Hallo Leute wir machen zu 4 ein Fermi Arbeit in Mathe unser thema ist (unten) auf der hinteren Seite müssen wir eine Frage aussuchen und das bearbeiten relevanter Nebenaspekte, Realitätsbezug,Berechnungen,… uns so weiter wir wissen aber nicht wie wir anfangen könnten…:( könnte jemand uns helfen wäre sehr nett :)

Hallo zusammen, ich hänge gerade an der Aufgabe b) & c).
Ich habe unten Mal meine Rechnung + Aufgabe abgetippt.

Frage zur b: Wie kann ich den arctan(-2+sqrt(3)) bestimmen?
Meine Formelsammlung hat nur die Werte 0, 1/sqrt(3), 1, sqrt(3)...

Frage zur c: Wie mache ich weiter? Habe so eine Aufgabe noch nie in der Form gehabt...

Ich weiß, man soll die PQ Formel anwenden. Das habe ich auch bei der ersten Aufgabe getan, allerdings hat der Taschenrechner *Fehler* angezeigt.

Ich habe hier umgeformt in zwei Varianten. Sind beide Varianten möglich um auf das selbe Ergebnis zu kommen oder ist eine falsch? Wenn ja, warum?

Bei meiner Aufgabenstellung ist das folgende DGL gegeben: y′′′(x) + y′(x) = 4x+1.

Ich soll die allgemeine Lösung bestimmen.

Ich habe als homogene Lösung: c1+c2*cos(x)+c3*sin(x)

Als partikuläre Lösung: 4x^2+x+b

Und als allgemeine Lösung: y(x)=c1+c2*cos(x)+c3*sin(x)+4*x^2+x+b

Habe ich hier alles richtig gerechnet?

Ich habe das Gefühl, dass ich die Eigenwerte viel zu umständlich berechne.
Habt ihr evtl. Tipps/Tricks?

Mein Vorgehen:
Nach der zweiten Zeile entwickeln (siehe Foto).
Daraus bekomme ich schon mal λ1=1.
Dann Nullstelle erraten für Polynomdivision. Gibt mir λ2=1.
Dann Polynomdivision.
Dann Mitternachtsformel. Gibt mir λ3=1, λ4=13

Was ist hier die x- und y - Achse? Was bedeutet ein Graph der oben anfängt und dann linear nach unten geht? (z.b. oben Links) Es geht um verschiedene Lebensmittelgruppen und den Einfluss auf die Mortalität. Ist ein linearer Anstieg etwas gutes oder schlechtes? Danke

Ich weiß wie man DGLs berechnet, aber ich weiß nicht wie ich es in die Standartform umwandeln kann also in

y' = f(x) * y + h(x) * y^a

= es geht um Gleichungen höheren Grades

Da geht’s um Nullstellenberechnung, was hat das mit dem Quotientenkriterium zu tun? Ist das nicht eher bei folgen und Reihen ein Begriff, um den Grenzwert zu berechnen? Warum hat mein Tutor das da notiert

'

Muss ich hier nur die Zufluss Rate beachten oder auch die Abflussrate?

ich dachte mir das ich zuerst dem Flächeninhalt von der Zuflussrate berechne minus den Flächeninhalt der Abflussrate.

Wie berechne ich den Stützvektor von einer Gerade ,die durch den Punkt P(6|2|1) und den Richtungsvektor (5|-4|2)hat .punkt P darf nicht als Stützvektor benutzt werden

Hi, kann mir jemand bei der aufgabe helfen?

Ein Besucher eines Volksfestes vermutet, daß der Anteil der Nieten bei einem Losverkäufer nicht 50%, sondern 70% beträgt. Er kauft 20 Lose und hat 12 Nieten. Kann man aufgrund dieses Ergebnisses behaupten, daß der Anteil der Nieten 70% beträgt, wenn die Irrtumswahrschein-lichkeit für die Nullhypothese Ho: P=0,5 15% betragen soll? Wie groß ist die Wahrscheinlich-keit, sich irrtümlich für einen Anteil von 50% Nieten zu entscheiden?

Hey, wie gehe ich vor, wenn ich eine Bruchgleichung nach x auflösen möchte, einer der Terme dabei jedoch 0 ist?

Beispiel:

(x-4)/(x+2) = 1

Hier kann ich einfach die 1 mit (x+2) multiplizieren und dann weiter auflösen.

Was mache ich nun, wenn die Gleichung

(x-4)/(x+2) = 0 lautet?

Darf ich hier auch einfach * (x+2) rechnen und somit dann einfach x = 4, oder gelten unter diesem Umstand andere mathematische Regeln?

Bitte wenn möglich mit einer kurzen Erklärung, damit ich es nachvollziehen kann. :)

Wie berechnet man diese Aufgabe?

Es geht um lineare und quadratische Gleichungen

N Hey, ich verzweifele gerade total an dieser Aufgabe, hätte jemand eine Lösung? Ich wäre euch super dankbar:)

Parallelogramme, Rauten, Rechtecke und Quadrate haben die Eigenschaft, dass sich ihre Diagonalen gegenseitig halbieren, d.h. die Mittelpunkte der Diagonalen stimmen überein. Weisen Sie nach, dass das Viereck ABCD mit A (0|2|1), B (- 1|- 1|3), C(1|-2|6) und D(2|1|4) diese Eigenschaft besitzt.

Um welchen der angegebenen Viereckstypen handelt es sich? Begründen Sie.

Gegeben ist eine Matrix und ich brauche dazu die Eigenvektoren.
EW sind 4, 4, -2
Der EV zum EW -2 ist kein Problem.
Wie kommt man aber in der Lösung auf die EV zum EW 4???
Ich komme nämlich auf L((1,0,2),(1,2,0))...

Aufgabe:

Lösung:

Es geht um lineare und quadratische Gleichungen. Danke

Leute bei aufgabe 1 a) mein rechenweg ist da neben,ich komm nicht weiter

Außerdem ich schreib morgen ein Klausur

Kann mir jemand erklären wie man in Zeile 5 auf die Umformung beim rechten Term kommt? Müsste da nicht A/(z-1)+B/(z-1) hin? Woher kommt das (z-1)^2. Links sind ist ja auch nur (z-1)^2. Woher kommt das dritte (z-1)?

Ich habe 1-6 gelöst aber 7 verstehe ich nicht bzw. Weiß nicht wie ich es lösen soll. Es geht um lineare und quadratische Gleichungen. könnt ihr bitte helfen bzw. die Lösung leicht aufstellen anhand Erklärung. Könnt ihr helfen. Vielen Dank :)

Wie löse ich diese DGL

Die Anfangsbedingung ist y(1) = 1/2

Primär habe ich Probleme das ganz in die Form:

y' = f(x) * y + h(x) * y^alpha

Guten Tag,

ich habe hier eine Matheaufgabe aus dem 10.Buch (8abc) und kann sie nicht lösen. Kann sie jemand für mich lösen oder mir erklären, wie man sie löst?

Ich danke schon mal vorab wenn mir jemand hilft.

MFG

Ziel: Finde die Stammfunktion von N(x)

Ich komme hier irgendwie nicht weiter...

Hi hat jemand einen Ansatz für D und E?

Deutsche Euro-Münzen werden an funf Standorten geprägt. 21% aller Münzen tragen ein „J", was auf die Prägung in Hamburg hinweist. Ein Erwachsener hat in seiner Geld- börse 46 Münzen. Die Zufallsgröße X zählt die Anzahl der in Hamburg geprägten Münzen in der Geldbörse des Erwachsenen und wird als binomialverteilt angenommen.

d) Eine weitere Prägeanstalt befindet sich in Karlsruhe. Es ist bekannt, dass die Wahrscheinlich- keit, dass sich mindestens 5 Münzen aus Karlsruhe unter den 46 Münzen befinden, 79,04% beträgt. Bestimmen Sie auf Basis dieser Angabe die Wahrscheinlichkeit dafür, dass eine deut- sche Euro-Münze aus Karlsruhe stammt.

e) 2€-Münzen werden von Banken in Rollen von 25 Stück verpackt. Eine dritte Prägeanstalt ist in Stuttgart beheimatet. Es ist bekannt, dass die Wahrscheinlichkeit, dass von 20 Rollen min- ⚫ destens 10 Rollen mindestens 6 Münzen aus Stuttgart enthalten, 82, 17% beträgt. Bestimmen Sie die Wahrscheinlichkeit dafür, dass eine Münze aus Stuttgart stammt.

hab bis jetzt nur für Werte

p =79,04%

n 46

x =5

wenn überhaupt richtig (?)

aber keine Ahnung was ich wie wo einsetzen muss.

Bei so eine Aufgabe wie wie soll ich die Funktion bestimmen.Wie kommt man drauf udn könnt ihr bei diese Aufgabe helfen

Heyy, welche Lösung bekommt ihr bei der Aufgabe raus? Mein Ergebnis stimmt irgendwie nicht mit der Lösung.:/

Man addiert doch alle Preise zusammen, dieses Ergebnis dann durch 19 oder?

Wenn nicht, was ist die Korrekte Lösung. Ich bräuchte danach nämlich noch die 2te Ableitung

Leute schreibe morgen ein Klausur.Die erste Aufgabe bei a) woher kommt diese 0.5 vor dem klammer und auch woher kommen die 15 m

und wie geht´s weiter?

Guten Abend, Ich schreibe morgen Mathe und ich weiß nicht ob es richtig ist:/

(Aufgabe 9)

Es wäre sehr nett, wenn es mir jemand von euch sagen würde:)

Folgendes ist gegeben:

{a, b, c, d} ∈ N (die einzelnen Parameter sollen natürliche Zahlen, inklusive 0 sein)

Es muss folgendes gültig sein:

1. 5a + 4b + 3c + 2d = 110
2. a + b + c + d = 30

Die Frage: Wie viele Kombinationen aus verschiedenen Werten für die Parameter sind möglich?

(7, 11, 7, 5) wäre eine mögliche Kombination

(7, 8, 13, 2) z. B. eine andere

Ansätze wären ebenfalls interessant zu erfahren. Lösungen kann man auch gemeinsam finden.

Zusatzfrage: Was ist der durchschnittliche Wert der einzelnen Parameter a, b, c und d?

Alternative Voraussetzungen bei gleicher Fragestellung:

1. 5a + 4b + 3c + 2d = 77
2. a + b + c + d = 20

ODER

1. 5a + 4b + 3c + 2d = 33
2. a + b + c + d = 10

Unwichtig zur Beantwortung der Frage:

Die Aufgabe habe ich mir selbst "überlegt" und sie ist wohl bisher ungelöst.

Die "Inspiration" war das Prinzip der theoretischen Führerscheinprüfung in Deutschland:

Man muss 20 Grundwissens Fragen (aus einem sehr großen Fragenpool) beantworten, von denen jede 5, 4, 3 oder 2 Punkte Wert ist. In Summe müssen die 20 Fragen 77 Punkte ergeben.

Für den Führerschein Klasse B gibt es 10 Zusatzfragen, welche in Summe 33 Punkte ergeben müssen.

Zum Bestehen braucht man mind. 100/110 Punkten und darf nur eine 5-Punkte falsch beantwortet haben.

Insgesamt gibt es ca 1200 Fragen, aber keine Statistiken darüber welcher Anteil von Fragen welche Punktzahl wert ist.

Nur weil es in meiner Theorie-Lern-App einen Modus mit nur, bzw. allen 5-Punkte Fragen gibt, weiß ich, dass es davon insgesamt 139 gibt. Das ist ein Anteil von knapp 12%. (Stand: 08.02.24)

Kann mir jemand sagen wie man hier auf die 7pi/4 kommt?
Ich komme auf 3pi/4.
arctan(Im/Re)=arctan(-1/1)=arctan(-1)=-pi/4+pi=-3pi/4

Guten Abend, wie kann ich eine Funktion mit begrenztem Wachstum regressiv erstellen, wenn ich nur die Grenze

und 3 Punkte gegeben habe? Ich bin mir bewusst wie das ohne Begrenzung geht, nur kriege ich es mit nicht hin….

Liebe Grüße

wonach wird da abgeleitet (unteres Bild) sieht aus wie die 2. Ableitung von f nach x und y?? Weiß jemand was da gerechnet wurde, sodass man auf 0 kommt?

Hallo,

kann mir bitte jemand bei der Aufgabe 9) weiterhelfen? Ich weiß nicht wie man auf den Punkt D und S kommen soll, ich sitze seit 20 Minuten davor aber weiß nicht weiter. Mein Ansatz ist, dass der Vektor AB gleich dem Vektor CD sein müsste, aber weiter komme ich nicht...

Hallo, kann mir jemand erklären, wie das Baumdiagramm zur folgenden Aufgabe aussehen soll? Ich sitze schon seit Ewigkeiten an der Aufgabe und komme nicht darauf.

Ich habe mir zunächst überlegt, dass E (Für einen Kandidaten entscheiden) * J (Jungwähler bzw. Wahlberechtigt) = 44% ergeben muss. Daher muss als Gegenwahrscheinlichkeit E_ (Gegenteil von E) * J_ (Gegenteil von J) = 56% ergeben.

Hinzu kommt, dass wir die Angabe 12% haben. Ich habe das so verstanden, dass jeder Siebte der Befragten, die nicht entschieden haben, Jungwähler sind und der Anteil dessen diese 12% sind. Im Baumdiagramm könnte man dann ganz einfach die Gegenwahrscheinlichkeit 88% eintragen für E_*J_. Wir wissen ja schon, dass die Gegenwahrscheinlichkeit von den 44% zuvor 56% sind. Also könnten wir doch einfach hier 0,56/0,88 berechnen, sodass wir für den 1. Pfad für E_ ca. 64% bekommen. Für E ergäbe sich dann 36%. Jetzt kommt das Problem... Wir wissen ja dass wir dann noch diese 44% haben und entlang des Pfades können wir diese 36% mit irgendwas multiplizieren, sodass wir eben diese 44% bekommen. Und da bekomme ich, wenn ich 0,44/0,36 rechne, 1,22 raus. Das kann natürlich unmöglich sein. Deshalb bitte ich euch um Rat.

wie kann hier aus einem positiven Bruch ein negativer werden? (s. Pfeile)

und durch welche Rechnung kommt man auf das unterste Bild?

Hallo,

wieso ist die obere Funktion die selbe wie die untere? Wie wurde da umgeformt nach welcher Regel?

Ich habe folgende Aufgabe, bin mir aber nicht sicher ob meine Lösung richtig ist. Wie viele Fußbälle D=22cm passen in eine Kugel D=15m? Ich habe das Volumen der beiden ausgerechnet und dann das von der Kugel durch das vom Fußball geteilt. Mein Ergebnis sind 294525 Stück. Nun Zweifel ich aber da Bälle ja nicht den kompletten Raum ausfüllen.

Hallo liebe Community,

am Freitag steht meine Ana I Prüfung an. Wir dürfen einen A4-Zettel mit in die Prüfung nehmen, wo wir alles drauf schreiben, was wir möchten. Ich habe jetzt einen Großteil des Blattes für die wichtigsten Sätze des Skripts + Beweisideen aufgewendet. Mag zwar nicht das sinnvollste sein, aber wenigstens habe ich dann so jeden Stoff dabei, den wir brauchen. Ich habe jetzt aber noch gut Platz.

Da ich mir unsicher bin, was am sinnvollsten ist, wollte ich euch fragen, was ihr dort drauf schreiben würdet. Ich weiß, das ist individuell, aber ich möchte mir möglichst viele Meinungen einholen, um nichts zu vergessen. Die ganzen Kriterien für Konvergenz, Ableitungsregeln, etc. habe ich schon. Sollte ich Rechenbeispiele hinzufügen? Vielleicht ein paar Lösungen der Übungsaufgaben? Ein paar komplexere Herleitung, z.B. von der Nullstelle von sin(x)?, ...?

Hey, ich absolviere gerade einen Mathe-Aufbaukurs und bin beim Thema Betragsgleichungen. Leider wurde im Kapitel über Gleichungen das Thema Koordinatensysteme noch gar nicht angeschnitten, sondern nur, wie man Gleichungen aller Art nach x auflöst.

Jetzt schaue ich im Kurs ein Video zum Erklären von Betragsgleichungen und der Tutor ermittelt am Anfang die Nullstelle des Betrag-Terms.

Dann setzt er + 1 für x ein, um y zu ermitteln. Das ist der Punkt, dem ich gerade nicht so ganz folgen kann. Im Koordinatensystem sehe ich die Gerade für den Term auf der rechten Seite (in blau) und den Betragsterm auf der linken Seite (in rot). Die sehen ja ganz unterschiedlich aus. Wieso kann ich also b = +1 von rechts einfach in meinen Term links einsetzen, um dort y zu ermitteln? Also dass die +1 aus 2x +1 stammt, ist meine Schlussfolgerung. Bin mir nicht sicher, was da überhaupt passiert. :D

https://www.ombplus.de/ombplus/link/GleichInEinerUnbeka/LoesenVonBetrag

Hier ist das Video, in dem es erklärt wird und die Stelle, die ich nicht verstehe, beginnt ab 1:00.

Was mich weiterhin interessiert: Ist das Ermitteln von y für das Lösen einer Betragsgleichung überhaupt relevant, oder passiert das im Video nur, um die Gleichung grafisch zu veranschaulichen?

Kann mir das möglicherweise jemand erklären? :)

(Versuchen Sie zunächst, die Aussage als Gleichung darzustellen, um sie danach zu lösen. Gesucht ist das Alter von Jürgen. Dies stellt also unsere gesuchte Variable "x" dar. Sie können die Aufgabe eventuell aber auch durch Ausprobieren lösen.)

Ein PKW benötigt für eine Strecke bei einer durchschnittlichen Geschwindigkeit von 62 km in der Stunde 7 Stunden. Wie lange würde er für eine Strecke benötigen, die 155 km kürzer ist?

danke euch

Welchen Wert muss "x" annehmen, so dass die Gleichung stimmt? Geben Sie die Lösung als Dezimalzahl an und achten Sie auf das Vorzeichen!

danke

Welchen Wert muss "x" annehmen, dass die Gleichung stimmt?

Welchen Wert muss "x" annehmen, so dass die Gleichung stimmt?

Welchen Wert muss "x" annehmen, dass die Gleichung stimmt?

Guten Tag,

Kann mir jemand die Mathe Aufgabe ausführlich erklären und vorrechnen? Komme damit gar nicht klar.

Danke vorab

Der Graph einer ganzrationalen Funktion 3. Grades geht durch den Punkt A (1/4), hat an der Stelle x=4 einen lokalen Extremwert in P(3/6)einen Wendepunkt. Es geht mir nur um die Aufstellung der Gleichung, das Gauß-Verfahren kann ich.

Könnt ihr mir eventuell helfen und eine kurze antwort geben

In der musterlösung ist die Ableitung

g'(t) = 8t + 4

Wo liegt mein Fehler :(

Guten Abend,

Ich würde mich freuen, wenn jemanden die Mathe Aufgabe für mich korrigiert, bzw. erklärt.

Danke im Voraus 😊

(PS: Ich weiß, dass es keine Funktion vierten Grades ist.)

Hilf mir bitteee!

Ich brauche den Rechenweg zu Aufgabe 6 Bitte schreibe ihn verständlich auf weil ich verstehe die Komplizierten Rechenwege nicht.

Ich danke dir schon im Vorraus!

Liebe Grüssee

Hallo,

bei der Aufgabe 2 weiß ich nicht, was ich bei der äußeren Funktion und bei der Stammfunktion schreiben soll. Allerdings weiß ich das Ergebnis, also ich weiß, wie ich da drauf komme. Aber ich weiß nicht was ich in den ersten Beiden Spalten hinschreiben muss.

Kann mir bitte jemand helfen?

Bei der c,

Die anderen sind mir klar, die c versteh ich aber irgendwie nich.

Was wurde hier gemacht, um auf x zu kommen?

Hier musste ich die Tangentengleichung an der Stelle x bestimmen

warum ergibt 2 hoch -2 = 0,25?

oder 5 hoch -2 = 0,04?

y= 3(x+6)²-8 ( in allgemeine form umwandeln)

Nur so als beispiel

Und y= 3x²+6x-8 (in scheitelpunktform umwandeln

Bitte mit rechenweg! Ich verstehe nämlich nicht genau wann und wie man die 3, also die erste zahl der beiden funktionen, verwenden muss (wenn statt der 3 eine 2 da steht, verstehe ich es und kann es)

Vielen Dank für die hilfe!! Würd mich sehr freuen

Was ist das für ne Rechenregel?

Hallo zusammen, ich lerne gerade für den Mediziner Test und komme bei dieser Aufgabe nicht wirklich weiter. Wenn jemand so lieb wäre mit die Lösungsschritte zu erklären, wäre ich sehr dankbar 🫶🏻

LG

Ich hänge gerade an der Aufgabe b.

Bei einer orthogonalen Matrix gilt ja: 

Aber wie löse ich die Aufgabe? Durch A teilen (mit der Inversen multiplizieren) geht ja nicht, da A links in der Mitte ist...

Ich suche einen guten wissenschaftlicher Taschenrechnern was ist da so der beste Bus zu 30 Euro

Ich habe diese Gleichung mathematisch umgestellt, aber komme auf falsches Ergebnis. Das grün Umkreiste scheint falsch zu sein, nachdem ich bei dem grün Umkreisten vor dem Ausklammern die im Nenner stehende Variable multipliziert habe, kam ich durch weiteres Vorgehen zum richtigen Ergebnis, davor nicht. Wieso?

1 hoch x = 1

sowie:

x = log 1(1)

Hey,

wir sollen diese Aufgabe lösen und die b) war machbar für mich nur bei der a) ist mir nichts direkt eingefallen und ich verstehe ich auch nicht ganz wie die musterlösung das erklärt. Wieso steht es im Widerspruch dass f(x) =4 und f(4) =0 ist? Gäbe es vielleicht noch einen anderen Weg das zu erklären? Danke im Voraus

Siehe Bild

Danke im Voraus

Hi, könnte mir jemand bitte ausführlich erklären wie man eine Zahl mit 5 stellen durch eine andere Zahl mit 5 Stellen schriftlich dividiert? Zum Beispiel 25.080: 27500?
Dankeschön.

Kann mir jemand erklären wie man auf den Scheitel kommt wenn y = x² + 9x

In den Lösungen steht das der Scheitel S(-4,5/-20,25) ist

Wie macht man die aufgabe d)

Warum wird, wenn ich bei der nachfolgenden Formel nach m ableite, der zweite Term zu - (Kf*B)/m^2 ?

Ich meine wo kommt das Minus her. Bei der Quotientenregel sehe ich kein Minus und außerdem müsste ich ja auch noch den Zähler mit der Ableitung von m multiplizieren.

Hilft mir Bitte!

Ich brauche den Rechenweg von der Aufgabe 13 wenn es geht schreibt es bittte auf ein Blatt Papier und schickt es mir zu bitte nicht zu kompliziert aufschreiben weil ansonsten verstehe ich dann den Rechenweg nicht.

Liebe Grüsseee

Wie funktioniert die Nummer 7?

Ich verstehe einfach nicht was ich da machen soll…

Hallo,

warum wird bei der 1. Aufgabe ganz normal u‘*v‘ gerechnet und bei der 2. mit der Produktregel? Das erste ist doch auch ein Produkt ?

Kann man es so formulieren?

Ich bedanke mich im Voraus

Kann mir bitte jemand bei dieser Aufgabe helfen verstehe die nicht

Ein Basketballspieler hat bei Freiwürfen die Treffer-Wahrscheinlichkeit p=0,5. Er führt fünf Freiwürfe aus.Wir nehmen an, dass sich seine Trefferwahrscheinlichkeit nicht ändert, und dass die Ergebnisse der fünf Würfe unabhängig voneinander sind. Stelle die Wahrscheinlichkeitsverteilung der Zufallsgröße „X=Anzahl der Treffer bei fünf Würfen" auf.

Tipps:

• Zeichne ein "angedeutetes" (also unvollständiges) Baumdiagramm.
• Verwende die Abkürzungen T für "Treffer" und N für "Nicht-Treffer" ("Niete").

Habe bis jetzt ein baumdiagramm mit 3 mal geworfen und an jedem Pfad 0,5 also 1/2 keine Ahnung ob das so richtig ist

Also 1, Periode 2, Endzahl 3.

Hallo!

Ich hole Grad Unterrichtsstoff nach, da ich krank war. Die Aufgabe bei der b) ganz unten links versteh ich nicht. Die b) gehört zum Dreieck unten. Für mich macht das kein sinn, da cosinus immer ankathete durch hypotenuse ist. Aber da es kein griechisches P im Dreieck gibt nehme ich an, dass das P der rechte Winkel ist. Aber dann kann ich ja nicht identifizieren welche die ankathete ist, da die gegenkatethe und hypotenuse die selben sind.

Danke

5 • ( 4 + 2 ) - 8 + 2 • 2 – 9 : 3 = ?

ich schreibe am Freitag Mathearbeit und ich komme hier einfach nicht weiter. Was ist hier die Haupt/Nebenbedingung ? Ich komme einfach nicht drauf

Hat jemand 'nen Lösungsansatz?

Thema: Mischungsrechnen -

Es kommt mir etwas blöd vor, aber darf ich bei dieser Gleichung

den Nennerausdruck gleich Null setzen? Dann würde ich ja äquivalent den Kehrwert bilden, was auf der rechten Seite jedoch 1/0 ergeben würde... oder?

(An die schlauen hier Nein ist keine Hausaufgabe, Nein ich bin nicht mehr in der Schule ist etwas privates zum abmessen)

danke

Hallo zusammen, ich finde leider keine konkreten Aussagen dazu in meinem Skript.

Frage 1:
Stimmt es, dass wenn die Determinante einer Basis von Vektoren positiv ist, es sich um ein Rechtssystem handelt - und wenn die Determinante negativ ist, ein Linkssystem vorliegt?

Frage 2:
Habe gelesen, dass das auch über das Kreuzprodukt geht.
pos. Kreuzprodukt = Rechtssystem, neg. Kreuzprodukt = Linkssystem

Prüft man dass dann indem man v1xv2, v2xv3, v3xv1 macht und alle müssen dann pos./neg. sein oder reicht da schon ein einziges Kreuzprodukt aus zum Feststellen?

Angenommen ich bohre ein Loch durch eine Kugel, die gesamte Oberfläche dieser Kugel vergrößert sich durch den neu entstandenen Bohrkanal. Wenn ich allerdings zu viele Löcher bohre, wird die gesamte Oberfläche wieder kleiner, da sich Bohrkanäle kreuzen würden und sich gegenseitig Oberfläche wegnehmen würden. Wieviele und wie große Löcher muss ich also in eine Kugel bohren, damit die Oberflächengröße maximal wird?

Wie viel Geld wird aus 50€ nach 3 Jahren mit 5% jährlichem Zinssatz?

Benutzt man da lineare Verzinsung oder exponentiell Verzinsung und woran erkennt man das? Kann man auch ausrechnen ohne eine bestimmte Formel?

Was muss ich bei dieser Aufgabe tun? Einfach die Tabelle ausfüllen oder irgendwie noch ein Parallelogramm zeichnen? Was ist damit gemeint? Danke im Vorraus

Kann mir jemand erklären wie man auf das Ergebnis kommt?

Hallo ich komme leider nicht weiter die Gleichung in die vorgegeben Form zu zerlegen. z=x+yi

aufgabe: 3z + 2/z

bitte um Hilfe!

Eine eklige Matrix mit sinus und so weiter..

Bei der Aufgabe soll man den Term vereinfachen und mein Lehrer hat gesagt:,, variablen mit ,,normalen“ Zahlen darf man nicht zusammenfassen“

bei der Aufgabe

also bei der a) haben wir besprochen und der zusammengefasste Term lautet: 2d+5d

bei der e), darf ich da die variable kommazahl mit der ,,normalen“ Zahl einfach multiplizieren??

ich verstehe das nicht😨😰

ich bin so dankbar für eure hilfreiche,einfach erklärten Anrworten!! Wenns geht bitte mit Beispiel

Hallo Leute! Ich habe eine Frage und zwar wie soll ich den Umfang und den Flächeninhalt rechnen? Die Lösungen stehen unten,dennoch weiß ich nicht wie ich es rechnen soll. Ich bedanke mich im Voraus:)!