Ist Elektrotechnik als Selbststudium möglich?

Also erstmal will ich sagen, dass ich mich seit vielen Monaten OHNE ERFOLG mit der E-Technik auseinandersetze.
Ich will nicht sagen, dass ich dumm bin, denn vieles z.B. aus dem Bereich der Informatik und Mathematik habe ich mir selbst beigebracht und es sprechen weitere Gründe für eine gewisse Intelligenz.

Aber bei der E-Technik versagt bei mir einfach jedes Buch, jedes Video, jedes Tutorial was ich bisher durchgearbeitet hatte.
Jeder Autor geht im Prinzip auf die gleiche Weise vor und ohne ein Zusammenhang oder Beispiel wird gleich die eine Formel nach der anderen aufgestellt.
Sogar wenn man ein Zusammenhang aufgestellt wird, widerspricht sich das in meinen Augen.

Z.B. das folgende Zitat: „Die Kapazität gibt an, wie viel Wasser bzw. Strom maximal ins Becken passen z.B. 1,8 Ampere die Stunde“

Anstatt die Menge anzugeben, kommt der Autor mir mit einer Menge je Zeiteinheit. Was ich einfach nicht nachvollziehen kann.

Ich frage mich, wie es überhaupt jemand auf der Welt geschafft hat, sich diese Lehre anzueignen.

Nun ja, ich würde sehr gerne mal von Elektrikern oder E-Technikern die sich diese Lehre selbstständig angeeignet haben wissen, mit welchen Mitteln und auf welcher Art sie das getan haben.
Und ob das so ohne Lehrer überhaupt
möglich ist. Ihr seid für mich alle Genies, ehrlich.

P.s. Falls die Frage aufkommt, wieso ich mich damit quäle.
Mir macht es irgendwie trotzdem Spaß, auch wenn ich bisher kein Erfolg  gehabt habe. Ich möchte aber eigentlich nur AVR Mikrokontroller Programmieren lernen, tja, was mann so alle in Kauf nehmen muss :/

Schule, Elektronik, Elektrotechnik, Informatik, Physik
Trigonometrie - Sinus, Cosinus, Tangens in der Statik?

Guten Abend liebe gutefrage-Community!

Ich beschäftige mich momentan mit einigen Aufgaben aus der Statik.

Zum Lernen des Stoffes, arbeite ich mich durch das Kapitel 12, des Pearson Physik Lehrbuches.

Bei einigen Aufgaben habe ich allerdings noch ein paar Probleme mit der Trigonometrie.

(Falls jemand das Buch besitzt) Bei Kapitel 12 Aufgabe 12 beispielsweise hängt eine Ampel an 2 Drahtseilen. Die Ampel hat eine Masse von 30,0kg die beiden Drahtseile haben jeweils Winkel von 53° und 37° zu der "Decke".

Nun erstelle ich mir ein Koordinatensystem, trage die Drahtseile als Kraftvektoren ein,

linkes Seil : FT2 (Winkel "2" zur x-Achse 53°)

rechtes Seil: FT1 (Winkel "1" zur x-Achse 37°)

und die Masse der Ampel als Kraftvektor mg mit der Ausrichtung nach unten.

Zunächst wissen wir, dass die Summe der Kräfte Fx = 0 sein muss (da wir in Statik ja Gleichgewichtsbedingungen brauchen, ansonsten würde der Körper sich bewegen).

Fx = FT1 * cos("1") - FT2* cos("2") = 0

FT1cos(37°) = FT2 cos (53°)

Der Vektor FT2 wäre ja die Hypotenuse und unsere X-Achse die Ankathete, weswegen wir cosinus verwenden. Das habe ich verstanden.

Nun die Summe der Kräfte Fy = 0

Fy = FT1 sin("1") + FT2 sin("2") - mg = 0

FT1 * sin(37°) + FT2* sin(53°) = 30,0kg * 9,81m/s^2

Nun suchen wir ja die y- Komponente der Vektoren, daher nehmen wir sinus. Weil unsere Gegenkathete die y-Komponente ist.

Jetzt habe ich gerade schon bei dem Stellen der Frage, eine Frage von mir selbst beantwortet.

Die Lösung der Aufgabe ist FT1 = 180N und FT2 = 230N. (die sind auf der Lösungsseite gegeben)

Von der letzten Gleichung, die ich geschrieben habe, komme ich nicht auf die Lösungen, da ich doch 2 unbekannte Größen habe oder irre ich mich? (Die Gleichungen sind aus der Lösung abgeschrieben, also korrekt, ich kann nur den letzten Rechenschritt nicht nachvollziehen...das Aufstellen der Gleichungen ist mir auch gelungen.)

Die y-Komponente von FT1+ FT2 sind zusammen so groß wie unsere Gewichtskraft der Ampel...oder nicht? Wir benötigen ja ein Kräftegleichgewicht.

Wo liegt mein Denkfehler? Es ist wahrscheinlich nur ein einfacher Schritt aber er will mir nicht ein-/auffallen.

Vielen Dank für Problemlösungen im Voraus!

MfG

FlohRida











Schule, Physik, Statik, Trigonometrie

Meistgelesene Beiträge zum Thema Physik