verweis wegen 30 sekunden den unterricht früher verlassen?

hey, also ich habe ein problem.

ich fang ganz vorne an

am freitag in der letzten stunde hatte ich informatik, und die lehrerin meinte wir sollen zusammenpacken.

es war 12:59 uhr ich hab es ganz genau auf den bildschirmen gesehen.

ivh habe mich bei meiner freundin verabschiedet und bin gegangen, 10 m nachdem ich das klassenzimmer verlassen hab, hat es gegongt.

während ich das klassenzimmer aber verlassen habe waren 5./6. klässler vor der tür und die meinten sogar es ist 1 minute vor 13 uhr und ich meinte dann sogar ne es ist schon 13 uhr

so ich bin die treppe hoch und bin ganz normal nach hause.

meine klassenkameraden meinten später dann zu ihr ich soll am montag ins lehrerzimmer.

bin ich dann auch und dann meint sie plötzlich ich kriege einen verweis, weil ich den unterricht zu früh verlassen habe

sie sagt es waren keine 30 sekunden, sondern 2 minuten und sie will nicht weiter diskutieren..

ivh hab mich nicht ernstgenommdn gefühlt und bin bissl ausgetickt.

dann sind wir zur schulleitung( NICHT SCHULLEITER) weil ich sie angebrüllt habe

dort meinte sie plötzlich sie hätte mir hinterhergerufen, doch meine freundin und meine ganzen anderen klassenkameraden meinten sogar dass sie nur kurz meinen namen AUSGESPROCHEN hat obwohl sie ganz genau weiß dass ich weg gegangen bin

meine freunde haben gefragt ob sie mich holen sollen und sie meinte nein, da sind bestimmt schon 20 sekunden vergangen bis sie mich gerufen hat und ich brauche 10 sekunden zur aula,nicht mal.

dsnn meint die schulleitung plötzlich ich habe eine zweite chance gehabt und habe es selber verbockt ( die denken ich bin gegangen obwohl sie mich ‚gerufen‘ hat) obwohl es unmöglich war sie gehört zu haben.

es waten wirklich 30 sekunden vorher.

ich möchte das nicht so stehen lassen, weil ich finde dass ich auch nur ein mensch bin und ich dachte dass sie den unterricht beendet hat und ich es unfair finde dass sie mir einen verweis deswegen gibt und dieser extrem unnötig ist

ich bin eigentlich ein sehr respektvoller mensch und gebe mir viel mühe wenn ich mit meinen lehren kommuniziere

und ich möchte eibfach keinen verweis haben weil ich einfach nicht so ein mensch bin

so erstens findet ihr diesen verweis gerechtfertigt und wie soll ich jetzt vorgehen?

zum schulleiter oder zum klassenleiter(beide sehr sehr nett)

Schule, traurig, Unterricht, Lehrer, Verweis, planlos, unfair-behandelt
Hallo ich bin gerade richtig wütend und weiß nicht was ich tun soll?

In der Schule hatte ich in meinen ganzen Leben keine 5 in Deutsch. Und wenn hier welche sind, die immer denken, Lehrer haben immer recht, nein diesmal nicht. Aber es ist wirklich eine sehr eigenartige Situation, wir haben eine Lehrerin die ist schon etwas älter und sie kann gar nicht unterrichten, wirklich, wir sind meistens nur am Reden, wie ihr Tag war, was ihre Meinungen über etwas ist. So vergeht die Deutschstunde, mag schön klingen, ist es aber nicht, da man nichts fürs Abitur lernt. Wenn wir eine Klausur schreiben, lernen wir immer nur in den letzten Stunden, aber ich war schon immer gut in Deutsch, bis ich die Schule gewechselt habe. Ehrlich zu sein mag ich die Lehrerin nicht, anfing, fand ich sie sehr sympathisch, bis sie ihr wahres Gesicht gezeigt hat. Ich bin so wütend, ehrlich ich hasse es! Wir hatten diesmal das Thema Gedichtsanalyse, worüber wir eine Klausur geschrieben haben. Ich bin auch der Meinung, dass die Lehrerin mich auch nicht mag, aber es geht mir am Arsch vorbei. Ich bin mir so sicher, dass sie die Klausuren nicht auf Qualität bewertet hat, sondern auf die Sympathie der Schüler, weil ich weiß, dass meine Klausur sehr gut war. Ich habe für die Klausur gelernt, habe auch das Gedicht verstanden und richtig ausgedrückt. So mein Problem ist, wie ich jetzt aus der Situation komme, für Gerechtigkeit sorge, denn nur weil sie Schüler A mehr mag als Schüler B, kann sie nicht Schüler A eine bessere Note geben als Schüler B, obwohl Schüler B, viel ausgeprägter ist in Deutsch bzw. sagen wir eine bessere Klausur geschrieben hat. Ich bitte diese Community um eine Lösung, denn ich werde es nicht einsehen. Ich nehme gerne konstruktive Kritik an, aber einfach dort eine 5 hinklatschen, ohne einen wirklichen Grund zu nennen, zu sagen, die Klausur war diesmal nicht so gut, dass kann jeder. Ich bitte um dringende Lösung um Rat, was ich machen kann. Ob ich sie anzeigen kann oder irgendwas, denn ich will, dass was ich fühle, auch dass sie es fühlt!

Deutsch, Allgemeinwissen, Schule, Familie, Verhalten, Menschen, Noten, Unterricht, Anwalt, Rechte, Schüler, Lehrer, Unrecht, Wut
Drücke ich mich wirklich zu gehoben aus?

Guten Tag liebe Community,

Ich besuche derzeit die 11. Klasse und mache mein Abitur.

Heute ging es im Unterricht um die deutsche Sprache und ob diese verkümmern würde, im Laufe der Zeit. Zu Beginn ist alles ganz entspannt gewesen und wie gewöhnlich, jedoch behauptete jemand allen Ernstes, dass ich in der gesamten Oberstufe bekannt wäre und zwar dafür, dass ich sehr gehoben spreche.

Infolgedessen fing die gesamte Klasse an zu munkeln, nachdem die Lehrerin danach sagte, dass ich sehr schriftsprachlich sprechen würde.

Zu diesem Zeitpunkt wusste ich nicht, wie ich mich fühlen sollte. Ich war verzweifelt und fing einfach an mitzulachen. Aber diese Euphorie war gestellt.

Zu meinem Problem:

Es begleitet mich bereits seit der 10. Klasse, wo Leute meinten, ich würde ihr Gesagtes wiederholen, aber in anderen Worten wiedergeben. Sie würden intelligenter klingen und ich würde dadurch besser benotet werden.
Ich hatte das gefühlt, als würde ich ausgestoßen werden. Seitdem hab ich meine mündliche Beteiligung im Unterricht reguliert und versuche, weniger dem beizutragen.
Nun begleitet mich das wie eine Einschränkung und das hat irgendwie eine Auswirkung auf meine Psyche, da ich sehr schnell beeinflussbar bin. Diese Art zu sprechen macht mich nun mal aus. Und ich tue es mittlerweile unterbewusst.

Ist es falsch so zu sprechen? Ist es nicht das Niveau der Oberstufe? Bin ich echt gehoben? Fühle ich mich unbewusst vielleicht sogar besser als die anderen? Weil ich kann es nicht mehr sagen, denn das einzige, was ich fühle ist Leere.

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Ideen für eine Ersatzleistung in Informatik?

Guten Tag,

Erstmal die Vorgeschichte: Heute haben wir in Informatik die Noten für das gesamte Jahr bekommen und es sieht wirklich sehr schlecht aus...

wir mussten ein komplettes Spiel programmieren und hierbei habe ich mich zu sehr auf meine Gruppenmitglieder verlassen und deswegen habe ich nicht gemerkt, dass das Spiel wirklich SO schlecht ist, da ich nur bei den Ideen am Anfang und der Anleitung gearbeitet habe (dass das dumm war und das Ergebnis gerecht ist, ist mir klar) und wie es kommen musste haben wir am Ende alle eine 5 bekommen, da dieses Projekt wirklich das einzige war was wir dieses Jahr gemacht haben hat der Lehrer gesagt, dass wir alle eine 5 bekommen auf dem Zeugnis...

Nach der Stunde habe ich mit dem Lehrer noch einmal in Ruhe geredet und hierbei habe ich ihm erzählt, dass ich eine Ausbildung machen möchte und diese 5 deswegen ein ziemlicher Schuss ins eigene Knie wäre und dort hat er sich glücklicherweise einsichtig gezeigt und hat gesagt, dass ich ihm paar Ideen für eine Ersatzleistung schicken soll und er es sich daraufhin durch den Kopf gehen lassen wird.

Jetzt würde ich gerne wissen ob ihr Ideen habt für eine Ersatzleistung...

weil nächste Woche der Noteneintrag ist hat er mir gesagt, dass es bis zum Wochenende spätestens eine Ersatzleistung geben muss also lasst euch bitte etwas einfallen, was sowohl in dieser Zeit machbar ist, als auch nicht zu einfach ist.

ich danke wirklich jedem für eine Antwort und hoffentlich wisst ihr, dass ihr mir damit die ganze Welt rettet!!!!

Schule, programmieren, Unterricht, Präsentation, Ideen, Informatik, Ersatzleistung
Wie kommt es überhaupt dazu, dass Möchtegern-Psychologen so wenig (eigene) Probleme haben, dass sie „Fremden“ sagen müssen: „Geh zum Therapeuten/Psychiater.“?

Seit Beenden meiner schulischen Ausbildung mit Fachabi befinde ich mich auf sowas wie ner Abend-/Erwachsenenschule, auf welcher ich jedoch weder Freunde noch aus meiner Sicht halbwegs gute Noten bisher hatte. Sprich, ich bin aktuell zumindest dabei, mich um das „volles“ Abi zu bemühen

Da wir neulich Ausfälle/Freiblock hatten, setzte ich mich mal zu 3 Leuten aus meinem Kurs dazu. Nach nem kurzen Gespräch mit einer der 3 Personen, meinte diese/r plötzlich, ob ich nicht zufällig eine Angststörung habe. Das habe er sich gefragt, da ich durch die wenige mündliche Mitarbeit (vermutlich) große Probleme mit unserer Geschichtslehrerin habe sowie generell nie mal etwas sage und selbst wenn, dann völlig aufgeregt (was zu dem Zeitpunkt aus meiner Sicht jedoch nicht einmal gestimmt hatte). Plötzlich kam ein weiterer Lehrer an uns vorbei, schaute mir während der Weiterführung des Gespräches mit demselben Mitschüler ins Gesicht, drehte sich dann lachend weg, wonach er mir dann näher kam und meinte: „Sorry, aber erinnern Sie sich als Sie bei mir mal Vertretung hatten und viel zu wenig gesagt hatten? Dabei können sie sicher mehr.“ Dazu meinte ich dann, dass es aus meiner Sicht nicht einmal stimme und ich mich im Gegensatz zu vielen anderen Unterrichtsstunden schon mündlich (gut) am Unterricht beteiligt hatte.“ Und er dann so: „Naja. Man sieht es dir dennoch förmlich an, wie schüchtern du bist“.

Eher durch Zufall hatte ich zudem vor einigen Wochen mal ein Gespräch mit einer ganz anderen Person, welche ich davor nur vom Sehen her kannte. Dieser hatte ich dann mal kurz eine Sorge aufgrund des Fachs (Programmieren), welches wir zu dem Zeitpunkt hatten, anvertraut, und dies nämlich darüber, dass ich trotz dem viel zu häufigem Bitten um eine erneute Erklärung rein gar nichts in Programmieren sowie Geschichte verstehe. Dann entwickelte sich dieses Gespräch zu einem viel persönlicherem, weshalb ich dann kurz in einem bestimmten Zusammenhang meinte,dass es Dinge gibt, welche mich äußerst aufregen

So sei ich mal zum 2.x zu der „Vermittlerin“ unserer Schule gegangen, um diese nach dem Abwählen des Fachs Geschichte zu fragen, welche mich dann anschrie und meinte,sie habe mir gesagt,dass Ge ein Pflichtfach sei

Nach dem von mir Erzähltem meinte die genannte Mitschülerin von mir dann, dass sie früher Selbstmordgedanken hatte und sich somit therapieren ließe. Und solch ein Psychologe sei in ihren Augen auch für mich recht empfehlenswert, da ich zusätzlich extrem verklemmt wirke sowie immer sehr langsam,abgehackt (mit zu großen Gesprächspausen) rede,was oft etwas stressen könne. Darauf meinte ich dann zu ihr, dass ich es zwar schön finde, wenn sich jemand „professionelle Hilfe“ wegen Depressionen ect. holt, jedoch habe ich persönlich das Ziel,auch mal „ohne Hilfe“ etwas zu schaffen. Ganz davon abgesehen höre sich das ganze für mich so an, als solle ich mich in Bezug auf mein Auftreten sowie allgemein sozial verändern und wäre somit jetzt falsch, schlecht, dumm usw. -.-

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Englisch abwählen in der Q-Phase?

Guten Tag,

Ich hätte gerne eine Beratung zu der Frage ob ich Englisch nach der Q-Phase abwählen sollte oder nicht?

Kurze Hintergründe:

Ich bin im Moment in der E1 und mache Englisch seit der Grundschule und Spanisch seit der 6. Klasse. Meine Lieblingsfächer sind Chemie, Mathe und Politik & Wirtschaft. Nun stellt sich bei mit die Frage, welche meiner Fremdsprachen ich abgeben werde, da ich ab der Q1 mit einer Fremdsprache weitermachen werde.

Nun muss ich mich für Englisch oder Spanisch entscheiden. Mir ist klar, dass Englisch deutlich deutlich wichtiger als Spanisch ist, jedoch erfüllt das Kernkurrikulum der Oberstufe in keinem Fall das, was ich mir von dem Englischunterricht gewünscht hätte. Es geht um Interpretation, Charakteranalyse, Literatur etc. und dies interessiert mich ersten 0, zweitens bringt es mir nach meiner Auffassung keinen Lern-Erfolg ein und zudem machen mir die Themen und generell der Unterricht im spanischen viel mehr Spaß.

Ich mache Englisch seit 10 Jahren, kann mich problemlos flüssig unterhalten und reise sehr gerne in ferne Länder. Zudem schaue ich auch gerne immer mal wieder Filme und Serien auf Englisch und habe keinerlei Probleme.

Soll ich mich nun 2 Jahre lang im Englischunterricht quälen, nur weil es nett auf dem Abi-Zeugnis aussieht? Ist das das Ziel von Unterricht, nur für einen attraktives Zeugnis zu lernen und nicht für den eigenen Wissenszugewinn?

Über ein reflektiertes Feedback wäre ich sehr dankbar :)

Viele Grüße

Suuds

Englisch, Schule, Pädagogik, Fremdsprache, Unterricht, Abitur, Gymnasium, Spanisch, Ausbildung und Studium, Kurswahl Oberstufe
Wie ist eure Meinung zu dem Thema: "Smartphones im Unterricht"?

In Deutsch (8. Klasse, Hauptschule) haben wir gerade das Thema "Argumente". Ich möchte hier einfach mal eine Umfrage starten zu dem Thema, ob Smartphones im Unterricht erlaubt/gestattet sein sollten oder nicht. Stimmt unten ab und schreibt eure Meinung dazu.

Hier ist meine Stellungnahme zu diesem Thema:

Ich bin der Meinung, dass Smartphones im Unterricht nicht gestattet werden sollten, weil die meisten Schüler dies ausnutzen würden, um andere Beschäftigungen am genannten Gerät nachzugehen, welche allerdings nichts mit dem Unterricht zu tun haben. Zum Beispiel mit Freunden per Whatsapp oder anderen Messengern zu chatten oder Social Media Plattformen zu checken.

Dennoch sollten, meiner Meinung nach, Schulen etwas moderner werden. Beispielsweise durch Notebooks, welcher nur für das Schreiben von Texten und weiteren Nutzungen, für welche keine Internetverbindung erforderlich sind, benutzt werden können. Somit können Schüler nicht auf das Internet, ergo nicht auf unangebrachten Plattformen im Unterricht, zugreifen.

Ich selbst bekomme beim Schreiben mit einem Stift oft schon nach nicht einmal zehn Sätzen Handschmerzen, allerdings per Tastatur nie. Deshalb habe ich, wenn ich mit der Tastatur schreibe, viel mehr Motivation einen langen Text zu schreiben, als mit einem Stift.

Viele Schüler entspannen beim hören von Musik, weshalb man auch per USB-Stick oder SD-Karte an dem Notebook Musik hören dürfte, wenn es die Lehrperson gestattet. Selbstverständlich nur per Kopfhörer.

Viele Schulen, in den meisten Fällen Gymnasien, bieten solch eine Art von modernem Lernen an, aber ich finde, dass auch andere Schule das Recht auf dieses System haben.

Deshalb sollten Smartphones im Unterricht nicht gestattet werden, aber es sollte nach Alternativen gesucht werden.

Wie ist eure Meinung dazu?

Ich bin gegen Smartphones im Unterricht 58%
Ich bin auf der einen Seite dafür und auf der anderen Seite dag. 33%
Ich bin für Smartphones im Unterricht. 8%
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