Ist das richtig?

Moin,

kann mir Jemand die Aufgabe 10 b) erklären? Ich habe einen möglichen Graphen von v wie bei der a) gezeichnet, aber ich verstehe die b nicht).

Von einem rechteckigen Plakat mit den Seitenlängen 100cm und 60cm wurde eine Ecke abgeschnitten (siehe Abb.). Aus dem Rest soll für eine Präsentation ein rechteckiges Stück mit möglichst großem Flächeninhalt zugeschnitten werden.

Berechnen Sie die Abmessungen dieses neuen rechteckigen Plakats.

[mögliche Zielfunktion zur Kontrolle: A(x) = 0,4x2 - 100x + 700]

Hallo, ich verstehe die Matheaufgaben über Strahlensätze nicht. Kann mir da jemand helfen?

Und sind Strahlensätze einfach oder schwer?

Ich habe eine GFS in Mathe über Abstand zwischen einem Punkt und einer Gerade. Ich weiß aber nicht wo das im Leben oder in welchen Berufen benötigt wird. Ich habe auch sehr viel recherchiert aber habe nichts gefunden. Könnte jmd. mir einen Tipp geben oder auch vertrauenswürdigen Quellen? Dankeschön im Voraus

Aufgabe: „Übertragen Sie die Regeln zur Addition auf die Subtraktion von Vektoren.“

Thema: Analytische Geometrie (Vektoren)

Es soll eine allgemeine mathematische Regel aufgestellt werden.

aufgaben zu linearen Gleichungssystem

Habe ich die Aufgabe richtig gelöst?

Meine Lösung:

Hey! Ich suche die Diagonale DB. Kann mir jemand erklären, wie ich weiter rechnen soll?

Danke im Voraus :)

Ich sitze seit 15 Minuten an dieser Aufgabe und weiß überhaupt nicht wie ich anfangen soll. Die Lösung ist anscheinend 622.08. Ich brauche

dringend den Lösungsweg.
Vielen Dank im Voraus

-S.

Kann mir jemand den Unterschied zwischen dem 1. Strahlensatz und dem 2. Strahlensatz erklären? Worin liegt der Unterschied? Und meine wichtigste Frage : Wie erkennt man , wann man den 1. Strahlensatz oder den 2. Strahlensatz rechnen muss?

Wie berechne ich Aufgabe B 😔

Vielen Dank

Hallöchen,

ich komme mit der Aufgabe 1d nicht klar-

Wir hatten sie gemeinsam in der Schule gelöst, und an sich war alles klar. Jedoch habe ich jetzt einen Blackout und weiß gar nicht mehr, wie man an Ebenen rechnet( durch das Internet wurde ich auch leider nicht schlau)

Ich weiß, dass es C'(2,5|0|3,5) hinkommen soll ...jedoch weiß ich nicht warum

Die Folie besteht aus Polyethylen ,was eine Dichte von 0,915g/cm 3 hat.
Die Folie wiegt 100g ,und hat die Maße 4m x 5m .

Es ist eine Aufgabe für die Schule und ich komm einfach nicht weiter bzw. meine Lösung ergibt keinen Sinn und ich würde gerne wissen wo der Fehler in meiner Rechnung ist . Also wäre es sehr nett wenn ihr ein bisschen erklärt wie ihr darauf kommt !
Mein Rechenweg:

dichte = Masse /Volumen

⬇️

V= Masse /Dichte

dann hab ich ja das Volumen herausgefunden

dann kann ich mir der Volumen Formel die Breite ausrechnen ,da ich ja Länge und Höhe haben .
Trotzdem kommt da nichts logisches raus .

kann mir das jemand erklären ? Ich verstehe nicht ganz was mit günstigste gemeint ist

Hallo Leute ,

Und zwar sollten wir die Aufgabe 4a&b machen ,ich verstehe ,aber nicht ganz wie ich in beiden Aufgaben rechnen soll ,kann mir jemand vllt.helfen?

Hallo ich brauche hilfe mit diese aufgabe:

a. Eine hohle Eisenkugel hat einen Durchmesser von 10cm. Das Volumen des  kugelförmigen Hohlraumes beträgt 267,95cm³. Berechne das Gewicht der Kugel, wenn 1cm³ Eisen 7,8g wiegt.

b. Berechne die Wandstärke der Hohlkugel. Eine Skizze kann helfen

Hallo, bei dieser Aufgabe muss ich erst die Gleichung einer Tangente mit der jeweiligen funktion ausrechben und dann mithilfe der Steigung den Steigungswinkel ausrechnen. Da das bei mir eine Weile her ist, wollte ivh fragen, ob das so richtig ist.

Danke im Voraus

Nur das rot Umkreiste.

Wie berechnet man sowas, wenn man nicht den Radius oder den Umfang hat?

Wieso können manchmal normale Dreiecke (in der Trigonometrie für Sinus) eine, zwei oder gar keine Lösungen haben?

Hallo, ich verstehe die nummer 8 nicht. Könnte mir sie bitte jemand erklären?

Ist es das Selbe? Denn ich hatte im Buch eine Aufgabe die sagte : Berechne das Verhältnis'' und mein Lehrer meinte , dass man berechnen soll, wie ähnlich die Figuren zueinander sind. Ist das wirklich so?

Hallo,

kann man, wenn man die ersten beiden bionomischen Formeln rückwärts anwendet, den Rechenweg auch in einem „ganzen Rechenweg“ (ohne Unterbrechung mit Zwischenschritten) darstellen? Weil so ein „richtiger Rechenweg“ entsteht nur bei der dritten bionomischen Formel… Bei den ersten beiden bionomischen Formeln guck ich einfach was ist a und was b ist.
Frage anders formuliert: Steckt beim Anwenden der bionomischen Formel rückwärts was dahinter, also wie ist der eigentliche Rechenweg, wie man von einer „ausgerechneten bionomischen Formel“ zu einem Quadratterm kommt?

Hallo,

Ich habe in Mathe eine Aufgabe gelöst, leider haben dazu keine Lösung bekommen, weshalb ich fragen wollte ob da jemand vielleicht rüber schauen könnte.

Aufgabe : Eine 8 m lange Leiter lehnt in einer Höhe von 7,70 m an der Hauswand. Welchen Winkel bilden die Leiter und der waagerechte Erdboden?

Meine Lösung:

Schon im Voraus viel Dank für eine Antwort :)

LG wanja

Danke für jede Hilfe!

Hi,

Ich habe eine Zahl in cm3 die ich in cm umrechnen möchte und weiß das ich meine Zahl durch 100 teilen muss. Aber ist es überhaupt möglich Volumen in Länge umzuwandeln?

Liebe Grüße

Ich verstehe die Aufgabe noch nicht ganz, also ich verstehen nicht was die Schnittmenge der beiden Ereignisse A und B sein soll. Und was ist dann Verknüpfung?

Die zusehene Figur unten ist eine zusammenhängende Figur und hat einen Flächeninhalt von 180m².

Wie berechnet man von diesen Informationen aus den Umfang?

Hallo ich schreibe ein Mini Test über Dreiecke konstruieren und ich weiß nicht wie man nicht eindeutig konstruierbare Dreiecke erkennt kann es mir jemand bitte erklären

hallo, ich bin gerade sehr am verzweifeln an der letzten Matheolympiadeaufgabe. ich verstehe gar nicht, wie man da ran gehen kann. ich habe doch in den Dreiecken immer nur einen Winkel gegeben.

Wie berechnet man die höhe von einen Dreieck mit jeweils 60° Winkeln wenn nur eine Seitenlange (Z.B. 3cm) vorgegeben ist?

Hallo und zwar hab ich das Volumen 18,08cm Kubik und meine Fläche 2,095cm Quadrat wie komme ich auf meine Höhe vom Sechseck?

Aufgabe:

Eine Stehleiter hat zusammengeklappt eine Länge von a = 2,1 m. Wenn sie aufgestellt ist, sind die Fußenden c=1,4 m voneinander entfernt. Wie hoch reicht die Leiter? Diese Höhe wird mit h bezeichnet.

a) Stelle die wesentlichen geometrischen Informationen zeichnerisch dar und benenne alle wesentlichen Strecken der Aufgabe entsprechend.

b) Leite eine Formel für die Höhe h her.

c) Berechne die Höhe h der aufgestellten Leiter.

d) Stelle eine Formel für den Flächeninhalt A auf, der von der Leiter und dem Fußboden eingerahmt wird.

e) Berechne den Flächeninhalt A.

Problem/Ansatz:

Ich habe alles bis d.

Ich weiß nicht wie die Formel bei d) lauten soll.

Und bei e) glaube ich das es 2,10x1,40:2 sind oder ?

Wie sind die Koordinaten für A’, B’ und c’

Hallo,

die Aufgabenstellung a) fragt danach ,ob es richtig ist , das wenn man bei einer Kugel den Radius verdoppelt, das Volumen es auch tut.Ich verstehe hier nicht wie man auf die 8 kommt.

Wir haben in der Schule ein neues Thema. "Algebraische Ausdrücke". Und das ist die Hausaufgabe. Nur das Problem ist ,ich habe keine Ahnung wie man das rechnen muss.

Hallo, wie kann ich diese Aufgabe ohne Sinussatz lösen? ..Unser Lehrer meint es geht auch so .. ich komme aber nicht auf die richtigen Ergebnisse raus.

ich verstehe nicht wie ich vorgehen soll bzw. was ich machen soll. kann jemand ein beispiel machen

Man fängt bei der Grundrechenarten an und geht dann über zu den Figuren, Funktionen und weiter. Hat jemand unter euch lieben einen Aufbau? Ich möchte ein Mathebuch schreiben. Danke ihr lieben. Ich will ein Grundriss quasi.

Mein Sohn kann in unter 1 Minute jeden cube Würfel lösen. In vielen verschiedenen Formen nicht nur den Würfel. Ist er besonders schlau? Er kann das seit er 7 ist

Könnte mir jemand erklären wie ich so eine Aufgabe rechne

Kann mir jemand bei dieser Aufgabe helfen? Meine Lehrerin rechnet irgendwas mit A und ich checke es nicht…

Würde sie Rollen, verändert sich doch die Obere und die Untere Seite.

Hey Leute,

Und zwar arbeite ich gerade in Mathe etwas vor und komme trotz Erklärung nicht weiter, wie man das umrechnen. Könntet ihr mir helfen ? Es sind Aufgabe 13 und 14.

Vielen Dank und mit freundlichen Grüßen

Tim

Kann mir bei Aufgabe 1 wer weiterhelfen, bin am verzweifeln… Lösung wäre 18 Grad, weiss aber nicht wie man drauf kommt.

Da ich noch ein junger Mathewurm bin und ich Hilfe brauche, wollte ich mal hier fragen.

Hilfe, ich war die letzten Tage krank und habe vieles nicht mitbekommen können. Wie macht man das?
Also Aufgabe 1-6

Hallo kann mir jemand bei der Matheaufgabe helfen es geht um 5 a ich weiß nicht wie ich das rechnen soll wäre nett wenn mir jemand helfen könnte :)

Hallo Leute,

Und zwar soll ich die Aufgabe nr.17 machen ,ich verstehe nicht wie ich es berechnen soll mit den Werten ,kann mir jemand bei der Aufgabe helfen?

Guten Abend, ich bräuchte Hilfe bei der ersten und zweiten Übungsaufgabe. Da wir das Thema noch nicht im Unterricht besprochen haben, bin ich etwas aufgeschmissen, aber die dritte Aufgabe habe ich erledigt. Ich weiß nur nicht, ob bei den anderen Aufgaben dasselbe getan werden muss. Es handelt sich um Extremalprobleme.

Kann mir vielleicht jemand erklären wie man die Aufgabe 1c berechnet?

Warum wird hier mit Sinus gerechnet, also ich verstehe, dass man Cosinus und den Betrag jeweils für die Richtung des Vektors braucht, aber wieso Sinus. Wir haben doch schon die Richtung durch Cosinus und der Länge der bestimmt.

Wie macht man das?

Hi, kann mir jemand sagen, wie ich die Aufgabe 1 angehen soll? Was wäre denn die Lösung?

Nummer 2.

ich verstehe nicht wie das ein Quader sein soll 😕

Hallo,

ich komme mit meiner Mathe Hausaufgabe nicht voran und wollte fragen, ob mir jemand dabei helfen kann. Ich muss den Flächeninhalt ausrechnen. Mein Lehrer hat uns keine genauen Regeln gegeben, nur diese Rechnung und irgendwie verstehe ich sie nicht genau und weiß auch nicht wie ich sie auf die andere Aufgabe übertragen könnte.
Ich wäre für jede hilfreiche Antwort dankbar:)

Hallo, ist dieser Test in Mathe (Geometrie) einfach oder schwer?

Nach welchen Schulniveau sieht dieser Test aus?

Sieht dieser Test nach 10 Klasse aus?

Wo gibt es hier Transferleistungen und Logische Denken?

Welche Aufgabe ist die leichteste und welche Aufgabe ist die schwierigste Aufgabe?

In wie viel Minuten hättet ihr denn Test geschrieben?

Hat der Lehrer diesen Test gut erstellt?

Und ich habe für diesen Test eine 1 bekommen. Nun habe ich eine Frage, welche Note hättet ihr mir dafür gegeben?

Ist diese Note gerechtfertigt?

War der Lehrer bei der Bewertung dieses Tests streng oder locker?

Gäbe es bei anderen Lehrer Punkte Abzug, wenn man das gezeichnete Dreieck auf die Planfigur hineinquetscht?

Und bitte mit Begründung.

Guten Tag, weiß jemand eventuell, wie diese Aufgabe bearbeitet werden soll? Es reicht nur die Schritte zu nennen oder ein Tipp aber ich habe echt keinen Plan, was man tun könnte..

Hallo, jemand mir helfen wie ich diese Aufgabe lösen kann

Hallo, kann jemand mir helfen wie ich diese Aufgabe lösen kann?

Hallo, kann ich mir bitte helfen ich muss die Ebenengleichung aufstellen und zwar verläuft diese Ebene durch den Punkt P(3 2 1) und ist parallel zu X1 und X2 Ebene kann jemand mir bitte erklären wie ich darauf kommen kann also auf die Parameter Form

Ich gehe in die 9.klasse und habe wirklich Probleme bei dem neuem Mathe Thema ich verstehe es einfach nicht. Kann jemand bei Aufgabe 20 b,c erklären wie das berechnet wird? A habe ich schon verstanden aber wir hatten bis jetzt nur Quader Würfel und Prismen?

Hallo,

ich brauche Hilfe bei dieser Aufgabe.

Vielen Dank im Vorraus!

LIEBE GRÜßE

Hallo, ich muss eine Gleichung für eine Gerade aufstellen, die durch den Punkt p(4/4/4) verläuft und zur Ebene parallel ist.

Nr 19

Hallo hallo, ich muss diese Abbildung beschreiben und die Koordinaten bestimmen also ich habe so geschrieben: in der Abbildung ist ein dreidimensionales Koordinatensystem zu sehen, in dem sich einen Würfel befindet was in sich eine quadratische Pyramide zu sehen ist Punkt soll ich noch weitere Sachen beschreiben und das Problem ist jetzt ich weiß nicht wie ich die Koordinaten eingeben soll weil die liegen nicht auf den Punkt wie soll ich das machen danke

Hallo, ich schreibe morgen eine Arbeit im Fach Mathematik und ich hätte eine Frage zur folgenden Konstruktion:

ich habe diese Aufgabe letztens im Mathe Unterricht abgeschrieben und wir sollten sowohl den Volumen, als auch die Oberfläche berechnen und ich habe alles verstanden, sowohl beim Volumen als auch bei der Oberfläche: außer den Teil unten links

Wir rechnen oben ja 2•a•b+2•b•c+2•a•c, die Oberfläche inklusive Deckel und Boden auszurechnen und wir ziehen Deckel und Boden wieder ab, indem wir 4•2 rechnen da es sich um einen Quader handelt und wir beim Rechteck die Formel: A=a•b haben und oben sieht man: unten die Seite ist 4 und rechts daneben die Seite ist 2

ich habe bis hier alles verstanden, nur verstehe ich nicht wieso man: Oges = 80m^2+2•4m^2+2•8m^2 rechnen, wozu? Und wieso 2•8 und wo kommt die 8 auf einmal her? Die 8 ergibt sich aus 4•2 unten links was ich ebenfalls berechnet habe, aber wozu mache ich das und wie kann man sich das bildlich vorstellen, wenn es um Deckel und Boden etc. geht? Weil wir haben Deckel und Boden Weggerechnet und jetzt kommt etwas oben drauf

Vielen Dank schonmal im Voraus, da ich morgen die Arbeit schreibe und jetzt lernen muss brauche ich schnell eine Antwort

Hi.

kann mir jemand Aufgabe 1 machen? Ich will das nur damit ich was vorliegen habe und morgen frage ich genauer nach.

Es wäre sehr nett, wenn ihr einem inkompetenten nicht Mathe Könner helfen würdet.

danke ;)

Das Baumdiagramm muss nicht schön aussehen.

danke an alle

Hallo an Alle.

Könnte man mir zeigen wie man diese Umkehrfunktionen mit Geogebra macht?

Danke im Voraus.🙏🏻🥲

Danke im Voraus. 🙏🏻

Hallo was genau muss ich bei der b) rechnen? Die Lösung bei hans 80-89 2äre 5.3% wie kommt man drauf?

Hallo,

Ich brauche dringend Hilfe. Wir haben ein neues Thema in Mathe und ich verstehe die Aufgabe so gar nicht. Leider hat mein Lehrer kein Verständnis dafür und wenn ich nichts abgebe habe ich ein Problem. Kann mir bitte jemand helfen. damit ich nicht mit leeren Händen da stehe.

Vielen Dank schonmal für die Hilfe

Ich habe keine Ahnung vom Thema und es ist unmöglich jetzt noch was zu verstehen. Allerdings brauche ich die Lösungen.

Kann mir jemand bei der Aufgabe helfen ?

“Welche Strecke legt das Tauchboot zwischen der 3. und 5. Minute seiner Fahrt zurück?

Ich weiß nicht wie ich das berechnen soll. Falls das hilfreich sein sollte, habe ich schon die Koordinaten der Punkte die das Tauchboot nach 3 Minuten und nach 5 Minuten passiert

Ich benötige Hilfe bei der zweiten Aufgabe bei den Fläscheninhalten. Wie gehe ich nun vor (die Aufgabe muss ohne Taschenrechner lösbar sein)?

Kann jemand die Aufgabe lösen ? Komme nicht weiter

Hello kann mir jemand bei der bearbeitung dieser aufgabe helfen???? Kann beide aufgaben nicht rechnen

Dankeee

Hallo, ich habe eine Hausaufgabe auf und ich verstehe die überhaupt nicht.

Könnt ihr mir da bitte helfen?

Hey, ich weiß nicht, wie ich hier vorgehen soll und welche anderen Methoden es für diese Aufgabe gibt. Es wäre sehr nett, wenn jemand hilft:) :

Aufagbe 3 ) wie kann man den schötzen ohne Taschenrechner und was ist der Unterschied zwischen B und F

Stell euch vor ein man schaut auf eine Cheops Pyramide, die Peilung ist 48 grad und die Entfernung von der Pyramide zum man sind 132 m. Wie kann ich die Höhe der Pyramide berechnen?

Also, wenn man z.B. die Vektoren g1 : x = (2|2|-3) + r * (2|1|-1) und g2 : x = (3|0|-1)+ r * (1|-2|2) gegeben hat? Wie finde ich heraus, ob sie identisch, parallel oder windschief sind? Und wie würde ich ihren Schnittpunkt bestimmen, falls sie einen haben?

Hallo an Alle!

Kann mir das jemand bitte in wichtigen Dingen erklären, damit ich das verstehe. Habe es irgendwie gar nicht verstanden. Muss man da etwas einsetzen und wenn ja, was muss man einsetzen und auf was muss man achten und kann man sowas mit Geogebra auch lösen?

Danke im Voraus.🙏🏻🥲

Hallo,

welche Vereinfachung von dem Term ist richtig:

Hallo,

Ich bräuchte bei folgender Aufgabe Hilfe: ,,Auf dem Weg zu einer Grundschule stehen Betonhalbkugeln mit einem Durchmesser von 80cm. Berechne die Menge an Beton die für die Herstellung einer Halbkugel benötigt wird." Wir haben im Moment das Thema Volumen einer Kugel und das kann ich auch berechnen, aber diese Aufgabe verstehe ich irgendwie nicht (obwohl es eine Basisaufgabe ist).

Kann es mir bitte jemand erklären?

Dankeschön im Voraus :)

Hey ich hab ein paar Mathe Aufgaben und muss eine prinzipielle Sache dafür verstehen wo ich eine Frage hätte, wenn ich von einer quadratischen Pyramide S und Hk kenne wie finde ich Ha und a herraus? Also s sind 19cm und Hk 17cm

Wie gehe ich bei b) und c) vor? ich weiß nicht wie ich das berechnen soll

Ich habe momentan schwierigkeiten mit dieser Aufgabe (c). Ich habe erst mit diesen Thema vor kurzem angefangen und habe etwas Probleme dieses Wissen irgendwie richtig umzusetzen.

Mir ist schon klar was die Aufgabe von mir will aber ich habe etwas Probleme damit richtig anzufangen...

Ich habe erstmal Versuch den Betrag des Radius zu berechnen bzw. habe ich im Taschen Rechner Pol(-9-7i) berechnet mit den Ergebnissen r=11 und Winkel theta= -2,48.

Ab jetzt habe ich irgendwie Probleme es richtig in einzusetzen. Ich habe schon vieles ausprobiert, allerdings sah es aus meiner Sicht nie wirklich richtig aus oder mein Taschenrechner konnte mit meine Daten nichts berechnen. Vor allem wenn ich meine Werte in zk= rk*e^i*Phi(k) einsetze...

Kann wer mir sagen was genau jetzt als nächstes zu tun ist, also mit welchen verfahren (oder ähnliches) ich jetzt weiter rechnen muss?

Hallo und guten Abend,

ob hier vielleicht jemand bei einer Matheaufgaben helfen kann ? Bei mir ist’s zu lange her :-/

Ich brauche Hilfe in Mathe Aufgabe 1 Nummer. b). c).

aufgaben zu linearen Gleichungssystem