Kein Verständnis für Abiturregelung in Bayern!

Liebe User, Ich bin in der 12. Klasse in einem Gymnasium in Bayern und stehe also kurz vor meinem Abitur. Im Januar müssen wir uns endgültig festlegen, in welchen Fächern wir schriftlich Abitur machen wollen! Nun gibt es ja die Regelung, dass man in einer Naturwissenschaft, in einer Sprache und einem Sozialwissenschaftlichen Fach (also: Geschichte, Erdkunde oder Religion) Abi machen muss! (Deutsch und Mathe sind eh klar!). Und man kann das Abi in einer Naturwissenschaft durch entweder Kunst-, Sport- oder Musikabi ersetzen... Nun hab ich mich am Anfang der 11. Jahrgangsstufe für Kunstadditum - sprich fürs Kunst-Abitur entschieden, und darf somit nicht mehr in Biologie schriftlich oder mündlich Abitur machen.

Nun hat sich jedoch Biologie als ein Fach entwickelt, in dem ungeahntes Potential steckt und ich dort unglaublich gerne Abitur machen würde, was ich allerdings durch mein Kunstadditum nicht mehr darf! Durch die baldige Festlegung für das 3. schriftliche Abi habe ich viel mit den Lehrern in den potentiellen Fächern geredet, so auch mit meiner Bio-Lehrerin, die es ebenso schade findet, wie ich, dass ich kein Bio-Abitur machen darf. Mein erster Gedanke war, eben das Sozialwissenschaftliche Abifach durch das mogliche Bio-Abi zu ersetzen, was ja aber nicht geht! Warum?

Später möchte ich einmal Psychologie studieren und warum sollte es dann nötig sein, eher in Erdkunde Abitur zu machen, als in Biologie mit der Verhaltensbiologie??? Gleich integriert stelle ich mir häufig die Frage, warum man auch überhaupt in Mathe noch zwangsläufig Abitur machen MUSS?! Dass man sein logisches Denken in Form von Matheunterricht bis in die 12. Klasse trainiert, sehe ich ja ein, aber warum gleich Abi darin machen??? Und zurück zur Biologie-Problematik: wisst ihr eine Möglichkeit... vielleicht irgendeine Ausnahmeregelung, wie ich in Bio Abi machen kann, ohne dafür auch Kunst aufzugeben???

Tut mir Leid für den langen Text, und ich hoffe ihr könnt mir helfen zu verstehen! Liebe Grüße, MondPhoenix

Lernen, Kunst, Schule, Biologie, Abitur, Bayern, Fächer, Gymnasium, Oberstufe
Kann man Morgenstern Gedicht "Gruselett" so in einer Bilderreihe darstellen?

Also in dem gedicht heißt es ja:


Der Flügelflagel grausert

durchs Wirruwarruwolz,

die rote Fingur plaustert

und grausig gutzt der Golz.

Ich muss dazu eine Bildereihe entwickeln. Ich habe mich für eine schwarz rote Grafik entschieden. Den "Flügelflagel" habe ich Phönix ähnlich dargestellt. Das "Wirruwarruwolz" ist ein Wald in der Luft ohne Anfang und Ende und beim Golz habe ich mich einwenig an den dementoren aus harry potter orientiert, diese aber mit Flügeln und Gesicht sowie roten Händen ausgestattet (also eig. nur eine verschleierte Figur).

Denkt ihr das die ideen so gehen? Und jetzt habe ich folgendes Problem:

Ich wollte die "rote Fingur" als roten geflügelten Löwen darstellen, aber meine Kunstlehrerin meinte, das sei zu nah an der griech. Mythologie (wo da auch immer so ein Wesen vorkommt, ich mein da gibt es die Sphinx, aber egal). Auf jeden Fall darf ich das nicht nehmen und muss nun kurzfristig ein neues Bild entwickeln. Habt ihr vielleicht Ideen? Die einzige Bedingung ist, dass es nicht existent ist, nicht zu 100% abgemalt sein sollte und es sollte Flügel haben, damit es zu den übrigen Bildern passt. Mir reicht eine grobe Idee in welche Richtung das gehen könnte...

Ich bin halt leicht überfordert mit der Aufgabe, weil ich den Sinn dahinter nicht sehe und auch nicht verstehe, warum ich mein Bild nicht nehmen darf. Naja, vielleicht habt ihr irgendeine Idee....

Danke im Voraus

Miri

Kunst, Gedicht, Morgenstern

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