Abitur Zulassung Notenpunkte berechnen (NRW)?

Ich verstehe das Prinzip der Notenpunkte bei der Abitur Zulassung nicht. Bei unserer Schule wird das alles mit dem Computer berechnet und man kann es nicht ganz nachvollziehen. Bei mir sieht es Folgendermaßen aus

ich habe in meinen Fächern Folgende Punkte:

Biologie (LK) - 8 - 9 - 13 - 13

Gesundheit (LK)- 9 - 9 - 11- 10

Psychologie: 12 - 12 - 12 - 13

Mathematik: 9 - 11 - 13 - 14

Englisch: 10 - 9 - 10 - 11

Französisch: 8 - 10 - 10 - 9

Deutsch: 11- 12 - 12 - 13

Gesellschaftslehre mit Geschichte: 13- 13 - 14 - 13

Religionslehre: 12- 13 -14 - 14

Sport : 12 - 11 - 14 - 14

Erdkunde: 11 - 12

Medizinische Physik: 11 - 11

Erkunde und Physik haben als Kurse gewechselt von der 12 zur 13 deshalb sind dort nicht die Noten von allen 4 Halbjahren vorhanden.

Jedenfalls sieht es nun folgendermaßen aus. Man muss wohl in seinen Schnitt

Alle Lks einfließen lassen, alle Deutsch Kurse und 4 Fremdsprachenkurse wovon mindestens 2 Französisch sein müssen. 2 Kurse Gesellschaftslehre müssen ebenfalls rein und alle Mathe Kurse, sowie das dritte und vierte gewählte Fach ( in diesem Fall sind das Deutsch und Religion)

Nun wurden bei uns an der Schule (am Computer) die Kurse irgendwie berechnet ? So das die bestmögliche Punktezahl herauskommt. Nun verstehe ich aber Folgendes nicht. Der Computer hat mir insgesamt 458 Punkte gegeben ( Lks Zählen wohl doppelt ?) In meinen Schnitt hat er alle Kurse Französisch einberechnet und alle Englisch Kurse raus genommen. Wir haben mal ausprobiert am Computer statt den 8 und 9 Punkten in Französisch die 11 und 10 Punkte aus Englisch einzubringen aber der Computer hat dann ausgerechnet das ich dann nur 456 Punkte haben würde. Ich versteh das aber nicht. Müsste ich nicht mehr Punkte bekommen wenn ich auch die besseren Kurse einbringe ???

Kann mir Jemand helfen das Thema nagt extrem an mir.

Zudem muss ich noch sagen ich habe meine Abitur Prüfungen noch nicht geschrieben und die sollen wohl auch das 5 Fache zählen. ( Und man muss mindestens 36 Kurse einbringen, ich weiß nicht ob ich das schon erwähnt hatte )

Über eine schnelle Antwort würde ich mich sehr freuen.

Mit freundlichen Grüßen

Schule, Mathematik, Prüfung, Erklärung, Abschluss, Abitur, Ausbildung und Studium
Farbstoffe als Säure-Base-Indikator?

Hallo allerseits, 

und zwar schreibe ich demnächst eine Chemieklausur, Thema: Farbstoffe und Mesomere Grenzformeln.

Da ich in den letzten Stunden nicht anwesend war, muss ich mich nun durch die ganzen Arbeitsblätter kämpfen und komme nicht so ganz klar. xD

"Farbstoffe eignen sich als Säure-Base-Indikator, wenn ihre Farbe vom pH-Wert abhängig ist. Durch Zugabe oder Aufnahme von Protonen ändert sich die Struktur des Moleküls bzw. Ions so, dass es in einem anderen Wellenbereich absorbiert. Ein guter Indikator weist dabei einen scharfen Umschlagspunkt zwischen beiden Formen auf, er wandelt sich bei Änderung des pH-Werts schnell um und ist im jeweils interessierenden pH-Bereich stabil. Indikatorfarbstoffe gehören nicht einer bestimmten Farbstoffgruppe an."

Die Aufgabe dazu lautet: Erläutern sie die Funktionsweise eines Säure-Base-Indikators.

Schön und gut, jedoch habe ich kaum etwas verstanden (wie so üblich in Chemie :P). Wieso ändert sich der pH-Wert, wenn Protonen zu- oder abgegeben werden? Und den letzten Teil versteh ich auch überhaupt nicht: "Ein guter Indikator weist dabei einen scharfen Umschlagspunkt zwischen beiden Formen auf, er wandelt sich bei Änderung des pH-Werts schnell um und ist im jeweils interessierenden pH-Bereich stabil."

Wär echt cool, wenn ihr mir helfen könntet. Ich steh wirklich nicht gut in Chemie (absolutes Hassfach ) und brauch einfach 'ne gute Note.

Ich bedanke mich schonmal im Voraus.

Schule, Chemie, Abitur
Lehrerin will mich runterstufen was tun?

Hallo Leute, Seit dem 24 bzw 25.1 hat in der Schule das neue Halbjahr angefangen. Ich wurde in allen Kurs Fächern hochgestuft, in englisch von B nach A. Mathe C auf B. Chemie G auf E. Deutsch ist gleich geblieben also E Kurs. Ich verstehe mich mit allen Lehrern sehr gut außer meiner Mathe Lehrerin die ich im C Kurs vorher hatte und jetzt im Erweiterungskurs Chemie habe, die möchte das ich in Mathe wieder in den C Kurs und in Chemie wieder in den C Kurs gehe. Sie ist heute zu dem stufen Leiter gegangen und hat sich beschwert das ich angeblich nicht in diese Kurse gehöre. Meine Klassenlehrerin hat mir gesagt ich solle in diese Kurse gehen und mir dazu eine Kurs Liste (Einstufungs Liste) gegeben. Das Problem ist jetzt das es angeblich keine Konferenz zu meinen Kursen gab und dafür jetzt eine eingerufen wird und entschieden wird in welche Kurse ich komme.

Ich bin auf einer integrierten Gesamtschule. Ich habe letztes Halbjahr einen voraussichtlichen realschulabschluss gehabt, möchte dieses Jahr aber eine gymnasiale Oberstufe als voraussichtlichen Abschluss haben. Das geht aber nicht wenn ich runtergestuft werde und ich weiss nicht was ich tun soll. Ich habe das letzte halbe Jahr so viel gelesen und meine Freizeit dafür aufgegeben um in diese Kurse zu kommen. Kann man da nichts machen, vielleicht könnten meine Eltern ja mit dem Schulamt reden weil der stufen Leiter das ignoriert. Meine Eltern finden das nämlich auch nicht gerade toll, außerdem bin ich jetzt in der 9 und habe deshalb nur noch ca 1 Jahr schule und ich würde wirklich gerne mein Abi machen und später Medizin studieren aber ohne gymnasiale Oberstufe würde das eben nicht so klappen wie ich es möchte.

Hat jemand eine Ahnung was ich da tun kann?

Danke für die antworten.

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Studium, Schule, Abitur, Gesamtschule, Lehrer, Oberstufe, Ausbildung und Studium
Expressionismus und Sonett, wie erklärt sich das?

Guten Tag

Ich schreibe morgen mein Abitur im Fach Deutsch und hätte eine Frage zum Thema Expressionismus.

Der Expressionismus war eine Zeit des Umbruchs, die fatale Veränderung des Lebens- und Kommunikationsbereiches, die Industrialisierung sowie die politische Isolierung und der erste Weltkrieg prägten diese Epoche. Die Gesellschaft verroht, das Gedrängt sein der Menschen auf engstem Raum führt zu erscheinungen der Entmenschlichung, die Kriegsbedrohung und weitere Faktoren machte die Welt instabil. Dieses akute Krisenstadium der Gesellschaft hat , für die Poeten die Voraussetzung gegeben, die Welt bewusster zu erfahren. Von dieser bewussteren Erfahrungsweise aus, scheint es so zu sein, als ob die expressionistischen Lyriker gedacht haben, dass jetzt die Zeit für eine Umgestaltung der Lyrik gekommen sei.

Inwiefern lies diese Umgestaltung platz für klassische Formen wie das Sonette?

Mit der Umgestaltung der Lyrik wurde besonders die Suche nach freien Ausdrucksformen ausgelöst, man wollte die „dichterischen Fesseln“ abwerfen, was dazu führte dass Größtenteils auf Reim, streng geregeltes Metrum und komplizierte Reim- und Strophenschema verzichtet wurde.

Das Sonette erfüllt diese Bedingungen offenbar nicht , warum wurde dennoch auf diese Gedichtform zurückgegriffen?

Deutsch, Schule, Geschichte, Bildung, Politik, Psychologie, Abitur, Dichtungen, Expressionismus, Literatur, Sonett, Philosophie und Gesellschaft

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