Wie funktioniert operante Konditionierung?

Hallo! Ich schreibe morgen eine Arbeit und verstehe dieses Thema einfach nicht.

In meinem Buch ist es erklärt mit mehreren ratten die alle unterschiedliche hebel betätigen aber auf Youtube (https://youtu.be/wXYNRJ6cRpg?si=Zv1rB2rLW-EgjCx7) hat so ein dude es ganz anders erklärt. Er meinte positive Bestrafung wäre zb. Ein Schlag NACH dem bedienen des hebels und positive Belohnung zb. eine pizza. Eine negative Belohnung wäre dann er bekommt KEINEN Schlag nachdem er den hebel drückt. (Warum ist das negativ? Negativ für shredder oder was? Es ist doch dann eigentlich nur eine Belohnung ausser es geht bei Belohnung wirklich drum etwas zu bekommen aber tut er ja auch nicht 🤔 er bekommt ja etwas schlechtes nicht) oke glaube habe es auch gerade verstanden google hat mir verraten das eine negative Belohnung einfach bedeutet das man etwas negatives NICHT bekommt wie dumm eh. Vlt kann es ja nochmal jemand ganz erklären weil komplett blicke ich noch nicht durch und wenns geht auch so offensichtlich verwirrende sachen erklären weil hab nur aus Zufall dran gedacht mal negative Belohnung zu googlen und hatte grad Glück weil das hat mich so verwirrt... sorry für den hässlichen text wollte schnell fragen damit bis morgen noch eine antwort kommt.

Vielen Dank schonmal für eure Hilfe 👍✌️

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Bin nur ich das?

Hallo, ich habe manchmal das Gefühl dass ich von einer Gruppe von Menschen verarscht werde, es hört sich seltsam an. Aber ich versuche es zu erklären. Also, erstmal ich bin ein Junge 16 Jahre alt und habe kürzlich das Abitur angefangen. Um anzufangen, jeder kennt jeden aber ich nicht? (Habe Formulierungsschwierigkeiten grade deswegen) Es gibt eine Person, die kennt irgendwie alle Personen die genau DIESE🪼 Personalität zu mir irgendwie haben. Also sagen wir, in meiner alten Klasse, war ich irgendwann irgendwie gut mit den Typen, war ganz funny, ganz nett hatte sonst eh keine Freunde weil ich nur mit Assis auf einer Schule war und ich eben nicht Assi war. So aufjedenfall, ich wusste immer dass ich nicht einer von ihnen war, es war glasklar, das sie mich nicht so gesehen haben, und es auch nicht versteckten, dennoch, mochten sie mich irgendwie, und waren irgendwie nett, irgendwie nicht. So nun es gibt so 7 Typen auf meiner Schule die:

Alle connections zu einen oder mehreren von denen haben(zumindestens auf social media 100%, so teils selbstgesehen)

Alle DIESE🪼 Personalität zu mir haben

Bei denen ich mich nicht so ernstgenommen fühle, aber auch nicht so ein auf "der hat keine Freunde haha"

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So und das Ding ist halt ich fühle mich halt teils so als ob es so ein Kreis gegen mich ist, weil diese Aufmerksamkeit, kommt halt jetzt absolut aus dem nichts. "Leute sprechen dich auch an" Warum dann alle ausm gleichen Freundeskreis, usw. ? Aber das ding ist die geben immer so Hand/Faust und sind nett, aber halt nicht genuin, so "fake nett" iwie...

Und zur Erklärung sie wollen sich anfreunden:Nein wollen sie nicht, nur einer den ich auch mehr ernstnehme, achtete überhaupt teils darauf das ich öfters alleine bin weil ich nicht sofort viele Freunde zum abhängen haben kann. Was ja nett ist wo er halbernst sagte ich könne mit ihnen abhängen, der Witz? Ich weiß nichtmal wo sie chillen, also was auch immer er erwartet...

Ich bin einfach nett und mach mit, aber es frustriert fast keine Freunde zu haben zum abhängen dort...

Wichtiges Detail:2 der Leute waren in meinem alten Jahrgang, mit einem war ich ganz ok-gut so teil der Klasse halt, und er war irgendwie direkt besties mit denen, also was ist bei mir anders?

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Welche Firma würde mich einstellen?

Ich bin 22 Jahre alt , habe noch keine richtige Berufserfahrung.

Ich schloss 2018 meine Fachoberschulreife mit Qualifikation für das Gymnasium ab , besuchte danach jedoch ein Berufskolleg.

Dort schloss ich meine dreijährige Ausbildung zum Gestaltungstechnischen Assistenten ab und absolvierte in der selben Zeit die Fachhochschulreife. ( Duale und rein schulische Ausbildung )

2016 gab es mal kleine Berufserkundungstage. War mal in einer Buchbinderei für einen Tag.

2017 fand ein zweimonatiges Praktikum in einer Werbeagentur statt. Ich konnte Einblicke in den Alltag des Mediengestalters in Digital / Print beobachten.

2020 fand ein zweimonatiges Praktikum in einer Druckerei statt. Ebenfalls erlente ich hier Tätigkeiten des Mediengestalters , allerdings beschränkte sich das Praktikum auf die Logogestaltung , auf den Textildruck und auf das Ausgestalten meines Praktikumberichtes.

Meine Fähigkeiten und Talente waren aber nie hoch oben angesetzt , ich war immer durchschnittlich gut.

Illustration und Logogestaltung lag mir sehr , viel mehr jedoch die Fächer , die in der Berufsschule unterrichtet wurden. Deutsch , Mathematik und Gestaltungslehre. Bei Programmiererung oder Videoschnitt war ich schon raus.

Mir wurde immer von Lehrern und Bekannten gesagt , dass mir das Formulieren von Texten sehr gut liegt. Etwas zusammenfassen , auf Grammatik / Satzbau / Rechtschreibung achten , kreativ und aussagekräftig formulieren etc.

Auch das Zeichnen liegt mir bis heute , allerdings muss ich noch üben. Bleistiftzeichnungen mit einfallsreichen Motiven oder genaues Abzeichnen von Motiven liegt mir einigermaßen.

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Jetzt stellt sich die Frage , in welchem Job ich arbeiten sollte. Welche Firma mit einem entsprechenden Beruf würde am besten zu mir und zu meinem Werdegang passen ?

Oder doch eher Weiterbildung ? Vielleicht das Vollabitur versuchen oder ein gezieltes Studium in der Branche Design anstreben , statt direkt in einen Betrieb einzusteigen ?

Bin unentschlossen.

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Fachabi oder normales Abitur?

Bin aktuell in der 12. Klasse am Gymnasium (G9). Ich habe jetzt die Entscheidung zu fällen, mache ich mein Fachabitur oder mein normales Abitur. Das Problem hierbei ist jetzt einfach, dass ich mir mega unsicher bin was das Ganze betrifft.

Einerseits habe ich so langsam genug von Schule. Damit meine ich, dass ich den ganzen Firlefanz den man häufig hat einfach nicht mehr möchte. Da mache ich lieber was Themenspezifisches (Möchte in die Technik gehen) als etwas gesamt übergreifendes. Ich bin mir auch bewusst, dass man mit einem Fachabi an einer Fachhochschule studieren kann und mit einem Bachelor die allgemeine Hochschulreife ebenfalls erwerben kann. Außerdem, dass ich nur den praktischen Teil machen müsste, wenn ich nach der 12. die Schule verlasse.

Mein Problem ist jetzt, dass ich mir absolut nicht sicher bin, was Firmen darüber denken. Denn einerseits ist das Fachabi natürlich "schlechter" als das normale Abitur. Auch wenn man es im Nachhinein nachholen kann wird es nicht immer so einen Eindruck hinterlassen: "Der hat es nicht geschafft"?

Was meint ihr zu dem Thema? Wie könnte es z.B. zukünftig Aussehen? Ich möchte halt einerseits mehr themenspezifisches Wissen mir aneignen. Aber andererseits habe ich auch immer so einen Hintergedanken...

Falls hier irgendwelche Dinge falsch genannt wurden, könnt ihr sie natürlich berichtigen. Bin kein Profi was das deutsche Schulsystem angeht

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Ist diese englisch outline gut?

hallo wollte fragen ob diese outline gut ist.

The excerpt of an article "I Know What You Did Last Math Class," written by Jan Hoffman and published in "The New York Times" on 4. May 2008, Deals with school programs for parents to check their children's grades and behavior. In the following paragraphs, we will outline the information related to the benefits of these programs, as presented in the text.

The main body of the text highlights that many parents utilize these programs to exert greater control over their children's lives, especially during a phase when teenagers seek more independence. Parents argue that the intensely competitive college admissions process compels them to frequently check their children's online grades. Interestingly, many parents who engage in regular online grade checks fondly reminisce about their own adolescence, where deception was common. The advent of programs like Edline eliminates the covert satisfaction associated with such deception. Nevertheless, parents like Mrs. Tarantino, a supporter of Power School, contend that the stakes have drastically changed, citing today's all-encompassing academic pressure compared to previous generations.

Quantifying the precise impact of these programs on academic performance proves challenging due to numerous variables. However, principals anecdotal report that these programs have succeeded in motivating parents and students who were previously challenging to engage. They have notably assisted middle school boys in improving their organizational skills.

According to Ron Jones, the principal of Huth Middle School, situated in Matteson, IIlinois, a middle-class suburb of Chicago with a 90-percent minority student population, "Edline opens up communication between parents and teachers. It helps keep the children focused on their academics." These software solutions also prove beneficial for working parents, allowing divorced parents to access information without the need for direct contact.

In Noblesville, Indiana, after a survey indicated that parents felt adequately informed through PowerSchool and subsequent email exchanges with teachers, the middle-school principal decided to forego parent-teacher conferences and allocate the time back to classroom instruction.

In conclusion, these programs have both advantages and disadvantages. They enhance communication between parents and teachers, motivate parents and students, and cater to the needs of working parents. However, accurately quantifying their impact on academic performance remains challenging, and concerns regarding student privacy persist.

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Englisch Argumentative Essay?

Wie findet ihr diesen Argumentative Essay, ich hab heute die Klassenarbeit zurückbekommen und hab eine 4 bekommen. (9.Klasse)

Die Aufgabe war folgende: Schreibe einen Argumentative Essay über das Thema: "Doing an exchange year in Australia is a great idea". Wir mussten mindestens 3 Argumente dafür, und 3 dagegen finden.

Australia, the continent where the most dangerous animals are living, is very interesting for students who want to do an exchange year in a country where people speak English. The following essay will show argument sfor, and against doing an exchange year in Australia.

At the beginning, we will look at the arguments against the exchange year.

First, in Australia there are lots of dangerous animals, for example snakes, spiders, and others, they can kill you with just a bite, and it could be hard to get the medicin for that.

Furthermore, you could argue you cant visit your family very often, the distance between Australia and Germany is really big, and the tickets for planes are really expensive.

The last argument against the exchange year, is that it might be hard for you to understand the Australian people talking, because of their hard accent.

Lets move on to the arguments for doing an exchange year in Australia.

Firstly, Australia offers a lot when it comes to nature, on the one day you could see a shark swimming in the sea, and on the other, you could be in the desert.

Another argument for doing the exchange year is, that you can learn a lot about other cultures, for example the Aboriginals. You could learn how they lived in the Outback, or about the stolen generations.

Last but not least, you could argue that you would learn the language, if you are doing an exchange year in Australia, because you would speak English all day long.

In my opinion, an exchange year to Australia is a great way to learn English, and a lot about the aboriginals and how the lived there

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