Brauche Hilfe bei der Nernst Gleichung (Chemie)?

Hallo,

Ich habe folgendes Problem:

Formulieren Sie eine Reaktionsgleichung für die Reduktion von Permanganat mit Fe2+ - Ionen, die dabei zu Fe3+ - Ionen oxidiert werden. Berechnen Sie nun das elektrochemische Potenzial einer Lösung von Kaliumpermanganat (158.04 mg) nach der Reaktion mit 695.15 mg FeSO4 . 7 H2O. Die Reaktionslösung wurde mit verdünnter Schwefelsäure zubereitet und wurde nach der Reaktion auf 100 mL aufgefüllt, pH = 2, E° für das Redoxsystem MnO4-/Mn2+ im sauren Medium ist 1.51 V.

Stellen Sie auch für das Redoxsystem Fe3+/Fe2+ die Nernst´sche Gleichung auf und überlegen Sie, ob das Fe2+ vollständig zu Fe3+ oxidiert werden konnte. (Tipp. Überlegen Sie, wie sich das Halbzellenpotenzial dieser Fe3+/Fe2+ - Halbzelle entwickeln würde, wenn wirklich alles Fe2+ zu Fe3+ oxidiert werden könnte und stoppen Sie diese Reaktion dort, wo die Fe3+/Fe2+ - Halbzelle das gleiche Potenzial erreicht wie Sie es für die Permanganat/Mn2+ - Halbzelle ausgerechnet haben). E° für Fe3+/Fe2+ = 0.77 V.

Reaktionsgleichung:

KMnO4 + 5Fe2+ + 8 H+ -> K+ + Mn2+ + 5Fe3+ + 4H2O

Fe2+ -> Fe3+ + e-

Stoffmenge Kaliumpermanganat:

1 mmol

Stoffmenge FeSO4 7 H2O:

2,5 mmol

2,5 mmol FeSO4 7H2O reduzieren 0,5 mmol Permanganat, da 1 mmol Permanganat 5 mmol e- benötigt um vollständig reduziert zu werden

2,5 mmol FeSO4 7H2O geben 2,5 mmol Elektronen ab

Gleichung

E = 1,51 V + 0,059V / 5 x log (0,5 x 0,01^8/ 0,5)

E = 1,3121V

Gleichung für Fe2+ / Fe3+

E = 0,77 + 0,059V x log (Fe3+ / Fe2+)

Meine Frage ist, was würde passieren wenn das ganze Fe2+ zu Fe3+ oxidiert wird

Schule, Chemie, Elektrochemie
Hilfe bei der Kurswahl/Erfahrung?

Hallo, ich besuche zurzeit die 10. Klasse eines Gymnasiums und muss nach 2 Wochen den Kurswahlzettel abgeben, bin mir aber leider noch nicht sicher, welche Fächer ich nehmen soll. Es fängt schon bei den ersten 2 Grundfächern Ma und Deutsch an. Ich war und bin sehr gut in Mathe, habe jedoch bei der BLF-ähnlichen Klassenarbeit gemerkt, dass ich ohne Vorbereitung gar nicht vorangekommen wäre (unser Lehrer hatte alle Aufgaben der Arbeit. Er hat diese geändert und als Übungen zu uns geschickt, so dass wir lernen könnten). In Deutsch bin ich zwar auch gut, bin aber ein Ausländer, weshalb es beispielsweise bei sehr vielen Gedichten vorkommt, dass ich die Wörter nicht kenne/verstehe. Auch unsicher bin ich mir bezüglich der Naturwissenschaften, will aber Medizin studieren ( Biologie Leistungskurs?). Ich hatte bisher immer einen Durchschnitt zwischen 1.2-1.5, weshalb ich nicht genau meine Stärken und Schwächen sehen kann. Das letzte Problem ergibt sich bei der Wahl zwischen Wirtschaft&Recht; Geographie und Geschichte. Hier würde ich tatsächlich entweder W&R oder Geschichte nehmen, da Geographie mir nicht so sehr gefällt. Es ist zudem auch so, dass man die Kenntnisse, die man im Fach W&R erlangt, im späteren Leben sehr brauchen wird (meint zumindest unsere Lehrerin), während Geschichte nicht so sehr gebraucht wird. Ich mag aber Geschichte seit der 8. Klasse, weil einen sehr guten Lehrer hatten, der uns leider Ende der 9. Klasse verlassen müsste. Meine derzeitige Lehrerin in Geschichte finde ich zwar nicht schlecht, aber auch nicht gut. Alle anderen Lehrern finde ich eigentlich gut-sehr gut.
Woe bereits erwähnt will ich ein Arzt werden und denke, dass ich dafür Biologie wählen sollte. Auf was sollte ich sonst achten?

Schule, Ausbildung und Studium, Erfahrungen
Im „Homeoffice“ Kamerapflicht?

Hallo,

ich bin zwar kein Schüler im Klassischen Sinne, bin aber nach dem abgeschlossenen Studium und einer fertigen Ausbildung aktuell in meiner zweiten Ausbildung zur Gesundheits- und Krankenpflegerin. Im ersten Lockdown hatte ich Praxisblock und konnte somit normal arbeiten gehen.

Jetzt habe ich zum ersten Mal Theorieblock seit dem Lockdown und ab Montag haben wir Aufgaben für zu Hause sowie Zoom-Konferenzen.
In der Infomail hieß es, dass wir eine Kamera anschaffen sollen. Das möchte ich allerdings nicht.

Bin ein äußerst kamerascheuer Mensch. Ich mag es gar nicht fotografiert oder gefilmt zu werden, bin dann immer ängstlich und zitterig. Auch möchte ich nicht, dass die Dozenten ein komisches Bild von mir bekommen: An der Wand hinter meinem Rechner ist ein Aktbild an die Wand gemalt - das lässt sich nicht so leicht abdecken. Ich finde das Bild schön, aber denke nicht, dass das jeder sehen muss der das Bild vielleicht nicht schön findet.

Zusammengefasst: Ich möchte einfach keine Kamera nutzen.
Ich bezeuge gern meine Anwesenheit übers Headset und schreibe mal was im Chat, mich zeigen fände ich aber nicht gut.

Habe nochmals nachgefragt und die Antwort bekommen, dass die Kamera verpflichtend sei um den Unterricht schöner gestalten zu können. Im normalen Unterricht mit Anwesenheitspflicht hat es auch niemanden interessiert - mündliche Mitarbeit wird auch gar nicht bewertet. Zum Glück. Bin da eher ein Mensch der seine schriftlichen Abgaben zügig fertigstellt und dem Unterricht eher nebenbei folge.

Ist das so rechtens? Muss ich wirklich eine Kamera anschaffen und anschalten?

Datenschutz, Arbeit, Schule, Recht, Homeoffice, Zoom

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