Deutsch Hilfe bei Aufgaben?

Undzwar wollte ich fragen ob mir da einer helfen kann ich sehe da garnicht durch ich wäre echt mega dankbar.

Lies dir den Text „Die drei Söhne“ durch und begründe, weshalb es sich hier um eine Parabel handelt.

Leo N. Tolstoi - Die drei Söhne

Drei Frauen wollten am Brunnen Wasser holen. Nicht weit davon saß ein alter Mann auf einer Bank und hörte zu, wie die Frauen ihre Söhne lobten.

„Mein Sohn“, sagte die erste, „ist so geschickt, daß er alle anderen hinter sich läßt...“ „Mein Sohn“, sagte die zweite, „singt so schön wie die Nachtigall! Es gibt keinen, der eine so schöne Stimme hat wie er...“

„Und warum lobst du deinen Sohn nicht?“ fragten sie die dritte, als diese schwieg. „Er hat nichts, was ich loben könnte“, entgegnete sie. „Mein Sohn ist nur ein gewöhnlicher Knabe, er hat nichts Besonderes an sich und in sich...“

Die Frauen füllten ihre Eimer und gingen heim. Der alte Mann aber ging langsam hinter ihnen her. Die Eimer waren schwer und die abgearbeiteten Hände schwach. Deshalb legten die Frauen eine Ruhepause ein, denn der Rücken tat ihnen weh.

Da kamen ihnen drei Jungen entgegen. Der erste stellte sich auf die Hände und schlug Rad um Rad. Die Frauen riefen: „Welch ein geschickter Junge!“ Der zweite sang so herrlich wie die Nachtigall, und die Frauen lauschten andachtsvoll mit Tränen in den Augen. Der dritte Junge lief zu seiner Mutter, hob die Eimer auf und trug sie heim.

Da fragten die Frauen den alten Mann: „Was sagst du zu unseren Söhnen?“ „Wo sind eure Söhne?“ fragte der alte Mann verwundert. „Ich sehe nur einen einzigen Sohn!“

Warum sieht der alte Mann nur einen „einzigen Sohn“?
Was will dieser Text aussagen? Formuliere einen Basissatz!
Begründe, warum es sich bei diesem Text um eine Parabel handelt.
Eine Parabel besitzt eine Bildebene und eine Deutungsebene. Diese lassen sich in einem Schema leicht darstellen. Ergänze für die aufgezeigten bildlichen Symbole die Wirklichkeitsbezüge.
Beschreibe die Erzähltechnik der Parabel.
Deutsch, Schule, Text, Lyrik, Parabel
Bruder hat Probleme mit Grammatik, was tun?

Hallo,

also wir haben folgendes Problem:

Mein Bruder, 9 Jahre, 4.Klasse, hat sehr große Probleme mit der Grammatik in Deutsch und wir haben keine Ahnung, was wir noch machen sollen.

Er kann die Grammatikregeln eigentlich, aber wenn er sie anwenden soll gehts schief. Wenn er einen Aufsatz schreiben soll, muss die Entscheidung fallen, ob er Kreativität oder "gute" Rechtschreibung und Grammatik anwenden soll, beides geht nicht. Und selbst wenn er sich für die Rechtschreibung entscheidet, ist sie grauenhaft, aber etwas besser als wenn er sich dagegen entscheiden würde.

Meine Mutter übt mit ihm schon mehrere Monate jeden Tag, doch besser wird es nicht. Zur Krönung ist auch seine Schrift grauenhaft, sodass man manchmal gar nicht lesen kann, was er schreibt. Da muss man schon seine größten Entzifferungsskills auspacken.

Er schreibt einfach alle Wörter falsch, in einem Satz den er einfach so schreibt, ohne darüber nachzudenken, ist selten ein richtiges Wort zu finden. Oft wendet er gelernte Regeln auch umgekehrt an, schreibt nach zehnmal üben immer noch alle Wörter, die mit Doppelkonsonant geschrieben werden, nur mit einem, obwohl er die Regel mit dem "Schnellsprechen ist gleich Doppel" dich kennt.

Ich weiß einfach nicht mehr, was wir machen sollen, weshalb ich euch jetzt frage.

Zum Thema LRS:

Meine Mutter hat auch schon mit der Klassenlehrerin darüber geredet, die sagte, dass sie jedoch kein LRS vermutet, sie glaubt eher, dass es mit seinen Ticks zusammenhängt (die haben wir eigentlich gut im Griff, aber sie kommen wieder wenn er besonders aufgeregt oder gestresst ist).

Schule, Psychologie, Grammatik, Rechtschreibung

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