IHK Prüfung Variablen kosten berechnen?

Hi,

ich sitze hier seit Stunden und schaue Videos und lese mir Zeug durch, ich komme leider nicht auf das Ergebnis. Vlt sind hier ja nette Personen und können mir helfen.

Vielen Dank schonmal

Hier die Aufgabe:

Neben der Gewinnschwelle ist es für den Unternehmer auch wichtig, zu wissen, bei welcher Kapazitätsauslastung ( Beschäftigungsgrad ) die Gewinnschwelle erreicht wird.

a) Berechnen Sie die Kapazitätsauslastung in Prozent am Break-even-Point bei einer maximalen Kapazität von 400.000 Stk für den Fall, dass die Gewinnschwelle bei 160.000 Stk. eintritt.

b ) Die gesamten Fixkosten betragen 640.000€. Der Nettoverkaufspreis beträgt 10 € pro Stück.

Ermitteln Sie das Betriebsergebnis bei einer Kapazitätsauslastung von 50 %

Lösung nach IHK:

a) Kapazitätsauslastung = 160.000 stk / 400.000 stk *100 = 40%

b)

Umsatzerlöse bei 160.000 stk 1.600.000 € - Fixkosten 640.000€


= Variable Kosten bei 160.000 stk 960.000€

Umsatzerlöse bei 200.000 stk 2.000.000€ - Fixkosten 640.000€ - variable Kosten bei 200.000 stk 1.200.000€


= Betriebsergebnis 160.000€

Mein Problem wie kommen die auf die variablen Kosten die ich rot markiert habe?

Ich hab bestimmt ein Denkfehler

Dachte eigentlich wenn ich die 2.000.000 -640 .000 berechne komme ich auf die variablen kosten mmh aber doch nicht...

Würde mich sehr sehr freuen über hilfe danke.

Rechnung, Prüfung, IHK, Rechnungswesen, fixkosten, variable kosten
Wie soll ich mein Eurocom Thema (Harry Potter) in 3:30 min halten?

Ich muss in ca. 1-2 Monaten (anfang November) meine englische Eurocom Präsentation halten. Ich habe mir das Thema Harry Potter ausgesucht, das problem ist das ich dieses große Thema (also alle 8 Filme, nur Filme) in 3:30 Minuten kriegen soll und dennoch außergewöhnlich gestalten soll. Ich möchte natürlich nicht nur über die Filme bzw die Handlung reden, sondern eben auch über zb. Hogwarts, die Charaktere usw... Hier ist meine 'Inhaltsangabe':

  1. Einleitung Heiligtümer des todes geschichte
  2. Zusammenfassung aller Harry Potter Filme
  3. Erklärung Hogwarts ( Unterricht, Häuser + Charaktereigenschaften…)
  4. (Pottermore test)
  5. Charaktere + Stammbäume + Schauspieler
  6. (Theorien Horcrux Harry -> auswirkung auf Dursleys…, Heiligtümer des todes -> Dumbledore ist der tod...)

Mit dem 1. Punkt wollte ich sozusagen eine 'überleitung' in mein Thema machen und im Hintergrund vielleicht sogar das Video laufen lassen. Und ich wollte mich wie ein Hogwarts schüler anziehen mit passender Krawatte und von da dann auch eine Überleitung zu den Häusern aufbauen und/ oder zum Pottermore test (vielleicht auch kleine erwähnung zu Ilvermorny) oder so. Die Sachen in Klammer müssen nicht rein, wäre aber toll sie drinnen zu haben, u know :D. Aber mein eigentliches Problem ist, ich weiß leider überhaupt nicht wie ich alle 8 Filme kurz zusammenfassen soll, sodass ich noch Zeit für die anderen Sachen hab, könnte mir vielleicht jemand ein bisschen Helfen? Wäre sehr nett. (habe übrigens schon den 1. Punkt geschrieben und gekürzt und da geht die Zeit auch schon enorm ab + wenn, dann bräuchte ich die Geschichte auch wegen der Theorie zu Dumbledore und so, falls die jemand kennt :D) LG C.

Englisch, Film, Schule, Prüfung, Harry Potter, Präsentation, eurocom
Hallo, ich übe gerade Einleitungssätze für das Englischabitur, sind diese so korrekt formuliert?

Hallo, ich übe gerade schonmal für das Englischabitur und habe mir dazu eine Musteraufgabe herausgesucht. Jetzt habe ich mir überlegt, dass ich am besten zu jeder Aufgabe einen Einleitungssatz schreibe, damit ich gleich schonmal ein wenig Struktur habe. Sind meine englischen Einleitungssätze "die fettgedruckten" korrekt formuliert ?

("Pakistani" John Mortimer, London 1986)

1.Summarize the “New Girl’s” experiences in this short story.

The story “Pakistani” written by John Mortimer was published in 1986 in London. It's about a young girl's fear not being accepted on her first day at a new school.

2.Examine the “New Girl’s” feelings about the other children and about her own role in this situation. Explain the meaning of the last sentence in this context.

In the following I like to examine what does the new girl feel and think about the other pupils and the sense of the last sentence in the story in this context.

3.Analyse the attitude and the behaviour of the girl with brown hair towards the “New Girl".

On this Point I'm going to analyse the reactions of the brown haired girl towards the girl who is new at school.

4.Which figures of speech are used ?

Now I like to explain which stylistc devices are used by the writer. The author uses stylistic devices(literary techniques) to make his text more interesting for the audience, the goal is also that the reader can put himself in the position of the protagonists.

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