Was sind die Folgen beim Ausfall der Na/K- Pumpe beim Ruhepotential bzw Aktionspotential?

Hallo Community,

was ist der Unterschied zwischen den beiden Begriffen und wäre es falsch, beide als Aktionspotential zu bezeichnen?

LG

Hallo Leute,

ich hoffe ich finde hier Rat.

Also seit c.a 1 Woche habe ich so ein Zucken/ Pochen an der Zunge an einer kleinen Stelle an der Spitze. Es zuckt/ pocht ununterbrochen ich spüre dieses Zucken nicht ,nur wenn ich in spiegel schaue sehe ich es was mich sehr beunruhigt. Manchmal hab ich so ein Fremdkörpergefühl an der Zunge mehr nicht.

Ich wurde erst vorgestern aus dem Krankenhaus entlassen bei mir wurden alle Neurologischen Untersuchungen inkl. MRT gemacht. Alles war unauffällig, also ALS und MS konnte man ausschließen. Was festgestellt wurden ist war das ich einen Vitamin D Mangel habe. Was dieses Zucken an der Zunge angeht konnte mir niemand sagen was es ist. Hat jemand von euch auch schonmal so etwas gehabt? Und weiss was es ist?

würde mich über jede Antwort freuen.

Hallo gemeinsam,

Anbei die Verrechnung von Synapsen an Nervenzellen. Hier erkennt man das Nicht- Auslösung oder Auslösung des Aktionspotentials (Alles- Oder- Nichts- Gesetz). Aber jedoch ist mir unklar, was wirklich mit Konvergenz und Divergenz gemeint ist. Ich verwechsle diese Wörter mit dee die in der Evolution. Danke im Voraus!

Hallo,

Ich nutze seit ein paar Tagen Neuronation und wollte fragen, ob schon jemand Erfahrungen mit dieser App gemacht hat? Wie viel verbessert sich das Gehirn und das Gedächtnis und wann und wo merkt man das? Als wie war das bei euch? Habt ihr überhaupt etwas gemerkt? Natürlich nicht nach ein paar Tagen, sondern ein paar Wochen und Monate.

Ich habe die Angewohnheit (oder Eigenschaft, dass ich ein Buch oder eine Zeitung genau so schnell lesen kann, wenn ich sie verkehrt herum halte, so dass die Zeilen auf den Kopf stehen. Das klappt auch bei lautem Vorlesen und ohne Anstrengung oder Kopfschmerzen.

Meine Eltern haben mir das nicht geglaubt und mir ein unbekanntes Buch hingelegt. Das ging aber genauso gut.

Darauf haben sie das selbst ausprobiert und bei ihnen ging das nur schleppend, nicht so flüssig wie bei mir.

Meinen Eltern fiel dann ein, dass ich auch als Kind Bilder verkehrt herum gezeichnet habe (also auf dem Kopf), die aber hinterher ganz exakt aussahen.

Ich kann mir nicht vorstellen, dass ich das mit 4 oder 5 Jahren immer bewusst gesteuert habe.

Woran liegt das und wie leistet das Gehirn diese Übung?

Mir geht es dabei darum den Prozess zu verstehen statt ihn auswendig zu lernen. Was genau passiert an der Synapse. Wenn zu viele Neurotransmitter ausgeschieden werden kommt es dann zur Lähmung?

In Bio haben wir grade das Thema "Informationsverarbeitung". Dabei haben wir auch das Thema "Verrechnung an Synapsen" angeschnitten, dazu sollten wir diese Aufgabe machen, haben sie aber leider nie besprochen.

Die ersten drei Messerergebnisse erscheint mir logisch, auch die Folge, dass, wenn C und D verrechnet werden, aus der positiven und der negativen der Graph bei E wird und dass deswegen kein Aktionpotential entsteht. Aber ich verstehe nicht, warum die Erregung, die bei D gemessen wird negativ ist. Kann mir das jemand erklären? :)

Hallo liebe Community,

ich besuche ein Gymnasium in Baden-Württemberg und muss im Mai eine Präsentationsprüfung im Fach Biologie machen. Wir müssen uns zu jeder Themeneinheit ein Thema überlegen.

Die Themeneinheiten sind: - Genetik - Neurobiologie - Evolution - Stoffwechselphysiologie

Für Genetik habe ich die Mondscheinkrankheit gewählt. Vlt. mit der Frage "Wie verändert sich das Leben für die Betroffenen und deren Anhänger?". Oder habt ihr eine andere Idee?

Für Neurobiologie fehlt mir noch etwas.

Für Stoffwechselphysiologie habe ich auch noch kein Thema. Ich würde gerne irgendwas mit Diabetes machen, jedoch habe ich keine Ideen, wie ich es einschränken soll, bzw. auf was ich den Schwerpunkt legen könnte.

Für Evolution habe ich die Evolution des Menschen (wobei mir auch hier ein Schwerpunkt fehlt -> Ich bitte um Vorschläge!) und die Wasseraffentheorie.

Ich bedanke mich für eure Anregungen.

Liebe Grüße

Karibiksonne1

Ich habe die neuronale Verrechnung nicht ganz verstanden. Ich weiß zwar,dass es EPSP und IPSP gibt, aber ich verstehe nicht wirklich, wie sich das Ergebnis daraus ergibt( also das am Axonhügel unten).

(An mehreren Synapsen)

Hallo Leute, kann mir jemanden bei dieser Aufgabe bitte helfen . Ich weiß nämlich, dass hier die salitatorische Erregungsleitung zu erkennen ist.

Meine Frage ist nur, warum die Geschwindigkeit immer höher wird? Und was soll ich beim Beschreiben und Deuten des Kurvenverlaufs beachten und wie soll ich es am besten machen?

Bitte helft mir, ich wäre echt sehr dankbar, da ich mich momentan für die Abiturprüfung vorbereite :)

was ist der unterschie zwischen einem amplitudencode und einem frquenzcode in der neurobiologie?

Ich schreibe bald eine Arbeit darüber und wollte deswegen mal fragen, ob mir jemand diesen Regelkreis anhand eines Beispieles nochmal erklären könnte. Wäre sehr nett und würde mir wirklich weiter helfen :)

Frage steht schon oben :)

Hallo liebe Community! Ich habe eine Frage zu einer meiner Bio aufgaben, mein Thema ist gerade Ruhepotenzial, und die Frage ist oben. Nun ist mir klar, dass keine Spannung vorliegt solange sich die Elektroden in der Lösung befinden. Das hilft mir leider nicht weiter, ich verstehe nicht inwiefern dies hilfreich ist. Wenn ich danach suche, wie man diese Spannung misst, spricht keiner von der Lösung.

Wo genau liegt der Unterschied? Für mich hört sich das laut Texten relativ gleich an

Ich habe ein Problem und zwar schreibe ich bald meine Bio Klausur und bin gerade bei der Vorbereitung. Wäre jemand bereit mir das zu erklären? Ich verstehe wirklich wenig und habe auch keine Ahnung, welches Diagramm zu was gehört. Danke schon mal im voraus...

Hallo liebe Community,

ich hätte eine Frage zu diesem Arbeitsblatt in Bio. Ich habe zwar das Aktionspotential an sich verstanden, aber diese Aufgabe versteh ich nicht ganz.

Die gelben Punkte stellen Natriumionen dar und die roten Kaliumionen.

Beim letzten Bild vermute ich dass es die Depolarisation darstellt...? Aber der Rest?

Schonmal vielen Dank im Voraus für eure Hilfe!

Wie könnte entsprechend Teilaufgabe b) der Spannungsverlauf beim Messpunkt F aussehen?

Hey, könnt ihr mir weiterhelfen? Meine vollständige Frage ist: Was die Unterschiede zwischen einer standardisierten Zelle und einer Nervenzelle ist. Im Bezug auf Bau und Funktion.

Vielen vielen Danke!

Hallo,
wie ihr der Abbildung entnehmen könnt geht es um neuronale Verschaltungen. Synapse B ist eine hemmende Synapse, aber ich kann mir nicht erklären, warum d der richtige Messpunkt sein soll. Bei d sieht man ja Aktionspotentiale und Hemmung ist ja genau das Gegenteil von Aktionspotential. Die einzige mir logische Erklärung wäre, dass hemmende Synapsen trotzdem Aktionspotentiale erzeugen, um Informationen weiterzureichen, aber wie bildet sich dann das IPSP? Es bilden sich ja auch Aktionspotentiale...
Kann mir das jemand bitte erklären? Danke

Hallo, die Frage könnt Ihr dem Titel entnehmen. Ich frage mich das vorallem bei giftigen Quallen wie bei der Seewespe. Sind Schildkröten resistent gegen das Gift, wenn ja, in welcher Weise oder essen sie einfach nur bestimmte Teile der Qualle oder wie funktioniert das ganze? Ich habe natürlich schon gesucht danach, aber ich finde immer nur sehr ungenaue Antworten bzw. gar keine. Falls es irgend eine Seite gibt auf der genaueres steht würde ich mich sehr über lins freuen. Danke :)

Es geht um die erregende Wirkung des Koffeins. Habe ich mit Hilfe dieser Abbildung die Wirkung von Koffein richtig erklärt?

Im Infotext steht, dass Kaffee kurzfristig die Müdigkeit reduziert und nach Abbau des Koffeins unterschwellige Müdigkeit auftreten kann, zum Beispiel bei langen Autofahrten (Sekundenschlaf).

Hier ist die Abbildung:

Hier meine Erklärung. Hab ich das richtig erklärt?

In der präsynaptischen Endigung befinden sich in Vesikel verpackte Neurotransmitter. Hier in diesem Fall ist es Adenosin. Im präsynaptischen Spalt befinden sich Neurotransmittermoleküle. Hier sind es Koffeinmoleküle. Die Koffeinmoleküle binden an den passenden Adenosinrezeptor, woraufhin sich die Ionenkanäle öffnen. Da es sich um eine hemmende Synapse handelt, ist davon auszugehen, dass negativ geladene Ionen durch die Ionenkanäle in die postsynaptische Membran diffundieren.

Wird der passende Rezeptor durch das Koffeinmolekül blockiert, können keine negativ geladenen Ionen durch die Ionenkanäle in die postsynaptische Membran diffundieren. Dadurch wird die postsynaptische Membran nicht gehemmt und es kommt zu einer erregenden Wirkung.

Hallo! Wir schreiben bald eine Klausur über Neurobiologie.
Wir haben bereits Themen wie
Membranpotenzial, Ruhepotenzial, Aktionspotenzial, saltatorische und kontinuierliche Erregungsweiterleitung sowie Synapsen und ihre Übertragung behandelt.
Könntet ihr mir aus eurer Erfahrung sagen, welche Nachdenkfragen häufig in Klausuren auftauchen?
Danke im Voraus.

Wäre erfreut darüber, wenn es jemand auf eine verständliche Art und Weise erklären könnte. Bin nicht so gut in dem Thema Nerven. Danke im Voraus

Hey:)

Ich hab vor, meine GFS (12. Klasse) in Biologie zu halten und wir fangen gerade mit dem Thema Neurobiologie an...

Ich habe noch kein bestimmtes Thema und wollte fragen, ob jemand von euch "interessante" Krankheiten für mich hat, die mit dem Nervensystem o.ä. zu tun haben, wie zB. Epilepsie (glaub ich:D)

müsste einfach in den Bereich Neurobiologie/Nervensystem, irgendwas in der Art passen...

Danke schonmal im voraus:)

Ich möchte später vlt mal was in die Richtung machen und muss mich ja informieren :D Bei wiki hab ich schon geguckt hilft aber nicht -.-' danke schonmal

Hallo !

Ich sitze grade an dieser Aufgabe und verstehe einfach nicht, wie ich diese beantworten sollte, da ich das Thema der "Signalübertragung innerhalb von Neuronen" nicht wirklich verstehe. Ich danke im Voraus.

LG

Hallo!

Ich habe eine Frage zum Thema Neurobiologie. Es geht um das Ruhepotential. Das Prinzip an sich habe ich verstanden, allerdings würde mich interessieren, was passieren würde, wenn das Ruhepotential zusammenbrechen würde? Wenn die Natrium-Kalium-Pumpe beispielsweise nicht mehr funktionieren würde.

Danke im Voraus für die Antworten!

Liebe Grüße, Julia

Hallo allerseits,

Ich wollte fragen, warum nur nach 4ms und nach 12ms im Axon ein Aktionspotential generiert wird. Hat das vllt. doch etwas mit dem IPSP und EPSP zu tun und der räumlichen Summation...oder liegt es doch an der Refräktarzeit?

Ich danke sehr für Hilfe..ich verzweifel wirklich

Lg

Hey!

Also wie einige von euch bereits wissen bin ich Pflegebruder. Wir haben vor 2 Jahren 2 Pflegebrüder bekommen. Jetzt sind sie 5 und 9 Jahre alt. Wenn ich mit dem kleineren spreche, dann rede ich manchmal in der dritten Person von mir. Wenn er zum Beispiel mit dem Spielzeug nicht zurecht kommt (Etwas aneinander stecken o. ä). Zum Beispiel "Soll der David dir helfen?" ist das falsch. Also sollte ich das nicht machen? Oder ist es ok bzw. egal?

Hallo ^^

Ich beschaeftige mich gerde mit der Neurobiologie und untersuche hierbei Ruhepotential & Aktionspotential der Neuronen. Bei der Depolarisation wird ja das Ruhepotential in Richtung des positiven Spannungsbereiches veraendert, indem Natrium-Ionen in das Innere des Axons diffundieren. Weitere Natrium-Ionenkanaele werden bedingt durch die Spannung geoeffnet. Allerdings frage ich mich, wie es kommt, dass sich dies (nur?) in eine Richtung auswirkt.

Danke schon mal

In meinem Buch steht, dass das Gleichgewichtspotential einen positiveren Spannungswert als das Ruhepotential hat und dass es von den positiven Kalium-Ionen abhängig ist. Ich verstehe nun aber nicht, was das Gleichgewichtspotential ist, wieso es einen positiveren Spannungswert hat und inwiefern es von den Kalium-Ionen anhängig ist, da jene ja nur durch die semipermeable Membran diffundieren?

Hallo Community, ich habe folgende Fragen:

Was ist der Unterschied zwischen der Reiz-Reaktionskette und dem Reflexbogen? Basiert die Rei-Reaktionkette auf dem "bedingtem Reflex" und ist somit komplizierter als der Reflexbogen? Wie verlaufen die Errregungsweiterleitungen in einer Reiz-Reaktionskette bzw. was passiert genau?

Danke im vorraus :)!

Hallo! Könnte mir einer diese Abbildung mithilfe der endergonischen und exergonischen Reaktionen erläutert( Bitte mit Erklärung zum Nachvollziehen!)

Danke im voraus

Hallo :) Eine Frage: Was genau bedeutet "Amplitude"? Ich weiß nicht genau ob der Bezug zur Neurobiologie wichtig ist. Habe auch bereits gegoogelt, bin aber nicht schlauer geworden. Kann mir jemand den Begriff in eigenen Worten erklären?

Ich verstehe nicht ganz wie es möglich ist, dass im Vergleich zu einem schwachen Reiz bei einem starken Reiz eine hohe Frequenz des Impulses entsteht.
Ich bin mir unsicher, ob sich das nur auf eine Stelle der Membran des Axons oder auf das ganze Axon bezieht. (Also jeweils eine Stelle an den ranvierschen Schnürringen).
So viele Impulse wären doch an einer Stelle der Membran bedingt durch die Rafraktärzeit gar nicht möglich.
Der Impuls müsste doch dann entweder in der absoluten oder der relativen Rafraktärzeit liegen und die Amplitude müsste dann entweder kleiner oder gar nicht vorhanden sein, da der Na+ Kanal sich noch regenerieren muss.
Ich glaub ich hab gerade irgendwie einen Denkfehler.
Danke im Voraus.

Hallo zusammen,

ich muss morgen einen Vortrag über das Gift der Seewespe (CfTX1 und 2) halten. Seit Wochen versuche ich schon heraus zu finden wie genau das Neurotoxin wirkt, kann aber kaum etwas dazu finden. Bis jetzt weiß ich dass das Gift die Membran durchlöchert und somit die roten Blutkörperchen auflöst, was dann wiederum viel Kalium in die Blutbahnen verteilt. Wird also auch die Membran der Synapse durchlöchert, das ganze Kalium strömt ein und es kommt zu einer Überstimmulation auf Grund der vielen Aktionspotenziale? Das würde dann ja aber nicht zu den Symptomen -Lähmung- passen oder ? Sonst hab ich auf einer Website noch gefunden, dass das Gift auf die Natriumkanälen der postsynoptischen Membran wirkt ,aber so wirklich ausführlich wird da nichts erklärt.

Kennt sich da jemand aus und kann mir weiterhelfen?

Vielen Dank schonmal !

hey Leute,

in den Vorgaben für das Abi in Bio(NRW) steht unter dem Thema Evolution der Punkt Grundlagen evolutiver Veränderung und unter dem Thema Neurobiologie der Punkt Methoden der Neurobiologie

ich weiß leider nicht, was mit den beiden Punkten gemeint ist

weiß es jemand? wäre sehr hilfreich

Danke schonmal im Voraus

Frage zur Neurobiologie: Kann mir jemand kurz und verständlich (also nicht im Wikipedia-Wortlaut bitte ;D) erklären, worin der Unterschied/Zusammenhang zwischen PSP, EPSP und AP liegt? (Also postsynaptisches Potential, excitatorisches postsynaptisches Potential und Aktionspotential)??

Kann man sagen, dass das PSP einfach allgemein das Potential an der Folgezelle beschreibt, und wenn dieses hoch genug ist, also die Zelle über den Schwellenwert depolarisiert wird, sich zu einem AP umwandelt?

Und was ist dann das EPSP? Einfach noch eine andere Bezeichnung für das PSP an der postsynaptischen Membran? Worin bestehen hier denn die Relationen??

Wäre euch für eine gute Antwort sehr dankbar! :)

Ich muss demnächst eine Präsentation als das fünfte Prüfungsfach halten. Wir müssen uns selber 2 Themen mit Leitfrage von 2 verschiedenen Themenbereichen aussuchen (Genetik, Neurobiologie, Evolution, Ökologie) ich interessiere mich für Neurobiologie und Genetik. Unsere Lehrerin meinte jetzt jedoch, dass das Thema nicht zu einseitig sein darf und das man die Frage nicht mit ja oder nein beantworten darf. Also das Thema sollte diskutabel sein. Ich würde mich freuen, wenn jmd. Iddeen hat.

was ist eig ein analog digital wandler

Warum ist das so? Wenn ich es richtig verstanden habe liegt das am Ruhepotential. Kann das jemand vielleicht noch besser erläutern ?

Hallo zusammen,

Könnte mir jemand die Wirkung von Nikotin auf das Ruhepotential erklären?

Vielen Dank im Voraus ;)

Bananen beinhalten ja Substanzen wie Theanin (oder ähnliches ?), das zur Serotoninproduktion beiträgt.

Hat es eine deutlich bemerkbare psychoaktive Wirkung, wenn man oft, viel und gerne Bananen isst und gleichzeitig in Behandlung mit Antidepressiva/SSRIs wie Paroxetin ist?

Anbei ist eine Abbildung einer Synapse zu sehen. Gezeigt wird einen Symporter der Cholin und Natrium in die Präsynapse zurück transportiert. Wie gelangt das Acetyl-CoA dahin?

kann mir jemand eine Musterlösung zu den beiden aufgaben [ a) +b) ] und/oder eine kleine Erklärung dazu geben?

dankee

Hi,

die Frage oben beschäftigt mich, kann es sein, dass durch eine herabgesetzte Temperatur die Enzyme nicht so leistungsfähig sind und dass das daran liegt? Weil die Natrium-Kalium-Pumpe benötigt ja ATP und das kann doch soweit ich mich erinnere nur zum Einsatz kommen, wenn es enzymatisch gespalten wird? Ich brauchs nur ganz oberflächlich, eigentlich ist das nicht direkt unser Thema, aber ich möchte mich auf weiterführende Fragen vorbereiten ;). Danke!!

Mal folgendes Gedankenexperiment:

Wie ihr wisst, ist die etablierte Bestimmung zur bestimmung einer Begabung oder Lernbehinderung der IQ Test, der, auch wenn er umstritten ist, mit verschiedenen Leistungen und Lebensrealitäten korreliert.

Häufig nimmt man intuitiv an, dass ein Mensch mit hohem oder niedrigen IQ-Testergebnis in seinen gemessenen Fähigkeiten recht konsistent ist. Weil ich jedoch weiß, dass es mal mehr mal weniger starke Schwankungen gibt, frage ich mich folgendes:

Wie wahrscheinlich ist es, dass ein Mensch in einer IQ-Disziplin überdurchschnittlich (> 115 Punkte) und gleichzeitig in einer anderen unterdurchschnittlich (< 85 Punkte) abschneidet? Nehmen wir als Beispiel Sprachverständnis und Verarbeitungsgeschwindigkeit oder eben jede beliebige, andere Kombination.

Dieser Mensch wäre ja quasi überdurchschnittlich begabt und lernbehindert zugleich, oder? Konnte statistisch bestätigt werden, dass es sowas überhaupt schon mal gegeben hat?

Ich freue mich auf eure Antworten, besonders wenn ihr Fachwissen habt! 👍

Wie schon Oben erwähnt, habe ich in Biologie eine Aufgabe bekommen, die ich nicht so ganz verstehe.

""Nehmen sie Stellung zu der Aussage, dass das Gehirn eines Menschen ohne Myelinscheide größer als ein Scheunentor sein müsste!"

Ich weiß es nicht und hoffe, das mir hier einer helfen kann.

LG

Hey Leute hab hier eine Aufgabe mir dem Modell, hab keine Ahnung was das darstellen könnte. Es soll einen Vorgang darstellen mit Neuronen und unser Thema ist in Biologie die Erregungsleitung markhaltiger nervenfasern. Dabei sollen wir auch Modellkritik üben. Kann mir jemand helfen? Danke im voraus!

Warum funktioniert die Natrium Kalium Pumpe bei Abwesenheit von Sauerstoff nicht? Ist es weil dann kein ADP zu Verfügung gestellt werden kann-aus welchen Grund auch immer? Und warum können Ionen besser durch eine Membran diffundieren wenn kein Sauerstoff vorhanden ist?

Kann mir das jemand erklären?

An welchen Orten werden die dargestellten Messungen a),b),c) vorgenommen?

Warum werden gleichbleibend starke Gerüche bereits nach kurzer Zeit nicht mehr wahrgenommen?

Ich bin jetzt in der 10 Kl und möchte meine Facharbeit im Fach Biologie schreiben dabei bieten sich zwei Rahmenthemen an, zum einen Neurobiologie, zum anderen Genetik. Ich würde lieber in der Neurobiologie schreiben allerdings habe ich im Internet noch kein passendes Thema gefunden, vielleicht könnt ihr mir ja helfen? (irrelevant zu welchem der 2 Rahmenthemen)
Danke schon im Vorraus! :)

Hi, es gibt folgende Themen in Bio: Ökologie, Genetik, Evolutionsbiologie und Neurobiologie

Können sie mir BITTE helfen? Ich verstehe gar nichts.

Hallo!

Welche Bedeutung haben eigentlich die spannungsgesteuerten Natrium-Ionen-Kanäle für den Ablauf bei einem Aktionspotential?

Ich freue mich über jede Antwort!

LG

Hallo liebe Community!

Ich komme gerade bei einer Frage nicht weiter, da es sein kann dass ich etwas durcheinander bringe. Es gibt ja die Plateauphase beim Herzen. Was für ein Zweck hat diese? Ich dachte dass ja die Repolarisation verlängert wird und die Na + kanäle mehr zeit zum regenerieren haben, aber im Internet steht was von Ca2+ ionen? Vielen Dank im Vorraus!

Es gibt verschiedene Master-Studiengänge im Bereich Neurowissenschaften, Neurobiologie und ähnlichem. Typischerweise vermutlich aufbauend auf einen B.Sc. in Biologie, Biomedical Science und ähnlichem.

Ist auch ein Einstieg als B.Sc. Psychologie denkbar?
Wieso ich mir das vorstellen könnte: einerseits ist Biologie nicht nur Neurobiologie, andererseits ist der Gegenstand der Psychologie in vielerlei Hinsicht stark mit Neurologie/ Neurobiologie/ Neurophysiologie verknüpft (ich denke da bspw. an neurophysiologische Modelle für psychische Krankheiten).

Das wird wohl abhängig von der Hochschule sein. Mit den spezifischen Anforderungen habe ich mich noch nicht auseinandergesetzt, mich interessiert erst mal die Einschätzung hier auf GF (gerne aber mit Links zu konkreten Uni-Websites).

LG

Guten Tag!

Ich muss für den Unterricht ein Referat über Neurobiologie halten. Dieses Referat soll 15 Minuten dauern. Da dieses Thema so umfangreich ist, kann mir vielleicht jemand helfen und sagen was das wichtigste zu erwähnen ist?

Mfg

Was für ein Studium benötigt man?

Welche Bereiche gibt es?

Gibt es dort auch ein Schülerpraktikum?

Ausführlich wäre toll, überlege es mir zurzeit später einen Beruf im Bereich der Neurowissenschaften ergreifen.

(14/weiblich/Gymnasium/9.Klasse)

Hallo,

könnt ihr mir den Unterschied zwischen Neurophysiologie und Neurobiologie erklären? Das wäre toll!!

Liebe Grüße :)

Danke schonmal!

Sinneszellen lassen sich in drei Typen unterteilen: - -Primäre Sinneszelle - -Sekundäre Sinneszelle - -Sinnesnervenzelle

Für die ersten beiden findet man auch lang und breit Informationen, nur zur Sinnesnervenzelle kaum bzw. nichts für mich relevantes.* (z.B. Die Dendritenregion ist direkt verbunden mit dem Axon,sodass das Soma keine Rolle bei der Erregungsweiterleitung spielt und Aktionspotenziale direkt am Dendriten initiiert werden.)* Damit kann ich nichts anfangen. Auch in Foren findet man keine wirkliche Antwort.

Vielen Dank für eure Hilfe. :)

Hallo alle zusammen,

ich muss gerade die Aufgabe in Biologie bearbeiten und komme da leider garnicht weiter (Aufgabe 2 auf dem Arbeitsblatt)

. Über Hilfe würde ich mich sehr freuen :)

Liebe Grüße :)

Hallo, was ist der Unterschied zwischen dem AP der Pflanze und eines Tieres..

(Neurobiologie Q3)

Danke für die Antworten

Hey wir haben gerade Neurobiologie und müssen diese Aufgabe behandeln. Leider werde ich aus dem Material nicht schlau und muss dieses Schaubild (A-E) erläutern. Ich würde mich sehr freuen wenn ihr mir dabei irgendwie helfen könntet :)

Welche Eigenschaften müssen die Gegengifte zu den Synapsengiften haben?

Also das erste Gift ist das Latrotoxin, das die synaptischen Vesikel schlagartig entleert…

( ich denke mal, ein Gegengift, das dies verhindert aber wie?)

Beim 2. gift ist es Alkylphosphat, die die Acetlycjolinesterase blockiert…

Das 3. Gift ist die Atropine, die die Bindungsstellen der Acetylcholinrezeptroen besetzt, aber den Rezeptor nicht aktiviert…

und das 4. Gift ist Botulinumtoxin, das die ausschüttung von Acetylcholin verhindert..

kann mir da jemand kurz helfen? ich verstehe nicht wie ich die Aufgabe lösen soll

Hüllzellen sind ja um das Axon gewickelt und bestehen aus mehreren Bio-Membran-Schichten, aber was ist hier der Unterschied zur Myelinscheide

Hallo,

Ich dachte eigentlich ich hätte das Ruhepotenzial verstanden.. Aber jetzt haben wir eine Reihe von Aufgaben dazu bekommen, und ich kann leider nichts nachvollziehen.

1. Beschreiben und begründen sie in einem Gedankenexperiment die Auswirkungen auf das Ruhepotenzial, wenn die Membran für Natrium-, Kalium- und Chloridionen ungehindert passierbar ist, nicht aber für die organischen Anionen.

Also soweit ich verstanden habe, sind die Kalium Kanäle ohnehin auf. Klar, wird das Ruhepotenzial jetzt "kaputt gehen", aber welche Teilchen gehen wohin und warum?

Frage steht ja oben danke ,

ich meine damit photorezeptoren

Hallöchen,

wie grenzt man die beiden Diagnosen voneinander ab, welche Parallelen zu Autismus könnten bei Bpd (mit Ads) oder dergleichen zustande kommen?

Kann eine Person mit der Diagnose autistische Züge haben oder am Spektrum liegen?

Vll hat ja jemand ein wenig Ahnung oder ist selbst in irgendeiner Form betroffen.

Und nein - ich nicht hier um mich selbst zu diagnostizieren, leide an Bpd und hab diesbezüglich beunruhigende Mitternachsgedanken. Würd mich einfach über ein paar Infos freuen. ~

Die großen Themen sind Neurobiologie, Ökologie, Evolution und Genetik. Ich suche Verbindungen wie zB: Codierung , die es in der Neurologie aber auch in der Genetik gibt.

Hey liebe Community!
Ich habe soweit verstanden, dass die lateralen Inhibition dann eingesetzt wird, wenn Kontraste verstärkt werden sollen und dass jeder Rezeptor seine Nachbarn hemmt.
Nun verstehe ich jedoch nicht, wie diese unteren Werte zustande kommen (-2) oder (-4) etc.... Ich habe keinen Plan, kann mir das mal jemand bitte erklären??
Lg

Hallo!

Ich schreibe in zwei Tagen eine Klausur in meinem Leistungskurs Biologie. Thema ist das menschliche Auge / Neurobiologie, Aktionspotenziale etc. ( Grundlage der vorherigen Klausur).

Meine Frage ist nun, wie eine Klausur aussehen könnte, also von den Fragestellungen her, was müsste man machen?

Die Themen, die wir bearbeitet haben lauten:

• Wie kommt es im Auge zum Sehen / zu Impulsen?

• Aufbau des Auges, der Netzhaut, der Sehbahn

• Kontrast- und Farbensehen.

Wie könnte eine mögliche Klausur aussehen, welche Fragestellungen wären denkbar, hat vielleicht schon mal wer über das Thema geschrieben und könnte mir etwas über die Klausur sagen?

Wäre sehr lieb! Danke im voraus! :-)

Hey, könnte mir jemand helfen bei der zweiten Aufgabe? Ich bin nicht gut in Bio und hab Schwierigkeiten, ich würde mich freuen wenn mir jemand helfen könnte

Wenn man versucht, etwas gaaanz leise zu sagen, und immer leiser wird, dann merkt man:

Es geht langsam über vom Flüstern zur Inneren Stimme (Die man beim Nachdenken oder Lesen hört).

Das erweckt für mich den Eindruck, dass es (= sprechen und mit innerer Stimme denken) dasselbe ist. Selber Output vom Gehirn. Nur dass halt beim einen die entsprechenden Muskeln nicht mehr aktiviert werden.

Daraus folgt dann auch, dass man das ganze irgendwie abhören könnte, da die Signale ja bis kurz vor ihre Umsetzung in Muskelbewegung existieren.

Ist dies der Fall? Und gibt‘s da Studien o.Ä.?

Könnte mir vielleicht jemand helfen? Es geht um Experiment 2.

Ich versteh, dass der Natrium-Ausstrom abnimmt, wenn die Temperatur abgesenkt wird, aber im Text steht ja „kurzzeitig“. Wieso nimmt der Graph und damit der Natrium ausströmt dann weiter ab? Genauso bei der Abbildung b.

Ich hätte eher damit gerechnet dass der Ausstrom kurzzeitig weniger wird und sich dann wieder stabilisiert… wo ist mein Denkfehler? 🫠

Ich muss für meinen Teil sagen, dass ich es ein wenig nervig soetwas finde, denn viele verstecken sich hinter der Blockfunktion und klären nicht mal etwas auf Zivile Art, wie man es früher sicherlich tat.

Ich finde wir leben verkommenen Gesellschaft, die vergessen hat, was es heißt Konflikte oder Dinge eben anderwaltig zu klären.

Darüber hinaus geht doch sehr viel von unserer Menschlichen Gesellschaft verloren und all dies ist ein hohes Gut, was wir immer bewahren sollten, auch im Zeitalter der Sozialen Medien.

Guten Abend, kann jemand von euch das Abbild beschreiben? Das würde mir sehr helfen! :)

Hallo,

es ist gerade 23:55 und da der Tag für mich sehr stressig war, komme ich erst jetzt zu meinen Biologie Aufgaben zum Ruhepotential. Nun ist es so, dass ich überhaupt nichts verstehe. Könnte mir jemand bei dem Lückentext helfen? Gerne mit Erklärung, damit ich es auch wirklich verstehe! :D

könnte mir jemand vielleicht bei der Aufgabe b helfen? ich sitze jetzt schon seit Stunden dran und kriege es trotzdem nicht hin. wäre echt nett.

danke im Voraus

Nun, logischerweise sind die Gedanken im Wachzustand individuell von Mendch zu Mensch schnell.

Wie ist es, wenn eine erlebte Situation aus dem realen Leben geträumt wird? Wird dann der reale Zeitraum genauso eingehalten? Oder träumen wir langsamer, als das was letztendlich an uns ankommt? Oder schneller?

Im Film "I, Robot" wird davon gesprochen, dass in Maschinen "Geister" geben sollen, in dem zufällige Codesegmente sich gruppierten und unerwartete Protokolle formen.

Wie kann man das aus der Sicht der Informatik bzw. Programmierung vorstellen?

Das die Algorithmen sich vom programmierten Software irgendwie befreien und anfangen selbständige Codes zu entwickeln?

Wie könnte das theoretisch möglich sein?

Könnte man wirklich sowas machen?

Text:

Ich werde bald als 5. Prüfungsfach in Biologie eine Präsentation halten und ich habe meinen Schwerpunkt auf die Neurobiologie gelegt. Nur weiß ich nicht genau mit welchem Themengebiet ich es verbinden soll. Das eigentliche Thema der Präsentation muss kursübergreifend sein, d.h. zwei Themengebiete aus jeweils zwei unterschiedlichen Halbjahren bestehen. Der Vortrag soll min. 10 bis max. 15 Minuten dauern; anschließend Kolloquium auch 10-15 Minuten. Vielleicht hat ja der eine oder andere schon in dem Fach eine Präsentation gehalten oder hat ein paar Ideen und Anregungen für mich.

Für die Kombination mit der Neurobiologie (Verhaltensbiologie) könnte in Frage kommen:

• Genetik
• Ökologie und Stoffwechselphysiologie

Vielen Dank im Voraus!