Ich sitze an der Aufgabe „Wie viele Möglichkeiten gibt es, 5 Jungs und 5 Mädchen nach Geschlecht abwechselnd in eine Reihe zu setzen?“

Da wir das Thema neu haben, bin ich mir unsicher und wollte nachfragen (unser Lehrer ist kaum erreichbar, deswegen kann ich ihn nicht fragen.
So wie ich es verstanden habe, nach dem 2. Satz der Kombinatorik müsste es ja, da es 10 „Elemente“ sind und diese n! sind, 3.628.800 sein.
Aber die Zahl kommt mir falsch vor, deswegen wollte ich nachfragen, wie ich das rechnen muss.

Ich bitte um Hilfe :)

Hallo habe Frage zu folgender Mathe Aufgabe die ich nicht lösen kann:

Es wird eine faire Münze (Kopf/Zahl) zehnmal geworfen Wie viel verschiedene Elementar-Ergebnisse gibt es? Bestimmen Sie die Wahrscheinlichkeit der folgenden Ereignisse

b) B = mindestens dreimal Zahl

c) C = Gleich oft Kopf wie Zahl

Danke für eure Hilfe

Ich hatte in Mathe bereits alle Noten von 1 bis 4-.

Weil das hoch 2 bedeutet ja 1,25 mal 1,25 und das würde ja 2,5 ergeben. Aber trz kommt im Taschenrechner 1,5625. Warum ist das so und was ist richtig?

Es geht darum irgendwie auf eine Endstellenregel zu kommen. Ich habe schon alles mögliche versucht aber ich bin glaub ich einfach zu dumm :(

1. Was sind 3/5 von 45 mm ?
2. Was sind 4/5 von 40 kg ?

Vielen Dank jetzt schon.

Laut WIkipedia ist G = 6.67430(15)×10⁻¹¹ m³⋅kg^–1⋅s^–2

Was bedeutet die 15 in Klammern? ist das eine Unsicherheit? Wenn man den Anfang des Wertes von G googelt, wird einem 6.67408e-11 vorgeschlagen, was dann zu einem Artikel über die Gravitationskonstante führt. Woher kommt dieser Unterschied?

Hallo ich brauche dringend Hilfe bei die Aufgabe..

Die lautet: Ein Fluss hat eine Strömungsgeschwindigkeit von 4 m. Um von einer Anlegestelle zur nächsten talwärts gelegenen Anlegestelle zu kommen, braucht ein Boot eine Stunde weni- ger als auf dem Rückweg. Seine Eigengeschwindigkeit beträgt dabei 20 km/h Berechne die Länge der Strecke und die Fahrtdauer auf dem Hinweg.

Ich habe als Ergebnis a-b- -1 raus.

Aber der Taschenrechner sagt, dass anstelle von -1 9 hinkommen muss.

Muss 5-6 Ounkte erreichen.

Aufgabe:

In einem Parallelogramm kann man alle vier Innenwinkel berechnen, wenn man einen Innenwinkel kennt.

Berechne ß, y und S, wenn ...

a) a=40° ist

b) y= 164° ist

C) Betrachte die größe der Innenwinkel. Welche Regel vermutest du?

Danke im Vorraus!!!!!!

Die Lösung weiß ich, aber was ich in den TR eingebe?

Man fängt an einen Badestrand an der Nordsee mit einer Wahrscheinlichkeit von 30% Wasserpokemons

Insgesamt werden 3 Wasserpokemons gefangen

a) Wie groß ist die Wahrscheinlichkeit dass man 3 Pokemons fängt

b) Wie groß ist die Wahrscheinlichkeit dass man keinen fängt 

c) Wie groß ist die Wahrscheinlichkeit dass man mindestens 2 fängt

d) Wie groß ist die Wahrscheinlichkeit dass man höchstens 2 fängt

Ich kannte das bisher nicht so, dass bis auf dem x noch ein Summand als Exponent da stand. Könnte mir da einer helfen, sodass ich die nächsten Aufgaben alleine lösen kann?

Frage 1. Ist bei einem elastischen Feder ohne Masse (Ohne Reibung, Erdbeschleunigung usw.) Die maximale Auslenkung beim Drucken und Ziehen die gleiche? s1=s2?

Frage 2. Wenn wir den mittleren Feder loslassen, wird der Feder um 2*s1 ausgelenkt?

(beim Versuch wird die Energie nur zwischen pot. und kin. Energie umgewandelt)

Hi,

ich weiß was ein normiertes Polynom ist aber kann ich ein beliebiges Polynom auch normieren? T^2+3-T

Was müsste ich tun, um dieses Polynom zu normieren, bzw. geht das überhaupt?

LG:)

Kann mir bitte jemand die Aufgabe erklären, ich verstehe diese Themen fast überhaupt nicht...

Es gibt ja die bekannte Frage:

3 Mitarbeiter bräuchten für die Erledigung einer Aufgabe 60, 180, 360 Minuten.

Wielange bräuchten sie wenn sie zusammen arbeiten.

Ich weiß dass die Lösung 40 min ist. Aber ich verstehe nicht warum meine erste Idee nicht funktioniert.

Ich dachte der 2. Mitarbeiter nimmt dem ersten die Hälfte der Arbeit ab, weil er halb so schnell ist und der dritte eben 1/6. Also 60-10-20=30.

Was stimmt daran nicht?

hey brauche Hilfe weiß jemand wie man das ausrechnet? Bitte!

Ein Swimmingpool ist 12,5 m lang, 7 m breit und 1,5 m tief. Der Pool wird bis 25 cm unter den Rand mit Wasser gefüllt.

a) Wie viel Liter Wasser befinden sich im Pool?

b) Was kostet die Füllung des Pools, wenn ein Kubikmeter Wasser 2,50€ kostet?

Ich habe 4 Punkte einer raute gegeben und habe auch die diagonalen als vektor. Aber wie beweise ich das sie orthogonal sind? Nur durch das Skalarprodukt funktioniert es nicht

Ich bin zu dumm um das zu verstehen aber egal , kann jemand sagen was das ergebnis ist ? Schreib bitte die rechnung und das ergebnis in die kommentare

Woher weiß man dass cosphi = -sqrt(2)/2 bedeutet dass phi=3pi/4 ist?

(ich meine, cos^-1 von -sqrt(2)/2 kann ich in den TR eingeben, kommt 135 raus (aber warum bei DEG... dachte bei RAD))

Wie ihr der Frage entnehmen könnt, suche ich den Rechenweg für die anbei liegende Aufgabe(Aufgabe1 c). Da es sich um ein Gleichungssystem mit unendlichen Lösungen handelt ist x3=t. Ich habe bereits die Lösungen von x2=2-2t und x1=5+9/2t. Da muss ich eigentlich nur nur einsetzten und ausrechnen. Nur egal wie ich es rechne, ich komme nicht auf diese Ergebnisse....

Wäre Dankbar, wenn mir jmd dies vorrechnen könnte :)

Würde die Verhältnisgleichung G:B=g:b einen Sinn ergeben?

Hallo,

Kann mir vielleicht jemand bei der Teilaufgabe a) helfen?

Danke

Hallo,

kann mir jemand bei dieser Aufgabe helfen?

1. Bestimmung der Definitionsmenge

2. Globales Verhalten der Funktion für sehr kleine und sehr große x-Werte

3. Bestimmung der Symmetrie (Achsensymmetrie oder Punktsymmetrie)

4. Bestimmung der Nullstellen und der Art von Nullstellen (mit/ohne VZW)

5. Bestimmung des Schnittpunktes mit Y-Achse

6. Bestimmung der 1,2,3 Ableitung

7. Bestimmung der Extrempunkte

8. Bestimmung der Wendepunkte und wenn es auch gibt, Sattelpunkte

9. Wertetabelle für den interessanten Bereich der Funktion, in der Nähe der zuvor gefunden Nullstellen sowie der Hochpunkte/Tiefpunkte & Wendepunkte

10. Bestimmung der Wertemenge

Danke für die Hilfe

Hey, ich bin in der 11. Klasse und benutze zum Aufschreiben ein IPad. Allerdings bin ich auf der Suche nach einer neuen App, die sich dafür perfekt eignet. Ich habe von den zwei obenstehenden Apps viel gutes gehört, somit möchte ich euch fragen, ob ihr Erfahrungen mit einer der Apps habt, und ob ihr sie weiterempfehlen könnt, ich meine beide kosten um die 10€ und ich möchte kein Geld verschwinden. Oder habt ihr Alternativen?

Ich brauche eigentlich nur:

-Eine zuverlässige App

-Selbstanzulegende Ordner, die man immer aufrufen kann

-Viele Gestaltungsmöglichkeiten

-Die Möglichkeit Formen zu erstellen

Das sollte es gewesen sein

LG

nenne zwei Unterscheidungsmerkmale worin unterscheidet sich das Rechteck von der raute

Demnächst kaufe ich mir das Notizbuch der Marke Harry Potter und möchte gerne meine Zaubersprüche eintragen, jedoch verstehe ich nicht die Formate. Ist A6 kleiner als A5 und welche Breite und Länge haben sie

?

Aufgabe: Bestimme die L inearfaktordarstellung der Parabel und gib ihre Gleichung in der allgemeinen Form an.

Kann mir bitte jemand die Aufg.7 b) machen, weil ich es nicht ganz verstehe?

Hey kann mir jemand da helfen. Wie rechnet man das ?

Wie viel Liter Wasser sind im Wasserbecken?

Das Becken hat die Abmessungen a = 12 m, b 6 m, t - 1,8 m und ist zu 90 % gefüllt.

Wie löst man folgende Gleichung nach x auf ?

-4x^3 + 6x^2 -1 = 1

Ich weiß, dass das Ergebnis x=1 und x=-0,5 ist, allerdings verstehe ich den Rechenweg nicht, danke schonmal schnelle für Hilfe

Gegeben sind der Flächeninhalt des Kreisausschnittes A alpha= 45 cm hoch 2 und die Länge des Kreisbogen b alpha = 15 cm .

Wie kann ich da jetzt den Winkel alpha ausrechnen, wenn der Radius r nicht gegeben ist?

Hallo, wie kann ich mit Strahlensätzen die Höhe eines Hauses berechnen?

Vielen Dank und viele Grüße

Hallo, ich wollte fragen was die Formel für zusammensetzte Körper sind wenn ich die Oberfläche von Zylinder berechnen möchte ist.

Derzeitig habe ich Oberfläche1 + Oberfläche2 - 2• A (Flächeninhalt des kleineren Radiuses) ist das richtig so?

Wenn ja, gibt es dazu eine erklärung?

Frage steht oben.

Hab auf dem Karteikärtchen hingeschrieben was ich gemäß bac-cab Regel für richtig halte.

Mit ist klar, dass Skalarprodukte kommutativ sind, jedoch darf man den Nabla Operator doch nicht einfach so tauschen?!

Bei dem Ergebnis auf der Karteikarte hab ich nämlich den Gradienten eines konstanten Vektors mal den Ortsvektor, bei dem auf dem Skript einen skalaren Gradienten angewandt auf den Ortsvektor.

Ist das das Selbe? Danke im Vorfeld.

Hallo,

Ich verstehe diese Mathe Aufgabe nicht.

Ein Betrag von 7500 Euro soll unter drei Personen A,B,C wie folgt aufgeteilt werden:

B erhält um 25 Prozent mehr als A

C erhält zwei Drittel vom Betrag, den A und B zusammen erhalten.

Danke im Voraus!

Hallo,

ich bin auf der Suche nach einer Formel oder Hilfestellungen im Bezug auf die Tellerfederkraft einer Sperrkörpersicherheitskupplung.

Ich habe ein Ausrückmoment von 20,4 Nm berechnet.

Dafür möchte ich die Kraft berechnen, die über eine Nutmutter auf die Tellerfeder drückt, welche die Sperrkörper in den Konussenkungen hält bis die Kupplung bei dem gewünschten Ausrückmoment von 20,4 Nm durchrutscht bzw. die Kugeln (Sperrkörper) aus der Senkung gehoben werden.

zur Berechnung einer Reibkupplung kenne ich die Formel:

Tkr= rmµFN*z

bzw.

FN= Tkr/(rmµz)

diese lässt sich aber nach meinen Informationen nicht auf eine Sperrkörperkupplung übertragen.

Weiß jemand welche Formel dafür anwendbar ist? oder hat jemand Tipps wie ich vorgehen muss ?

beste Grüße

beispiel: 2,3sekunden wie nennt man die 3? es handelt sich ja um 300 millisekunden? gibts dafür eine weitere einheit? kenne mich mit mathe nicht so aus, sorry

Ich habe versucht das Einsetzungsverfahren zu verwenden, aber ich habe es trotzdem nicht hingekriegt. Einen Ganzen Lösungsweg bitte, damit ich es verstehe.

Also die hefter in der schule. Ich diskutiere grad mit meinen Freunden, die behaupten Mathe sei Blau und deutsch rot. Aber Jeder Mensch weiß das Mathe Rot und Deutsch Blau ist.

Bei Fernseh- und UKW-Antennen werden Hertz'sche Dipole verwendet. Berechnen Sie die Länge eines Hertz'schen Dipols, der auf den UKW-Kanal 11 (f = 90,3 MHz) abgestimmt ist.

Mein Ansatz war es, zuerst Lambda auszurechnen mit: lambda = v * T

Für T setze ich 1/f ein und komme dann auf 3,3m Wellenlänge.

Dann nehme ich die Formel l = n* lambda/2 und komme so auf 1,65m.

Habe ich da einen Fehler? 1,65m scheinen mir etwas groß für Fernsehantennen

Ja, Leute das ist mir bewusst das man einen Hochschulabchluss braucht das besser sein sollte als 2,5 ist ja auch normal aber was muss man genau profitieren um sein Doktortitel zu bekommen. Wie läuft der ganze Prozess ab und bitte keine labereien mit wegen das es lange dauert das es zu schwer ist das ist mit bewusst und deshalb habe ich auch diesen Weg entschieden!

ich weiß was ich mit Matrix A machen soll, aber weißt nicht wie ich auf φ kommen kann.

Hallo Leute!

Es geht darum, dass ich gerade zutiefst verletzt bin wegen einer Freundin. Wie soll ich sagen, sie ist eine sehr faule Person und will ständig von mir abschreiben. Ich lasse sie fast jede Woche meine Hausaufgaben abschreiben, in Mathe, Englisch, Italienisch, usw... weil ich eigentlich kein Problem damit habe anderen Leuten zu helfen.

Doch nun zum Problem.

Ich war letztens eine Woche lang krank und in dieser Zeit haben sie in Mathe ein neues Thema begonnen. Meine Lehrerin gibt mir bis Freitag Zeit, alles nachzuholen und nachzuschreiben. Nun habe ich meine Freundin gefragt, ob sie mir alles schicken kann, doch sie meinte, dass sie es nicht einsieht, wieso ich von ihr abschreibe und dass sie es mir ganz bestimmt nicht schickt. Daraufhin habe ich sie gefragt, ob sie es mir wenigstens erklären kann, daraufhin meinte sie, dass ich doch einfach googeln soll und sie in Ruhe lassen soll. Bevor ich krank geworden bin, habe ich ihr erst eine Mathe Hausaufgabe zum Abschreiben geschickt, an der ich 5 Stunden gesessen bin.

Nun sitze ich hier, muss gefühlt das halbe Mathebuch nachholen und kenne mich nicht aus. Ich bin gut in Mathe, aber nur, wenn es mir jemand erklärt. Das ist aber nicht das Hauptproblem. Das Hauptproblem ist, dass ich sehr enttäuscht von meiner Freundin bin. Was soll ich sagen, wenn sie das nächste Mal von mir abschreiben will? Ich verstehe einfach nicht, wie Menschen einen so ausnutzen können.

Das ist nicht das erste Mal, dass sie mir verweigert, etwas zu schicken das ich dringend gebraucht hätte.

Wie soll ich reagieren, wenn sie wieder von mir abschreiben will?

Vielen Dank!!

und woran erkennt man dass es ein Prisma bzw. kein Prisma ist? o.o

Hallo, ich muss dringend eine Aufgabe in Mathe berechnen! Wie berechnet man diese Aufgabe: Ein Quader besitzt die Kantenlängen a, b und c sowie das Volumen V und den Oberflächeninhalt O. Berechne die fehlenden Größen:

a). a= 7,8cm, b= 1,5m, V= 35,1 cm³

b). b=2,5cm, c=3.6dm, V=31,5dm³

c). c= 6,0dm, V= 216dm³, O=228dm²

Das waren einige Beispiele und ich verstehe nicht wie man die Aufgaben löst :/

hey leute, und zwar muss ich die gestreckte länge dieses Winkels berechnen ich weis auch wie ich die gerade länge der längeren Seite herausfinde einfach den innenradius und die blechstärke abziehen, wie sieht es nun mit der oberen kurzen seite aus muss ich dort den aussenradius und die blechstärke abziehen? vielen dank

Bei folgender Aufgabe komme ich nicht weiter:

Eine oben offene Regentonne aus dünnem Blech fasst 800 Liter. Ihre Höhe ist doppelt so groß wie ihr Durchmesser. Berechne den Radius der Tonne.

Vielen Dank im Voraus

Kann mir jmd die frage, beantworten? ;)

Hallo, könnte mir jemand bitte die Aufgabe 8 erklären ?

Mit gebogener Graph mein ich das was im Bild ist. Ist aber nur ein Beispiel.

Hallo,

bevor jetzt Leute ankommen von wegen „mach deine Hausaufgaben selber“ will ich sagen das ich daran schon glaub ich 1-2 Stunden sitze und es immernoch nicht richtig verstehe. Wir fangen grad mit dem Thema Gleichungen an und sollen Therme aufstellen(Siehe Foto). Doch leider verstehe ich nicht wie ich es machen soll.

Ich würde mich über eine Antwort freuen ^^

Eine quadratische Pyramide soll gemauert werden. Die grundkante soll 2,4m lang werden, die körperhöhe soll 1,5m sein.

a) wie viel m^3 mauerwerk enthält der Bau?

b) für 1m^3 mauerwerk rechnet man mit 380 steinen mal 0,3m^3 mörtel. Wie viel braucht man jeweils?

Alsooo bei a) hab ich gerechnet :

1/3 x 2,4m^2 x 1,5m = 2,88m^3 (richtig?)

Und bei der b) stehe ich auf den Schlauch ich weiß nicht was/wie ich vorgehen soll ich glaub ich denke was kompliziert kann mir da jemand auf die Sprünge helfen?

Danke

Hallo!
Ich habe ein Arbeitsblatt aufbekommen und weiß nicht wie ich Aufgabe 3 lösen soll. Ich glaube die Aufgabe ist sogar ganz einfach nur ich habe keine Idee wie ich vorangehen soll. Kann mir bitte jemand helfen (Aufgabe

Thema Vektoren

Also schlecht von: Unterricht bei schlechten Lehrern bis Schulausstattung (finde ich bei Physik und Chemie echt schade).

Privatschulen oder wo Hochbegabte sind, sind so gut ausgestattet und die Lehrer sind sehr gut.

Wie bei allem gibt es auch hier Ausnahmen.

Ich habe leider viele Lehrer, die nicht fähig sind zu unterrichten...am schlimmsten ist, dass ich viele der Lehrer dann auch in der 10. Klasse habe und die ist ja eigentlich sehr wichtig...Basis für die Oberstufe...die haben echt keine Ahnung, wie man unterrichtet.

Also in diesen Fächern: Ge, Ma, Fr, Eng, De, Physik, Sozialkunde, Erdkunde, Chemie, Biologie

Welche besonderen Eigenschaften kennzeichnen lineare Differentialgleichungen?

Hi,

ich habe des Öfteren sowas gelesen wie "Wenn das Mipo in Linearfaktoren zerfällt...". Aber wenn das MiPo doch Teiler des charakteristischen Polynoms ist, welches in Linearfakorten zerfällt, dann muss es das MiPo doch auch immer tun, oder?

LG:)

Umpfang um 5 cm verkleinert. Hilfe ??

Wie lautet der Rechenweg bei der folgenden Tabelle (an den Stellen wo Lücken sind)

Vielen Dank

Hallo, kann mir bitte jemand bei dieser Mathe Aufgabe helfen?

Danke schonmal :)

GLG

Hallo 👋🏻

Ich besuche die 8. Klasse eines Gymnasiums in Bayern. Momentan habe ich noch Heimunterricht und muss die Hausaufgaben per App an meine Lehrer senden. Nun habe ich eine Frage, die sich auf zentrische Streckungen mit negativem Streckfaktor bezieht.

Hierzu findet ihr ein Bild des Quadrats, das gestreckt werden soll. (2 Kästchen = 1cm)

Mein Problem ist, dass das Zentrum in der Mitte liegt und nicht außerhalb der Figur. Vom Zentrum bis zur oberen Ecke links, nenne ich jetzt mal A, sind es 2,1cm. Der Streckfaktor ist -2. Also 2,1cm•(-2)=-4,2. In welche Richtung muss ich -4,2 jetzt abrechnen und von welchem Punkt aus? Und kann mir jemand, der sich damit auskennt, bitte sagen, wie das Quadrat nach dem Strecken aussehen sollte?

Hallo,

Um welchen Faktor unterscheiden sich 0,018 und 24,8 ? 

Danke :)

Hey,

ich würde gerne Mathe und Physik auf Lehramt Gymnasium an der Uni Göttingen studieren und jetzt stellt sich mir die Frage ob ich da dieselben Kurse habe wie jemand der normal Mathe studiert oder ob es extra für Lehramt eigene Kurse gibt.

Danke im Vorraus

Hey ihr lieben ich komme bei folgenden Aufgaben leider nicht weiter weiß jemand wie ich auf die Ergebnisse komme ?

Die Aufgabe heißt "Wieviele Teilmengen hat eine Menge mit 2, 3, 4, 5, 6, n Elementen"

Ich weis nicht ob die aufgabe leicht ist oder ob ich einfach zu blöd dafür bin

Wäre euch wirklich dankbar falls mir einer erklärt wie man bei dieser aufgabe auf ein ergebnis kommt :)

Ich bin voll langsam, vor allem wenn andere Menschen dabei sind 😨

Gibt es Gedächtnis-Tricks?

Kennt jemand den Umfang bei der „(4)“ und kann ihn mir am besten kurz erklären?

Wenn es euch Spaß bringt, könntet ihr auch den Umfang der restlichen Figuren ausrechnen, dann kann ich meine Ergebnisse vergleichen.
Danke!

Wie muss ich das beschriften denn wir haben dieses Thema neu gelernt(nr. 1373)?

Also ich hab hier eine Aufgabenstellung, a ob man eine 1 m Durchmesser Kork Kugel tragen könnte und da habe ich ja geschrieben

bei b soll ich: wie groß ist der Radius einer Stahlkugel, die genau so viel wiegt wie eine Korkkugel?
die Frage : wie viel wiegt nh Kork Kugel? Ich weiß nichtmal wie ich das ausrechnen soll 😅 könnte jemand helfen?

Hey, und zwar verstehe ich nicht, wieso bei allen Gefäßen der Schweredruck gleich ist

Ich weiß, laut Definition ist der Schweredruck (m * g)/A und wenn man es sich herleiten kommt man darauf, dass der Schweredruck p= Dichte * g * Füllhöhe ist.

Aber ich kann das nur für Gefäße mit "geraden" Wänden nachvollziehen..

Wieso ist zum Beispiel der Druck auf den Boden von zweiten Gefäß genauso groß wie der Druck auf den Boden von ersten Gefäß?

Es drückt doch eine Höhere Masse an Wasser auf den gleich großen Boden?

Und beim dritten Gefäß drückt weniger Masse auf den Boden, wieso ist da der Druck nicht kleiner, als beim ersten?

Worin liegt das Geheimnis??

Danke für eure Antworten

Hallo wie löse ich diese Aufgaben?

Welche der folgenden Aussagen lassen sich gut mit einem indirekten Beweis zeigen? Begründen Sie kurz, indem Sie die Merkmale der Aufgabe nennen, die für Sie die Entscheidung für einen indirekten Beweis befördert hat. (Hinweis: Sie müssen die Beweise nicht führen!)

i. a ist eine Quadratzahl ⇒ 4a ist eine Quadratzahl

ii. a ist durch 2 teilbar ⇒ a^2 ist durch 2 teilbar

iii. a^2 ist durch 2 teilbar ⇒ a ist durch 2 teilbar

iv. a ist teilbar durch 6 ⇒ a ist teilbar durch 3

v. a ist nicht durch 3 teilbar ⇒ a ist nicht durch 18 teilbar

vi. a teilbar durch 3 ⇒ 4 a teilbar durch 6

b. Wählen Sie eine Behauptung aus und beweisen Sie diese indirekt.

In der Aufgabe sollen wir das Volumen der Sonne ausrechen: Sonne= 7•10^ 5 km

Wie setze ich den Radius mit der ^3 in die Formel?

Hallo,

mich beschäftigt eine dringende Frage:

Die Funktion f(x)=x^5 besitzt ja im Punkt P(0/0) eine Nullstelle. Optisch gesehen befindet sich hier ein Wendepunkt. Der Graph hat an dieser Stelle eine fünffache Nullstelle und wenn man weiß, wie der Graph aussieht, dann weiß man auch, dass sich die Krümmung im Ursprung von einer Rechts- in eine Linkskurve umwandelt. Also sollte dort folglich ein Wendepunkt sein.

Nun aber der Haken:

Die Bedinung für einen Wendepunkt ist, dass die 2. Ableitung 0 ist, dass f''(x)=0 und f'''(x)≠0 ist.

Dies ist bei f(x)=x^5 aber nicht der Fall (also Optisch gesehen, ist hier ja ein Wendepunkt im Ursprung, aber die Bedingung für einen Wendepunkt ist nicht erfüllt):

f'(x)=5x^4

f''(x)=20x^3

f'''(x)=60x^2

Wenn ich 0 in f''(x) und f'''(x) einsetze, komme ich auf Folgendes Ergebnis:

f''(x)=20*0^3=0

f'''(x)=60*0^2=0

Bei der zweiten Ableitung kommt 0 raus. Soweit passt es noch. Bei der dritten Ableitung kommt allerdings ebenfalls 0 raus :O. Die Bedingung, für einen Wendepunkt ist allerdings, dass die dritte Ableitung UNGLEICH 0 ist. Was hat das zu bedeuten? Heißt das, f(x)=x^5 hat doch keinen Wendepunkt im Ursprung? Aber die Krümmung ändert dort doch ihr Verhalten, also muss es doch ein Wendepunkt sein. Oder etwa nicht?

Hat zufällig jemand eine Erklärung für dieses Paradoxon? :O

Die Frage geht mir einfach nicht mehr aus dem Kopf...

Vielen Dank im Vorraus für eure Erklärungen :)

PS: Unser Lehrer wusste auch keine Antwort auf die Frage :O

Eine zylindrische Regentonne hat einen Innendurchmesser von 60cm und eine Höhe von 85cm.

Wie hoch (h) stehen 150 Liter Regenwasser in ihr?

Bitte mit Rechnung

Danke im Vorraus

Ein Hotel verfügt über 290 Betten in 154 Ein bzw. Zweibettzimmer. Wie viele Einzelzimmer und wie viele Doppelzimmer sind vorhanden?

Ich habe eine Mathe Aufgabe aber weiß nicht genau die Lösung(ist keine Hausübung).

3 Leute wollen zusammen ein Hand(beispielsweise) kaufen und jeder bezahlt 100 euro also 300 euro insgesamt. Nach dem sie das Handy gekauft haben kommt nach 10 Minuten der Chef und sagt, dass er das Handy viel zu teuer verkauft hat und er ihnen 50 euro zurück geben soll.

Der Azubi steckt sich auf dem Weg 20 euro in die Tasche und gibt die 3 Kunden dann jeweils 10 euro.

Also hat jeder 90 euro bezahlt 90×3 ist ja 270 und der Azubi hat sich auf dem weg ja 20 euro in die Tasche gesteckt, also 290 euro insgesammt. Wo sind die anderen 10 euro hin

Meine "Theorie" ist das von 300 euro, 30 abzieht und dann aber 20 veesucht dazu zu addieren weshapb das natürlich nicht funktioniert

Wie kann das für x -> 0 gegen -unendlich divergieren? Als Zähler erhält man doch -1 und der Nenner würde doch 0 werden (was gar nicht gehen kann). Kann mir das jemand erklären?

Was bedeutet Punktsymmetrisch zum Koordinatenursprung und was achsensymmetrisch zur y-Achse?

Nr.1

Hallo alle zusammen, ich habe eine Frage zu einer Mathe Aufgabe die wir als Hausaufgabe bekommen haben. Ich habe sie mal als Bild hinzufügt. Kann mir jemand helfen und erklären wie man auf das richtige Ergebnis kommt ?

Vielen Dank 😀

Ich habe gerade in Mathe ein Aufgabe wobei ich hilfe bräuchte. Sie lautet: „ Ein Ball hat in seinem Querschnitt einen Umfang von 1 m. Passt er durch einen Ring mit einem Durchmesser von 35 cm ?“ was muss ich genau rechnen?

Strg + Alt + 2 oder 3 funktioniert. Aber warum ist bei 4 Schluss? Das macht Nonesense.

E und f

Ich wollte fragen gibt es Defizite bei dem Gottesbeweis von Kurt Gödel dass er aufgestellt hat. Anscheinend wurde es ja mit kalter Logik von Computern als wahr deklariert. Irgendwelche Meinungen?

https://arxiv.org/abs/1308.4526

1. Eine differenzierbare Funktion f mit D =  R kann nur dann eine Extremstelle an der Stelle xe besitzen, wenn dort f ' (xe) = 0 ist.
2. Sei f eine differenzierbare Funktion mit D = R . Hinreichend dafür, dass xe keine relative Extremstelle von f ist, ist f ' (xe) ≠ 0.
3. Sei f eine differenzierbare Funktion mit D = R . f ' (xe) = 0 und f '' (xe) < 0 sind zusammen ein hinreichendes Kriterium für einen relativen Tiefpunkt.
4. Die Funktion f sei eine im Intervall [a ; b] definierte Funktion, die im Inneren dieses Intervalls differenzierbar ist. Wenn f an einer Stelle xe  [a ; b] ein absolutes Maximum hat, liegt an dieser Stelle eine waagerechte Tangente vor.
5. Sei f eine differenzierbare Funktion mit D = R . Hat f an der Stelle xe einen Wendepunkt mit einer Wendetangente, die die Steigung Null hat, so liegt an der Stelle xe ein Sattelpunkt vor.

D = Defintionsbereich

R = Reel

Meine Lösung:

1) Richtig

2)Richtig

3) Falsch

4) Richtig

5) Falsch

Welche der folgenden Aussagen sind richtig oder falsch? Bite begründen warum.

Danke

Wir haben eine Aufgabe bekommen über Wahrscheinlichkeiten und ich bin nicht mehr so in dem Thema drin. Kann mir wer weiterhelfen?

Trotz aller Warnungen fahren viele Urlauber ohne ausreichenden Impfschutz in tropische Gegenden; offensichtlich halten sie die Ansteckungsrate von 6 % für Malaria  für nicht gefährlich. Hotels in diesen Regionen halten für die Touristen Schnelltests bereit, mit denen diese ohne großen Aufwand überprüfen können, ob sie sich mit Malaria  infiziert haben.  Die Schnelltests sind jedoch nicht sicher. Nur bei 77 % der tatsächlich Infizierten erfolgt eine „positive“ Testreaktion (Sensitivität  eines Tests: Eine vorliegende Krankheit wird erkannt), bei 95 % der tatsächlich Nicht- Infizierten erfolgt eine „negative“ Testreaktion (Spezifität eines Tests: Gesunde werden als gesund erkannt). Stelle die Aussagen dieses Textes in einem sinnvoll beschrifteten Baumdiagramm dar.  Trage nur(!) die im Text angegebenen Zahlen als Wahrscheinlichkeiten in dieses     Baumdiagramm ein.

Zum Beispiel:

sin(pi/2)= ?

Wie bekommt man das ohne TR raus?

Oder bist du nur ein Bolzmann - Gehirn?

Kreationisten sagen das eine Atheisten das andere, nennt mir eure Argumente für das jeweilige Thema.

Das ist ebenso kommentare nehme ich nicht ernst.

Hallo, ich übe gerade Quadratische Funktionen, jedoch weiß ich nicht, wie ich in meinem Taschenrechner eine Quadratwurzel eingeben kann. Da ich auch keine Anleitung etc da hab und online nichts finde wäre es sehr hilfreich, wenn Ihr mir sagen könntet, welche "Tastenkombination" es vielleicht ist😅😆

Danke schonmal