Wie kann ich mich mit einem Typen anfreunden?

Vor 3-4 Wochen ist ein neuer Typ in meine Nachbarklasse gekommen. Er ist wirklich schüchtern und er redet fast nie. Er hat auch nicht so viele Freunde in meiner Schule weil er immer in den Pausen alleine ist. Viele Leute lästern auch über ihn weil er einen interessanten style hat ( emo/grunge). Noch dazu hat er eine sehr tiefe Stimme und wird oft als gøllum oder so oft beleidigt. Viele haben was gegen ihn aber ich finde ich sympathisch und würde ihn gerne kennenlernen aber das Problem ist das ich sehr schüchtern bin und nicht weiß wie ich Menschen ansprechen soll. Manchmal hab ich das Gefühl das er mich auch kennenlernen will weil ich ihn schon ganz oft erwischt hab wie er mich angestarrt hat. Aber ich weiß nicht. Vielleicht hat er nicht mich angeguckt sondern jemanden anderes und ich mir das nur eingebildet hab. Da wir aber nicht in einer gleichen Klasse sind ist es noch schwerer. Ich hab keine Ahnung wie ich mich überwinden soll. Was ist wenn er mich nicht mal kennenlernen will? Ich bin so verzweifelt. Ich hätte ihn so gerne als Kumpel weil wir einfach so ähnlich sind( er spielt zb egittare und ich auch, er liebt Hunde und ich auch, und noch viel mehr). Ich hab das Gefühl das wir uns richtig gut verstehen würden aber nein ich kann mich nicht überwinden und mit ihm ein Gespräch anfangen.

Könnt ihr mir bitte Tipps geben wie ich vielleicht mit ihm ein Gespräch anfange.

Schule, Freunde finden, kennenlernen, schüchtern
Bin ich zu dramatisch?

Ich werde seit ungefähr einem 2 Jahren von den Mädchen in meiner Freundesgruppe gemoppt, seit ungefähr einem Monat (könnten auch zwei sein) fehlt eine der drei Mädchen immer. Die anderen zwei gehen in den Pausen dann immer in einen Raum für eine Gruppe wo die mit drin sind und lassen mich immer auf dem Schulhof alleine stehen und wenn es dann zum Ende der Pause klingelt kommen die beiden immer wieder und ignorieren mich komplett. Ich habe jetzt vor einer Woche einer der beiden geschrieben das ich nichts mehr mit ihnen so richtig zutun haben will, seit dem tuscheln sie immer in den Pausen und stellen sich in die Nähe von mir und lachen dann wenn ich die anschaue, oder schauen an angewidert. Seit ich alleine stehe, weine ich jeden Abend und habe Angst vor dem nächsten Tag da ich weiß das es genau so ablaufen wird. Ich gehe seit dem auch meistens abends noch zu meiner Mutter und weine bei ihr und frag was ich machen kann. Sie sagt dann immer das sie nichts machen kann. Heute war die eine die immer fehlte da und war komischer Weise sehr nett zu mir und auch das Mädchen das ich die Nachricht geschrieben habe (die mit dem ich möchte nichts mehr mit euch zutun haben) war richtig nett zu mir (die andere und auch die die mich am meisten beleidigt hat war nicht da) und hat sich zu mir gestellt, alles war so wie letztes Jahr. Ich weiß nicht ob ich es gut oder schlecht finde. Einerseits bin ich jetzt nicht in den Pausen alleine, andererseits wird es vielleicht wieder so wie letztes mal (die haben mir gesagt das ich nicht schön wäre und dumm und meine Hosen zu kurz sind. Es waren normale kurze Hosen). Ich habe es meiner Mutter erzählt und sie hat gesagt das ich jetzt doch wenigstens nicht alleine bin und ich einfach alles was sie mir schon alles gesagt haben „runterschlucken“ sollte. Ich weiß jetzt nicht ob ich nicht einfach zu dramatisch bin, weil ich ja jetzt nicht mehr komplett alleine bin. Hat meine Mutter dabei recht?

Mutter, Schule, Freundin
Ich muss für 8Tage Bericht schreiben..ist es so gut?

Vierter Praktikum Tag war Donnerstag, und Donnerstage waren besondere Tage bei der Kita, weil es waren die Ausflugetage. Meistens ging sie dann Spazieren was wir auch gemacht haben, aber davor fangte der Tag wie die anderen. Die Kinder wussten schon wer ich bin, deswegen begrüßen sie mich direkt als sie mich sahen und spielten mit mir Gesellschaftsspiele. Die meisten Spiele haben wir nicht nach den Regeln gespielt sonden die Kinder dachten sich neue Regeln und neues Spiel aus den Spielen was mehr spaß brachte als das Spiel klassisch zu Spielen. Um 9:30Uhr war der Morgenkreis. Die Kinder wollten unbedingt auf mein Schoss sizten und deswegen freute sich immer sehr das Kind was auf mein schoss sitzen dürfte. Nach dem Morgenkreis habe ich den Kindern geholfen sich anzuziehe, also die Jacken zu, zu machen, mützen/Schale Handschuhe und Schuhe anzuziehen. Jedes Kind hat sich dann ein Partner gesucht und wir sind gemeinsam spazieren gagangen.

Der Frühling kommte näher deswegen suchten die Kinder wo die ersten Blumen blüten und was es für Blumen sind. Nikole die Erzieherzieherin hat den Kinden es erzählt und machte von den Blumen Fotos.

Wir sind auch vorbei bei meiner Schule gegangen weshalb die Kinder mir Fragen stellten und interesse zeigten wie es ist im die Schule zu gehen. Es gab auch schon paar Kinder die bald zu Schule gehen werden. Sie werden dort ,,Kripis", genannt.

Um 12Uhr waren wir schon wieder zurück und natürlich hab ich ihn geholfen bei aus ziehen. Nach meiner Pause hab ich mit paar Kinder mit einen Brett gespielt, mit den man lernt zu zählen. Man muss dort die Zahlen in den richtige Reihen folge und Farbe sortieren. Außerdem gab er dort noch Fische die man engeln musste. Den Kinder machte es sehr viel spaß und ich musste ihm öfter mal paar Tipps giben aber trotz das haben sie es schon gut hingekriegt! Um 13Uhr mussten wir Aufräumen was der klang von einer Triangel verat. Ich hab da immer freiwillig den Kindern geholfen die Spielzeuge einzupacken. Danach war die Ruhezeit. Bei der Ruhezeit wurde entweder ein Buch gelesen oder ein Horspiel angemacht.

Man dürfte währendessen seinen Kuscheltier haben und sich eine decke und Kissen nehmen. Meine Aufgabe war da aufzupassen das die Kinder auch wirklich zu hören und nicht Quatsch machen. Was nicht immer einfach war deswegen gab ich ihn oft eine andere beschäftigung damit sie leise sind und nicht den anderen Kinder stören. Nach der Ruhezeit gab es noch Zeit zum Spielen wo ich paar vorlagen gezeichnet habe von Blumen damit die Kinder es am Nächsten Tag ausschneiden könnten um daraus Blumen zu machen.

Danach War schon 14Uhr und ich könnte nach Hause gehen.

Danke an die, die es sich durch gelesen haben<3 bitte helfen sie mir.

Deutsch, Kinder, Schule, Schreiben, Bericht, Berichtsheft, Kindergarten, Kindertagesstätte, Praktikum, berichtsheft ausbildung
(Hilfe) Ich muss für 8 Tage Bericht schreiben. Ist es so okay?

Das Praktikum begann jeden Tag um 8.00 Uhr und fand in der Kita statt. Ich stand also um 7.30 Uhr auf, machte mich fertig und ging um 7.45 Uhr los. Ich war sehr aufgeregt und neugierig mit wenn ich Arbeiten werde. Als ich da war, wurde ich von meinen Kollegen in der Kita freundlich begrüßt. Alle waren sehr sympatisch. Meine Betreuerin "Liana" führte mich durch denn Kita. Ich erfuhr dabei, dass es vier Gruppen gibt. Die Birnengruppe, die Pflaumengruppe, die Apfelgruppe und die Gruppe, die ich in den nächsten drei Wochen betreuen sollte, die Kirschgruppe. In der Kirschgruppe waren Kinder im Alter von 3-6 Jahren. Zwei der Mädchen dort kannte ich bereits, so dass mir nicht alle Gesichter unbekannt waren. Nachdem Liana mich herumgeführt hatte, zeigte mir eines der beiden Mädchen, was sie am liebsten machten. ,,Die Bügelperlen". Ich half den Kindern bei der Auswahl der richtigen Farben und sprach mit ihm über verschiedene Themen, aber das war natürlich nicht meine einzige Aufgabe. Nachdem die Kinder aufgeräumt hatten, begann um 9:10 Uhr der Morgenkreis. Beim Morgenkreis begrüßte sich jedes einzelne Kind, damit ich mir die Namen merken konnte, was mir anfangs nicht leicht fiel. Außerdem wurden während des Morgenkreises verschiedene Themen besprochen, Lieder gesungen und die Erzieherinnen brachten den Kindern das Datum mit dem Jahreskreis bei.

Danach konnten die Kinder um 8:00-9:00 Uhr frühstücken, mussten es aber nicht. Deshalb konnte ich so lange mit den Kindern spielen. Die Hauptaktivität an diesem Tag war "Perlen bügeln", also habe ich das auch mit den Kindern gemacht. Von 9:30-12:00Uhr

war Außenzeit, in der die Kinder auf dem Spielplatz spielen durften. Meine Aufgabe war es natürlich, die Kinder zu betreuen und mit ihnen zu spielen. Davor musste ich ihnen beim An- und Ausziehen helfen. Um 13:00 und 13:30 Uhr war Ruhezeit. Danach konnten die Kinder spielen, womit sie wollten. Da hab ich mit einigen Kindern gemalt. Um 14:00Uhr konnte ich nach Hause gehen, und das war das Ende meines ersten Arbeitstages.

Deutsch, Lernen, Kinder, Schule, Schreiben, Bericht, Berichtsheft, Kindergarten, Kindertagesstätte, Praktikum
Ich halte es nicht mehr Zuhause aus?

Hallo,

Ich weiß mir einfach nun wirklich nicht mehr helfen. Ich bin 21, werde in einem halben Jahr 22 und bin fast mit meiner 2-Jährigen Berufsausbildung als Verkäuferin durch. Eventuell hänge ich noch das 3. Jahr zur Einzelhandelskauffrau dran. Es geht schon seit etlichen Jahren so, nur noch rumgeschreie. Mein Vater(63), Bruder(18) und ich waren schon immer nur zu dritt und haben alles geschafft. Unsere Mutter ist für uns alles aus einem guten Grund gestorben und damit aus unserem Leben. Ich komme Nachhause, bin total fertig schon die ganze Woche, durch die Erkältung und das länger Arbeiten als sonst,mache mir nach kurzem austauschen schnell etwas in der Pfanne und werde direkt wieder angeschrien, beleidigt, ich wäre wie meine Mutter (was für mich die schlimmste Beleidigung ist), total egoistisch, und ich würde ja sehen, wo es bald lang gehen wird. Es gibt eine netten lieben Worte mehr, ich habe direkt Druck in mir, wenn ich mir etwas gesundes kochen möchte, da es mir eigentlich strikt verboten wird. Ich kämpfe immer darum, das er mir das erlaubt, da er nur ungesunde, Mikrowellen Essen macht. Und mir das sehr wichtig ist, dafür nehme ich meistens dann auch puren Stress in Kauf. Das er dann wie ein Wachhund, mir wieder jede kleinste Handlung von mir, während dem zu essen machen, kommentiert oder schlecht redet. Durch die ganze Küche und das angrenzende Wohnzimmer schnellen Schrittes durchläuft. Man merkt einfach, das ich eine erwachsene eigenständige Person geworden bin. Es ist eines der großen Streitthemen zwischen uns. Ich würde zu viel Strom verbrauchen. Ich kann ihn verstehen, das wir alle ein bisschen langsam machen müssen, mit duschen, Heizung etc, jedoch, Müsste ich ihn beschreiben, würde er sich wie ein Choleriker verhalten. Bei nur kleinsten Kleinigkeiten flippt er aus, wird aggressiv. Er ist auch einfach nur ungerecht. Wenn ich einmal nicht mit dem hund gehe, wird es mir sofort in der nächsten Streit Gelegenheit an den Kopf geworfen. Mein Bruder muss überhaupt nicht mit dem Hund gehen, er ist ja quasi ein 'hoffnungsloser Fall' und meinem Vater wäre es in etwa ja eh zu viel Arbeit, ihm mal Druck zu machen. Er wird völlig aus dem Spiel gelassen. Ich merke richtig, wie mein Vater einen Grund sucht, nur es wieder gegen mich zu verwenden. Ich solle ja ausziehen. Das hätte er früher nie zu mir gesagt, es verletzt mich auch wirklich sehr, das er sowas überhaupt gegen mich benutzt. Wir waren halt immer das Team, das zusammen gehalten hat, in all den Jahren, mit Problemen. Ich würde mich sehr einsam fühlen, da ich sonst niemanden habe. Ich habe auch kein Geld wirklich und ich wohne mit ihnen in einer Bedarfsgemeinschaft. Ich darf mir auch von meiner Ausbildungsstätte keinen Nebenjob suchen, ist mir untersagt... Wir reden kaum noch, wir haben uns einfach nicht mehr so viel zu sagen, ich wünschte es wäre anders. Wenn er denn mal redet, dann redet er nur negativ über die Nachrichten oder über unser Leben. Wenn er mich anschreit, beleidigt, lasse ich es schon seit langer langer Zeit einfach über mich ergehen und bin still, da ich die Hoffnung aufgegeben habe. Er ist sehr stur und meint er, er hat Recht, hat er recht. Eigensinnig und meint er wäre es. Dann will er sich öfter über mich stellen, "Guck mal was ich bisher erreicht habe und du." .. Ich bin gewiss nicht perfekt, habe auch meine Fehler, mein Zimmer mag öfter unaufgeräumt sein, manchmal mache ich nach der Arbeit nichts mehr oder komme am Wochenende runter, obwohl ein paar Dinge gemacht werden müssten aber ich kann auch keine Maschine sein. Wenn ich gestern seit 7 Uhr aus dem Haus bin und erst 18:30 Nachhause komme, direkt mit dem Hund gehe, direkt danach mir etwas zu essen koche, in meiner Pause auf der Arbeit lerne und danach ins Bett falle und heute von meinem Vater zu hören bekomm, ich wäre ja so faul. Er arbeitet nicht und regt sich auf, wenn das Waschbecken mit Wasser oder die Wände mit etwas Öl bespritzt werden so dermaßen auf, das er wieder ausflippt. Er hätte ja den ganzen Tag daran gearbeitet. Ich fresse das alles in mich hinein, mir ist zu weinen zumute, ich schreibe morgen eine Arbeit, für die ich eigentlich dringend noch lernen muss aber ich halte es einfach nicht aus. Keine liebevollen, nette Worte, nur rumgebrülle und runter machen. Sei es im Bezug zu meinem Ex Freund, Schule, Arbeit oder mich als Person anzugreifen. Mein Bruder, der stundenlang vorm Rechner hockt und bis auf die Arbeit sonst nichts macht, wird als Mustersohn bezeichnet. Mein Vater prahlt zumindest immer, wie viel besser mein Bruder wäre. Ich habe manchmal das Gefühl nicht genug zu sein. Ich versuche schon mit meinem Leben klar zu kommen, ich hatte auch ange Zeit Depressionen, was ihm egal war, da er dies nur klein redet.Wir machen seit Jahren nichts mehr zusammen, jeder ist in seinem Zimmer, isst alleine. Ich würde ihm gerne entgegen kommen, doch seine Art und Weise, wie er mich behandelt. So respektlos, als wäre ich noch ein kleiner tennie, der von nichts eine Ahnung hat

Schule, Familie, Angst, Beziehung, Vater, Streit
Kann das eine nachteilausgleich sein (lrs)?

Hallo ich würde in der 3 klasse in einer lrs-klasse unterrichten im abschlussgutachten wird aber nichts von Nachteil ausgleichen erwähnt.
Bei den Förderunterstützende Maßnahmen steht :

Aussetzung der Benutzung des Rechtschreibeleistung empfohlen

Arbeitsverlängerung besonders bei wichtige gegen schriftlichen Arbeiten

Einsatz des Computers beim Schreiben und üben

Unterstützung beim Verständnis längere schriftliche Aufgabenstellung nicht in Deutsch

im Klassenzimmer ein Platz in der Nähe des Lehres

meint ihr, es sieht aus wie ein Nachteil aus. Ich bin mir leider nicht sicher. die Abschlussgutachten habe ich in der dritten Klasse bekommen. Mittlerweile bin ich 7 kann für mich leise gut lesen und beim laut lesen habe ich teilweise noch Probleme beim Schreiben ist P & D schwierig zu unterscheiden. Außerdem habe ich im Fach Englisch beim Vokabeln lernen geht es eher langsam voran. Ich vergess sie auch relativ schnell wieder, obwohl ich die Zeit intensiv gelernt hab. meine alte Englischlehrerin, die ich letztes Halbjahr noch hatte, hat mich glücklicherweise nicht einfach rangenommen, was sie bei allen anderen gemacht. Habe sie jetzt in Gemeinschaftskunde, wo die Hausaufgabe in einer größeren Schriftgröße ausgedruckt hat für mich und zwei andere.

ps das ist schwierig wird die ganze Situation so beurteilen, aber auch die grobe Anhaltspunkte. Vielleicht gibt es ja ein Profi.

Lernen, Schule, Bildung, Noten, lrs, Abschluss, Realschule
Warum wird in der Schule heutzutage nichts über das Thema "Astronomie und Weltall" gelehrt?

Hallo

Ich frage mich, warum man in der Schule teils immer noch Themen lernen muss, wie beispielsweise "Die Weimarer Republik" oder "die Nürnberger Prozesse" oder "der zweite Weltkrieg" und und und...

Wenn zurzeit stattdessen viel mehr Richtung Weltall passiert. Viele Firmen auf der Welt, wie SpaceX oder so, befinden sich in einem Wettlauf wer als erstes wieder auf dem Mond oder gar Mars landen kann. Wäre es daher nicht sinnvoller, eher über solche Themen die nächste Generation zu informieren, anstatt über Themen zu reden, wo die Schüler/innen in den ersten Minuten direkt das Interesse verlieren und sich eher anders ablenken oder so. Und dabei wundern sich die Lehrer dann, warum dabei so schlechte Noten rauskommen. Na weil die Geschichtsthemen schon echt langweilig sind.

Ich selber bin zwar schon aus der Schule raus, aber musste mich mit den oben genannten Themen auch befassen. Und ich habe vieles wieder vergessen und werde ich nie mehr in meinem Leben gebrauchen. Da hätte man doch lieber die Zeit in viel interessantere Themen stecken sollen, anstatt über die Geschichte Deutschlands zu Unterrichten.

Klar, das Thema ist eventuell auch irgendwo wichtig, aber in der heutigen Digitalisierung vor allem mit der sich stetigen Entwickelung von der Künstlichen Intelligenz kann man die Antworten innerhalb von Minuten selber rausfinden, anstatt Wochen oder gar Monate auf diesen Themen rumzukauen, wo man das Interesse schon in der ersten Unterrichtsstunde direkt verliert.

Ich wäre deshalb über eure Meinungen interessiert. Wie seht ihr dass? Denkt ihr auch, dass die Schule heutzutage über echt veraltete und langweilige Themen unterrichtet, anstatt über die Zukunft und was uns alle so erwarten wird in den kommenden Jahren und Jahrzehnten. ChatGPT lässt an der Stelle schon mal Grüßen :)

Ja, Schule ist aber sowas von veraltet 50%
Nein, diese Themen haben nichts in der Schule zu suchen! 25%
Was ist das Weltall? 25%
Liebe, Leben, Lernen, Schule, Zukunft, Präsentation, Schüler, Referat, Gesellschaft, Gymnasium, schülerin
Polizei holt Schülerin wegen Pro-AfD-Video aus Unterricht?

Eine 16-Jährige aus Ribnitz-Damgarten (Mecklenburg-Vorpommern) hat auf der Videoplattform "TikTok" vor einigen Monaten einen kurzen Clip veröffentlicht, in dem es hieß, dass die Schlümpfe und Deutschland etwas gemeinsam hätten: Beide seien blau. Dazu blendete sie aktuelle Umfrageergebnisse der AfD ein. In einem weiteren Kurzvideo schrieb die Gymnasiastin, dass Deutschland nicht nur ein Ort, sondern Heimat sei.

Hier eines der Videos:

https://twitter.com/TomS50426984/status/1768556254241169891/video/1

Offenbar eine Mitschülerin stieß kürzlich auf die beiden Videos und schrieb eine E-Mail an den Schulleiter, in welcher sie sich über diese beschwerte. Der Schulleiter sah sich die beiden Filmchen an und alarmierte daraufhin die Polizei. Diese entsendete eine Streife zum Gymnasium der 16-Jährigen und sichtete vor Ort die Inhalte der Videos. Die Beamten kamen zu dem wenig überraschenden Ergebnis, dass keine Straftat vorliegt.

Die eingesetzten Polizisten entschlossen sich gleichwohl, bei der Schülerin eine sogenannte "Gefährderansprache" durchzuführen. Eine solche ist dann zulässig, wenn Anhaltspunkte dafür vorliegen, dass jemand eine Straftat begehen könnte und dies durch polizeiliche Ansprache verhindert werden soll.

Der Schulleiter und die drei Polizisten begaben sich also zur Klasse der Schülerin und holten diese aus dem Chemieunterricht. Sie führten die 16-Jährige dann durch die Schule ins Lehrerzimmer. Dort wiesen die Polizisten die Schülerin auf den Volksverhetzungsparagrafen (§ 130 StGB) und das Verbot von Kennzeichen verfassungswidriger Organisationen (§ 86a StGB) hin.

Der zuständige Innenminister Christian Pegel (SPD) verteidigte den Polizeieinsatz im Anschluss. Dieser sei verhältnismäßig gewesen, weil "man keine Festnahme, keine Handschellen, keine böse Ansprache gewählt" habe (siehe hier).

Mir ist ehrlich gesagt nicht klar, was einen Schulleiter dazu bewegt, wegen des oben beschriebenen Sachverhalts die Polizei zu rufen. Noch verstörender findet ich allerdings, dass die Polizisten sich dazu entschlossen haben, eine mangels der Gefahr von Straftaten offenkundig rechtswidrige Gefährderansprache durchzuführen und die Schülerin vor aller Augen wie eine Kriminelle ins Lehrerzimmer zu bringen.

Erschüttert dieses Vorgehen Euer Vertrauen in den Staat?

Verwendete Quelle: Junge Freiheit, NIUS, Welt, Pressemitteilung Polizei

Ja, das ist völlig verrückt. 61%
Nein, das ist nicht so schlimm. 39%
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Ich habe mit 12 mehrere Geschichten geschrieben. Wie findet ihr Diese?

Es war morgens 7:25 Uhr die Schulklingel klingelte und alle Schüler und Schülerinnen der 7b begaben sich in den Geographieraum. Die letzte Klassenarbeit des Halbjahres sollten wir zurück bekommen. Manche freuten sich auf die Rückgabe der Klassenarbeit und andere wiederum nicht. Hr. Hempel teilte die Arbeiten grimmig aus. Jonas drehte seine Klassenarbeit um und guckte traurig auf sie hinab. Er hatte eine 6 geschrieben! Als er merkte dass er gleich weinen würde sagte er schnell das er aufs Klo müsse und ging (also rannte fast) aus dem Klassenzimmer. Ich fragte ob ich auch Mal auf die Toilette gehen könnte und verließ den Raum. Ich rannte zu Levi. Er stand neben der Tür mit dem Rücken zu mir. Ich nahm all meinen Mut zusammen. Ich nahm meine Hände drehte seinen Kopf zu mir schloss meine Augen und küsste ihn, nach 3 Sekunden erwiderte er meinen Kuss. Wir küssten uns sehr lange, ich weis aber nicht wie lange. Ich vergaß alles um mich herum. Das Gefühl war super endlich Jonas geküsst zu haben. Levi schaute nach langer Zeit des Küssens direkt in meine Augen und sagte: Ich liebe dich, ich hätte nie gedacht dass du mich küssen würdest und das du es so gut kannst ich war immer sehr schüchtern und dachte was ist wenn du mich nicht magst. Komm wir gehen wieder in den Unterricht. Ich liebe dich du bist das Beste was es gibt, und schon küsste er mich. Dann gingen wir wieder einzeln zurück in den Klassenraum. Alles schwirrte in meinem Kopf. Habe ich ihn gerade wirklich geküsst? Es war noch viel besser als ich es mir vorgestellt hatte.

Die ist nur erfunden, ich kenne keinen Jungen der wegen einer 6 weint. Und die Personen sind auch erfunden.

Liebe, Schule, Geschichte, Schüler

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