Ich habe einen aggressive Schüler in meiner Gruppe, was tun?

Ich bin für eine 3.Klasse zuständig, im Fach Mathematik (eine Art, Nachhilfe in einer Schule). Ich habe diese Klasse nur einmal die Woche und das nur eine Unterrichtsstunde. Heute war die erste Stunde mit den Kindern gewesen und naja nett gesagt, war diese eine Katastrophe. Es herrscht in dieser Klasse eine wirklich sehr schlechte Atmosphäre, von ca. 15 Kindern streiten sich 6 Kinder ständig, schreien, werfen Sachen usw.... ich hab dann nach der Stunde mit zwei Kindern darüber gesprochen, wie wir gemeinsam eine Lösung finden können und was ich da alles gehört habe, hat mich heute wirklich geschockt... Es kamen Beleidigungen in wirklich schlimmsten Tönen (die Schüler gegenseitig), Drohungen das ein Junge ein Mädchen ständig schlagen würde und die Liste geht so weiter.... was soll ich bitte da machen? Anscheinend sind diese Probleme schon länger da. Ich bin weder ein studierter Lehrer oder ähnliches, lediglich ein Nachhilfelehrer ohne eine richtige pädagogische Ausbildung. Aber ich merke, diese Kinder brauchen Hilfe, nicht nur in Mathematik, sondern auch in der Entwicklung. Ich könnte natürlich sagen (zu dem Direktor), dass ich diese Kinder nicht fördern könnte, da sie weder kooperativ noch respektvoll miteinander und mit mir sind, aber wäre das wirklich die Lösung (das bestimmte Kinder keine Förderung mehr bekommen)? Was sagt ihr?

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1. Hauptsatz der Thermodynamik und Ammoniaksynthese?

Hallo liebe Leute,

ich habe eine Frage zur folgenden Aufgabe:

Die Herstellung von Ammoniak ist eine sehr wichtige Reaktion . Unter Normalbedingungen ( p = 101,3kPa ) beträgt die molare Reaktionsenergie für diese Reaktion ∆rUm = -92,4kJ•mol-¹ , die molare Volumenarbeit Wm=+4,5 kJ•mol-¹. Erläutern Sie an dieser Reaktion den ersten Hauptsatz der Thermodynamik und zeichnen Sie ein Diagramm zur Änderung der inneren Energie bei dieser Reaktion.

Also ich habe versucht den 1. Hauptsatz der Thermodynamik zu erläutern und das habe ich geschrieben:

Die Aussage des 1. Hauptsatzes der Thermodynamik lautet: Energie kann nicht vernichtet oder erzeugt werden. Sie kann lediglich von einer in eine andere Form überführt werden. Diese Energieerhaltung bedeutet, dass eine bestimmte Energiemenge ihre Erscheinungsform ändert. Sie ist also beispielsweise als Innere Energie U in einem Stoff gespeichert und kann durch eine chemische Reaktion als Wärmeenergie bemerkt werden. Dabei nimmt die Innere Energie um den gleichen Betrag ab, wie Wärmeenergie freigesetzt wird.

Nun komme ich aber leider nicht weiter und weiß nicht wie ich den 1. Hauptsatz der Thermodynamik an der Ammoniaksynthese erläutern soll. Und außerdem kann ich mit der Frage bezüglich des Diagramms nichts anfangen.

Ich würde mich auf hilfsreiche Antworten sehr freuen.

Danke im Voraus!

Viele Grüße

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