Keine Lern Motivation fürs Abitur ?

Moin Leute,

ich mache jetzt demnächst mein Abitur. Ich bin ein durchschnittlicher Schüler, kein 1.0er Überflieger, aber auch keiner der es nur mit Glück gerade so geschafft hat das Abitur zu bekommen. Hatte in der 11. Klasse einen kurzen Durchhänger, habe mich dann aber um mehr als 2 Punkte durchschnittlich verbessert und stehe habe jetzt einen Durchschnitt von ungefähr 10 Punkten in der 12 Klasse, also eine 2-.

Naja ich habe jetzt noch diese drei Klausuren und diese eine mündliche Prüfung vor mir um endlich freier zu sein. Ich habe einen FSJ Platz auf den ich mich mega freue, ich hab schon Pläne für Studium also in welche Richtung das so gehen soll usw.

Doch ich finde keine Motivation für die 4 Prüfungen zu lernen... Meine erste Klausur ist in Niederländisch, meine zweite im Deutsch LK, meine dritte im Bio LK und die vierte ist Erdkunde mündlich.

Bis zu den ersten beiden Klausuren ist es nur noch eine Woche, dann habe ich erstmal 12 Tage Zeit bis Bio und dann nochmal 7 bis Erdkunde. Aber es gibt im Moment einfach so viel was ich lieber machen würde als lernen. Es sind Ferien die ich im Normalfall natürlich ohne Lernen verbracht hätte usw. Ich kann das noch nicht so ganz glauben das mein Abitur bald ist.

Ich hab auf der einen Seite Angst, dass ich das nicht schaffe, aber trotzdem schaffe ich es nicht mich aufzuraffen und zu lernen.

Habt ihr da eventuell irgendwelche Tipps, Möglichkeiten mich zu motivieren, Ideen wie ich das strukturieren kann?

Danke schon mal im voraus.

Lernen, Schule, Schüler, Abschluss, Abitur, Motivation, Abiturprüfung, Ausbildung und Studium
Mobbing in der Schülerzeitung. Welche Chancen?

Hi, mein Jahrgang hat eine eigene Schülerzeitung/Jahresbericht, von der ich aber nicht weiß, inwiefern sie auch außerhalb des Jahrgangs und unter den Lehrern verbreitet wird. Momentan macht mein Jahrgang Online eine Umfrage über die Schüler, in denen z.B. nach der lustigsten Person gefrag wird oder wer mal die beste Karriere haben wird. Ich bin leider auch in einigen Kategorien nominiert, die allerdings nicht so schön sind, z.B. bei der Frage, wer am meisten Dr0-gen konsumiert, wer als Erstes einen P0rn0 dreht, wer das Jahresziel nur knapp erreicht oder wer mal finanziell von seinem Partner abhängig wird.
Die Fragen werden von den meisten offiziell als Spaß angesehen, ich aber finde sie diskriminierend und beleidigend. Ich habe mit den meisten aus meinem Jahrgang bzw. den Verantwortlichen für den Jahresbericht absolut nichts zu tun und kaum mehr als drei Worte privat gesprochen, ergo sie kennen mich nicht und wissen rein gar nichts über mich. Dazu kommt, dass ich mich ohnehin schon von dem Jahrgang gemobbt fühle, da sie mich ständig beleidigen und auslachen, was ich so gut es geht ignoriere.
Zu der Auswertung soll anschließend noch ein kleiner Text kommen, in dem begründet wird, warum die Wahl auf diese Person fiel.
Ich möchte nicht, dass irgendetwas so Negatives über mich dadrin steht und das möglicherweise auch noch außerhalb des Jahrgangs und unter den Lehrern verbreitet wird. Mit den Verantwortlichen (die alle zu den Mobbern gehören) habe ich bereits gesprochen, aber sie meinen, ich solle das als Spaß auffassen und dass sie meine Nominierungen nicht zurücknehmen, da das ansonsten jeder fordert.
Was kann ich machen? Könnte ich rechtlich gegen sie vorgehen?
PS: Die Nominierungen sind wirklich an den Haaren herbeigezogen. Nicht nur haben sich die Verantwortlichen für jede positive Kategorie selbst nominiert, sondern man erkennt auch deren Freundschaften mit anderen. Ich jedenfalls bin eher schüchtern und hatte noch keinen Freund, bin sicherlich also keine Schl..pe, trinke keinen Alkohol, rauche nicht und nehme auch keine Dr0-gen, und mein aktueller Notendurchschnitt ist etwa 1,9. Meine Nominierungen sind also Bl-dsinn.

Mobbing, Schule, Schüler
Sollte es Aufklärung als festes Unterrichtsfach geben?

IdR wird es nur ein paar Stunden lang thematisiert. Und dann wird auch nur über Heterosex gesprochen und selbst das nur sehr vage. Verhütung wird nur teilweise besprochen, Geschlechtskrankheiten werden auch eher fix abgefertigt. Zumindest so weit ich es kenne und von anderen gehört habe.

Da fehlt vieles. Meiner Ansicht nach gibt es so vieles was ausführlich besprochen werden sollte ...

  • Verschiedene Sexualitäten (was es gibt, was das bedeutet und Historie).
  • Pubertät.
  • Unterschiede und Gemeinsamkeiten der Geschlechter (Körper und Gehirn), wie der Intimbereich aufgebaut ist.
  • Wie Orgasmen funktionieren (Unterschiede bei den Geschlechtern).
  • Worauf man bei Sex achten sollte.
  • Sämtliche Verhütungsmethoden, Pille danach und Abtreibung (+ Historie, Funktionsweise, Risiken, Rechte).
  • Welche sexuell übertragbaren Krankheiten es gibt und wie man sich schützt.
  • Liebe und Beziehungen, Dating (auch Rechte und Gesetze, besonders online)
  • ...

Man könnte damit mindestens zwei Jahre Unterricht füllen. Und eine gute Aufklärung ist wichtig, Eltern machen es idR nicht.

Schreibt gerne was ihr noch gerne thematisiert hättet oder wie ausführlich / knapp ihr das Thema bevorzugt im Rahmen der Aufklärung bei Schülern.

Sexualkunde sollte ein festes Fach sein 50%
Anderes ... 30%
All diese Themen Ja, aber je nur eine Stunde 10%
Kurz und knapp reicht völlig aus 7%
Nur als Wahlfach 3%
Dating, Schule, Familie, Sex, Schüler, Sexualität, Aufklärung, Jungs und Mädchen, Kinder und Erziehung
Darf ein/e Lehrer/In einen Schüler vor der ganzen Klasse bloßstellen?

Hallo leute,

Wenn ich erhlich bin, ich hatte früher immer probleme mit Mathematik in der Schule, Mathe war sozusagen meine Schwachstelle und ich kam nie mit dem Fach klar. Ich hatte eine Konzentrationsstörung bzw. Schwäche vorallem wenn es um Zahlen und allgemein Mathematische sachen ging, sogar das einmal eins kam mir soo schwer und kompliziert vor.

Ich hatte früher öfters den fall das mich immer ein Lehrer aufgerufen hatte vor der ganzen Klasse bei einem Thema das mir schwer viel und fragte mich nach eine Antwort und jedesmal wenn ich nicht antworten konnte hat der lehrer soooolange gewartet bis ich eine antwort hatte oder rief mich immer vor an die Tafel und die ganze Klasse schaute zu. Ich habe mich sozusagen jedesmal blamiert weil die Aufgaben der Klasse leicht fiel aber mir nicht. Ich hatte immer schweißausbrüche habe gezittert und war rot im Gesicht konnte die Rechnungen nicht lösen und konnte mich ebenfalls nicht konzentrieren mit dem wissen das mich die ganze Klasse und dee Lehrer anstarrt.

Darf ein Lehrer oder eine Lehrerin sowas einem Schüler eigentlich antun?

Ich weiß das es die "Schule" ist und ich habe das gefühl das es antworten geben wird wie "Das ist die Schule sowas passiert mal". Aber manche Menschen kommen halt damit nicht klar und es macht auch manche Jugendliche wie mich etwas psychisch kaputt weil man sich wie ein "Loser" fühlt der nix weiß weil man eine starke Konzentrationsstörung hat wofür ich sogar einem Arzt besuchen musste.

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Wie Jahr aufholen?

Hallo

Ich besuche zurzeit ein Gymnasium in der Schweiz (1. Klasse). Ich habe von den letzten Jahren eine Bildungslücke, da ich in einem Schulheim unterrichtet wurde. Deswegen bin ich jetzt in den naturwissenschaftlichen Fächern, insbesondere Mathe und Physik, schlecht dran (habe eine 2,5, die schlechteste Note in der Schweiz ist eine 1 und die beste eine 6). In Biologie und Chemie bin ich grade noch genügend. Diese Bildungslücke hemmt mich halt insbesondere in diesen Fächern ein, bei den anderen Fächern habe ich diese gut "gestopft".

Ansonsten bin abgesehen von Bildnerischem Gestalten (3,5) in den anderen Fächern genügend bis "gut" (4 - 5,5). Das Jahr würde ich trotzdem nicht schaffen, weil ich die Plus- und Minuspunkte nicht kompensiert kriege.

Im Unterricht kann ich auch nur bedingt aktiv teilnehmen. Ich verstehe das Meiste auf Anhieb nicht, und wenn mir die Lehrperson das Zeugs dann noch erklärt, verstehe ich es meistens immer noch nicht. Allein schon um nachzufragen, muss ich meinen gesamten Mut zusammennehmen. Vor der Klasse kann ich niemanden fragen, da ich sehr schüchtern bin und dementsprechend mit niemandem richtig reden kann. Ich habe auch keine Freunde oder sonst jemand, den ich fragen kann. Und mich im Unterricht melden erst recht nicht.

Für einen Nachhilfelehrer haben wir zu wenig Geld und wie bereits erwähnt, habe ich Angst, jemanden aus meiner Klasse zu fragen. Ich arbeite aber daran.

Mich stresst der Gedanke total, dass ich bereits das erste Jahr verhauen könnte. Ich habe zurzeit nur schlechte Tage und bin jeden Tag total deprimiert. Jedoch hätte ich sehr gerne meine Matura, aber ungern die 1. Klasse wiederholen. Ich lerne viel für die Schule, aber verhaue trotzdem viele Tests. Was kann ich tun? Wir haben jetzt Ferien und ich bin trotzdem total gestresst...

Lernen, Schule, Jugendliche, Schüler, Ausbildung und Studium, Beruf und Büro
Lehrer sucht Nähe?

 Hi, 

mir ist seit geraumer Zeit aufgefallen, dass sich mein Lehrer komisch mir gegenüber verhält. 

Zur Erläuterung alles fing an, als ich mal eine Frage hatte, weil ich gefehlt habe. Die er auch wunderbar beantwortet hat, nur das Problem dabei war, das er die ganze Zeit über mein Arm gestreift hat - ja vielleicht sogar gestreichelt - und sehr an mir dran stand. Damals dachte ich noch, dass es sich vielleicht um ein Zufall handelt. Aber so viel körperliche Nähe hatte ich noch nie mit einem Lehrer.

Dann ging es weiter mit der Klassensprecherwahl, da war ich sein Favorit. Um mein Interesse zu verstärken, meinte er, das ich auch seine Handynummer bekäme und ihn immer und überall schreiben kann. Das Amt nahm ich aber nicht an.

Weiter geht bei Fragen. Wenn ich mich melde und eine Frage habe, ist sein Kopf immer nah an meinem, sodass ich seinem Atem spüre oder er präsentiert mir seine Oberarmmuskeln. Manchmal berühren und auch ganz kurz unsere Hände. 

In manchen Situationen verlangt er auch öfters mal einen Stift von mir, dabei nimmt er ihn immer so das sich genau unsere Hände berühren. Das Gleiche passiert auch wenn ich oder er mir was an seinem oder meinem Handy zeigt.

Im Unterricht schaut er meistens nur mich an. Manchmal sogar richtig tief in die Augen oder er schaut ganz schnell weg, wenn ich in seine Richtung schaue. Läuft er am Klassenzimmer vorbei, wirft er mir auch immer Blicke zu. Bin ich in seiner Nähe, richtet er sich ständig die Klamotten oder fährt durch sein Haar. Ab und zu wird er auch nervös und wirkt ein bisschen verunsichert. Bei anderen Klassenkameraden ist er dagegen sehr kalt und dominant. 

Bevorzugt werde ich in manchen Situation auch noch. Das ist mir aber meistens eher unangenehm und gemein den anderen gegenüber. So mal es auch schon Bemerkungen darüber gab, dass er nicht so schleimen soll.

Das Ganze wurde mir erst richtig bewusst, als mich meine Klassenkameradin drauf angesprochen hat. Anfangs dachte ich bilde mir etwas ein oder das macht er bei jedem. 

Aber jetzt zu meiner Frage. Was soll ich dagegen machen? Ich versuche mich schon zu distanzieren und eine gewisse Grenze zu ziehen. Aber ich traue mich auch nichts dagegen zu sagen, weil was ist, wenn alles doch bloß ein großes Missverständnis ist und er es nicht so meint? Ich möchte ihn auch nicht verschrecken und dann eine komische Beziehung zwischen ihn haben. Immerhin muss er mich noch über 1 Jahr benoten.

PS: Ich bin Anfang 20 und er Mitte 30.

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Schule in der 12ten Klasse wechseln?

Guten Morgen ,liebe Community

Ich befinde mich derzeit in Bw in der 12ten Klasse auf einer Privatschule (gymnasium(G9)) und habe vor auf eine andere Schule zu gehen da ich mit der jetzigen seit längeren nicht mehr klar komme...

Ich war früher ein guter Schüler doch seit ich in der 12ten bin geht es nur noch abwärts mit den Noten ... Dies liegt zum einen daran das wir von den Lehrern davor fast gar nicht auf die Abizeit vorbereitet worden sind und wir jetzt alles (teilweise selbstständig)nachhohlen müssen (zb in Deutsch LK haben wir zum ersten Mal damit angefangen mehrere Gedichte miteinander zu vergleichen) und auch auf dieverse Klausuren (zb derzeit im Englisch LK oder Religion BF) erst 2 stunden davor anfangen uns mit den Klausur relevanten Themen auseinander zu setzten ... die folge ist bei uns in der Klasse derzeit zb in Reli oder Mathe beides ein klassendurchschnitt von 5NP ... Ein weiterer Punkt ist das es die Lehrer und mittlerweile auch den Direktor (er hat neulich bei uns in der klasse ein vortrag gehalten das sich zu viele bei ihm anscheinend beschweren und wir lieber selbst zu den betroffenen Lehrer gehen sollen)teilweise nicht interessiert was wir schüler machen,denken oder gar fühlen was das ganze nur noch schlimmer macht da keiner rücksicht auf uns/mich nimmt ...

Von dem vorherschenden Klassenklima hier ,will ich aus persönlichen gründen gar nicht erst anfangen ,aber es ist einfache eine komplette Katastrophe und für mich und eine Freundin von mir jeden Tag die pure hölle ,weswegen ich mich auch letztenendlich eigentlich dazu entschieden habe die schule zu wechseln,da ich das langsam nicht mehr aushalte und dies mich eigentlich immer mehr demotiviert überhaupt schule zu gehen...

Nun aber zu meiner eigentlichen Frage:

Ist es überhaupt möglich für mich die schule zu wechseln,obwohl ich in der Oberstufe bin und wenn ja hat da jemand evtl hier Erfahrungen gemacht wie es ist die Schule in der Oberstufe zu wechseln?

LG :)

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An die Lehrer, was tun wenn Schüler nicht hören?

Erst mal gerne allgemein, ich habe das Gefühl meine Schüler nehmen mich nicht ernst. Es ist mir wichtig nicht respektlos zurück zu sein und ich versuche eigentlich immer auf Augenhöhe zu erklären, warum das Verhalten gerade nicht in Ordnung ist.

Aber jede Woche ist es dasselbe problem. Die Kinder sind einfach respektlos und teilweise beleidigend..ich weiß dass ich die Erwachsene bin, aber man will es ja auch nicht mit sich machen lassen. Aber was unternimmt man denn am besten?

Jetzt noch spezifische Probleme; und zwar haben meine Schüler kürzlich meinen Lebenspartner gesehen und auch ein paar Sprüche gebracht, die ich persönlich nicht gut finde. Nun hab ich etwas Sorge vor der nächsten Stunde, ob das nicht noch krasser werden könnte. Was soll ich tun, wenn meine Schüler meinen Lebenspartner beleidigend, besonders wenn es oberflächlich ist ?

Um kurz etwas klarzustellen, noch bin ich keine fertige Lehrkraft. Ich befinde mich noch im Studium, aber arbeite trotzdem an einer Schule. In Kürze werde ich umziehen, noch wohne ich bei meinen Eltern.

Nun gab es wohl den Vorfall, dass ein paar Schüler bei mir zuhause geklingelt haben und nach mir verlangt haben, weil sie "Nachhilfe" wollten. Meine Mutter konnte die Schüler natürlich nicht zuordnen und ich weiß nicht wer es war. Ansonsten hätte ich es gerne konkret gemeldet, aber so bin ich unsicher..Selbst wenn es nur ein Spaß war, finde ich Spaß hat Grenzen. Und diese Kinder sollten lernen, dass man Leute nicht Zuhause belästigt. Das ist ein Eingriff in meine Privatsphäre. Wie würdet ihr in so einem Fall vorgehen ?

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Ich verliere die professionelle Distanz?

Hallo liebes Forum

Mich lässt eine Sache seit längerer Zeit nicht mehr los. Es lässt mich tagelang verzweifeln. Kurz vorab, ich bin ein Realschullehrer und unterrichte hauptsächlich die Klassenstufen 8-10. Was noch erwähnenswert ist, dass ich seit einem Jahr Klassenlehrer meiner derzeitigen 10. Klasse bin. Ein Mädchen meiner Klasse bereitet mir große Sorgen. Auch im ganzen Kollegium fällt ihr Verhalten auf. Natürlich habe ich sie bereits auf ihr Verhalten angesprochen und die Schulleitung sowohl als auch unsere Schulpsychologin arbeiten daran, ihr eine adäquate Hilfestellung zu bieten. Dennoch ändert sie ihr Verhalten sich, trotz mehrerer Gespräche und Hilfemöglichkeiten, überhaupt nicht. Sie schläft permanent im Unterricht ein, schwänzt regelmäßig, gibt keine Hausaufgaben ab und Klausuren versäumt sie völlig. Als ich sie auf ihr Verhalten ansprach, blockte sie zuerst ab, erzählte mir aber dann doch die mögliche Ursache ihrer Verhaltensauffälligkeiten. Mit 15/16 Jahren scheint sie mehr erlebt zu haben als der Durchschnitt. Im Elternhaus ist es momentan auch schwierig. Die Schulpsychologin schaltete das Jugendamt ein, aufgrund Misshandlungs- und Missbrauchsverdacht.
Das alles lässt mich nicht los und ich verliere die Distanz. Sie hat mir offen gestanden, dass sie in mir eine Vaterfigur sieht. Habe ihr die Grenzen aufgezeigt und ihr dementsprechend klar und deutlich gemacht, dass ich nur ihr Lehrer bin. Ich möchte ihr mehr helfen als für mich überhaupt möglich, obwohl ich nicht dazu befugt bin. Ich entwickele förmlich Rettungsphantasien!

Wie behalte ich die Distanz?

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