Mädchen zum Valentinstag fragen?

Vorgeschichte:
hallo ich bin m20 und ein mädchen auf das ich stehe ist 18 wird 19. wir sehen uns täglich in der schule und reden auch ab und zu miteinander. seit letzter woche schreiben wir auch ab und zu unregelmäßig sprich ich sehe sie manchmal online aber sie antwortet erst später oder gar nicht wenn ich nicht wieder schreibe. was hat das zu bedeuten? wir haben uns auch letzte woche abends in einer bar getroffen mit noch ner freundin von ihr und wir sind dann gemeinsam iwann nachhause gefahren. wir haben noch lange geredet im auto und in unserer einfahrt haben wir auch noch mindestens 5-10 minuten gestanden und geredet und uns voll deep in die augen geschaut. meint ihr das kann was werden aber ich habe voll angst sie zu fragen also iwas intimeres sage ich mal. so treffen undsowas geht fit aber ich weiß nicht ob man das date nennen kann fühlt sich iwie nicht so an :D vielleicht habt ihr ja schonmal eine ähnliche situation gehabt

Meine jetzige Frage ist ob ich sie für den Valentistag fragen könnte ob sie was machen möchte? Wie gehe ich das am besten an? ich weiß nicht ob sie schon ein date hat. ich bin eig null der typ der so wert auf tage wie valentinstag legt, da ich das alles schwachsinnig finde aber wenn sie das schön findet usw. wäre es für mich was anderes.

danke und lg

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Bin ich ein Bilderdenker?

Hallo,

ich bin gerade zufällig über das Wort "Bilderdenker" gestoßen, als ich eigentlich etwas ganz anderes wissen wollte.

Da habe ich mich mal tiefer reingelesen.

https://www.vigeno.de/peter-classen/psychologie-was-ist-bilderdenken-indigo-kinder-legastheniker-free

Bei mir ist es exakt so, wie in dem Link beschrieben. Jedes Wort, das ich kenne, besitzt bei mir die in dem Link beschriebenen Verknüpfungen.

Ich kann mir ganze Szenen und Abläufe bildlich vorstellen. Wenn ich z.B. etwas bauen will, dann baue ich es erst in meinen Gedanken. Dieser Gedanken-"Bauplan" geht auch in den meisten Fällen auf.

Sprache oder geschriebene Worte benutze ich im Kopf eigentlich nicht. Die Gedanken sind sozusagen sprachlos.

Ich kann mir gesehenes auch lange und gut merken. Habe noch heute viele "Videos" im Kopf, die detailgetreu Erlebnisse aus meiner Kleinkindzeit zeigen.

Wenn ich jemandem meine Gedanken erklären möchte, muss ich das immer erst einmal in Worte fassen. Das fällt mir bei komplizierten Sachen oft schwer, so dass ich dann zum Erklären oft einen Zettel und einen Stift brauche - zum Malen :).

Mir fällt es auch leicht, Texte zu übersetzen. Ich lese den Text, wandle den in bildliche Gedanken um und formuliere diese Gedanken einfach in der anderen Sprache aus.

Da ist mir auch wieder eingefallen, wie ich in der Abschlussprüfung meiner Ausbildung den Englisch-Teil vermisst habe. Ich habe es deswegen nicht mitbekommen, weil ich sehr mit dem Inhalt des Textes beschäftigt war. Und die Aufgabe lautete: Lesen sie den englischen Text und beantworten Sie die Fragen auf Deutsch. Ich habe daraus mehr oder weniger gemacht: Lesen Sie einfach den Text und beantworten Sie die (kinderleichten) Fragen dazu.

Erst im Nachhinein habe ich rausgefunden, dass der Text auf Englisch war.

Mit Grammatik und Vokabellernen hatte ich mich in der Schule immer sehr schwer getan. Vokabeltests fand ich sehr schwer. Ganze Sätze waren für mich immer viel leichter zu übersetzen.

Ist das dieses Bilderdenken? Bin ich ein Bilderdenker?

Ich dachte bislang, dass das normal wäre und dass das jeder so macht und dass das Denken bei allen Menschen gleich funktioniert.

Und dann interessiert mich noch eines: Wie denkt dann ein Nicht-Bilderdenker? Hat er statt den Bildern sowas wie ein Schreibprogramm im Kopf?

Lernen, Schule, Gehirn, denken, Psychologie
Ist die Schule in den USA leichter als in Deutschland/AT?

Hallo!

Ich höre immer wieder auf den social Media Seiten von so vielen Schülern (aus den USA), dass diese nur 90%+ (ihre sogenannten A’s/A+) durch die ganze oder den Großteil der High School hindurch auf ihre Tests bekommen haben. In Österreich sehe ich das nur in der Unterstufe (und Oberstufengymnasium). In jeder höheren Schulanstalt (HTL,HAK,Bafep,...) schaffen es nur wenige alle 4/5 Jahre hindurch einen 1.0-1.2 Notendurchschnitt zu halten. Bei uns (allg. HTL‘s) kann man sagen 2.5 ist ein akzeptabler Notendurchschnitt. Alles um 2.0/2.1 ist gut . Alles zwischen 1.5-1.9 wird als „intelligent“ bezeichnet und alles unter 1.5 ist man quasi Einstein selbst (zumindest an den HTL‘s). Glücklich sind die Maturanten mit einem 3.0-2.8 Notendurchschnitt.

In den USA scheint es als würde so ziemlich jeder nur A‘s schreiben und nahezu perfekte SAT/ACT Scores von sich geben. Die Note B wird als „Naja“ eingestuft und bei C bist du anscheinend dumm. Mal abgesehen von ihren Freiteitaktivitäten. Dort haben die gefühlte 100 Hobbys/Clubs (organisiert von der Schule) die sie auswählen können und wenn sie wollen eigene aufbauen. Und die scheinen von schulischen Pflichten befreit zu werden wenn irgendein wichtiger Wettkampf o.Ä. ist.

In meiner alten schule gab es grad 5(ein paar Sportarten und etwas kreatives) an meiner jetzigen 2 (davon beide sprachlich . Einmal englisch fürs C Level und einmal französisch). Die meisten schüler haben kaum Aktivitäten außerhalb der Schule oder nur Hobbys die sehr wenig Zeit in Anspruch nehmen, da sie sonst schulisch nicht hinterherkommen würden. Ein Tag vom Wochenende und 2 unter der Woche werden für das Hobby geopfert. Freitag/Samstag- abend trifft man sich mit Freunden geht ne Pizza essen, auf ne Party oda einfach saufen. Aber das auch nur wenn in der Schule nicht so viel los ist.

Kann mir jemand erklären wie das sein kann? Habe ich da etwas falsch verstanden?

Test, Studium, Schule, Prüfung, USA, Bildung, Deutschland, Politik, High School, Österreich, Schulsystem, Bildungssystem, Ausbildung und Studium
Warum gilt man für einen großen Teil der Gesellschaft als faul oder "ewiger Student" wenn man an der Universität studiert und die 30 überschritten hat?

Wenn ich sage, dass ich in der Universität studiere, bekomme ich regelmäßig einen "Shitstorm", weil ich mit 32 immer noch nicht mit dem Studium fertig wäre.

Zugegeben ich hatte in der regulären Schulzeit eine "Null-Bock-Phase" und mir damals viele Türen verbaut und nur mit viel Glück eine Ausbildungsstelle in einem eher unbeliebten Berufsfeld bekommen und auch mehrere Jahre darin gearbeitet.

Irgendwann habe ich die Kurve bekommen und habe auf dem Abendgymnasium erst einmal mein Fachabitur bekommen und auf Drängen meines Stufenleiters dann auch noch das Abitur.

Seit einem halben Jahr bin ich jetzt an der Universität im Grundschullehramtsstudium.

Wenn man sagt, dass man mit über 30 noch studiert, wird mir von vielen direkt Faulheit nachgesagt. Das ist aber ganz sicher nicht der Fall.

Wenn man dann aber sagt, dass man schon so einige Jahre gearbeitet hat, haben auf einmal alle Hochachtung vor dem Arbeitseifer und der Strebsamkeit. Wie kommt das?

Warum gilt man für einen großen Teil der Gesellschaft als faul oder "ewiger Student" wenn man an der Universität studiert und die 30 überschritten hat?

Beruf, Studium, Schule, Verhalten, Menschen, Seele, Ausbildung, Kommunikation, Psychologie, Charakter, Gesellschaft, Mitmenschen, Vorurteile, Klischee, Schubladendenken, Ausbildung und Studium, Beruf und Büro
c# Primzahlen?

Hey liebe Community,

ich hätte da mal eine Frage. Ich habe die Möglichkeit, meinen Code etwas zu verändern. Bisher habe ich mit dem Code geprüft, ob die Eingabe des Benutzers eine Primzahl ist. Wie könnte ich es machen, dass z.B. der Benutzer eine Zahl eingibt (4) und die ersten vier Primzahlen ausgegeben werden?

using System;
using System.Collections.Generic;
using System.Linq;
using System.Text;
using System.Threading.Tasks;
using System.IO;

namespace Primzahlen
{
  class Program
  {
    static bool Primzahl(int primzahl)
    {
      bool ergebnis = false;
      int zähler = 0;

      for (int i = 1; i <= primzahl; ++i) // Zahl wird durch Teiler geteilt
      {
        if (primzahl % i == 0) //Teilung ohne Restwert, dann für 1 zum Zähler hinzufügen
        {
          zähler = ++zähler;
        }
      }

      if (zähler == 2) //Wenn Zahl nur durch sich und 1 teilbar ist, Ausgabe (Da Zähler auf 2 ist)
      {
        ergebnis = true;
      }

      return ergebnis;
    }

    static void Main(string[] args)
    {
      Console.Title = "Primzahlen";
      StreamWriter sw = new StreamWriter("Primzahlen.txt");

      Console.WriteLine("Geben Sie eine Zahl ein");
      string eingabe = Console.ReadLine();
      sw.WriteLine(eingabe);
      sw.Close();

      String dateiName = "Primzahlen.txt";
      StreamReader reader = null;
      int zahl = 0;
    
      try
      {
        reader = new StreamReader(dateiName);
        string zeile = reader.ReadLine();
        zahl = Convert.ToInt32(zeile);
      }
      catch (Exception ex)
      {
        Console.WriteLine(ex.Message);
      }
      finally
      {
        if (reader != null)
          reader.Close();
      }

      if (Primzahl(zahl))
      {
        Console.WriteLine("Das ist eine Primzahl");
      }
      else
      {
        Console.WriteLine("Keine Primzahl");
      }

      Console.ReadLine();
    }
  }
}

Vielen Dank!

Computer, Schule, programmieren, Primzahlen

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