Mündliche Notenbesprechung nachholen?

Hey liebe Community. Vorab: Ich gehe in die 12. Klasse und habe als Leistungskurse Bio und Politik.

Nun zu mein Problem: Ich habe heute meine mündliche Zwischennote in Bio bekommen und habe mit einer sehr guten Note von etwa 13 Punkten gerechnet, weil ich sehr viel vor und nacharbeite und meine Fachkenntnisse plus Beteiligung echt sehr gut sind.

Nun bin ich bei der Notenbesprechung heute drangekommen und habe von meiner Lehrerin 11 Punkte bekommen. Zuerst fand ich es gut weil ja 11 Punkte gut sind aber als ich danach darüber nachgedacht habe, ist mir aufgefallen, dass die 11 Punkte einfach zu wenig sind und ihre Argumente nicht schlüssig und plausibel für die Notenvergabe sind. Ihr einziges Argument war nämlich, dass meine vorgestellten Aspekte nicht immer so konkret und schlüssig sind. Aber das soll jetzt der Grund für 11 sein ?!

Nun möchte ich erneut mir meiner Lehrerin darüber reden und erklären inwiefern ich eine bessere Note verdient habe, vor allem weil ich gedanklich viele Argumente dafür gesammelt hab und auch viele aus meinem Kurs ihre Bewertung zu mir ebenfalls als übertrieben wenig finden...

Ich habe übermorgen nochmal eine Stunde Biologie am Nachmittag und überlege es mir nochmal zu ihr zu gehen um mich zu beschweren, aber soll ich es tun oder ist es schon zu spät ? Was meint ihr ? Brauche dringend ein Rat ! Danke im vorraus !

Schule, Noten, mündliche Note, Qualifikationsphase
Angst sich im Unterrichtzumelden?

Hi,

Also vorneweg der Text könnte etwas länger werden, insofern danke für eure Zeit.

Ok... also mein Problem ist das ich nicht vor der Klasse sprechen/ mich im Unterricht melden kann. Es ist nicht so dass sich einfach nur Angst habe, immer wenn der Lehrer mich etwas fragt habe ich so eine Art Panikattacke, ich fang zu Zittern und krieg kein Wort mehr raus.... ihr könnt euch dann ja denken wie meine mündliche Noten aussehen...

Nur was ich nicht verstehe ist dass ich für mein Leben gerne Theatherspiele und es mir dort überhaupt nichts ausmacht vor großen Mengen zu sprechen. Ich meine wie kann es sein dass ich ganze Dialoge mit starke Stimme von mir geben kann, aber bei einer GFS lieber die 6 nehme als vor der Klasse zu sprechen!!!!

Ich kann es einfach nicht mehr ertragen ständig Mündliche Noten im 5er Bereich zu bekommen, und ich deshalb Stunden am Schreibtisch hocke um mit der Schriftlichen Note noch auf ne 3 im Zeugnis zu kommen. Vor allem die 10. Klasse (Gymnasium) ist viel schwerer als die letzten, auch die Mündliche Noten werden strenger Bewertet und ich Stehe schon im 2 Fächern auf ner 6

Ich hab Angst dass wenn ich so weitermache die Klasse nicht schaffe und sitzenbleibe. Aber ich weiß einfach nicht wie ich diese Angst überwinden soll, "Augen zu und durch" oder ,,einfach mal melden" funktioniert bei mir einfach nicht, also würde ich mich sehr über andere Ratschläge freuen (vllt auch von Personen die ein ähnliches Problem hatten).

Nochmals danke für eure Zeit

Liebe Grüße

Linda

Noten, Unterricht, Psyche
Ungerechte Bewertung??

Hi ,

ich bin Schülerin in einer 9. klasse auf einem Gymnasium. Ich habe von ein paar Tagen meine französisch Arbeit zurück bekommen und mal wieder bei der mündlichen Note einen schlag ins Gesicht bekommen . Eine 5 . Ich habe meine Französisch Lehrerin jetzt schön länger . Seid mindestens 4 Mündlichen Noten habe ich von ihr jedes mal eine 4-5 bekommen . Gestern habe ich all meinen Mut zusammen genommen und mit ihr geredet. Ich habe damit angefangen das ich mir am Anfang echt Mühe gegeben habe und besser als andere in der Klasse mit gemacht habe . Ich bin natürlich auch jemand der mal redet oder in einer Stunde sich nur 1 mal meldet oder auch mal keine Lust hat . Eben wie andere auch . Trotzdem war die erste Mündliche Note eine 4-5 . Danach habe ich angefangen gar nicht mehr zu reden und mich sehr viel zu melden da ich den Fehler natürlich bei mir gesucht habe. Da ich dann aber wieder eine 4-5 bekommen habe, hab ich mich von meiner Sitznachbarin weg gesetzt da ich gedacht habe, dass ich doch zu viel rede. Ich habe mich zu jemanden gesetzt, mit dem ich nichts zu reden habe und habe mich etwas weniger gemeldet wegen der Enttäuschung aber immer noch am Unterricht teil genommen. Da das aber auch nichts gebracht hat hat mich das wirklich fertig gemacht. Ich hab angefangen Strichliste zu führen, wie oft ich mich melde und wie oft andere sich melden und was sie sagen. Ich hab mich krankhaft verglichen und es hat mich unglaublich fertig gemacht das ich trotzdem dauerhaft diese 4-5 hatte . Dann habe ich mich angefangen, um zu hören, was dann alles in die mündliche Note rein fließt. Meine Hausaufgaben hatte ich immer. Ich habe auch gelesen, dass tests in die mündliche Note mit einfließen. Da ich auch mal etwas schlechtere und auch bessere hatte, kann ich da leider keine Zusammenhänge sehen .Dann habe ich meine Lehrerin gefragt ob sie denn ein persönliches Problem mit mir hat. Sie hat das natürlich direkt verneint. Die schlechte mündliche Note hat sie doch damit gerechtfertigt, dass ich ihr oft unmotiviert rüber komme. Mein Problem ist, dass sehr viele in ihren Unterricht kommen zum Beispiel laut sagen dass sie gar keine Lust auf Französisch haben. Natürlich habe ich auch manchmal keine Lust und es kommt vielleicht so rüber aber ich sehe das leider nicht als Grund mir so eine schlechte Note zu geben . Da ich total aufgelöst war und ihr das alles unter Tränen erzählt habe, hat sie mir nur gesagt das sie nicht wusste dass mich das so mitnimmt. Ich verstehe gar nix mehr und weiß auch nicht was ich machen soll. Was mich aber meisten fertig macht, ist, dass Leute die sich viel weniger melden als ich einfach Dreier oder Vierer bekommen. Ich meine, wenn sie meine mündliche Leistung als eine fünf sieht, kann ich dagegen nicht sagen doch wenn andere genau die gleiche Leistung wie ich haben, dann frage ich mich. Wo sind die anderen 5er und warum habe nur ich eine ??

Noten, Schüler, Abschluss, Lehrer
Ungerechtigkeit im Fos praktikum denke ich das zurecht?

Ich würde gerne ganz vorne beginnen und zwar habe ich mich bei einem kleinen Betrieb beworben und auch ein Vorstellungsgespräch bekommen und darin hieß es am Ende die Praktikannten vor dir waren überhaupt nicht gut

Ich bin da seit September immer im 2. Wochen Wechsel und ich erhielt jetzt meinen Einschätzungsbogen was für meinen empfinden ungerecht bewertet wurde

Ich würde gerne mehr aber ich gebe 1 Beispiel

Termine sowie Arbeitszeiten wurden zuverlässig eingehalten da habe ich die 2. schlechteste Note bekommen. Ist das gerecht obwohl ich immer 5 Minuten früher kam nach der Mittagspause so früh da war dass das Unternehmen noch gar nicht offen war, dass ich keinen Fehltag hatte und immer zu arbeit kam?

Ich fühle mich in der Firma schlecht behandelt denn, mache ich dass was sie von mir wollen und es stellt sich später raus das es falsch war und es eigentlich extrem wichtig war dass da keine Fehler passieren und ich noch vorher gefragt habe ob es so gut ist. Ist es dann gerecht das ich dann dafür alles abbekomme? Ich bin da seit 5. Wochen und bekam eigentlich 4. Wochen lang die selben Aufgaben Dokumente suchen und entklammern (entklammern nur die letzte Woche) ich habe einen PC bekommen darf darauf aber nix machen und nichtmal einschalten, ich fragte paar Tage mal 6-8 mal nach was ich machen könnte und bekam immer das selbe obwohl ich Tage lang gesagt habe dass ich die Aufgabe nicht machen kann da für den Dokument der Ordner fehlt und ich dafür dann quasi indirekt angemotzt werde obwohl es sich später rausstellt das der Betreuer es selber nicht gefunden hat. Es wird mir gesagt frag mehr über die Aufgaben da ich bei dem Gespräch positiv erwähnt oft selbständig die Aufgaben lösen will und es jetzt als Bewertung heißt das ich nicht selbständig die Aufgaben löse.

Meine Frage wäre da man über die Beurteilung nix mehr ändern kann mir einen neuen Praktikumsplatz zu suchen da die fpa Note auch entscheidet ob ich weiter in die 11. Klasse gehen kann obwohl ich ein echt guter fleißiger Schüler bin

Noten, Fachoberschule, Praktikum
Mit wird Taüschungsversuch vorgeworfen?

ich bin in der 10. klasse auf einem gymnasium und wir haben vor 2 wochen eine mathe klausur geschrieben. nun ist es so das ich sonst relativ schlecht bin in mathe und im unterricht kaum mitmache. vor der klausur habe ich jedoch intensiv mit meinem cousin gelernt und als es zur klausur kam war ich vorbereitet. 2 lehrer gingen rum und sammelten unsere handys ein. ich habe gestern die arbeit wiederbekommen und es war eine 1- die lehrerin hat sich gedacht das kann nicht sein das ich so eine gute note schreibe und hat mich zusammen mit 3 lehrern u.a der oberstufenkoordinatorin ausgefragt und 40 minuten lang auf mich eingeredet ich hätte betrogen. ich habe in der arbeit bei einer teilaufgabe anscheinend rechenwege benutzt die wir noch garnicht hätten. ich erklärte ich habe mit meinem cousin gelernt und sie wollten mir nicht glauben. sie sagten es gebe 2 möglichkeiten entweder schreibe ich nach und beweise das ich es selber gemacht habe oder ich kriege null punkte für die arbeit. da die arbeit gut ist und ich bald andere klausuren schreibe weiß ich das ich kein so gutes ergebnis erzielen würde wie in der ersten arbeit also ist meine frage ob man mir nachträglich einen täuschungsversuch unterstellen kann nur weil die leistung in der arbeit nicht meinen sonstigen leistungen in mathe widerspiegelt? ich meine es gibt weder beweise noch habe ich irgendwas in die richtung getan. ich brauche hilfe ich fühle mich benachteiligt. die note würde sich nach dem abzug der punkte für die teilaufgabe auf eine 2 verschlechtern

Mathematik, Noten, Gymnasium, Klausur
Kann man seinen Realschulabschluss wiederholen auch wenn man ihn schon hat, um die Noten zu verbessern?

Hallo, ich habe vor zwei Jahren meinen Realschulabschluss erfolgreich bestanden. Er ist nicht schlecht, jedoch bin ich überhaupt nicht zufrieden damit, weil er hätte besser sein können, wenn die Umstände bessere gewesen wären.

Ich wiederholte die 10. Klasse, weil ich das ganze SJ davor in einer Klinik war. Durch die lange Klinikzeit hatte ich die ersten drei Monate eine Wiedereingliederung, weshalb ich an vielen Stunden nicht teilnehmen konnte und das alles zu Hause selbstständig nachholte. Außerdem begann ich das SJ an einer neuen Schule, wodurch ich halt erstmal dort alles neue kennenlernen musste. In meiner neuen Klasse fühlte ich mich sehr wohl, ich hatte gute Freunde und zum ersten mal seit Jahren keine Schulangst mehr.

Nach drei Monaten fing die Schulleitung an, mir das Leben schwer zu machen. Da meine Lieblingslehrerin und gleichzeitig Vertrauensperson auf einmal mit meinen Problemen nicht mehr klar kam (obwohl sie immer sagte, dass es für sie okay ist) hat die Schulleiterin Kontaktverbot erteilt und mir die Wahl gestellt, ob ich die Schule abbreche oder in die Parallelklasse wechsle. Beides wollte ich partout nicht. Ich war dann fast 7 Wochen nicht in der Schule (mit 2 Wochen Ferien), weil es mehr sehr schlecht ging, da ich nun meine Lieblingsklasse und Lieblingslehrerin verloren hatte. Ich war fest davon überzeugt, dass ich die Schule abbrechen werde, wenn ich nicht zurück in meine Klasse darf. Letztendlich bin ich dann gegen meinen Willen in die Para gegangen, wo es mir sehr schlecht ging, weil ich mich nicht drauf einlassen konnte. Hinzu kam Liebeskummer, meine Krankheiten und die Hälfte der Lehrer war wieder neu für mich. In Mathe hatte ich in dem SJ drei verschiedene Lehrer, wodurch ich in dem Fach nur noch Fünfen schrieb. In anderen Fächern schrieb ich aufgrund des Klassenwechsels und der langen Klinikzeit + Krankheit auch einige schlechte Noten.

Außerdem wurde mir die ersten drei Monate gesagt, dass ich die 10. Klasse nochmal wiederholen kann und das SJ jetzt langsam angehen lassen soll, weshalb ich mir auch weniger Druck mit den Noten gemacht hatte und nach drei Monaten sagte die Schulleitung dann, dass ich nicht nochmal wiederholen kann. Meine Eltern wandten sich an eine Awältin. Ich hätte wiederholen können. Tat ich dann aber nicht, weil ich die Umstände so satt hatte und ich ja bestanden hatte. Des Weiteren haben mir aufgrund der langen Wiedereingliederung viele Noten gefehlt, die ich dann in der Para innerhalb von vier Wochen aufholen musste. Hinzu kam, dass diese Klasse in bestimmt der Hälfte der Fächer im Stoff an einer anderen Stelle war, als meine Klasse.

Nun habe ich im RSA einen Schnitt von 2,3. Ich weiß, dass das nicht schlecht ist, allerdings hatte ich sonst meistens einen Schnitt von ca. 1,8.

Und im Zeugnis steht halt nicht der Durchschnitt drin, sondern nur die Noten in den einzelnen Fächern. Und wenn man da drauf sieht, sieht man als aller erstes und hauptsächlich ganz viele Dreien und nicht die Zweien.

Schule, Noten, Abschluss, Realschulabschluss, Realschule, Schulwechsel, Zeugnis
IHK Prüfungseinsicht? Industriemeister?

Guten Tag, ich hatte in einer schriftlichen Prüfung der BQ 35%.
anschließend hatte ich die mündliche Ergänzungsprüfung mit 70%. Somit kam ich auf ein Gesamtergebnis von 46,67%. (Doppelte Gewichtung der schriftlichen)

nun hatte ich Prüfungseinsicht:
Dort habe ich festgestellt, dass ich viele Punkte nicht bekommen habe. Teilweise habe ich bei Aufgaben 0/6 Punkte bekommen, obwohl der Inhalt richtig war. Auch wenn es keine 6 von 6 Punkte gewesen wären, wären es definitiv keine 0 von 6 Punkte gewesen.

der Prüfer sagte er würde mir dort noch einen Punkt geben können.

zum Ende ist aufgefallen, dass eine Aufgabe komplett übersehen wurde.
dort habe ich dann 4 Punkte draufbekommen. Danach meinte der Prüfer „wenn du 4 Punkte mehr hast, dann hast du ja bestanden, dann müssen wir jetzt das vom Anfang nicht auch noch zu zählen, dann passt das ja“

mir war es egal Hauptsache bestanden.

er hat ein „Protokoll“ geschrieben. Da stand drin, dass ich 4 pkt mehr habe und somit auf 50,7 Prozent komme und bestanden habe.

jetzt fällt mir aber auf das die schriftliche mit der mündlichen anders ins Verhältnis gesetzt werden muss. Und ich würde auf 49% kommen.

somit wäre ich knallhart verarscht worden, weil ich noch mind. Auf einen pkt hätte bestehen können.

wir beide haben aber unterschrieben dass das ergebnis 50,7 ist und ich somit bestanden habe.

könnte er mich trotzdem noch durchfallen lassen?

Schule, Prüfung, Noten, Abschlussprüfung, IHK, Industriemeister, Nachprüfung

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