Probleme mit der Vergangenheit - habt ihrTipps (Teil 2)?

Nun hat sich die Situation leider so ergeben, dass ich einer jetzt vormaligen Klassenkameradin davon per WhatsApp berichtet habe und dabei den Fehler gemacht habe, dass ich geschrieben habe, dass "ich weiß, dass sie es war". Ich habe über Monate hinweg immer wieder über diese Lehrerin und ihre merkwürdigen Gesten mir gegenüber geschrieben und irgendwann hat sie es dieser Lehrerin erzählt, woraufhin es eine Ordnungsmaßnahmenkonferenz gegen mich gab.

Diese Lehrerin hatte nämlich erzählt, dass ich sie schon früh seit dem Kennenlernen angefangen habe, mich für sie in einem zu hohen Maß zu interessieren. 

Dies habe sich u.a. dadurch gezeigt, dass ich mich auf dem Weg nach Hause öfter mal zu ihr in die Bahn gesetzt habe, öfter an den gleichen Haltestellen wie sie ausgestiegen sei - was übrigens nichts mit ihr sondern mit meinem eigenen Heimweg zu tun hatte und dass ich immer wieder aus der Bahn ein- und ausgestiegen bin. 

Sie hat sich das "Stalking-Verhalten" von einem Kollegen bestätigen lassen. 

Es war ungefähr zu der Zeit, als diese Berührungen an meiner Hand von ihrer Seite aus stattfanden. 

Und deshalb - nur auf Grund ihrer Aussage - wurde eine Ordnungsmaßnahme gegen mich verhängt. 

Die Beschuldigungen bzgl. der sexuellen Belästigung habe ich zurückgenommen, weil ich einfach so verwirrt war. Alle sagten mir, sie sei unschuldig und ich sei die Täterin. Ich glaubte es zu der Zeit tatsächlich.

Ich nehme die Beleidigungen, die ich dieser o.g. Klassenkameradin per Text zukommen lassen habe, voll und ganz auf meine Kappe. Wörter, wie "Schlam**" oder auch rufschädigende Äußerungen, wie "Sie saß halb nackt auf ihrem Balkon", hätte ich niemals rauslassen dürfen. Und das tut mir wirklich Leid.

Den Umständen entsprechend konnte ich also natürlich auch nicht in der Klasse bleiben. Die Ordnungsmaßnahme lautete, dass ich in eine andere Klasse versetzt werden soll, in der diese Lehrerin keinen Unterricht gibt. Wir haben unterschiedliche Abteilungen an der Schule. Ich wurde von der Stadtteilschule in die Handelsschule versetzt, denn wir haben auch absolutes Kontaktverbot zueinander. 

Fortsetzung folgt....

Schule, Angst
Kann ich von der Schule fliegen?

Hallo, ich habe scheiße gebaut und bereue es.

Ich bin in der 10. Klasse einer Realschule und es geht jetzt um relativ viel. Ich möchte danach auf das Gymnasium.

Jetzt zum Problem.

Ich hatte ein Werkzeug nicht mit Absicht kaputt gemacht und mir war es so peinlich das ich es mit nach Hause genommen habe und es dort repariert habe. Mein Lehrer schrieb gestern schon eine Email wer das wohl war. Ich habe sie heute zurück gegeben und er war trotzdem sehr sauer und hat meine „Ausrede“ nicht ganz geglaubt.

Dazu erstmal genug. Neulich habe ich in der Pause eine Schranktür unseres Klassenraumes aufgerissen, da sie schon halb offen war und wir einfach dumm waren.

Dabei ist diese Stange rausgefallen und der Schließmechanismus kaputt gegangen. Also die Stange ist raus und das Teil welches die Tür dann an dem Boden festhält ist auch raus. Kann man soweit glaube ich alles reparieren.

Nun will mein Lehrer mit der Schulleitung sprechen und ich habe echt sehr sehr viel Verständnis dafür wieso er enttäuscht ist und kann es sehr gut nachvollziehen. Habe mich schon entschuldigt und alles aber ich muss jetzt auf Rückmeldung warten.

Meine Frage ist, kann ich dadurch von der Schule fliegen? Im Grunde genommen schon, da ich Vandalismus und Diebstahl begangen habe. Ich würde gerne eure Meinung hören und was das schlimmste ist was mir passieren kann.

Ich habe ein so unglaublich schlechtes Gewissen und habe keine Ahnung was ich noch tun kann.

Schule, Angst, Unterricht, Schüler, Lehrer, Oberstufe, Schulwechsel
Abiturzulassung wegen Fehlstunden verweigert?

Ich habe mich (siehe: Fragestellung) bereits viel mit diesem Thema beschäftigt, jedoch bin ich noch zu keiner Antwort gekommen. Meine konkrete Frage lautet: Kann man, trotz eines Notendurchschnitts von 2.1 - 2.0 mit 300 Fehlstunden innerhalb der Qualifikationsphasen des Abiturs (Q1. / Q2. (4 Halbjahre)) die Abiturzulassung verweigert bekommen, aufgrund der Fehlstunden? Ich habe bereits 1 Defizit (3. Pk. im Geschichts LK in der Q1.1) angesammelt, jedoch ist mein Abitur, basierend auf meinen Noten und damit verbindenen Punkten (Dursch.: 11 Punkte/Fach) nicht gefährdet. Trotz dessen: Kann es sein, das die Fehlstunden ein Kriterium sind um mir die Abiturzulassung zu verweigern?

Und somit kommen wir zu 2 mögl. Fällen, welche mir Bewusst sind:

  1. Zu viele Fehlstunden in einem Fach: Lehrer kann keine mündl. Bewertung vernehmen => Bewertung mit 0. Pkt.
  2. Grundlegend viele Fehlzeiten => Keine Abiturzullassung?

Also: Fall 1 ist mir bewusst, dass bei zu vielen Fehlzeiten keine mündl. Bewertung und Benotung vollzogen werden kann. Kann es jedoch trotz sehr guter Noten zu einer Verweigerung der Abiturzulassung kommen? Mache mir diesbezüglich sehr sorgen. Meine Fehlzeiten sind auch stark verteilt, da ich in letzter Zeit mit leichten "Depressions Artigen" Phasen zu kämpfen habe und somit die Kraft fehlt teilweise zur Schule zu gehen.

Bitte nur antworten, wenn ihr euch wirklich auskennt, ggf. Erfahrungen gemacht habt, jedoch würde ich mich freuen, keine rudimentären und redundanten Antworten zu erhalten. Vielen Dank!!!

Lebe in NRW

Schule, Bildung, Noten, Abschluss, Abitur, Gymnasium, Oberstufe, sitzenbleiben, Fehlstunden, Fehltage
Akzeptable Bearbeitung?

Ich habe leider vergessen Philosophie Aufgaben bis 22:15 zu bearbeiten und musste die gesamte Aufgabe in weniger als 10 Minuten machen. Ist das so einigermaßen akzeptabel geschrieben oder wäre es besser, keine Aufgabe einzureichen.

Aufgabe zu Sartre:

Es wir die Analogie des Brieföffners verwendet.

Der Brieföffner, hier als Symbol für den Menschen, wird von einem Handwerker, Symbolisch für Gott bzw. einen Schöpfer auf eine bestimmte Weise hergestellt, um einen bestimmten Nutzen zu haben.

Der Handwerker bezieht sich also auf den vorhandenen Begriff des Brieföffners, dem Rezept zur Herstellung eines Brieföffners, für das erschaffen des Gegenstandes.

Der Brieföffner ist nun also gleichzeitig Rezept und nützlicher Gegenstand mit bestimmten Eigenschaften, die es ihm gestatten Briefe zu öffnen.

Das Rezept, nach dessen Vorlage der Handwerker baut ist also das Urbild. Das Endprodukt der Herstellung nach Urbild ist der Gegenstand, welcher nach der Vorstellung des Handwerkers, also dem Abbild, auf Grundlage des Urbilds erschaffen wird.

Heißt abschließend: Die Gesamtheit der Rezepte und Eigenschaften, die es dem Handwerker gestatten den Brieföffner zu bauen, gehen der Existenz des Brieföffners voraus.

Wendet man diese Analogie auf den Menschen an, ist das Urbild nach Genesis Gott selbst, der nach seiner Vorstellung den Gegenstand „Mensch“ formt, damit dieser Gegenstand den Zweck der Herrschaft über die Welt erfüllt.

Geht man davon aus, dass ein Gott nicht existent ist ergibt sich im gleichen Zusammenhang allerdings folgendes Problem für die Wesensbestimmung des Menschen:

Ohne einen Schöpfer gäbe es kein Urbild, also kein Rezept und keine Eigenschaft. Folglich gäbe es nichts, was die Existenz des Menschen definiert. Wesensbestimmungen wären somit obsolet, da der Mensch kein Wesen hat, was sich bestimmen lassen könnte. Er wäre lediglich Gegenstand.

Folgt man Sartres Analogie, ist ein Schöpfer für die Wesensbestimmung des Menschen obligatorisch. Es kommt nicht in Frage, dass er ein Produkt der Evolution oder gar des Zufalls ist.

Deutsch, Schule, Philosophie und Gesellschaft
Wie kann ich es Ihr sagen?

Ich habe vor einem Monat die Schule gewechselt und ein Mädchen aus der Klasse kennengelernt.die ersten paar Wochen war sie komisch und hat über jeden Mist geredet und 5 Minuten später war sie mit ihnen zusammen.ich habe meine Grenzen erkannt und versucht, ihr nicht so nahe zu sein. Im Sportunterricht habe ich meine Freundin getroffen, die ich seit 3 Jahren kenne und wir haben ein bisschen geredet und zusammen gelacht, aber ich habe versucht, das Mädchen aus meiner Klasse nicht auszuschließen .Dann sagt sie, dass meine Freundin, die ich seit Jahren kenne, mich ihr wegnehmen will, obwohl das gar nicht stimmt.Drei Tage später habe ich mich mit einer Klassenkameradin getroffen und wir sind zu dritt ausgegangen, also ich und die beiden Klassenkameraden. Die erste Klassenkameradin war die ganze Zeit eifersüchtig, weil ich mit anderen auskomme und sie will, dass ich nur sie als Freundin habe, was ich auch total toxic von ihr finde. Sie macht auch schlimme Sachen und ist ein bisschen pick me. Ihr Freund geht in unsere Klasse und sie klebt die ganze Zeit an seinen Freunden, dann verstellt sie ihr Lachen, um Aufmerksamkeit zu bekommen und will 24/7 Aufmerksamkeit von allen.Sie hatte auch allen Mädchen aus der Klasse erzählt, dass sie mit ihrem Freund ... in der Umkleidekabine hatte.

Ich will sie nicht verletzen, aber es regt mich auf, dass sie ständig eifersüchtig ist, wenn ich mit meinen 3 anderen Freunden zusammen bin und sie denkt, dass sie mich von ihr wegnehmen, obwohl wir uns noch nicht lange kennen und ich zwei Freunde seit 3 Jahren kenne und sie erst seit einem Monat.

Ich finde sie im Moment auch falsch.

Schule, Mädchen, Streit

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