Hallo,

ich frage mich was es bringt die Mittelsenkrechte und Winkelhalbierende zu konstruieren.

Mfg

Wie heißen die bestimmten Prismen?

Ist es A, B, F und H?

(Es sind zwei Bilder)

Ein Würfel mit der Kantenlänge a = 27 cm, dem Volumen 19683 cm^3, der Oberfläche 4374 cm^2 wird parallel zu Grundfläche in drei gleich große Quader zerlegt.

Wie berechnet man von den Quadern die Seitenlängen a, b und c?

Das ist die Aufgabe:

Ich habe nur ein Problem, und zwar: Normalerweise wird die Steigung ja immer m = y2-y1 / x2-x1 berechnet. Nur unser Prof. und auch der tutor meinten, dass hier die Steigung m = x2-x1/y2-y1 berechnet wird.

Warum wird hier nenner mit zähler vertauscht =?

LG

Hallo,

un

d zwar geht es um folgende Aufgabe.

Wie man ein totales Differential aufstellt, kein Problem.

Wie man prüft ob ein totales differenzial vorliegt, auch kein Problem.

Was man nicht lernt, was ist es wenn es kein totales differenzial ist, bzw was sagt mir das aus.

In der Aufgabenstellung sieht man, dass man mit dem totalen Differential rechnen soll. Wie man das bekommt garkein Problem, wenn ich jetzt aber dieses besagte Differential prüfe, auf ein totales Differential, indem ich die zweiten gemischten Ableitungen bilde, dann sehe ich, dass es laut Satz von Schwarz kein totales Differential ist, da die Ableitungen nicht gleich sind....

Das wiederum widerspricht ja aber der Aufgabenstellung, indem ich das totale Differential anwenden soll...

Wo liegt hier der Fehler?

Danke im Voraus

Danke

(Bzw game engineering).. Will in 3 Jahren studieren und mach mir echt sorgen ob das wird..

Ich Liste einfach meine Guten und schlechten Eigenschaften in die Richtung auf ;

Gut : -Ich bin ehrgeizig -Ich mache sehr gerne Aufgaben wie mathe oder so wo man eben rechnen muss -Ich bin mit Computern schon seit ich klein bin vertraut -Ich hab vor paar wochen mit einem Buch angefangen zu lernen python zu programmieren

Schlecht : -ich kann nicht besonders gut abstrakt denken in mathe (bei manchen Aufgaben wo nur variabeln sind komm ich absolut nicht zurecht ) -ich mache mir selbst viel Stress wenn ich etwas nicht perfekt kann -Zwar macht mir mathe Spaß aber es gibt Themen die dazu führen dass meine Noten dieses jahr echt nicht die besten waren(9. Klasse Gymnasium .. will in den Sommerferien viel mathe lernen aber trzdm :/)

Wie würde mann hier denn anfangen? :)

Mfg.

Hallo Leute, habe Probleme diese Aufgabe zu lösen:

y' + 4y = x^3 - x; y(1) = 2

Ziel: Lösen Sie folgendes Anfangswertproblem!

Ich habe zunächst die homogene Lösung ermittelt:

Y = e^(- 4x) * C

Mein Problem liegt darin die partikuläre Lösung zu ermitteln um überhaupt das Anfangswertproblem zu lösen. Ich bitte um Hilfe!

Danke im voraus.

Hallo Leute!

Ich habe leider ein mathematisches Problem.. ich habe das Thema beschränktes Wachsum und muss dies auch präsentieren, was auch benotet wird. Nun habe ich seit paar Tagen selbst versucht das zu lösen aber ich schaffe das leider nicht. Habe auch andere gefragt und online auch nach Hilfe gesucht, leider ist jeder bei dieser Aufgabe verzweifelt.

Das Bild zu der Aufgabe seht ihr unten!

Vielen Dank im Voraus!

Weiß jemand wie man diese Aufgabe löst ?

Die Behälterwand (Dicke 30 cm) und der Behälterboden (Dicke 20 cm) wurden jeweils getrennt nach dem Flächenmaß ausgeschrieben. Die Bodenöffnung hat einen Durchmesser von 40 cm. 

a) Berechnen Sie die für die Abrechnung benötigte Fläche der Behälterwand. 

b) Berechnen Sie die für die Abrechnung benötigte Fläche des Behalterbodens. (Hinweis: Vernachlässigen Sie das Gefälle.) 

Hey Gibt es einen Trick wie mann zum Beispiel 40% von 6500 errechnen kann? Vielen Dank für die Antworten!

Ich würde gerne wissen, wie man die geschweifte Klammer in der Mathematik "liest". Beispielsweise "0 sonst." bedeutet was genau?

Wäre über eine ausführliche Antwort dankbar, da diese Schreibweise in meinem Studium öfters verwendet

Guten Morgen.

Die Schulzeit ist schon ein wenig her, aber trotzdem geht es bei der heutigen GuGuMo um die Schule. Welche Fächer sollten mehr Gewicht bekommen? Mehr Fokus auf Sprachen oder Gesellschaftswissenschaften? Kann man nicht Physik und Chemie zusammenlegen? Mehr Stunden Sport pro Woche statt Kunst oder Musik? Chinesisch statt Französisch? Oder braucht es gar ein komplett neues Fach?

Startet gut in den Tag

Hallo, weiss jemand von euch, wie man dieses n über k im Taschenrechner Casio fx-cg20 ausrechnen bzw. anzeigen lassen kann?

Ich würde gerne wissen wie bzw. wo ich da anfangen soll. Jedes mal wenn ich glaube die Lösung fast zu haben, habe ich entweder was vergessen oder mir fällt auf das es nicht richtig ist...

Mfg.

Macht es Spaß ein Informatik bzw game engineering Studium zu machen ? Also was ich über "ähnliche " Fächer wie bsp mathe in der schule sagen kann : rechnen und Aufgaben/rätsel lösen macht mir schon recht viel Spaß ..

Das einzige Problem ist (und ich glaub das könnte wirklich ein Problem werden ) ; was Algebra angeht und allgemein so theoretische Mathematik. . Bin ich im Moment noch echt nicht besonders gut ..

Nur wie das in so nem Studium sein könnte ..?

Hi community. :)

Wie hoch ist die Wahrscheinlichkeit, dass ich etwas 20 mal hintereinander tue, was eine exakte Wahrscheinlichkeit von 20% hat und es nie funktioniert.

Am liebsten wäre mir, wenn ihr eine Formel hättet, ein Ergebnis reicht aber.

Liebe Grüße

Alonor

mein Physik und mein TM-Professor benutzen die ganze zeit dieseb Begriff. Dass es sich wohl um sowas wie eine Ableitung handelt, habe ich mittlerweile begriffen, aber ich sehe häufig, dass die dann du und dx auseinandernehmen, also müssen die einzelnen bestandteile aus was heißen, was heißen sie eigentlich?

Wie kommt man von der gleichung auf x^2-55x=-250 ??(Der 5.Teil einer Affenherde minus 3, quadriert, ging in eine Höhle, nur einer war noch zusehen. Wie viele Affen waren es?

Hallo welcher Seite kann ich die Zahlen zwischen 1000 bis 2000 finden, damit ich sie Copy und Paste drücken kann.

Dazu habe ich folgende Definitionen gelesen:

Der Kalkulationsabschlag ist ein Prozentsatz bezogen auf den Bruttoverkaufspreis, der die Differenz in Euro zwischen Bezugspreis und Bruttoverkaufspreis umfasst.

Der Kalkulationszuschlagsatz ist die Differenz zwischen Bezugspreis und Bruttoverkaufspreis, ausgedrückt in Prozent des Bezugspreises.

Ich verstehe das irgendwie nicht...Kann mir das bitte noch jemand erklären?

Wie viele Stunden hat ein Schulhalbjahr mit 6 Stunden von MO-FR ?

Ist jemand ein Mathematiker der mir das grob sagen kann .

Hallo,

gerade machen wir ein Thema in Mathe bei dem ich nicht ganz durchblickte...Kombinatorik. Ich weiss auch garnicht wann etwas geordnet (Reihenfolge ist wichtig) und wann etwas ungeordnet ( Reihenfolge ist unwichtig) ist. Wir haben als Hausaufgabe paar Aufgaben bekommen und bei einer komm ich garnicht weiter...

Die die Oberstufe eines Gymnasiums ist mit zwei Bussen auf einer Studienfahrt unterwegs. Vor der Heimfahrt stehen noch 16 Schüler vor den beiden Bussen. Auf wie viele Arten können diese 16 Schüler auf die beiden Busse verteilt werden, wenn

a) in einem Bus noch zehn, im anderen noch 6 Plätze

b) in einem Bus noch zehn, im anderen Bus noch 8 Plätze nicht besetzt sind

Ich würde hier diese Formel hernehmen: n!/(n-k)

n ist vielleicht 16 aber k weiss ich nicht. Vielleicht muss man auch die Aufgabe aufteilen und manche Sachen einzeln rechnen und dann die Ergebnisse multiplizieren?

180 entspricht 60% des Gesamten.

Wie komme ich auf den Wert von 100%?

Hi,

ich hab folgende Aufgabe:

Die Regenwahrscheinlichkeit für einen bestimmten Ort und einen bestimmten Zeitraum gibt die Wahrscheinlichkeit an, dass es an diesem Ort innerhalb des besagten Zeitraums irgendwann regnet.

An einem bestimmten Tag wird für Aachen eine Regenwahrscheinlichkeit von 40% für die Zeit von 8 bis 12 Uhr und von 70% für die Zeit von 12 bis 16 Uhr prognostiziert. Wie groß ist die Regenwahrscheinlichkeit für den gesamten Zeitraum 8 bis 16 Uhr?

Die Lösung ist:

( 1 - ( 1 - 0.4) * (1 -0.7)) = 0.82 %

So weit, so gut.

In der Lösung wird, wenn ich das richtig verstanden habe, die Wahrscheinlichkeit ausgerechnet das es nicht regnet "(1 - 0.4) * (1 - 0.7)" und die Wahrscheinlichkeit wird dann noch mal "- 1" genommen um zu schauen, wie hoch die Wahrscheinlichkeit ist, dass es regnet.

Meine Frage:

Wie kann ich diese Aufgabe rechnen, ohne vorher zu schauen, wie Hoch die Wahrscheinlichkeit ist, dass es nicht regnet.

Ich dachte mir zuerst (0.4 * 0.7) da kommt aber leider nicht 0.82 % raus, sondern 0.28 %. Ich hab hier grade irgendwie einen Logik Fehler wäre sehr nett, wenn mir einer sagen könnte, warum 0.4 0.7 nicht klappt und wie es eig. berechnet werden müsste ^^

Danke im Voraus!

Hallo liebe Community,

ich habe folgendes Problem:

Information zur Karte

• Maßstab: 1 : 300 000
• Breite: 66 cm
• Höhe: 63 cm

Nun wir die Karte auf folgende Maße vergrößert:

• Breite: 100 cm
• Höhe: 95 cm
• Maßstab: ?

Wie komme ich jetzt auf den neuen Maßstab?

Es wäre super wenn mir jemand die einzelnen Schritte nennen könnte.

Liebe Grüße

Kenschii

Hallo, ich möchte mich gerne erkundigen wie mathematiklastig die Ausbildung zur Kauffrau für Marketingkommunikation ist? Ich habe gehört, dass man in der Ausbildung fast ausschließlich nur Berechnungen anstellt und Kostenplanungen durchführt. Viele Grüße!

Ich möchte z.B. eine Cosinusfunktion durch eine andere aufgestellte Funktion (Exponentialfunktion, lineare Funktion, quadratische Funktion etc.) dämpfen. Dabei bildet diese Dämpffunktion die obere bzw./und untere Schranke. Ist dies möglich?

Hallo,

Ich besuche Die EF also die 10.Klasse auf einem Gymnasium in NRW und bekomme auf dem Zeugnis zwei 5en. Einmal in Mathe und einmal in Philosophie.Beide Noten kann ich ausgleichen jedoch muss man doch bei zwei 5en in die Nachprüfung.Zumindest ist es so in NRW. Jetzt folgendes: die 5 in Philosophie wurde nicht vorgewahnt also ich habe keinen Blauen Brief bekommen. Mein Lehrer sagte mir deshalb würde die Note nicht berücksichtigt werden auf dem Zeugnis bzw.nicht versetzungsrelevant sein.Stimmt das?Weil in Internet steht immer was anderes.Kann mir einer Helfen? wichtig nochmal: Ich gehe in dei Oberstufe auf einem Gymnasium in NRW.

Danke schonmal
Lg

Was gibt der Binomialkoeffizient 7 über 3 an?

Hallo,

wie berechne ich beim Verlegen einer neuen Terrasse ein Gefälle von 2%,

damit der Regen abfließen kann?

Mit welchen Hilfsmitteln zeige ich mir das Gefälle an?

Vielen Dank im voraus.

Wie lautet die Formel...? Ich hatte das Thema noch nie gehabt und mein Klassenlehrer hat mir einfach eine Aufgabe gegeben ohne dass er mir die erklärt...

Welchen Widerstand hat ein 100m langer Cu-Draht von 2mm^2 Querschnitt bei 20°C?

Hallo zusammen,

ich suche nach einer Lösung für das folgende Problem:

Ich habe eine konstante Kreisfläche ( Ø 150 ).

In diesen Kreis möchte ich Rechtecke packen. Immer nur eine bestimmte Größe, keine verschiedenen Größen.

Sie müssen keinen Abstand zueinander haben wie im Bild und die Maße im Bild sind auch irrelevant.

Da ich viele verschiedene Größen von Rechtecken habe, suche ich jetzt nach einer Formel oder einem Algorithmus mit dem ich schnell berechnen kann, wie viel Rechtecke einer bestimmten Größe in den Kreis passen..

Das ganze würde ich gerne in Excel darstellen. Am besten so, dass man einfach nur die Höhe und Breite vom Rechteck eintippen muss und dann die mögliche Stückzahl automatisch ausgeben wird.

Hat jemand eine Idee?

Hallo, ich hatte heute das Problem, dass ich aus einer Karte den Maßstab nicht berechnen konnte.
Schule ist lange her und nach 15 Jahren vergisst man sowas schnell.

Auf der Karte sind 7,5 m angegeben und die haben eine länge von 3,75 cm.
Wie ist dann der Maßstab ?
7,5 m sind 750 cm.
750 cm/3,75cm = 200
Der Maßstab ist also 1:200, oder ?

Zweite Frage.
Ich habe ein Dreikantlineal.
Dort steht z.B. 1:50 und die Entfernung in Metern.
Karte A: 50 Meter sind 0,5 Meter auf dem Lineal.
Karte B: 50 Meter sind 1,3 Meter auf dem Lineal.
Wie berechne ich hier genau den Maßstab ?
1:50 sagt mir ja theoretisch, dass 1cm = 50cm sind.
Wenn ich also 0,5m mit dem Lineal einmesse, dann sind es 1:500 (bei Karte A), oder ?
Bei Karte B wäre es dann aber anders.
1cm:50cm, sprich auf der Karte 130m:5000m = 1m:38,5m (durch 130 geteilt) = 100:3850 = 1:38,5 (durch 100 geteilt, um m in cm umzurechnen), oder ?

Meine Frage wäre ist der Mathe Leistungskurs wirklich so anspruchsvoll wie es jeder sagt oder kann man da auch durch

Jetzt zu meiner person:

In der 9 und 10 Klasse stand ich in Mathe immer 4. Und jetzt gehe ich in die Oberstufe und stehe 2 die erste Klausur war eine 2 die zweite und dritte Klausur jeweils eine 3 und die vierte eine 2 und stehe im mündlichen ebenfalls 2 und würdet ihr denken ich könnte den LK packen.

Hallo,

kann mir jemand bitte sagen ,wann genau man deine doppelte partielle intergration machen muss?

ich habe immer in der schule gelernt, dass wenn der letzte glied noch ein x enthält ,man eine Partielle integration machen muss.

Nun verstehe ich nicht , wieso man hier bei deise aufgabe noch ein zweiten bzw drittes mal partielle integrieren muss.

doch steht 1log(x)^2 , wieso muss man das nochmal partiell integrieren?

Hallo,

kann man die Fläche zwischen drei Funktionen berechnen ohne überhaupt die graphen zu zeichen?

gibt es eine allgemeine formel dafür?

danke:)

Hey :)

Also wie oben schon beschrieben,gehe ich in die elfte Klasse und das ist nun das zweite Halbjahr...ich bin schon immer schlecht in Mathe gewesen und hatte jetzt in einem Test 2 Punkte,aber in der Klausur 0 :/ .Wir werden nicht abgefragt,deshalb gehe ich davon aus,dass es nurnoch eine mündliche Note geben wird.Ich brauche jetzt mindestens 2 Punkte ,um nicht Null ins Zeugnis zu kriegen.Ich versuche mich so gut es geht im Unterricht zu beteiligen,melde mich zwar nicht so oft ,aber ab und zu ,wenn ich etwas weiß.Dass heißt ich gebe richtige Antworten ,aber es kam auch mal vor,dass ich aufgerufen wurde,ich die Antwort aber nicht wusste.Ich fehle nur sehr selten (auch wenn Anwesenheit nicht zu einer besseren Note führt ) und verhalte mich sehr unauffällig (schwätze nie und störe den Unterricht nicht.) Jetzt habe ich trotzdem riesige Angst,dass sie mir weniger als zwei Punkte mündlich gibt,oder vielleicht gar keine mündliche Mitarbeitsnote.Ja ich wollte meine Lehrerin eigentlich fragen,doch der Unterricht fällt bei ihr die nächsten zwei male aus...wie ist das auf den Gymnasien in Bayern? Gibt es eine Mindesanzahl an Noten,die der Lehrer in einem Halbjahr machen muss?Reicht das für mündlich mindestens 2 Punkte ? Ich weiß ihr könnte das nicht genau beurteilen,aber vielleicht gibt es Leute unter euch,die das schon mal erlebt haben oder eventuell selbst Lehrer sind...

Danke schon mal im Voraus

Hii, wir haben bis morgen eine Mathe Aufgabe zu lösen, die ich leider so garnicht verstehe:
Ein Motorboot fährt mit der Strömung einen Fluss runter und benötigt dafür 4h. Wenn er gegen die Strömung den Fluss rauf fährt, benötigt er 6h. Er fährt mit konstanter Geschwindigkeit. Mit welcher Geschwindigkeit fährt das Boot?

Danke schon mal im Voraus! :)

Hallo

Ich bin Klassenassistentin in einer Schule für Migranten, am Freitag ist mein letzter Tag an dieser Schule. Mathe unterrichte ich alleine und dachte ich mache an dem letzten Schultag etwas Spezielles. Ich liebe meine Schüler und möchte mich verabschieden können, habe jedoch keine Ideen was ich da machen könnte. Hat jemand eine Idee? Wäre froh :)

Guten Abend,

Ich schreibe morgen eine Mathe Klassenarbeit und ich habe Probleme mit einer Aufgabe. Es soll die Stammfunktion von f(x) = x^2 + ax + 2 ermittelt werden die in W(2|1) einen Wendepunkt bestizt. Bisher habe ich die Aufleitung :

F(x) = 1/3x^3 + 0.5ax^2 + 2x + c

Wie muss ich jetzt weiter rechnen wenn ich 2 Variablen habe, ich weiss dass F(x) = 2 ist und x = 1, aber den Rest finde ich schwierig.
Danke im Voraus ^^

z.B: ein zehntel kilometer in meter umwandeln oder ein Drittel Stunde wieviel Minuten sind das? Könnt ihr mir helfen? Danke

Hallo!

Ich habe es mit eine schwierige Aufgabe zu tun und würde gerne eure Meinung wissen.
Es geht um eine Kugel in Glycerinbad. Sie soll dort schwingen (Aufgabe im Anhang).
Man soll unter anderem die Bewegungsgleichung dafür aufstellen.
Ich habe eine Gleichung aufgestellt, nur hat sie den Form einer gedämpften Schwingung und nicht, wie es in der Aufgabe steht, den Form einer erzwungenen Schwingung!
Kann mir einer bitte sagen, was ich da vernachlässigt habe?
Die Reibungskraft ist die Dämpfung oder? Wenn ja, was ist dann die äußere Kraft, die hier wirkt?

Und welche Rolle spielt die Angabe zu xa(t)? Wo werde ich die Dichte des Glycerins brauchen?

Ich weiß, ich muss selbst die Antwort herausfinden, aber leider habe ich mit diesem Thema echt zu kämpfen.

LG

Vor einen halben Jahr könnte ich mir nicht einmal meine eigne Telefonnummer merken und heute kann ich mir über 15 Telefonnummern, WLAN-Passwort (20 Ziffern) und die ersten 40 Nachkommastelle von PI merken. Ich kann die Nummern/ Zahlenreihen auch fehlerllos rückwärts und schnell wiedergeben. Es kam nicht über Nacht, sondern entwickelt sich mit der Zeit. Heute gucke ich mir nur einmal eine Nummer an und habe sie dann in meinen Kopf für eine längere Zeit.

Wieso ist das plötzlich so und wie kann ich das nutzen?

Ich weiss nicht, ob es relevant ist zu erwähnen, aber ich bin noch sehr jung (15 Jahre) und habe in der Zeit nicht mein Gedächtnis traininert oder Ähnliches.

Kann bitte jemand das mir erklären?

Hallo,

ich wollte eben bei meinem nicht programmierbaren Taschenrechner etwas ausrechnen, was eine sehr kleine Zahl ergeben sollte, jedoch wurde mir nicht direkt die Zahl angezeigt.

Wenn ich beispielsweise 0,04 durch 10 teilen will, kommt zuerst 1/250, was ja auch stimmt, wenn ich das jedoch als Dezimalzahl anzeigen lassen will, steht dort 4x, ein Zeichen und oben steht eine 3. Rechne ich das mit meinem Handy aus, bekomme ich als Ergebnis 0,0004.

Kann ich das bei meinem Taschenrechner irgendwie umstellen, sodass dieser auch 0,0004 anzeigt?

gibt es eine formel, um die länge eines bestimmten breitengrades zu berechnen. am äquator etwa beträgt die länge ca. 42k km. an den polen 90s/n hingegen null. gibt es eine formel, mit dem breitengrad als variabel, um die länge eines bestimmten breitengrades zu berechnen?

Ich habe es ausgerechnet aber ich bin immer nicht sicher von meine Antworten

Hallo,

angenommen man hat 2 Messreihen mit Gerät A und B mit jeweils 10 Werte mit Temperaturen. Dabei wurde ein Temperaturbereich von 0-100°C durchfahren. Dabei wurden die Werte mit Gerät A und B in dem jeweiligen Temperaturbereich jeweils parallel gemessen, sodass eigentlich die gleichen Werte angezeigt werden sollten.

Wie kann ich über alle 10 Messwerte die Abweichung angeben? Könnte ich z.B. die Werte von A auf der x-Achse und dir Werte von B auf der y-Achse auftragen und die Punkte die bei der selben Temperatur aufgebommen wurden mit einem Punkt verknüpfen. Anschließend eine Gerade durch die Punkte und die Steigung angeben lassen? Dann würde ja eine Steigung von 0,97 eine Abweichung von 3% bedeuten oder?

meine meinung

ist es spielt keine Rolle.Aber ich weiß es nicht ob es stimmt was ist eure Meinung

ich brauche bitte Hilfe bei dieser Aufgabe: Ein Körper bewegt sich gradlinig mit konstanter Geschwindigkeit. Zum Zeitpunkt t=0 befindet er sich im Punkt A(1,2,4), 30 Minuten später im Punkt B(3;4;5)
(Koordinaten in km; Zeit in t Stunden)

Wie stelle ich jetzt sie eine Gleichung her ?

Dieses Spiel wird in einer Klasse gespielt. Jeder Schüler bekommt entweder einen roten oder grünen Punkt auf die Stirn und die Anzahl an roter und grüner Punkte ist auch unbekannt. Keiner weiß, ob man selbst einen roten oder grünen Punkt hat. Wenn geklatscht wird, sollen jedoch alle rote Punkte in eine Ecke und alle grüne Punkte in die andere. Währenddessen dürfen keine Informationen ausgetauscht werden. Also keiner darf reden oder zeigen, wer wohin soll. Man darf also keinerlei Informationen austauschen, noch nichtmal durch Handsignalen einem zeigen, wo er hin soll.

Ein radioaktiver stoff verliert jährlich 2% seiner Menge. Nach wie vielen Jahren hat sich die startmengenhalbiert. Wie ist der Rechenweg?

Lösung ist: 34Jahre

lg

Ich meine ich kann ja gut verstehen das man dafür sehr gut in der schule sein muss aber 1.0? Ich hab manche in meiner Klasse die schreiben in wirklich jeder Klausur nur 1en ohne Ausnahmen und das in jedem Fach sind mündlich auch immer so gut wie möglich dabei und haben einen Schnitt von 1.3 bis 1.5 die machen halt fast alles was verlangt wird z.b. Hausaufgaben etc. immer dabei richtige Musterschüler halt ihr versteht mich schon und das ist in einer Realschule Abitur ist bestimmt viel schwieriger und dann noch auf 1.0 ich will mir nicht vorstellen was man dafür alles tun müsste da hätte man vom lernen ja keine Freizeit mehr - wenn das stimmen sollte.

Könnte mir bitte jemand erklären, wie man den Aufgabenteil d löst.

g

Hallo

ich wollte wissen wie man bei excel die veränderung zwischen 2 Zahlen ermittelt.

zb. vorjahr 5100, dieses jahr 5000 also die diffenrenz von 100 als prozent

Hallo, ich hab bald mündliche Prüfung in Mathe und der Lehrer hat uns fragen gegeben die dran kommen könnten. Unter anderem die Frage oben. Ich hab zwar eine Vermutung was die Antwort sein könnte jedoch bin ich mir nicht sicher.. und im Internet konnte ich nichts dazu finden. Zudem gibt es noch die fragen: was muss gelten damit sich zwei Graphen an der Stelle x berühren oder senkrecht schneiden.
Danke im Voraus!

Und zwar haben wir bald Zeugnisse und ich steh in Mathe zwischen 2/3 und habe mir freiwillig ne Zusatzaufgabe von der Lehrerin geholt und habe nun Probleme. Ich weiß nicht wie ich die Aufgabe angehen soll, hat es vllt etwas mit Physik ?

Also ihr werdet nicht gezwungen meine Aufgabe zu erledigen. Es ist freiwillig!

Klasse 8, Gymnasium (Mathe)

Mit freundlichen Grüßen YunitHD

Die Aufgabe ist Berechnen Sie den Funktionswert an der Stelle (-3)

Das ist aufgabe d

Kann mir jemand erklären was damit gemeint ist.

Ich hab gerade eine Diskussion darüber , aber ich hab leider keine brauchbaren Beweise im Internet dafür gefunden, dass ein Kreis endlos Ecken hat , auch wenn es so ist.

Hey, Ich habe mir einen neuen Taschenrechner (CASIO fx-82DE PLUS) gekauft, da mein alter Rechner (CASIO fx-83GT PLUS) schon ziemlich abgenutzt aussieht und man einige Tastennamen nicht mehr erkennen kann. Mir ist erst jetzt aufgefallen, dass sie unterschiedliche Namen haben und beim genaueren Betrachten dass auch einige wenige Tasten anders aussehen. Nun zu meiner Frage: Erfüllt der CASIO fx-82DE PLUS auch die gleichen Funktionen, wie der andere Taschenrechner oder gibt es einige Dinge, die man mit diesem nicht berechnen kann, während es mit meinem alten möglich ist?

Ich brauche Funktion in der ich prüfen kann wenn die Zahl in einem Kästen in einem bestimmten Zahlenbereich liegt das dann ein gewisser Wert erzeugt wird z.B. wenn der wert zwichen 0-10 liegt dann ein 5 und wenn er zwischen 10,01 - 50 liegt dann eine 1. wie schriebe ich das dann meine idee war es mal so zu probieren das will aber nicht ganz so. =WENN(SUMME(D31)<=10;5;=WENN(SUMME(D31)<=50;1;0))

Bitte berechnen Sie den Wert folgender Summen: Schreiben Sie dazu die Zahlen nicht untereinander, sondern addieren Sie "Quer".

a) 19+556+1379+10309+683+7+421=

b) 4382+198+56432+11+97+999=

Kann jemand es erklären was damit gemeint ist ?

ich muss eine Gas in mathe zu dem Thema Schwerpunkt eines Dreiecks machen. ich habe mich für eine powerpoint Präsentation entschieden aber ich habe keine Ahnung wie ich diese gestalten soll.. ( ich bin 7.Klasse)

kann mir bitte bitte jemand helfen

Clara kauft 5 Flaschen Orangensaft und 3 Flaschen Apfelsaft. Hierfür zahlt sie 9,10€. Fritz kauft im gleichen Geschäft 6 Flaschen Orangensaft und 6 Flaschen Apfelsaft. Fritz zahlt 13,80€. Berechne den Preis für eine Flasche Orangen- bzw. Apfelsaft.

Wie kann man das lösen? bzw. was ist die Lösung?

f(x)=2x^2+4x

Wie macht man das?

Ich werde nun eine Mathematik eine ungenügend (5) im Zeugnis bekommen. könntet ihr für mich Begründung wie es dazu kam, es ist egal was, Hauptsache eine Begründung warum die Leistung ungenügend ist.

Beispiel: 1:25000 und ich muss das in m ausrechnen.

Meine Frage ist was für unterschiede es zwischen diesen beiden Taschenrechnern gibt. Also hauptsächlich was für Unterschiede es in der Software gibt und welche Funktionen der ce-t hat, welche der normale plus nicht hat und andersrum.

Hallo,

Die Aufgabe lautet Wie hoch ist die Wahrscheinlichkeit mit einer 2 und einer 6 ein Vierling zubekommen. Man spielt alleine also Ich hab die 2 Karten und im deck sind noch 50 Karten, es werden 5 karten gelegt und als Ergebnis soll halt n Vierling rauskommen.

Kann mir jemand mit Rechenweg helfen?

Geht man beim Skontoabzug immer vom Rechnungsstag aus? Sprich wenn innerhalb von 10 Tagen Skonto gewährt wird und die Rechnung auf 20.01 datiert ist habe ich bis zum 30.01 das Recht auf Abzug von Skonto? Oder ist es wie bei der Berechnung von Verzugszinsen und man rechnet den ersten Tag (indemfall der 20.01) nicht mit?

Ich komme echt nicht weiter, die ersten zwei waren klar, der Rest ist sehr schwierig. Wäre nett wenn die Jemand lösen würde :)

Zuerst mal ich studiere nicht aber hab immer gehört. dass im Informatik Studium sehr viel Mathe mit dabei sei. Nun meine Frage: warum ist das so? Unter Informatik stelle ich mir hauptsächlich programmieren vor. Wofür brauch man da so viel Mathe???

Ich interessiere mich in letzter Zeit sehr für Uhren bzw. deren Mechanik und ich überlege nun, eine Ausbildung als Uhrmacher anzufangen.

Jedoch habe ich eine Dyskalkulie, weswegen ich große Probleme mit Kopfrechnen und rechnen allgemein habe.

Ist es dennoch möglich, ein Uhrmacher zu werden? Ich habe schon ein bisschen Wissen angesammelt, zum Beispiel dass soweit ich weiß eine Uhr (Weiß nicht mehr ob alle oder nur Taschen oder Standuhren ^^) aus ca. 250 Teile bestehen, zumindest habe ich dies in einem Video gehört. Aber dann wiederum habe ich gehört, dass das einfachste Teil zum zusammenbauen aus 160 und das schwerste aus 240 bestehen soll, was mich etwas konfus gemacht hat, aber ich bin ja noch am lernen ^^

Dafür habe ich mir aber einige Sachen gemerkt, zum Beispiel habe ich mir einen Teil des Aufbaus vom Uhrwerk gemerkt:

1. Aufzugswelle
2. Aufzugsräder
3. Sperrrad
4. Federkern
5. Federhaus...

Also sowas halt, hier nochmal ein Bild davon ^^

Also nun zusammengefasst: Kann ich trotz Dyskalkulie ein Uhrmacher werden?

hallo,

kann mir bitte jemand sagen ,wie man von dem ersten rot unterstrichenem auf das zweite, 0 kommt?

dankeschön(:

Ich verstehe nicht, wie das funktioniert.... Kann mir jemand erklären wie kgV und ggT funktionieren mit der Primfaktorzerlegung?

Hi Leute. Unszwar schreiben wir bald eine Mathearbeit und ich versuche zu lernen. Es gibt es eine Aufgabe, die ich zwar gelöst habe, aber unsicher bin. Könnte mir die Aufgabe jemand lösen oder vielleicht nur helfen?

Aufgabe: Ein Turmdach soll neu gedeckt werden. Die Dachdecker haben ermittelt, dass alle unteren Dachkanten 8 m lang sind und ein Quadrat bilden. Alle schrägen Dachkanten sind 9 m lang. Jeder der neuen Ziegel deckt eine Fläche von 15cm mal 12 cm ab. Berechne die Anzahl der benötigten Ziegel.

Ich hab da irgendwie 107,2 raus. Bin froh über jede Antwort. Danke!

Servus,

im Anhang ist eine Beweisaufgabe für vollständige Induktion. Leider entsteht sofort ein Widerspruch, sobald ich die Induktionsvoraussetzung einsetze. Was mache ich falsch?

Die Lösung wollte ich bewusst ohne die Summenformel finden.

Über Hilfe wäre ich sehr dankbar!

Grüße,
hummelxy

in einem keller stehen 3 fässer mit wein, ohne das erste Fass sind es 1200l, ohne das zweite Fass 1300l und ohne das dritte Fass 1400l.

Wie viel Liter enthält jedes Fass ?

Ich habe einen Biologie Test am Donnerstag und ich muss wissen, was die Oberflächenvergrösserung ist und was sie für eine Rolle bei den Alveolen spielt. Kann mir bitte jemand helfen? Danke im voraus.

Hallo,

Ich hänge gerade bei einer Aufgabe total fest und hoffe auf hilfe??? Kann mir jemand weiterhelfen bitte???

Danke im Vorraus 🙂

Ein Gartencenter der Mustermann Gmbh & Co. KG erreichte im Jahr 2014 bei einem Bruttojahresumsatz von 1.785.000,- den Break- even- Point. 

Nachdem der Umsatz im Jahr 2015 durch bessere Werbung und andere Marketingmaßnahmen um 25% gesteigert werden konnte, ergab sich bei gleicher Konstellation ein Gewinn von 75.000,-. 

Berechnen Sie für die Jahre 2014 und 2015 :

-Die variablen kosten 

-Die fixen kosten 

Schreibe bald Mathe LK Abi, weiß aber nicht ob Beweise und Herleitungen verlangt werden und wenn ja, welche.

Kann mir da jemand weiterhelfen?

also folgendes: ich lasse kalium mit chlor zu caliumchlorid reagieren, nun ist angegeben wie vietl KCl2 entseht (Masse) wenn ich 1 mol kalium reagieren lasse hilfe ich bin verzweifelt

Hallo!

ich würde gerne Grundschullehramt an der Kölner Uni studieren. Allerdings mache ich mir ziemliche Sorgen, weil ich mehrfach gehört habe, dass Mathe dort besonders schwer sein soll und viele daran scheitern oder zumindest sehr damit zu kämpfen haben. In der Schule war ich echt eine totale Niete in Mathe... sollte ich es dann lieber direkt lassen? Ich bin auf jeden Fall bereit, mich sehr reinzuhängen, aber ein bisschen „Talent“ sollte man ja wahrscheinlich trotzdem mitbringen :/

Ich wäre sehr dankbar, wenn ihr eure Erfahrungen mit mir teilt!

Hallo,
mein Freund schreibt in wenigen eine Klausur über das Thema. Jedoch hat er keine Ahnung wie er das Rechnen muss. Da ich nicht auf seine Schule gehe und mein Mathe Unterricht ander ist als seiner hatte ich gehofft, dass mir jemand vielleicht sagen kann wie man die „Dinge“ hier berechnet, ich weiß das man bei der Grenzkostenfunktion nur die erste Ableitung bilden muss.
Wäre nett wenn ihr mir da helfen könntet!!

Danke schonmal.

Also die Aufgabe aus der Probearbeit lautet: Herr Richter schenkt seiner Frau zum Geburtstag 20 Schnittblumen der Strauß besteht aus zwei verschiedenen Rosensorten gelbe für 1,50 € und rote für 2,30 € das Stück. insgesamt bezahlt er 35,60 € wie viele rote Rosen verschenkt er löse mit einem Verfahren der Narwal

Die Aufgabe ist: Rotes Licht wird vom Wasser 29% pro Meter Wassertiefe absorbiert. Wie viel der einfallenden Intensität des roten Lichtes ist in 20 m Tiefe noch vorhanden?

Ich habe bisher : (1-29/100)^20 Aber das stimmt so gewiss nicht. Könnt ihr mir die Formel nennen?

Danke!

In einer Klasse sind 20 Schüler. Der Altersdurchschnitt beträgt 23,4 Jahre. Von diesen 20 Schülern ist einer 33 und einer 37. Das Alter der restlichen ist nicht näher bekannt. Wie hoch wäre der Altersdurchschnitt, wenn die beiden ältesten nicht mit dabei wären? Wie ist der Rechenweg. Ist das überhaupt berechenbar?

Hallo zusammen. Ich hänge grade an einer Matheaufgabe die lautet:

Die Graphen der Funktionen fa mit f(x)= a sin(x) und ga mit g(x)=-1/a sin(x) begrenzen für das Intervall [0;Pi] eine Fläche.

Für welche Werte von a ist der Flächeninhalt minimal? Wie groß ist der Flächeninhalt?

Meine Idee wäre gewesen die Funktionen gleichzusetzen, also Schnittpunkte auszurechnen aber ich weiß nicht wie ich das mit dem Parameter a schaffen kann. Die Aufgabe ist ziemlich wichtig für mich, wäre schön wenn jemand mir antworten könnte. Danke im voraus!

In der ersten Klausur hatte ich eine 5+ und in der zweiten eine 6. Mündlich stehe ich glatt 3. Beides zählt 50%.

Kann ich noch eine glatte 4 auf dem Zeugnis bekommen? Meine Lehrerin konnte sich genauso wenig wie ich erklären, wie ich plötzlich eine 6 geschrieben habe.. ich bin echt fertig deswegen, habe halt noch nie eine 6 geschrieben, wobei mir auch nur ein Punkt zu einer 5- gefehlt hätte.

Kann das noch eine glatte 4 auf dem Zeugnis werden?

Lg

Wie kann ich eine inverse Matrix aus einer Matrix erhalten die nicht quadratisch ist?

Beispiel: 3x1

LG flar2000