Ich schreibe bald einen Test in Mathe und der lerher hat uns eine beispielaufabe gegeben.  Ich weiß nur leider nicht wie ich diese löse.
„Zeichne ein Rechteck mit den Seitenlängen 5cm und 4cm. Zeichne ein ähnliches Rechteck, das eine Seite mit 10cm Länge hat. Gibt es mehrere Möglichkeiten?“

Könnt ihr mir helfen?

ist 30,25 ien Quadratzahl oder nicht ?

Hallo meine Lieben ich habe in zwei Wochen ein Wichtigen Test für eine Ausbildung als Kaufmann für Spedition und Logistikdienstleistung, welche Themen sollte ich noch einmal auffrischen damit ich erfolgreich werden kann, ich weiß dass man Prozent und Dreisatz Rechnung können sollte, aber was für Themen sonst noch?

Hallo ich brauche Hilfe bei der Nr. 2) b)

Ich habe W1=-2,29 also links-rechts gekruemmt ; W2=5 also rechts-links ; und bei W3 habe ich das selbe wie bei W2 raus aber ich kann mein Fehler nicht finden. Wahrscheinlich habe ich auch alles komplett falsch gerechnet 🤦‍♀️ (Btw das sind keine Hausaufgaben, ich wohne in NRW und habe Sommerferien)

Ich soll für die Arbeit den Preis für einen Kubikmeter Zwischensparrenklemmfilz ermitteln (dient nur zur Übung), nun ist es allerdings so, dass ich keinen Rechenweg dafür finde... Die Maße des Zwischensparrenklemmfilzes sind (L x B x H) 5.600 x 1.200 x 100 mm. Um das ganze etwas zu vereinfachen liegt der Quadratmeterpreis bei 5,00€.

Ich hoffe, dass mir hier weitergeholfen werden kann.

LG Philip08

Zur Aufgabe c: eigentlich habe ich es immer bei den Aufgaben so gemacht bei a und b das ich den Flächeninhalt durch die Anzahl der Quadrate gemacht dann hatte ich den Flächeninhalt von einem Quadrat davon hab ich dann die Wurzel gezogen und das war dann von einer kurzen Seite den Umfang berechnen bei der c ist es leider so das wenn ich die Wurzel ziehen will es keine passende Quadratzahl gibt (70,57) wie komme ich jetzt zum Umfang bitte mit Rechenweg

Nehmen wir an, ich würde nach dem zweiten Semester Physik zu Mathematik wechseln. Mir würden einige Module angerechnet werden, einige jedoch auch nicht (Nebenfach + Begleitpraktikum). Wenn ich im ersten Semester einsteige, hätte ich dann zu wenige Module. Wenn ich in einem höheren Semester einsteige, müsste ich die fehlenden aus den ersten Semester nachholen. Wie würde ich das am besten managen? Hat jemand Erfahrung damit?

Hallo kann ich dir Oberfläche eines Tetraeders auch so berechnen ? Wenn die kantenlänge a= 4,8 cm sind kann ich ja für eine Fläche Den Flächeninhalt für ein rechtwinkliges Dreieck berechnen und somit die Höhe h berechnen und anschließen den Flächeninhlt mal 4

Hallo liebe Leute,

ich habe gerade Sommerferien und zerbreche mir den Kopf, ob meine LK Wahl die richtige war. Ich komme nach den Ferien dann in die 11. Klasse (Oberstufe) und habe mich für Englisch LK und gegen Mathe LK entschiden. Also man muss bei uns an der Schule 2 der 3 Hauptfächer (D, M, E) erhöht (LK) belegen. Ich habe auf jeden Fall Deutsch, weil ich da immer zwischen 1 und 2 stand und es mir Spaß macht.

Bei Englisch und Mathe war ich aber total aufgeschmissen, was ich nehmen soll. Ich war früher (Grundschule, 5.&6. Klasse) richtig schlecht in Mathe (Grundschule:4 und in der 5. & 6. meistens 5-en). Ab der 7. habe ich für mathe gelernt und mich seitdem von der 5 auf eine 3+ hochgearbeitet. Ist das zu schlecht für mathe LK? Ich habe auch Nachhilfe.

In Englisch war ich in der Grundschule auch nicht grad die beste und in der 5.&6. auch nicht (Note 4). Ab der 7. gings auch hier aufwärts. Hatte auch mal 2-en auf den Zeugnis, aber bin jetzt wieder bei ner 3. Mein Problem in Englisch ist irgendwie, dass ich gar nicht diesen großen Wortschatz habe. In Mathe fehlen mir jedoch auch manche Grundlagen und ich kann logisch denken einfach nicht so gut. Ich lerne lieber 10 Seiten auswendig. Ich weiß auch nicht an welchem Fach ich mehr Spaß habe...beide irgendwie so normal, also ich hasse jetzt keins der beiden. Was ich später für einen Beruf haben werde, weiß ich noch überhaupt nicht. Meine Mathe- Nachhilfe hat mir abgeraten Mathe LK zu nehmen, weil er meinte, dass Mathe Lk schon ziemlichvanspruchsvoll ist und um einiges schwerer als Mathe GK ist. Er meinte, bei Englisch macht es fast keinen Unterschied ob man GK oder LK hat. Was vielleicht auch noch ganz wichtig ist zu erwähnen ist dass ich in dem fach das ich jetzt als LK nehme, nicht mein Abi schreiben muss. Ich habe ja englisch LK genommen und würde mein Abi dann in deutsch LK und mathe GK schreiben. Meint ihr das wäre machbar? Was ratet ihr mir? War es falsch sich für den Englisch LK entschieden zu haben? Sorry für den langen text...

Hallo :)

Ich bin jetzt neu in der 12 und wir haben ein neues Thema, was ich nicht ganz verstehe. Wir sollen die Ober und untersumme bestimmen.

Jetzt über Bilder gemacht da ich das sonst nicht aufschreiben könnte

Hier ist ein Beispiel zu sehen. Ich habe das nicht so verstanden und wollte mal fragen, ob ihr mir das eventuell Schritt für Schritt erklären könntet? Und wie würde das mit 8 streifen aussehen?

Hallo Leute

Wir haben gerade ein neues Thema und ich versuche es gerade zwei Aufgaben zu lösen allerdings habe ich ein paar Probleme könntet ihr mir bitte helfen ich und mir das auch vielleicht erklären?

bin gerade im abi und verstehe diese aufgabe nicht

es geht um reelee funktionen.

Aufgabe: prüfen sie ob die gegebene Zuordnung eine Funktion ist?

Es sei D = (2,4,6,7,10,12). Jedem x Element D werden die geraden Zahlen aus ( x-1, x , x+1) zugeordnet.

Wie oft muss ich die Zeitung falten?

Ich habe mir mal 3 Fußball-Wettscheine a 5 Euro gekauft. Den Sieger habe ich jeweils mit der Poisson Verteilung ermittelt. Denkt ihr das die Scheine gewinnen werden? Wie rechnen das Profis aus?

Hätte niemals gedacht das ich so etwas im echten Leben jemals gebrauchen könnte. :D

Hallo,

Wie berechnet man die Schnittpunkte einer Normalparabel (y = x^2) mit dem Einheitskreis (x^2 + y^2 =1)?

Danke im voraus

Hi wie kann ich ausrechnen wie viel Tonnen mein Traktor ziehen kann auf Asphalt und auf einem stoppel acker. Und ich hab da noch eine zweite frage mich wundert es immer das ein relativ großer Traktor nur 110ps hat was bei einem auto ja ein Witz ist werden die ps bei Traktor gleich berechnet oder gibt es ein unterschied zwischen den ps bei einem Traktor und den ps bei einem auto Danke für eure antworten

Was ist die höchste Zahl die es gibt?

An einer kleinen Stange ist vorne und hinten eine runde Scheibe angemacht. Das Rad vorne hat einen Durchmesser von 20 cm, das Rad hinten einen Durchmesser von 5 cm. Dreht sich das hintere Rad Schneller, wenn man das vordere bei einer bestimmten Geschwindigkeit dreht? So fragt mein Onkel. Aber ich sage es dreht sich doch gleich schnell oder???

Hallo,habe versucht mich einzuloggen, aber bekomme immer nur 4anstatt 5 zahlen per E-Mail zugesandt,wieso? Hat jemand einen Plan? Danke im Voraus.

Auf dem Boden eines 3,60 m langen und 2,80 m breiten und Badezimmers sollen 40 cm breite quadratische Fliesen verlegt werden. Die Badewanne ist 80 cm breit und 2 m lang. Unter ihr müssen keine Fliesen verlegt werden. Wie viele Fliesen werden benötigt?

schlau wäre es ja eine skizze anzufertigen dies habe ich gemacht ein zimmer in der länge und breite und badewane eingezeichnet ich müsste doch 802 von 3.60m2,80m abziehen und dann wie oft die 40 cm in die zahl rein passt oder ?

10,08-0,18=9,92 und jzt 9,92/40

0,248 ?

Kann mir jemand bei dieser Aufgabe helfen? Ich probiere schon alles seit einer Stunde, aber ich verstehe es einfach nicht. Wäre um jede Hilfe sehr dankbar!

Die Parabel hat die Funktion: f(x) = -x^2 + 4.

die Aufgabe lautet : Welche Fläche besitzt das unter der Parabel größtmögliche mit der x-Achse einbeschriebene Rechteck?

Bzw ein Körper mit 11 gleichgroßen Flächen

Ich wollte mir erst mal ein Buch zum Lernen für Abi kaufen, dabei die Frage, welches hilft am meisten beim Lernen ? Deutsch Mathe oder Englisch.

Würde mich über eine Antwort freuen:)

Ich komme von einer Realschule und gehe seit einer Woche in die 11. Klasse auf ein Gymnasium. Eigentlich wollte ich nie das Abitur machen, denn für mich war die mittlere Reife schon genug und ich hatte keine Lust nochmal jetzt Schule zu machen und mich durch zu quälen.

Aber weil ich halt nicht wusste was ich später werden soll, hat mich jeder so eingeredet, dass das Abitur das beste wäre. Besonders meine Eltern haben gemeint,dass wenn ich keinen Plan habe, was ich machen soll, ich einfach mein Abi durchziehen soll. Sie meinten auch das ich nach der Zeit auch weiß was ich werden will, ich noch zu jung fürs arbeiten bin und halt mit einem Abitur mehr Möglichkeiten besteht.

Und somit habe ich mich jetzt für ein Gymnasium angemeldet, weil ich sonst nichts hatte. Schon am Anfang dachte ich, ob das die richtige Entscheidung sein wird und ob ich überhaupt nochmal Schule machen will. Aber naja, jetzt habe ich es doch gemacht.

Und nun, eine Woche ist vergangen und irgendwie bereue ich es jetzt in der Oberstufe zu sein. Die Lehrer und Schüler sind ok (auch wenn ich niemanden kenne und noch somit meistens alleine bin, Freundschaft schließen ist für mich ziemlich schwer), die Kurse auch, aber der Stundenplan ist ziemlich kcke, da ich halt ein Tag nur für eine Stunde kommen muss und für drei Tage bis um fast 17 Uhr bleiben muss. Aber der Plan ist jetzt nicht mein Hauptgrund für mein Unwohlsein.

Ich weiß nicht genau wieso, aber ich möchte einfach nicht das Abi durchziehen. Alles in mir schreit, dass ich es abbrechen soll, aber halt alle sagen sowas wie: "Du wirst dich schon gewöhnen, du wirst schon Freunde finden und dann ist alles besser, es ist nur eine Woche vergangen mach also kein Drama. " Und dann rede ich mir ein, dass es eigentlich stimmt und ich doch nur pessimistisch denke.

Aber wenn ich mir jetzt vorstelle es für zwei einhalb Jahre zu machen... ich will mich nicht jeden Tag durch quälen. Ich fühle mich nicht wohl, die Schule war nie was für mich und wie soll ich denn das Abitur schaffen, wenn ich nirgends Freude daran habe. Und weil mich niemand auch versteht, fühle ich mich nach heulen zu mute.

Alles in mir sagt halt, dass es nicht der Richtige Weg ist und ich weiß jetzt nicht was ich machen soll.

Also ich habe ein Aufgabe wo steht: ... hat ein Aquarium das 60cm lang, 32cm breit und 28cm hoch ist.Die frage ist:Wie hoch wird der Wasserspiegel wenn die 48L ins leere Aquarium rein tut. könnte mir Vlt jemand erklären wie ich das jetzt rechnen soll

Wieviele personen haben stehplätze u.wieviele sitzplätze,?

Bitteit rechenformel..

Danke

Hallo. Ich bin 13 Jahre alt und bin in der 6.Klasse im Gymnasium.

Ich schreib Latein und in Mathe eine Nachprüfung.

Wie viele Wochen sollte ich lernen? Und wie viele Stunden?

>Wie soll ich das schaffen , und wie vorbereiten?

Ich bitte um Hilfe.

die Kugelstoßweite und vervollständigen die Flugbahn und ich habe nur eine Tabelle wo steht x=12 und damit soll die kugelstoß weite berechnen.danke im voraus

Hey also das NaCl habe ich bereits gelöst ( sind 44 g) , mir steht die Frage wie viel g Wasser? Ich habe die Lösungen parat es wären 496g aber ich möchte ja auch den rechungsweg wissen und anwenden können! Danke:)))

Ich habe einen Kartentrick gesehen, bei welchem man 9 bestimmte Karten wählt.

Diese werde beliebig in 3 x 3 Reihen ausgelegt. Die Addition der Kartenwerte ergibt immer das gleiche 4-stellige Resultat. Welche9 Karten benötige ich zu diesem Trick und was muss ich dabei beachten?

Hallo liebe Community,

Ich bin gerade dabei für meine anstehende Prüfung zu lernen und bin auf ein mehr oder weniger großes Problem gestoßen.

Die Aufgabe lautet:

In der Trinkwasserleitung herrscht ein Druck von 4,5 bar. Welche Fließgeschwindigkeit herrscht in der Leitung 18x1?

Nun zu meiner Frage:

Wie kann ich mit diesen Angaben die Fließgeschwindigkeit berechnen? Für alle Formeln, die ich bisher gefunden habe benötigt man noch die Leitungslänge oder Zeit.

Im voraus schon mal vielen Dank für eure Hilfe! :)

Hallo Mathematiker in der Community,

unser neues Thema in Mathe ist die Stochastik.

Bei den auf dem folgenden Aufgabenblatt zusehenden Aufgaben muss die Schnittmenge bzw. Vereinigungsmenge angegeben werden.

Was ich noch nicht verstanden habe: Wenn man eine Vereinigungsmenge von drei verschiedenen Ereignissen (E1 E2 E3) angeben muss, zählt zu dieser dann auch eine Zahl/ ein Ausgang, die NUR BEI ZWEI DER DREI ein Ergebnis darstellt - also z.B. ganz unten (siehe Randnotiz)?

Im Allgemeinen würde ich mich sehr darüber freuen, wenn jemand meine Aufgaben korrigieren könnte und mir bei Fehlern genau erklären können, was ich hier besser machen muss - denn nur so ist der Lerneffekt da :D .

Vielen Dank im voraus!

Gruß carbonpilot01

Unten rechts ist so ein komischer Fleck .... Aber ich habe nichts verschüttet auf den Taschenrechner ! Kann jemand mir bitte helfen.

Brauche Hilfe zu folgender Aufgabe:

Ein Kaffeeautomat gibt im Durchschintt eine bestimmte Menge Kaffee pro Tasse ab. Eine Tasse fasst maximal 27cl. Die ausgegebenen Mengen an Kaffee pro Tasse sind normalverteilt mit einer Standardabweichung von 2 cl. Auf welche mittlere Ausgabemenge ist der Automat einzustellen, damit die Tassen mit nicht mehr als 3% Wahrscheinlichkeit überfließen?

Danke im voraus!

Als ich am fahren war ging plötzlich mein Radio komplett aus, seitdem kann ich es nicht an machen. Ich habe die Sicherung geprüft da funktioniert alles.

Habe mir auch ein neues radio zugelegt und es eingebaut und es fnktioniert auch nicht woran kann das liegen ?

Hallooo,

Ich habe ein Problem bei einer Aufgaben. Ich weiß nicht wie ich vorgehen soll. Auf dem Bild ist es die Aufgabe 26 a):

,,Gegeben sind eine Gerade g und zwei nicht auf g liegende Punkte A und B.
Gesucht ist:

I. ein Geradenpunkt C derart, dass das Dreieck ABC bei C rechtwinklig ist.
g:x=(2/2/0)+r(0/0/2)
A(4/4/0)
B(1/1/0)“

In der Abbildung wurde um das erste Quadrat mit Seitenlänge a ein gleichbreiter Streifen gezeichnet. Der Streifen hat den 3-fachen Flächeninhalt gegenüber dem Quadrat.

Hey,

Ich soll das Volumen eines Oktaeders ausrechnen und damit dann die Karatzahl dessen (da es ein Diamant ist). Meine Grundidee war es, den Oktaeder in 2 Pyramiden aufzuteilen und dann in den beiden Pyramiden das Volumen zu berechnen und dann beide zu addieren um auf das Gesamtvolumen zu kommen. Auch habe ich dann die Grundfläche mittels Verbindungsvektoren ermittelt und habe diese auch in der Parametergleichung dargestellt, da ich diese ja benötige um h herauszubekommen. Diese dann in die Normalenform umgeschrieben, den Normalenvektor bestimmt und dann in Koordinatenform umgeschrieben, da ich die Hessenormalenform verwenden wollte um dann h, also die höhe zu bestimmen. Leider komme ich jetzt aber nicht weiter, da ich als höhe 0 rausbekomme, was ja nicht sein kann. Hab ich was falsch gemacht? Könntet ihr mir vielleicht helfen? Würde mich sehr freuen!

Danke!

Hier meine Rechnung:

https://picload.org/view/dloolaca/whatsappimage2018-08-07at18.43.jpg.html

Hier die gegebenen Punkte:

E(1|-1|0)
F(1|1|0)
H(-1|-1|0)
K(0|0|sqrt(2))
G(-1|1|0)
J(0|0|-sqrt(2))

Gruß Robin :)

Hallo Leute:)

ich weiß es ist echt doof mit Hausaufgaben hier anzukommen, aber ich zweifle echt an Aufgabe 7 auf dem Bild. Dieses Thema haben wir auch erst gestern angefangen und da ich schon in der Mathe Gruppe um Hilfe gebeten hab, jedoch noch keine Antwort von Ihnen kam hab ich gedacht Versuch ich’s hier mal.

Ich bedanke mich für jede Hilfe und weis natürlich auch jede hilfe zu schätzen!

Die drei Kreise haben den Durchmesser x

Wie groß ist der Durchmesser des Umkreises?

Angenommen ich bin Richard aus Kaufbeuren. Und dort gehe ich in die Stückenstr. 5000 in den Lottoladen, um 6aus49 zu spielen. Jetzt gewinne ich mit 6 Richtigen + SZ 10 Millionen Euro.

Weiß das dann Tante Edelgard aus dem Lottoladen?

Und, muss ich mit dem Spielschein dann in diesen Lottoladen gehen? Oder fahre ich dann zur Lottolandeszentrale?

Hey hab eine Frage über die Verschiebung von Funktionen. Wenn ich jetzt eine einfache Funktion gegeben habe z.B. die einer Parabel also x^2 und ich diese 3 LE nach rechts verschiebe. Dann hab ich ja (x-3)^2. Wieso sagt man dass die Verschiebung parallel zur x-Achse ist. Die Funktion wurde zwar 3 LE nach rechts verschoben, aber wenn ich mir einen speziellen Punkt der Ausgangsfunktion rausnehme und dann 3 LE nach rechts gehe, dann ist der neue Punkt doch eigentlich parallel zur y-Achse.

Danke

Bild unten

Gib anhand der Normalparabel die Lösungsmenge der Gleichung an?

1)x^2=2,25

Lösung

x1= (Wurzel aus 2,25) =1,5

x2= - (Wurzel aus 2,25)= -1,5

2)x^2= - 4

Wurzel aus negativ Zahl aus reellen Zahlen geht nicht.

also Lösungsmenge { }.

aber in der Lösungsbuch steht die Lösung {-2;2}

ist das ein Fehler?

Hi,

Ich habe vor kurzem mein Abitur gemacht (2,5) und mache mir jetzt Gedanken wie es weitergeht. Wirtschaftsinformatik finde ich interessant, Problem ist nur, dass ich in der Oberstufe sehr schlecht in Mathe war. Für andere Fächer musste ich nie viel lernen, Mathe ist mir leider nicht so einfach zugefallen. Wenn ich mich noch bemüht habe in Mathe gut zu sein kam ich i.d.R. noch auf eine 4+ oder besser, irgendwann aber habe ich lieber eine schlechte Mathenote in kauf genommen und mich dafür mehr auf die anderen Fächer konzentriert. Ich vermute, dass wenn ich mich mit Mathe auseinandersetzen würde, ich es vielleicht verstehen würde, jedoch wurde mir in der Schule schnell klar, dass ich auch ohne Mathe ein vernünftiges Abi machen kann. Ich bin mir nun unsicher, ob ich es packen würde Wirtschaftsinformatik zu studieren, was ja auch einen deutlichen Anteil an Mathe hat. Dafür spricht für mich, dass man während des Studiums weniger Fächer hat und ich mich dadurch mehr auf Mathe konzentrieren könnte. Außerdem ist es ja soweit ich weiß nicht mit der Oberstufenmathematik zu vergleichen, da es viel mehr logisch und anwendungsbezogen ist. Wie wichtig sind Vorkenntnisse und wie seht ihr meine realistischen Chancen, dass Studium zu bewältigen?

Hallo, wie erstelle ich eine Wertetabelle mit dem Taschenrechner, bzw. In welcher Reihenfolge muss ich die Zahlen eingeben? Bzw. Wie gebe ich Gleichungen mit y ein? Mein Taschenrechner hat das irgendwie nicht. (Casio fx991dex)

Ich hab einige Aufgaben bei denen ich nicht weiß wie man sie eingibt, ich hoffe ihr könnt mir das erklären

Danke im voraus, Liebe Grüße

(Kann iwie keine Bilder anhängen, tippe die Aufgaben deswegen hier unten ein)

2x-3y=24 /x x-3y=-12 /y x+y=16 /y 2x+5y=10 /y -2x+5y=10 /y 2x+y=8 /y

Neben den Gleichungen steht dann noch x oder y, weiß leider nicht was das bedeutet,

Wenn ich jetzt einen beliebigen Graph einer Funktion gegeben habe, kann ich dann den Grad der Funktion angeben wenn der Graph die x-Achse an den Nullstellen auch schneidet ? Ich weis zwar über die Nullstellen doch nur das sie von gerader bzw. ungerader Ordnung sind, wegen den Vorzeichenwechsel. Kann ich jetzt aber die Vielfachheit von Ihnen ablesen ? Und die zweite Frage ist x^5=0 eine fünfache Nullstellen weil der Exponent Grad 5 ist oder nur eine einfache Nullstellen und kann man bei jeder beliebigen Funktion schon Aussagen über die Vielfachheit machen ohne das ich Ableitungen mache.

Hey Community Ich bin seit 2 Wochen komplett am verzweifeln. Ich habe keinen Anhaltspunkt, wo ich beginnen sollte. Ich habe vor kurzem einen Musiker entdeckt, der sich Sayk_ nennt. Auf seiner Instagramseite bin ich dann auf einiges Aufmerksam geworden, habe jedoch keinen blassen Schimmer, wovon der redet. Es geht ständig um irgendwas mit 'Void' und es gab auch einen Binären Code,den ich jedoch nicht entziffern konnte, da dieser sich zu schnell wieder änderte. ... Also bin ich auf den Entschluss gekommen, erst mal das Programmieren zu verstehen und allgemein mit Computern etwas vertrauter zu werden. Kann mir jemand bitte Anhaltspunkte geben, womit ich beginnen sollte? Und braucht man da für einen super krassen Pc? Ich habe nämlich nur einen Laptop.

Danke im voraus!

Hi! Ich bin beim Lösen einer Aufgabe auf folgendes Porblem gestoßen: Um sie zu lösen muss ich eine Gleichung wie diese



nach einem Vektor, in diesem Beispiel



auflösen, wobei möglichst auch

nicht auf der anderen stehen sollte. Ist das möglich?

EDDIT: Es handelt sich hier um 2 Dimensionale Vektoren

In einer formel steht n * sin von alpha also dem winkel

Der ist 30°

Was ist jetzt sin30° woher weiss ich das?

Siehe Foto diese Fächer hab ich im 1. Semester ich hatte FOS (Informatik) gemacht und noch wenig Erfahrung von Wirtschaft brauch ich da irgendwelche Vorkenntnisse im Bereich Wirtschaft?

Mit freundlichen Grüßen

Die Aufgabe ist man soll den Term erstellen ohne berechnen zu müssen.

Ohne die Methode .pow() der klasse Math werden die Potenzen nicht gerechnet, aber wieso? (Programm zum Hexadezimalzahlen in Dezimalz. umzurechnen)

Hier noch mein Code:

package Uebung07;
import javax.swing.JOptionPane;
public class Hexumrechner {
    public static void main(String[] args) {
String eingabe;
int summe = 0;
int potenz = 0;

eingabe = (JOptionPane.showInputDialog("Hexadezimalzahl in Dezimal und Binär umwandeln:"));

int l = eingabe.length()-1;

while(l >= 0) {

switch(eingabe.charAt(l)) {
case'A': summe += 10*Math.pow(16,potenz);
++potenz;
--l;
break;
case'B': summe += 11*(16^(potenz));
++potenz;
--l;
break;
case'C': summe += 12*(16^(potenz));
++potenz;
--l;
break;
case'D': summe += 13*(16^(potenz));
++potenz;
--l;
break;
case'E': summe += 14*(16^(potenz));
++potenz;
--l;
break;
case'F': summe += 15*(16^(potenz));
++potenz;
--l;
break;
case'1': summe += 1*(16^(potenz));
++potenz;
--l;
break;
case'2': summe += 2*(16^(potenz));
++potenz;
--l;
break;
case'3': summe += 3*(16^(potenz));
++potenz;
--l;
break;
case'4': summe += 4*(16^(potenz));
++potenz;
--l;
break;
case'5': summe += 5*(16^(potenz));
++potenz;
--l;
break;
case'6': summe += 6*(16^(potenz));
++potenz;
--l;
break;
case'7': summe += 7*(16^(potenz));
++potenz;
--l;
break;
case'8': summe += 8*(16^(potenz));
++potenz;
--l;
break;
case'9': summe += 9*(16^(potenz));
++potenz;
--l;
break;
    } } JOptionPane.showMessageDialog(null,summe);    }   }

Hab da gemischte Meinungen gelesen das es irgendwie nur Zeit Verschwendung ist aber andererseits auch hilfreich was meint Ihr Mathe Vorkurs bietet mein Studium an soll ich da hin oder nicht? Mein (Fach) Abi hab ich in Mathe mit Note 2 beendet. (Es handelt sich um ein Wirtschaftsinformatik Studium)

Mit freundlichen Grüßen

Wie muss ich vorgehen, wenn ich die Oberfläche und das Volumen eines Walmdaches berechnen soll? Es hat die Maße a= 15m das ist die lange Fläche. b= 8,5m das ist die kurze Fläche,c= 8,0m das ist der First und die Höhe ist h=3,5m. Wer kann mir da helfen?

Hallo,

Folgende Aufgabenstellung: Berechnen Sie den Wert und geben Sie das Ergebnis auf die richtige Menge an signifikanten Stellen an.

607,1 * 3,20

Meine Lösung: 194 * 10(^1)

Lösung im Buch: 1,94 * 10^3

Ist meine Schreibweise falsch, oder wurde meine Lösung nur nicht angegeben?

Danke im Voraus!

Ein Kreis sieht von oben mittig betrachtet ja immer gleich aus. Die Linie des Kreises ist immer exakt von jedem Punkt aus gleichweit entfernt vom Mittelpunkt.

Die Aufgabe lautet: Wenn man drei Punkte zufällig auf einem Kreis verteilt und diese miteinander verbindet, wie gross ist die Wahrscheinlichkeit, dass die Fläche den Mittelpunkt berührt?

Meine Antwort war 50%, da es entweder ein stumpfwinkliges Dreieck ist und im Umfeld des Mittelpunktes liegt oder es ist ein recht-/spitzwinkliges Dreieck, wobei der Mittelpunkt IM spitzwinkligen Dreieck wäre und das rechtwinklige Dreieck würde AUF dem Punkt liegen. Diese Antwort ist jedoch falsch. Könnte mir da jemand helfen? :)

Warum ist das Gegenteil zur Steitung, die Flächenvermessung?

Wenn man F=ma integriert kommt ja die Formel für Ekin bei raus? Warum? Was für ein logischer zusammenhang besteht denn darin? Und weshalb ist die Ableitung von F=ma der Impuls?

Welche Geschwindigkeit hat eine Pendelmasse in Höhe 10cm, 20cm und 50cm wenn sie im tiefsten Punkt eine Geschwindigkeit von 2m/s hat?

Wie kann ich diese Aufgabe Lösen?

Besten Dank für die Hilfe! lg

Hallo Leute, brauche Hilfe zu folgender Matrix:

Aufgabe:

Wie ermittelt man am schnellsten, ob ein lineares Gleichungssystem, wie das obige, eindeutig lösbar ist? Für welche Werte von a hat das obige LGS eine Lösung?

LGS ist eindeutig lösbar da gilt: rang (A) = n = 3

Ich brauche allerdings Hilfe bei dem zweien Teil der Aufgabe!

Danke im voraus!

Die universelle Eigenschaft ist mir beim Tensorprodukt begegnet und ich verstehe nicht so ganz was das sein soll. Durch Wikipedia bin ich nicht sonderlich viel schlauer geworden. Kann mir jemand den Sinn davon erklären ?

Hey, ich habe eine Funktion (blau), die sich einer anderen Funktion (orange) annähert. Ich möchte dieses Verhalten beschreiben. Nun ist es aber so, dass eine Annäherung auch, wie bspw. bei einer Exponentialfunktion, sich nur aus einer Richtung annähern kann. Meine Funktionen "schwingen" aber, sprich sie nähert sich aus "beiden Richtungen" an (ganz ähnlich einer gedämpften Schwingung in der Physik). Gibt es dafür einen mathematische Ausdruck?

Wie berechne ich den Luftwiderstand eines Fahrzeugs mit einem Gegenwind der in einem 15° Winkel auf das Fahrzeug trifft?

Die Frage zielt auf die Berechnung von V=Vfzg + ??? ) ab?

Hallo zusammen, folgende Frage:

Mein Whirlpool hat einen Durchmesser von 1,80m mit einem Fassungsvermögen von ca. 600l. Ich würde jetzt gerne wissen, wieviel KG pro Quadratmeter hier anfällt und wieviel Quadratmeter die 1,80m Durchmesser insgesamt haben. Hier gibt es doch sicherlich schlaue Köpfe, die mir das ausrechnen können :).

grüße Chris

Hallo,

kann mir einer bitte sagen , warum pi in diesem intervall bei pi/2 ein Lokales minimum hat?

also warum ein minimum ich würde eher sagen ein lokales maximum und verstehe nicht genau warum das falsch ist..

danke:)

Aber was genau heist das, ich meine wenn einem x ein y gehoert, ist es doch auch andersherum. Oder habe ich meinen Lehrer falsch verstanden

Hallo allerseits,

ich habe für die Q-Phase Chemie als LK gewählt und würde micht gerne schon im Voraus darüber informieren, was so auf mich zukommen wird. Hier also ein paar Fragen:

Welche Themen werden behandelt?

Welches Grundwissen muss man mitbringen?

Wie sehen die Klausuren aus? Großer Matheanteil, sprich viel Berechnen?

Wie läuft der Unterricht bei euch ab?

Danke für alle hilfreichen Antworten!

Ab jetzt fährt er nir konstanter Geschwindigkeit 54km/h. Wie lange kann er gleichförmig mit dieser Geschwindigkeit fahren, bevor er wieder bremsen muss, wenn die Entfernung der Beiden Haltestellen 1000m beträgt?

Bremsbeschleunigung= -2m/s^2

Mein Ansatz ist: Er brauch 7,5 Sekunden damit V gleich 0 ist. Wie kann ich nun die Strecke nach dem Bremsen errechnen etc.

Zur Erklärung: Man hört immer wieder den Rat 10.000 Schritte am Tag zu gehen. Ich laufe täglich 4 - 5 km und frage mich ob das über oder unter der Empfehlung liegt.

Ist mir schon klar, dass die Schrittlänge variiert. Wer's genauer wissen will: Ich bin 1,84 groß falls das hilft. Meine Schrittlänge habe ich nie gemessen (wer hat das schon).

Wie weiß man, wann man welche Formel verwendet?

z.B.:

s=v*t oder: s=a/2*t^2

weiteres Beispiel:

a=v/t oder: a=(2*s)/t^2

Danke im vorhinein.

Aus statistischen Erhebungen ist es bekannt, dass Spaghetti-Längen normalverteilt sind mit einem Erwartungswert von 0,4 m und einer Standardabweichung von 2 cm .

a) Wie wahrscheinlich ist es, eine Spaghetti-Nudel vorzufinden, deren Länge 37,5 cm oder mehr beträgt?

b) Wie lang darf eine zufällig vorzufindende Spaghetti-Nudel höchstens sein, damit die Wahrscheinlichkeit diese vorzufinden ca. 7 % beträgt ?

was bedeutet das Dreieck vor dem x?

B= Benzinverbrauch(liter/100km)

7=0,001v^2- 0,1v+6,3

jetzt wie stark muss man die Geschwindigkeit erniedrigen ,damit der Benzinverbrauch um 1/pro 100 km gesenkt wird?

meine Frage was bedeutet(um 1/pro 100 km)? t also 7-1= 6 also B= 6 dann in der gleichung einsetzen

6=0,001v^2- 0,1v+6,3

B=96,90 km/h

oder beuetet (um 1/pro 100 km) bis (1) also b=1

und dann

1=0,001v^2- 0,1v+6,3

weil bei B=1 kommt unter wurzel negativzahl

als B=6 oder?

Ich habe nur ein wenig Vorwissen darüber. Nur wäre es nett, wenn jemand dies in einen Text zusammenfassen könnte, damit ich diesen auf mein Notizblock übertragen könnte. Wäre echt nett( es geht nicht um Hausaufgaben o.ä), sondern um mehr Wissenserwerb.

Ich zeichne sehr gerne und würde auch gerne perspektivisch Zeichnen können. Hab leider im Internet keine Antwort auf meine Frage gefunden. Ich hoffe jemand kann mir helfen^^

Also zur 1. Skizze: wenn ich ein Würfel hätte, um wie viel müsste ich dann die Seiten mit einem Fragezeichen verkürzen, damit es ein Würfel bleibt? (Und nicht zum quader wird) Gibt es einen Trick oder eine Formel dazu?

Zur 2.skizze: kann man irgendwie berechnen, wie weit die Personen a, b und c voneinander entfernt sind? Wenn ich eine Person zeichnen möchte, die von Person a 10m entfernt ist, wie soll ich das dann tun?

Was soll das bedeuten

Willst du 10 / 13 2x dx

Wenn ein Parameter konstant ist, bedeutet das, dass er grafisch linear ist. Bedeutet es auch, dass er keine Steigung hat oder ist das nicht gesagt?

Hallo,

Ich komme bei dieser Aufgabe leider nicht weiter bzw. finde gar keinen Lösungsansatz :( Kann mir jemand einen Tipp geben wie man die Aufgabe löst?

Liebe Grüße

Hallo, im Oktober fange ich mit meinem Mathestudium an und ich würde gerne wissen wie so ein Stundenplan im ersten Semester aussehen könnte. Wie viele Vorlesungen und Übungen gibt es in der Woche und sollte man alle besuchen? Muss man auch Tutorium besuchen ?

Tipp für Lösung, und gibt es hier Unterschied zwischen quadratische Gleichung und quadratischefunktion?

Hallo,

ich bin schon zu lange aus der Schule raus um meinem Sohn einfach zu erklären, wie man diese Division rechnerisch löst.

Da die 17 ja nicht in die 13 hineinpasst, die die klassische Rechnung hier nicht möglich. Wie kann ich das dann ausrechnen?

Hey es ist mal wieder prüfungszeit und wir haben ein problem bei einer aufgabe. Wir sollen eine pdgl mit randbedingung lösen. Wir haben alles durchgezogen und am ende stimmt unsere lösungen aber nicht. Kann uns jemand sagen was wir falsch gemacht haben?

LG Ente