Hi...

wir werden morgen ne mathearbeit schriben und unser mathelehrer hat uns gesagt das die zusatzaufgabe ein Gleichungssysteme mit 3 Gleichungen und 2 Variablen sein wird wie die folgende aufgabe; das haben wir aber noch nei gemacht -.- 

Darum, könnte mir bitte jemand erklären wie das geht :)

I:  y - x = 1

II: y + x = -1

III: -y - 2x = -2

Bedank mich schon mal im vorraus

Hey,

Aufgabe: Stellen Sie den Vektor x als Linearkombination der Vektoren (2,0,1),(1,1,1) und (0,1,−1) dar. 

Gegeben: x(5,0,4)

x(1,2,0)

x(0,0,0)

Mein Ansatz:

Komme beim Lösungsversuch nicht weiter :/ habt ihr Ideen?

Danke

Felix lauft mit konstanten 12 km/h eine Runde um den Otto-Maigler-See.
Er startet die 7,8 km lange Strecke am Strandbad. Susanne startet 3 Minuten später und läuft in die entgegengesetzte Richtung. Sie läuft mit konstanten 15 km/h.
Berechne, wie lange Felix laufen muss, bis er auf Susanne trifft. Bestimme, wie weit die beiden zu diesem Zeitpunkt von dem Strandbad entfernt sind.

hallo ich habe eine frage unzwar

was für eine bedeutung 0x hat

also 1x bedeutet ja auch x

aber was bedeutet 0x?

gibt es dann garkeinen x?

🤔🤔

Wie kann man mit dem Taschenrechner TI 84 (plus) Gleichungssysteme mit 2-3 Variablen lösen?

Wenn man 2l kaltes Wasser mit 3l heißem Wasser mischt. Erhält man eine Temperatur von 60C...eine Mischung von 4l kaltem Wasser und einem l heißem ergibt sich die Temperatur 30C..berrechnen sie welche Temperatur das kalte und das heiße Wasser hatten?

(rechenvorgang)

Danke für eure Hilfe!

Siehe Bild

Bei a) ich habe eine 7x9 Matrix. Nachdem Gauß angewandt wurde habe ich 5 Pivot Elemente (rot) und zwei NULL-Leerzeilen. D. h. x2 und x3 können frei gewählt werden.

Es handelt sich ja hier um ein homogenes LGS

Ax = 0

=> Hat die Matrix hier den vollen Rang?

=> Was ist die Dimension der Lösungsräume?

Also angenommen ich bin jetzt aktuell doppelt so alt wie jemand. Also angenommen ich bin 20 und der andere 10. Aber ich war doch nicht immer doppelt so alt ? Also wenn er 1 Jahr alt war, wäre ich ja dann 2 gewesen? Und ein jahr spöter wäre er 2 und ich 3 das wäre dann ja nicht mehr doppelt so alt

wie ist das mathematisch möglich

Ich schreibe morgen eine Klausur und verstehe die Aufgabe nicht:

Mithilfe von einem linearen Gleichungssystem soll folgendes berechnet werden:

a) Max ist 5 Jahre älter, als seine Schwester Nele. In drei Jahren wird er doppelt so alt sein wie Nele. Wie alt sind die beiden heute?

b) Großmutter, Mutter und Tochter sind zusammen 140 Jahre alt. Die Mutter ist um 28 Jahre älter als ihre Tochter, aber um 36 Jahre jünger als die Großmutter. Wie alt sind die drei?

Könnte mir bitte jemand die Lösung mit Rechnung schreiben? 🙈 es ist wirklich dringend

Wenn ich ein LGS mit 3 Unbekannten und 3 Gleichungen habe und jede der drei Gleichungen 0 ergibt, bekomme ich mit dem Gaußverfahren jedes Mal nur 0 für jede Unbekannte raus, da egal welche Operation ich durchführe auf der rrechten Seite des Systems die Nullen ja nicht weg bekomme :o Wie gehe ich vor?

Danke und mfG

Lukas

Hamid: Meine Tiere habem insgesammt 120 Köpfe und 300 beine. Wie viele Hühner und Ziegen hat er? Danke schonmal.

Warum muss ich hier die Vorzeichen ändern?

Semir und seine Tochter Tara finden in einem alten Rätselbuch ein Altersrätsel, das auf ihre Alterssituation zutrifft: „In vier Jahren ist der Vater doppelt so alt wie seine Tochter. Multipliziert man das heutige Alter der beiden, so erhält man als Ergebnis 1150." Löse das Rätsel und gib an, wie alt Semir und seine Tochter Tara jeweils sind.

bitte mit rechnung

Danke!:)

hi kann mir jemand bei der Mathe Aufgabe helfen? Danke🦅

Die Summe einer Zahl und den um 4 vermehrten Doppelten der Zahl ist ebenso groß wie die um 50 vermehrte Zahl.

Angebliche Lösung laut Lehrer:

X+4 = 2x + 50

Also X = -46

Meine Lösung währe:

2x + 4 = X +50

also X= 46

so jetzt hatte die Frage schon mal jemand gestellt und da kam x= 23 raus.

was ist jetzt richtig und warum ?

Auf einer Farm leben viele verschiedene Tiere. Die Rinder, Hühner und Enten sind 135 Tiere, die zusammen 420 Beine und 120 Flügel haben.

1. lineares Gleichungssystem aufstellen + Lösungsmenge bestimmen

2. Anzahl der Rinder und Enten bestimmen, wenn es 22 Hühner gibt

3. Anzahl der Rinder, Hühner und Enten bestimmen, wenn es 3 mal so viele Hühner wir Enten gibt

Problem/Ansatz:

bei a) habe ich folgende Gleichungen:

a+b+c=135

4a+2b+2c

2b+2c=120

muss man das so in die matrix einsetzen?

b) b=22 (Enten)

2c+2b =120

c=38?

c) 3b=c

a+ b + c =135

Bin eine absolute null in Mathe und komme nicht auf das Ergebnis. Danke für eure Hilfe. Gleichunhssystem ist auf dem Bild zu sehen.

Hallo! Meine Frage steht oben. Wie man erkennt/errechnet, dass es unendlich viele Lösungen gibt, weiß ich, aber ich kenne den komplizierten Aufschrieb nicht. Mein Lehrer hat mir damals nur gesagt, dass wir 'unendlich viele Lösungen' mit einer Begründung hinschreiben sollen und mag auch nicht den mathematischen Aufschrieb verraten, aber ich mag es genau wissen. Im Internet finde ich dazu nichts. Kann mir da jemand helfen?

Hallo gemeinsam, und zwar geht es um die Stochastik Aufgabe, in der es um „Fake News“ geht. Dabei habe ich alle Aufgaben prima und schnell hinbekommen, komme aber bei der (2) nicht weiter. Ich habe zwar die Lösung dazu, aber weiß nicht, wie man darauf gekommen ist. Die Lösung lautet: Es ist die kleinste natürliche Zahl n zu bestimmen, für die gilt: 0,8^n≤ 0,1. Aber wie kommt man darauf? Ich verstehe dieses Ungleichung/ Gleichung Prinzip nicht.

Ich wäre euch für eine Erklärung dankbar!

Ich hab eine Frage zu diesen Rechenweg bei der dritten Zeile.
Warum taucht plötzlich die 6Y und 120 auf, beziehungsweise wodurch?

Gilt immer-gilt nie - es kommt darauf an. Was trifft auf diese Aussagen zu? Kann mir jemand das begründen...

a) Jedes LGS mit drei Variablen und zwei Gleichungen hat unendlich viele Lösungen. b) Jedes LGS mit zwei Variablen und drei Gleichungen besitzt keine Lösung.

Die Aufgabe geht so: Ein Hotel hat insgesamt 78 Zimmer damit insgesamt 119 Betten. Wie viele Einzelzimmer und wie viele Doppelzimmer hat das Hotel? Ich komme da echt nicht weiter.

Ich habe hier eine Gleichung. Die Lösung ist 0 und 0 macht auch Sinn wenn man sie für x einsetzt. Aber keiner meiner Freunde schafft es wie man darauf kommt. Kann das jemand erklären?

Guten Abend, Leider war ich letzte Stunde nicht da und mein Lehrer wollte es mir nicht erklären. Das Internet spuckt leider auch nichts aus. Wie kann ich im hilfsmittelfreien Teil in einer Klausur (also ohne Taschenrechner) Steckbriefaufgaben lösen? Ich sitze an folgender Aufgabe: Der Graph einer ganzrationalen Funktion 3. Grades besitzt im Punkt T(0/0) einen Tiefpunkt und im Punkt W(1/2) einen Wendepunkt. Bestimmen Sie die zugehörige Funktionsgleichung.

Vielen Dank im Voraus!

Die St.-Georg-Sprungschanze in Winterberg im Sauerland wurde im Jahr 2000 zu einer Ganzjahresanlage umgebaut. Man kann ein Koordinatensystem mit dem Ursprung O senkrecht unter dem Schanzentisch am Beginn des Aufsprunghügels zugrunde legen.

Folgende Maße (in Meter) sind dann für die Winterberger Schanze bekannt:

Der Wendepunkt K hat die Koordinaten (-69,6 |-38,6), die maximale Steigung beträgt 35,5°.

Die x-Koordinate des Hillsize-Punktes H beträgt - 74,6.

1. Ermitteln Sie eine ganzrationale Funktion dritten Grades, deren Graph das Profil des Aufsprungbereichs zwischen dem Hillsize-Punkt H und dem kritischen Punkt K beschreibt.
2. Begründen Sie, dass die in Teilaufgabe a) gefundene Funktion nicht geeignet ist, das Profil des gesamten Aufsprunghügels zu beschreiben.

Wie geht man vor? Was sind die Bedingungen und wie kommt man auf die?

Könnt ihr mir bitte bei dieser Textaufgabe helfen? Mit Erklärung wäre sehr nett.

Erna ist 50 Jahre älter als Lisa und doppelt so alt wie Karin. Zusammen sind die drei Frauen 100 Jahre alt.

Dankeee

Hallo, ich hätte mal eine Frage zur Nummer ZWEI. Was wäre dazu das Gleichungssystem

Würde gerne wissen wie das geht. Wir hatten das noch nicht in der Schule aber würde es gerne verstehen. Ich weiß, dass die Lösung 6 ist, aber wie kommt man drauf?

Vielleicht kennt ihr ja ein YouTube Video in dem das erklärt wird oder ihr könnt es einem Realschüler 10. Klasse erklären . Ich habe kein YouTube Video gefunden.

Wie heißt das Thema eigentlich?

Hallo, könnt ihr mir bei diesen Zahlenrätsel helfen? Ich komme gar nicht weiter

1. Die Summe aus dem Ouadrat einer Zahl und dem Achtfachen der Zahl ergibt 105.
2. Das Zwölffache einer Zahl ist gleich der Summe aus dem Quadrat der Zahl und 11.
3. Addierst du zum Quadrat einer Zahl die Zahl selbst, so erhältst du 240.
4. Das Quadrat einer Zahl ist so groß wie die Differenz aus 3 und dem Zweifachen der Zahl.
5. Das Produkt aus einer Zahl und ihrem Nachfolger ergibt 600.
6. Das Produkt aus einer Zahl und ihrem Vorgänger ist 6480.
7. Das Produkt aus einer Zahl und der Summe aus dem Doppelten der Zahl und ihrem Nachfolger ergibt 200.
8. Das Produkt aus einer Zahl und der um 1 vergrößerten Zahl ergibt 342.
9. Das Produkt aus einer Zahl und der um 6 verkleinerten Zahl ergibt 187.

ein Rechteck hat den Umfang 30cm, wobei die eine Seite 2 cm länger ist als die andere Seite. Wie lang sind die Seiten?

Hallo,

ich habe echt Probleme wegen dieser einen Hausaufgabe in Mathe. Ich weiß einfach nicht, was ich machen soll, und dazu bin ich auch nicht kreativ genug, eine lustige Textaufgabe mit einem linearen Gleichungssystem zu erstellen. Die muss ich schon bald abgeben und ich habe einfach keine Ahnung. Ich bitte um eine Textaufgabe, die lustig ist und einem linearen gleichungssystem dass man daraus löst:0

Danke im Voraus!Wehe es ist nicht witzig..

I 2x + 4 = y

II 4x + 8 = 2y

Hier z.b. Woran erkennt man dies

Frage steht oben

Könnt ihr mir bitte bei diese Aufgabe helfen?

Dankee

Hey Leute, also die Frage ist die folgende. Ich hab als Hausaufgabe eine Aufgabe in Mathe aufbekommen, welche ich garnicht verstehe. Ich muss x und y (als x hab ich die Geschwindigkeit des 1. Läufers, als y die Geschwindigkeit des 2. Läufers) berechnen, das ist klar, aber ich versteh nicht welche Gleichungen ich aufstellen soll(Brauche nur die Gleichungen, den Rest berechne ich selber). Also ich brauch ja 2 Gleichungen, da das ein Gleichungssystem ist. Ich muss die Geschwindigkeit von Läufer 1 und 2 Berechnen. Die Aufgabe ist die folgende:

Zwei Läufer trainieren auf der 400-m-Bahn einer Sportanlage. Jeder läuft immer in seinem eigenen, immer im gleichen Trainingstempo. Zunächst laufen sie ihre Runden in der gleichen Richtung. Der erste Läufer überrundet den zweiten dabei alle 160 Sekunden. Nach einer Pause, in einer zweiten Trainingsrunde, laufen sie in entgegengesetzten Richtungen und begegnen sich alle 32 Sekunden. Berechne die Geschwindigkeiten der beiden Läufer.

Könnt ihr mir bitte helfen den Ansatz zu finden?

Danke im vorraus :D

Hi, hätte da ein frage zu Gleichungsystemen mit 2 Gleichungen aber 3 Variablen.

Eigentlich müsste es ja unendlich viele Lösungen geben, aber die Variablen dürfen nur aus ganzen und positiven Zahlen bestehen.

100=T+K+M

100=10*T+3*K+0,5*M

Wie kann ich die Lösungen ermitteln.

Vllt in excel?

Ich bin ja lange raus aus der Schule und wollte mich mal an einer Aufgabe versuchen.

Zum Text:

In einem Klassenzimmer gibtves x Einzeltische und y Zweiertische. Ingesamt haben an den 19 Tische 30 Schüler Platz.

Jetzt war mein Gedanke

x+2y = 19 aber mir fehlt die zweite Gleichung

x+y=30?

Mich würde interessieren wie hier die Lösung lautet.

Vielen Dank im Voraus

Bei der 4 komme ich gar nicht weiter. Wie soll uch die Gleichung bestimmen?

Also, das sind 5.-Klässler-Aufgaben. Ich habe es selbst in einer Minute durchgerechnet und mit dem Taschenrechner nachgerechnet. Nichts ergibt 25, aber es soll dennoch falsch sein.

Kann mir jemand helfen wie ich die Gleichungssysteme zusammenstellen muss damit ein Ergebnis rauskommt

Hallo ich weiß leider nicht, wie man das Ganze hier rechnet für die a) lediglich. Für die X-Achse habe ich y und z gleich 0 gesetzt. Doch wie rechnet man das Ganze. Kann mir jemand es einmal ausführlich vorrechnen mit einem LGS?

Ich schreibe morgen eine Matheklausur

Hallo,

Ich wolle fragen, ob man bei einem Linearen Gleichungssystem eine negative Variable positiv rechnen soll. Ich meine damit die Variable vor dem Gleichheitszeichen, nicht die, welche nachdem Gleichheitszeichen kommt

z.B. I. -y = 2+x  II. y = 6+2x

Vielen Dank!

gesucht ist eine ganzrationale Funktion dritten Grades, die die Gesamtmenge an Sauerstoff, die von einer Pflanze im Zeitraum 6-20 uhr produziert wird, beschreibt. Um 6 Uhr betragen die Produktion 0 Liter und die Produktionsrate 0Liter/ h. Um 14 Uhr wird mit 64Liter/ h die höchste Produktionsrate erreicht

ich habe schon folgende Bedingungen: aber mir fehlt noch eine Bedingung

f(0)=0

f1(0)=0

f2(8)=0

Bzw. die Zahlen und Variablen die links stehen kommen nach rechts, und die Zahlen und Variablen die rechts stehen kommen nach links. Wenn ja, gibt es ein Zeichen dafür was ich an den Rand schreiben kann?

Wann hat Gleichung ax^2 + bx + c = 0 keine reelle, eine bzw. zwei reelle Lösungen?

An sich weiß ich wie ich diese und ähnliche Gleichungen auflösen kann, ich benutze dafür die Mitternachtsformel - aber in allgemeineren Fällen wie diesen, wie kann ich da auf das Ergebnis kommen? Ich muss wohl umformen, aber wonach genau?

Hallo zusammen, in einer Klausur gibt es eine Aufgabe in der ich einige Vektoren zu Lösungsvektoren eines angegebenen linearen-GS ergänzen soll. Mir fehlt dazu irgendwie das "Rezept" um diese Form von Aufgabe anzugehen. Kann mir jemand unter die Arme greifen und helfen?

Hallo ich komme bei c) nicht weiter. Ich habe die g und E gleichgesetzt und die drei Gleichungen | -1t=2r || -1t=2s und ||| -1t= 2 raus. Und habe jz für t=-2 s=1 und r=1 bekommen. Wie gehe ich jz von hier aus weiter?

Leider kapiere ich diese Aufgabe nicht:

Die Kosten für elektrische Energie setzen sich aus einem Grundpreis und einem Arbeitspreis pro Kilowattstunde zusammen.

Für einen Jahresverbrauch von 3500 kWh an elektrischer Energie muss Familie Weber insgesamt 1020€ bezahlen.

Herr Koch bezahlt im gleichen Tarif für 2600 kWh elektrischer Energie 804€.

Berechne den Grundpreis und den Arbeitspreis pro Kilowattstunde mithilfe eines linearen Gleichungssystem.

1. x+3500y=1020 -x
2. x+2600y=804 -x

1. 3500y=-x+1020
2. 2600= -x+804

Ich hatte aber nicht wirklich Ahnung, was ich da an machen war, und ich komme auch nicht weiter. Ich wäre für Hilfe sehr dankbar!

Hallo,

ich brauche Hilfe bei einer Mathematikaufgabe

Die Aufgabenstellung ist : Veranschauliche das Gleichungssystem durch ein Geradenpaar.

Dann kommen solche Gleichungssyteme

2x-y=3

-2x+y=0

ich dachte daran das Aditionsverfahren zu benutzen aber werde nicht schlau daraus

Mit freundlichen Grüßen

gibt es eine App mit der man Mathe Textaufgaben lösen kann? eventuell die noch rechenwege anzeigt?

Ich raste aus.

Das ist die aufgaben stellung:

der Internethändler SUPERNET verlangt bei der Bestellung von Kugelnschreibern 50 Cent pro Kugelschreiber. Einmalige Grundgebühr ist 3,95€

Händler KULIGUT verlangt 53 Cent und eine Grundgebühr von 2,95€

was ich bis jetzt habe: supernet: y=3,95 + 0,5x

kuligut: y= 2,95€+0,53x

was muss ich jetzt machen? Ich dachte an X ausrechnen mit Gleichung aber das ist bestimmt voll das falsche denken.

Also wir haben es so gelernt wir haben 3 Gleichungen mit 3 unbekannten. Soweit so gut. Geb ich das im Taschenrechner ein spuckt er „unendlich viele Lösungen aus“, was ja auch soweit stimmt.

Nun haben wir gelernt das wir eine Variable sag ich mal a vorverlegen können, so wie geb ich das jetzt mit der vorbelegten Variable in den Taschenrechner ein?

Mit freundlichen Grüßen

Wie lautet die Gleichung?

könnte mir jemand eventuell bei dieser Aufgabe helfen? Ich habe die Bedingungen schon aufgestellt, aber habe das Gefühl, dass ich es falsch gemacht habe.

Das Designbüro GanRat3 hat für einen Kunden ein neues Logo entwickelt.

Das Logo ist punktsymmetrisch und wird in den angegebenen Maßen produziert.

Die Designer haben ganzrationale Funktionen

vom Grad 3 benutzt.

1. Ermitteln Sie passende Randfunktionen.

Ich habe folgende aufgabe:

in einem stall sind Hühner, Fliegen und Pferde. Es sind insgesamt 20 Köpfe und 82 Beine. Wie viele Hühner, Fliegen und Pferde gibt es jeweils?

Ich komme irgendwie nicht weiter.

Wenn ich meine Gleichung H=20-P-F (Köpfe) in meine zweite Gleichung 6F+2H+4P=82 (Beine) einsetze, also dann folgendes habe: 6F+4P+2(20-F-P)=82 und das auflöse, komme ich immer auf 21 und das ist ja ein Tier zu viel...

Ein Sportler macht ein Wettrennen gegen eine Schildkröte. Der Sportler ist aber 10 mal so schnell wie die Schildkröte. Also kriegt die Schildkröte 100 Meter Vorsprung.

Als der Sportler an dem Startpunkt der Schildkröte ist, ist die Schildkröte 10 Meter mach vorne gekommen, da sie ja 10 mal langsamer ist. Als der Sportler diesen Punkt erreicht, ist die Schildkröte 1 Meter weiter vorne. Als er diesen Punkt erreicht, ist sie 1 Centimeter weiter vorne und so geht es doch theoretisch bis ins Unendliche weiter.

Das heißt, der Sportler kann die Schildkröte laut der Mathematik nicht überholen, obwohl er schneller ist. Wie geht das?

Klaus:ich habe 80 Tiere im Stall.Aber hätte ich statt jeder Ziege ein Huhn und statt jedes huhn eine Ziege, dann wären wären es 60 Beine mehr als jetzt. Anzahl der ziegen und Hühner?danke schonmal

Hallo,

Da alle Schulen wegen dem corona geschlossen sind,müssen wir viel zuhause machen.

In der Aufgabe steht:"Ermitteln sie die Sprunghöhe des Schülers,die er über dem entspannten Trampolin erreicht,unter der Annahme,dass die gesamte in den Federn des Trampolins gespeicherte Energie in Bewegungsenergie des Springers umgewandelt wird."

Das einzige,was ich verstehe ist,das ich die Spannenergie im trampolin in die kinetische Energie des Springers umwandeln muss,um seine höhe heraus zu finden.

Ich muss um umzuwandeln ja eine gleichung aufstellen unzwar:

Espann=Ekin also 1/2DS^2= ?

Weis nicht,welche Formel ich für die Kinetische Energie nehmen muss und wie ich dannach vorgehen muss um h zu berrechnen:(

Währe über eine Hilfe sehr dankbar!Bleibt gesund:)

Wie bestimme ich die Koeffizienten a bzw. b so, dass das Gleichungssystem keine Lösung hat? Aufgabe 2) a), b) und c)

Hey kann mir jmd bei dieser augebe helfen: Sven bezahlt beim Bäcker um die Ecke für drei Volkornbrötchen und vier Brötchen 3,40€.Am Wochenende kauft er sechs normale Brötchen und fünf Volkornbrötchen. Außerdem kauft er noch eim Baguette zum Preis von 1,20€ und zahlt insgesamt 6,60€ Berechne,was ein normales und was ein Volkornbrötchen kostet. Danke für jede Antwort:)

An dieser Aufgabe verzweifeln wir gerade:

Auf einem Bauernhof gibt es insgesamt 75 Ziegen, Hühner und Gänse, die zusammen 230 Beine und 70 Flügel haben.

Wie kann man daraus ein Gleichungssystem erstellen? Sind das nicht viel zu viele Variablen?

Zwei Brüder sind zusammen 24 Jahre alt. Der eine ist um 6 Jahre älter als der andere Bruder. Ermitteln Sie, wie alt jeder der Brüder ist. Wie stelle ich hierzu nun das richtige Gleichungssystem auf?

Hey ich habe folgendes Problem ich weiß nicht wie ich mit hoch 2 am Ende der Klammer verfahre. Es wäre echt super wenn jemand mir das schritt für schritt erklärt wie ich das rechne

Hallo,

ich brauche bitte unbedingt Hilfe bei folgender Aufgabe:

Bestimmn sie alle ganzrationalen unktionen vom grad vier, deren graphen achsensymmetrisch zur y-achse sind sowie den ursprung entha,ten und dderen wendestellen den abstand 4 voneinander haben.

Vielen Dank!!!

Wie geht man mit Betragsstrichen im Gleichungssystem um?

3x:6x=2falsch oder??? Was ist es dann

Man benötigt einen halben Liter Milch mit 1.5% Fettgehalt. Es ist jedoch nur Milch mit 0.9% und 3.6% Fettgehalt vorhanden. Wie viel  Liter beider Milchsorten muss man verwenden?
Ich hätte das jetzt so angeschrieben
x+y=0.5
0.9x+3.6y=1.5
Bin mir aber nicht ganz sicher

Hey,

Ich habe eine frage bei meiner Mathe Aufgabe.. kann sie mir jemand erklären?

Vollmilch hat 3,5% Fettgehalt, Magermilch 1,0%. Wie viel liter Vollmilch und wie viel liter Magermilch muss man mischen, um 5 liter mit 2% fettgehalt zu erhalten?

Ich habe es probiert aber bei mir kommt ein unrealistisches Ergebnis raus :/

Multipliziere die Summe aus einer Zahl und 2.5 mit 4 .Du erhältst als ergebnis die differenz aus 40 und 6

Aufgabe: 

Bestimmen sie jeweils die ganzrationale Funktion

Der Graph einer ganzrationalen Funktion vierten Grades hat im Punkt T(2|- 48) einen Tiefpunkt und verläuft durch die Punkte A(0|0), B (1|-31) und C (3 |-15) 

Problem:

Ich verstehe diese Aufgabe einfach nicht! Ich kann die 4 Gleichungen aufstellen, aber scheitere dann immer in den nächsten Schritten, da ich nicht weis, was man multiplizieren oder addieren muss, wie kommt man darauf?

Das ist mein Ansatz:

e ist 0, deshalb lasse ich es weg 

1: 16a + 8b+4c+2d=-48 

2: 32a+12b+4c+d=0 

3: a+b+c+d=-31 

4: 81a+27b+9c+3d=-15 

Ich habe mich Internet viel über dieses Thema informiert, jedoch wurden vorallem in Videos nur leichte Rechnungen, die mir in diesem Fall nicht weiter helfen.

Könnte mir jemand bitte dabei helfen und die Rechenschritte erklären? 

Mit freundlichen Grüßen

Die Differenz zweier Zahlen ist 20 multipliziert ma die erste zahl mit fünf und die zweite zahl mit 4, so erhält man zusammen 217

Bitte die Rechenschritte aufschreiben, damit ich es nachvollziehen kann. Danke :)

Für was steht x in der folgende Gleichung? x^2=-1

Thema ist frei, Hauptsache was mathematisches. Sollte aber nichts zu schweres sein.

Schlagt mal was vor, Jungens. Danke im voraus!

Bei der folgenden Aufgabe habe ich die Lagebeziehungen berechnet und festgestellt, dass der Richtungsvektor der zweiten Geraden kein Vielfaches der ersten Geraden ist. Somit folgt dass die Geraden jetzt entweder windschief oder schneidend sind. Nach dem Gleichstellen der Geraden und lösen des Linearen Gleichungssystems habe ich festgestellt, dass es einen Schnittpunkt bei L={(6/8)} gibt. Sagt dass jetzt aus, dass sie sich schneiden?

die Aufgabe lautet ja gibt es eine Kollision. Nach Überprüfung mit der Musterlösung habe ich herausgefunden, dass dieser Punkt zwar zeigt, dass sich die beiden Geraden in einem Punkt treffen, aber zu unterschiedlichen Zeiten.

Jetzt versteh ich das nicht wirklich und weiß auch nicht für andere Aufgaben, ob der Schnittpunkt nun dafür steht dass die Geraden sich schneiden? Und woher weiß ich dass sie sich zu unterschiedlichen Zeiten schneiden?

ich freue mich über jede Hilfe:)

Z.b 6 × 1y

Ich habe eine Funktionsgleichung

Gerade 1

y=-1,5x-3

Und eine Gerade zwei die Senkrechte durch den Punkt -4/0 durch die g1 verläuft.

wie berechne ich das da braucht man ja irgendwie den kehrwert

Hallo liebe Community,

Ich werde demnächst eine GFS (ein Referat) in Mathe zum Thema "Mischungen" bzw. das Gauß-Verfahren halten.

Ich würde gerne ein paar Beispiele aus dem Alltag nennen, bei denen man das Gauß-Verfahren auch anwenden kann, kennt ihr welche?

Sie müssen nicht spezifisch sein, sondern eher allgemein, wie z.B. "in der Ernährung zur Berechnung von 3 Nährstoffen in 3 Lebensmitteln."

Schöne Woche noch ;)

Also die Textaufgabe lautet

"Eine Jugendherberge hat 12 Zimmer, Dreibett- und 5 Bettzimmer. Darin stehen insgesamt 50 Betten. Wie viele Drei- und Fünfbettzimmer hat die Jugendherberge?"

Also ich möchte bitte nur das Gleichungssystem, rechnen möchte ich selber.

Habe schon als überlegt und versucht, aber ich komm einfach nicht darauf, wie ich aus der Textaufgabe das Gleichungssystem bilde.

Kann mir da jemand weiterhelfen? Vielleicht auch mit erklärung, damit ich es verstehen kann?

x+y = 4 4x-2y =12. (3/1). (4/2) Wie gehe ich vor

Liebes gutefrage team bitte nicht löschen das ist keine hausaufgabe

Danke schonmal

Was ist der Unterschied zwischen Gleichsetzungsverfahren und Einsetzungsverfahren ?# Ich danke allen die antowrten, p.s. ich muss es in einem kleinen Text schreiben.

LG LiLPinaY

Guten Abend sehr geehrte community,

ich habe in Mathe Hausaufgaben, aber ich habe die Aufgabe nicht verstanden. Können Sie mir bitte zeigen, wie ich diese Aufgabe machen soll? Ich muss Aufgabe 12 machen.

Ich freue mich auf Ihre Hilfe!

Hallo,

ich hab heute zum ersten Mal LGS lösen verstanden und hab mich dann an paar Aufgaben gewagt. Jedoch ist mir bei diesem LGS bei y=-7 ein Fehler passiert, den ich irgendwie nicht aufdecken kann.

Ich weiß nicht, wo ich den Fehler gemacht habe, vielleicht erkennt ihn ja jemand?

Jedenfalls steht in den Lösungen für y=3

Hallo🙋🏻‍♀️

Meine Aufgabe lautet:

Gesucht ist die Funktionsgleichung einer ganzrationalen Funktion dritten Grades mit den folgenden Eigenschaften:

Der Graph der Funktion schneidet die Koordinatenachsen in den Punkten P(0/0) und Q(3/0).

Der Punkt E(1/4) ist ein Extrempunkt.

a)Stellen Sie mit Hilfe der angegebenen Eigenschaften des Graphen der Funktion ein System aus vier linearen Gleichungen zur Berechnung der Koeffizienten der Funktionsgleichung auf.

b) Durch Einsetzen und Umformen können Sie das unter a) ermittelte lineare Gleichungssystem auf ein Gleichungssystem mit nur noch drei Gleichungen reduzieren.

Weisen Sie nach, dass Sie dann als Ergebnis folgendes Gleichungssystem erhalten:

l a + b + c= 4

ll 3a + 2b + c= 0

lll 27a + 9b + 3c= 0

c) Lösen Sie das unter b) angegebene System linearer Gleichungen mit dem Gaußverfahren und geben Sie die Funktionsgleichung der gesuchten Funktion an. (Sie müssen das eigene Ergebnis nicht benutzen!!!)

Leider verstehe ich es nicht ganz genau und würde liebend gerne fragen, ob ihr mir die Lösung zeigen könntet mit Rechnungsweg.

Danke im Voraus!

LG Hasti

Ich habe zwei Aufgaben gemacht aber beide sind falsch. Ich weiss nicht was ich falsch mache. Die Aufgabe lautet:

1)Bestimmen Sie die Gleichung der Funktion f mit den beschriebenen Eigenschaften. Der zu y Achse symmetrische Graph einer ganzrationalen Funktion 4 Grades geht durch P(0/2) und hat bei =2 ein Extremum. Er berührt dort die X-achse

2)Bestimmen sie die ganz rationale Funktion Mit den gegebenen eigenschaften:

Grad 2, Extremum bei x= 1, Achsenschnittpunkte bei P(0/-3) und Q(5/0)

Bei den Aufgaben ist oben die 2 und unten die 1.

Danke im voraus

Um Gleichungssysteme mit vielen Unbekannten zu lösen?

Hallo, ich hab die schnauze voll von dieser matrix. wie kann ich 3 gleichungen mit 4 unbekannten lösen OHNE MATRIX ?

Menge der quadratischen Matrizen bzgl. der Addition

ist keine Gruppe, da nicht alle quadratischen Matrizen addiert

werden können ( z.B 2x2 und 3x3 nicht).

Stimmt diese Aussage?

Ich dachte bei 2x2 und 3x3 gibt es ja die exakte Anzahl an Zeilen und Spalten, daher sollten diese doch addierbar sein?

Könnt ihr mir bei einer Aufgabe helfen, ich muss da einen Gleichungssystem verwenden. Aufgabe: Für eine Nussmischung sollen Walnüsse und Haselnüsse gemischt werden. 1kg Haselnüsse kostet 19,50€ und 1 kg Walnüsse kostet 5€. Wie viele kg je Sorte müssen gemischt werden damit man für 20 kg einen Preis von 10,80€ je kg erhält?

Danke im voraus

Kann mir bitte wer bei dieser Mathe Gleichung Nummer helfen oder mir einen Ansatz zu Rechnung geben?

Eine Treppe besteht aus 22 Stufen. Würde man die Höhe jeder Stufe um 1,6 cm vergrößern könnte man zwei Stufen einsparen. Berechne die derzeitige Stufenhöhe.

Lg. Danke :)

Damit ich die Lösung von a,b und c erhalte?

Vielen Dank im Voraus!

Hallo! Heute in Mathe haben wir Hausaufgaben bekommen bei denen ich mich absolut nicht auskenne:

Lösen sie die folgenden Gleichungssysteme über die Grundmenge RxR:

I: 12x + 9y = 15

II: 4x + 3y = 5

Kann mir da jemand helfen?

Emylilo

Hey. Ich habe gerade einen richtig tollen Mann kennengelernt und er hat seine Nummer in mein Handy eingetippt, aber eine Ziffer vergessen. Die Vorwahl ist da aber ich weiß nicht an welcher Stelle er die Ziffer vergessen hat. Ist es einfach die fehlende ziffer raus zu bekommen? Und habt ihr eine gute Methode dafür ?

Ich würde mich so freuen

Hallo Leute ich habe da eine Aufgabe ich muss auf 3 Variante rechnen

• Gleichsetzungsverfahren
• Einsetzungsverfahren
• Additionsverfahren

Aufgaben: Ein Cheeseburger und drei portionen Pommes kosten 6,00 Euro, drei Cheeseburger und zwei Portionen kosten 6,80€.

berechnen sie wie viel ein Cheeseburger bzw.eine Portion Pommes kostet

kann jemand bitte mir es auf 3 variante lösen werd ich sehr sehr dankbar für Hilfe werd ich nie vergessen