Hallo!

Ich habe Probleme bei dieser Matheaufgabe und komme nicht weiter :/

Wäre nett wenn mir jemand helfen könnte :)

Was ist das Ergebnis der Aufgabe c)? Danke im Voraus...

Hallo,

Mein Taschenrechner TI-82 STATS berechnet den Sinus, Cosinus und den Tangens falsch. Sinus (20) x 3 = 2,74 (Laut Taschenrechner)

Richtige Lösung wäre 1,026.

Bitte um rasche Hilfe habe morgen Schularbeit

Danke

Beispielsweise bei nur 1? Dort heißt es ja das es zweimal gedreht wird. Aber ist das dann zwei mal zurücknehmen oder zwei mal weg nehmen?

Hallo,

ich habe in Mathe die Aufgabe den Flächeninhalt eine CD zu berechnen. Die Aufgabe lautet:

a)eine CD hat einen Durchmesser von 12 cm Berechne den Flächeninhalt.

b)Die CD hat ein Innenbereich mit 1,5 cm Durchmesser der nicht beschrieben werden kann. Berechne die beschreibbare CD Fläche.

Die quadratische Waagschale einer Laborwaage ist an vier gleichartigen, senkrecht verlaufenden Schraubenfedern aufgehängt, die jeweils an einer Ecke der Waagschale befestigt sind. Beim Auflegen eines 200 g-Eichgewichtes senkt sich die Waagschale um 1 mm.

Welche Federkonstante hat jede Schraubenfeder der Waage? Etwa...

Wählen Sie eine Antwort:

A. 10 cN/mm

B. 20 cN/mm 

C. 50 cN/mm

D. 100 cN/mm

E. 500 cN/mm

Die richtige Antwort ist C. Nun, die Formel lautet: D=F/s. F= 2N und s=1mm. Auf C komme ich, wenn ich für den Weg 4mm nehme. Multipliziert man den Weg mit der Anzahl der Federn?

Man muss Volumen vom Container berechnen. Mein Problem ist, wie man das Volumen berechnet. Wie muss ich ihn aufteilen? Ich komm nicht mehr weiter, zuerst dachte ich 3 Trapezprismen, aber weiß nicht ob es so stimmt.

Ein schwerer Geländewagen (m1 = 2500 kg, = 50 km/h) und ein Kleinwagen (m2 = 800 kg, =30 km/h) prallen ungebremst frontal zusammen. Dabei verhaken sie sich ineinander. Berechnen Sie, mit welcher Geschwindigkeit sich die beiden Fahrzeuge nach dem unelastischen Stoß weiterbewegen und bestimmen Sie für beide Fahrzeuge die Geschwindigkeitsänderung Δv. Erläutern Sie, warum diese Art des Zusammenstoßes größere Auswirkungen auf die Insassen hat, als wenn der Kleinwagen nach einem Crash vollkommen zum Stehen kommt.

Ich hab für die Geschwindigkeit: 30,6 km/h raus. Ist es richtig? Bei dem Teil mit der Erläuterung brauch ich Hilfe

Hallo!

Ich habe folgende 3 Matheaufgaben:

1) Ein Schwimmer (2 km/h) bewegt sich stromabwärts (1,5 m/s). Wie schnell bewegt sich der Schwimmer?

Also meine Lösung: v(ges)=v(Fl)+v(Sch)=1,5 m/s + 0,56 m/s = 2,06 m/s

2) Ein Schwimmer (2 km/h) bewegt sich stromaufwärts (1,5 m/s). Wie schnell bewegt sich der Schwimmer?

Meine Lösung: v(ges)= v(Fl) - v(Sch) = 1,5 m/s - 0,56 m/s = 0,94 m/s

Ist das erstmal richtig so?

3) Ein Schwimmer (2 km/h) überquert rechtwinklig zum Ufer einen Fluss (Fließgeschw. 1,5 m/s) mit einer Flussbreite von 500m. Wie schnell bewegt sich der Schwimmer? Wie weit driftet er ab?

Hier verstehe ich leider gar nicht, wie ich rangehen soll. Obwohl ich eine Lösung habe, jedoch nicht weiß ob sie stimmt.

Also ich habe ein x-y-KS gezeichnet mit v(Sch) als y-Achse und v(Fl) als x-Achse. (Maßstab: 5cm=1m/s -> y-Achse ca. 2,6 cm und x-Achse 7,5 cm). Daraus habe ich ein Rechteck gezeichnet (Senkrechte von x-Achse, Senkrechte von y-Achse) und die Diagonale gemessen. Da kam ich auf rund 8 cm, also 1,6 m/s.

Stimmt das? Ich weiß halt nicht wie ich die Flussbreite mit einbauen soll und den Driftwinkel berechnen soll (wobei ich vermute, dass ich für die Geschwindigkeitsberechnung die Flussbreite nicht brauche, sondern nur für die Driftwinkelberechnung).

Wäre cool, wenn es mir jmd verständlich erklären könnte und mir sagen kann, ob 1) und 2) richtig sind.

Schon mal vielen Dank für jede hilfreiche Antwort!

Die Räder eines Fahrrads haben jeweils einen außendurchmesser von 620 mm

leni legt mit ihrem Fahrrad eine Strecke von 16 km zurück wie viele Umdrehungen macht dabei jedes Rad

vielen Dank für eure Antworten

Hallo erstmal ich brauche Hilfe bei Mathe kann mir jemand sagen ob es antipropotional ist und bitte auch wie ich darauf komme:) danke im voraus

LG Anonym080109

Kann mir jmd. Nr. 5 erklären

Hallo.

Meine Frage wäre, wann zwei Vektoren Vielfache von einander sind.
Lg

Hallo,

in einer Mathe-Aufgabe bildet eine Tangente von einem Graphen mit den positiven Koordinatenachsen ein gleichschenkliges Dreieck. In den Lösungen wird angenommen, dass die Steigung m=-1 ist, da das Dreieck gleichschenklig ist. Ist das einfach immer so bei gleichschenkligen Dreieck oder wie kommt man auf diese Annahme?

Letzte Woche herrschte auf der Strecke starker Wind: Auf dem Hinflug ein Rückenwind von 55 km/h, auf dem Rückflug ein Gegenwind von 55 km/h. 

Wie viele Minuten dauert der Flug unter diesen Bedingungen länger?

Runde auf ganze Minuten

Hallo, in Mathe muss ich den Bruch zu 1,1666... bzw zu 0,1666... wissen, man kann leider an einem Taschenrechner keinen Periodenstrich über die 6 (oder überhaupt einen Periodenstrich) schreiben, zumindest finde ich diese Option nirgends. Jetzt ist die Frage, wie dieser Bruch ausgeschrieben (?/?) heißt bzw wie ich darauf komme.

Hey, ich habe eine Frage zu boxplots.. also dieses kästchen beinhaltet ja das untere und obere Quartil + zentralwert

ich habe als Beispiel eine Aufgabe hier fotografiert

und woher weißt ich jetzt wie lange ich die Antennen ziehe also bis wohin? Und ist das Minimum bei der Aufgabe nicht 0 müsste der Kasten dann nicht bei 0 anfangen?

Hey,

könnte mir jemand die Vorgehensweise bei Uneigentlichen Integralen anhand Aufgabe a) erklären?

Danke

Steckbrief von f(x)= X^4-4x^3

Hey Leute,

Ich wollte nur fragen ob mir jemand mit dieser Funktion die Kurvendiskussion erklären kann als Steckbrief. Heißt also:

Verhalten im unendlichen

Symmetrie

Nullstellen

Extremas

Wendepunkt ( f''(x)=0/ f'''(xw)= (nicht gleich) 0 )

Konkreter Wendepunkt f(xw)

Das ist keine Hausaufgabe, ich wollte mir nur alles schöner und genauer aufschreiben damit ich es mir besser merken kann.

Es wäre schön wenn ihr mir antworten würdet.

Danke im voraus :)

Einen Tunnel von 1,159km Länge soll alle 30,5 m eine Lampe erhalten. Wie viele Lampen werden benötigt,wenn an den Einfahrten die je 1Lampe angebracht wird?

Gleichung: 11x + 5 - 8x = 7x + 12 - 6x

Ich soll diese Gleichung mithilfe von Äquivalenzumformungen lösen, doch bei mir kommt am Ende nur eine Kommazahl raus. Kann eine Gleichung eine Kommazahl zu Lösung haben? Wenn nicht was wäre die Lösung?

Hallo, ich habe eine Hausaufgabe bekommen bei der ich aber nicht weiterkomme, da mein Lehrer es nicht wirklich erklärt hat nun brauche ich Hilfe.

Die Aufgabe lautet:

In welchem Intervall wird ein Gewinn erzielt, wo ist der Gewinn Maximal?

Die Funktion: K(x)= 4x^3 -40x^2 +300x +420

Ich wäre euch echt dankbar wenn ihr mir weiterhelfen könntet.

Ich habe eine Sachaufgabe bekommen die ich lösen sollte aber ich kriege es nicht hin.

die Sachaufgaben lautet:

Das Elefantenbaby Cecilia ist mit 116 kg Gewicht auf die Welt gekommen. In den ersten Wochen nimmt es wöchentlich um 7 kg zu. Wann wird es 200 kg schwer sein?

Danke für die Hilfe!

Guten Tag,

ich hab diese Aufgabe bekommen und komme da nicht weiter.

Bezogen auf ein geeignetes Koordinatensystem mit der Einheit 1 𝑘𝑚 befindet sich ein erstes Flugzeug zu Beobachtungsbeginn im Koordinatenursprung und bewegt sich geradlinig mit einer Geschwindigkeit von 300 𝑘𝑚 ℎ in Richtung des Vektors ( 1 2 1 ). Ein zweites Flugzeug befindet sich zu Beobachtungsbeginn im Punkt (20|34,2|15,3) und bewegt sich mit einer Geschwindigkeit von 400 𝑘𝑚 ℎ in Richtung des Vektors ( −2 2 3 ).

Berechnen Sie, in welchen Punkten sich ihre Flugbahnen am nächsten kommen und berechnen Sie den Abstand der beiden Punkte. 

Ich hab den Abstand, wo sie sich am nächsten kommen (0,0911km), aber wie berechne ich dann den Abstand der Punkte, wenn sie sich am nächsten gekommen sind?

Bedanke mich für jede Hilfe!

Ich verstehe Nr. 5 a) und b) nicht wäre schön wenn mir da jemand weiter helfen könnte.

Danke schon mal im Voraus :)

Also die Formel für Höhenenergie ist: m*g*h, Bewegungsenergie 0,5*m*v^2 und Spannenergie 0,5*D*s^2

Wie genau muss ich jetzt die Formeln umformen, um an das Ergebnis zu kommen?

Denn in der Formel der Spannenergie gibt es weder die Höhe noch die Masse.

Danke im Voraus!

Also die Formel dafür ist ja E:m*g*h und die Formel für die Bewegungsenergie ist E:0,5m*v^2

Aber wie genau forme ich die Formel jetzt um und wie berechne ich das? Damit ich im Anschluss weiß, in welcher Höhe sich der Ball befindet, der mit einer Geschwindigkeit von 12m/s nach oben geschossen wird?

Danke im Voraus!

Heyy, kann mir hier jemand weiterhelfen?

Beim Energiekontenmodell zeigt man auf, wo am meisten Höhen-Bewegungs und Spannenergie ist. Kann mir jemand sagen, wann und wo man diese Energie findet beim Hochschleudern?

In drei Jahren ist Andrés Vater dreimal so alt wie André. Vor vier Jahren war er noch viermal so alt wie André. Wie alt sind sie heute

Gesucht ist eine zweistellige positive Zahl. Die Quersumme ist 9. Die Zehner Ziffer ist um 7 kleiner als die Einerziffer

Wie kann ich vermeiden, dass -8,0 statt -8,14 angezeigt wird?

Und lässt sich es programmieren, dass bei keiner Lösung (wenn die Wurzel aus einer negativen Zahl gezogen werden müsste& es damit keine Nullstellen gäbe) nichts angezeigt wird?

Finde mittels einer quadratischen Gleichung die Eckenzahl eines n-Ecks mit 35 Diagonalen heraus

Es wär nett wenn mir jemand helfen könnte,da ich hilflos bin

Mit freundlichen Grüßen

Wie wahrscheinlich ist es bei viermaligem Würfeln, genau 3-Mal die Zahl 6 zu haben?

Kann mir jemand helfen?

Danke für die Hilfe schon mal. :)

Die Lösung ist 6,45%

Wie kommt man darauf? Hat jemand einen Rechenweg?

Habe schon mehrer Wege probiert aber komme immer auf eine andere Lösung.

Wenn dieses Raster Muster den Raum darstellt so krümmt jeder Massereiche Planet und auch jeder Masse arme Planet dem Raum demendsprechend stark oder schwach. Trifft ein schwarzes Loch auf ein anderes schwarzes Loch fusionieren die beiden Löcher und bilden einen noch größeres schwarzes Loch. Wenn die Masse eines schwarzen Lochs einen gewissen Punkt überschritten hat müsste sich denn der Raum darüber nicht eigendlich überlappen und damit wieder verschließen? Das schwarze Loch würde dann im nichts verschwinden.

Und die anderen? Also 21 bis 25

Thema:Dreisatz

Zu seinem Geburtstag möchte Jonah in seiner Klasse Muffins ausgeben.Er hat im Internet das folgende Grundrezept gefunden.Die angegebenen Mengen reichen für 24 Muffins.

250g Mehl

250g Butter

150g Zucker

4 Eier

4 Esslöffel Milch

Backpulver

In Jonahs Klasse sind 28 Schülerinnen und Schüler. Er kalkuliert je Schüler drei Muffins und je einen für seine sechs Lehrer. Berechnen Sie, wie viele Eier und wie viel Butter Jonah 

Was für Fehler habe ich hier gemacht?

Hallo Freunde, kann mir bitte bitte bei diese Aufgabe helfen, ich verstehe Physik garnicht. 😭 ich werde euch dankbar sein

a)Peter schiebt sich langsam nach vorne. Was passiert?

b) Peter ist mit dem Rucksack 40 kg schwer, der Stein ebenfalls. Wie weit sitzt Peter vom Drehpunkt entfernt, wenn der Stein 3 m von Peter entfernt auf der Wippe liegt?

c) Peter legt seinen 10 kg schweren Rucksack ab. Wie weit muss er nun vom Drehpunkt entfernt sitzen, damit die Wippe im Gleichgewicht bleibt ? (Formel, Rechnung)

Kann man diese Kurve denn überhaupt als Funktion darstellen? Lösungsweg wäre super. Erstes mal Mathe und ja...

...

Hi! Ich würde gerne wissen, wie man diese Frage beantwortet. In der Frage steht: "In eine Baugrube mit 80m² Grundfläche sind 16 Hektoliter Wasser gelaufen. Wie hoch das Wasser in der Baugrube steht?" Danke an jeden der hilft.

Hallo! Ich soll das Volumen eines Spats mit den Vektoren a, b und c berechnen...

Kann mir da eventuell jemand helfen?

Hallo, ich weiß bei manchen Dreiecken nicht welche Seite die Grundseite ist und würde mich freuen wenn mir jemand helfen würde.

Ich weiß nicht so Recht, wie ich diese Aufgabe lösen soll, die b) fällt mir leicht, glaube ich, aber bei der a) bin ich planlos.

Eine Seite eines Rechtecks ist 2 cm lang.

a) Erstelle eine Tabelle, in der x die zweite Seitenlänge in cm beschreibt und y den Flächen Inhalt des Rechtecks in cm². Die x Werte sollen von 1 bis 7 gehen.

b) veranschauliche den Zusammenhang in einem Koordinaten System.

Muss das für Mathe Kompetenzcheck hinschreiben und erklären. Bitte antwortet schnell.😭

Halo!

Ich hätte eine Frage generell zu Exponentialen Zu- oder Abnahmeprozess und zwar wenn ich das jetzt richtig verstanden habe kann das so dargestellt werden:

N(t) =N0*a^t

Oder

N(t) = N0*e^lambda*t

Also die erste Darstellungsformen habe ich verstanden aber was hat es mit der 2 auf sich? Ich verstehe nicht ganz wie man sich dieses Lambda und das k herleiten kann und was ihre "Bedeutung" ist oder was e (eulerische Zahl) da für eine Bedeutung hat. Außerdem wollte ich wissen ob man diese Darstellungsformen auch so umformen kann das sie jeweils das andere herauskommt?

Danke schon im Voraus!

Kennt jemand einen guten Taschenrechner der hohe Potenzen verarbeiten kann und im besten Fall noch eine Modulo Funktion hat? Modulo muss nicht zwingend sein hohe Potenzen wären erstmal wichtiger. Mein Taschenrechner (Casio fx-87DEX) zeigt bei z.B. 17^107 nur noch mathematischer Fehler. Gibt es Taschenrechner die das verarbeiten können oder ist es einfach zu viel?

Was passiert wenn man Aus 1000 Meter von einem Helikopert in das Meer springt? Kann man das überleben?

Hallo, die Frage steht quasi oben. Ich weiß leider nicht mehr, wie ich da draufkomme. Ich weiß noch, dass dich dichtefunktion ja 1 sein muss, aber wie gehe ich vor?

Bei einem Exponentiellen Wachstumsvorgang ist der Anfangsbestand B(0)= 200. Bestimme B(6) bei...

a) einem Wachstumsfaktor von 1,2

c) einer prozentualen Abnahme von 15%

b) einer prozentualen Zunahme von 25%,

d) einem Wachstumsfaktor von 0,92.

Beim Üben Auf Mathe Fuchs bin ich auf folgenden zusammen gesetzten Körper getroffen. Ich bin sehr verwirrt wie man das berechnet könnte mir eventuell jemand die Rechnung zu Volumen und Oberfläche senden, ich denke dann würde ich es besser verstehen und ich könnte mich überprüfen. Vielen Dank Im Voraus.

Hallo, ich muss gerade eine Mathe Aufgabe lösen bei der man die grundseite und den Flächeninhalt ausrechnen muss. Ich hab schon mehrmals gegoogelt oder auf YouTube geschaut hab aber nichts passendes gefunden.

Wie gesagt ich verstehe Mathe einfach nicht egal wer es mir erklärt und egal wie oft ich mir erklärvideos anschaue ich versteh es immer noch nicht. Also es geht um Vielecke und davon den Umfang und die Fläche berechnen. Ich weiß ich sollte sowas nicht fragen da es auch Nachhilfe gibt aber kann das jemand erklären? Wäre sehr dankbar...

Beispiel

also die Summe der Außenwinkel bei Dreick, Vier, Fünf, Seck usw....? aist Immer 360 oder?

Hallo

Der Preis eines Einzelfahrscheins für drei Zonen im Verkehrsverbund stieg zu Jahresbeginn von 3,30€ auf 3,60€ und im Oktober nochmals um denselben Betrag. Berechne die jeweilige prozentuale Erhöhung. Um wie viel Prozent stieg der Preis insgesamt ?

Wie geht man vor

Das macht null Sinn

Hallo,

die Aufgabe lautet:

Bei der Fertigstellung eines Bauteils sind Fixkosten in Höhe von 12000 € angefallen. Die variablen Kosten, d.h. die reinen Produktionskosten pro Stück, belaufen sich auf 45 €. Ein Bauteil wird zu einem Preis von 105 € verkauft.  

dazu soll ich eine Funktionsgleichung für die Gesamtkosten für x Stück erstellen.

Wie geht man dabei vor?

ich denke es würde so gehen:

12.000€ (Fixkosten)+45€(Produktionskosten)+105€(Bauteil)=12150€

f(x)=12150x+45

die 12150x sind die gesamtkosten und +45 pro Stück

Ist doch richtig oder?

Wenn z.B (12e+8f)÷(-4) steht Muss man dann 12e÷-4 oder 12e÷4?

Kann mir da irgendjemand weiterhelfen

Ich verstehe gar nichts von Mathe

Die Frage lautet Stoßen zwei Dachflächen aufeinander, so entsteht ein Grat. Wie viele Meter müssen bei dem abgebildeten Dach insgesamt mit Dachgratziegeln gedeckt werden?

Hallo.

Laut Lösungen passen 17 Paletten auf den LKW.

Laut meiner Rechnung allerings maximal nur 16.

Wir haben gerade das Thema lineare gleichungen (Äquivalenzumformungen von Gleichungen) und dazu eine hausaufgabe bekommen. Das thema an sich habe ich verstanden, und mir dazu auch einige Videos auf you tube angesehen, aber diese Aufgabe verstehe ich einfach nicht. Könntet ihr sie mir erklären?

Peter erzählt: Meine Hamster haben Junge bekommen und dabei ihre Anzahl vervierfacht. Fünfzehn habe ich schon verschenkt. Jetzt habe ich noch einen mehr als doppelt so viele als am Anfang." Wie viele Hamster hatte Peter am Anfang?

Ich Verstehe was mit der Aufgabe gemeint ist, aber was hat das mit dem thema lineare Gleichungen zu tun? Also wie kann ich diese Aufgabe mithilfe davon lösen?

Wäre sehr nett wenn ihr mir das erklären könnte, ob mit oder ohne Lösung ist mir egal

Vielen Dank

PS: Diese Aufgabe ist im Lambacher Schweizer (Baden-Würtemberg) 7 Auf der seite 91 Aufgabe 13 zu finden

f(x)=2x^1/2 ; Alpha = 30°

Hallo Leute hätte hierzu mal eine Frage wie man das ganze löst. Ich habe jetzt gedacht, dass man erstmal die erste Ableitung erstellt und in diese dann den Tangens von 30° einsetzt, ist das so korrekt? Bei mir kommt nämlich dann ungefähr 1,316 raus.

Danke für die Hilfe

Romeo und Julia träumen von einer Familie. Julia möchte drei Kinder, davon sollen höchstens zwei Jungen sein. Romeo sichert ihr zu, dass er das schon hinbekommt. Wie wahrscheinlich ist Julias Wunsch, wenn man davon ausgeht, dass beide genau drei Kinder haben werden und dass Jungen und Mädchen mit gleicher Wahrscheinlichkeit zur Welt kommen?

Hallo, könnte jemand mir vielleicht erklären, was externe und interne direkte Summe sind und was der Unterschied ist?

Ich weiß, dass man googeln kann. Habs auch gemacht, aber habe die Definition nicht so verstanden..

Danke im Voraus..

Das Bps:

Julia läuft eine Strecke von 15km. Fährt sie die gleiche Strecke mit Inline-Skates, gewinnt sie 40 Minuten, da sie mit Inline-Skates im Durchschnitt um 6 km/h schneller ist als beim Laufen. Berechne die mittlere Geschwindigkeit, mit den Julia jeweils unterwegs ist, und wie lange sie jeweils braucht.

Versteht da jemand? Ist eine viertklässer Aufgabe und ich als Mutter verstehe es nicht

Hey. Das ist eine Frage aus meinem Mathe Buch. Ich habe alle Werte schon ermittelt, weiß aber nicht, wie ich mit diesen Werten jetzt die Frage beantworten soll.

Die Werte: Quaderförmig ( Blumenvase )

Grundfläche: 54cm^2

Die beiden grundseiten unterscheiden sich um 3cm.

Die höhe ist das dreifache der kürzeren Grundseite

Könnte mir jemand sagen, ob das geht oder nicht und wie ihr darauf gekommen seit? Danke :)

Mir fällt es schwer diesen Streckenzug auf das Netz zu übertragen.. weiß jemand wie man das macht?

Ich verstehe diese Aufgabe nicht. Ich wäre sehr dankbar jemand Nummer 7 a) und b) mir erklären würde!

Aufgabe 4) Ein 6cm hoher Zylinder hat einen Oberflächeninhalt von 169,646cm*2

a) Wie groß ist der Radius des Zylinders?

hinweis: 169,646cm*2....54pi

b)Welches Volumen hat der Zylinder?

Aufgabe 5)

Der Oberflächeninhalt eines geraden Kreiskegels mit der Kantenlinie s= 6 cm beträgt 172,788cm*3

a)Berechne den Radius der Grundfläche

b)Bereche die höhe des kegels und anschließend das Volumen

1. Marmelade enthält 65% Kohlenhydrate, 30 % Wasser, 1% fruchtsäuren und 0,8% mineralstoffe. Berechne die gewichtsanteile der einzelnen Stoffe in einem 400g Glas (in einer 20g Portion.

2.ein Orangensaft hat einen fruchtgehalt von 60 %.wie viel Kubikzentimeter reiner Fruchtsaft sind in einer 1 Liter Flasche (0,75l Flasche)? Ein Liter entspricht 1000cm³

Für das Ausheben eines Kanals werden drei Bagger eingesetzt. Der erste würde für das Ausbaggern alleine 12 Tage, der zweite 15 Tage und der dritte 10 Tage benötigen. Wie lange dauert die Arbeit, wenn alle drei Bagger gleichzeitig eingesetzt werden? Wie lange dauert der Aushub, wenn der dritte Bagger erst fünf Tage später eingesetzt wird?

Wie rechnet man das?

Hallo,

letztens hat ein Freund ein Minecraft Server erstellt und wir (11 Leute) haben alle eine dreier Zahl (128, 777 und so was) in den Chat geschrieben und er hat diese in einer zufälligen Reihenfolge zusammen geschrieben und damit den Seed erstellt. Jetzt gibts online Rechner die mir die möglichen Kombinationen aus 11 Zahlen ausgeben aber was ich hier brauche ist ja eine direkte Eingabe und Ausgabe der Zahlen. Kennt da jemand ein Rechner

Die Zahlen sind:

187 420 469 777 418 178 173 128 457 243 115

Gilt immer - gilt nie - es kommt darauf an Entscheiden Sie sich für eine der Optionen und begründen Sie Ihre Wahl .

a ) Die Ableitung der Funktion f mit f ( x ) =e^x ist positiv

b ) Der Graph der Ableitungsfunktion einer Exponentialfunktion f mit f (x) =a^x( a > 0 ) verläuft oberhalb der X - Achse

c ) Die Ableitung der Funktion f mit f (x)=e^x ist an der Stelle x = 0 größer als die Ableitung der Funktion g mit g ( x ) = x +1 .

Ich komme nicht auf die Vektoren v1 und v2 um v zu berechnen.

Ein Tanker wird von zwei Schleppern in den Hafen gezogen. Beide Abschleppketten sind am Bug befestigt, die beiden Zugrichtungen schließen einen Winkel von 75° ein. Ein Schlepper fährt mit der Geschwindigkeit 4 Knoten, der andere mit 3 Knoten. Mit welcher Geschwindigkeit bewegt sich der Tanker?

In Österreich ist die Situation so, dass alle Lehrer*Innen, die an der NMS und an der AHS unterrichten möchten ein Lehramtsstudium abgeschlossen haben müssen.

Die Frage ist jedoch, ob so ein Studium in allen Schulfächern so sinnvoll ist. Zum Beispiel sind die Lehramtsstudien in Informatik, Physik, Mathematik und Chemie extrem theorielastig und man lernt kaum etwas aus der echten Praxis von Physikern, Chemikern, Informatikern, usw.

Ein Schulfach sollte ja Schülern auch einen gewissen Realitätsbezug bieten und deshalb wäre es eigentlich sinnvoll, wenn in den MINT-Fächern speziell Praktiker*innen zum Einsatz kommen die ein entsprechendes Zusatzstudium mit Fachdidaktik und Pädagogik absolviert haben bzw. gleichzeit mit dem Schuleinsatz eine Zusatzausbildung absolvieren.

Außerdem könnte man auch BWLer*Innen, Physiker*Innen, Chemiker*Innen Mathematik unterrichten lassen, da diese Studien oft auch mit einem hohen Anteil an Mathematik einher gehen.

Ich habe das Gefühl, dass unser Lehrer*Innen-System bzw. unser Schulsystem kaum hinterfragt wird und noch immer alles so gemacht wird, wie das schon vor hunderten von Jahren gemacht wurde.

Wie denkt ihr über dieses Thema? Was würdet ihr an unserem Schulsystem ändern?

Die Frage steht schon im Titel. Ich verstehe das überhaupt nicht, wie kann man das ohne Anfangswert ausrechnen?? Danke im Vorraus

Hi, ich habe das von meinem Lehrer einfach so bekommen und keine Erklärung dazu. Könntet ihr mir sagen wie ich das lösen kann?

Die Aufgabe: Berechne die Masse des abgebildeten Werkstücks

Könnt ihr mir bei der Aufgabe 11 c und d erklären?

Gibt es hierfür eine Formel, und wenn ja, wie lautet sie?

wie lautet die Bezeichnung der Formel