guten Lehrer, der ihnen trotz 5er Klausuren eine 4 auf dem Zeugnis gibt.... Was soll ich nur tun?

Lernen, Schule, Mathematik, Noten, Unterricht, Abitur, Gymnasium, Oberstufe, Realschule, Zeugnis
Panik vor Matheabi (Bayern)

Hallo.

Ich 'darf' am 13.5. dieses Jahr in Mathe Abi schreiben (weil mich das Schulsystem dazu zwingt hust). Die ganze Zeit über in der Oberstufe habe ich es geschafft nicht zu unterpunkten, weil ich mich mit Hausaufgabenfolie und mündlichen Noten irgendwie über Wasser gehalten habe. Schriftlich hatte ich IMMER drei Punkte :D Außer beim letzten Mal, da hat es sogar für 5 gereicht. Egal wie viel ich vor Klausuren gelernt habe, ich war (fast) immer ziemlich mies.

Dementsprechend habe ich eine riesige Angst vor dem Matheabi, das bald ansteht. Ich versuche mich seit einigen Wochen einigermaßen vorzubereiten, bringe aber allein so gut wie nichts zustande. Eine gute Freundin von mir, versucht immer so gut es geht zu helfen, aber ich komme fast nie auf den richtigen Lösungsansatz, wenn sie mir nicht Hinweise gibt, wie ich es anstellen soll.

Inzwischen bin ich psychisch schon so durch, dass ich anfange zu weinen, wenn ich ans Matheabi denke, weil ich so Angst habe, dass ich 0 Punkte kriege und dann durchfalle...

Hat also irgendwer einen Rat für mich, was ich tun könnte? Zum einen, um mich psychisch ein bisschen zu stabilisieren, weil ich echt am rotieren bin :D Und zum anderen eben generell was Mathe angeht. Das einzige, was ich einigermaßen kann (5 Punkte in der Klausur, wuhu :'D) ist Geometrie. Matheunterricht habe ich seit heute keinen mehr. Das war auch immer ziemlich bitter, weil ich nie wusste, was mein lehrer von mir wollte und ich dann verzweifelt versucht habe, irgendwie zu verstecken, dass ich heule :D

Wie gesagt also: Hat irgendwer einen Tipp? Gut gemeinten Rat? Wunderpillen, die mich Mathe verstehen lassen? Ich würde mich freuen :/

Liebe Grüße!

Schule, Prüfungsangst, Angst, Abitur, Gymnasium, Mathe-Abitur
Unbeliebt in der Schule :(

Hallo :)

Ich bin jetzt in der 11. Klasse eines Gymnasium und momentan Klassenbeste. Daher werde ich häufig als Streberin bezeichnet. Wenn ich mal eine 2 schreibe, lachen die anderen mich nur aus und sagen dass ich schlecht bin. Obwohl sie selber nur eine 4 oder 5 haben. Eigentlich möchte ich auch nur ein gutes Abitur machen. Warum sind einige in der 11. Klasse immer noch so kindisch?

In meiner Klasse werde ich von allen ausgegrenzt. Jetzt in der 11. wird sehr oft Gruppenarbeit gemacht. Immer wenn wir Gruppenarbeit machen, bleibe ich übrig. Dadurch habe ich dann immer das Gefühl das ich nicht dazu gehöre. In sport werde ich immer als letztes in die Mannschaft gewählt. Obwohl ich sportlich bin.

Eigentlich habe ich nur 2 gute Freundinnen.

In meiner Klasse mag mich keiner. Es gibt nur wenige Gründe, warum mal jemand mit mir redet:

  • er/sie möchte bei einer Klassenarbeit abschreiben
  • er/sie möchte Hausaufgaben abschreiben
  • ich soll irgendetwas erklären
  • um mich zu beleidigen

Liegt es an meinen guten Noten, dass ich von der Klasse ausgegrenzt werde ?

Ich gebe nie mit meinen Noten an. Eigentlich möchte ich den anderen meine Noten ja auch garnicht sagen. Aber wenn wir eine Klassenarbeit wieder kriegen, sagen die Lehrer meistens, dass ich eine 1 geschrieben habe und wieder die beste Note hatte. Dann weiß sofort jeder meine Note. Dürfen Lehrer das eigentlich sagen ohne zu fragen?

Dieses Problem habe ich eigentlich erst seit ich in der 11. Klasse bin. Von der 5. - 10. Klasse war ich auf einer Realschule. Dort hatte ich meistens einen Notendurchschnitt von 1,0. Bin auf der Realschule geblieben, weil ich mit meiner besten Freundin in einer Klasse bleiben wollte. Bei Gruppenarbeit bin ich nie übrig geblieben und in Sport bin ich auch sehr schnell in eine Mannschaft gewählt worden. Wurde nie als Streber bezeichnet und habe häufig anderen etwas erklärt.

In dieser Klasse habe ich jetzt nur noch das Gefühl, dass ich nicht dazu gehöre.

LG

Micky

Schule, beliebt, Gymnasium, Klassenarbeit, Lehrer, Realschule, unbeliebt
ICH WILL AUF REALSCHULE UND DARF NICHT

Hee. Nachdem mir das auch schon sehr viele in gutefrage, dass Ichlaut Realschule gehen sollte und ich mir immer eingestanden habe, dass ich dieses Jahr schaffe, ist mir endlich klar, ich muss wechseln. Ich schreibe schlechte Noten, und warum, weil ich leinene Bock hab zu lernen. Wirklich. Ich kann es wohnsch nicht. Ich bin schlecht in Latein, spanisch, Chemie und Physik. Fängt bei 4+ bis 5 an bei diesen Noten. Ich dachte immer ich bekomm noch die Kurve aber dieses Jahr neigt sich dem Ende zu und ich kann's nicht. Ich geh auf ein Gymnasium 8. klasse und bin schon mal in der 7. sitzengeblieben. Ich mag diese neue klasse mehr als die alte obwohl ich in der alten leute kannte die ich schon seit über 9 Jahre kenne. Es deprimiert mich dass alle (naja bis auf noch einen, mit dem WAR ich mal befreundet, des WAR aber mal) und alle kapieren alles nur ch ned weil ich einfach zu dumm bin. Ich will wechseln. Und zwar in die entgegengesetzte Richtung meine Schüler etwa 30 Kilometer weg also seh ich niemand mehr. Ich könnte heulen. Aber ja. Nur mein Problem ist, meine Eltern wollen dass ich auf dem Gymnasium bleib und die kapieren überhaupt nkcht warum ich nie beim lernen etwas kapier. Wie kann ich meine Eltern überreden mich auf die Realschule zu bringen? Bleib ich auf der Realschule dann auch sitzen? Ich hab da ja kein Latein und spanisch

Schule, Menschen, Freunde, Deutschland, Noten, wechseln, Baden-Württemberg, Gymnasium, Realschule
Wahl für die Einführungsphase - Kunst, Musik oder Darstellendes Spiel?

Hallo!

Der erste von zwei Zeitpunkten, vor denen es mir schon seit Jahren graut, ist gekommen:

Wir müssen uns entscheiden, ob wir die Kombination KU-DS, KU-MU oder DS-MU wählen!

Kunst möchte ich wohl auf jeden Fall wählen, da ich dieses Fach mag, auch meistens eine 1 habe und somit auch (falls ich DS wähle) ein Fach habe, bei dem ich sicher gehen kann, dass es mir Spaß macht (weil ich es ja schon kenne).

Nun ist es so, dass ich Musik zwar (sehr) gut kann (habe meistens eine 1), aber einfach nicht mag! Steht hinter Geschichte & Politik auf Platz drei meiner meistgehassten Fächer...

Jedoch habe ich irgendwie ein bisschen Angst davor, DS zu wählen... Darum frage ich auch gleichzeitig, was man da macht. Denn eigentlich liebe ich es zu schauspielern (ich kann es auch sau gut) und möchte dies auch in meinem zukünftigen Leben gerne tun (wie man einigen Fragen von mir auch entnehmen kann). Außerdem schreibe ich auch sehr gerne & gut (ich meine mal irgendwann aufgeschnappt zu haben, dass man auch mal kreatives Schreiben macht).

Dazu sagen muss ich noch, dass ich 1er-Schülern bin (d.h. eine 2 zieht meinen Schnitt schon herunter; habe nur 1sen und 2en auf dem Zeugnis) und somit ja jetzt nicht einschätzen kann, wie gut ich in DS abschneiden werde...

Also, was würdet ihr tun/wählen? KU-MU, mit relativ großer Sicherheit, in beiden eine 1 zu bekommen (wobei es ja auch immer auf das, was man macht und natürlich auch auf den Lehrer ankommt) oder KU-DS, mit relativ großer Sicherheit Spaß zu haben und evtl. eine 2 zu "riskieren"?

Was macht man denn eigentlich in Musik und Kunst in der 10. Klasse? Wenn es etwas Gutes ist, würde ich vielleicht doch lieber zu diesen beiden Fächern tendieren...

Sagt mir bitte auch, was ihr gewählt habt bzw. an meiner Stelle wählen würdet! :-)

Vielen Dank,

Wunderkerze2012

P.S.: Man sagt ja immer, der erste Gedanke sei der beste... Als ich das erste mal in meinem Leben (etwa 5. Klasse) davon hörte, dass DS existiert und man sich in der 10. Klasse für zwei der Fächer KU, MU und DS entscheiden kann, war ich sofort Feuer und Flamme (also für KU-MU)!

Musik, Kunst, Schule, Darstellendes Spiel, Gymnasium, Oberstufe
Mündliche MSA Prüfung Englisch

Hey Leute

ich habe am Dienstag meine MSA Prüfung (mündlich) in Englisch. Dazu habe ich ein par Fragen bzw brauche ein par Tipps.

Unsere Lehrerin meinte wir sollen uns angemessen anziehen. Was ist für eine mündliche Prüfung angemessen?

Ich denke, dass ich relativ entspannt sein werde, aber meine zwei Gruppenmitglieder werden immer extrem anstrengend schon vor normalen Klausuren. Wie schaffe ich es mich nicht von denen verrückt machen zu lassen?

Da es eine Gruppenprüfung ist, müssen wir halt auch mit unseren Gruppenmitgliedern interagieren, also im letzen Teil der Prüfung eine Diskussion führen. Was mache ich, wenn die anderen nichts/nicht viel sagen? Soll ich dann einfach weiterreden oder kommt das doof? Und was mache ich, wenn mir keine Argumente mehr einfallen?

Am Anfang werden uns Fragen gestellt, die wir natürlich beantworten müssen. Sowas z.B. über den Ort in dem wir leben oder unsere Familie. In den Übungen vor der Prüfung kam einmal eine Frage, ob man ein traditioneller Mensch ist. Ich hatte keine Ahnung, was ich dazu sagen kann. Wie umgehe ich das in der Prüfung?

Als Zeit für die Prüfung sind 20-25 Minuten angesetzt, die nächste Gruppe kommt aber erst eine dreiviertel Stunde nach Beginn unserer Prüfung. Wird die restliche Zeit zum Auswerten verwendet und bekommen wir unsere Note sofort gesagt?

Ach genau, falls es wichtig ist: Ich gehe auf ein Gymnasium in Brandenburg(10. Klasse) So, ich hoffe ihr könnt mir helfen und ein par der Fragen beantworten. Danke schonmal :)

Englisch, Schule, Prüfung, Gymnasium, MSA
Inkompetenter Lehrer im Leistungskurs

Guten Abend, ich vermute mal das die Schule unter Arbeitsrecht fällt. In der Oberstufe gibt es in einem Leistungskus normalerweise nur einen Lehrer, welcher den unterricht macht. Doch seit einiger Zeit werden einige Unterrichtssequenzen von einem Referendar oder "Ausbildungslehrer" übernommen. Dieser hat in 2 wochen seine Prüfung. Nun ist das Problem, dass dieser Lehrer sehr schlechten Unterricht macht. Ich würde so weit gehen und sagen, dass er inkompetent ist. Er lässt die Schüler lange Texte lesen und bespricht diese dann fast nie. Zudem stellt er meistens Fragen, welche nicht auf dem bereits erhaltenen Wissen beruhen, sondern auf Wissen außerhalb des durchgenommenen Stoffes in diesem Fach. Zudem beinhalten Aufgabenstellungen an der Tafel häufig Rechtschreibfehler. Aufgrund dieser Fakten ist eine Beteiligung am Unterricht sehr schwierig, besonders da der EIndruck entsteht, dass dieser Lehrer nicht versteht was die Schüler sagen wollen. Dies war beim "Hauptlehrer" nicht der Fall. Da die Klasse in 2-3 Wochen die ersten Noten für die mündliche Mitarbeit bekommt und beide Lehrer die Schüler bewerten werden, befürchte ich nun, dass meine Note aufgrund des schlechten Unterrichts und der daraus resultierenden geringen mündlichen Mitarbeit, verschlechtert wird.

Nun zu meiner Frage: Was kann man aus juristischer Sicht gegen diesen lehrer unternehmen? Habe bereits mit dem richtigen Lehrer gesprochen. Dieser meinte, dass beide Lehrer bewerten werden und das seine Lehrprobe in 2 wochen sei. Begeistert ist er auch nicht von dem Unterricht. Was sind nun die nächst besten Schritte?

MfG und schon mal Danke im vorraus!

Bitte nur ernsthaft gemeinte Antworten!

Schule, Recht, fall, Gymnasium, Jura, Lehrer

Meistgelesene Beiträge zum Thema Gymnasium