Mutter sagt kranke Sachen?

Hey also Naja vllt “kranke Sachsen” ist bissel zu übertrieben aber Sachen die jz weniger Sinn ergeben ich muss als teenager Mädchen 18 Uhr zuhause sein das heist wenn ich immer draußen bin muss Ich mich so 17:20 losmachen aber meine Brüder im gegensatzt dürfen bis 2 Uhr nachts oder so lange wie sie wollen oder bei Freunden übernachten oderrr alleine in andere stâdte bleiben ich hab meine Mutter oft gefragt warum das so ist sie sagt ich sei ein Mädchen und hab weniger rechte würde ich zu lange draußen bleiben würde ich eine “schl@mpe” werden also wenn ich die ersten Tage lange mit mein Mädels rausgehe Soll ich ja dann am nächsten Tag mich angewöhnen angeblich lange mit Jungs zu bleiben und dazu ergänzt hat sie auch noch gesagt das Mädchen “IMMER TÄGLICH” entführt werden ich hab meiner Mutter gesagt das doch Jungs auch entführt werden können ihre Antwort war klar “Nein keiner will ein jungen entführen jeder entfûhrer will ein süßes kleines jungfrau Mädchen” ich darf nicht einma bis 19:00 draußen bleiben und ich hab sie so oft angebetellt… Bytw meine Schwester ist 19 und muss auch punkt 18 zuhause sein es nervt so Unnormal ich weis nicht weiter ich will auch mein Spaß und meine freizeit haben das Ding ist ja auch noch das sie mir alles mògliche verbietet und um so mehr sie mir verbietet um so mehr mach ich es ja auch heimlich wie zB freizügig Kleiden rauchen Freund haben und sowas…

Mutter, Schule, Erziehung, Beziehung, Jugendliche, Eltern, Jugend
Kann man ohne Schuhe besser lernen im Unterricht, Erfahrungen?

Also. Am Freitag hatten sich drei Leute bei uns die Schuhe ausgezogen, manchmal macht das mal jemand, nix besonderes. Aber unser Lehrer sprach das an und meinte, dass das für ihn völlig ok sei und wir das gerne machen dürfen. Es gäbe sogar Studien, die zeigen, dass viele sich so besser konzentrieren und lernen könnten. Außerdem gäbe es auch bei uns in der Klasse einige, die ihre Füße nicht still halten können und ohne Schuhe mache das weniger Geräusche.

Daraufhin haben sich tatsächlich einige die Schuhe ausgezogen, ich auch , weil ich tatsächlich mit den Füßen schon mal rumrutsche und mich ertappt fühlte. Und tatsächlich musste ich das danach gar nicht mehr so.

Am Ende der Stunde haben wir nochmal darüber gesprochen, aber viele fanden das komisch und nicht normal. Ausser vielleicht in der Grundschule, wo ich auch Hausschuhe anhatte.

Unser Lehrer meinte, das würden Schüler in Skandinavien anders sehen, die fänden es komisch wenn man in der Schule irgendwelche Schuhe anbehalte. Er schlug uns einen "Perspektivwechsel" vor - das ist glaube ich so ein besonderes Ding von ihm.

In den zwei Doppelstunden bei ihm nächsten Donnerstag sollen wir zu Beginn unsere Schuhe an den Garderobehaken hinten im Raum ausziehen und dann den Tag wie in einer Klasse in Skandinavien auszuprobieren. Allenfalls ein Paar Extra-Socken zum überziehen, dürfen wir dann tragen. Morgen am Montag sollen wir darüber abstimmen. Ich weiß noch nicht, wie ich stimmen werde.

Aber ich habe dazu mal Fragen:

  1. Hat von Euch schon mal jemand sowas im Unterricht mit der ganzen Klasse ausprobiert? Falls ja, wie war das?
  2. War jemand schon in Skandinavien auf der Schule? Wie ist das dort? Lernt man besser?
  3. Ohne Schuhe war jetzt eigentlich nicht unanangenehm, es ist auch nicht zu kalt bei uns gewesen. Aber wenn ich bisher mal am liebsten meine Schuhe ausgezogen hätte, habe ich das in der Klasse vor allem deswegen nicht gemacht, weil ich mir blöd vor den anderen vorgekommen wäre. Geht das euch ähnlich?

Ach ja, es gibt ein paar Fragen zum Thema, die etwas merkwürdig sind. Wie auch die Antworten. Ich hätte gerne normale Antworten und es geht nicht darum barfuss zur Schule zu laufen oder so etwas...

Kleidung, Lernen, Schuhe, Schule, Lernmethoden, Skandinavien, Perspektivenwechsel
Wird es bessere Zeiten geben?

Ich weiss, dass ich nicht die allergrößten Probleme habe und ich möchte mich keinesfalls beschweren. Aber seit 5 Monaten geht es mir echt nicht gut. 2022 war mein bestes Jahr und ich habe es garnicht so wertgeschätzt , als ich noch eine perfekte Freundesgruppe hatte und in die Schule ging. Nun bin ich seit fast einem Jahr in einer Beziehung, das einzige was mir bleibt. Meine Freundesgruppe hat sich aufgelöst und in die Schule gehe ich ja auch nicht mehr. Ich vermisse eine Person, die ich nur in der Schule sehen konnte. Generell vermisse ich alles, denn seit 5 Monaten bin ich kaum draußen und hab zu allen Menschen keinen Kontakt mehr, auch wenn ich versucht habe, die Freundschaften aufrechtzuerhalten. Ich war auf Partys und war sehr beliebt. Jetzt bin ich unsichtbar für jeden und isoliere mich nur. Ich habe keinen Plan, wie ich neue Freunde suchen soll. Eigentlich läuft alles perfekt. Ich geh in Therapie, mache regelmäßig Sport, ernähre mich gesund und habe bald einen Minijob. Aber ich vermisse die alten Zeiten, besonders die Person, mit der ich die Zeit damals verbracht habe.

Wird es bessere Zeiten geben? Ich meine, bald ist ja Sommer und da unternimmt man generell mehr. Es ist mein letztes Jahr als Teenager (nächstes Jahr werd ich 18) und ich möchte diese Zeig wirklich nutzen. Denn man ist ja nur einmal 17.

Wird es bald besser? Alles ist so eintönig, einsam und langweilig gerade. Bin nur zu Hause (ausser wenn ich Sport mache)

Schule, Freundschaft, Menschen, Psychologie, Zeit
Wie werde ich besser in Sport, Kunst, Musik?

Ich habe auf meinem Zeugnis leider folgende Noten:

Sport: ausreichend (ca. 4,4);

Kunst: befriedigend (3-);

Musik: befriedigend (3-).

In allen anderen Fächern stehe ich besser oder weiß zumindest wie ich mich im nächsten Quartal verbessern kann.

Mein größtes Problem ist wie man sieht Sport, also will ich darin möglichst gut werden um nicht sitzen zu bleiben oder andere Konsequenzen zu fürchten habe.

Ich habe die Noten nicht, weil ich mich nicht anstrenge, nicht da bin oder nicht benehme, sondern weil ich einfach in den Wertetabellen z.B. bei Sprint, Springseil, Kugelstoßen, allerlei Arten von Lauf und Ballsport über der Zeit von der 4 oder 5 beziehungsweise unter den Treffern, Weite usw. bin, das fühlt sich sehr demotivierend an, weil ich bei einer 6 das selbe Ergebnis habe, wie wenn ich geschwänzt, gespickt oder unsoziales Verhalten an den Tag gelegt hätte.

Ich habe die 4 nur durch Dreien von "Mitarbeitsnoten" z.B. beim Fußball, wie man da mitmacht, in einem Spiel, aber selbst da haben meine Mitspieler zu mir gesagt, dass ich im Weg stehe und ich habe es nicht mal hingekriegt einen Ball anzunehmen und bin ihm einfach die ganze Zeit hinterher gerannt. Ich werde auch immer als einer der drei Letzten bei Teamsportarten gewählt.

Ich übe eigentlich auch für jede Note zuhause, aber viele Sachen kann man auch nicht wirklich trainieren bei sich (z.B. Kugelstoßen, Geräteturnen usw.).

Die Note wird bei uns so weit ich weiß einfach als arithmetisches Mittel ("Durschnitt) aller Noten gebildet und der Lehrer hat keinen direkten Einfluss darauf.

In Kunst zeichne ich wie ein Fünfjähriger und auch sonst bin ich feinmotorisch nicht unbedingt begabt.

Manchmal habe ich auch einfach das Gefühl "alltagsdumm" zu sein z.B. als ich vergesse habe diese Frage zu speichern, als ich mein Gerät ausgeschalten und die Suchmaschine geschlossen habe oder als meine Mappen alle zerknickt waren nachdem ich sie unordentlich in meinen Tornister geworfen habe.

In Musik habe ich nicht wirklich Ahnung von Notenlehre und bin auch sehr Schlecht im Singen, Tanzen und Instrumente spielen.

Mein Ziel ist langfristig überall stabil eine 3 zu halten.

Bitte seid nett in den Antworten und schreibt gerne alle Tipps und Vorschläge, die ihr habt, denn ich weiß echt nicht wo ich anfangen soll.

Musik, Kunst, Schule, Unterricht, Gymnasium, Sportunterricht, Zeugnis
Englisch oder Chemie-Lk?

Ich muss am Mittwoch meinen Kurswahlzettel abgeben und verzweifle.

Ich weiß sicher, dass ich Mathe und Wirtschaft als Lk nehmenmöchte.Eigl wollt ich seit ich denken kann Englisch als Lk nehmen.Sprechen kann ich ohne bedenken, aber das schreiben macht mir sorgen also Texte schreiben.Letztes Jahr hatte ich eine 2bis3,1-,1-2 und 2+ und mündlich eine 1.Dieses Jahr haben wir aber eine Referendarin bekommen und diese Lehrerin kann auf keinen Fall korrigieren.Die gesamte Klasse hatte in der 1. Arbeit entweder eine 2-3, ne 3+ oder ne 3 nicht besser.Ich hatte eine 3 und dann ne 2 in den ersten beiden Arbeiten, mündl. steh ich immernoch auf der 1.Problem ist, dass es im Abi notentechnisch 3:1 ist und ich bin jz verunsichert wie gut ich schriftlich wirklich bin da meine lehrerin ja nicht korrigieren kann.

In den Chemiearbeiten hatte ich dieses Jahr in beiden Arbeiten eine 1- und eine 1.Fand die Themen verständlich und spiele mit dem Gedanken Chemie zu nehmen.

Ich hab aber keine Ahnung.

Ich will halt das Fach nehmen womit mir der 1er-Schnitt sicher ist und mit nem 1er-Schnitt mein ich in die Richtung von 1-2,1-,1 ...Wenn ich nur wüsste ob Chemie in der Oberstufe von den Themen auch so verständlich wär.

Ich weiß die Entscheidung liegt letztendlich bei mir aber ich bin so ratlos.

Lernen, Schule, Noten, Abschluss, Abitur, Gymnasium, Notendurchschnitt, Oberstufe, Zeugnis, Leistungskurs
Warum wählt kaum jemand die Humanisten?

Die Humanisten vertreten eine rationale und auf wissenschaftlichen Erkenntnissen ausgelegte Politik. Also ganz frei von Religion, Vorurteilen und bei der auch die persönlichen Meinungen ständig kritisch hinterfragt und geprüft werden.

Zudem ist es eine liberale Partei, die das Individuum selbst in die Mitte stellt.

Mal das Programm stichpunktartig:

Demokratie: Wählen ab 16 und größere Einbringung der Bürger bei politischen Entscheidungen

Umwelt:

Kohle-Ausstieg bereits 2030 ( eher als aktuell) , Reduzierung der Ursachen und Folgen des menschengemachten Klimawandels sollte daher die höchste Priorität in der Politik, Bildung soll beitragen bürger dafür zu sensibilisieren

Gentechnik: Ja, da Politik oft durch negative Vorurteile geprägt

Waffenlieferungen: Ja, denn Europäische werte werden in Europa verteidigt. Friedensgespräche wären Optimum, aber auf Grund von Putins Haltung unmöglich

Soziales: Grundeinkommen, mehr soziale Wohnungen, kostenfreie Bildung und Weiterbildung , faire Arbeitsbedingungen, Bus/Bahn umsonst oder sehr günstig

Atomkraft: Ja, da Deutschland mit die sichersten AKWs und AKW der Generation IV kann ab 2030 auch radioaktiven Abfall als Brennstoff verwenden und nur so Kohle-Ausstieg 2030 möglich

Außenpolitik: Bekämpfung Hunger und schützen Menschenrechte oberste Priorität , Friedenssicherung in fremden Land nur Ultima Ratio

Bildung: einheitliches system (z.B. nicht Bayern Abi schwerer) , mehr Geld investieren

Grundrechte: Jeder Mensch gleich und Meinungsfreiheit (z.B. geht Gesetz gegen Hasskriminalität im Netz schon zu weit wegen Filter und löschung teilweiser harmlose aussagen)

Medien: Öffentlicher Rundfunk wichtig und muss unabhängig sein und sämtliche Meinungen vertreten, sollte allerdings modernisiert werden

Säkularisierung: Der staat sollte unabhängig von Religion und anderen Weltanschauungen handeln und gleiche Rahmenbedingungen für alle schaffen

Innere Sicherheit: Konflikt zwischen persönliche Freiheit und Sicherheit (z.B. Überwachung) im Zweifel pro Freiheit

Internet: Ausbau flächendeckend

Patent/Urheberrecht: sinnvoll um Forschung zu belohnen, aber zeitlich begrenzen z.B. Urheberrechte nur bis 10 Jahre nach Tod

Europa: kein nationalistischen denken und Konzentration auf Vielfalt der Kultur , Stärkung eu Parlament (Einfluss eu- bürger) Ziel: föderalen europäischen Bundesstaates so ähnlich wie USA aber halt bisschen unabhängiger , einführung europäische Armee zur Bündnisverteidigung

Migration: willkommen, Deutschland ist Einwanderungsland , Einrichtung mehr Kultur,Recht und Sprachkurse (kostenlos)

Raumfahrt: Eckpfeiler für Wetter, Kommunikation etc. , Entfernung Weltraumschrott sollte Priorität sein

Wirtschaft:

Soziale Marktwirtschaft, verhindern von monopolen und Kartellen, Wettbewerb essentiel für funktionierende Wirtschaft und Innovationen

Steuern: Vereinfachung des Systems und dadurch Geld einsparen , 50% Steuer ab Einkommen 1 Millionen Rest bleibt gleich

Stimme persönlich allen Punkten zu und habe meine Partei gefunden.

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