"Hochbegabt", aber schlechte Schulnoten <--> Studium (Diskrepanz)

Ich habe mir ein paar Beschreibungen von anderen "Hochbegabten" durchgelesen und kann mich da nicht wirklich einordnen, weil ich einfach anders bin (die meisten Berichte lesen sich sehr ähnlich)... dennoch ist für mich schon seit der Grundschule offensichtlich, dass ich überdurchschnittlich begabt bin, komplexe Zusammenhänge eher verstehe, klügere Beiträge einbringe etc.... nur habe ich sehr schlechte Noten und viele Fehlzeiten, da ich (s. vorige Frage) meinen eigenen Stundenplan habe und eine sehr große Abneigung gegenüber der Schule habe aus verschiedensten Gründen. Selbständig kann ich sehr gut lernen, zumal ich mittlerweile viel selbständig über Quellenarbeit und effizientes Lernen gelernt habe (auch über effizientes, "richtiges" Lesen, worüber man sich nicht unbedingt im Vornherein im Klaren ist).

Jetzt muss ich feststellen, dass fast alle Universitäten NCs verlangen und Stipendien ebenfalls exzellente Noten voraussetzen, anstelle spezielle Eignungstests durchzuführen.

Die ersten zwei Semester der Oberstufe habe ich bereits hinter mir; auf "exzellente" Noten komme ich nicht mehr. Ich bin geistig meinen Mitschülern allerdings (mehr o. weniger) weit voraus, wenn ich das jetzt mal so ganz unbescheiden sagen darf. Deswegen wären spezielle Tests für mich auch die bessere Wahl...

Notfalls habe ich noch meinen Plan A für's Leben, der jetzt nicht erwähnt werden muss, weil er bei den meisten Menschen in die Schublade "Traumdenken" verschoben wird. Nichtsdestotrotz bin ich an einem relativ konventionellen Werdegang interessiert.

Möglichkeiten?

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Ist das berechtigt oder nicht?

Also folgendes Problem:

Ich hab in meiner Zentralklausur in Deutsch in einer anderen Handschrift geschrieben (die war ordentlicher als meine andern, ich hab mehrere Handschriften..). Meine Lehrerin meinte es ginge nicht und man könne mit der Schrift nicht erkennen was klein oder groß geschrieben ist, da es alles Großbuchstaben sind, sie ist auch deswegen zu meinem Stufenleiter gegangen und deswegen wurden mir alle sprachlichen Punkte (das wären nur 4 Punkte, aber ich hätte vllt auch nicht alle erreicht aber mind 2 von 4, was meine Note um eine ganze gesteigert hätte) und die eigentliche Note um eine gesenkt. Also resultierend bin ich von einer 1 zu einer 3 gekommen, ganze zwei Noten runter (es gab keine Tendenzen bzw plus oder minus). Es ist mir bewusst, dass sowas Konsequenzen haben kann, aber es geht hier um zwei ganze Noten! Hätten die mir nicht die sprachlichen Punkte abgezogen, hört ich wenigstens noch ne zwei trotz der Notensenkung! Wofür ist die. Notensenkung, wenn die mir die Punkte schon abgezogen haben? Wofür ist der Abzug, wenn die meine Note schon gesenkt haben (ich weiß dass ich sprachlich nicht komplett schlecht war)?

Ist das berechtigt? wie ist das geregelt ( evtl. Gesetzlich)? Dürfen die das? Man kann die Note doch nicht wegen der Schrift schlechter machen oder? Ich mein man kann doch erkennen, was groß und klein ist.. Oder??

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Deutsch, Schule, Noten, Diskriminierung, Handschrift, Rechtschreibung, Schulsystem, Punktesystem, Notensystem
Ich bin so unfassbar unmotiviert und faul. >.<

Hallo. ^^

Tja, mein Problem ist, dass ich zuhause furchtbar faul bin, was Schule betrifft. Hausaufgaben und lernen gehören zuhause gar nicht zu meinem Wortschatz. In der Schule nehme ich mir fest vor, dass ich zuhause lerne und die Hausaufgaben mache, aber sobald ich zuhause bin, hau ich mich müde ins Bett und kann da stundenlang nichts machen (nichtmal PC oder so, einfach nur da liegen und an die Decke starren. -.-). Es ist nicht so, dass ich zuhause nichts mache oder ich nichts mit Freunden unternehme. Was den Haushalt anbelangt bin ich sogar recht fleißig, was ich so höre und ich treffe mich auch regelmäßig mit Freunden, aber für Hausaufgaben und lernen kann ich mich zuhause nicht motivieren. In der Schule mache ich Hausaufgaben und lerne mit Freunden, wenn ich Zeit habe, aber sobald ich allein bin, habe ich keine Lust mehr. (Habe auch schon versucht meine Freunde zu bequatschen, dass die mit mir nach der Schule Hausaufgaben machen, aber da haben die auch keine Lust noch länger in der Schule zu bleiben) Mein Notendurchschnitt ist drastisch gesunken und ich kämpfe gerade darum, dass ich noch meine Fachhochschulreife bekomme. Meine Lehrer sagen mir seid Jahren, dass ich das Abi hinkriegen könnte, aber einfach unnormal faul bin, was Schule anbelangt (habe mich die Jahre immer mit dem Nötigsten gut durchmogeln können). Ich habe keine Ahnung, was ich machen soll. :/ Sollte aber langsam mal anfangen, denn für meine Ausbildung nächstes Jahr ist das wichtig. Ich habe schon so vieles versucht und ständig wird mir gepredigt, aber immer blockiert irgendwas. Es nervt einfach. -.-

Lernen, Schule, Noten, Faulheit, Hausaufgaben, Motivation
Sitzen bleiben auf einer Realschule, mit welchen Noten?

Hallo, ich bin in der 9. Klasse und besuche eine Realschule.Ich habe nichts gefunden und habe mir gedacht ich stelle hier eine Frage. Das Halbjahr ist fast um, nächste Woche findet die Zeugnis Konferenz statt. Ich habe vor 1 Monate einen blauen Brief für die Fächer Englisch und Mathe bekommen. In Englisch habe ich in der ersten Arbeit eine 4 geschrieben. Die Vokabelteste alle 4 5 6.Die 2. Arbeit habe ich letzte Woche geschrieben, noch hab ich sie nicht zurück bekommen aber ich denke es wird eine 4. Im unterricht melde ich mich oft, aber meine Lehrerin guckt nie zu mir also sieht sie auch nicht das ich mich beteilige, also stehe ich mündlich bestimmt 4-5. In Mathe habe ich in der ersten arbeit eine 5 geschrieben. Die zweite Arbeit habe ich gestern geschrieben und denke es wird 3-4. Mündlich stehe ich auch 4-5. Meine anderen Noten werden wahrscheinlich so sein: Hauptfächer: Deutsch: 3-4 Mathe: 4-5 Englisch:4-5 Sozialwissenschaft: 3-4 Nebenfächer: Praktische Philosophie: 3 Politik: 3 Geschichte: 3-4 Physik: 3-4 Chemie: 3 Sport:3 Kunst:1 Wann würde ich sitzen bleiben? Mit 2 5en würde ich ja aufjedenfall sitzen bleiben, aber denkt ihr ich kann auch mit einer 5 sitzen bleiben? Falls ihr jetzt denkt ich bin total dumm und kann die Schule nicht, kann ich jetzt schon sagen, dass meine Schule die schwierigste und Strengste Realschule aus unserem Bundesland, und die 4. schwerste aus Deutschland ist.

Englisch, Schule, Mathematik, Noten, Realschule, sitzenbleiben, Zeugnis, Schulfach
Es macht mich alles so verrückt und fertig ...

Hey, ich wäre wirklich dankbar, wenn zumindest ein paar bereit wären, sich meine Frage durchzulesen. Und zwar besuche ich die 10. Klasse eines Gymnasiums. In der 9. Klasse z.B., fand ich die Schule noch relativ in Ordnung, zwar ein bisschen stressig, dennoch in Ordnung, mit meinen Noten war ich super zufrieden. Jetzt seit der 10. Klassei st alles so stressig, ich hab 3x die Woche bis um ca. 15:00 Uhr Schule und viele Hausaufgaben (ich bin ein G8 Opfer), aber das mal so nebenbei. Ich habe keine Ahnung, in der letzten Zeit ist es so, dass ich ständig total doofe Fehler in den Arbeiten mache, Aufgaben falsch verstehe und am Ende dann eine schlechte Note kassiere, teilweise auch nur wegen vereinzelten Aufgaben, die mir dann die Note runterziehen, dabei hatte ich den Stoff eigentlich so weit drauf. Gerade erst heute habe ich eine Arbeit geschrieben und mir, statt das Wochenende zu genießen, gleich zu Hause im Internet mal angeschaut, was ich falsch und richtig habe. Ich mache mich nach jeder Arbeit verrückt und zerbreche mir den Kopf, bemerke, dass ich Fehler gemacht habe, die hätten vermeidbar sein können. Es macht mich alles so fertig, vor allem, weil meine Freundinnen dann immer so super Noten haben. Einerseits denke ich mir, dass Noten eifnach so unnötig sind und überhaupt nichts über die Person an sich aussagen. Wie darf es denn sein, dass eine schriftliche Abfrage angeblich zeigt, ob man den Stoff versteht oder nicht? Ich meine unfairer Weise können ja einzelne Aufgaben, die ganze Note runterziehen, aber das heißt doch dann nicht gleich, dass man den Lernstoff nicht versteht, das sagt die Note allerdings aus ...

Naja, einerseits hab ich diese Anti - Einstellung, die ich beim Lernen aber immer ausstelle. Ich lerne, versuche mir Mühe zu geben ...

Ich weiß nicht so recht, was für einen Rat ich jetzt von euch hören will ... ich weiß nur, dass ich mich total verrückt mache nach jeder Klassenarbeit und jede Note so extrem ernst nehme und mich verrückt mache. Was soll/kann ich dagegen tun?

Schule, Stress, Noten, Druck, Kummer
Ausdruck,Grammatik,Deutsch-Schwäche wie kann ich es verbessern? Was tun? VERZWEIFELT

Hallo ich bin 17 Jahre Alt und gehe in die K1(11 Klasse ), und ich bin so verzweifelt. Ich habe eine Deutsch-Schwäche! Problem dabei ist , dass es mich nicht nur in Deutsch sondern in allen Fächern wie durch einen roten Farben , zurückwirft.

Egal wie sehr ich in den andern Fächern lerne, mich mündlich anstrenge. Ja sogar teilweise vorarbeite um noch besser zu werden. Ich bin sehr ehrgeizig und möchte überall möglichst viele Punkte bzw sehr gute Noten bekommen.

Aber mein Deutsch ! Ausdrucksweise,Grammatik,Aufbau,Rechtschreibung,Struktur. Wirft mich in jeden Fach zurück z.B Deutsch,Wirtschaft , Geschichte usw. auch in Englisch, Spanisch (wegen Struktur und Ausdruck)

Es ist so als könnte ich fast alles mündlich , bin darin auch sehr stark. Weil ich halt viel lerne. Aber meine schriftliche Note zerstört immer mein Durchschnitt.

z.B Deutsch 4-5 Punkte, Wirtschaft diesmal 8 statt 12,13 usw.

Und ich bin so verzweifelt, weil ich ja schon alles tu um möglichst gut zu sein. Und ich einfach nicht weiß wie ich an meiner Ausdrucksart;Grammatik usw noch arbeiten kann. Z.B in Grammatikarbeiten in Deutsch war ich früher immer ziemlich gut 1-2 .

-Aber wenn es um die Anwendung geht, klappt es nicht.

weitere Hinweise: -mündlich fast in allen Fächer im Einser Bereich. - habe zudem Probleme mit der Strukturierung, bin einer dieser Menschen die Gedanken fassen und sie gleich in den Text mit einbringen,weil ich s sie sonst vergesse bzw nicht mehr so intensiv sind .

-wie erwähnt bin ich sehr vergesslich z.B muss ich mir oft im Unterricht zusätzliche Notizen meiner Gedanken machen , um sie dann beim Melden ,nicht zu vergessen. Woher kommt das?

-mein Allgemeinwissen bzw Grundwissen ist leider nicht so breit gefächert. -Lese viele Bücher Romane -> habe jedoch überhaupt nicht dass Gefühl, dass sich dadurch was verbessert bzw neue Wörter stecken bleiben.

Wisst ihr es ist einfach so ärgerlich für mich ,weil ich mich wirklich anstrenge und viel lerne , aber einfach trotzdem nicht zum gewünschten Ziel komme. Das ist einfach unfair….ich weiß einfach nicht wie ich mich da verbessern kann…und es frustriert mich.

Im meinem Zeugnis stehen am Ende nur Noten, und da mündlich nicht so viel zählt. Sieht niemand ( auch später wenn ich mich für Uni, Arbeitsplatz bewerben will) wie bemüht ich wirklich bin ,dass ich immer die Person bin ,die bei GruppenReferaten,Teamarbeit usw, die ganze Arbeit übernehme Handouts , Powerpoint, teilweise Inhalt.

Ich werde nie die selben Chancen haben wie, die die schriftlich besser sind. Weil man mich für meine Stärke erst kennen muss.(etw.länger),um zu verstehen wer ich bin.

TUT MIR LEID ,DASS ES SO VIEL GEWORDEN IST.ABER BITTE HELFT MIR MICH ZU VERBESSERN! LG summersky

Deutsch, Schule, Noten, Psychologie, Ausdrucksweise, Grammatik, Lehrer, schriftlich
Schlechtes Abschlusszeugnis bei der Steuerfachangestelltenprüfung, was nun?

Hallo,

bin zur Zeit wirklich ratlos und vil.gibt es in diesem Portal Menschen die vil. eine ähnliche Situation mitgemacht haben oder mir ein paar Tipps geben können.

Ich hab gerade erfahren dass ich meine Prüfung als Steuerfachangestellte verhauen habe, nun muss ich in die Ergänzungsprüfung und dort eine 3 schaffen um zu bestehen. Ich habe lange mit mir gerungen nicht zu wiederholen und die Prüfung zu machen so dass ich "hauptsache" bestehen werde. Ich möchte hierzu meinen Fall noch ein bisschen näher beschreieben...Ich wurde in meinem Betrieb hauptsächlich für kleine Tätigkeiten eingesetzt wie Kaffee kochen, Kopieren, Heften, Mini Buchhaltungen, Einkommensteuererklärungen und Abruflöhne.. Ich habe wirklich kaum Erfahrungen sammeln können mich aber dennoch angestrengt, habe nie gefehlt und stets die Aufgaben ausgeführt die mir aufgetragen wurden. Habe auch schon mit meinem Ausbilder gesprochen, der mir gesagt hat dass er sehr zufrieden mit mir ist.

Leider hapert es in der Schule... ich bin einfach kein Theoretiker und mit dieser Beamtensprache habe ich es auch nicht so, Ich habe Fachabitur und einen Durchschnitt von 2,2 gehabt.Habe dieses auch im Bereich Wirtschaft gemacht und war darin auch immer gut, Bei der Ausbildung zur Steuerfachangestellten allerdings war ich in Steuerlehre nie besser wie 4. Jetzt in der Prüfung hab ich eine 5 in Stl, 5 in Rewe und BWL eine 4.

Jetzt nehmen wir mal an ich bestehe die Ergänzungsprüfung und komme in Stl auf 4 und erhalte mein Abschlusszeugnis, wie stehen meine Chancen? Ich habe eine gesunde Arbeitseinstellung und bin sehr lernwillig, bringe aber kaum Erfahrung mit weswegen ich auch unbedingt weg von meinem Areitgeber möchte weil ich der Meinung bin dort nichts zu lernen. Jedoch hat er auch nicht genug Kapazität um mich zu übernehmen. Ich weiß auch dasses keine Tarifverträge in diesem Bereich gibt und würde mich vorerst mit kleinem Gehalt zufrieden geben, mit dem Ziel mich weiterzuentwickeln und Berufserfahrung zu sammeln.

Hat da jmd. einen Tipp im Bezug auf Bewerbung oder hat vil. jemand Erfahrung hiermit? Kann mir jemand sagen ob dort sehr viel Wert auf Noten gelegt wird wenn das Arbeitszeugnis jedoch gut ist?

Vielen Dank im Voraus

Job, Noten, Ausbildung, Abschluss, Berufserfahrung
Von Professor beleidigt worden?!

Hallo,

heute hat mich mein Professor in der Uni richtig fertig gemacht. Wir mussten ein Wahlfach belegen, und gezwungenermaßen aus Platzgründen wurde ich irgendeinem ungewollten zugeordnet. Ich bemühe mich wirklich sehr und übe oft, aber bin leider trotzdem nicht so gut, und bei dem ersten Antestat konnte ich meine Frage auch nicht beantworten.

Aufjedenfall hat der Professor heute mich nach dem Kurs hergeholt unerwartet und hat mich Sachen gefragt die wir vor 4 Wochen besprochen haben, ich war natürlich mit den Gedanken woanders da ich in der nächsten Stunde eine Prüfung hatte. Ich wollte auch keine halben Sachen erzählen und habe gesagt,dass es mir im Moment nicht einfällt. Danach war er total sauer, hat mich richtig angezickt und beleidigt, wieso ich dieses Wahlfach überhaupt mache, dass ich nicht kommen kann wann ich will (Habe erlaubterweise einmal gefehlt weil sich das mit einem Seminar überschnitten hat), dass ich nicht in der Schule bin und ich nächste Woche gar nicht zur Prüfung kommen brauche weil ich es nie schaffen werde, den Stoff von 4 Wochen nachzubereiten, UND ,dass er mich aus dem Kurs ENTFERNEN wird wenn ich die Prüfung nicht schaffe.

Kann ein Professor so mit mir reden? Ich wusste schon einbisschen etwas, aber das war so plötzlich, normalerweise wird man nie einfach so abgeprüft, das gibt es nicht, und ich hatte an dem Tag eine Prüfung, natürlich war ich abgelenkt.

Und er hat mir gedroht mich rauszuschmeißen, aber das darf er doch gar nicht, in der Kursordnung steht, dass man den Kurs bestanden hat wenn man immer anwesend war, und 60% der Prüfung geschafft hat, und nur weil ich seine Fragen nicht beantworten konnte, kann er nicht beurteilen ob ich blöd bin, und mich deswegen rausschmeißen?

Ich könnte gerade fast weinen, ich habe immer gute Noten und lerne fleißig, aber dieses Fach habe ich mir nichtmal ausgesucht und gebe mir Mühe aber bin trotzdem nicht gut, und mit mir hat noch nie jemand so respektlos geredet, ich bin die letzte die faul ist.

Was soll ich tun? Was sagt ihr? Was würdet ihr tun?

Noten, Beleidigung, gemein, Professor, Universität

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