In Deutsch weniger problematisch am Laptop zu spielen als trotz Autismus Mühe zu geben, sich in Charaktere hineinzuversetzen?

 Bei mir war es vor einigen Wochen so, dass meine Deutschlehrerin es weniger problematisch findet, die ganze Stunde am Laptop zu spielen, als als Autist an der Charakteranalyse zu hapern und dennoch so gut es geht mitzumachen.

Zu mir: ich habe leichten Autismus und schaffe es nicht so gut, mich in Charaktere hineinzuversetzen / sie zu analysieren. Dies ist auch meiner NRW-Gesamtschule bekannt, seitdem ich sie seit der 5. Klasse besuche. Im Nov. 2021 wurde mir ein Nachteilsausgleich in den Fächern Deutsch, Englisch, Kunst, Philosophie (KU, PL abgewählt nach der Q1) und Sport gewährt. Für Deutsch steht, dass im Unterricht, wenn wir Analysen machen, mir die Lehrkraft zusätzlich helfen kann, wenn ich es brauche.

Das aktuelle Thema in Deutsch ist der Roman "Der Trafikant".

Nun zur Stunde am 30.08.2022: da mussten wir eine Gruppenarbeit machen, bei der wir in 3er-Gruppen 3 Lebensstationen von Franz heraussuchen mussten und in 20 Minuten einen inneren Dialog zu Schlüsselszenen der herausgesuchten Lebensstationen schreiben mussten. Zur Art, wie man einen inneren Monolog schreibt, hatte ich nur vage Erinnerungen aus der 10. Klasse, weswegen ich zusätzlich zum Hineinversetzen noch methodische Probleme hatte. Nach Versuchen, mich an die Vorgehensweise zu erinnern, meldete ich mich und bat die D-Lehrkraft um Hilfe. Sie sagte mir, dass am Ende der Bearbeitungszeit mir sowieso meine Teamkameraden dabei helfen würden, da wir es vergleichen würden.

Fast das ganze 1. Quartal begleitet/e uns noch eine Referendarin, die sich auf das Examen vorbereitet, so auch in der genannten D-Stunde am 30.08. In der Mitte der Bearbeitungszeit hatte ich ein paar Zeilen schon mit den vagen Erinnerungen über die Methodik geschrieben. Dann kam die Referendarin zu mir und ergänzte das, was ich über die Methodik über den inneren Monolog schon wusste. Dieser Anstoß half mir, den Monolog noch schnell in den übrigen Minuten zu Ende zu schreiben. Das Feedback meiner Teamkolleginnen half mir im Endeffekt besser als das Feedback der "richtigen" D-Lehrerin.

Als wir unsere Ergebnisse verglichen und noch über Folgerungen aus den Monologen diskutierten, konnte ich, weil ich kaum indirekt aus Charakteren wegen meines Autismus folgern kann, habe ich das wenige, was ich hinzufügen konnte, gesagt.

Nach der Stunde teilte ich meine Selbsteinschätzung von 11 Punkten für die Stunde der D-Lehrerin mit und sie stimmte zu. Als ich sagte, dass mein Autismus mir Charakteranalysen erschwert, meinte sie, es sei problematisch fürs Thema. Sie sagte, dass sie, weil ich mit ihr schon letztes Jahr hatte, es schon wüsste, dass ich Autismus habe.

(Teil 2 im Kommentar)

Deutsch, Schule, Lehrer
Ich bin total am verzweifeln, bitte Hilfe (Schule)?

Hallo zusammen, diese Frage wird etwas ausführlicher, aber ich *bitte euch es durchzulesen!* Also: Ich bin total unmotiviert für die Schule (ich wiederhole gerade die 10.Klasse Gymnasium). Meine Klasse sowie meine Lehrer sind schrecklich. Ich wünsche mir einfach nur die Schule zu verlassen. Meine Eltern wollen das ich Abitur mache und sagen immer nur ,,da musst du durch"... Ich werde nächste Sommerferien 18 und bin stark am überlegen die Schule dann abzubrechen. Ich gehe jeden Tag gelangweilt und mit Bauchschmerzen in die Schule. Freizeit habe ich kaum. Ich weiß noch nicht einmal was ich später werden möchte und ob ich überhaupt studieren will. Ich habe mir überlegt nach diesem Schuljahr eine Pause zu machen und die Welt zu bereisen. Was meine Eltern dazu sagen möchte ich gar nicht erst wissen... Es geht einfach darum, dass ich die Schule um jeden Preis verlassen möchte. Ich bin einfach am überlegen ob ich nach der 10.Klasse zur Bundeswehr gehe und mich neu orientiere.

Bitte gebt mir einen guten Rat was ihr machen würdet und wie ihr solche Krisen überstanden habt. Danke an jeden der es sich bis zum Ende durchgelesen hat.

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Was tun gegen komische Freundin?

Meine beste Freundin macht mich echt fertig, sie denkt immer sie wäre etwas besseres und so etwas halte ich null aus. Sie macht mir mit allem nach, z.B wenn ich mir etwas neues kaufe, hat sie es auch oder ich habe viele Piercings im Ohr und sie will das jetzt auch. Ich hab mir die Ohrringe extra so stechen lassen dass kein anderer den ich kenne dass auch hat. Ich habe ich versprochen dass wir zusammen in die gleiche Schule( Oberstufe) gehen, nur mein Hintergedanke daran ist dass ich sie dann noch 5 Jahre aushalten muss. Sie hat z. B auch kein Durchsetzungsvermögen ich hingegen schon. Wenn ich im Unterricht aufzeige nimmt sie mir meine Antwort weg. Und hört sich jetzt blöd an aber manchmal habe ich dass Gefühl dass sie nur mit mir befreundet ist damit sie sich besser fühlt weil sie eine schönere Figur hat. Da habe ich auch ein Beispiel, wie ich am abnehmen war haben wir einen Film geschaut und ich hab meine Chips abgewogen, ich war dann auch voll dann mault sie mich an dass sie nichts mehr isst wenn ich nichts esse. Und sie hat dass sehr gemein ausgedrückt. Wie wir zusammen Sport gemacht haben hat sie mich gefragt ob ich jetzt schon außer Puste bin , da hat sie noch gesagt dass ich gerade aussehe wie ein fettes Schwein und hat gelacht/: auch wie ich dann schon 15 kilo abgenommen hab, hat sie die Augen verdreht und gesagt hoffentlich wirst du nicht so dünn wie ich. Hat irgendjemand Tipps für mich??

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