Wenn ich 230V Spannung und einen Winkel von 69° habe, wie berechne ich das in komplexer form?

Hey! Ich mache gerade Aufgaben und bei Mathe bin ich mir bei einer Nummer nicht sicher. Normalerweise bin ich gut in Mathe, aber jetzt weiß ich nicht ganz , was ih tuen soll. Vielen Dank für eure Hilfe .

Das Beispiel: Addiere zum halben Produkt von (+24) und (-16) den Quotienten von -(84) und (-7)!

Den Rechenweg kenn ich , aber wie soll ich ein halbes Produkt anschreiben ? Produkt ist ja das Ergebnis einer Multiplikation. Aber wie soll ich das halbieren ?

Danke!

Hallo,

ich lerne momentan für eine Mathearbeit, mein Lehrer wollte die Zwischenrechnungen hochladen, hat es aber vergessen, deshalb hab ich jetzt nur die Ergebnisse, ich verstehe nicht wie man a, h , und d ausrechnet. Bei H1 hab ich 1,92m und H2 1,83m rausbekommen:

In einem Eimer ist 200ml, 20°C Wasser. 300ml von Wasser mit 40°C wird dazugekippt. Die lufttemperatur beträgt 35°C, wird aber jede minute 1°C weniger. und der eimer wiegt 10gramm und ist 20°C warm.

Wie warm ist das Wasser im Kübel nach 30 minuten.

Hallo,

ich benötige Hilfe bei der Berechnung folgender Aufgabe in BWL:

Sie sind Controller des Unternehmens XYZ GbR. Die Geschäftsleitung hat Sie mit der Erstellung eines Controllingsystems beauftragt.

Sie betrachten das vergangene Geschäftsjahr und das darauffolgende Planjahr. Folgende Werte stehen Ihnen zur Verfügung.

• Die Gemeinkosten für das vergangene Geschäftsjahr betrugen 1260 Euro. Für das Planjahr wird mit einer Verringerung um 3 % gerechnet.
• Der Gewinn für das vergangene Geschäftsjahr lag bei 1940 Euro. Die Zahl für das Planjahr beträgt 1889.33 Euro.
• Der Deckungsbeitrag I betrug im vergangenen Geschäftsjahr 3580 Euro. Durch eine geplante Verringerung der Einzelkosten wird mit einer Erhöhung des Deckungsbeitrages I um 7 % gerechnet.
• Eine Aufstockung der Sachanlagen soll das Gesamtkapital von 7564.38 Euro um 1 % erhöhen.
• Für die langfristigen Verbindlichkeiten aus dem vergangenen Geschäftsjahr in Höhe von 1468.23 € wird mit einer Verringerung um 4 % gerechnet, bei einem konstanten Fremdkapitalzinssatz von 6.11 %.

Berechnen Sie die geplante Gesamtkapitalrentabilität für das Planjahr.

Unter Berücksichtigung der vorliegenden Parameter beträgt die geplante Gesamtkapitalrentabilität für das Planjahr  %. Geben Sie das Ergebnis ohne Tausendertrennzeichen in das freie Feld ein und runden Sie auf zwei Nachkommastellen.

Formel:

Gesamtkapitalrentabilität = ((Gewinn + Fremdkapitalzinsen) / Gesamtkapital) x 100

Meine Frage:

• Wie berechne ich die Fremdkapitalzinsen und das Gesamtkapital (beides in €), um in die Formel einsetzen zu können?

Kann mir jemand bei der aufgabe helfen ich verstehe es nicht nummer 3

Ich verstehe meine Mathe Hausaufgaben nicht und meine Lehrerin wird kein Verständnis zeigen obwohl ich es versucht habe … kann mein Vater eine Entschuldigung schreiben dass ich es nicht verstanden hab ? Und was soll da rein

zur info ich bin in der EF

Ich verstehe das nicht könnte mir jemand helfen

Hans kommt morgen oder übermorgen zu Besuch. 

Ich verstehe nicht wie das geht könnte mir jemand helfen

Ich soll die Rundungskonvention erläutern und NICHT MAL GOOGLE konnte mir helfen

Hallo weißte jemand vielleicht wie schnell man so ca fahren muss um 16 km in 2h und 15min mit dem Fahrrad zu fahren?

Ich Verstehe einfach nicht, wie die Aufgabe zu lösen ist.

Mathematik auf Hochschulniveau.

Guten Tag, ich bräuchte Hilfe mit einer Rechenaufgabe. Ich weiß leider nicht, wie ich auf die geltende Formel für den Wirkungsgrad kommen soll?

Danke euch

Es ist ja so, dass ich nun den Fall habe, dass das neutrale Element die Identität ist.

Was ich auch versteh, z. B. f(x)=x jedes ELement bildet auf sich selbst ab, hier habe ich jedoch eine Menge von Funktionen oder nicht? Und nicht jede Funktion hat f(x)=x als Identität? Heißt es dann, dass ich nun mehrere verscheidene neutrale Elemente habe?

Könnte mir jemand es erklären mit einem tip so das ich es verstehe und es dann selber machen kann nummer 7. Das wäre nett einfach erklärt bitte?

Ein Medikament verursacht bei 5% aller Patienten Nebenwirkungen. Bei einem Test nehmen 170 Personen das Medikament ein.

Bestimmen Sie die Wahrscheinlichkeit dafür, dass bei höchstens 10% aller Personen Nebenwirkungen auftreten.

^

Hallo Leute, ich habe die Nullstellen Aufgabe c) berechnet 1NS(-6,62/0) 2(-2,87/0) 3(2,87/0) 4(6,62/0), aber leider weiß ich nicht, was es für einen sachzusammenhang hat. Könnte mir das vielleicht jemand erklären?

Hallo Leute, ich kriege die Aufgabe b) einfach nicht gebacken. Bitte könntet ihr mir dabei nochmal helfen. Vielen Dank im voraus

Das ist keine Hausaufgabe oder so, weshalb es auch keine Zahlen gibt. Jedoch frage ich mich selber wie man das Volumen von so einem Körper berechnen könnte. An der einen Ecke gibt es drei rechte Winkel. Weiß vlt. jemand, wie das geht?

Schreibe morgen eine Mathe Arbeit und verstehe nicht wie man so Aufgaben löst kann ich jemand bitte mir erklären wie man diese Aufgabe rechnet

Behauptung:

Für den Graphen der Funktion f mit f(x)= sin(x)+0,5x gilt, dass die Gerade y=0,5x Asymptote an den Graphen ist. Nehmen sie dazu Stellung.

Wie soll man das begründen?

Kann mir wer bei dieser Aufgabe helfen?

Kennt jemand ein gute Videos wo genau solche Fälle besprochen werden, oder kann jemand das so erklären DANKE!

Hallo!

kann mir bitte jemand diese Aufgaben ausrechen und Schritt für Schritt erklären mit Rechnung. Wie kommt man auf die Steigung m? Mit dem Tangens? Wie genau würde die Rechnung dann aussehen?

Danke im Voraus!

Hallo,

Ich habe am Donnerstag meine Mathearbeit bekommen und die war leider eine 5 :( ich habe aber wirklich dafür geübt! Ich hatte Nachhilfestunden, ich hab mir 2 Mathe Bücher gekauft zum üben und ich hab mir auch mehr als 10 lernzetteln aus dem Internet ausgedruckt, aber es funktioniert einfach nicht egal wie ich es Versuch ich werde immer eine 4 oder eine 5 in Mathe schreiben? Ich gebe es selber zu ich lerne in meiner Freizeit nicht so gerne, ich will ja lernen aber mir fehlt da einfach die Motivation. Habt ihr vielleicht irgendwelche Tips was euch geholfen hat Mathe zu können? Ich würde mich auf jede Antwort freuen. ( Und ich gehe auf einem Gymnasium 6 Klasse)

Hallo,

ich brauche Hilfe bei der Aufgabe, ich finde nichts wie man sie lösen kann.

wäre sehr dankbar für Vorschläge wie man die Aufgabe 7 lösen kann 😊

lg

Bzw. die Zahlen und Variablen die links stehen kommen nach rechts, und die Zahlen und Variablen die rechts stehen kommen nach links. Wenn ja, gibt es ein Zeichen dafür was ich an den Rand schreiben kann?

Hi,

Ich wollte fragen, ob es Sinn ergibt, im 1. Semester mehr Module als im vorgeschlagenen Stundenplan zu belegen, weil ich in der Schule Informatik LK hatte und auch in meiner Freizeit programmiere und daher schon ein bisschen was weiß. Generell lerne ich eher schnell.

Vorgeschlagen wären die Module Lineare Algebra und Diskrete Mathematik, Grundlagen der Programmierung, Einführung im die Programmierung, Diskrete Modellierung und Einführung in das Studium.

Dieses Semester finden noch die Basismodule Stochastik für die Informatik und Rechnertechnologie und kombinatorische Schaltungen statt.

Welches Anwendungsfach ich wählen möchte, weiß ich noch nicht.. Möglicherweise Mathe. Am liebsten würde ich noch Spieleentwicklung und künstliche Intelligenz lernen, aber das sind eher Wahlpflichtfächer und ich denke ich sollte mich erstmal auf die Basismodule konzentrieren. Wenn ich Mathe als Anwendungsfach wählen möchte, muss ich mich bei anderen Modulen statt den Mathemodulen für die Informatik anmelden. Ich glaube das mache ich. :)

Ist es egal, was ich zusätzlich schon dieses Semester mache?

Viele Grüße

Kann mir jemand erklären wie ich das ausrechnen kann? Ich weiss an sich wie man die Hypotenuse ausrechnet, jedoch nur wenn ich die Länge von a und b habe.

Danke im Voraus:)

Was könnte ich besser machen? (Mal die Tatsache ignorieren dass ich nicht dazu geschrieben habe, wann ich die Def. der Potenzmenge, der Teilmenge oder der Vereinigungsmenge abgewendet habe)

Kann mir vorstellen dass es bei komplexeren Themen mal wichtig wird.

Was soll in dieser Tabelle physikalisch falsch angegeben sein?

c) Eine Angabe im Datenblatt ist physika­

lisch nicht korrekt angegeben. Korrigiere

die fehlerhafte Bezeichnung. Unterscheide

dabei Alltags- und Fachsprache.

Hi,

mir ist klar, Fakultäten dividieren lässt sich kürzen. Aber was ist, wenn ich einfach nur 12! stehen habe. Gibt es eine Möglichkeit, diese einfach im Kopf auszurechnen? Ich würde bestimmt auf ein Ergebnis kommen, das dauert aber lange und sowas kann man sich nicht immer erlauben.

Danke im Voraus MfG

Hallo, ich habe eine Frage zu der Umwandlung von "normalen" Zahlenwerten in die binäre Darstellung. Ich finde hier vermehrt unterschiedliche Darstellungsarten, z.b. wird 21 als

10101

als auch

0001 0101

dargestellt. Ich verstehe nicht ganz woher die ganzen Nullen am Anfang kommen und was deren Sinn ist? Ich bin mit der Materie noch nicht ganz vertraut, ich hoffe mir kann jemand helfen!

Pls helft mir mal was muss man 1,5 rechnen damit 1 rauskommt

Guten Morgen

Seit über einem Monat habe ich jede einzelne Nacht total wirre Träume. Ich schlafe meist ca 6-8h und nie länger, aber trotzdem träume ich jede Nacht mindestens 3-6 verschiedene Sachen an die ich mich wirklich immer erinnern kann. Und es sind total anstrengende Sachen, irgendetwas ist immer verrückt oder faul oder kompliziert, sei es zwischenmenschlich oder stofflich.

Ich studiere etwas sehr mathematisches und jede einzelne Nacht verwickeln sich meine Träume um völlig unrealistische abstrakte mathematische, physikalische und chemische Probleme und es ist unglaublich anstrengend! Vor allem werden diese immer mit normalen Träumen vermischt (ich habe eine unerschöpfliche Fantasie es kommt wirklich irres Zeugs raus) und es ist einfach ein riesen Durcheinander.

Wenn ich wach bin, mag ich mich trotzdem an alle Träume erinnern und das seit über 1 Monat, das heisst ich hab allein vom letzten Monat über 100 Träume an die ich mich erinnern kann und die schwimmen ineinander über. Tagsüber kann ich mal eben mich in 50 Träume zurück reinfühlen, so intensiv waren die. Langsam bin ich nicht mehr 100% sicher, was ich träume und was ich mal so ähnlich erlebt habe bzw welche Probleme ich wirklich in der Uni gelöst habe und welche ich nur träumte.

Was kann ich tun, dass das aufhört? Das komische ist, auch wenn ich so unerholsam schlafe geht es mir ansonsten blendend und ich war noch nie so gut in meinem Studium. Ich verstehe plötzlich extrem viele Zusammenhänge und bin völlig überdreht, weil ich mich darüber so freue. Jeden einzelnen Tag verstehe ich mehr und ich liebe es, noch nie war ich motivierter für etwas Fachliches! Trotzdem wird es langsam wirklich anstrengend, und ich möchte mal wieder eine Nacht ruhig und entspannt schlafen können. Was hilft? Kennt das jemand und weiss, wie man damit umgehen kann? :)

Hallo miteinander ich habe folgende Aufgabe bearbeitet (siehe Bild). Ich weiß nicht ob ich es richtig gemacht habe , aber ich habe für die Parameter p mithilfe des Gauß Algorithmus p1=1 p2-1 p3=0 bekommen und für q=3. Also ich habe geschaut für welche Werte p und q das LGs nicht lösbar ist , und habe dann als lösungsmenge alle reellen Zahlen außer 1-1 0 und 3 .

Hallo, ich zerbreche mir jetzt schon fast ne Stunde an dieser Aufgabe den Kopf. Ich habe einfach keine Ahnung, was ich tun soll.
Vielleicht kann mir jemand von euch helfen ;)

Aufgabe:

„Klammern Sie beim Term T= x^4 * y^5 * z^5 + x^5 * y^5 * z^2 + x^4 * y^5 * z so weit wie möglich aus“

Vielen Dank! :)

Wir machen grade in der Schule Lineare Funktionen, mich würde mal interessieren für was das nützliche wäre ? Und was gibt es noch für weitere Funktionen ?

Die Aufgabe lautet:
1) Begründe, dass die Gerade f mit f(x) = 4x +5 parallel zur Geraden g mit g(x) = 4x +1 verläuft.

2) Berechne anschließend den Abstand der beiden Geraden.

Wie berechne ich den Abstand?

Weiß das zufällig einer? İch will überall wo es geht Koffein reduzieren.

Hallo ! Bin jetzt beim Thema Finanzmathematik und habe eine Frage und zwar wie kann ich bestimmen ob es eine Kapitalmehrung oder eine Kapitalminderung ist bzw. wie kann ich aus einer Textaufgabe das rauslesen ?

Im dem Bild ist einer der Aufgaben die ich machen muss.

Ich hab absolut keine Ahnung wo und wie ich anfangen soll. Ich bin in Mathe so mittelmäßig und habe einugermaßen viele Lücken ( Problem ist ich kenn meine Lücken selber nicht). Ich würde ALLES gerne in Ruhe durch gehen- aber ich weiß nicht ist es sinnvoll zu jedem Thema jetzt Lernblätter zu machen ?

Um es zu vernaschaulichen, könnte man sich auf die Kapillaren des menschlichen Körpers beziehen.

Wie wahrscheinlich ist das? Vielleicht kann das jemand bitte ausrechnen.

Und habt ihr das schonmal erlebt?

Wie löse ich diese beiden aufgaben? Ich hab’s mehrmals versucht und keine richtige Zahl rausbekommen

Nein, es handelt sich hierbei um keine Hausaufgaben. :-)

Ich wollte einfach nur schauen, ob ich es noch kann. Ich habe mir folgende Aufgabe ausgedacht, bin mir aber unsicher, ob mein Ergebnis stimmt.

Die Aufgabe: 7 Arbeiter benötigen 2 Stunden, um 15 Stühle herzustellen. Wie viele Stühle können 5 Arbeiter in 5 Stunden herstellen?

Mein Ergebnis lautet 26 Stühle (26,786 Stühle) und ein Stuhl wurde angefangen, aber nicht fertiggestellt. Wie viel bekommt ihr raus?

Also ich gehe auf eine Hauptschule aber bin dort in der 10b= Realschulabschluss klasse und schreibe dieses Jahr meine ZAP aber das Problem ist mit Taschenrechner war ich bis jetzt immer oke und war letztes Jahr auf dem Schnitt einer 3 und hatte in jeder Arbeit und in jedem Test eine 3 in Mathe.Dieses Jahr bemühe ich mich nicht so und ich bin eine Person die es nicht mag sich zu melden oder etwas vorzulesen wenn ich neue Menschen um mich herum habe, weswegen meine Noten dieses Jahr schlechter sind und habe Angst das ich komplett verkake.Will es wirklich ernstnehmen und alles aber Melden tue ich mich nicht mehr so oft und Mathe ist das größte Problem.Habe jetzt schon eine Arbeit geschrieben und das war eine 6☠️ja eine 6 und bin von mir selbst geschockt.Ich weiß selbst nicht wie ich so sinken konnte aber muss dazu sagen nur eine Person hat eine 2 und vier Personen eine 3 der Rest nur 5&6 aber die sind mündlich gut dran.Habe mir jetzt auch eine Nachhilfe gesucht die ich nach den Ferien beginne aber habe Angst das ich all die Jahre nachholen muss weil habe das damals nie ernstgenommen bis zur 8 und ab der 8-9 hab ich alles gegeben aber habe das Problem das ich Themen immer vergesse.Habe Angst das ich die falsche Entscheidung getroffen habe.

TUT MIR LEID FÜR DEN LANGEN TEXT

Welche Mathematik bücher würdet ihr empfehlen um alleine nach dem Abitur mathe lernen zu können?



Wann genau gilt diese Sonderregel zum integrieren? Bspw. muss ich sie ja bei Wurzel 2x+4 benutzen, aber warum? Und bei 2x+4 ohne die Wurzel dann auch? Und warum?

danke schonmal :))

Das war so ein Test in der Arbeitsagentur und für Mathe war 60 Minuten Zeit. Das waren solche Aufgaben wo man jeweils eine Buchstabenfolge hatte und dazu je Aufgabe paar Regeln wie man eine Buchstabenfolge ersetzen kann (z.B. AB-> UF) also zu UF. Und Wiederholungen wie ABABAB werden mit AB^3 abgekürzt. Und jetzt sollte man die Fragestellung beantworten, ob man mit gegebener Buchstabenfolge und der Regel eine in der Fragestellung gegebene Buchstabenfolge erreichen kann.

Ich hab halt 20 Minuten lang (während der 60 Minuten Zeit) die Erklärung durchgelesen zur Aufgabe. Und ich hatte auch irgendwie keine Lust. Ich meine das war voll langweilig und ich versteh nicht was das mit Mathe zu tun hat. Das waren 40 Aufgaben und ich hab die erste richtig, die zweite falsch, die dritte richtig, die 4. falsch und das waren 40 Aufgaben und es stand auch, dass man das nicht schaffen kann in vorgegebener Zeit und die meisten nur die Hälfe der Aufgaben schaffen.

Davor hatte ich für Informatik einen 60 Minuten Test und hab da nur eine richtig, das waren 20 Aufgaben und ich hab nur eine Handvoll angeschaut, ich fand das einfach ungenau erklärt wie der Algorithmus funktioniert, obwohl man dafür kein Vorwissen braucht laut Psychologin habe ich ab der 2. Aufgabe Sachen nicht mehr so gut verstehen können, weil ich nicht verstanden habe was gemacht wird. Und danach war ich schon irgendwie bedrückt, weil ich gar nichts geschafft habe. der Mathe Test war direkt danach. Für den Mathe Test hätte man glaube ich 10 Richtig haben müssen für die Bewertung durchschnittlich.

Ich hab unterdurchschnittlich bekommen als Bewertung. Und sie hat gesagt, dass ich mir überlegen soll, ob ich mir das Mathe-Studium antue, und ob ich überhaupt mit der Konkurrenz mithalten kann, da sagt sie muss man auch in vorgegebener Zeit Sachen schaffen. Ich war auch bisschen müde.

Aber trotzdem wie aussagend ist das ganze. In der Schule habe ich in Mathe bei Integralrechnung 14 Punkte in der Klausur gehabt. Brauche ich zu lange zum Verstehen von Sachen oder wie? Bin ich ungeeignet?

Schreibe morgen eine Arbeit. Kann mir jemand erklären wie das geht?

Danke im vorraus

Aufgabe 1A: Stelle für den Umfang der Fläche einen möglichst einfach ein Term auf.

Kann mir jemand helfen wie ich das rechnen soll? Und auch in der Zukunft wie ich es dann immer berechnen soll? Vielen Dank schonmal!!!

Hallo Leute,

Wir sollen in Mathe eine gebrochen rationale funktion mit y = 2x + 3 als Asymptote und einer hebbaren Definitionslücke bei (-1|0) angeben. Egal was ich probiere ich bekomme es nicht hin :( Kann mur jemand helfen?

Hallo, folgendes steht bei den Lösungen im Buch und ich brauchs zum weiterrechnen aber ich raff nicht wie da umgeformt wurde...

Ich finde nicht heraus wie ich auf meinen Casio tachenrechner Gleichung rechnen kann, kann mir jemand die number oder buchstabe geben?

Wie geht das???

Hallo ich brauch Hilfe bei folgender Aufgabe…

Normale Gesunde MEnschen haben es so im Studium Informatik oft:

Extreme Langeweile im Studium nach 3 Semestern?

Hallo,

ich studiere im Moment Informatik im 3. Semester. Allerdings habe ich das Gefühl, dass es immer langweiliger wird, besonders die sehr abstrakten Theoriefächer werden immer "schlimmer". Da vergeht mir die ganze Motivation, zu den Vorlesungen hinzugehen und zu lernen. Das ist wie eine Qual.

Ich weiß nicht wie ich hier vorgehen soll.Es wäre super, wenn mir jemand die Lösung vorgeben könnte und auch erklärt wie man darauf kommt :)

Guten Abend,

vielleicht kann mir ja jemand erklären, wie man die Koordinaten des Mittelpunktes M der Strecke AB berechnet.

Gerne auch am besten die Formel die man dazu braucht erklären und gerne auch zeigen wie man sie aufstellt.

Danach werde ich dann Aufgabe 6 Nr a) bis i) machen.

Vielen Dank im Voraus.

Liebe Grüße

Kann mir jemand helfen das nach x aufzulösen ich sitze schon seit einer Halben Stunde an der Aufgabe und verstehe nicht wie man es nach x auflöst wenn dort a in einem Bruch steht.Das hab ich

Bei einem Platzbedarf von ca. 6 m können 100 Pkw an einem Straßenrand parken. Wenn die Autos quer zum Straßenrand parken, benötigen sie einen Platz von ca. 2,50 m. Wie viele Autos könnten quer am Straßenrand parken?

ist das proportional oder umgekehrt proportional und was kommt raus.

Guten Abend,

mir ist irgendwie immer im Matheunterricht langweilig. Ich verstehe die Sachen meist schon durch eine einzige grobe Erklärung. Dementsprechend bin ich bei Aufgaben immer schnell fertig und langweile mich danach.

Was kann ich tun, was nicht den Unterricht stört? Oder wie kann ich diese langweile vermeiden?

Kann jemand sagen wie ich vorgehen muss, um diese Aufgabe zu lösen? Muss ich eine Wertetabelle erstellen?

Hallo,

Ich hätte eine Frage im Bezug auf Mathe. Die aufgaben stellung ist aus dem Bild unten zu entnehmen. Ich habe eine wertetabelle angelegt (siehe 1tes bild) wie soll ich jetzt genau die Aufgabe erledigen? Soll ich -2 in bsp 2x², in x einsetzen und dann 2 mal -2 rechnen dann hoch 2, um den y wert zu erhalten? Oder wie soll das genau gehen. Ist mein Schritt überhaupt richtig? [Habe mich für Nr. 1 A entschieden.]

Danke im voraus

Hallo,

ich würde mich über Hilfe bei dieser Matheaufgabe freuen:

Eine Kreisbahn enthält 11 Punkte in gleichem Abstand zueinander.

(Also hat man ein 11-Eck.)

Man wählt einen der Punkte und zieht je einen Pfeil zu den 4 am weitesten von ihm entfernten Punkten.

Dabei darf kein Pfeil zu einem Punkt gehen, von dem bereits Pfeile ausgehen.

(Das bedeutet, entweder die Pfeile zeigen auf einen Punkt oder Pfeile gehen von ihm weg, nie beides an einem Punkt zugleich.)

Beweisen Sie, dass es nicht möglich ist, 5 solche Punkte zu wählen, von denen Pfeile ausgehen.

Schonmal vielen Dank für eure Hilfe.

Ich brauche unbeding hilfe. Wenn ich den spiegel jz gedanklich in die länge ziehen will dann müsste er soch eigentlich länger sein wenn er geradlinig nach oben steht.

Hier hab ich versucht es mathematisch zu lösen und es hat geklappt, aber in der praxis macht es kein sinn.

Brauche Antworten will heute noch einschlafen

Hallo kann mir einer sagen was ich bei den Nummern 14 bis 18 machen muss?

Danke!

Hey ich habe folgende Aufgabe, die Terme IM KOPF auszurechnen. Da Mathe nicht mein Spezialgebiet ist und ich zudem eine Matheschwäche hab, fällt mir das Kopfrechnen besonders schwer. Klar, 12² ist für die meisten keine große Sache. Aber schon diese erste einfache Aufgabe kommt mir mit der Lösung 144 irgendwie schwer vor.

Wie löst man also diese Aufgaben im Kopf? Habt ihr Tipps? Wie macht ihr das? (Also euer Rechenweg im Kopf)

Es soll gezeigt werden, dass sich jede Polynomfunktion f als Summe einer geraden Funktion f_g und einer ungeraden Funktion f_u darstellen lässt.

a) Bestimmen Sie eine ungerade Funktion f so, dass gilt f= f_g+f_u

Wie kann man das lösen?

Ich habe die Aufgaben b und f gemacht nur habe es nicht verstanden.Kann mir jemand helfen.

Hallo zusammen,

wie berechnet man die Aufgabe ?

wie gibt man das Verhältnis an ?

Hi, ich will für eine Aufgabe ein Additionstheorem selber herleiten, mithilfe der komplexen Zahlen und zwar dass gilt: A ( cos(x) + cos(y) ) = 2*A*( cos( (x-y)/2 ) * cos( (x+y)/ 2)

Ich habe angefangen, dass cos(x) und cos(y) der Realteil einer komplexen Zahl ist und damit auch als (e^ix + e^-ix)/2 = cos(x) geschrieben werden kann. Die 1/2 und die Amplitude habe ich vorerst ausgeklammert und dann habe ich bei den komplexen Zahlen das stehen:

e^ix + 1/e^ix + e^iy + ^/e^iy

Nun habe ich diese Zahlen auf den gleichen Nenner gebracht und sie miteinander addiert, aber hier komme ich nicht weiter. Ich habe dann dastehen:

1/e^i(x + y) * ( e^i(2x + y) + e^ix + e^iy + e^i(2y + x) )

Wie ich von hier aus weiterkomme weiß ich nicht. Hat jemand eine Idee, bzw. ist es so wie ich es hingeschrieben habe verständlich?

Hallo, kann mir jemand die Lösung von den Aufgaben nennen?

Gegeben sind b, c1+c2, alpha und beta, gesucht ist gamma.

Hey, ich versuche mich daran mein Wissen in der Stochastik zu verbessern und bin dabei auf folgende Aufgabe gestoßen:

Zahlenlotto 6 aus 49 angemessen, wenn die Ziehung der sechs Lottozahlen ohne Superzahl beschrieben werden soll?

Anmerkung: Das Ziehungsgerät enthält 49 Kugeln, die von 1 bis 49 nummeriert sind. Die Superzahl wird aus einer separaten Trommel gezogen, die jede der Zahlen 0,1,... ,9 genau einmal enthält.

Dabei kommt folgendes Ergebnis heraus:

Ω = {(a1,... ,a6): aj ∈ {1,2,... ,49} für j = 1,... ,6; 1 ≤ a1 <... < a6 ≤ 49}

Aber ich kann mir hier nicht erklären, was das 1 ≤ a1 <... < a6 ≤ 49 bedeutet, bzw. warum es dort steht.

Vielleicht kann mir ja einer von euch weiterhelfen. :)

Hey Leute. Ich versuche wirklich seit einer halben Stunde zwei Aufgaben zu lösen (Davor habe ich 8 gelöst)

und bei zwei Aufgaben komme ich wie gesagt garnicht weiter. Wie berechne ich das? Wie gehe ich da vor. Bin wirklich tot müde und will einfach nur noch schlafen, aber die Aufgaben halten mich wach. Fällt doppelt so schwer weil mein Lehrer sogut wie nichts erklärt und wir auf uns alleine gestellt sind. Danke im Voraus

Mach bitte die folgenden Aufgaben in dein Heft!

Der Bauer Hillinger hat seine Kühe auf der Wiese. Er braucht

einen neuen Zaun. 125 länge 75 breite

a) Wie viel m Zaun muss er einkaufen?

b) Wie viel m2 Platz haben die Kühe zum Grasen?

Bitte helfen, ich bin am verzweifeln.

Wie bekomm ich die Länge der Grundfläche raus wenn ich nur die Länge der Seite kenne ?

Wie geht man bei der 13a) vor?

Hallo zusammen. Wir haben die Nr 18 als Hausaufgabe aufbekommen und ich bin ein bisschen verloren. Unser Thema ist momentan Satz des Pythagoras aber bei der Aufgabe scheint es mir mehr um den Radius eines Kreises also die Seillänge zu gehen. Ich bin mir sicher es gibt eine Korrelation zwischen Berechnungen im Kreis und dem Satz des Pythagoras aber momentan stehe ich einfach nur auf dem Schlauch. Ich wäre euch sehr dankbar wenn ihr mir sagen könnten wie man diese Aufgabe berechnet.

LG Regenwurm

Wie löst man eigentlich diese Aufgabe

4y + 7 + 10y -5

Oder solche Aufgaben y+5x-8x+6y+6x

Ich will nur eine Erklärung dann hab ichs verstanden das sollte eigentlich nicht so schwer sein, ich habs nur vergessen

Hallo, ich versuche gerade folgende Matheaufgaben zu rechnen. Ich setzte für y=60 ein. Bei mir kommt trotzdem nur Mist raus….Kann mir wer helfen ?

Hier nochmal als Bild, der Rechner (Wolfram alpha) spuckt leider nur eine Lösung als Dezimalzahl aus

Ich benötige die Zwischenschritte:

Es wurde nach Ts umgeformt, aber wie?

Bitte keine unendlich langen Romanerklärungen verfassen, sondern einfach die Schritte wie ein Lösungsblatt angeben.

Fach: Physik

Was genau ist heir die Familie? Sind das linear unabhängige Vektoren die in V liegen, wenn ja, was soll der hier aussagen?

Also das war die Aufgabenstellung:

Könnt ihr mir auch am Ende irgendwie helfen, was ich da schreiben kann? Ich bitte euch, ich weiß echt nicht weiter

The following report outlines the house sharing experiences during lockdown preparation. The information is based on a survey done among 20 students how they prepared for the CORONA lockdown.

Almost 32 % of the students carried on with their housemates as normal during the pandemic, so there was no change. 27 % stocked up with basics, books, projects to be prepared to stay in more. 23 % made a major overhaul to their living space, they discussed with their housemates. 15 % moved back home or with a friend and the last 3 % of the students evicted and desperate.

Some of these activities has their advantages and disadvantages. Being normal as always, especially in a pandemic, there aren’t really any disadvantages. If people know what to do, as overhauling your living space with your housemates or stocked up with basic projects, you are good prepared. Moving back home or with a friend depends how much space can be offered. S0, if they live in a small apartment, then it could be a problem to sleep noiseless as an example. A much bigger problem would be evicted and desperate: If these students are kicked off and they don’t have anyone to share with them their apartment, then it would be the biggest disadvantage.

The behaviour of the students can be changed or not: The 32 % of the students may forget what happened around the world. The 27 % and 23 % of the students may become more tolerant and understand much better the value of life. The last 3 % may become the victim of depression if they continue on being desperate.

To conclude, if we the world goes to another lockdown, people, who shares a apartment, should prepare ....

Wie geht diese Aufgabe???

f(x) = x² + 12;. P (-5/37)