Welches Fach ist besser in der Situation zu nehmen,Spanisch oder Mathe?

Wenn man Celsius nimmt ist der Absolute Nullpunkt zwar bei -272 Grad Celsius aber trotzdem ist das der tiefst mögliche Wert, Müsste man dann nicht die Verhältnisskala nehmen?

Hallo, folgende Aufgabe:

gegeben g(x)= 5x^2+3y^2+2z^2-xy+8xz und
leiten Sie die symmetrische Matrix A her

Mein Problem ist, dass ich keinerlei Lösungsansatz habe. Da es sich um eine symmetrische Matrix handeln soll, weiß ich, dass es ausreicht, die Hauptdiagonale + die 3 Werte oberhalb unter unterhalb zu bestimmen.

Mein Ansatz wäre, die beiden Gleichungen, also g(x) und Q= x'Ax (wobei x' ein Vektor mit [x y z] ist) gleichzusetzen. Aber wie ich dann damit weiterrechne, verstehe ich nicht. Mir wurde gesagt ich könne die Werte auslesen, also dass a_11=5, a_22=3, a_33 = 2 sei und dann a_12= -1, da -xy das -1 ergibt. Aber selbst falls das stimmt, erkenne ich die Herangehensweise dahinter nicht und könnte es vermutlich nicht reproduzieren.

Ich wäre sehr dankbar, wenn mir jemand einen Richtungsweiser geben könnte, wie ich an so eine Aufgabe herangehen muss.

Vielen Dank

Gegeben ist eine Funktion g, berechnet werden soll die Stelle des Maximums.
Ich komme leider nicht auf die Lösung - meine Rechnung ist unten.
Findet jemand den Fehler?
Ich vermute es liegt am Umschreiben der Funktion g.
Lässt man das Integral weg, erhält man ja gerade die Ableitung. Dann habe ich einfach die Grenzen eingesetzt und zuletzt den e-Summanden noch abgeleitet.

Kann mir jemand bei der Aufgabe

danke

Hallo!

Brauche Erklärumgen zu 2 und 4

Hey, könnte mir jemand bei meinen Mathe Hausis zu dem Thema trigonometrische Funktionen helfen?

Kreisbewegungen sind periodische Bewegungen. Nach einer Umdrehung wiederholt sich das Ganze. Der Drehwinkel übersteigt dann 360° (Bogenmaß 2л). Zwei Umdrehungen entsprechen 720° (Bogenmaß 4л) usw.

Übung 4

Ein Fahrrad legt 5 1/4

1. Umdrehungen zu-rück. Geben Sie den Drehwinkel im Gradmaß und im Bogenmaß an.
2. Ein Fahrrad mit einem Raddurchmesser von 64 cm fährt eine Strecke von exakt 500m. Welchen Winkel zur Horizontalen nimmt nun die markierte Speiche ein?
3. Wie hoch steht die Markierungsmarke nach 500m über der Straße?

Ich habe eine Hausaufgabe in Mathe für morgen aufbekommen und verstehe die nicht kann mir wer die Lösung geben?

es geht um die Aufgabe 5

kann mir jemand bei folgender Aufgabe helfen.

der Fakt das es reibungsfrei ist, wirft mich aus der Bahn ( mein Nachhilfe Lehrer konnte das auch nicht so lösen und hat einen Reibungskoeffizient hinzugefügt)

wäre sehr dankbar für einen Rechenweg!

(Ich bin auch bereit der Person einen kleinen Geldbetrag zu senden)

Ich gehe in der 10. Klasse. Ich stehe gerade auf einer 5- in Mathe. Ich habe mir das Ziel genommen im 2. Halbjahr richtig gas zu geben um mich um ganze 2 Noten zu verbessern im ganzjahreszeugnis (3-). Wenn ich es nur schaffe um eine Note während des zweiten Halbjahr zu verbessern, könnte ich dann eine Mündliche Nachprüfung für Mathe machen um dann von einer 4- zu einer 3- zu verbessern (wenn ich Maximal eine 2- in der Prüfung ablege). Ist das möglich?

Zwar weiss ich das eine Mündliche Nachprüfung generell möglich ist, aber nicht wie ich in diese Situation erwähnt habe.

Ich sitze seit einer weile an dieser matheaufgabe aber verstehe sie nicht. Kann einer mir vielleicht die rechnung von allen dreien figuren schreiben und wie man es löst

Hey ihr lieben, wir hatten mal auf nem Übungszettel folgende DGl, die es zu lösen gilt. Betont wurde dabei, man solle dies mithilfe eines integrierenden Faktors tun, Außerdem solle man die imaginäre Einheit nutzen.

y''(x) +y(x) =0

Ich habe das wie folgt gelöst, in der Musterlösung sind sie jedoch einen ganz anderen Weg gegangen, welchen ich aber nicht wirklich verstehe. Aber habe ich acuv einen integrierenden Faktor verwendet?

Also wie kann ich mir bspw. f(x)kleiner gleich f(p) vorstellen ?

Ich habe schon die Seitenlänge von der Kette berechnet, weil er anscheinend die Länge braucht aber die Frage „Kannst du ihn davor bewahren ohne Kette in die Burg heimzukehren?“ verwirrt mich, was soll ich als Antwort schreiben?

Kann jemand das bitte lösen komme nicht weiter.
danke im Voraus

Man nimmt an es gibt nur zwei Extrempunkte. Ein Hochpunkt und einen Tiefpunkt, da die gleichen Extrempunkte nicht neben einander sein können, ohne einen weiteren Extrempunkt zu erstellen.

Der Hochpunkt kann aber nicht unter dem Tiefpunkt liegen (Y-Achse). Wieso dann die zweite Ableitung? Man könnte es doch an den Y-Werten ablesen. Der Hochpunkt hat den hören Y-Wert.

Kann sein das ich natürlich etwas übersehe, aber die Frage frustriert mich mittlerweile.

Im Voraus schonmal danke für die Antworten!

Hallo liebe Community, ich habe an einem Mathewettbewerb teilgenommen, bin mit meinem Team jedoch an dieser Aufgabe gescheitert. Ich frage mich was die Lösung ist, da uns diese noch nicht mitgeteilt wurde.

Hier das Rätsel: Opa Franz schnitzt seit seiner Kindheit leidenschaftlich gerne kleine Holzfiguren. Er nutzt eh und je jede freie Minute und jedes Stück Holz, was er findet. Nun möchte er die zahlreichen Figuren unter seinen Enkeln verteilen. Die Sammlung ist so umfangreich, dass der älteste 100 Figuren erhält und ein Zehntel vom Rest. Der zweitälteste bekommt 200 Figuren und ein Zehntel vom neuen Rest, der dritte 300 Figuren und ein Zehntel vom neuen Rest, und so weiter. Am Ende erhalten alle gleich viele Figuren. Wie viele Enkel hat Opa Franz?

A: 6

B: 8

C: 9

D: 10

E: mehr als 10

Ich wünsche allen die es versuchen wollen ein gutes Gelingen, bei der Antwort auch gerne die Rechnung bzw. den Lösungsweg mit angeben. Dann kann ich es auch nachvollziehen.

Ich kann doch nicht 2 Gleichungen (jeweils 3 Variablen)in eine Gleichung (mit 4 Variablen) einsetzen mit den EinsetzungsVerfahren, wenn die Gleichungen, die ich dafür benutze 2 mal mit sich selbst addiert habe um einmal die eine Variable und das andere Mal die andere Variable weg zu eliminieren, um sie dann einzusetzen.

Es geht in meinem Fall um Ebenengleichungen, die beide in Parameterform sind und miteinander gleichgesetzt wurden. Hier in dem Fall sind ja schon Nullen, sodass man nichts mehr eliminieren muss, aber was wenn keine da sind, dann bin ich halt zu der gerade gestellten Frage gekommen, weil wenn man das mit dem Gauss-Verfahren machen würde, dann kann man ja nur die Gleichungen addieren, die gleich viele Nullen als Koeffizienten haben, sonst macht man sich die Stufenform kaputt, aber hier so wie im Bild mit Einsetzung Verfahren muss man ja selber nachdenken und da gibt es keine Stufenform. Normal denke ich mir man kann das von oben beschriebenen nicht durchführen, weil die gleiche Information benutzt wurde sozusagen, aber die Gleichungen sind ja nicht mehr äquivalent, was bedeutet die Lösungsmenge ist nicht gleich und es sollte eigentlich doch klappen und es kann sich nichts rauskürzen, wie wenn ich z.B.y-1=x in y=x+1 einsetze, was einfach nur eine wahre Aussage macht, aber nicht das LGS löst

Wie lange braucht das Licht von der Erde bis zu dem Fixstern, der unserem Planetensystem am nächs-

ten liegt, dem Alpha Centauri, wenn dieser 4,068 - 10"3 km von der Erde entfernt ist? Runde das Ergeb-

nis auf eine Dezimalstelle.

Ich habe leider Schwierigkeiten diese Aufgabe zu lösen, und würde mich freuen, wenn jemand die Lösung schreiben könnte 🥹

Es wäre echt super, wenn jemand SOGAR BEIDE Aufgaben lösen könnte 🥳

Gegeben ist der Graph der Funktion f. Lesen sie an einigen Stellen die Steigung von f näherungsweise ab und skizzieren Sie damit den Graphen von f‘ in einem geeignetem Koordinatensystem. 

Mache das mit den Funktionen:

f(x)=x^2

f(x)=-x^2

f(x)=x

Aufgabe:

"Mein defekter Laserdrucker könnte in 2 Minuten 48 Seiten drucken. Wie lange braucht ein Reserve-Tintenstrahldrucker, der ca. 20 % langsamer ist, um ein Dokument von 520 Seiten zu drucken?"

Meine eigene Lösung:

• Pro Minute war der inzwischen defekte Laserdrucker in der Lage 24 Seiten zu drucken.
• Das bedeutet, dieser defekte Laserdrucker wäre in der Vergangenheit in der Lage gewesen 520 Seiten in (520 / 24) = 21 + 2/3 Minuten zu drucken.
• Da der Reserve-Tintenstrahldrucker 20 % langsamer ist, braucht dieser Reserve-Tintenstrahldrucker den Faktor (1 + 20 / 100) mehr Zeit zum Drucken im Vergleich zum defekten Laserdrucker.
• Also braucht der Reserve-Tintenstrahldrucker (21 + 2 / 3) * (1 + 20 / 100) = 26 Minuten.

Meine Frage jetzt:

Stimmt mein Rechenweg und meine Lösung?

Ich frage deshalb, weil die Webseite

https://www.dreisatzrechnung.com/dreisatz-aufgaben/

(es handelt sich um Aufgabe Nummer 10)

eine andere Lösung angibt.

Auf einer unbewohnten Insel wurden zu Beginn des Jahres 2012 sechs Kaninchen ausgesetzt.

Nach 42 Monaten zählte man bereits 77 Kaninchen und man geht davon aus, dass sich die Kanin-chenpopulation annähernd exponentiell entwickelt.

1. Beschreiben Sie die Entwicklung der Kaninchenpopulation in Abhängigkeit von der Zeit (in Jahren) durch eine Exponentialfunktion. Skizzieren Sie den Graphen für das Intervall [0; 5].
2. Wie viele Tiere werden am 1.1.2016, am 1.7.2018 bzw. am 1.10.2022 erwartet?
3. Ab einer Anzahl von ca. 12000 Kaninchen sollen diese durch Abschuss reduziert werden.

Berechnen Sie den Zeitpunkt, zu dem mit einem ersten Abschuss zu rechnen ist.

d) Erläutern Sie, welche Modellannahmen in den vorigen Aufgaben gemacht werden müssen.

.

kann mir jemand vielleicht helfen?

Ich habe schon seit immer eine richtig dolle matheschwäche. (dyskalkulie) und ich habe mit anderen fächern echt keine Probleme außer mit Mathe. Also mündlich ist alles gut. Aber in Klassenarbeiten und Tests kriege ich trotz 6-9 Stunden lernen eine 5. ich finde das total schade. Hat jemand Tipps wie ich in Klassenarbeiten besser abschneide? (Ich habe auch Oft einen Blackout weil ich immer sehr nervös bin) aber auch ohne Blackout kriege ich nur eine 5 weil ich auch beim lernen oft mal gar nichts verstehe.

Ich stehe in Mathematik wahrscheinlich 5 in der 10. Klasse und ich frage mich wie es jetzt weitergeht. Werde ich später zur Prüfung zugelassen? Komme ich überhaupt ins 2. Halbjahr

Zwei Flugzeuge treten in denselben Flugkorridor ein und bewegen sich im selben Koordinatensystem. Das eine Flugzeug befindet sich im Steigflug, beginnend bei einer Höhe von 500 Metern und mit einer Steigrate von 50m auf 10 Kilometern. Das andere Flugzeug befindet sich im Sinkflug, beginnend bei einer Höhe von 2000m und mit einer Sinkrate von 50m auf 10 km. Für beide Flugzeuge kann dieselbe Geschwindigkeit eingenommen werden. Ermitteln Sie den Punkt, an dem beide zusammen kollidieren.

Ich habe eigentlich seit der fünften Klasse immer eine eins in Mathe. Auch in den Halbjahreszeugnissen hatte ich immer eine glatte eins und nie eine 1-. Jetzt bin ich in der elften und habe Mathe LK. Ich werde im Zeugnis 14 Punkte kriegen und ich weiß, dass das einer eins entspricht, allerdings ist es eben nicht mehr das Beste. Deswegen habe ich irgendwie das Gefühl, dass das nicht so gut ist. Ich bin in Mathe echt perfektionistisch, und habe sehr sehr hohe Ansprüche an mich, was auch an der Gewöhnung an den guten Noten liegt. Könnt ihr das irgendwie nachvollziehen?

und ich weiß, dass es sehr privilegierte Probleme sind, aber ist halt trotzdem so.

Hallo, ich habe folgendes Problem:

In dieser Aufgabe wird von mir gefordert die Provision der Ware zu errechnen.Meine Frage ist, wie ich das mache ? Die Provision kriegt man doch vom Umsatz „Listenverkaufspreis (netto)“ den man verkauft ?

1. Vom Jahresbeginn 2019 ist er bis zum 9.12.2019 von 1 135,78 € um 16,2 % an-gestiegen. Berechne den Preis vom 9.12.2019.

Aufgabe 19 a- d

kann man diese Aufgabe mit dem gegeben Wert für F und Winkel Alpha so berechnen?

mein Nachhilfe Lehrer meint ohne den Reibungskoeffizient ist diese Aufgabe nicht lösbar.

wäre dankbar für eine kurze Klarstellung von jemand mit mehr Ahnung als wir :)

Moin! 

Soeben habe ich eine LK-Klausur nachgeschrieben. Mein Lehrer hat mir zuvor gesagt, dass nur Themen drankommen dürfen, die auch für die andere Klausur angesetzt wurden. 

Nur leider hat besagter Lehrer dies nicht befolgt und es kam ein großes Thema dran, welches wir erst später gemacht haben. Logischerweise habe ich das nicht wirklich gekonnt! Nach dem Schock hatte ich einen totalen BlackOut und konnte gar nichts mehr. Es hat nichts geklappt und ich habe die Klausur jetzt vollkommen verhauen….und die Note zählt direkt für mein Abitur

Was kann man da machen? Kann man dagegen vorgehen? Kann die nicht geltend gemacht werden? 

Danke!

Habe allgemein ein Problem mit der Leibnizformel, ich mache es so, dass ich mir erstmal immer die n! Permutationen aufschreibe, bei hier wie n=4, wären es halt 4!=24 Stück UND dann erstmal schauen muss, welche Multiplikationen ich bei welcher Permutationen durchführe, jetzt alle 24 PErmutationen hier aufzuschreiben wäre doch zu viel und dann noch zu schauen, welcher nicht mit 0 in Verbidnung ist.

Gibt es da einen Trick?

Der Frischwasservorrat auf einer kleinen Atlantikinsel ist für 120 Personen und 20 Tage berechnet. Wie lange reicht der Vorrat für 150 Personen? Wie viele Personen dürfen auf der Insel sein, wenn nach 14?Tagen ein Tankschiff mit Frischwasser anlegt?

Mein Mathelehrer hat letztens meine aus meiner Tasche rausguckende Deutschabeit genommen und hat sie sich angeguckt. Darf er sowas?

Hilfe ich muss eine Präsentation über die Mitternachtsformel in 5 Tagen machen.Der Lehrer erwartet ein paar beispiel aus dem echten Leben.Kann mir bitte einer sagen für was man die im Alltag braucht

Heyy

ich bin jetzt in der 10. klasse und wir haben heute die Mathe Arbeit wiederbekommen. 5np(4)… die letzte Arbeit ist genauso ausgefallen. Allerdings gab es nur 1 eins , 1 drei und der Rest 4 und 5 . Da diese Woche Notenschluss ist und ich so schnell wie möglich meine zeugnisnote hochbringen muss, frage ich hier nach tips. Eigentlich bin ich recht gut in der Schule und hatte letztes Jahr auf dem Zeugnis auch 10np(2-) in Mathe bei einem gesamt Durchschnitt von 1,3. und das unsere Mathelehrerin das Problem ist, will auch niemand hören… Also habt ihr Tips für mich wie ich in Mathe auf eine bessere Note kommen könnte?

Könnte wer für mich bitte diese Matheaufgabe lösen?

Brauche diese dringend und bin am verzweifeln 😭😭

Wäre toll wenn mir jemand einfach anhand zum Beispiel der a) das kurz erklären könnte.

Hallo, ich verstehe diese Aufgabe nicht so ganz!

Könnte mir jemand weiterhelfen und wenn es geht erklären?

Vielen Dank!

Hey,

Ich habe als Hausaufgaben 3 Aufgaben bekommen und ich muss die fehlende Größe bestimmen.

a) g=7cm, A=28cm²

und ich weiß nicht wie man sowas ausrechnet

MfG ElBlobbyAbi

Zeichne die Graphen der Funktionen f(x)=2x-1 und g(x)=-0,75.

Kann das jemand?

Danke schonmal

Wie wahrscheinlich ist es das man ein und das selbe Wassermolekül 2x getrunken hat? Habe gelesen das es nahe 100% sind das man das selbe getrunken hat wie dinos und 20% das man das selbe getrunken hat wie jemand anders.

In einer Tischlerei geben die Antriebsmotoren der Maschinen folgende Nutzleistungen ab: Randsäge 3kW, Kreissäge 2kw Hobelmaschine 5KW und die Abrichte 4 kW. Innerhalb der 40 stündigen Arbeitswoche and die Staschinen im mittel m 60% in Betrieb,

Wie hoch kommen die gesamten Stromkosten pro Woche, wenn 1 kWh 0.2 € kostet? (Der Gesamtwirkumpared ist mit n=0.8 angenommen.)

Kann mir ma jemand erklären, wie man hier vorgeht?

Der Kellerautomat soll in Greibach-Normalform überführt werden:

a) Hat der Kellerautomat hier nur einen Zustand?
Was bedeutet das umgedrehte kleine e? Der Übergang(z, a, S) enthält ...(z, ...)?
Übergang(z, a, S) ∋ (z, SBB)

∋ (z, ASB)

∋(z, BB)

∋(z,AB)

Übergang(z,a,A) ∋ (z, epsi)

Man liest im Zustand z ein a, im Keller steht ein großes A, so ließt man dieses große A aus dem Keller aus/weg.

Übergang(z,b,B) ∋ (z, epsi)

Selbe Erklärung nur, das man hier ein B aus dem Keller wegliest.

b) Das Wort aaabbb soll verarbeitet werden.

Kann man hier jemand mal die ersten drei Zeilen erklären. Ich lese ein a aus dem Wort

(z,a,S) -> aSB im Keller steht SBB ??? Was passiert hier?

Ich lese das zweite A aus dem Wort

(z,a,S) -> AB im Keller steht jetzt ABBB?

Empfehlungen für Serien, welche das Grundwissen in Physik verbessern?

Das Thema Mathe gerne auch inklusive.

Haut auch Apps oder Webseiten raus, wenn ihr gut drauf seid

Kann mir jemand diese Aufgabe erklären wäre echt nett 😅

Wir machen in Mathe im Moment Stochastik und dabei den binomialkoeffizient, uns wurde gesagt, dass es einen Zusammenhang zwischen den binomiscjen Formeln und dem binomialkoeffizienten gibt, daher wäre meine Frage was dieser ist.

Habe leider die erste Mathe Arbeit verhauen (6) und in der zweiten eine 3. Die Lehrerin gibt mir eine 5 im Zeugnis. Bin jetzt echt gebrochen. Wollte jetzt nach der 10 (Realschule) aufs berufliche Gymnasium, würde das trotzdem klappen? Oder könnte ich mich jetzt trotzdem erstmal anmelden?

Wie berechnet man AC'?

Nehmen mir mal ganz blöd gesagt das Rechenart dividieren an. Das Berechnungsprinzip ist an sich klar, aber man kann das Ergebnis einer Aufgabe nicht wie aus der Pistole geschossen sofort sagen. Natürlich, bei kleinen Ergebnissen wie 10:2 kommt das Ergebnis sofort Raus. Ist es in der Mathematik etwa noch "akzeptabel", wenn man das Grundprinzip eines Themas versteht, es aber selbst nur mit dem Taschenrechner ausrechnen kann? Also ist das auf lange Sicht schlecht, zum Beispiel für ein Informatikstudium? Und würdet ihr sagen, dass Mathematik viel mit Logik zu tun hat?

Ich muss das morgen vor der Klasse vorstellen ich verstehe das aber nicht im geringsten 😭 bitte helft mir

brauche Hilfe bei Nummer 3b

Im Buch steht "Hat das entstandene Disaccharid immer noch Halbacetalform, dann ist der Zucker reduzierend (seine Carbonyl-Gruppe kann noch zur Säure oxidiert werden)

Verstehe das nicht. Damit das C-Atom zur Säurr oxidiert werden kann (-COOH Gruppe) müsste doch da irgendeine Bindung gebrochen werden? Entweder zum "R" oder zum O oben links an dem C ... ?

Weil in diesem Zustand (Halbacetalform) ist doch maximal ansonsten entweder die Bindung zum H gelöst werden und da wo das OH ist eine Doppelbindung zum O entstehen wenn das andere O auch noch weg wäre.

Oder eine Bindung zu einem neuen OH, welches das grüne H-Atom ersetzt.

In beiden Fällen hätte man doch keine COOH-Gruppe?

Hier die Stelle um die es geht: Grafik + Text aus meinem Buch:

Könnte mir vielleicht wer helfen und es dementsprechend erklären?

Hallo,

Versteht jemand diese Aufgaben. Also Nr 10 und 11?

Danke im Voraus ♡

Hallo, ich arbeite mit Epoxy Hartz und ein Misch Verhältnis von 100:35 ist angeben also in Prozent oder gramm. Ich müsste bei 10 gramm hartz also 3,5 gramm Härter hinzufügen aber wie passe ich dann dass Verhältnis für 7,5 Gramm Hartz an? Wie viel gramm Härter? Ich brauche jetzt Mathematische Hilfe. Ob jemand sich mit Epoxy Hartz auskennt spielt keine Rolle.

Hello,

könnt jemand den "Rechenweg" bei solchen Aufgaben der Aussagenlogik erläutern? Bin ziemlich planlos und schreibe in 2 Tagen Klausur :(

Danke im Voraus

Ich komme bei dieser Aufgabe (siehe Anhang) leider nicht weiter, kann mir jemand bei dem Rechenweg helfen?

Moin leude habt ihr Tipps wie ich mich am besten auf die Klausuren vorbereite ? 

Bin im ersten Semester Physik, schreibe jetzt in 3,5 Wochen Experimentalphysik (Mechanik) und theoretische physik (viel Rechnenmrthoden) am Tag danach.

Habe jetzt vor knapp 3-4 tagen angefangen mit Experimentalphysik wiederholen, ich arbeite einfach jedes Thema durch und rechne Aufgaben dazu. Sonst besteh ich die Klausur niemals. Hatten neulich Probeklausur. 2 von 50 Leuten hätten bestanden und ich hatte ganze 7 von 43 Punkten 😁

In den 3 Tagen habe ich echt viel hinbekommen und habe die alten Themen viel besser verstanden und konnte auch Aufgaben etwas besser lösen bzw. habe auch bisschen mehr herausgefunden wie man da überhaupt ran geht.

Nur mein Problem ist, es kommt mir so vor als hätte ich kaum Zeit mich auf Experimentalphysik vorzubereiten. Ich habe ja noch 3 andere Fächer (Mathe, Chemie und theoretische Physik) und ich kann auch nicht einfach weniger Mathe machen, da ich sonst sicher garnichts mehr rallen würde. In den 3 Tagen am Wochenende konnte ich Jetzt halt nichts für Mathe machen. Normalerweise brauche ich das Wochenende immer noch fürs Mathe Blatt. Ich war diese Woche nur schon etwas früher damit fertig.

Zumal es ja mit dem Stoff noch weiter geht. In Experimentalphysik sind wir auch erst eine Woche vor der Prüfung mit dem Stoff überhaupt fertig. Und ich muss ja auch in theoretischer Physik alles wiederholen, die Prüfung is ja direkt am Tag danach.

habt ihr Tipps wie ich da ran gehen sollte? Ich finde es schwierig, weil ich die alten Dinge lernen muss, aber trotzdem Immernoch neue Dinge mit einer Wahnsinns Geschwindigkeit auf einen zufliegen.

ICH SCHREIBE EINE ARBEIT WO ICH DIE PRIMZAHLEN BIS 200 AUSWENDIG LERNEN MUSS

Kann mir jemand bei der Aufgabe helfen?

Frage: Neun Uhr Morgens wird eine Außentemperatur von 5 Grad gemessen. Bis 15 Uhr steigt die Temperatur um 7 Grad. Danach sinkt die Temperatur schlagartig um 17 Grad ab.

Wie viel Grad ist es um 0:00 Uhr

LG👍🏻 Vielen Dank

Die Aufgabe lautet:

"3 Hamster fressen 23 Erbsen in 4 Stunden. Wie lange brauchen 5 Hamster für 69 Erbsen?"

Mein eigener Rechenweg:

Ein einzelner Hamster braucht zum Auffressen 3-mal solange wie drei Hamster brauchen würden, also 3 * 4 = 12 Stunden.

Ein einzelner Hamster braucht also 12 Stunden um 23 Erbsen aufzufressen.

Da 69 Erbsen 3-mal so viele Erbsen sind wie 23 Erbsen, braucht ein einzelner Hamster also 3 * 12 = 36 Stunden um 69 Erbsen aufzufressen.

Da es sich um 5 Hamster handelt, und nicht um einen einzelnen Hamster, brauchen 5 Hamster den 5-ten Teil von 36 Stunden, also 36 / 5 = 7,2 Stunden, das sind 7 Stunden und 12 Minuten.

Mein Problem ist nun, diese Webseite behauptet was anderes:

https://www.dreisatzrechnung.com/dreisatz-aufgaben/

Es handelt sich um Aufgabe Nr. 7

Die Webseite behauptet die Lösung lautet 7 Stunden und 36 Minuten.

Ich verstehe nicht, was ich falsch gemacht habe. Kann mir jemand meinen Fehler nennen?

Kann mir jemand sagen wie man das löst?

Zum Beispiel um das Studium einfacher zu machen, weil es etwas anderes ist wenn es sympathisch auf Video erklärt wird als von einem stumpfen Uni-Tutor und Arbeitsblatt?

Es gibt viele Anbieter, konntet ihr damit besser lernen oder ist das nur schnelles Geld verdienen von den Anbietern?

Hallo, gibt es eine Formel für kubische Gleichungen?

Ich habe nämlich eine Gleichung, bei der man keine Nullstelle erraten kann, finde aber nur die standardverfahren im Internet, die man benutzt, wenn man eine Lösung erraten kann.

Ich würde nämlich gerne die genaue Lösung für die Gleichung x^3+x^2-1=0 wissen, ohne irgendwelche Rundungen.

Vielen Dank im Voraus.

Ich habe gestern einen Mathe Test verhauen und eine 1.9 für diesen bekommen.
Wie Kann ich ihr danken ?

Ich mache dieses Jahr meinen Realschulabschluss mit 16. Ich möchte eine Ausbildung als Kaufmann machen für Versicherungen, Immobilien oder Banken und war bei einer professionellen Berufsberatung letzte Woche

Die Berufsberatung sagt das ich das vergessen soll und ich Abitur machen muss für diese Berufe weil sich immer alle mit Abi darauf bewerben und dann vorher genommen werden. Die meinten dann auch das ich die Berufsschule für Kaufmann auch nicht schaffen werde wenn ich kein Abitur mache aber ich habe jetzt immer 2er Noten aber die meinten die Berufsschule für diese Berufe ist sehr hart.

Die haben mir gesagt ich soll mich da gar nicht bewerben und lieber nach Alternativen suchen oder das Abitur machen...

Was soll ich machen?

Hallo, bin gerade in der Schule, die PCs gehen aber nicht an, hätte irgendeiner ein Rat

Danach geht er sofort aus

Hey Leute

ich bin mir ganz sicher dass ich dyskalkulie habe und ich mache noch natürlich einen Test dafür. Ich wollte fragen was man tun könnte in Mathe weil ich schriebe immer sehr schlechte Noten in Mathe auch wenn ich sehr viel lerne ich verstehe es auch nicht. Und ich kann Mengen, Massen etc. gar nichts einschätzen und ja ich wollte einfach fragen ob ihr Tipps habt oder so

danke

Also mein Jura-Professor hat gesagt wir müssen, wenn die Verlassenschaft nicht zur Deckung des Vermächtnisse ausreicht, die Vermächtnisse verhältnismäßig kürzen. Aber wie funktioniert das genau?

Also zB die Verlassenschaft beträgt 500.000 und es gibt 2 Vermächtnisse in Höhe von 500.000 und 1 Million Euro, wie rechne ich das aus, wieviel jeder Vermächtnisnehmer letztendlich bekommt?

hey wollte mal fragen wie man so eine Gleichung löst wenn da eine Fakultät bei der variable steht, wie zum beispiel x! + 1 = 121
natürlich kann man das im kopf rechnen weil es eine einfache Gleichung ist aber wie macht man es mit komplexeren aufgaben, würde mich freuen wenn jemand mir das einmal erklärt und so.

eventuell halt den gegenwert von Fakultät

Durch den Kernkollaps und die darauffolgende Implosion entstehen Neutrinos, die dem Kern des Sterns entfliehen und die implodierten äußeren Schichten mitreißen. Wie entstehen diese Neutrinos genau und wieso entstehen sie ausgerechnet beim Kernkollaps so sehr.

Also ich habe in den klassenarbeiten eine 3 und eine 4 und mündlich auch eine 4 welche note wäre das im zeugnis

Im Lehrbuch wird gesagt dass man aufgrund der eines unterschiedlichen Absorptionsmaximums die NADPH/H+ Konzentration photometrisch messen kann.

Aber in der Grafik sieht man ja dass NADP bei 340nm zwar kein Maximum hat, aber dennoch nicht ganz unten auf der x-Achse bei null ist.

Wie will man dann also bei der photometrischen Messung wissen dass die Lichtabsorption auf NADPH/H+ zurück geht?

Theoretisch könnte ja die Lichtabsorption auch auf NADPH+ zurückgehen da der Extinktionskoeffizient nicht bei 0 ist.

Guten Abend,

ich befinde mich derzeit bei einer Aufgabe und wollte mal fragen, ob meine Berechnungen richtig sind, falls nein, bitte um Korrigierung und Hilfe :)

Wäre sehr nett wer sich die kurze Zeit nehmen würde!

Liebe Grüße und einen schönen Abend!

Hallo,

ich bräuchte bei dieser Aufgabe (10.18) Hilfe. Erwartungswert berechnet man ja indem man die Wahrscheinlichkeit • die Werte. Dieses Auszahlung - Einzahlung verwirrt mich bisschen.

Aus einem Teich ragt ein Bambusrohr 6 Fus heraus.Zieht man die Spitze zum Ufer,so ist sie 8 Fuß von der Stelle entfernt,an der das Rohr aus dem Wasser kommt.Wie tief ist der Teich?

Hi, wenn Radial Kreisförmig verläuft wie verläuft dann eine Axiale Bewegung?

Bitte hilft mir. Ich versuche schon seit eine halbe Stunde, da etwas sinnvolles zu bekommen, ich kriege es nicht hin. Vielleicht kann mir jemand weiterhelfen. Also ich muss diese Gleichung nach t umstellen aber weiß nicht wie.

Hallo, kann mir jemand bei der Aufgabe helfen? Schritt für Schritt?

Die Aufgabe will ich hier nicht posten, da ich’s schon selbstständig lösen möchte. Habe aber total den Rechenweg vergessen & finde online auch nichts passendes

gesucht: Ergänzungen Sie die variable P so, dass 1. genau eine Lösung 2. unendlich viele Lösungen 3. keine Lösung entstehen

p steht hier im System in der 2. Gleichung als letzte Ziffer (hinter dem = Zeichen)

Weiß jemand zufälligerweise die Lösung😅

Aufgabe:

Mithilfe der Figur kann man begründen, dass die Formel für den Flächeninhalt eines Parallelogramms mit der Grundseite b und der zugehörigen Höhe h, ebenfalls A = b • h, lautet. In der Figur ist b = 2cm und hb = 3 cm.

Erläutere, wie man mithilfe der Figur die Formel A = b • h, begründen kann.

Bild:

Danke im Vorraus!

Kann irgendjemand mir die Berechnungen dazu geben? Ich weiß, dass der Ball nicht trifft aber muss das rechnerisch begründen.

Sorry für die doofe Frage, aber ich stehe mal wieder auf dem Schlauch. Bitte versucht, nicht allzu fies zu sein.

Ich muss 8 h arbeiten und habe heute um 8:40 angefangen. Normalerweise mache ich Mittagspause von 12:30-13:00 und wäre dann heute um 17:10 fertig. Da wir heute jedoch etwas sehr wichtiges zu tun hatten, habe ich mit meiner Vorgesetzen besprochen, dass ich von 13:00-13:15 Pause mache und dafür früher gehe. Die erste Frage wäre dann: Wann darf ich gehen? Und die zweite: welche Uhrzeit fürs Ende soll ich offiziell angeben? Weil wenn ich das ganze Aufschreibe müssen da 30 Minuten Pause stehen und somit die Uhrzeit zu der ich gegangen wäre, wenn ich eine halbe stunde gemacht hätte.